Bildung in fremden Sprachen? : pädagogische Perspektiven auf globalisierte Mehrsprachigkeit

Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? Aktuelle Globalisierungs-, Internationalisierungs- und Migrationsprozesse scheinen diese Ansicht gleichzeitig neu zu akzentuieren und in...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Mattig, Ruprecht - 1972- [herausgeberIn] Mathias, Miriam [herausgeberIn] Zehbe, Klaus-Christian - 1971- [herausgeberIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch

Erschienen:	Bielefeld: transcript-Verlag ; 2018 © 2018

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	Bildung / Mehrsprachigkeit Bildung / Pädagogik / Sprache / Migration / Globalisierung
Schlagwörter:	Multilingual education EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
Formangabe:	Aufsatzsammlung

Systematik:	ES 360

Umfang:	1 Online-Ressource (289 Seiten) ; Illustrationen
Beschreibung:	Mode of access: Internet via World Wide Web.

Weitere Ausgabe:	Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Bildung in fremden Sprachen? - Bielefeld : transcript, 2018

Reihe:	Pädagogik

Links:	Link aufrufen Link aufrufen Cover Cover
ISBN:	978-3-8394-3688-2

DOI / URN:	10.14361/9783839436882

Katalog-ID:	1015634265

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spellingShingle	Frontmatter -- ; Inhalt -- ; Introduction Oder: Bildung in fremden Sprachen? Interkulturelles Lernen durch Mehrsprachigkeitsorientierung im Sprachenunterricht Eine Zweitsprache lernen – eine Zweitsprache sprechen Zum Problem und zum Umgang mit der Herstellung von Nichtzugehörigkeit durch Deutschförderung Auf der Innenseite der Sprache Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie Assessing the Intercultural Dimension of Language Learning Bildung durch ästhetische Figurationen in Literatur und Fremdsprache Imagination, Mimesis, Imaginäres Wilhelm von Humboldt als Ethnograph der Sprachen Seine (tragische) Einsicht in die Dialektik der Bildung in Deutschland Befreundung Für eine gebildete europäische Mehrsprachigkeit Changing Methodologies in English Language Teaching From the Grammar-Translation Method to the Challenges of English as a Lingua Franca Subjectivity in Translation In der eigenen Sprache stottern Über das Philosophieren auf Japanisch und die Erfahrung des Fremden1 Wie ›Bildung‹ die pädagogische Semantik in Japan bildet Eine Beobachtung des Herumtollens von Bedeutungen in Übersetzungen ›Bildung‹ vs. ›Kyōyō‹ Ein deutsch-japanischer Sprach- und Kulturvergleich1 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren misc MLCM 2021/42976 (L) rvk ES 360 bkl 80.57 bkl 17.43 bkl 17.41 misc Multilingual education misc EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects misc Education misc Globalization misc Intercultural Competences misc Interculturalism misc Internationalization misc Language misc Migration misc Pedagogy misc Theory of Education misc Translation gnd Bildung gnd Mehrsprachigkeit gnd Pädagogik gnd Sprache gnd Migration gnd Globalisierung 31 E-Book DeGruyter 376 Transcript 376 E-Book 2001 eBook-DeGruyter-Pick-and-Choose-2017 2027 ebook Bildung in fremden Sprachen? pädagogische Perspektiven auf globalisierte Mehrsprachigkeit
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Mattig, Ruprecht / Mathias, Miriam / Zehbe, Klaus -- Interkulturelles Lernen durch Mehrsprachigkeitsorientierung im Sprachenunterricht Göbel, Kerstin -- Eine Zweitsprache lernen – eine Zweitsprache sprechen Zum Problem und zum Umgang mit der Herstellung von Nichtzugehörigkeit durch Deutschförderung Dirim, Inci / Pokitsch, Doris -- Auf der Innenseite der Sprache Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie Dietrich, Cornelie -- Assessing the Intercultural Dimension of Language Learning Rossa, Henning -- Bildung durch ästhetische Figurationen in Literatur und Fremdsprache Imagination, Mimesis, Imaginäres Wulf, Christoph -- Wilhelm von Humboldt als Ethnograph der Sprachen Seine (tragische) Einsicht in die Dialektik der Bildung in Deutschland Mattig, Ruprecht -- Befreundung Für eine gebildete europäische Mehrsprachigkeit Trabant, Jürgen -- Changing Methodologies in English Language Teaching From the Grammar-Translation Method to the Challenges of English as a Lingua Franca Kerschen, Katherine -- Subjectivity in Translation Standish, Paul -- In der eigenen Sprache stottern Über das Philosophieren auf Japanisch und die Erfahrung des Fremden1 Ono, Fumio -- Wie ›Bildung‹ die pädagogische Semantik in Japan bildet Eine Beobachtung des Herumtollens von Bedeutungen in Übersetzungen Yamana, Jun -- ›Bildung‹ vs. ›Kyōyō‹ Ein deutsch-japanischer Sprach- und Kulturvergleich1 Ogawa, Akio -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? 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Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft Beziehungen zu anderen Wissenschaften Kultur- und Sozialwissenschaften (DE-627)1271406950 (DE-625)rvk/27830: (DE-576)201406950 80.57 Interkulturelle Erziehung SEPA (DE-627)181571374 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 BO 045F 370 21 01 0046 1835225950 ONL Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108336836 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1838257241 olr-degruyter3 i z 02-01-19 24 01 0008 3805213425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-03-18 95 01 3095 1769043535 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 07-05-18 110 01 3110 1809707153 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1764519892 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 10-04-18 120 02 0715 3582349233 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1769088857 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Keine Weitergabe an Dritte. z 09-10-18 736 01 4736 3927836923 DEG-EBS20 verv zeg 12-05-21 2001 01 DE-21 3402744538 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 22-12-17 2003 01 DE-25 3402744600 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 15-02-18 2005 01 DE-291 3402744643 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 09-02-18 2006 01 DE-14 3402744767 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 17-10-18 2008 01 DE-24 3487123452 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp *** Volltext-Zugang für registrierte Benutzer in der Bibliothek und von außen l01 14-06-19 2010 01 DE-15 3596036097 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 17-02-20 2010 02 DE-15 4430179530 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-23 2018 01 DE-31 340274502X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Für registrierte BenutzerInnen ist der Zugriff auch außerhalb der BLB möglich. l01 08-03-18 2020 01 DE-Ch1 3608951458 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-03-20 2027 01 DE-105 3617560121 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-04-20 2044 01 DE-751 4587527009 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. 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spelling	9783839436882 978-3-8394-3688-2 10.14361/9783839436882 doi (DE-627)1015634265 (DE-576)496742604 (DE-599)GBV1015634265 (OCoLC)1018243487 (OCoLC)1039265574 (EBP)014876051 (DE-B1597)481295 DE-627 ger DE-627 rda ger XA-DE-NW XA-DE MLCM 2021/42976 (L) SOC022000 bisacsh POL033000 bisacsh SOC026000 bisacsh EDU040000 bisacsh EDU040000 bisacsh ES 360 rvk (DE-625)rvk/27830: 80.57 bkl 17.43 bkl 17.41 bkl Bildung in fremden Sprachen? pädagogische Perspektiven auf globalisierte Mehrsprachigkeit Ruprecht Mattig, Miriam Mathias, Klaus Zehbe (Hg.) Bielefeld transcript-Verlag [2018] © 2018 1 Online-Ressource (289 Seiten) Illustrationen Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Pädagogik Frontmatter -- ; Inhalt -- ; Introduction Oder: Bildung in fremden Sprachen? Mattig, Ruprecht / Mathias, Miriam / Zehbe, Klaus -- Interkulturelles Lernen durch Mehrsprachigkeitsorientierung im Sprachenunterricht Göbel, Kerstin -- Eine Zweitsprache lernen – eine Zweitsprache sprechen Zum Problem und zum Umgang mit der Herstellung von Nichtzugehörigkeit durch Deutschförderung Dirim, Inci / Pokitsch, Doris -- Auf der Innenseite der Sprache Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie Dietrich, Cornelie -- Assessing the Intercultural Dimension of Language Learning Rossa, Henning -- Bildung durch ästhetische Figurationen in Literatur und Fremdsprache Imagination, Mimesis, Imaginäres Wulf, Christoph -- Wilhelm von Humboldt als Ethnograph der Sprachen Seine (tragische) Einsicht in die Dialektik der Bildung in Deutschland Mattig, Ruprecht -- Befreundung Für eine gebildete europäische Mehrsprachigkeit Trabant, Jürgen -- Changing Methodologies in English Language Teaching From the Grammar-Translation Method to the Challenges of English as a Lingua Franca Kerschen, Katherine -- Subjectivity in Translation Standish, Paul -- In der eigenen Sprache stottern Über das Philosophieren auf Japanisch und die Erfahrung des Fremden1 Ono, Fumio -- Wie ›Bildung‹ die pädagogische Semantik in Japan bildet Eine Beobachtung des Herumtollens von Bedeutungen in Übersetzungen Yamana, Jun -- ›Bildung‹ vs. ›Kyōyō‹ Ein deutsch-japanischer Sprach- und Kulturvergleich1 Ogawa, Akio -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? Aktuelle Globalisierungs-, Internationalisierungs- und Migrationsprozesse scheinen diese Ansicht gleichzeitig neu zu akzentuieren und in Frage zu stellen. Die Beiträge des Bandes reflektieren die vielfältigen Dynamiken, die sich vor dem Hintergrund dieser Prozesse für den Zusammenhang von globalisierter Mehrsprachigkeit und Bildung ergeben. Differenziert und kritisch diskutieren sie das Problem des Übersetzens, des Erwerbs interkultureller Kompetenzen wie auch der Hegemonie der englischen Sprache. The pedagogical mental figure of education in foreign languages is discussed critically and newly accentuated in the face of globalized multilingualism. Mode of access: Internet via World Wide Web. In German Multilingual education EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects Education Globalization Intercultural Competences Interculturalism Internationalization Language Migration Pedagogy Theory of Education Translation Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content s (DE-588)4006650-2 (DE-627)106376810 (DE-576)208866450 Bildung gnd s (DE-588)4038403-2 (DE-627)10623255X (DE-576)209029838 Mehrsprachigkeit gnd DE-101 s (DE-588)4006650-2 (DE-627)106376810 (DE-576)208866450 Bildung gnd s (DE-588)4044302-4 (DE-627)106206168 (DE-576)209060174 Pädagogik gnd s (DE-588)4056449-6 (DE-627)106154745 (DE-576)209117702 Sprache gnd s (DE-588)4120730-0 (DE-627)105774456 (DE-576)209537477 Migration gnd s (DE-588)4557997-0 (DE-627)302297111 (DE-576)213686155 Globalisierung gnd (DE-627) Mattig, Ruprecht 1972- herausgeberin (DE-588)124786642 (DE-627)36605418X (DE-576)294501940 edt Mathias, Miriam herausgeberin (DE-588)1151351253 (DE-627)1011588706 (DE-576)49128120X edt Zehbe, Klaus-Christian 1971- herausgeberin (DE-588)1151351555 (DE-627)1011589265 (DE-576)497691507 edt 9783837636888 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Bildung in fremden Sprachen? Bielefeld : transcript, 2018 289 Seiten (DE-627)88650919X (DE-576)491281331 9783837636888 3837636887 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783839436882.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839436882/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG 2018 BSZ-23-DGG-L1UB 2019 EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2017 ZDB-23-DSW 2017 ZDB-23-DSW 2018 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 Blocktest ES 360 Kultur- und Sozialwissenschaften Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft Beziehungen zu anderen Wissenschaften Kultur- und Sozialwissenschaften (DE-627)1271406950 (DE-625)rvk/27830: (DE-576)201406950 80.57 Interkulturelle Erziehung SEPA (DE-627)181571374 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 BO 045F 370 21 01 0046 1835225950 ONL Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108336836 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1838257241 olr-degruyter3 i z 02-01-19 24 01 0008 3805213425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868729992 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4080717229 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 60 01 0705 4540268031 00 --%%-- --%%-- s --%%-- DeGruyter verv shib z 20-06-24 62 01 0028 4542350592 OLR-OBW Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-06-24 65 01 0003 4539661213 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-03-18 95 01 3095 1769043535 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 07-05-18 110 01 3110 1809707153 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1764519892 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 10-04-18 120 02 0715 3582349233 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1769088857 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Keine Weitergabe an Dritte. z 09-10-18 736 01 4736 3927836923 DEG-EBS20 verv zeg 12-05-21 2001 01 DE-21 3402744538 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 22-12-17 2003 01 DE-25 3402744600 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 15-02-18 2005 01 DE-291 3402744643 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 09-02-18 2006 01 DE-14 3402744767 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 17-10-18 2008 01 DE-24 3487123452 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp *** Volltext-Zugang für registrierte Benutzer in der Bibliothek und von außen l01 14-06-19 2010 01 DE-15 3596036097 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 17-02-20 2010 02 DE-15 4430179530 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-23 2018 01 DE-31 340274502X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Für registrierte BenutzerInnen ist der Zugriff auch außerhalb der BLB möglich. l01 08-03-18 2020 01 DE-Ch1 3608951458 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-03-20 2027 01 DE-105 3617560121 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-04-20 2044 01 DE-751 4587527009 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 05-10-24 2045 01 DE-Mit1 359850344X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 26-02-20 2048 01 DE-Zwi2 3946943799 00 --%%-- E-Book De Gruyter --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 09-07-21 2050 01 DE-Zi4 3604831067 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-03-20 2057 01 DE-L189 3779922835 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 14-10-20 2061 01 DE-520 3602655938 00 --%%-- PDA DeGruyter 2019/20 --%%-- n eBook, Volltext nur im Campusnetz l01 03-03-20 2063 01 DE-951 3823815725 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2089 01 DE-540 3839326400 00 --%%-- --%%-- p n Elektronischer Volltext - Campus Lizenz l01 19-01-21 2118 01 DE-Mh35 4443451994 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.1515/9783839436882?locatt=mode:legacy 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/www.degruyter.com/isbn/9783839436882 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.14361/9783839436882 24 01 0008 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 31 01 0027 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 ZZ 34 01 3551 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 60 01 0705 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 62 01 0028 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 65 01 0003 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 69 01 0009 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.14361/9783839436882 90 01 3090 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 95 01 3095 https://doi.org/10.14361/9783839436882 110 01 3110 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 120 01 0715 https://doi.org/10.14361/9783839436882 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014935153903501 122 01 0897 https://doi.org/10.14361/9783839436882 130 01 0700 https://doi.org/10.14361/9783839436882 131 01 3131 https://doi.org/10.14361/9783839436882 140 01 0839 https://doi.org/10.14361/9783839436882 147 01 3528 Volltext http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=1671315 164 01 0916 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 264 01 3264 https://doi.org/10.14361/9783839436882 285 01 0517 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.14361/9783839436882 376 01 4376 Freie Nutzung nur für Angehörige der KHSB https://doi.org/10.14361/9783839436882 736 01 4736 https://doi.org/10.14361/9783839436882 2001 01 DE-21 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2003 01 DE-25 https://www.redi-bw.de/start/unifr/EBooks-gruyter/10.1515/9783839436882 2005 01 DE-291 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2008 01 DE-24 http://han.wlb-stuttgart.de/han/degruyter-eB/www.degruyter.com/books/9783839436882 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2010 02 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2018 01 DE-31 http://www.redi-bw.de/start/blbka/EBooks-gruyter/10.1515/9783839436882 2020 01 DE-Ch1 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2044 01 DE-751 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2045 01 DE-Mit1 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2048 01 DE-Zwi2 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2050 01 DE-Zi4 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2057 01 DE-L189 HTWK-Zugang https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2061 01 DE-520 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2063 01 DE-951 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2089 01 DE-540 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 2118 01 DE-Mh35 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 376 00 DE-B2224 00 Transcript 376 00 DE-B2224 00 E-Book 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-Pick-and-Choose-2017 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 285 00 DE-517 00 DF 3000 285 00 DE-517 00 DP 4200 285 00 DE-517 00 DU 5000 285 00 DE-517 00 ES 360 376 00 DE-B2224 00 (DE-627)095932569 E 5300 Allgemeine Unterrichtslehre, Didaktik 376 00 DE-B2224 01 (DE-627)095932526 E 3400 Pädagogische Soziologie 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2017-02285, 2017-02323, 2017-02324, 2017-02325, 2017-02326, 2017-02327 72 01 0035 ebk1 147 01 3528 18.2062 21 01 0046 ONL 21 01 0046 ebook_2019_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 60 01 0705 DeGruyter 62 01 0028 OLR-OBW 65 01 0003 DeGruyter-EBA 65 01 0003 OLR-ZDB-23-DSW 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 90 01 3090 ACQ 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 131 01 3131 ACQ 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 ACQ 164 01 0916 OLR-DEGRUYTER 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 285 01 0517 ACQ 285 01 0517 OLR-GRUY-ET 370 01 4370 EBS deGruyter 376 01 4376 ER200232318 376 01 4376 NOTph, keine Printausgabe im Bestand 736 01 4736 DEG-EBS20 23 01 0830 2019.01.02 2001 01 DE-21 1804 40 2003 01 DE-25 1815 5 2005 01 DE-291 1804 1ROMP
allfields_unstemmed	9783839436882 978-3-8394-3688-2 10.14361/9783839436882 doi (DE-627)1015634265 (DE-576)496742604 (DE-599)GBV1015634265 (OCoLC)1018243487 (OCoLC)1039265574 (EBP)014876051 (DE-B1597)481295 DE-627 ger DE-627 rda ger XA-DE-NW XA-DE MLCM 2021/42976 (L) SOC022000 bisacsh POL033000 bisacsh SOC026000 bisacsh EDU040000 bisacsh EDU040000 bisacsh ES 360 rvk (DE-625)rvk/27830: 80.57 bkl 17.43 bkl 17.41 bkl Bildung in fremden Sprachen? pädagogische Perspektiven auf globalisierte Mehrsprachigkeit Ruprecht Mattig, Miriam Mathias, Klaus Zehbe (Hg.) Bielefeld transcript-Verlag [2018] © 2018 1 Online-Ressource (289 Seiten) Illustrationen Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Pädagogik Frontmatter -- ; Inhalt -- ; Introduction Oder: Bildung in fremden Sprachen? Mattig, Ruprecht / Mathias, Miriam / Zehbe, Klaus -- Interkulturelles Lernen durch Mehrsprachigkeitsorientierung im Sprachenunterricht Göbel, Kerstin -- Eine Zweitsprache lernen – eine Zweitsprache sprechen Zum Problem und zum Umgang mit der Herstellung von Nichtzugehörigkeit durch Deutschförderung Dirim, Inci / Pokitsch, Doris -- Auf der Innenseite der Sprache Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie Dietrich, Cornelie -- Assessing the Intercultural Dimension of Language Learning Rossa, Henning -- Bildung durch ästhetische Figurationen in Literatur und Fremdsprache Imagination, Mimesis, Imaginäres Wulf, Christoph -- Wilhelm von Humboldt als Ethnograph der Sprachen Seine (tragische) Einsicht in die Dialektik der Bildung in Deutschland Mattig, Ruprecht -- Befreundung Für eine gebildete europäische Mehrsprachigkeit Trabant, Jürgen -- Changing Methodologies in English Language Teaching From the Grammar-Translation Method to the Challenges of English as a Lingua Franca Kerschen, Katherine -- Subjectivity in Translation Standish, Paul -- In der eigenen Sprache stottern Über das Philosophieren auf Japanisch und die Erfahrung des Fremden1 Ono, Fumio -- Wie ›Bildung‹ die pädagogische Semantik in Japan bildet Eine Beobachtung des Herumtollens von Bedeutungen in Übersetzungen Yamana, Jun -- ›Bildung‹ vs. ›Kyōyō‹ Ein deutsch-japanischer Sprach- und Kulturvergleich1 Ogawa, Akio -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? Aktuelle Globalisierungs-, Internationalisierungs- und Migrationsprozesse scheinen diese Ansicht gleichzeitig neu zu akzentuieren und in Frage zu stellen. Die Beiträge des Bandes reflektieren die vielfältigen Dynamiken, die sich vor dem Hintergrund dieser Prozesse für den Zusammenhang von globalisierter Mehrsprachigkeit und Bildung ergeben. Differenziert und kritisch diskutieren sie das Problem des Übersetzens, des Erwerbs interkultureller Kompetenzen wie auch der Hegemonie der englischen Sprache. The pedagogical mental figure of education in foreign languages is discussed critically and newly accentuated in the face of globalized multilingualism. Mode of access: Internet via World Wide Web. In German Multilingual education EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects Education Globalization Intercultural Competences Interculturalism Internationalization Language Migration Pedagogy Theory of Education Translation Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content s (DE-588)4006650-2 (DE-627)106376810 (DE-576)208866450 Bildung gnd s (DE-588)4038403-2 (DE-627)10623255X (DE-576)209029838 Mehrsprachigkeit gnd DE-101 s (DE-588)4006650-2 (DE-627)106376810 (DE-576)208866450 Bildung gnd s (DE-588)4044302-4 (DE-627)106206168 (DE-576)209060174 Pädagogik gnd s (DE-588)4056449-6 (DE-627)106154745 (DE-576)209117702 Sprache gnd s (DE-588)4120730-0 (DE-627)105774456 (DE-576)209537477 Migration gnd s (DE-588)4557997-0 (DE-627)302297111 (DE-576)213686155 Globalisierung gnd (DE-627) Mattig, Ruprecht 1972- herausgeberin (DE-588)124786642 (DE-627)36605418X (DE-576)294501940 edt Mathias, Miriam herausgeberin (DE-588)1151351253 (DE-627)1011588706 (DE-576)49128120X edt Zehbe, Klaus-Christian 1971- herausgeberin (DE-588)1151351555 (DE-627)1011589265 (DE-576)497691507 edt 9783837636888 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Bildung in fremden Sprachen? Bielefeld : transcript, 2018 289 Seiten (DE-627)88650919X (DE-576)491281331 9783837636888 3837636887 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783839436882.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839436882/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG 2018 BSZ-23-DGG-L1UB 2019 EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2017 ZDB-23-DSW 2017 ZDB-23-DSW 2018 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 Blocktest ES 360 Kultur- und Sozialwissenschaften Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft Beziehungen zu anderen Wissenschaften Kultur- und Sozialwissenschaften (DE-627)1271406950 (DE-625)rvk/27830: (DE-576)201406950 80.57 Interkulturelle Erziehung SEPA (DE-627)181571374 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 BO 045F 370 21 01 0046 1835225950 ONL Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108336836 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1838257241 olr-degruyter3 i z 02-01-19 24 01 0008 3805213425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868729992 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4080717229 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 60 01 0705 4540268031 00 --%%-- --%%-- s --%%-- DeGruyter verv shib z 20-06-24 62 01 0028 4542350592 OLR-OBW Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-06-24 65 01 0003 4539661213 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-03-18 95 01 3095 1769043535 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 07-05-18 110 01 3110 1809707153 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1764519892 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 10-04-18 120 02 0715 3582349233 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1769088857 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Mattig, Ruprecht / Mathias, Miriam / Zehbe, Klaus -- Interkulturelles Lernen durch Mehrsprachigkeitsorientierung im Sprachenunterricht Göbel, Kerstin -- Eine Zweitsprache lernen – eine Zweitsprache sprechen Zum Problem und zum Umgang mit der Herstellung von Nichtzugehörigkeit durch Deutschförderung Dirim, Inci / Pokitsch, Doris -- Auf der Innenseite der Sprache Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie Dietrich, Cornelie -- Assessing the Intercultural Dimension of Language Learning Rossa, Henning -- Bildung durch ästhetische Figurationen in Literatur und Fremdsprache Imagination, Mimesis, Imaginäres Wulf, Christoph -- Wilhelm von Humboldt als Ethnograph der Sprachen Seine (tragische) Einsicht in die Dialektik der Bildung in Deutschland Mattig, Ruprecht -- Befreundung Für eine gebildete europäische Mehrsprachigkeit Trabant, Jürgen -- Changing Methodologies in English Language Teaching From the Grammar-Translation Method to the Challenges of English as a Lingua Franca Kerschen, Katherine -- Subjectivity in Translation Standish, Paul -- In der eigenen Sprache stottern Über das Philosophieren auf Japanisch und die Erfahrung des Fremden1 Ono, Fumio -- Wie ›Bildung‹ die pädagogische Semantik in Japan bildet Eine Beobachtung des Herumtollens von Bedeutungen in Übersetzungen Yamana, Jun -- ›Bildung‹ vs. ›Kyōyō‹ Ein deutsch-japanischer Sprach- und Kulturvergleich1 Ogawa, Akio -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? Aktuelle Globalisierungs-, Internationalisierungs- und Migrationsprozesse scheinen diese Ansicht gleichzeitig neu zu akzentuieren und in Frage zu stellen. Die Beiträge des Bandes reflektieren die vielfältigen Dynamiken, die sich vor dem Hintergrund dieser Prozesse für den Zusammenhang von globalisierter Mehrsprachigkeit und Bildung ergeben. Differenziert und kritisch diskutieren sie das Problem des Übersetzens, des Erwerbs interkultureller Kompetenzen wie auch der Hegemonie der englischen Sprache. The pedagogical mental figure of education in foreign languages is discussed critically and newly accentuated in the face of globalized multilingualism. Mode of access: Internet via World Wide Web. In German Multilingual education EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects Education Globalization Intercultural Competences Interculturalism Internationalization Language Migration Pedagogy Theory of Education Translation Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content s (DE-588)4006650-2 (DE-627)106376810 (DE-576)208866450 Bildung gnd s (DE-588)4038403-2 (DE-627)10623255X (DE-576)209029838 Mehrsprachigkeit gnd DE-101 s (DE-588)4006650-2 (DE-627)106376810 (DE-576)208866450 Bildung gnd s (DE-588)4044302-4 (DE-627)106206168 (DE-576)209060174 Pädagogik gnd s (DE-588)4056449-6 (DE-627)106154745 (DE-576)209117702 Sprache gnd s (DE-588)4120730-0 (DE-627)105774456 (DE-576)209537477 Migration gnd s (DE-588)4557997-0 (DE-627)302297111 (DE-576)213686155 Globalisierung gnd (DE-627) Mattig, Ruprecht 1972- herausgeberin (DE-588)124786642 (DE-627)36605418X (DE-576)294501940 edt Mathias, Miriam herausgeberin (DE-588)1151351253 (DE-627)1011588706 (DE-576)49128120X edt Zehbe, Klaus-Christian 1971- herausgeberin (DE-588)1151351555 (DE-627)1011589265 (DE-576)497691507 edt 9783837636888 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Bildung in fremden Sprachen? Bielefeld : transcript, 2018 289 Seiten (DE-627)88650919X (DE-576)491281331 9783837636888 3837636887 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783839436882.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839436882/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG 2018 BSZ-23-DGG-L1UB 2019 EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2017 ZDB-23-DSW 2017 ZDB-23-DSW 2018 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 Blocktest ES 360 Kultur- und Sozialwissenschaften Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft Beziehungen zu anderen Wissenschaften Kultur- und Sozialwissenschaften (DE-627)1271406950 (DE-625)rvk/27830: (DE-576)201406950 80.57 Interkulturelle Erziehung SEPA (DE-627)181571374 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 BO 045F 370 21 01 0046 1835225950 ONL Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108336836 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1838257241 olr-degruyter3 i z 02-01-19 24 01 0008 3805213425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868729992 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4080717229 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 60 01 0705 4540268031 00 --%%-- --%%-- s --%%-- DeGruyter verv shib z 20-06-24 62 01 0028 4542350592 OLR-OBW Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-06-24 65 01 0003 4539661213 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-03-18 95 01 3095 1769043535 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 07-05-18 110 01 3110 1809707153 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1764519892 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 10-04-18 120 02 0715 3582349233 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1769088857 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Keine Weitergabe an Dritte. z 09-10-18 736 01 4736 3927836923 DEG-EBS20 verv zeg 12-05-21 2001 01 DE-21 3402744538 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 22-12-17 2003 01 DE-25 3402744600 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 15-02-18 2005 01 DE-291 3402744643 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 09-02-18 2006 01 DE-14 3402744767 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 17-10-18 2008 01 DE-24 3487123452 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp *** Volltext-Zugang für registrierte Benutzer in der Bibliothek und von außen l01 14-06-19 2010 01 DE-15 3596036097 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 17-02-20 2010 02 DE-15 4430179530 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-23 2018 01 DE-31 340274502X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Für registrierte BenutzerInnen ist der Zugriff auch außerhalb der BLB möglich. l01 08-03-18 2020 01 DE-Ch1 3608951458 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-03-20 2027 01 DE-105 3617560121 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-04-20 2044 01 DE-751 4587527009 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. 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Mattig, Ruprecht / Mathias, Miriam / Zehbe, Klaus -- Interkulturelles Lernen durch Mehrsprachigkeitsorientierung im Sprachenunterricht Göbel, Kerstin -- Eine Zweitsprache lernen – eine Zweitsprache sprechen Zum Problem und zum Umgang mit der Herstellung von Nichtzugehörigkeit durch Deutschförderung Dirim, Inci / Pokitsch, Doris -- Auf der Innenseite der Sprache Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie Dietrich, Cornelie -- Assessing the Intercultural Dimension of Language Learning Rossa, Henning -- Bildung durch ästhetische Figurationen in Literatur und Fremdsprache Imagination, Mimesis, Imaginäres Wulf, Christoph -- Wilhelm von Humboldt als Ethnograph der Sprachen Seine (tragische) Einsicht in die Dialektik der Bildung in Deutschland Mattig, Ruprecht -- Befreundung Für eine gebildete europäische Mehrsprachigkeit Trabant, Jürgen -- Changing Methodologies in English Language Teaching From the Grammar-Translation Method to the Challenges of English as a Lingua Franca Kerschen, Katherine -- Subjectivity in Translation Standish, Paul -- In der eigenen Sprache stottern Über das Philosophieren auf Japanisch und die Erfahrung des Fremden1 Ono, Fumio -- Wie ›Bildung‹ die pädagogische Semantik in Japan bildet Eine Beobachtung des Herumtollens von Bedeutungen in Übersetzungen Yamana, Jun -- ›Bildung‹ vs. ›Kyōyō‹ Ein deutsch-japanischer Sprach- und Kulturvergleich1 Ogawa, Akio -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? Aktuelle Globalisierungs-, Internationalisierungs- und Migrationsprozesse scheinen diese Ansicht gleichzeitig neu zu akzentuieren und in Frage zu stellen. Die Beiträge des Bandes reflektieren die vielfältigen Dynamiken, die sich vor dem Hintergrund dieser Prozesse für den Zusammenhang von globalisierter Mehrsprachigkeit und Bildung ergeben. Differenziert und kritisch diskutieren sie das Problem des Übersetzens, des Erwerbs interkultureller Kompetenzen wie auch der Hegemonie der englischen Sprache. The pedagogical mental figure of education in foreign languages is discussed critically and newly accentuated in the face of globalized multilingualism. Mode of access: Internet via World Wide Web. In German Multilingual education EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects Education Globalization Intercultural Competences Interculturalism Internationalization Language Migration Pedagogy Theory of Education Translation Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content s (DE-588)4006650-2 (DE-627)106376810 (DE-576)208866450 Bildung gnd s (DE-588)4038403-2 (DE-627)10623255X (DE-576)209029838 Mehrsprachigkeit gnd DE-101 s (DE-588)4006650-2 (DE-627)106376810 (DE-576)208866450 Bildung gnd s (DE-588)4044302-4 (DE-627)106206168 (DE-576)209060174 Pädagogik gnd s (DE-588)4056449-6 (DE-627)106154745 (DE-576)209117702 Sprache gnd s (DE-588)4120730-0 (DE-627)105774456 (DE-576)209537477 Migration gnd s (DE-588)4557997-0 (DE-627)302297111 (DE-576)213686155 Globalisierung gnd (DE-627) Mattig, Ruprecht 1972- herausgeberin (DE-588)124786642 (DE-627)36605418X (DE-576)294501940 edt Mathias, Miriam herausgeberin (DE-588)1151351253 (DE-627)1011588706 (DE-576)49128120X edt Zehbe, Klaus-Christian 1971- herausgeberin (DE-588)1151351555 (DE-627)1011589265 (DE-576)497691507 edt 9783837636888 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Bildung in fremden Sprachen? Bielefeld : transcript, 2018 289 Seiten (DE-627)88650919X (DE-576)491281331 9783837636888 3837636887 https://www.degruyter.com/isbn/9783839436882 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783839436882.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839436882/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG 2018 BSZ-23-DGG-L1UB 2019 EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2017 ZDB-23-DSW 2017 ZDB-23-DSW 2018 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 Blocktest ES 360 Kultur- und Sozialwissenschaften Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft Beziehungen zu anderen Wissenschaften Kultur- und Sozialwissenschaften (DE-627)1271406950 (DE-625)rvk/27830: (DE-576)201406950 80.57 Interkulturelle Erziehung SEPA (DE-627)181571374 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 BO 045F 370 21 01 0046 1835225950 ONL Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108336836 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1838257241 olr-degruyter3 i z 02-01-19 24 01 0008 3805213425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868729992 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4080717229 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 60 01 0705 4540268031 00 --%%-- --%%-- s --%%-- DeGruyter verv shib z 20-06-24 62 01 0028 4542350592 OLR-OBW Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-06-24 65 01 0003 4539661213 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-03-18 95 01 3095 1769043535 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 07-05-18 110 01 3110 1809707153 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1764519892 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 10-04-18 120 02 0715 3582349233 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1769088857 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Inhalt -- ; Introduction Oder: Bildung in fremden Sprachen?</subfield><subfield code="r">Mattig, Ruprecht / Mathias, Miriam / Zehbe, Klaus --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Interkulturelles Lernen durch Mehrsprachigkeitsorientierung im Sprachenunterricht</subfield><subfield code="r">Göbel, Kerstin --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Eine Zweitsprache lernen – eine Zweitsprache sprechen Zum Problem und zum Umgang mit der Herstellung von Nichtzugehörigkeit durch Deutschförderung</subfield><subfield code="r">Dirim, Inci / Pokitsch, Doris --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Auf der Innenseite der Sprache Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie</subfield><subfield code="r">Dietrich, Cornelie --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Assessing the Intercultural Dimension of Language Learning</subfield><subfield code="r">Rossa, Henning --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Bildung durch ästhetische Figurationen in Literatur und Fremdsprache Imagination, Mimesis, Imaginäres</subfield><subfield code="r">Wulf, Christoph --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Wilhelm von Humboldt als Ethnograph der Sprachen Seine (tragische) Einsicht in die Dialektik der Bildung in Deutschland</subfield><subfield code="r">Mattig, Ruprecht --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Befreundung Für eine gebildete europäische Mehrsprachigkeit</subfield><subfield code="r">Trabant, Jürgen --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Changing Methodologies in English Language Teaching From the Grammar-Translation Method to the Challenges of English as a Lingua Franca</subfield><subfield code="r">Kerschen, Katherine --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Subjectivity in Translation</subfield><subfield code="r">Standish, Paul --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">In der eigenen Sprache stottern Über das Philosophieren auf Japanisch und die Erfahrung des Fremden1</subfield><subfield code="r">Ono, Fumio --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Wie ›Bildung‹ die pädagogische Semantik in Japan bildet Eine Beobachtung des Herumtollens von Bedeutungen in Übersetzungen</subfield><subfield code="r">Yamana, Jun --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">›Bildung‹ vs. ›Kyōyō‹ Ein deutsch-japanischer Sprach- und Kulturvergleich1</subfield><subfield code="r">Ogawa, Akio --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Verzeichnis der Autorinnen und Autoren</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? Aktuelle Globalisierungs-, Internationalisierungs- und Migrationsprozesse scheinen diese Ansicht gleichzeitig neu zu akzentuieren und in Frage zu stellen. Die Beiträge des Bandes reflektieren die vielfältigen Dynamiken, die sich vor dem Hintergrund dieser Prozesse für den Zusammenhang von globalisierter Mehrsprachigkeit und Bildung ergeben. Differenziert und kritisch diskutieren sie das Problem des Übersetzens, des Erwerbs interkultureller Kompetenzen wie auch der Hegemonie der englischen Sprache.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">The pedagogical mental figure of education in foreign languages is discussed critically and newly accentuated in the face of globalized multilingualism.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Multilingual education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield 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Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen</subfield><subfield code="k">Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft</subfield><subfield code="k">Beziehungen zu anderen Wissenschaften</subfield><subfield code="k">Kultur- und Sozialwissenschaften</subfield><subfield code="0">(DE-627)1271406950</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/27830:</subfield><subfield code="0">(DE-576)201406950</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">80.57</subfield><subfield code="j">Interkulturelle Erziehung</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)181571374</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.43</subfield><subfield code="j">Zweitsprachenerwerb</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106404997</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.41</subfield><subfield code="j">Sprachdidaktik</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106413996</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">21</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0046</subfield><subfield code="b">1835225950</subfield><subfield code="h">ONL</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen</subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">23-12-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">4108336836</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">SUBedegebs</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">31-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">23</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0830</subfield><subfield code="b">1838257241</subfield><subfield code="h">olr-degruyter3</subfield><subfield code="u">i</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-01-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">3805213425</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">olr-dgebs</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868729992</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4080717229</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">4540268031</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">DeGruyter</subfield><subfield code="u">verv</subfield><subfield code="u">shib</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-06-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">4542350592</subfield><subfield code="h">OLR-OBW</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-06-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4539661213</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-06-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755599112</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">1759196770</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-03-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1762061902</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-03-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">1769043535</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">07-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1809707153</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1764519892</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">10-04-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3582349233</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1769088857</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985748128</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">1746911085</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1769134131</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">177198841X</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">DP</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">25-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">164</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0916</subfield><subfield code="b">454228932X</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-06-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">1769179429</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="b">1804989681</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Inhalt -- ; Introduction Oder: Bildung in fremden Sprachen?</subfield><subfield code="r">Mattig, Ruprecht / Mathias, Miriam / Zehbe, Klaus --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Interkulturelles Lernen durch Mehrsprachigkeitsorientierung im Sprachenunterricht</subfield><subfield code="r">Göbel, Kerstin --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Eine Zweitsprache lernen – eine Zweitsprache sprechen Zum Problem und zum Umgang mit der Herstellung von Nichtzugehörigkeit durch Deutschförderung</subfield><subfield code="r">Dirim, Inci / Pokitsch, Doris --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Auf der Innenseite der Sprache Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie</subfield><subfield code="r">Dietrich, Cornelie --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Assessing the Intercultural Dimension of Language Learning</subfield><subfield code="r">Rossa, Henning --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Bildung durch ästhetische Figurationen in Literatur und Fremdsprache Imagination, Mimesis, Imaginäres</subfield><subfield code="r">Wulf, Christoph --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Wilhelm von Humboldt als Ethnograph der Sprachen Seine (tragische) Einsicht in die Dialektik der Bildung in Deutschland</subfield><subfield code="r">Mattig, Ruprecht --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Befreundung Für eine gebildete europäische Mehrsprachigkeit</subfield><subfield code="r">Trabant, Jürgen --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Changing Methodologies in English Language Teaching From the Grammar-Translation Method to the Challenges of English as a Lingua Franca</subfield><subfield code="r">Kerschen, Katherine --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Subjectivity in Translation</subfield><subfield code="r">Standish, Paul --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">In der eigenen Sprache stottern Über das Philosophieren auf Japanisch und die Erfahrung des Fremden1</subfield><subfield code="r">Ono, Fumio --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Wie ›Bildung‹ die pädagogische Semantik in Japan bildet Eine Beobachtung des Herumtollens von Bedeutungen in Übersetzungen</subfield><subfield code="r">Yamana, Jun --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">›Bildung‹ vs. ›Kyōyō‹ Ein deutsch-japanischer Sprach- und Kulturvergleich1</subfield><subfield code="r">Ogawa, Akio --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Verzeichnis der Autorinnen und Autoren</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? Aktuelle Globalisierungs-, Internationalisierungs- und Migrationsprozesse scheinen diese Ansicht gleichzeitig neu zu akzentuieren und in Frage zu stellen. Die Beiträge des Bandes reflektieren die vielfältigen Dynamiken, die sich vor dem Hintergrund dieser Prozesse für den Zusammenhang von globalisierter Mehrsprachigkeit und Bildung ergeben. Differenziert und kritisch diskutieren sie das Problem des Übersetzens, des Erwerbs interkultureller Kompetenzen wie auch der Hegemonie der englischen Sprache.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">The pedagogical mental figure of education in foreign languages is discussed critically and newly accentuated in the face of globalized multilingualism.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Multilingual education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield 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Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen</subfield><subfield code="k">Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft</subfield><subfield code="k">Beziehungen zu anderen Wissenschaften</subfield><subfield code="k">Kultur- und Sozialwissenschaften</subfield><subfield code="0">(DE-627)1271406950</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/27830:</subfield><subfield code="0">(DE-576)201406950</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">80.57</subfield><subfield code="j">Interkulturelle Erziehung</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)181571374</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.43</subfield><subfield code="j">Zweitsprachenerwerb</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106404997</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.41</subfield><subfield code="j">Sprachdidaktik</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106413996</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">21</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0046</subfield><subfield code="b">1835225950</subfield><subfield code="h">ONL</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen</subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">23-12-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">4108336836</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">SUBedegebs</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">31-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">23</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0830</subfield><subfield code="b">1838257241</subfield><subfield code="h">olr-degruyter3</subfield><subfield code="u">i</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-01-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">3805213425</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">olr-dgebs</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868729992</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4080717229</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">4540268031</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">DeGruyter</subfield><subfield code="u">verv</subfield><subfield code="u">shib</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-06-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">4542350592</subfield><subfield code="h">OLR-OBW</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-06-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4539661213</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-06-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755599112</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">1759196770</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-03-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1762061902</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-03-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">1769043535</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">07-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1809707153</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1764519892</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">10-04-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3582349233</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1769088857</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985748128</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">1746911085</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1769134131</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">177198841X</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">DP</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">25-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">164</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0916</subfield><subfield code="b">454228932X</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-06-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">1769179429</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-05-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="b">1804989681</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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