New perspectives on transfer in second language learning

When people attempt to learn a new language, the language(s) they already know can help but also hinder their understanding or production of new forms. This phenomenon, known as language transfer, is the focus of this book. The collection offers new theoretical perspectives, some in the empirical st...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Yu, Liming - 1952- [herausgeberIn] Odlin, Terence [herausgeberIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Englisch

Erschienen:	Bristol Buffalo Toronto: Multilingual Matters ; 2016
Zeitschrift/Reihe:	Second language acquisition - 92

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	Fremdsprachenlernen / Transfer
Schlagwörter:	Second language acquisition Language transfer (Language learning) Language transfer (Language learning). Second language acquisition. Bilingualism. CLI. Cross-linguistic influence. Interference. Language pedagogy. Language transfer. Psycholinguistics. SLA. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics

Umfang:	1 Online-Ressource (xi, 250 Seiten) ; Diagramme
Beschreibung:	Mode of access: Internet via World Wide Web.

Reihe:	Second language acquisition ; 92

Links:	Link aufrufen Volltext Link aufrufen Link aufrufen Cover Cover Inhaltsverzeichnis Cover
ISBN:	978-1-78309-434-9

DOI / URN:	10.21832/9781783094349

Katalog-ID:	1028682042

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520			\|a When people attempt to learn a new language, the language(s) they already know can help but also hinder their understanding or production of new forms. This phenomenon, known as language transfer, is the focus of this book. The collection offers new theoretical perspectives, some in the empirical studies and some in other chapters, and consists of four sections considering lexical, syntactic, phonological and cognitive perspectives. The volume provides a wealth of studies on the influence of Chinese on the acquisition of English but also includes studies involving Finnish, French, Hindi, Korean, Persian, Spanish, Swedish and Tamil. It will be of great interest to researchers and students working in the areas of crosslinguistic influence in second language acquisition, language pedagogy and psycholinguistics.
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L1 Influences in L2 Lexical Inferencing Paribakht, T. Sima / Wesche, Marjorie Bingham -- Part 2: Syntactic Perspectives -- ; 6. An Investigation of Topic-Prominence in Interlanguage of Chinese EFL Learners: A Discourse Perspective Li, Shaopeng / Yang, Lianrui -- 7. Investigating the Impact of L1 Morphology and Semantics on L2 Acquisition of English Detransitivized Constructions by Chinese and Korean Learners Gao, Yusong -- 8. The Role of L1 in the Acquisition of Chinese Causative Constructions by English-Speaking Learners Chang, Hui / Zheng, Lina -- Part 3: Phonological Perspectives -- ; 9. L1 Influence on the Learning of English Lexical Stress Patterns: Evidence from Chinese Early and Late EFL Learners Li, Hong / Zhang, Lei / Zhou, Ling -- 10. SLA Perspectives on Language Contact: An Experimental Study on Retroflexion Mitchell, David -- Part 4: Cognitive Perspectives -- ; 11. Language Transfer and the Link between Comprehension and Production Odlin, Terence -- 12. Context and Language Transfer Wang, Chuming -- 13. Conclusion: A Few More Questions Odlin, Terence -- Index of Persons Cited Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star When people attempt to learn a new language, the language(s) they already know can help but also hinder their understanding or production of new forms. This phenomenon, known as language transfer, is the focus of this book. The collection offers new theoretical perspectives, some in the empirical studies and some in other chapters, and consists of four sections considering lexical, syntactic, phonological and cognitive perspectives. The volume provides a wealth of studies on the influence of Chinese on the acquisition of English but also includes studies involving Finnish, French, Hindi, Korean, Persian, Spanish, Swedish and Tamil. It will be of great interest to researchers and students working in the areas of crosslinguistic influence in second language acquisition, language pedagogy and psycholinguistics. Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Second language acquisition Second language acquisition Language transfer (Language learning) Language transfer (Language learning) Language transfer (Language learning). Second language acquisition. Second language acquisition. Bilingualism. CLI. Cross-linguistic influence. Interference. Language pedagogy. Language transfer. Psycholinguistics. SLA. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4078384-4 (DE-627)10466875X (DE-576)209208465 Transfer gnd (DE-627) Yu, Liming 1952- herausgeberin (DE-588)172786541 (DE-627)697717267 (DE-576)133643085 edt Odlin, Terence herausgeberin edt 9781783094332 hbk. 9781783094325 pbk. Erscheint auch als print 9781783094332 Second language acquisition 92 92 (DE-627)1669973662 (DE-600)2979264-2 ns https://doi.org/10.21832/9781783094349 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.21832/9781783094349?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781783094349.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781783094349.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781783094332.pdf 2022-12-29 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783094349/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 17.43 Zweitsprachenerwerb (DE-627)106404997 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein (DE-627)106405403 BO 045F 418.0071 21 01 0046 1848055382 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 3627890299 SUBedeg zu 21-04-20 23 01 0830 1839357975 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805657145 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868757953 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 407806728X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418721266 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755631903 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 1811591701 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811799906 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 1811632211 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810042968 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811833659 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3582339025 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1811664911 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 130 01 0700 3985778051 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 140 01 0839 1811698654 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 147 01 3528 3787824731 OLR-EBS-DG Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 1811732399 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 370 01 4370 4085293664 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492603077 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3937873031 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-06-21 2006 01 DE-14 4428591683 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428525850 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439812805 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462339436 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587488348 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 05-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490806361 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439812813 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823889672 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443523049 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781783094349 22 01 0018 Volltextzugang Campus http://dx.doi.org/10.21832/9781783094349 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/dx.doi.org/10.21832/9781783094349 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781783094349 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781783094349 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781783094349 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781783094349 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781783094349 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781783094349 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781783094349 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781783094349 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781783094349 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781783094349 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781783094349 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014936019103501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781783094349 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781783094349 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781783094349 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781783094349 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781783094349 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.21832/9781783094349 736 01 4736 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.21832/9781783094349?locatt=mode:legacy 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.21832/9781783094349 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedeg 22 01 0018 SUBecor 22 01 0018 ACQ 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2019.01.09
spelling	9781783094349 978-1-78309-434-9 10.21832/9781783094349 doi (DE-627)1028682042 (DE-576)51002419X (DE-599)GBV1028682042 (EBP)026550547 (DE-B1597)491309 DE-627 ger DE-627 rda eng XA-GB XD-US XD-CA P118.25 P118.25 LAN020000 bisacsh LAN009040 bisacsh 17.43 bkl 18.00 bkl New perspectives on transfer in second language learning edited by Liming Yu and Terence Odlin Bristol Buffalo Toronto Multilingual Matters [2016] 1 Online-Ressource (xi, 250 Seiten) Diagramme Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Second language acquisition 92 Frontmatter -- ; Contents -- ; Contributors -- ; Acknowledgments -- ; 1. Introduction Odlin, Terence / Yu, Liming -- 2. The Scope of Transfer Research Jarvis, Scott -- Part 1: Lexical Perspectives -- ; 3. Cross-Lexical Interaction and the Structure of the Mental Lexicon Singleton, David -- 4. L1 Transfer in Chinese Learners’ Use of Spatial Prepositions in EFL Li, Jia / Cai, Jinting -- 5. L1 Influences in L2 Lexical Inferencing Paribakht, T. Sima / Wesche, Marjorie Bingham -- Part 2: Syntactic Perspectives -- ; 6. An Investigation of Topic-Prominence in Interlanguage of Chinese EFL Learners: A Discourse Perspective Li, Shaopeng / Yang, Lianrui -- 7. Investigating the Impact of L1 Morphology and Semantics on L2 Acquisition of English Detransitivized Constructions by Chinese and Korean Learners Gao, Yusong -- 8. The Role of L1 in the Acquisition of Chinese Causative Constructions by English-Speaking Learners Chang, Hui / Zheng, Lina -- Part 3: Phonological Perspectives -- ; 9. L1 Influence on the Learning of English Lexical Stress Patterns: Evidence from Chinese Early and Late EFL Learners Li, Hong / Zhang, Lei / Zhou, Ling -- 10. SLA Perspectives on Language Contact: An Experimental Study on Retroflexion Mitchell, David -- Part 4: Cognitive Perspectives -- ; 11. Language Transfer and the Link between Comprehension and Production Odlin, Terence -- 12. Context and Language Transfer Wang, Chuming -- 13. Conclusion: A Few More Questions Odlin, Terence -- Index of Persons Cited Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star When people attempt to learn a new language, the language(s) they already know can help but also hinder their understanding or production of new forms. This phenomenon, known as language transfer, is the focus of this book. The collection offers new theoretical perspectives, some in the empirical studies and some in other chapters, and consists of four sections considering lexical, syntactic, phonological and cognitive perspectives. The volume provides a wealth of studies on the influence of Chinese on the acquisition of English but also includes studies involving Finnish, French, Hindi, Korean, Persian, Spanish, Swedish and Tamil. It will be of great interest to researchers and students working in the areas of crosslinguistic influence in second language acquisition, language pedagogy and psycholinguistics. Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Second language acquisition Second language acquisition Language transfer (Language learning) Language transfer (Language learning) Language transfer (Language learning). Second language acquisition. Second language acquisition. Bilingualism. CLI. Cross-linguistic influence. Interference. Language pedagogy. Language transfer. Psycholinguistics. SLA. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4078384-4 (DE-627)10466875X (DE-576)209208465 Transfer gnd (DE-627) Yu, Liming 1952- herausgeberin (DE-588)172786541 (DE-627)697717267 (DE-576)133643085 edt Odlin, Terence herausgeberin edt 9781783094332 hbk. 9781783094325 pbk. Erscheint auch als print 9781783094332 Second language acquisition 92 92 (DE-627)1669973662 (DE-600)2979264-2 ns https://doi.org/10.21832/9781783094349 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.21832/9781783094349?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781783094349.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781783094349.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781783094332.pdf 2022-12-29 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783094349/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 17.43 Zweitsprachenerwerb (DE-627)106404997 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein (DE-627)106405403 BO 045F 418.0071 21 01 0046 1848055382 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 3627890299 SUBedeg zu 21-04-20 23 01 0830 1839357975 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805657145 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868757953 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 407806728X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418721266 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755631903 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 1811591701 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811799906 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 1811632211 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810042968 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811833659 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3582339025 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1811664911 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 130 01 0700 3985778051 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 140 01 0839 1811698654 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 147 01 3528 3787824731 OLR-EBS-DG Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 1811732399 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 370 01 4370 4085293664 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492603077 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3937873031 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-06-21 2006 01 DE-14 4428591683 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428525850 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439812805 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462339436 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587488348 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 05-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490806361 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439812813 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823889672 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443523049 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781783094349 22 01 0018 Volltextzugang Campus http://dx.doi.org/10.21832/9781783094349 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/dx.doi.org/10.21832/9781783094349 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781783094349 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781783094349 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781783094349 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781783094349 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781783094349 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781783094349 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781783094349 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781783094349 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781783094349 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781783094349 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781783094349 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014936019103501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781783094349 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781783094349 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781783094349 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781783094349 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781783094349 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.21832/9781783094349 736 01 4736 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.21832/9781783094349?locatt=mode:legacy 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.21832/9781783094349 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedeg 22 01 0018 SUBecor 22 01 0018 ACQ 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2019.01.09
allfields_unstemmed	9781783094349 978-1-78309-434-9 10.21832/9781783094349 doi (DE-627)1028682042 (DE-576)51002419X (DE-599)GBV1028682042 (EBP)026550547 (DE-B1597)491309 DE-627 ger DE-627 rda eng XA-GB XD-US XD-CA P118.25 P118.25 LAN020000 bisacsh LAN009040 bisacsh 17.43 bkl 18.00 bkl New perspectives on transfer in second language learning edited by Liming Yu and Terence Odlin Bristol Buffalo Toronto Multilingual Matters [2016] 1 Online-Ressource (xi, 250 Seiten) Diagramme Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Second language acquisition 92 Frontmatter -- ; Contents -- ; Contributors -- ; Acknowledgments -- ; 1. Introduction Odlin, Terence / Yu, Liming -- 2. The Scope of Transfer Research Jarvis, Scott -- Part 1: Lexical Perspectives -- ; 3. Cross-Lexical Interaction and the Structure of the Mental Lexicon Singleton, David -- 4. L1 Transfer in Chinese Learners’ Use of Spatial Prepositions in EFL Li, Jia / Cai, Jinting -- 5. L1 Influences in L2 Lexical Inferencing Paribakht, T. Sima / Wesche, Marjorie Bingham -- Part 2: Syntactic Perspectives -- ; 6. An Investigation of Topic-Prominence in Interlanguage of Chinese EFL Learners: A Discourse Perspective Li, Shaopeng / Yang, Lianrui -- 7. Investigating the Impact of L1 Morphology and Semantics on L2 Acquisition of English Detransitivized Constructions by Chinese and Korean Learners Gao, Yusong -- 8. The Role of L1 in the Acquisition of Chinese Causative Constructions by English-Speaking Learners Chang, Hui / Zheng, Lina -- Part 3: Phonological Perspectives -- ; 9. L1 Influence on the Learning of English Lexical Stress Patterns: Evidence from Chinese Early and Late EFL Learners Li, Hong / Zhang, Lei / Zhou, Ling -- 10. SLA Perspectives on Language Contact: An Experimental Study on Retroflexion Mitchell, David -- Part 4: Cognitive Perspectives -- ; 11. Language Transfer and the Link between Comprehension and Production Odlin, Terence -- 12. Context and Language Transfer Wang, Chuming -- 13. Conclusion: A Few More Questions Odlin, Terence -- Index of Persons Cited Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star When people attempt to learn a new language, the language(s) they already know can help but also hinder their understanding or production of new forms. This phenomenon, known as language transfer, is the focus of this book. The collection offers new theoretical perspectives, some in the empirical studies and some in other chapters, and consists of four sections considering lexical, syntactic, phonological and cognitive perspectives. The volume provides a wealth of studies on the influence of Chinese on the acquisition of English but also includes studies involving Finnish, French, Hindi, Korean, Persian, Spanish, Swedish and Tamil. It will be of great interest to researchers and students working in the areas of crosslinguistic influence in second language acquisition, language pedagogy and psycholinguistics. Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Second language acquisition Second language acquisition Language transfer (Language learning) Language transfer (Language learning) Language transfer (Language learning). Second language acquisition. Second language acquisition. Bilingualism. CLI. Cross-linguistic influence. Interference. Language pedagogy. Language transfer. Psycholinguistics. SLA. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4078384-4 (DE-627)10466875X (DE-576)209208465 Transfer gnd (DE-627) Yu, Liming 1952- herausgeberin (DE-588)172786541 (DE-627)697717267 (DE-576)133643085 edt Odlin, Terence herausgeberin edt 9781783094332 hbk. 9781783094325 pbk. Erscheint auch als print 9781783094332 Second language acquisition 92 92 (DE-627)1669973662 (DE-600)2979264-2 ns https://doi.org/10.21832/9781783094349 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.21832/9781783094349?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781783094349.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781783094349.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781783094332.pdf 2022-12-29 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783094349/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 17.43 Zweitsprachenerwerb (DE-627)106404997 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein (DE-627)106405403 BO 045F 418.0071 21 01 0046 1848055382 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 3627890299 SUBedeg zu 21-04-20 23 01 0830 1839357975 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805657145 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868757953 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 407806728X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418721266 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755631903 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 1811591701 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811799906 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 1811632211 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810042968 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811833659 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3582339025 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1811664911 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 130 01 0700 3985778051 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 140 01 0839 1811698654 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 147 01 3528 3787824731 OLR-EBS-DG Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 1811732399 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 370 01 4370 4085293664 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492603077 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3937873031 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-06-21 2006 01 DE-14 4428591683 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428525850 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439812805 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462339436 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587488348 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 05-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490806361 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439812813 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823889672 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443523049 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781783094349 22 01 0018 Volltextzugang Campus http://dx.doi.org/10.21832/9781783094349 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/dx.doi.org/10.21832/9781783094349 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781783094349 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781783094349 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781783094349 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781783094349 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781783094349 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781783094349 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781783094349 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781783094349 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781783094349 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781783094349 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781783094349 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014936019103501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781783094349 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781783094349 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781783094349 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781783094349 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781783094349 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.21832/9781783094349 736 01 4736 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.21832/9781783094349?locatt=mode:legacy 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.21832/9781783094349 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedeg 22 01 0018 SUBecor 22 01 0018 ACQ 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2019.01.09
allfieldsGer	9781783094349 978-1-78309-434-9 10.21832/9781783094349 doi (DE-627)1028682042 (DE-576)51002419X (DE-599)GBV1028682042 (EBP)026550547 (DE-B1597)491309 DE-627 ger DE-627 rda eng XA-GB XD-US XD-CA P118.25 P118.25 LAN020000 bisacsh LAN009040 bisacsh 17.43 bkl 18.00 bkl New perspectives on transfer in second language learning edited by Liming Yu and Terence Odlin Bristol Buffalo Toronto Multilingual Matters [2016] 1 Online-Ressource (xi, 250 Seiten) Diagramme Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Second language acquisition 92 Frontmatter -- ; Contents -- ; Contributors -- ; Acknowledgments -- ; 1. Introduction Odlin, Terence / Yu, Liming -- 2. The Scope of Transfer Research Jarvis, Scott -- Part 1: Lexical Perspectives -- ; 3. Cross-Lexical Interaction and the Structure of the Mental Lexicon Singleton, David -- 4. L1 Transfer in Chinese Learners’ Use of Spatial Prepositions in EFL Li, Jia / Cai, Jinting -- 5. L1 Influences in L2 Lexical Inferencing Paribakht, T. Sima / Wesche, Marjorie Bingham -- Part 2: Syntactic Perspectives -- ; 6. An Investigation of Topic-Prominence in Interlanguage of Chinese EFL Learners: A Discourse Perspective Li, Shaopeng / Yang, Lianrui -- 7. Investigating the Impact of L1 Morphology and Semantics on L2 Acquisition of English Detransitivized Constructions by Chinese and Korean Learners Gao, Yusong -- 8. The Role of L1 in the Acquisition of Chinese Causative Constructions by English-Speaking Learners Chang, Hui / Zheng, Lina -- Part 3: Phonological Perspectives -- ; 9. L1 Influence on the Learning of English Lexical Stress Patterns: Evidence from Chinese Early and Late EFL Learners Li, Hong / Zhang, Lei / Zhou, Ling -- 10. SLA Perspectives on Language Contact: An Experimental Study on Retroflexion Mitchell, David -- Part 4: Cognitive Perspectives -- ; 11. Language Transfer and the Link between Comprehension and Production Odlin, Terence -- 12. Context and Language Transfer Wang, Chuming -- 13. Conclusion: A Few More Questions Odlin, Terence -- Index of Persons Cited Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star When people attempt to learn a new language, the language(s) they already know can help but also hinder their understanding or production of new forms. This phenomenon, known as language transfer, is the focus of this book. The collection offers new theoretical perspectives, some in the empirical studies and some in other chapters, and consists of four sections considering lexical, syntactic, phonological and cognitive perspectives. The volume provides a wealth of studies on the influence of Chinese on the acquisition of English but also includes studies involving Finnish, French, Hindi, Korean, Persian, Spanish, Swedish and Tamil. It will be of great interest to researchers and students working in the areas of crosslinguistic influence in second language acquisition, language pedagogy and psycholinguistics. Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Second language acquisition Second language acquisition Language transfer (Language learning) Language transfer (Language learning) Language transfer (Language learning). Second language acquisition. Second language acquisition. Bilingualism. CLI. Cross-linguistic influence. Interference. Language pedagogy. Language transfer. Psycholinguistics. SLA. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4078384-4 (DE-627)10466875X (DE-576)209208465 Transfer gnd (DE-627) Yu, Liming 1952- herausgeberin (DE-588)172786541 (DE-627)697717267 (DE-576)133643085 edt Odlin, Terence herausgeberin edt 9781783094332 hbk. 9781783094325 pbk. Erscheint auch als print 9781783094332 Second language acquisition 92 92 (DE-627)1669973662 (DE-600)2979264-2 ns https://doi.org/10.21832/9781783094349 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.21832/9781783094349?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781783094349.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781783094349.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781783094332.pdf 2022-12-29 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783094349/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 17.43 Zweitsprachenerwerb (DE-627)106404997 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein (DE-627)106405403 BO 045F 418.0071 21 01 0046 1848055382 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 3627890299 SUBedeg zu 21-04-20 23 01 0830 1839357975 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805657145 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868757953 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 407806728X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418721266 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755631903 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 1811591701 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811799906 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 1811632211 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810042968 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811833659 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3582339025 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1811664911 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 130 01 0700 3985778051 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 140 01 0839 1811698654 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 147 01 3528 3787824731 OLR-EBS-DG Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 1811732399 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 370 01 4370 4085293664 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492603077 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3937873031 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-06-21 2006 01 DE-14 4428591683 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428525850 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439812805 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462339436 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587488348 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 05-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490806361 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439812813 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823889672 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443523049 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781783094349 22 01 0018 Volltextzugang Campus http://dx.doi.org/10.21832/9781783094349 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/dx.doi.org/10.21832/9781783094349 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781783094349 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781783094349 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781783094349 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781783094349 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781783094349 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781783094349 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781783094349 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781783094349 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781783094349 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781783094349 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781783094349 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014936019103501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781783094349 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781783094349 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781783094349 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781783094349 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781783094349 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.21832/9781783094349 736 01 4736 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.21832/9781783094349?locatt=mode:legacy 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.21832/9781783094349 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.21832/9781783094349 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedeg 22 01 0018 SUBecor 22 01 0018 ACQ 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2019.01.09
allfieldsSound	9781783094349 978-1-78309-434-9 10.21832/9781783094349 doi (DE-627)1028682042 (DE-576)51002419X (DE-599)GBV1028682042 (EBP)026550547 (DE-B1597)491309 DE-627 ger DE-627 rda eng XA-GB XD-US XD-CA P118.25 P118.25 LAN020000 bisacsh LAN009040 bisacsh 17.43 bkl 18.00 bkl New perspectives on transfer in second language learning edited by Liming Yu and Terence Odlin Bristol Buffalo Toronto Multilingual Matters [2016] 1 Online-Ressource (xi, 250 Seiten) Diagramme Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Second language acquisition 92 Frontmatter -- ; Contents -- ; Contributors -- ; Acknowledgments -- ; 1. Introduction Odlin, Terence / Yu, Liming -- 2. The Scope of Transfer Research Jarvis, Scott -- Part 1: Lexical Perspectives -- ; 3. Cross-Lexical Interaction and the Structure of the Mental Lexicon Singleton, David -- 4. L1 Transfer in Chinese Learners’ Use of Spatial Prepositions in EFL Li, Jia / Cai, Jinting -- 5. L1 Influences in L2 Lexical Inferencing Paribakht, T. Sima / Wesche, Marjorie Bingham -- Part 2: Syntactic Perspectives -- ; 6. An Investigation of Topic-Prominence in Interlanguage of Chinese EFL Learners: A Discourse Perspective Li, Shaopeng / Yang, Lianrui -- 7. Investigating the Impact of L1 Morphology and Semantics on L2 Acquisition of English Detransitivized Constructions by Chinese and Korean Learners Gao, Yusong -- 8. The Role of L1 in the Acquisition of Chinese Causative Constructions by English-Speaking Learners Chang, Hui / Zheng, Lina -- Part 3: Phonological Perspectives -- ; 9. L1 Influence on the Learning of English Lexical Stress Patterns: Evidence from Chinese Early and Late EFL Learners Li, Hong / Zhang, Lei / Zhou, Ling -- 10. SLA Perspectives on Language Contact: An Experimental Study on Retroflexion Mitchell, David -- Part 4: Cognitive Perspectives -- ; 11. Language Transfer and the Link between Comprehension and Production Odlin, Terence -- 12. Context and Language Transfer Wang, Chuming -- 13. Conclusion: A Few More Questions Odlin, Terence -- Index of Persons Cited Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star When people attempt to learn a new language, the language(s) they already know can help but also hinder their understanding or production of new forms. This phenomenon, known as language transfer, is the focus of this book. The collection offers new theoretical perspectives, some in the empirical studies and some in other chapters, and consists of four sections considering lexical, syntactic, phonological and cognitive perspectives. The volume provides a wealth of studies on the influence of Chinese on the acquisition of English but also includes studies involving Finnish, French, Hindi, Korean, Persian, Spanish, Swedish and Tamil. It will be of great interest to researchers and students working in the areas of crosslinguistic influence in second language acquisition, language pedagogy and psycholinguistics. Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Second language acquisition Second language acquisition Language transfer (Language learning) Language transfer (Language learning) Language transfer (Language learning). Second language acquisition. Second language acquisition. Bilingualism. CLI. Cross-linguistic influence. Interference. Language pedagogy. Language transfer. Psycholinguistics. SLA. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4078384-4 (DE-627)10466875X (DE-576)209208465 Transfer gnd (DE-627) Yu, Liming 1952- herausgeberin (DE-588)172786541 (DE-627)697717267 (DE-576)133643085 edt Odlin, Terence herausgeberin edt 9781783094332 hbk. 9781783094325 pbk. Erscheint auch als print 9781783094332 Second language acquisition 92 92 (DE-627)1669973662 (DE-600)2979264-2 ns https://doi.org/10.21832/9781783094349 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781783094349 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.21832/9781783094349?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781783094349.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781783094349.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781783094332.pdf 2022-12-29 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783094349/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 17.43 Zweitsprachenerwerb (DE-627)106404997 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein (DE-627)106405403 BO 045F 418.0071 21 01 0046 1848055382 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 3627890299 SUBedeg zu 21-04-20 23 01 0830 1839357975 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805657145 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755631903 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 1811591701 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811799906 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Introduction</subfield><subfield code="r">Odlin, Terence / Yu, Liming --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">2. The Scope of Transfer Research</subfield><subfield code="r">Jarvis, Scott --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part 1: Lexical Perspectives -- ; 3. Cross-Lexical Interaction and the Structure of the Mental Lexicon</subfield><subfield code="r">Singleton, David --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">4. L1 Transfer in Chinese Learners’ Use of Spatial Prepositions in EFL</subfield><subfield code="r">Li, Jia / Cai, Jinting --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">5. L1 Influences in L2 Lexical Inferencing</subfield><subfield code="r">Paribakht, T. Sima / Wesche, Marjorie Bingham --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part 2: Syntactic Perspectives -- ; 6. An Investigation of Topic-Prominence in Interlanguage of Chinese EFL Learners: A Discourse Perspective</subfield><subfield code="r">Li, Shaopeng / Yang, Lianrui --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">7. Investigating the Impact of L1 Morphology and Semantics on L2 Acquisition of English Detransitivized Constructions by Chinese and Korean Learners</subfield><subfield code="r">Gao, Yusong --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">8. The Role of L1 in the Acquisition of Chinese Causative Constructions by English-Speaking Learners</subfield><subfield code="r">Chang, Hui / Zheng, Lina --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part 3: Phonological Perspectives -- ; 9. L1 Influence on the Learning of English Lexical Stress Patterns: Evidence from Chinese Early and Late EFL Learners</subfield><subfield code="r">Li, Hong / Zhang, Lei / Zhou, Ling --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">10. SLA Perspectives on Language Contact: An Experimental Study on Retroflexion</subfield><subfield code="r">Mitchell, David --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part 4: Cognitive Perspectives -- ; 11. Language Transfer and the Link between Comprehension and Production</subfield><subfield code="r">Odlin, Terence --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">12. Context and Language Transfer</subfield><subfield code="r">Wang, Chuming --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">13. Conclusion: A Few More Questions</subfield><subfield code="r">Odlin, Terence --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Index of Persons Cited</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">When people attempt to learn a new language, the language(s) they already know can help but also hinder their understanding or production of new forms. This phenomenon, known as language transfer, is the focus of this book. The collection offers new theoretical perspectives, some in the empirical studies and some in other chapters, and consists of four sections considering lexical, syntactic, phonological and cognitive perspectives. The volume provides a wealth of studies on the influence of Chinese on the acquisition of English but also includes studies involving Finnish, French, Hindi, Korean, Persian, Spanish, Swedish and Tamil. It will be of great interest to researchers and students working in the areas of crosslinguistic influence in second language acquisition, language pedagogy and psycholinguistics.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Second language acquisition</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Second language acquisition</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language transfer (Language learning)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language transfer (Language learning)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Language transfer (Language learning).</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Second language acquisition.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Second language acquisition.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bilingualism.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">CLI.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Cross-linguistic influence.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Interference.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Language pedagogy.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Language transfer.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Psycholinguistics.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">SLA.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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Sprachen und Literaturen allgemein</subfield><subfield code="0">(DE-627)106405403</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">418.0071</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">21</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0046</subfield><subfield code="b">1848055382</subfield><subfield code="h">ebook_2023_degruyter_ebs</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen</subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">07-02-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868757953</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">407806728X</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418721266</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755631903</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">1811591701</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1811799906</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">1811632211</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1810042968</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1811833659</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3582339025</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1811664911</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985778051</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1811698654</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">3787824731</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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fulltext	Terence Odlin and Liming Yu: Introduction Scott Jarvis: The Scope of Transfer Research David Singleton: Cross-Lexical Interaction and the Structure of the Mental Lexicon Jia Li and Jinting Cai: L1 Transfer in Chinese Learners' Use of Spatial Prepositions in EFL T. Sima Paribakht and Marjorie Bingham Wesche: L1 Influences in L2 Lexical Inferencing Shaopeng Li and Lianrui Yang: An Investigation into Topic-Prominence in the Interlanguage of Chinese EFL Learners: In a Discourse Perspective Yusong Gao: Investigating the Impact of L1 Morphology and Semantics upon L2 Acquisition of English Detransitivized Constructions by Chinese and Korean Learners Hui Chang and Lina Zheng: The Acquisition of the Chinese Causative Construction by English-Speaking Learners Hong Li, Lei Zhang and Ling Zhou: L1 influence on the Learning of English Lexical Stress Patterns: Evidence from Chinese Early and Late EFL Learners David Mitchell: SLA Perspectives on Language Contact: An Experimental Study in Retroflexion Terence Odlin: Language Transfer and the Link between Comprehension and Production Chuming Wang: Context and Language Transfer Terence Odlin: Conclusion: A Few More Questions
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Introduction</subfield><subfield code="r">Odlin, Terence / Yu, Liming --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">2. The Scope of Transfer Research</subfield><subfield code="r">Jarvis, Scott --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part 1: Lexical Perspectives -- ; 3. Cross-Lexical Interaction and the Structure of the Mental Lexicon</subfield><subfield code="r">Singleton, David --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">4. L1 Transfer in Chinese Learners’ Use of Spatial Prepositions in EFL</subfield><subfield code="r">Li, Jia / Cai, Jinting --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">5. L1 Influences in L2 Lexical Inferencing</subfield><subfield code="r">Paribakht, T. Sima / Wesche, Marjorie Bingham --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part 2: Syntactic Perspectives -- ; 6. An Investigation of Topic-Prominence in Interlanguage of Chinese EFL Learners: A Discourse Perspective</subfield><subfield code="r">Li, Shaopeng / Yang, Lianrui --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">7. Investigating the Impact of L1 Morphology and Semantics on L2 Acquisition of English Detransitivized Constructions by Chinese and Korean Learners</subfield><subfield code="r">Gao, Yusong --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">8. The Role of L1 in the Acquisition of Chinese Causative Constructions by English-Speaking Learners</subfield><subfield code="r">Chang, Hui / Zheng, Lina --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part 3: Phonological Perspectives -- ; 9. L1 Influence on the Learning of English Lexical Stress Patterns: Evidence from Chinese Early and Late EFL Learners</subfield><subfield code="r">Li, Hong / Zhang, Lei / Zhou, Ling --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">10. SLA Perspectives on Language Contact: An Experimental Study on Retroflexion</subfield><subfield code="r">Mitchell, David --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part 4: Cognitive Perspectives -- ; 11. Language Transfer and the Link between Comprehension and Production</subfield><subfield code="r">Odlin, Terence --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">12. Context and Language Transfer</subfield><subfield code="r">Wang, Chuming --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">13. Conclusion: A Few More Questions</subfield><subfield code="r">Odlin, Terence --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Index of Persons Cited</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">When people attempt to learn a new language, the language(s) they already know can help but also hinder their understanding or production of new forms. This phenomenon, known as language transfer, is the focus of this book. The collection offers new theoretical perspectives, some in the empirical studies and some in other chapters, and consists of four sections considering lexical, syntactic, phonological and cognitive perspectives. The volume provides a wealth of studies on the influence of Chinese on the acquisition of English but also includes studies involving Finnish, French, Hindi, Korean, Persian, Spanish, Swedish and Tamil. It will be of great interest to researchers and students working in the areas of crosslinguistic influence in second language acquisition, language pedagogy and psycholinguistics.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Second language acquisition</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Second language acquisition</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language transfer (Language learning)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language transfer (Language learning)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Language transfer (Language learning).</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Second language acquisition.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Second language acquisition.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bilingualism.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">CLI.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Cross-linguistic influence.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Interference.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Language pedagogy.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Language transfer.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Psycholinguistics.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">SLA.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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Sprachen und Literaturen allgemein</subfield><subfield code="0">(DE-627)106405403</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">418.0071</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">21</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0046</subfield><subfield code="b">1848055382</subfield><subfield code="h">ebook_2023_degruyter_ebs</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen</subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">07-02-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868757953</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">407806728X</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418721266</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755631903</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">1811591701</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1811799906</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">1811632211</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1810042968</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1811833659</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3582339025</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1811664911</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985778051</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1811698654</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">3787824731</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-10-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">1811732399</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">4085293664</subfield><subfield code="h">EBS deGruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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