Hybrid Identities and Adolescent Girls : Being 'Half' in Japan
This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into posit...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Kamada, Laurel D. [verfasserIn] |
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| Format: |
E-Book |
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| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
Blue Ridge Summit, PA: Multilingual Matters ; 2009 ©2009 |
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| Rechteinformationen: |
Restricted Access |
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| Schlagwörter: |
Language and culture, Case studies, Japan Racially mixed children, Ethnic identity, Japan |
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| Umfang: |
1 Online-Ressource |
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| Beschreibung: |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| Reihe: |
Critical Language and Literacy Studies |
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| Links: |
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| ISBN: |
978-1-84769-234-4 |
| DOI / URN: |
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| 505 | 8 | 0 | |t 1. Constructing Hybrid Identity in Japan -- ; 2. Examining Discourses of ‘Otherness’ in Japan within a Multiperspective Discourse Analysis Approach -- ; 3. The Participants and the Data Collection -- ; 4. Negotiating Identities -- ; 5. Claiming Good Difference; Rejecting Bad Difference -- ; 6. Celebration of Cultural, Symbolic, Linguistic and Social Capital -- ; 7. Discursive ‘Embodied’ Identities of Ethnicity and Gender -- ; 8. Discursive Construction of Hybrid Identity in Japan: Where has it Taken Us? -- ; Appendix 1: Transcript of Rina’s Think Aloud Protocol (Uncorrected) -- ; Appendix 2: Descriptions of Materials Used for Discussion -- ; Appendix 3: Self-Portraits (in Alphabetical Order) -- ; Glossary of Japanese Words -- ; References -- ; Index |
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| 520 | |a This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into positions of contestation and control over marginalizing discourses which disempower them as ‘others’ within Japanese society as they begin to mature. Paradoxically, at other times, within more empowering alternative discourses of ethnicity, they also enjoy and celebrate cultural, symbolic, social and linguistic capital which they discursively create for themselves as they come to terms with their constructed identities of “Japaneseness”, “whiteness” and “halfness/doubleness”. This book has a colourful storyline throughout - narrated in the girls’ own voices - that follows them out of childhood and into the rapid physical and emotional growth years of early adolescence. | ||
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Negotiating Identities -- ; 5. Claiming Good Difference; Rejecting Bad Difference -- ; 6. Celebration of Cultural, Symbolic, Linguistic and Social Capital -- ; 7. Discursive ‘Embodied’ Identities of Ethnicity and Gender -- ; 8. Discursive Construction of Hybrid Identity in Japan: Where has it Taken Us? -- ; Appendix 1: Transcript of Rina’s Think Aloud Protocol (Uncorrected) -- ; Appendix 2: Descriptions of Materials Used for Discussion -- ; Appendix 3: Self-Portraits (in Alphabetical Order) -- ; Glossary of Japanese Words -- ; References -- ; Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into positions of contestation and control over marginalizing discourses which disempower them as ‘others’ within Japanese society as they begin to mature. Paradoxically, at other times, within more empowering alternative discourses of ethnicity, they also enjoy and celebrate cultural, symbolic, social and linguistic capital which they discursively create for themselves as they come to terms with their constructed identities of “Japaneseness”, “whiteness” and “halfness/doubleness”. This book has a colourful storyline throughout - narrated in the girls’ own voices - that follows them out of childhood and into the rapid physical and emotional growth years of early adolescence. 2009 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Language and culture Japan Case studies Racially mixed children Japan Ethnic identity Identity (Psychology) Japan Case studies Language and culture Japan Case studies Racially mixed children Japan Ethnic identity Identity (Psychology) Japan Case studies Identity (Psychology). Language and culture. Racially mixed children. Constructed identities. Discourse analysis. Ethnicity. Gender. Half-Japanese girls. Hybrid identities. Hybrid identity construction. Identity construction. Japaneseness. Mixed-race identities. Multiethnicity. Whiteness. SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / General 9781847692337 : print Erscheint auch als print 9781847692337 https://doi.org/10.21832/9781847692344 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781847692344 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781847692344.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781847692344.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781847692344.pdf DE-601 pdf/application 2024-02-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847692344/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 305.235208905052 045F 305.235/208905052 21 01 0046 1848056176 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 4108385462 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1839358734 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805657897 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755632691 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 1811592481 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811800696 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.21832/9781847692344 736 01 4736 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781847692344 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781847692344 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.21832/9781847692344 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2019.01.09 |
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9781847692344 978-1-84769-234-4 10.21832/9781847692344 doi (DE-627)1028682832 (DE-576)51002498X (DE-599)GBV1028682832 (EBP)026551330 (DE-B1597)491387 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US HM753 HM753 PSY023000 bisacsh SOC032000 bisacsh PSY000000 bisacsh SOC008000 bisacsh Kamada, Laurel D. verfasserin (DE-588)142080055 (DE-627)704137755 (DE-576)327791896 aut Hybrid Identities and Adolescent Girls Being 'Half' in Japan Laurel D. Kamada Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters 2009 ©2009 1 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Critical Language and Literacy Studies Frontmatter -- ; Contents -- ; List of Tables and Figures -- ; Transcription Conventions -- ; Acknowledgments -- ; Preface Norton, Bonny / Pennycook, Alastair -- 1. Constructing Hybrid Identity in Japan -- ; 2. Examining Discourses of ‘Otherness’ in Japan within a Multiperspective Discourse Analysis Approach -- ; 3. The Participants and the Data Collection -- ; 4. Negotiating Identities -- ; 5. Claiming Good Difference; Rejecting Bad Difference -- ; 6. Celebration of Cultural, Symbolic, Linguistic and Social Capital -- ; 7. Discursive ‘Embodied’ Identities of Ethnicity and Gender -- ; 8. Discursive Construction of Hybrid Identity in Japan: Where has it Taken Us? -- ; Appendix 1: Transcript of Rina’s Think Aloud Protocol (Uncorrected) -- ; Appendix 2: Descriptions of Materials Used for Discussion -- ; Appendix 3: Self-Portraits (in Alphabetical Order) -- ; Glossary of Japanese Words -- ; References -- ; Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into positions of contestation and control over marginalizing discourses which disempower them as ‘others’ within Japanese society as they begin to mature. Paradoxically, at other times, within more empowering alternative discourses of ethnicity, they also enjoy and celebrate cultural, symbolic, social and linguistic capital which they discursively create for themselves as they come to terms with their constructed identities of “Japaneseness”, “whiteness” and “halfness/doubleness”. This book has a colourful storyline throughout - narrated in the girls’ own voices - that follows them out of childhood and into the rapid physical and emotional growth years of early adolescence. 2009 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Language and culture Japan Case studies Racially mixed children Japan Ethnic identity Identity (Psychology) Japan Case studies Language and culture Japan Case studies Racially mixed children Japan Ethnic identity Identity (Psychology) Japan Case studies Identity (Psychology). Language and culture. Racially mixed children. Constructed identities. Discourse analysis. Ethnicity. Gender. Half-Japanese girls. Hybrid identities. Hybrid identity construction. Identity construction. Japaneseness. Mixed-race identities. Multiethnicity. Whiteness. SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / General 9781847692337 : print Erscheint auch als print 9781847692337 https://doi.org/10.21832/9781847692344 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781847692344 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781847692344.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781847692344.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781847692344.pdf DE-601 pdf/application 2024-02-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847692344/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 305.235208905052 045F 305.235/208905052 21 01 0046 1848056176 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 4108385462 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1839358734 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805657897 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868758690 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078068030 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418722017 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755632691 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 1811592481 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811800696 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 1811632998 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810043751 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811834442 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3579490923 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 23-01-20 122 01 0897 1811665705 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 130 01 0700 3985778809 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 140 01 0839 1811699448 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 147 01 3528 3787825487 OLR-EBS-DG Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492603816 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3937872280 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-06-21 2006 01 DE-14 4428590849 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428524986 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4441452969 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-12-23 2027 01 DE-105 4463653789 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-01-24 2044 01 DE-751 4587487554 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 05-10-24 2045 01 DE-Mit1 4491500347 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 27-02-24 2050 01 DE-Zi4 4441452977 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 19-12-23 2063 01 DE-951 3825101347 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-12-20 2118 01 DE-Mh35 4441197993 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 19-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781847692344 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781847692344 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781847692344 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781847692344 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781847692344 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781847692344 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781847692344 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781847692344 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781847692344 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781847692344 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781847692344 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781847692344 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781847692344 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781847692344 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014941064403501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781847692344 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781847692344 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781847692344 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781847692344 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781847692344 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.21832/9781847692344 736 01 4736 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781847692344 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781847692344 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.21832/9781847692344 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2019.01.09 |
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9781847692344 978-1-84769-234-4 10.21832/9781847692344 doi (DE-627)1028682832 (DE-576)51002498X (DE-599)GBV1028682832 (EBP)026551330 (DE-B1597)491387 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US HM753 HM753 PSY023000 bisacsh SOC032000 bisacsh PSY000000 bisacsh SOC008000 bisacsh Kamada, Laurel D. verfasserin (DE-588)142080055 (DE-627)704137755 (DE-576)327791896 aut Hybrid Identities and Adolescent Girls Being 'Half' in Japan Laurel D. Kamada Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters 2009 ©2009 1 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Critical Language and Literacy Studies Frontmatter -- ; Contents -- ; List of Tables and Figures -- ; Transcription Conventions -- ; Acknowledgments -- ; Preface Norton, Bonny / Pennycook, Alastair -- 1. Constructing Hybrid Identity in Japan -- ; 2. Examining Discourses of ‘Otherness’ in Japan within a Multiperspective Discourse Analysis Approach -- ; 3. The Participants and the Data Collection -- ; 4. Negotiating Identities -- ; 5. Claiming Good Difference; Rejecting Bad Difference -- ; 6. Celebration of Cultural, Symbolic, Linguistic and Social Capital -- ; 7. Discursive ‘Embodied’ Identities of Ethnicity and Gender -- ; 8. Discursive Construction of Hybrid Identity in Japan: Where has it Taken Us? -- ; Appendix 1: Transcript of Rina’s Think Aloud Protocol (Uncorrected) -- ; Appendix 2: Descriptions of Materials Used for Discussion -- ; Appendix 3: Self-Portraits (in Alphabetical Order) -- ; Glossary of Japanese Words -- ; References -- ; Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into positions of contestation and control over marginalizing discourses which disempower them as ‘others’ within Japanese society as they begin to mature. Paradoxically, at other times, within more empowering alternative discourses of ethnicity, they also enjoy and celebrate cultural, symbolic, social and linguistic capital which they discursively create for themselves as they come to terms with their constructed identities of “Japaneseness”, “whiteness” and “halfness/doubleness”. This book has a colourful storyline throughout - narrated in the girls’ own voices - that follows them out of childhood and into the rapid physical and emotional growth years of early adolescence. 2009 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Language and culture Japan Case studies Racially mixed children Japan Ethnic identity Identity (Psychology) Japan Case studies Language and culture Japan Case studies Racially mixed children Japan Ethnic identity Identity (Psychology) Japan Case studies Identity (Psychology). Language and culture. Racially mixed children. Constructed identities. Discourse analysis. Ethnicity. Gender. Half-Japanese girls. Hybrid identities. Hybrid identity construction. Identity construction. Japaneseness. Mixed-race identities. Multiethnicity. Whiteness. SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / General 9781847692337 : print Erscheint auch als print 9781847692337 https://doi.org/10.21832/9781847692344 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781847692344 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781847692344.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781847692344.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781847692344.pdf DE-601 pdf/application 2024-02-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847692344/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 305.235208905052 045F 305.235/208905052 21 01 0046 1848056176 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 4108385462 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1839358734 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805657897 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868758690 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078068030 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418722017 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755632691 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 1811592481 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811800696 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 1811632998 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810043751 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811834442 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3579490923 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 23-01-20 122 01 0897 1811665705 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492603816 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3937872280 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-06-21 2006 01 DE-14 4428590849 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428524986 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4441452969 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-12-23 2027 01 DE-105 4463653789 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-01-24 2044 01 DE-751 4587487554 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 05-10-24 2045 01 DE-Mit1 4491500347 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 27-02-24 2050 01 DE-Zi4 4441452977 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 19-12-23 2063 01 DE-951 3825101347 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-12-20 2118 01 DE-Mh35 4441197993 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 19-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781847692344 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781847692344 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781847692344 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781847692344 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781847692344 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781847692344 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781847692344 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781847692344 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781847692344 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781847692344 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781847692344 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781847692344 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781847692344 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781847692344 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014941064403501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781847692344 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781847692344 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781847692344 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781847692344 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781847692344 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.21832/9781847692344 736 01 4736 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781847692344 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781847692344 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.21832/9781847692344 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.21832/9781847692344 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2019.01.09 |
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9781847692344 978-1-84769-234-4 10.21832/9781847692344 doi (DE-627)1028682832 (DE-576)51002498X (DE-599)GBV1028682832 (EBP)026551330 (DE-B1597)491387 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US HM753 HM753 PSY023000 bisacsh SOC032000 bisacsh PSY000000 bisacsh SOC008000 bisacsh Kamada, Laurel D. verfasserin (DE-588)142080055 (DE-627)704137755 (DE-576)327791896 aut Hybrid Identities and Adolescent Girls Being 'Half' in Japan Laurel D. Kamada Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters 2009 ©2009 1 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Critical Language and Literacy Studies Frontmatter -- ; Contents -- ; List of Tables and Figures -- ; Transcription Conventions -- ; Acknowledgments -- ; Preface Norton, Bonny / Pennycook, Alastair -- 1. Constructing Hybrid Identity in Japan -- ; 2. Examining Discourses of ‘Otherness’ in Japan within a Multiperspective Discourse Analysis Approach -- ; 3. The Participants and the Data Collection -- ; 4. Negotiating Identities -- ; 5. Claiming Good Difference; Rejecting Bad Difference -- ; 6. Celebration of Cultural, Symbolic, Linguistic and Social Capital -- ; 7. Discursive ‘Embodied’ Identities of Ethnicity and Gender -- ; 8. Discursive Construction of Hybrid Identity in Japan: Where has it Taken Us? -- ; Appendix 1: Transcript of Rina’s Think Aloud Protocol (Uncorrected) -- ; Appendix 2: Descriptions of Materials Used for Discussion -- ; Appendix 3: Self-Portraits (in Alphabetical Order) -- ; Glossary of Japanese Words -- ; References -- ; Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into positions of contestation and control over marginalizing discourses which disempower them as ‘others’ within Japanese society as they begin to mature. Paradoxically, at other times, within more empowering alternative discourses of ethnicity, they also enjoy and celebrate cultural, symbolic, social and linguistic capital which they discursively create for themselves as they come to terms with their constructed identities of “Japaneseness”, “whiteness” and “halfness/doubleness”. This book has a colourful storyline throughout - narrated in the girls’ own voices - that follows them out of childhood and into the rapid physical and emotional growth years of early adolescence. 2009 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Language and culture Japan Case studies Racially mixed children Japan Ethnic identity Identity (Psychology) Japan Case studies Language and culture Japan Case studies Racially mixed children Japan Ethnic identity Identity (Psychology) Japan Case studies Identity (Psychology). Language and culture. Racially mixed children. Constructed identities. Discourse analysis. Ethnicity. Gender. Half-Japanese girls. Hybrid identities. Hybrid identity construction. Identity construction. Japaneseness. Mixed-race identities. Multiethnicity. Whiteness. SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / General 9781847692337 : print Erscheint auch als print 9781847692337 https://doi.org/10.21832/9781847692344 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781847692344 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781847692344.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781847692344.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781847692344.pdf DE-601 pdf/application 2024-02-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847692344/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 305.235208905052 045F 305.235/208905052 21 01 0046 1848056176 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 4108385462 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1839358734 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805657897 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868758690 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078068030 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418722017 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755632691 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 1811592481 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811800696 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 1811632998 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810043751 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811834442 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3579490923 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 23-01-20 122 01 0897 1811665705 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 130 01 0700 3985778809 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 140 01 0839 1811699448 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-10-18 147 01 3528 3787825487 OLR-EBS-DG Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492603816 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3937872280 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-06-21 2006 01 DE-14 4428590849 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428524986 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4441452969 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-12-23 2027 01 DE-105 4463653789 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-01-24 2044 01 DE-751 4587487554 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 05-10-24 2045 01 DE-Mit1 4491500347 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 27-02-24 2050 01 DE-Zi4 4441452977 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 19-12-23 2063 01 DE-951 3825101347 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-12-20 2118 01 DE-Mh35 4441197993 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 19-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781847692344 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781847692344 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781847692344 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781847692344 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781847692344 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781847692344 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781847692344 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781847692344 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781847692344 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781847692344 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781847692344 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781847692344 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781847692344 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781847692344 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014941064403501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781847692344 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781847692344 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781847692344 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781847692344 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781847692344 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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9781847692344 978-1-84769-234-4 10.21832/9781847692344 doi (DE-627)1028682832 (DE-576)51002498X (DE-599)GBV1028682832 (EBP)026551330 (DE-B1597)491387 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US HM753 HM753 PSY023000 bisacsh SOC032000 bisacsh PSY000000 bisacsh SOC008000 bisacsh Kamada, Laurel D. verfasserin (DE-588)142080055 (DE-627)704137755 (DE-576)327791896 aut Hybrid Identities and Adolescent Girls Being 'Half' in Japan Laurel D. Kamada Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters 2009 ©2009 1 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Critical Language and Literacy Studies Frontmatter -- ; Contents -- ; List of Tables and Figures -- ; Transcription Conventions -- ; Acknowledgments -- ; Preface Norton, Bonny / Pennycook, Alastair -- 1. Constructing Hybrid Identity in Japan -- ; 2. Examining Discourses of ‘Otherness’ in Japan within a Multiperspective Discourse Analysis Approach -- ; 3. The Participants and the Data Collection -- ; 4. Negotiating Identities -- ; 5. Claiming Good Difference; Rejecting Bad Difference -- ; 6. Celebration of Cultural, Symbolic, Linguistic and Social Capital -- ; 7. Discursive ‘Embodied’ Identities of Ethnicity and Gender -- ; 8. Discursive Construction of Hybrid Identity in Japan: Where has it Taken Us? -- ; Appendix 1: Transcript of Rina’s Think Aloud Protocol (Uncorrected) -- ; Appendix 2: Descriptions of Materials Used for Discussion -- ; Appendix 3: Self-Portraits (in Alphabetical Order) -- ; Glossary of Japanese Words -- ; References -- ; Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into positions of contestation and control over marginalizing discourses which disempower them as ‘others’ within Japanese society as they begin to mature. Paradoxically, at other times, within more empowering alternative discourses of ethnicity, they also enjoy and celebrate cultural, symbolic, social and linguistic capital which they discursively create for themselves as they come to terms with their constructed identities of “Japaneseness”, “whiteness” and “halfness/doubleness”. This book has a colourful storyline throughout - narrated in the girls’ own voices - that follows them out of childhood and into the rapid physical and emotional growth years of early adolescence. 2009 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Language and culture Japan Case studies Racially mixed children Japan Ethnic identity Identity (Psychology) Japan Case studies Language and culture Japan Case studies Racially mixed children Japan Ethnic identity Identity (Psychology) Japan Case studies Identity (Psychology). Language and culture. Racially mixed children. Constructed identities. Discourse analysis. Ethnicity. Gender. Half-Japanese girls. Hybrid identities. Hybrid identity construction. Identity construction. Japaneseness. Mixed-race identities. Multiethnicity. Whiteness. SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / General 9781847692337 : print Erscheint auch als print 9781847692337 https://doi.org/10.21832/9781847692344 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781847692344 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781847692344.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781847692344.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781847692344.pdf DE-601 pdf/application 2024-02-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847692344/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 305.235208905052 045F 305.235/208905052 21 01 0046 1848056176 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 4108385462 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1839358734 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805657897 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868758690 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078068030 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418722017 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755632691 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 1811592481 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811800696 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 1811632998 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810043751 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811834442 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3579490923 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 23-01-20 122 01 0897 1811665705 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Kamada, Laurel D. Frontmatter -- ; Contents -- ; List of Tables and Figures -- ; Transcription Conventions -- ; Acknowledgments -- ; Preface 1. Constructing Hybrid Identity in Japan -- ; 2. Examining Discourses of ‘Otherness’ in Japan within a Multiperspective Discourse Analysis Approach -- ; 3. The Participants and the Data Collection -- ; 4. Negotiating Identities -- ; 5. Claiming Good Difference; Rejecting Bad Difference -- ; 6. Celebration of Cultural, Symbolic, Linguistic and Social Capital -- ; 7. Discursive ‘Embodied’ Identities of Ethnicity and Gender -- ; 8. Discursive Construction of Hybrid Identity in Japan: Where has it Taken Us? -- ; Appendix 1: Transcript of Rina’s Think Aloud Protocol (Uncorrected) -- ; Appendix 2: Descriptions of Materials Used for Discussion -- ; Appendix 3: Self-Portraits (in Alphabetical Order) -- ; Glossary of Japanese Words -- ; References -- ; Index misc HM753 misc Language and culture misc Racially mixed children misc Identity (Psychology) misc Identity (Psychology). misc Language and culture. misc Racially mixed children. misc Constructed identities. misc Discourse analysis. misc Ethnicity. misc Gender. misc Half-Japanese girls. misc Hybrid identities. misc Hybrid identity construction. misc Identity construction. misc Japaneseness. misc Mixed-race identities. misc Multiethnicity. misc Whiteness. misc SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / General 31 E-Book DeGruyter 2001 eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 ebook Hybrid Identities and Adolescent Girls Being 'Half' in Japan |
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Hybrid Identities and Adolescent Girls Being 'Half' in Japan |
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This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into positions of contestation and control over marginalizing discourses which disempower them as ‘others’ within Japanese society as they begin to mature. Paradoxically, at other times, within more empowering alternative discourses of ethnicity, they also enjoy and celebrate cultural, symbolic, social and linguistic capital which they discursively create for themselves as they come to terms with their constructed identities of “Japaneseness”, “whiteness” and “halfness/doubleness”. This book has a colourful storyline throughout - narrated in the girls’ own voices - that follows them out of childhood and into the rapid physical and emotional growth years of early adolescence. |
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This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into positions of contestation and control over marginalizing discourses which disempower them as ‘others’ within Japanese society as they begin to mature. Paradoxically, at other times, within more empowering alternative discourses of ethnicity, they also enjoy and celebrate cultural, symbolic, social and linguistic capital which they discursively create for themselves as they come to terms with their constructed identities of “Japaneseness”, “whiteness” and “halfness/doubleness”. This book has a colourful storyline throughout - narrated in the girls’ own voices - that follows them out of childhood and into the rapid physical and emotional growth years of early adolescence. |
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This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into positions of contestation and control over marginalizing discourses which disempower them as ‘others’ within Japanese society as they begin to mature. Paradoxically, at other times, within more empowering alternative discourses of ethnicity, they also enjoy and celebrate cultural, symbolic, social and linguistic capital which they discursively create for themselves as they come to terms with their constructed identities of “Japaneseness”, “whiteness” and “halfness/doubleness”. This book has a colourful storyline throughout - narrated in the girls’ own voices - that follows them out of childhood and into the rapid physical and emotional growth years of early adolescence. |
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Constructing Hybrid Identity in Japan -- ; 2. Examining Discourses of ‘Otherness’ in Japan within a Multiperspective Discourse Analysis Approach -- ; 3. The Participants and the Data Collection -- ; 4. Negotiating Identities -- ; 5. Claiming Good Difference; Rejecting Bad Difference -- ; 6. Celebration of Cultural, Symbolic, Linguistic and Social Capital -- ; 7. Discursive ‘Embodied’ Identities of Ethnicity and Gender -- ; 8. Discursive Construction of Hybrid Identity in Japan: Where has it Taken Us? -- ; Appendix 1: Transcript of Rina’s Think Aloud Protocol (Uncorrected) -- ; Appendix 2: Descriptions of Materials Used for Discussion -- ; Appendix 3: Self-Portraits (in Alphabetical Order) -- ; Glossary of Japanese Words -- ; References -- ; Index</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into positions of contestation and control over marginalizing discourses which disempower them as ‘others’ within Japanese society as they begin to mature. Paradoxically, at other times, within more empowering alternative discourses of ethnicity, they also enjoy and celebrate cultural, symbolic, social and linguistic capital which they discursively create for themselves as they come to terms with their constructed identities of “Japaneseness”, “whiteness” and “halfness/doubleness”. This book has a colourful storyline throughout - narrated in the girls’ own voices - that follows them out of childhood and into the rapid physical and emotional growth years of early adolescence.</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language and culture</subfield><subfield code="z">Japan</subfield><subfield code="v">Case studies</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Racially mixed children</subfield><subfield code="z">Japan</subfield><subfield code="x">Ethnic identity</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Identity (Psychology)</subfield><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868758690</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4078068030</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418722017</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755632691</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">1811592481</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1811800696</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">1811632998</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1810043751</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1811834442</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3579490923</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1811665705</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985778809</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1811699448</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Chapter … Constructing Hybrid Identity in Japan Chapter … Examining Discourses of 'Otherness' in Japan Chapter … The Participants and the Data Collection Chapter … Negotiating Identities Chapter … Claiming Good Difference; Rejecting Bad Difference Chapter … Celebration of Cultural, Symbolic, Linguistic, and Social Capital Chapter … Discursive 'Embodied' Identities of Ethnicity and Gender Chapter … Discursive Construction of Hybrid Identity in Japan: Where has it Taken Us? |
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Kamada</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Blue Ridge Summit, PA</subfield><subfield code="b">Multilingual Matters</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Critical Language and Literacy Studies</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter -- ; Contents -- ; List of Tables and Figures -- ; Transcription Conventions -- ; Acknowledgments -- ; Preface</subfield><subfield code="r">Norton, Bonny / Pennycook, Alastair --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">1. Constructing Hybrid Identity in Japan -- ; 2. Examining Discourses of ‘Otherness’ in Japan within a Multiperspective Discourse Analysis Approach -- ; 3. The Participants and the Data Collection -- ; 4. Negotiating Identities -- ; 5. Claiming Good Difference; Rejecting Bad Difference -- ; 6. Celebration of Cultural, Symbolic, Linguistic and Social Capital -- ; 7. Discursive ‘Embodied’ Identities of Ethnicity and Gender -- ; 8. Discursive Construction of Hybrid Identity in Japan: Where has it Taken Us? -- ; Appendix 1: Transcript of Rina’s Think Aloud Protocol (Uncorrected) -- ; Appendix 2: Descriptions of Materials Used for Discussion -- ; Appendix 3: Self-Portraits (in Alphabetical Order) -- ; Glossary of Japanese Words -- ; References -- ; Index</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This is the first in-depth examination of “half-Japanese” girls in Japan focusing on ethnic, gendered and embodied ‘hybrid’ identities. Challenging the myth of Japan as a single-race society, these girls are seen struggling to positively manoeuvre themselves and negotiate their identities into positions of contestation and control over marginalizing discourses which disempower them as ‘others’ within Japanese society as they begin to mature. Paradoxically, at other times, within more empowering alternative discourses of ethnicity, they also enjoy and celebrate cultural, symbolic, social and linguistic capital which they discursively create for themselves as they come to terms with their constructed identities of “Japaneseness”, “whiteness” and “halfness/doubleness”. This book has a colourful storyline throughout - narrated in the girls’ own voices - that follows them out of childhood and into the rapid physical and emotional growth years of early adolescence.</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language and culture</subfield><subfield code="z">Japan</subfield><subfield code="v">Case studies</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Racially mixed children</subfield><subfield code="z">Japan</subfield><subfield code="x">Ethnic identity</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Identity (Psychology)</subfield><subfield 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code="u">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847692344/original</subfield><subfield code="m">X:GRUY</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Cover</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGG</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGG</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA-BACKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA-CL-SN</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA-EBACKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA-EBKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA-ECL-SN</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA-EEBKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield 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