English and Development : Policy, Pedagogy and Globalization

This book investigates the relationship between English and personal and national development, as this is both discursively promoted (particularly through language policy) and practically realized in developing societies. It addresses the effects that the increased use of English and the promotion o...
Ausführliche Beschreibung

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Autor*in:	Erling, Elizabeth J. Seargeant, Philip - 1970-

Format:	E-Book
Sprache:	Englisch

Erschienen:	Blue Ridge Summit, PA: Multilingual Matters ; 2013 ©2013

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	English language, Globalization English language, Study and teaching, Foreign countries English language, Study and teaching Language policy, English-speaking countries Language and languages, Political aspects English language. Language policy. cultural identity. English as a lingua franca. English language education. English language teaching. English-medium instruction. globalisation. globalization. international development. language development. language policies. local language ecologies. EDUCATION / Bilingual Education

Umfang:	1 Online-Ressource
Beschreibung:	Mode of access: Internet via World Wide Web.

Reihe:	Critical Language and Literacy Studies

Links:	Link aufrufen Volltext Link aufrufen Cover Cover Inhaltsverzeichnis Cover
ISBN:	978-1-84769-947-3

DOI / URN:	10.21832/9781847699473

Katalog-ID:	1028683367

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520			\|a This book investigates the relationship between English and personal and national development, as this is both discursively promoted (particularly through language policy) and practically realized in developing societies. It addresses the effects that the increased use of English and the promotion of English-language education are having in developmental contexts, and their impact on broader educational issues, on local language ecologies and on questions of cultural identity. It investigates these issues by drawing together a series of original examinations and case studies by a range of leading scholars working in this burgeoning field. The chapters focus on a variety of contexts from around the world, and the volume as a whole surveys and critiques the positioning and influence of English as a catalyst for development in the 21st century.
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The Political Economy of English Language and Development: English vs. National and Local Languages in Developing Countries Rassool, Naz -- 3. Political Perspectives on Language Policies and Development in Africa Williams, Eddie -- 4. Grassroots Attitudes to English as a Language for International Development in Bangladesh Erling, Elizabeth J. / Hamid, Obaidul / Seargeant, Philip -- 5. The Relationship between English-Medium Instruction and Examining and Social and Economic Development: A Sub-Saharan African Case Study Rea-Dickins, Pauline / Khamis, Zuleikha Kombo / Olivero, Federica -- 6. Proficiency in English as a Key to Development? Helping Teachers to Help Learners to Succeed Wedell, Martin -- 7. Constructing Local Voices through English as a Lingua Franca: A Study from Intercultural Development Discourse Bartlett, Tom -- 8. Digital Literacy, HIV/AIDS Information and English Language Learners in Uganda Norton, Bonny / Jones, Shelley / Ahimbisibwe, Daniel -- 9. Language Policy in Singapore: Singlish, National Development and Globalization Wee, Lionel -- 10. English, Scientific Publishing and Participation in the Global Knowledge Economy Lillis, Theresa / Curry, Mary Jane -- 11. Language in Economic Development: Is English Special and is Linguistic Fragmentation Bad? Arcand, Jean-Louis / Grin, François -- Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This book investigates the relationship between English and personal and national development, as this is both discursively promoted (particularly through language policy) and practically realized in developing societies. It addresses the effects that the increased use of English and the promotion of English-language education are having in developmental contexts, and their impact on broader educational issues, on local language ecologies and on questions of cultural identity. It investigates these issues by drawing together a series of original examinations and case studies by a range of leading scholars working in this burgeoning field. The chapters focus on a variety of contexts from around the world, and the volume as a whole surveys and critiques the positioning and influence of English as a catalyst for development in the 21st century. 2013 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English English language Globalization English language Study and teaching Foreign countries English language Study and teaching English language Globalization English language Study and teaching Foreign countries English language Study and teaching Language policy English-speaking countries Language policy English-speaking countries Language and languages Political aspects English language. English language. English language. Language policy. cultural identity. English as a lingua franca. English language education. English language teaching. English-medium instruction. globalisation. globalization. international development. language development. language policies. local language ecologies. EDUCATION / Bilingual Education Erling, Elizabeth J. (DE-588)1054940800 (DE-627)792419502 (DE-576)411015370 oth Seargeant, Philip 1970- (DE-588)1019295929 (DE-627)684366770 (DE-576)320629678 oth 9781847699466 : print Erscheint auch als print 9781847699466 https://doi.org/10.21832/9781847699473 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781847699473 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781847699473.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781847699473.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781847699473.pdf 2022-12-29 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847699473/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 306.44/9 21 01 0046 1848056699 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 4108386574 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1839359250 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805658389 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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spelling	9781847699473 978-1-84769-947-3 10.21832/9781847699473 doi (DE-627)1028683367 (DE-576)510025528 (DE-599)GBV1028683367 (EBP)026551861 (DE-B1597)491521 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US P119.32.E54 PE EDU000000 bisacsh SOC042000 bisacsh BUS092000 bisacsh EDU005000 bisacsh English and Development Policy, Pedagogy and Globalization Philip Seargeant, Elizabeth J. Erling Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters 2013 ©2013 1 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Critical Language and Literacy Studies Frontmatter -- ; Contents -- ; Figures and Tables -- ; Contributors -- ; Series Editors’ Preface Pennycook, Alastair / Kubota, Ryuko / Morgan, Brian -- Introduction: English and Development Seargeant, Philip / Erling, Elizabeth J. -- 1. English, Development and Education: Charting the Tensions Ferguson, Gibson -- 2. The Political Economy of English Language and Development: English vs. National and Local Languages in Developing Countries Rassool, Naz -- 3. Political Perspectives on Language Policies and Development in Africa Williams, Eddie -- 4. Grassroots Attitudes to English as a Language for International Development in Bangladesh Erling, Elizabeth J. / Hamid, Obaidul / Seargeant, Philip -- 5. The Relationship between English-Medium Instruction and Examining and Social and Economic Development: A Sub-Saharan African Case Study Rea-Dickins, Pauline / Khamis, Zuleikha Kombo / Olivero, Federica -- 6. Proficiency in English as a Key to Development? Helping Teachers to Help Learners to Succeed Wedell, Martin -- 7. Constructing Local Voices through English as a Lingua Franca: A Study from Intercultural Development Discourse Bartlett, Tom -- 8. Digital Literacy, HIV/AIDS Information and English Language Learners in Uganda Norton, Bonny / Jones, Shelley / Ahimbisibwe, Daniel -- 9. Language Policy in Singapore: Singlish, National Development and Globalization Wee, Lionel -- 10. English, Scientific Publishing and Participation in the Global Knowledge Economy Lillis, Theresa / Curry, Mary Jane -- 11. Language in Economic Development: Is English Special and is Linguistic Fragmentation Bad? Arcand, Jean-Louis / Grin, François -- Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This book investigates the relationship between English and personal and national development, as this is both discursively promoted (particularly through language policy) and practically realized in developing societies. It addresses the effects that the increased use of English and the promotion of English-language education are having in developmental contexts, and their impact on broader educational issues, on local language ecologies and on questions of cultural identity. It investigates these issues by drawing together a series of original examinations and case studies by a range of leading scholars working in this burgeoning field. The chapters focus on a variety of contexts from around the world, and the volume as a whole surveys and critiques the positioning and influence of English as a catalyst for development in the 21st century. 2013 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English English language Globalization English language Study and teaching Foreign countries English language Study and teaching English language Globalization English language Study and teaching Foreign countries English language Study and teaching Language policy English-speaking countries Language policy English-speaking countries Language and languages Political aspects English language. English language. English language. Language policy. cultural identity. English as a lingua franca. English language education. English language teaching. English-medium instruction. globalisation. globalization. international development. language development. language policies. local language ecologies. EDUCATION / Bilingual Education Erling, Elizabeth J. (DE-588)1054940800 (DE-627)792419502 (DE-576)411015370 oth Seargeant, Philip 1970- (DE-588)1019295929 (DE-627)684366770 (DE-576)320629678 oth 9781847699466 : print Erscheint auch als print 9781847699466 https://doi.org/10.21832/9781847699473 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781847699473 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781847699473.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781847699473.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781847699473.pdf 2022-12-29 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847699473/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 306.44/9 21 01 0046 1848056699 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 4108386574 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1839359250 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805658389 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868759158 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078068529 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418722491 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755633213 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 181159297X OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811801218 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 181163348X OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810044278 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811834965 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3582025330 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1811666221 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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allfields_unstemmed	9781847699473 978-1-84769-947-3 10.21832/9781847699473 doi (DE-627)1028683367 (DE-576)510025528 (DE-599)GBV1028683367 (EBP)026551861 (DE-B1597)491521 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US P119.32.E54 PE EDU000000 bisacsh SOC042000 bisacsh BUS092000 bisacsh EDU005000 bisacsh English and Development Policy, Pedagogy and Globalization Philip Seargeant, Elizabeth J. Erling Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters 2013 ©2013 1 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Critical Language and Literacy Studies Frontmatter -- ; Contents -- ; Figures and Tables -- ; Contributors -- ; Series Editors’ Preface Pennycook, Alastair / Kubota, Ryuko / Morgan, Brian -- Introduction: English and Development Seargeant, Philip / Erling, Elizabeth J. -- 1. English, Development and Education: Charting the Tensions Ferguson, Gibson -- 2. The Political Economy of English Language and Development: English vs. National and Local Languages in Developing Countries Rassool, Naz -- 3. Political Perspectives on Language Policies and Development in Africa Williams, Eddie -- 4. Grassroots Attitudes to English as a Language for International Development in Bangladesh Erling, Elizabeth J. / Hamid, Obaidul / Seargeant, Philip -- 5. The Relationship between English-Medium Instruction and Examining and Social and Economic Development: A Sub-Saharan African Case Study Rea-Dickins, Pauline / Khamis, Zuleikha Kombo / Olivero, Federica -- 6. Proficiency in English as a Key to Development? Helping Teachers to Help Learners to Succeed Wedell, Martin -- 7. Constructing Local Voices through English as a Lingua Franca: A Study from Intercultural Development Discourse Bartlett, Tom -- 8. Digital Literacy, HIV/AIDS Information and English Language Learners in Uganda Norton, Bonny / Jones, Shelley / Ahimbisibwe, Daniel -- 9. Language Policy in Singapore: Singlish, National Development and Globalization Wee, Lionel -- 10. English, Scientific Publishing and Participation in the Global Knowledge Economy Lillis, Theresa / Curry, Mary Jane -- 11. Language in Economic Development: Is English Special and is Linguistic Fragmentation Bad? Arcand, Jean-Louis / Grin, François -- Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This book investigates the relationship between English and personal and national development, as this is both discursively promoted (particularly through language policy) and practically realized in developing societies. It addresses the effects that the increased use of English and the promotion of English-language education are having in developmental contexts, and their impact on broader educational issues, on local language ecologies and on questions of cultural identity. It investigates these issues by drawing together a series of original examinations and case studies by a range of leading scholars working in this burgeoning field. The chapters focus on a variety of contexts from around the world, and the volume as a whole surveys and critiques the positioning and influence of English as a catalyst for development in the 21st century. 2013 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English English language Globalization English language Study and teaching Foreign countries English language Study and teaching English language Globalization English language Study and teaching Foreign countries English language Study and teaching Language policy English-speaking countries Language policy English-speaking countries Language and languages Political aspects English language. English language. English language. Language policy. cultural identity. English as a lingua franca. English language education. English language teaching. English-medium instruction. globalisation. globalization. international development. language development. language policies. local language ecologies. EDUCATION / Bilingual Education Erling, Elizabeth J. (DE-588)1054940800 (DE-627)792419502 (DE-576)411015370 oth Seargeant, Philip 1970- (DE-588)1019295929 (DE-627)684366770 (DE-576)320629678 oth 9781847699466 : print Erscheint auch als print 9781847699466 https://doi.org/10.21832/9781847699473 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781847699473 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781847699473.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781847699473.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781847699473.pdf 2022-12-29 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847699473/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 306.44/9 21 01 0046 1848056699 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 4108386574 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1839359250 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805658389 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868759158 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078068529 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418722491 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755633213 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 181159297X OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811801218 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 181163348X OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810044278 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811834965 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3582025330 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1811666221 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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allfieldsGer	9781847699473 978-1-84769-947-3 10.21832/9781847699473 doi (DE-627)1028683367 (DE-576)510025528 (DE-599)GBV1028683367 (EBP)026551861 (DE-B1597)491521 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US P119.32.E54 PE EDU000000 bisacsh SOC042000 bisacsh BUS092000 bisacsh EDU005000 bisacsh English and Development Policy, Pedagogy and Globalization Philip Seargeant, Elizabeth J. Erling Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters 2013 ©2013 1 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Critical Language and Literacy Studies Frontmatter -- ; Contents -- ; Figures and Tables -- ; Contributors -- ; Series Editors’ Preface Pennycook, Alastair / Kubota, Ryuko / Morgan, Brian -- Introduction: English and Development Seargeant, Philip / Erling, Elizabeth J. -- 1. English, Development and Education: Charting the Tensions Ferguson, Gibson -- 2. The Political Economy of English Language and Development: English vs. National and Local Languages in Developing Countries Rassool, Naz -- 3. Political Perspectives on Language Policies and Development in Africa Williams, Eddie -- 4. Grassroots Attitudes to English as a Language for International Development in Bangladesh Erling, Elizabeth J. / Hamid, Obaidul / Seargeant, Philip -- 5. The Relationship between English-Medium Instruction and Examining and Social and Economic Development: A Sub-Saharan African Case Study Rea-Dickins, Pauline / Khamis, Zuleikha Kombo / Olivero, Federica -- 6. Proficiency in English as a Key to Development? Helping Teachers to Help Learners to Succeed Wedell, Martin -- 7. Constructing Local Voices through English as a Lingua Franca: A Study from Intercultural Development Discourse Bartlett, Tom -- 8. Digital Literacy, HIV/AIDS Information and English Language Learners in Uganda Norton, Bonny / Jones, Shelley / Ahimbisibwe, Daniel -- 9. Language Policy in Singapore: Singlish, National Development and Globalization Wee, Lionel -- 10. English, Scientific Publishing and Participation in the Global Knowledge Economy Lillis, Theresa / Curry, Mary Jane -- 11. Language in Economic Development: Is English Special and is Linguistic Fragmentation Bad? Arcand, Jean-Louis / Grin, François -- Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This book investigates the relationship between English and personal and national development, as this is both discursively promoted (particularly through language policy) and practically realized in developing societies. It addresses the effects that the increased use of English and the promotion of English-language education are having in developmental contexts, and their impact on broader educational issues, on local language ecologies and on questions of cultural identity. It investigates these issues by drawing together a series of original examinations and case studies by a range of leading scholars working in this burgeoning field. The chapters focus on a variety of contexts from around the world, and the volume as a whole surveys and critiques the positioning and influence of English as a catalyst for development in the 21st century. 2013 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English English language Globalization English language Study and teaching Foreign countries English language Study and teaching English language Globalization English language Study and teaching Foreign countries English language Study and teaching Language policy English-speaking countries Language policy English-speaking countries Language and languages Political aspects English language. English language. English language. Language policy. cultural identity. English as a lingua franca. English language education. English language teaching. English-medium instruction. globalisation. globalization. international development. language development. language policies. local language ecologies. EDUCATION / Bilingual Education Erling, Elizabeth J. (DE-588)1054940800 (DE-627)792419502 (DE-576)411015370 oth Seargeant, Philip 1970- (DE-588)1019295929 (DE-627)684366770 (DE-576)320629678 oth 9781847699466 : print Erscheint auch als print 9781847699466 https://doi.org/10.21832/9781847699473 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781847699473 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781847699473.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781847699473.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781847699473.pdf 2022-12-29 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847699473/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 306.44/9 21 01 0046 1848056699 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 4108386574 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1839359250 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805658389 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868759158 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078068529 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418722491 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755633213 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 181159297X OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811801218 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 181163348X OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810044278 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811834965 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3582025330 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1811666221 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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allfieldsSound	9781847699473 978-1-84769-947-3 10.21832/9781847699473 doi (DE-627)1028683367 (DE-576)510025528 (DE-599)GBV1028683367 (EBP)026551861 (DE-B1597)491521 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US P119.32.E54 PE EDU000000 bisacsh SOC042000 bisacsh BUS092000 bisacsh EDU005000 bisacsh English and Development Policy, Pedagogy and Globalization Philip Seargeant, Elizabeth J. Erling Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters 2013 ©2013 1 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Critical Language and Literacy Studies Frontmatter -- ; Contents -- ; Figures and Tables -- ; Contributors -- ; Series Editors’ Preface Pennycook, Alastair / Kubota, Ryuko / Morgan, Brian -- Introduction: English and Development Seargeant, Philip / Erling, Elizabeth J. -- 1. English, Development and Education: Charting the Tensions Ferguson, Gibson -- 2. The Political Economy of English Language and Development: English vs. National and Local Languages in Developing Countries Rassool, Naz -- 3. Political Perspectives on Language Policies and Development in Africa Williams, Eddie -- 4. Grassroots Attitudes to English as a Language for International Development in Bangladesh Erling, Elizabeth J. / Hamid, Obaidul / Seargeant, Philip -- 5. The Relationship between English-Medium Instruction and Examining and Social and Economic Development: A Sub-Saharan African Case Study Rea-Dickins, Pauline / Khamis, Zuleikha Kombo / Olivero, Federica -- 6. Proficiency in English as a Key to Development? Helping Teachers to Help Learners to Succeed Wedell, Martin -- 7. Constructing Local Voices through English as a Lingua Franca: A Study from Intercultural Development Discourse Bartlett, Tom -- 8. Digital Literacy, HIV/AIDS Information and English Language Learners in Uganda Norton, Bonny / Jones, Shelley / Ahimbisibwe, Daniel -- 9. Language Policy in Singapore: Singlish, National Development and Globalization Wee, Lionel -- 10. English, Scientific Publishing and Participation in the Global Knowledge Economy Lillis, Theresa / Curry, Mary Jane -- 11. Language in Economic Development: Is English Special and is Linguistic Fragmentation Bad? Arcand, Jean-Louis / Grin, François -- Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This book investigates the relationship between English and personal and national development, as this is both discursively promoted (particularly through language policy) and practically realized in developing societies. It addresses the effects that the increased use of English and the promotion of English-language education are having in developmental contexts, and their impact on broader educational issues, on local language ecologies and on questions of cultural identity. It investigates these issues by drawing together a series of original examinations and case studies by a range of leading scholars working in this burgeoning field. The chapters focus on a variety of contexts from around the world, and the volume as a whole surveys and critiques the positioning and influence of English as a catalyst for development in the 21st century. 2013 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English English language Globalization English language Study and teaching Foreign countries English language Study and teaching English language Globalization English language Study and teaching Foreign countries English language Study and teaching Language policy English-speaking countries Language policy English-speaking countries Language and languages Political aspects English language. English language. English language. Language policy. cultural identity. English as a lingua franca. English language education. English language teaching. English-medium instruction. globalisation. globalization. international development. language development. language policies. local language ecologies. EDUCATION / Bilingual Education Erling, Elizabeth J. (DE-588)1054940800 (DE-627)792419502 (DE-576)411015370 oth Seargeant, Philip 1970- (DE-588)1019295929 (DE-627)684366770 (DE-576)320629678 oth 9781847699466 : print Erscheint auch als print 9781847699466 https://doi.org/10.21832/9781847699473 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781847699473 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781847699473.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781847699473.jpg X:GRUY Verlag Cover http://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781847699473.pdf 2022-12-29 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847699473/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 306.44/9 21 01 0046 1848056699 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 07-02-19 22 01 0018 4108386574 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1839359250 olr-degruyter3 i z 09-01-19 24 01 0008 3805658389 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868759158 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078068529 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418722491 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755633213 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 181159297X OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-10-18 90 01 3090 1811801218 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-10-18 95 01 3095 181163348X OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 15-10-18 110 01 3110 1810044278 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1811834965 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-10-18 120 02 0715 3582025330 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 1811666221 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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abstract	This book investigates the relationship between English and personal and national development, as this is both discursively promoted (particularly through language policy) and practically realized in developing societies. It addresses the effects that the increased use of English and the promotion of English-language education are having in developmental contexts, and their impact on broader educational issues, on local language ecologies and on questions of cultural identity. It investigates these issues by drawing together a series of original examinations and case studies by a range of leading scholars working in this burgeoning field. The chapters focus on a variety of contexts from around the world, and the volume as a whole surveys and critiques the positioning and influence of English as a catalyst for development in the 21st century.
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abstract_unstemmed	This book investigates the relationship between English and personal and national development, as this is both discursively promoted (particularly through language policy) and practically realized in developing societies. It addresses the effects that the increased use of English and the promotion of English-language education are having in developmental contexts, and their impact on broader educational issues, on local language ecologies and on questions of cultural identity. It investigates these issues by drawing together a series of original examinations and case studies by a range of leading scholars working in this burgeoning field. The chapters focus on a variety of contexts from around the world, and the volume as a whole surveys and critiques the positioning and influence of English as a catalyst for development in the 21st century.
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Digital Literacy, HIV/AIDS Information and English Language Learners in Uganda</subfield><subfield code="r">Norton, Bonny / Jones, Shelley / Ahimbisibwe, Daniel --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">9. Language Policy in Singapore: Singlish, National Development and Globalization</subfield><subfield code="r">Wee, Lionel --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">10. English, Scientific Publishing and Participation in the Global Knowledge Economy</subfield><subfield code="r">Lillis, Theresa / Curry, Mary Jane --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">11. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868759158</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4078068529</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418722491</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755633213</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">181159297X</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1811801218</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">181163348X</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1810044278</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1811834965</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3582025330</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1811666221</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985779295</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1811699960</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-10-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">1811733700</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">408529539X</subfield><subfield code="h">EBS deGruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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fulltext	Philip Seargeant and Elizabeth J. Erling: English and development in a global world Gibson Ferguson: English, development and education: Charting the tensions Naz Rassool: The political economy of English language and development: English vs. national and local languages in developing countries Eddie Williams: Political perspectives on language policies and development in Africa Elizabeth J. Erling, M. Obaidul Hamid and Philip Seargeant: Grassroots attitudes to English as a language for international development in Bangladesh Pauline Rea-Dickins, Zuleikha Kombo Khamis and Federica Olivero: The relationship between English-medium instruction and examining and social and economic development: A Sub-Saharan case study Martin Wedell: Proficiency in English as a key to development? Helping teachers to help learners to succeed Tom Bartlett: An invitation to the feast: Voice and choice in English as a lingua franca Bonny Norton, Shelley Jones and Daniel Ahimbisibwe: HIV/AIDS education, digital literacy, and English language learning in Uganda Lionel Wee: Language policy in Singapore: Singlish, national development and globalization Theresa Lillis and Mary Jane Curry: English, scientific publishing and participation in the global knowledge economy Jean-Louis Arcand and François Grin: Language in economic development: Is English special and is linguistic fragmentation bad?
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English, Development and Education: Charting the Tensions</subfield><subfield code="r">Ferguson, Gibson --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">2. The Political Economy of English Language and Development: English vs. National and Local Languages in Developing Countries</subfield><subfield code="r">Rassool, Naz --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">3. Political Perspectives on Language Policies and Development in Africa</subfield><subfield code="r">Williams, Eddie --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">4. Grassroots Attitudes to English as a Language for International Development in Bangladesh</subfield><subfield code="r">Erling, Elizabeth J. / Hamid, Obaidul / Seargeant, Philip --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">5. The Relationship between English-Medium Instruction and Examining and Social and Economic Development: A Sub-Saharan African Case Study</subfield><subfield code="r">Rea-Dickins, Pauline / Khamis, Zuleikha Kombo / Olivero, Federica --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">6. Proficiency in English as a Key to Development? Helping Teachers to Help Learners to Succeed</subfield><subfield code="r">Wedell, Martin --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">7. Constructing Local Voices through English as a Lingua Franca: A Study from Intercultural Development Discourse</subfield><subfield code="r">Bartlett, Tom --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">8. Digital Literacy, HIV/AIDS Information and English Language Learners in Uganda</subfield><subfield code="r">Norton, Bonny / Jones, Shelley / Ahimbisibwe, Daniel --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">9. Language Policy in Singapore: Singlish, National Development and Globalization</subfield><subfield code="r">Wee, Lionel --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">10. English, Scientific Publishing and Participation in the Global Knowledge Economy</subfield><subfield code="r">Lillis, Theresa / Curry, Mary Jane --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">11. Language in Economic Development: Is English Special and is Linguistic Fragmentation Bad?</subfield><subfield code="r">Arcand, Jean-Louis / Grin, François --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Index</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This book investigates the relationship between English and personal and national development, as this is both discursively promoted (particularly through language policy) and practically realized in developing societies. It addresses the effects that the increased use of English and the promotion of English-language education are having in developmental contexts, and their impact on broader educational issues, on local language ecologies and on questions of cultural identity. It investigates these issues by drawing together a series of original examinations and case studies by a range of leading scholars working in this burgeoning field. The chapters focus on a variety of contexts from around the world, and the volume as a whole surveys and critiques the positioning and influence of English as a catalyst for development in the 21st century.</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">English language</subfield><subfield code="x">Globalization</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">English language</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield><subfield code="z">Foreign countries</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">English language</subfield><subfield code="x">Study and 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868759158</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4078068529</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418722491</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755633213</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">181159297X</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1811801218</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">181163348X</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1810044278</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1811834965</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3582025330</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1811666221</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985779295</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1811699960</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">3787825975</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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