Crosslinguistic Influence and Distinctive Patterns of Language Learning : Findings and Insights from a Learner Corpus

This book details patterns of language use that can be found in the writing of adult immigrant learners of Norwegian as a second language (L2). Each study draws its data from a single corpus of texts written for a proficiency test of L2 Norwegian by learners representing 10 different first language...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Golden, Anne [herausgeberIn] Jarvis, Scott - 1966- [herausgeberIn] Tenfjord, Kari - 1950- [herausgeberIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Englisch

Erschienen:	Bristol Blue Ridge Summit, PA: Multilingual Matters ; 2017 ©2017
Zeitschrift/Reihe:	Second Language Acquisition - 118

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	Norwegisch / Fremdsprachenlernen / Einwanderer
Schlagwörter:	Norwegian language, Study and teaching, Foreign speakers Multilingualism, Norway Norwegian language, Grammar, Generative Interlanguage (Language learning) Norwegian language--Study and teaching,--Foreign speakers Interlanguage (Language learning). Multilingualism. Norwegian language. CLI. crosslinguistic influence. immigrants to Norway. L2 acquisition. L2 Norwegian. learner corpora. learner corpus analysis. learner corpus. learners of Norwegian. patterns of language learning. Second Language Acquisition. SLA. transfer. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics

Umfang:	1 Online-Ressource
Beschreibung:	Mode of access: Internet via World Wide Web.

Reihe:	Second Language Acquisition ; 118

Links:	Link aufrufen Volltext Link aufrufen Cover Inhaltsverzeichnis Cover Cover
ISBN:	978-1-78309-877-4 978-1-78309-878-1 978-1-78309-879-8

DOI / URN:	10.21832/9781783098774

Katalog-ID:	1066747083

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520			\|a This book details patterns of language use that can be found in the writing of adult immigrant learners of Norwegian as a second language (L2). Each study draws its data from a single corpus of texts written for a proficiency test of L2 Norwegian by learners representing 10 different first language (L1) backgrounds. The participants of the study are immigrants to Norway and the book deals with the varying levels and types of language difficulties faced by such learners from differing backgrounds. The studies examine the learners’ use of Norwegian in relation to the morphological, syntactic, lexical, semantic and pragmatic patterns they produce in their essays. Nearly all the studies in the book rely on analytical methods specifically designed to isolate the effects of the learners’ L1s on their use of L2 Norwegian, and every chapter highlights patterns that distinguish different L1 groups from one another.
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On How Polish Learners of Norwegian Render Spatial Prepositions in L2: A Corpus-Based Study of i and på Szymańska, Oliwia -- 5. Positive and Negative Transfer in the L2 Adjective Inflection of English-, German- and Polish-speaking Learners of L2 Norwegian Janik, Marta Olga -- 6. Gender Assignment and L1 Transfer in Norwegian Second Language Learners’ Written Performance Ragnhildstveit, Silje -- 7. Stranded or Lost? Preposition Stranding in Norwegian Learner Languages Tenfjord, Kari / Kinn, Torodd -- 8. Emotions Negotiated in L2 Texts: A Corpus Study of Written Production by Adult Learners on a Norwegian Test Golden, Anne -- 9. Evaluation of Texts in Tests, or: Where is the Dog Buried? Golden, Anne / Kulbrandstad, Lars Anders / Tenfjord, Kari -- Author Index -- Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This book details patterns of language use that can be found in the writing of adult immigrant learners of Norwegian as a second language (L2). Each study draws its data from a single corpus of texts written for a proficiency test of L2 Norwegian by learners representing 10 different first language (L1) backgrounds. The participants of the study are immigrants to Norway and the book deals with the varying levels and types of language difficulties faced by such learners from differing backgrounds. The studies examine the learners’ use of Norwegian in relation to the morphological, syntactic, lexical, semantic and pragmatic patterns they produce in their essays. Nearly all the studies in the book rely on analytical methods specifically designed to isolate the effects of the learners’ L1s on their use of L2 Norwegian, and every chapter highlights patterns that distinguish different L1 groups from one another. 2017 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Norwegian language Study and teaching Foreign speakers Multilingualism Norway Norwegian language Grammar, Generative Interlanguage (Language learning) Norwegian language Study and teaching Foreign speakers Multilingualism Norway Norwegian language Grammar, Generative Interlanguage (Language learning) Norwegian language--Study and teaching,--Foreign speakers Interlanguage (Language learning). Multilingualism. Norwegian language. Norwegian language. CLI. crosslinguistic influence. immigrants to Norway. L2 acquisition. L2 Norwegian. learner corpora. learner corpus analysis. learner corpus. learners of Norwegian. patterns of language learning. Second Language Acquisition. 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LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics s (DE-588)4120291-0 (DE-627)10577748X (DE-576)209533889 Norwegisch gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4151434-8 (DE-627)104262184 (DE-576)20978816X Einwanderer gnd (DE-627) Golden, Anne herausgeberin edt Jarvis, Scott 1966- herausgeberin (DE-588)135670373 (DE-627)569716438 (DE-576)184488095 edt Tenfjord, Kari 1950- herausgeberin (DE-588)142760196 (DE-627)63893253X (DE-576)333219279 edt 9781783098767 Erscheint auch als print 9781783098767 Second language acquisition 118!1669973662!$l118 118 (DE-627)1669973662 (DE-600)2979264-2 ns https://doi.org/10.21832/9781783098774 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781783098774 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781783098774.jpg Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781783098798.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/cover/covers/9781783098774.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783098774/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 439.8/280071 21 01 0046 3484721731 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108449436 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 348726174X olr-degruyter3 i z 15-06-19 24 01 0008 3805677391 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868786961 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078098088 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418738959 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755667029 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 70 01 0089 3760406602 OLR-DG Campusweiter Zugriff (Universität Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 30-09-20 72 01 0035 3487215691 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-06-19 90 01 3090 3476332330 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-05-19 95 01 3095 3487240734 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 14-06-19 110 01 3110 348730600X OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 15-06-19 120 01 0715 3487324512 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-06-19 120 02 0715 3582046117 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 3477025660 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 130 01 0700 3985810044 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 140 01 0839 3477053591 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 147 01 3528 3787858717 OLR-EBS-DG Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 3477075889 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 370 01 4370 4085330756 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 449263035X DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3937841784 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-06-21 2006 01 DE-14 4428484992 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428406924 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439698093 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462283872 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587370509 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 04-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490754485 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439698107 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823829955 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443466878 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781783098774 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781783098774 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781783098774 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781783098774 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781783098774 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781783098774 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781783098774 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781783098774 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781783098774 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781783098774 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781783098774 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781783098774 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781783098774 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781783098774 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014935124103501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781783098774 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781783098774 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781783098774 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781783098774 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781783098774 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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spelling	9781783098774 (pdf) 978-1-78309-877-4 9781783098781 ePub 978-1-78309-878-1 9781783098798 (kindle) 978-1-78309-879-8 10.21832/9781783098774 doi (DE-627)1066747083 (DE-576)514885742 (DE-599)GBV1066747083 (EBP)041880102 (DE-B1597)491488 DE-627 eng DE-627 rda eng XA-GB XD-US PD2611 LAN020000 bisacsh PSY008000 bisacsh LAN009000 bisacsh LAN009040 bisacsh Crosslinguistic Influence and Distinctive Patterns of Language Learning Findings and Insights from a Learner Corpus Kari Tenfjord, Scott Jarvis, Anne Golden Bristol Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters 2017 ©2017 1 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Second Language Acquisition 118 Frontmatter -- Tenfjord, Kari / Jarvis, Scott / Golden, Anne -- 2. Transfer: An Overview with an Expanded Scope Jarvis, Scott -- 3. The ‘Perfect Candidate’ for Transfer: A Discussion of L1 Influence in L2 Acquisition of Tense-Aspect Morphology Gujord, Ann-Kristin Helland -- 4. On How Polish Learners of Norwegian Render Spatial Prepositions in L2: A Corpus-Based Study of i and på Szymańska, Oliwia -- 5. Positive and Negative Transfer in the L2 Adjective Inflection of English-, German- and Polish-speaking Learners of L2 Norwegian Janik, Marta Olga -- 6. Gender Assignment and L1 Transfer in Norwegian Second Language Learners’ Written Performance Ragnhildstveit, Silje -- 7. Stranded or Lost? Preposition Stranding in Norwegian Learner Languages Tenfjord, Kari / Kinn, Torodd -- 8. Emotions Negotiated in L2 Texts: A Corpus Study of Written Production by Adult Learners on a Norwegian Test Golden, Anne -- 9. Evaluation of Texts in Tests, or: Where is the Dog Buried? Golden, Anne / Kulbrandstad, Lars Anders / Tenfjord, Kari -- Author Index -- Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This book details patterns of language use that can be found in the writing of adult immigrant learners of Norwegian as a second language (L2). Each study draws its data from a single corpus of texts written for a proficiency test of L2 Norwegian by learners representing 10 different first language (L1) backgrounds. The participants of the study are immigrants to Norway and the book deals with the varying levels and types of language difficulties faced by such learners from differing backgrounds. The studies examine the learners’ use of Norwegian in relation to the morphological, syntactic, lexical, semantic and pragmatic patterns they produce in their essays. Nearly all the studies in the book rely on analytical methods specifically designed to isolate the effects of the learners’ L1s on their use of L2 Norwegian, and every chapter highlights patterns that distinguish different L1 groups from one another. 2017 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Norwegian language Study and teaching Foreign speakers Multilingualism Norway Norwegian language Grammar, Generative Interlanguage (Language learning) Norwegian language Study and teaching Foreign speakers Multilingualism Norway Norwegian language Grammar, Generative Interlanguage (Language learning) Norwegian language--Study and teaching,--Foreign speakers Interlanguage (Language learning). Multilingualism. Norwegian language. Norwegian language. CLI. crosslinguistic influence. immigrants to Norway. L2 acquisition. L2 Norwegian. learner corpora. learner corpus analysis. learner corpus. learners of Norwegian. patterns of language learning. Second Language Acquisition. SLA. transfer. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics s (DE-588)4120291-0 (DE-627)10577748X (DE-576)209533889 Norwegisch gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4151434-8 (DE-627)104262184 (DE-576)20978816X Einwanderer gnd (DE-627) Golden, Anne herausgeberin edt Jarvis, Scott 1966- herausgeberin (DE-588)135670373 (DE-627)569716438 (DE-576)184488095 edt Tenfjord, Kari 1950- herausgeberin (DE-588)142760196 (DE-627)63893253X (DE-576)333219279 edt 9781783098767 Erscheint auch als print 9781783098767 Second language acquisition 118!1669973662!$l118 118 (DE-627)1669973662 (DE-600)2979264-2 ns https://doi.org/10.21832/9781783098774 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781783098774 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781783098774.jpg Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781783098798.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/cover/covers/9781783098774.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783098774/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 439.8/280071 21 01 0046 3484721731 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108449436 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 348726174X olr-degruyter3 i z 15-06-19 24 01 0008 3805677391 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868786961 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078098088 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418738959 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755667029 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 70 01 0089 3760406602 OLR-DG Campusweiter Zugriff (Universität Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 30-09-20 72 01 0035 3487215691 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-06-19 90 01 3090 3476332330 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-05-19 95 01 3095 3487240734 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 14-06-19 110 01 3110 348730600X OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 15-06-19 120 01 0715 3487324512 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-06-19 120 02 0715 3582046117 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 3477025660 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 130 01 0700 3985810044 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 140 01 0839 3477053591 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 147 01 3528 3787858717 OLR-EBS-DG Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 3477075889 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 370 01 4370 4085330756 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 449263035X DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3937841784 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-06-21 2006 01 DE-14 4428484992 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428406924 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439698093 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462283872 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587370509 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 04-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490754485 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439698107 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823829955 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443466878 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781783098774 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781783098774 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781783098774 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781783098774 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781783098774 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781783098774 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781783098774 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781783098774 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781783098774 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781783098774 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781783098774 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781783098774 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781783098774 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781783098774 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014935124103501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781783098774 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781783098774 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781783098774 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781783098774 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781783098774 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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On How Polish Learners of Norwegian Render Spatial Prepositions in L2: A Corpus-Based Study of i and på Szymańska, Oliwia -- 5. Positive and Negative Transfer in the L2 Adjective Inflection of English-, German- and Polish-speaking Learners of L2 Norwegian Janik, Marta Olga -- 6. Gender Assignment and L1 Transfer in Norwegian Second Language Learners’ Written Performance Ragnhildstveit, Silje -- 7. Stranded or Lost? Preposition Stranding in Norwegian Learner Languages Tenfjord, Kari / Kinn, Torodd -- 8. Emotions Negotiated in L2 Texts: A Corpus Study of Written Production by Adult Learners on a Norwegian Test Golden, Anne -- 9. Evaluation of Texts in Tests, or: Where is the Dog Buried? Golden, Anne / Kulbrandstad, Lars Anders / Tenfjord, Kari -- Author Index -- Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This book details patterns of language use that can be found in the writing of adult immigrant learners of Norwegian as a second language (L2). Each study draws its data from a single corpus of texts written for a proficiency test of L2 Norwegian by learners representing 10 different first language (L1) backgrounds. The participants of the study are immigrants to Norway and the book deals with the varying levels and types of language difficulties faced by such learners from differing backgrounds. The studies examine the learners’ use of Norwegian in relation to the morphological, syntactic, lexical, semantic and pragmatic patterns they produce in their essays. Nearly all the studies in the book rely on analytical methods specifically designed to isolate the effects of the learners’ L1s on their use of L2 Norwegian, and every chapter highlights patterns that distinguish different L1 groups from one another. 2017 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Norwegian language Study and teaching Foreign speakers Multilingualism Norway Norwegian language Grammar, Generative Interlanguage (Language learning) Norwegian language Study and teaching Foreign speakers Multilingualism Norway Norwegian language Grammar, Generative Interlanguage (Language learning) Norwegian language--Study and teaching,--Foreign speakers Interlanguage (Language learning). Multilingualism. Norwegian language. Norwegian language. CLI. crosslinguistic influence. immigrants to Norway. L2 acquisition. L2 Norwegian. learner corpora. learner corpus analysis. learner corpus. learners of Norwegian. patterns of language learning. Second Language Acquisition. SLA. transfer. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics s (DE-588)4120291-0 (DE-627)10577748X (DE-576)209533889 Norwegisch gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4151434-8 (DE-627)104262184 (DE-576)20978816X Einwanderer gnd (DE-627) Golden, Anne herausgeberin edt Jarvis, Scott 1966- herausgeberin (DE-588)135670373 (DE-627)569716438 (DE-576)184488095 edt Tenfjord, Kari 1950- herausgeberin (DE-588)142760196 (DE-627)63893253X (DE-576)333219279 edt 9781783098767 Erscheint auch als print 9781783098767 Second language acquisition 118!1669973662!$l118 118 (DE-627)1669973662 (DE-600)2979264-2 ns https://doi.org/10.21832/9781783098774 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781783098774 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781783098774.jpg Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781783098798.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/cover/covers/9781783098774.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783098774/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 439.8/280071 21 01 0046 3484721731 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108449436 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 348726174X olr-degruyter3 i z 15-06-19 24 01 0008 3805677391 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868786961 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078098088 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418738959 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755667029 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 70 01 0089 3760406602 OLR-DG Campusweiter Zugriff (Universität Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 30-09-20 72 01 0035 3487215691 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-06-19 90 01 3090 3476332330 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-05-19 95 01 3095 3487240734 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 14-06-19 110 01 3110 348730600X OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 15-06-19 120 01 0715 3487324512 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-06-19 120 02 0715 3582046117 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 3477025660 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 130 01 0700 3985810044 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 140 01 0839 3477053591 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 147 01 3528 3787858717 OLR-EBS-DG Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 3477075889 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 370 01 4370 4085330756 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 449263035X DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3937841784 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-06-21 2006 01 DE-14 4428484992 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428406924 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439698093 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462283872 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587370509 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 04-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490754485 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439698107 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823829955 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443466878 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781783098774 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781783098774 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781783098774 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781783098774 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781783098774 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781783098774 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781783098774 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781783098774 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781783098774 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781783098774 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781783098774 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781783098774 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781783098774 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781783098774 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014935124103501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781783098774 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781783098774 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781783098774 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781783098774 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781783098774 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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allfieldsGer	9781783098774 (pdf) 978-1-78309-877-4 9781783098781 ePub 978-1-78309-878-1 9781783098798 (kindle) 978-1-78309-879-8 10.21832/9781783098774 doi (DE-627)1066747083 (DE-576)514885742 (DE-599)GBV1066747083 (EBP)041880102 (DE-B1597)491488 DE-627 eng DE-627 rda eng XA-GB XD-US PD2611 LAN020000 bisacsh PSY008000 bisacsh LAN009000 bisacsh LAN009040 bisacsh Crosslinguistic Influence and Distinctive Patterns of Language Learning Findings and Insights from a Learner Corpus Kari Tenfjord, Scott Jarvis, Anne Golden Bristol Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters 2017 ©2017 1 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Second Language Acquisition 118 Frontmatter -- Tenfjord, Kari / Jarvis, Scott / Golden, Anne -- 2. Transfer: An Overview with an Expanded Scope Jarvis, Scott -- 3. The ‘Perfect Candidate’ for Transfer: A Discussion of L1 Influence in L2 Acquisition of Tense-Aspect Morphology Gujord, Ann-Kristin Helland -- 4. On How Polish Learners of Norwegian Render Spatial Prepositions in L2: A Corpus-Based Study of i and på Szymańska, Oliwia -- 5. Positive and Negative Transfer in the L2 Adjective Inflection of English-, German- and Polish-speaking Learners of L2 Norwegian Janik, Marta Olga -- 6. Gender Assignment and L1 Transfer in Norwegian Second Language Learners’ Written Performance Ragnhildstveit, Silje -- 7. Stranded or Lost? Preposition Stranding in Norwegian Learner Languages Tenfjord, Kari / Kinn, Torodd -- 8. Emotions Negotiated in L2 Texts: A Corpus Study of Written Production by Adult Learners on a Norwegian Test Golden, Anne -- 9. Evaluation of Texts in Tests, or: Where is the Dog Buried? Golden, Anne / Kulbrandstad, Lars Anders / Tenfjord, Kari -- Author Index -- Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This book details patterns of language use that can be found in the writing of adult immigrant learners of Norwegian as a second language (L2). Each study draws its data from a single corpus of texts written for a proficiency test of L2 Norwegian by learners representing 10 different first language (L1) backgrounds. The participants of the study are immigrants to Norway and the book deals with the varying levels and types of language difficulties faced by such learners from differing backgrounds. The studies examine the learners’ use of Norwegian in relation to the morphological, syntactic, lexical, semantic and pragmatic patterns they produce in their essays. Nearly all the studies in the book rely on analytical methods specifically designed to isolate the effects of the learners’ L1s on their use of L2 Norwegian, and every chapter highlights patterns that distinguish different L1 groups from one another. 2017 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Norwegian language Study and teaching Foreign speakers Multilingualism Norway Norwegian language Grammar, Generative Interlanguage (Language learning) Norwegian language Study and teaching Foreign speakers Multilingualism Norway Norwegian language Grammar, Generative Interlanguage (Language learning) Norwegian language--Study and teaching,--Foreign speakers Interlanguage (Language learning). Multilingualism. Norwegian language. Norwegian language. CLI. crosslinguistic influence. immigrants to Norway. L2 acquisition. L2 Norwegian. learner corpora. learner corpus analysis. learner corpus. learners of Norwegian. patterns of language learning. Second Language Acquisition. SLA. transfer. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics s (DE-588)4120291-0 (DE-627)10577748X (DE-576)209533889 Norwegisch gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4151434-8 (DE-627)104262184 (DE-576)20978816X Einwanderer gnd (DE-627) Golden, Anne herausgeberin edt Jarvis, Scott 1966- herausgeberin (DE-588)135670373 (DE-627)569716438 (DE-576)184488095 edt Tenfjord, Kari 1950- herausgeberin (DE-588)142760196 (DE-627)63893253X (DE-576)333219279 edt 9781783098767 Erscheint auch als print 9781783098767 Second language acquisition 118!1669973662!$l118 118 (DE-627)1669973662 (DE-600)2979264-2 ns https://doi.org/10.21832/9781783098774 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781783098774 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781783098774.jpg Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781783098798.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/cover/covers/9781783098774.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783098774/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 439.8/280071 21 01 0046 3484721731 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108449436 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 348726174X olr-degruyter3 i z 15-06-19 24 01 0008 3805677391 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868786961 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078098088 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418738959 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755667029 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 70 01 0089 3760406602 OLR-DG Campusweiter Zugriff (Universität Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 30-09-20 72 01 0035 3487215691 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-06-19 90 01 3090 3476332330 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-05-19 95 01 3095 3487240734 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 14-06-19 110 01 3110 348730600X OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 15-06-19 120 01 0715 3487324512 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 15-06-19 120 02 0715 3582046117 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 3477025660 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 130 01 0700 3985810044 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 140 01 0839 3477053591 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 147 01 3528 3787858717 OLR-EBS-DG Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 3477075889 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 17-05-19 370 01 4370 4085330756 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 449263035X DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3937841784 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-06-21 2006 01 DE-14 4428484992 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428406924 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439698093 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462283872 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587370509 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 04-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490754485 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439698107 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823829955 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443466878 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781783098774 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781783098774 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781783098774 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781783098774 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781783098774 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781783098774 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781783098774 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781783098774 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781783098774 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781783098774 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781783098774 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781783098774 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781783098774 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781783098774 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014935124103501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781783098774 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781783098774 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781783098774 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781783098774 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781783098774 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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On How Polish Learners of Norwegian Render Spatial Prepositions in L2: A Corpus-Based Study of i and på Szymańska, Oliwia -- 5. Positive and Negative Transfer in the L2 Adjective Inflection of English-, German- and Polish-speaking Learners of L2 Norwegian Janik, Marta Olga -- 6. Gender Assignment and L1 Transfer in Norwegian Second Language Learners’ Written Performance Ragnhildstveit, Silje -- 7. Stranded or Lost? Preposition Stranding in Norwegian Learner Languages Tenfjord, Kari / Kinn, Torodd -- 8. Emotions Negotiated in L2 Texts: A Corpus Study of Written Production by Adult Learners on a Norwegian Test Golden, Anne -- 9. Evaluation of Texts in Tests, or: Where is the Dog Buried? Golden, Anne / Kulbrandstad, Lars Anders / Tenfjord, Kari -- Author Index -- Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This book details patterns of language use that can be found in the writing of adult immigrant learners of Norwegian as a second language (L2). Each study draws its data from a single corpus of texts written for a proficiency test of L2 Norwegian by learners representing 10 different first language (L1) backgrounds. The participants of the study are immigrants to Norway and the book deals with the varying levels and types of language difficulties faced by such learners from differing backgrounds. The studies examine the learners’ use of Norwegian in relation to the morphological, syntactic, lexical, semantic and pragmatic patterns they produce in their essays. Nearly all the studies in the book rely on analytical methods specifically designed to isolate the effects of the learners’ L1s on their use of L2 Norwegian, and every chapter highlights patterns that distinguish different L1 groups from one another. 2017 Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Norwegian language Study and teaching Foreign speakers Multilingualism Norway Norwegian language Grammar, Generative Interlanguage (Language learning) Norwegian language Study and teaching Foreign speakers Multilingualism Norway Norwegian language Grammar, Generative Interlanguage (Language learning) Norwegian language--Study and teaching,--Foreign speakers Interlanguage (Language learning). Multilingualism. Norwegian language. Norwegian language. CLI. crosslinguistic influence. immigrants to Norway. L2 acquisition. L2 Norwegian. learner corpora. learner corpus analysis. learner corpus. learners of Norwegian. patterns of language learning. Second Language Acquisition. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755667029 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 70 01 0089 3760406602 OLR-DG Campusweiter Zugriff (Universität Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 30-09-20 72 01 0035 3487215691 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 14-06-19 90 01 3090 3476332330 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. 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Transfer: An Overview with an Expanded Scope</subfield><subfield code="r">Jarvis, Scott --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">3. The ‘Perfect Candidate’ for Transfer: A Discussion of L1 Influence in L2 Acquisition of Tense-Aspect Morphology</subfield><subfield code="r">Gujord, Ann-Kristin Helland --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">4. On How Polish Learners of Norwegian Render Spatial Prepositions in L2: A Corpus-Based Study of i and på</subfield><subfield code="r">Szymańska, Oliwia --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">5. Positive and Negative Transfer in the L2 Adjective Inflection of English-, German- and Polish-speaking Learners of L2 Norwegian</subfield><subfield code="r">Janik, Marta Olga --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">6. Gender Assignment and L1 Transfer in Norwegian Second Language Learners’ Written Performance</subfield><subfield code="r">Ragnhildstveit, Silje --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">7. Stranded or Lost? Preposition Stranding in Norwegian Learner Languages</subfield><subfield code="r">Tenfjord, Kari / Kinn, Torodd --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">8. Emotions Negotiated in L2 Texts: A Corpus Study of Written Production by Adult Learners on a Norwegian Test</subfield><subfield code="r">Golden, Anne --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">9. Evaluation of Texts in Tests, or: Where is the Dog Buried?</subfield><subfield code="r">Golden, Anne / Kulbrandstad, Lars Anders / Tenfjord, Kari --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Author Index --</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This book details patterns of language use that can be found in the writing of adult immigrant learners of Norwegian as a second language (L2). Each study draws its data from a single corpus of texts written for a proficiency test of L2 Norwegian by learners representing 10 different first language (L1) backgrounds. The participants of the study are immigrants to Norway and the book deals with the varying levels and types of language difficulties faced by such learners from differing backgrounds. The studies examine the learners’ use of Norwegian in relation to the morphological, syntactic, lexical, semantic and pragmatic patterns they produce in their essays. Nearly all the studies in the book rely on analytical methods specifically designed to isolate the effects of the learners’ L1s on their use of L2 Norwegian, and every chapter highlights patterns that distinguish different L1 groups from one another.</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">2017</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Norwegian language</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield><subfield code="x">Foreign speakers</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Multilingualism</subfield><subfield code="z">Norway</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Norwegian language</subfield><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868786961</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4078098088</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418738959</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755667029</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">70</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0089</subfield><subfield code="b">3760406602</subfield><subfield code="h">OLR-DG</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">30-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">3487215691</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-06-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3476332330</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-06-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3487324512</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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fulltext	Kari Tenfjord (University of Bergen), Anne Golden (University of Oslo) and Scott Jarvis (Ohio University): Preface Kari Tenfjord (University of Bergen), Scott Jarvis (Ohio University) and Anne Golden (University of Oslo): Introduction Scott Jarvis (Ohio University): Transfer: An Overview with an Expanded Scope Ann-Kristin Helland Gujord (University of Bergen): The "Perfect Candidate" For Transfer: A Discussion of L1 Influence In L2 Acquisition of Tense-Aspect Morphology Oliwia Szyma# … ska (SWPS Warsaw University of Social Sciences and Humanities): On How Polish Learners of Norwegian Render Spatial Prepositions in L2: A Corpus-Based Study of i and på Marta Olga Janik (SWPS Warsaw University of Social Sciences and Humanities): Positive and Negative Transfer in the L2 Adjective Inflection of English, German and Polish Speaking Learners of L2 Norwegian Silje Ragnhildstveit (Western Norway University of Applied Sciences): Gender Assignment and L1 Transfer In Norwegian Second Language Learners' Written Performance Kari Tenfjord (University of Bergen) and Torodd Kinn (University of Bergen): Stranded Or Lost? Preposition Stranding in Norwegian Learner Languages Anne Golden (University of Oslo): Emotions Negotiated In L2 Texts: A Corpus Study of Written Production by Adult Learners on a Norwegian Test Anne Golden (University of Oslo), Lars Anders Kulbrandstad (Inland Norway University of Applied Sciences) and Kari Tenfjord (University of Bergen): Evaluation of Texts in Tests: Or, Where is the Dog Buried?
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Transfer: An Overview with an Expanded Scope</subfield><subfield code="r">Jarvis, Scott --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">3. The ‘Perfect Candidate’ for Transfer: A Discussion of L1 Influence in L2 Acquisition of Tense-Aspect Morphology</subfield><subfield code="r">Gujord, Ann-Kristin Helland --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">4. On How Polish Learners of Norwegian Render Spatial Prepositions in L2: A Corpus-Based Study of i and på</subfield><subfield code="r">Szymańska, Oliwia --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">5. Positive and Negative Transfer in the L2 Adjective Inflection of English-, German- and Polish-speaking Learners of L2 Norwegian</subfield><subfield code="r">Janik, Marta Olga --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">6. Gender Assignment and L1 Transfer in Norwegian Second Language Learners’ Written Performance</subfield><subfield code="r">Ragnhildstveit, Silje --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">7. Stranded or Lost? Preposition Stranding in Norwegian Learner Languages</subfield><subfield code="r">Tenfjord, Kari / Kinn, Torodd --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">8. Emotions Negotiated in L2 Texts: A Corpus Study of Written Production by Adult Learners on a Norwegian Test</subfield><subfield code="r">Golden, Anne --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">9. Evaluation of Texts in Tests, or: Where is the Dog Buried?</subfield><subfield code="r">Golden, Anne / Kulbrandstad, Lars Anders / Tenfjord, Kari --</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Author Index --</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This book details patterns of language use that can be found in the writing of adult immigrant learners of Norwegian as a second language (L2). Each study draws its data from a single corpus of texts written for a proficiency test of L2 Norwegian by learners representing 10 different first language (L1) backgrounds. The participants of the study are immigrants to Norway and the book deals with the varying levels and types of language difficulties faced by such learners from differing backgrounds. The studies examine the learners’ use of Norwegian in relation to the morphological, syntactic, lexical, semantic and pragmatic patterns they produce in their essays. Nearly all the studies in the book rely on analytical methods specifically designed to isolate the effects of the learners’ L1s on their use of L2 Norwegian, and every chapter highlights patterns that distinguish different L1 groups from one another.</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">2017</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Norwegian language</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield><subfield code="x">Foreign speakers</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Multilingualism</subfield><subfield code="z">Norway</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Norwegian language</subfield><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868786961</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4078098088</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418738959</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755667029</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">70</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0089</subfield><subfield code="b">3760406602</subfield><subfield code="h">OLR-DG</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">30-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">3487215691</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-06-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3476332330</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-05-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">3487240734</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">14-06-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">348730600X</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-06-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3487324512</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-06-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3582046117</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">3477025660</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-05-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985810044</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">3477053591</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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