Multimediale und telemediale Lernumgebungen : Konzeption und Entwicklung

Neue Bildungsmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Umsetzung sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Das Buch stellt deswegen den Proze...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Kerres, Michael - 1960- [verfasserIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch

Erschienen:	München u.a.: Oldenbourg ; 2009
Ausgabe:	2., vollst. überarb. Aufl.

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	Multimedia / Lernsoftware / Lernpsychologie Mediendidaktik
Schlagwörter:	Educational technology Computer-assisted instruction Interactive multimedia Multimedia Lernprogramm Lernpsychologie EDUCATION / General

Systematik:	ST 670 QV 240 DP 2500 DP 2600 DW 4000 DP 1960 CX 3000

Anmerkung:	In: Oldenbourg-link.com
Umfang:	410 S.

Reproduktion:	Online-Ausg. ; Online-Ressource
Weitere Ausgabe:	Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kerres, Michael, 1960 -: Multimediale und telemediale Lernumgebungen - München : Oldenbourg Verlag, 2001

Links:	Link aufrufen Volltext Volltext Link aufrufen Inhaltsverzeichnis Cover Cover
ISBN:	978-3-486-25055-8

DOI / URN:	10.1524/9783486593815

Katalog-ID:	1650704909

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520			\|a Neue Bildungsmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Umsetzung sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Das Buch stellt deswegen den Prozeß der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden die mediendidaktischen und -informatischen Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Die Neuauflage trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich internetgestützten Lernens Rechnung. Die Neuauflage wurde komplett überarbeitet und trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich des internetgestützten Lernens Rechnung.
520			\|a Review quote. A quote from a review of the product: ... Das insgesamt kompakte, nüchterne und handfeste Werk über das Lehren und Lernen mit Neuen Medien sollte eine Pflichtlektüre für Lernsoftware-Entwickler und Lehrer bilden. Aber auch Politiker und andere Entscheider sollten es zumindest überfliegen, um nicht den Boden der Tatsachen unter den Füßen zu verlieren. (c't 2001, Heft 12)
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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier In: Oldenbourg-link.com Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Neue Bildungsmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Umsetzung sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Das Buch stellt deswegen den Prozeß der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden die mediendidaktischen und -informatischen Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Die Neuauflage trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich internetgestützten Lernens Rechnung. Die Neuauflage wurde komplett überarbeitet und trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich des internetgestützten Lernens Rechnung. Review quote. A quote from a review of the product: ... Das insgesamt kompakte, nüchterne und handfeste Werk über das Lehren und Lernen mit Neuen Medien sollte eine Pflichtlektüre für Lernsoftware-Entwickler und Lehrer bilden. Aber auch Politiker und andere Entscheider sollten es zumindest überfliegen, um nicht den Boden der Tatsachen unter den Füßen zu verlieren. (c't 2001, Heft 12) Online-Ausg. Online-Ressource 2001 In German Educational technology Computer-assisted instruction Educational technology Interactive multimedia Multimedia Lernprogramm Lernpsychologie EDUCATION / General s (DE-588)4192358-3 (DE-627)104312009 (DE-576)210079975 Multimedia gnd s (DE-588)4126464-2 (DE-627)104331259 (DE-576)209585285 Lernsoftware gnd s (DE-588)4074166-7 (DE-627)106090550 (DE-576)209192763 Lernpsychologie gnd DE-101 s (DE-588)4192358-3 (DE-627)104312009 (DE-576)210079975 Multimedia gnd s (DE-588)4126464-2 (DE-627)104331259 (DE-576)209585285 Lernsoftware gnd s (DE-588)4074166-7 (DE-627)106090550 (DE-576)209192763 Lernpsychologie gnd DE-101 s (DE-588)4123731-6 (DE-627)105752975 (DE-576)20956220X Mediendidaktik gnd DE-101 9783486593815 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kerres, Michael, 1960 - Multimediale und telemediale Lernumgebungen 2., vollständig überarbeitete Auflage München : Oldenbourg Verlag, 2001 410 Seiten (DE-627)32284407X (DE-576)08923524X 9783486250558 3486250558 http://dx.doi.org/10.1524/9783486593815 Verlag Volltext https://doi.org/10.1524/9783486593815 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783486593815 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://swbplus.bsz-bw.de/bsz08923524xinh.htm V:DE-576 text/html Inhaltsverzeichnis http://www.degruyter.com/doc/cover/9783486593815.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783486593815/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG 2016 ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-GSS ZDB-23-GBA GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 ST 670 Pädagogik, Psychologie Informatik Monografien Einzelne Anwendungen der Datenverarbeitung Datenverarbeitung in Anwendungsgebieten Pädagogik, Psychologie (DE-627)1271610310 (DE-625)rvk/143689: (DE-576)201610310 QV 240 Ausbildung Wirtschaftswissenschaften Arbeitnehmerfragen (Labor Economics) Zusammensetzung der Arbeiterschaft Ausbildung (DE-627)1270877038 (DE-625)rvk/142146: (DE-576)200877038 DP 2500 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Medien im Unterricht Lehrmittel, Allgemeines Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783475 (DE-625)rvk/19823:761 (DE-576)200783475 DP 2600 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Medien im Unterricht Computer Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783521 (DE-625)rvk/19828:761 (DE-576)200783521 DW 4000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Erwachsenenbildung und Jugendbildung Medienpädagogik Medienpädagogik allgemein Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270743961 (DE-625)rvk/20275:761 (DE-576)200743961 DP 1960 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Spezielle Fragen der Methodik Unterrichtsformen Computerunterstützter Unterricht Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783378 (DE-625)rvk/19809:761 (DE-576)200783378 CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 81.67 Audiovisuelle Medien SEPA (DE-627)106414275 54.80 Angewandte Informatik SEPA (DE-627)106417967 80.49 Medienerziehung SEPA (DE-627)181570203 81.68 Computereinsatz in Unterricht und Ausbildung SEPA (DE-627)106414283 BO 045F 371.33 045F 378.1734 20 01 0084 4021261346 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 17-12-21 21 01 0046 3484773804 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108496191 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 354499738X olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806137676 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868804560 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078120644 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 4168755169 DeGruyterArchiv Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 18-07-22 62 01 0028 4428167245 OLR-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-23 65 01 0003 4169012704 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-ZDB-23-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 18-07-22 69 01 0009 3755690217 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 4117547607 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-04-22 90 01 3090 3511028663 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-09-19 95 01 3095 3544092301 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 3515224343 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 13-09-19 120 01 0715 3545800687 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 22-11-19 120 02 0715 3577551259 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 21-01-20 122 01 0897 3544484684 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3545915174 OLR-deGruyter-PDA5EBK Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 22-11-19 131 01 3131 4168968723 OLR-DGBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 18-07-22 140 01 0839 354488271X OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 147 01 3528 3787882340 OLR-EBS-DG Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 356899609X OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 285 01 0517 416888953X OLR-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-07-22 370 01 4370 4087156664 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier In: Oldenbourg-link.com Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Neue Bildungsmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Umsetzung sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Das Buch stellt deswegen den Prozeß der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden die mediendidaktischen und -informatischen Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Die Neuauflage trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich internetgestützten Lernens Rechnung. Die Neuauflage wurde komplett überarbeitet und trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich des internetgestützten Lernens Rechnung. Review quote. A quote from a review of the product: ... Das insgesamt kompakte, nüchterne und handfeste Werk über das Lehren und Lernen mit Neuen Medien sollte eine Pflichtlektüre für Lernsoftware-Entwickler und Lehrer bilden. Aber auch Politiker und andere Entscheider sollten es zumindest überfliegen, um nicht den Boden der Tatsachen unter den Füßen zu verlieren. (c't 2001, Heft 12) Online-Ausg. Online-Ressource 2001 In German Educational technology Computer-assisted instruction Educational technology Interactive multimedia Multimedia Lernprogramm Lernpsychologie EDUCATION / General s (DE-588)4192358-3 (DE-627)104312009 (DE-576)210079975 Multimedia gnd s (DE-588)4126464-2 (DE-627)104331259 (DE-576)209585285 Lernsoftware gnd s (DE-588)4074166-7 (DE-627)106090550 (DE-576)209192763 Lernpsychologie gnd DE-101 s (DE-588)4192358-3 (DE-627)104312009 (DE-576)210079975 Multimedia gnd s (DE-588)4126464-2 (DE-627)104331259 (DE-576)209585285 Lernsoftware gnd s (DE-588)4074166-7 (DE-627)106090550 (DE-576)209192763 Lernpsychologie gnd DE-101 s (DE-588)4123731-6 (DE-627)105752975 (DE-576)20956220X Mediendidaktik gnd DE-101 9783486593815 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kerres, Michael, 1960 - Multimediale und telemediale Lernumgebungen 2., vollständig überarbeitete Auflage München : Oldenbourg Verlag, 2001 410 Seiten (DE-627)32284407X (DE-576)08923524X 9783486250558 3486250558 http://dx.doi.org/10.1524/9783486593815 Verlag Volltext https://doi.org/10.1524/9783486593815 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783486593815 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://swbplus.bsz-bw.de/bsz08923524xinh.htm V:DE-576 text/html Inhaltsverzeichnis http://www.degruyter.com/doc/cover/9783486593815.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783486593815/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG 2016 ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-GSS ZDB-23-GBA GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 ST 670 Pädagogik, Psychologie Informatik Monografien Einzelne Anwendungen der Datenverarbeitung Datenverarbeitung in Anwendungsgebieten Pädagogik, Psychologie (DE-627)1271610310 (DE-625)rvk/143689: (DE-576)201610310 QV 240 Ausbildung Wirtschaftswissenschaften Arbeitnehmerfragen (Labor Economics) Zusammensetzung der Arbeiterschaft Ausbildung (DE-627)1270877038 (DE-625)rvk/142146: (DE-576)200877038 DP 2500 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Medien im Unterricht Lehrmittel, Allgemeines Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783475 (DE-625)rvk/19823:761 (DE-576)200783475 DP 2600 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Medien im Unterricht Computer Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783521 (DE-625)rvk/19828:761 (DE-576)200783521 DW 4000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Erwachsenenbildung und Jugendbildung Medienpädagogik Medienpädagogik allgemein Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270743961 (DE-625)rvk/20275:761 (DE-576)200743961 DP 1960 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Spezielle Fragen der Methodik Unterrichtsformen Computerunterstützter Unterricht Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783378 (DE-625)rvk/19809:761 (DE-576)200783378 CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 81.67 Audiovisuelle Medien SEPA (DE-627)106414275 54.80 Angewandte Informatik SEPA (DE-627)106417967 80.49 Medienerziehung SEPA (DE-627)181570203 81.68 Computereinsatz in Unterricht und Ausbildung SEPA (DE-627)106414283 BO 045F 371.33 045F 378.1734 20 01 0084 4021261346 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 17-12-21 21 01 0046 3484773804 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108496191 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 354499738X olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806137676 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868804560 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078120644 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 4168755169 DeGruyterArchiv Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 18-07-22 62 01 0028 4428167245 OLR-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-23 65 01 0003 4169012704 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-ZDB-23-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 18-07-22 69 01 0009 3755690217 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 4117547607 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-04-22 90 01 3090 3511028663 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-09-19 95 01 3095 3544092301 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 3515224343 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 356899609X OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 285 01 0517 416888953X OLR-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-07-22 370 01 4370 4087156664 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier In: Oldenbourg-link.com Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Neue Bildungsmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Umsetzung sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Das Buch stellt deswegen den Prozeß der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden die mediendidaktischen und -informatischen Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Die Neuauflage trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich internetgestützten Lernens Rechnung. Die Neuauflage wurde komplett überarbeitet und trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich des internetgestützten Lernens Rechnung. Review quote. A quote from a review of the product: ... Das insgesamt kompakte, nüchterne und handfeste Werk über das Lehren und Lernen mit Neuen Medien sollte eine Pflichtlektüre für Lernsoftware-Entwickler und Lehrer bilden. Aber auch Politiker und andere Entscheider sollten es zumindest überfliegen, um nicht den Boden der Tatsachen unter den Füßen zu verlieren. (c't 2001, Heft 12) Online-Ausg. Online-Ressource 2001 In German Educational technology Computer-assisted instruction Educational technology Interactive multimedia Multimedia Lernprogramm Lernpsychologie EDUCATION / General s (DE-588)4192358-3 (DE-627)104312009 (DE-576)210079975 Multimedia gnd s (DE-588)4126464-2 (DE-627)104331259 (DE-576)209585285 Lernsoftware gnd s (DE-588)4074166-7 (DE-627)106090550 (DE-576)209192763 Lernpsychologie gnd DE-101 s (DE-588)4192358-3 (DE-627)104312009 (DE-576)210079975 Multimedia gnd s (DE-588)4126464-2 (DE-627)104331259 (DE-576)209585285 Lernsoftware gnd s (DE-588)4074166-7 (DE-627)106090550 (DE-576)209192763 Lernpsychologie gnd DE-101 s (DE-588)4123731-6 (DE-627)105752975 (DE-576)20956220X Mediendidaktik gnd DE-101 9783486593815 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kerres, Michael, 1960 - Multimediale und telemediale Lernumgebungen 2., vollständig überarbeitete Auflage München : Oldenbourg Verlag, 2001 410 Seiten (DE-627)32284407X (DE-576)08923524X 9783486250558 3486250558 http://dx.doi.org/10.1524/9783486593815 Verlag Volltext https://doi.org/10.1524/9783486593815 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783486593815 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://swbplus.bsz-bw.de/bsz08923524xinh.htm V:DE-576 text/html Inhaltsverzeichnis http://www.degruyter.com/doc/cover/9783486593815.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783486593815/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG 2016 ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-GSS ZDB-23-GBA GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 ST 670 Pädagogik, Psychologie Informatik Monografien Einzelne Anwendungen der Datenverarbeitung Datenverarbeitung in Anwendungsgebieten Pädagogik, Psychologie (DE-627)1271610310 (DE-625)rvk/143689: (DE-576)201610310 QV 240 Ausbildung Wirtschaftswissenschaften Arbeitnehmerfragen (Labor Economics) Zusammensetzung der Arbeiterschaft Ausbildung (DE-627)1270877038 (DE-625)rvk/142146: (DE-576)200877038 DP 2500 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Medien im Unterricht Lehrmittel, Allgemeines Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783475 (DE-625)rvk/19823:761 (DE-576)200783475 DP 2600 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Medien im Unterricht Computer Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783521 (DE-625)rvk/19828:761 (DE-576)200783521 DW 4000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Erwachsenenbildung und Jugendbildung Medienpädagogik Medienpädagogik allgemein Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270743961 (DE-625)rvk/20275:761 (DE-576)200743961 DP 1960 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Spezielle Fragen der Methodik Unterrichtsformen Computerunterstützter Unterricht Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783378 (DE-625)rvk/19809:761 (DE-576)200783378 CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 81.67 Audiovisuelle Medien SEPA (DE-627)106414275 54.80 Angewandte Informatik SEPA (DE-627)106417967 80.49 Medienerziehung SEPA (DE-627)181570203 81.68 Computereinsatz in Unterricht und Ausbildung SEPA (DE-627)106414283 BO 045F 371.33 045F 378.1734 20 01 0084 4021261346 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 17-12-21 21 01 0046 3484773804 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108496191 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 354499738X olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806137676 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868804560 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078120644 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 4168755169 DeGruyterArchiv Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 18-07-22 62 01 0028 4428167245 OLR-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-23 65 01 0003 4169012704 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-ZDB-23-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 18-07-22 69 01 0009 3755690217 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 4117547607 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-04-22 90 01 3090 3511028663 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-09-19 95 01 3095 3544092301 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 3515224343 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 356899609X OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 285 01 0517 416888953X OLR-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-07-22 370 01 4370 4087156664 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier In: Oldenbourg-link.com Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Neue Bildungsmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Umsetzung sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Das Buch stellt deswegen den Prozeß der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden die mediendidaktischen und -informatischen Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Die Neuauflage trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich internetgestützten Lernens Rechnung. Die Neuauflage wurde komplett überarbeitet und trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich des internetgestützten Lernens Rechnung. Review quote. A quote from a review of the product: ... Das insgesamt kompakte, nüchterne und handfeste Werk über das Lehren und Lernen mit Neuen Medien sollte eine Pflichtlektüre für Lernsoftware-Entwickler und Lehrer bilden. Aber auch Politiker und andere Entscheider sollten es zumindest überfliegen, um nicht den Boden der Tatsachen unter den Füßen zu verlieren. (c't 2001, Heft 12) Online-Ausg. Online-Ressource 2001 In German Educational technology Computer-assisted instruction Educational technology Interactive multimedia Multimedia Lernprogramm Lernpsychologie EDUCATION / General s (DE-588)4192358-3 (DE-627)104312009 (DE-576)210079975 Multimedia gnd s (DE-588)4126464-2 (DE-627)104331259 (DE-576)209585285 Lernsoftware gnd s (DE-588)4074166-7 (DE-627)106090550 (DE-576)209192763 Lernpsychologie gnd DE-101 s (DE-588)4192358-3 (DE-627)104312009 (DE-576)210079975 Multimedia gnd s (DE-588)4126464-2 (DE-627)104331259 (DE-576)209585285 Lernsoftware gnd s (DE-588)4074166-7 (DE-627)106090550 (DE-576)209192763 Lernpsychologie gnd DE-101 s (DE-588)4123731-6 (DE-627)105752975 (DE-576)20956220X Mediendidaktik gnd DE-101 9783486593815 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kerres, Michael, 1960 - Multimediale und telemediale Lernumgebungen 2., vollständig überarbeitete Auflage München : Oldenbourg Verlag, 2001 410 Seiten (DE-627)32284407X (DE-576)08923524X 9783486250558 3486250558 http://dx.doi.org/10.1524/9783486593815 Verlag Volltext https://doi.org/10.1524/9783486593815 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783486593815 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://swbplus.bsz-bw.de/bsz08923524xinh.htm V:DE-576 text/html Inhaltsverzeichnis http://www.degruyter.com/doc/cover/9783486593815.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783486593815/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG 2016 ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-GSS ZDB-23-GBA GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 ST 670 Pädagogik, Psychologie Informatik Monografien Einzelne Anwendungen der Datenverarbeitung Datenverarbeitung in Anwendungsgebieten Pädagogik, Psychologie (DE-627)1271610310 (DE-625)rvk/143689: (DE-576)201610310 QV 240 Ausbildung Wirtschaftswissenschaften Arbeitnehmerfragen (Labor Economics) Zusammensetzung der Arbeiterschaft Ausbildung (DE-627)1270877038 (DE-625)rvk/142146: (DE-576)200877038 DP 2500 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Medien im Unterricht Lehrmittel, Allgemeines Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783475 (DE-625)rvk/19823:761 (DE-576)200783475 DP 2600 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Medien im Unterricht Computer Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783521 (DE-625)rvk/19828:761 (DE-576)200783521 DW 4000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Erwachsenenbildung und Jugendbildung Medienpädagogik Medienpädagogik allgemein Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270743961 (DE-625)rvk/20275:761 (DE-576)200743961 DP 1960 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Spezielle Fragen der Methodik Unterrichtsformen Computerunterstützter Unterricht Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783378 (DE-625)rvk/19809:761 (DE-576)200783378 CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 81.67 Audiovisuelle Medien SEPA (DE-627)106414275 54.80 Angewandte Informatik SEPA (DE-627)106417967 80.49 Medienerziehung SEPA (DE-627)181570203 81.68 Computereinsatz in Unterricht und Ausbildung SEPA (DE-627)106414283 BO 045F 371.33 045F 378.1734 20 01 0084 4021261346 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 17-12-21 21 01 0046 3484773804 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108496191 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 354499738X olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806137676 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868804560 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078120644 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 4168755169 DeGruyterArchiv Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 18-07-22 62 01 0028 4428167245 OLR-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-23 65 01 0003 4169012704 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-ZDB-23-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 18-07-22 69 01 0009 3755690217 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 4117547607 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-04-22 90 01 3090 3511028663 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-09-19 95 01 3095 3544092301 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 3515224343 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 356899609X OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 285 01 0517 416888953X OLR-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-07-22 370 01 4370 4087156664 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier In: Oldenbourg-link.com Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Neue Bildungsmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Umsetzung sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Das Buch stellt deswegen den Prozeß der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden die mediendidaktischen und -informatischen Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Die Neuauflage trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich internetgestützten Lernens Rechnung. Die Neuauflage wurde komplett überarbeitet und trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich des internetgestützten Lernens Rechnung. Review quote. A quote from a review of the product: ... Das insgesamt kompakte, nüchterne und handfeste Werk über das Lehren und Lernen mit Neuen Medien sollte eine Pflichtlektüre für Lernsoftware-Entwickler und Lehrer bilden. Aber auch Politiker und andere Entscheider sollten es zumindest überfliegen, um nicht den Boden der Tatsachen unter den Füßen zu verlieren. (c't 2001, Heft 12) Online-Ausg. Online-Ressource 2001 In German Educational technology Computer-assisted instruction Educational technology Interactive multimedia Multimedia Lernprogramm Lernpsychologie EDUCATION / General s (DE-588)4192358-3 (DE-627)104312009 (DE-576)210079975 Multimedia gnd s (DE-588)4126464-2 (DE-627)104331259 (DE-576)209585285 Lernsoftware gnd s (DE-588)4074166-7 (DE-627)106090550 (DE-576)209192763 Lernpsychologie gnd DE-101 s (DE-588)4192358-3 (DE-627)104312009 (DE-576)210079975 Multimedia gnd s (DE-588)4126464-2 (DE-627)104331259 (DE-576)209585285 Lernsoftware gnd s (DE-588)4074166-7 (DE-627)106090550 (DE-576)209192763 Lernpsychologie gnd DE-101 s (DE-588)4123731-6 (DE-627)105752975 (DE-576)20956220X Mediendidaktik gnd DE-101 9783486593815 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kerres, Michael, 1960 - Multimediale und telemediale Lernumgebungen 2., vollständig überarbeitete Auflage München : Oldenbourg Verlag, 2001 410 Seiten (DE-627)32284407X (DE-576)08923524X 9783486250558 3486250558 http://dx.doi.org/10.1524/9783486593815 Verlag Volltext https://doi.org/10.1524/9783486593815 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783486593815 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://swbplus.bsz-bw.de/bsz08923524xinh.htm V:DE-576 text/html Inhaltsverzeichnis http://www.degruyter.com/doc/cover/9783486593815.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783486593815/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG 2016 ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-GSS ZDB-23-GBA GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 ST 670 Pädagogik, Psychologie Informatik Monografien Einzelne Anwendungen der Datenverarbeitung Datenverarbeitung in Anwendungsgebieten Pädagogik, Psychologie (DE-627)1271610310 (DE-625)rvk/143689: (DE-576)201610310 QV 240 Ausbildung Wirtschaftswissenschaften Arbeitnehmerfragen (Labor Economics) Zusammensetzung der Arbeiterschaft Ausbildung (DE-627)1270877038 (DE-625)rvk/142146: (DE-576)200877038 DP 2500 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Medien im Unterricht Lehrmittel, Allgemeines Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783475 (DE-625)rvk/19823:761 (DE-576)200783475 DP 2600 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Medien im Unterricht Computer Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783521 (DE-625)rvk/19828:761 (DE-576)200783521 DW 4000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Erwachsenenbildung und Jugendbildung Medienpädagogik Medienpädagogik allgemein Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270743961 (DE-625)rvk/20275:761 (DE-576)200743961 DP 1960 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Didaktik und Methodik des Unterrichts Spezielle Fragen der Methodik Unterrichtsformen Computerunterstützter Unterricht Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270783378 (DE-625)rvk/19809:761 (DE-576)200783378 CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 81.67 Audiovisuelle Medien SEPA (DE-627)106414275 54.80 Angewandte Informatik SEPA (DE-627)106417967 80.49 Medienerziehung SEPA (DE-627)181570203 81.68 Computereinsatz in Unterricht und Ausbildung SEPA (DE-627)106414283 BO 045F 371.33 045F 378.1734 20 01 0084 4021261346 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 17-12-21 21 01 0046 3484773804 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108496191 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 354499738X olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806137676 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868804560 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078120644 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 4168755169 DeGruyterArchiv Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 18-07-22 62 01 0028 4428167245 OLR-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-23 65 01 0003 4169012704 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-ZDB-23-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 18-07-22 69 01 0009 3755690217 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 4117547607 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-04-22 90 01 3090 3511028663 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-09-19 95 01 3095 3544092301 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 3515224343 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 356899609X OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 285 01 0517 416888953X OLR-GSS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-07-22 370 01 4370 4087156664 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">München [u.a.]</subfield><subfield code="b">Oldenbourg</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">410 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In: Oldenbourg-link.com</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Neue Bildungsmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Umsetzung sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Das Buch stellt deswegen den Prozeß der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden die mediendidaktischen und -informatischen Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Die Neuauflage trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich internetgestützten Lernens Rechnung. Die Neuauflage wurde komplett überarbeitet und trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich des internetgestützten Lernens Rechnung.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Review quote. A quote from a review of the product: ... Das insgesamt kompakte, nüchterne und handfeste Werk über das Lehren und Lernen mit Neuen Medien sollte eine Pflichtlektüre für Lernsoftware-Entwickler und Lehrer bilden. Aber auch Politiker und andere Entscheider sollten es zumindest überfliegen, um nicht den Boden der Tatsachen unter den Füßen zu verlieren. (c't 2001, Heft 12)</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ausg.</subfield><subfield code="e">Online-Ressource</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">2001</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Educational technology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Computer-assisted instruction</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational technology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Interactive multimedia</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Multimedia</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Lernprogramm</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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Oldenbourg Verlag, 2001</subfield><subfield code="h">410 Seiten</subfield><subfield code="w">(DE-627)32284407X</subfield><subfield code="w">(DE-576)08923524X</subfield><subfield code="z">9783486250558</subfield><subfield code="z">3486250558</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">http://dx.doi.org/10.1524/9783486593815</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1524/9783486593815</subfield><subfield code="m">X:GRUY</subfield><subfield code="x">Resolving-System</subfield><subfield code="z">lizenzpflichtig</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://www.degruyter.com/isbn/9783486593815</subfield><subfield code="m">X:GRUY</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">lizenzpflichtig</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://swbplus.bsz-bw.de/bsz08923524xinh.htm</subfield><subfield code="m">V:DE-576</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">http://www.degruyter.com/doc/cover/9783486593815.jpg</subfield><subfield code="m">X:GRUY</subfield><subfield code="3">Cover</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783486593815/original</subfield><subfield code="m">X:GRUY</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Cover</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="b">2016</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGG</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868804560</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4078120644</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">4168755169</subfield><subfield code="h">DeGruyterArchiv</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-07-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">4428167245</subfield><subfield code="h">OLR-GSS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-12-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4169012704</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-ZDB-23-GSS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">18-07-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755690217</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4117547607</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-04-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3511028663</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-09-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">3544092301</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">3515224343</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3545800687</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">22-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3577551259</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">3544484684</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3545915174</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-PDA5EBK</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">22-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">4168968723</subfield><subfield code="h">OLR-DGBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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fulltext	Inhalt Teil A Medien und Didaktik … Grundlagen der Mediendidaktik … Digitale Technologien als didaktische Medien … Didaktische Medien … Medien als Thema der Pädagogik … Forschung in der Mediendidaktik … Gestaltungsorientierte Mediendidaktik … Informations- und Kommunikationskomponente … Vom Medium zum Bildungsmedium … Das magische Viereck mediendidaktischer Planung … Rahmenmodell für die professionelle Produktion … Teil B Ansätze mediengestützten Lernens … Programmierte Unterweisung … Theoretische Annahmen des Behaviorismus … Programmierte Instruktion … Kybernetischer Ansatz … Fazit … Tutorielle Systeme: Kognitive Ansätze … Theoretische Annahmen … Adaptivität und interaktive Medien … Fazit … Situiertes Lernen und Konstruktivismus … Kritik am Kognitivismus … Situiertes Lernen: Das Ende des Unterrichts? … Konstruktivistische Modelle … Fazit … Inhalt Teil C Konzeption medialer Lernangebote … Mehrwert digitaler Medien … Begründungsmuster für didaktische Medien … Funktionen digitaler Medien im Lehr-Lernprozess … Effekte mediengestützten Lernens … Effizienz mediengestützten Lernens … Von der Idee zur mediendidaktischen Konzeption … Analyse der Zielgruppe und Lernsituation … Definition von Zielgruppen … Merkmale der Zielgruppe und Lernsituation … Didaktische Aufbereitung der Lehrinhalte … Modelle der didaktischen Aufbereitung … Inhaltskomponente des Lehrziels … Ergebniskomponente des Lehrziels … Repräsentation von Wissen im Gedächtnis … Wissenstypen im didaktischen Design … Didaktisches Knowledge Engineering … Zielanalyse bei interaktiven Medien … Vom Lehrinhalt zum Lernangebot … Sequentiell strukturierte Lernangebote … Modelle sequentieller Strukturen … Lernerfolgskontrolle und Rückmeldung … Logisch strukturierte Lernangebote … Selbstregulation von Lernaktivitäten … Prinzip von Hypertext … Gestaltung explorativer Lernumgebungen … Werkzeuge der Wissenskonstruktion … Mediengestützte Kommunikation … Merkmale von Kommunikationssystemen … Kommunikation und Gruppenbildung … Organisation medialer Lernangebote … Selektion des Mediensystems … Hybride Lernarrangements … Organisation des Medienzugangs … Varianten des Tele-Lernens … Betreuungssystem … Systematik der Entscheidungen … Inhalt Teil D Entwicklung medialer Lernangebote … Produktion didaktischer Medien … Typen der Produktion … Umfang der Produktion … Vorgehensmodelle … Interaktives Drehbuch … Abbildung von Lernwegen … Drehbücher für hyperstrukturierte Medien … Organisation der Software-Produktion … Phasenmodelle … AV-Produktion … Multimedia-Produktion … Softwareentwicklung für Multimedia und Internet … Bisherige Ansätze … Computergestütztes didaktisches Design … Entwicklung von Internet-Anwendungen … Anhang: Leitfaden … Literatur … Index …
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Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">München [u.a.]</subfield><subfield code="b">Oldenbourg</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">410 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In: Oldenbourg-link.com</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Neue Bildungsmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Umsetzung sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Das Buch stellt deswegen den Prozeß der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden die mediendidaktischen und -informatischen Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Die Neuauflage trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich internetgestützten Lernens Rechnung. Die Neuauflage wurde komplett überarbeitet und trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich des internetgestützten Lernens Rechnung.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Review quote. A quote from a review of the product: ... Das insgesamt kompakte, nüchterne und handfeste Werk über das Lehren und Lernen mit Neuen Medien sollte eine Pflichtlektüre für Lernsoftware-Entwickler und Lehrer bilden. Aber auch Politiker und andere Entscheider sollten es zumindest überfliegen, um nicht den Boden der Tatsachen unter den Füßen zu verlieren. (c't 2001, Heft 12)</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ausg.</subfield><subfield code="e">Online-Ressource</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">2001</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Educational technology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Computer-assisted instruction</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational technology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Interactive multimedia</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Multimedia</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Lernprogramm</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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Oldenbourg Verlag, 2001</subfield><subfield code="h">410 Seiten</subfield><subfield code="w">(DE-627)32284407X</subfield><subfield code="w">(DE-576)08923524X</subfield><subfield code="z">9783486250558</subfield><subfield code="z">3486250558</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">http://dx.doi.org/10.1524/9783486593815</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1524/9783486593815</subfield><subfield code="m">X:GRUY</subfield><subfield code="x">Resolving-System</subfield><subfield code="z">lizenzpflichtig</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://www.degruyter.com/isbn/9783486593815</subfield><subfield code="m">X:GRUY</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">lizenzpflichtig</subfield></datafield><datafield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868804560</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4078120644</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">4168755169</subfield><subfield code="h">DeGruyterArchiv</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-07-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">4428167245</subfield><subfield code="h">OLR-GSS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-12-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4169012704</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-ZDB-23-GSS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">18-07-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755690217</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4117547607</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-04-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3511028663</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-09-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">3544092301</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">3515224343</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3545800687</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">22-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3577551259</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">3544484684</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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