Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 : Selection from ICC 2011, Paris
This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semio...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Ruas, Anne [verfasserIn] |
|---|
| Format: |
E-Book |
|---|---|
| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag Berlin Heidelberg ; 2011 |
|---|
| Schlagwörter: |
|---|
| Systematik: |
|
|---|
| Anmerkung: |
Includes bibliographical references |
|---|---|
| Umfang: |
Online-Ressource (XVI, 487p. 206 illus, digital) |
| Weitere Ausgabe: |
Buchausg. u.d.T.: Advances in cartography and GIScience ; Vol. 2 - Berlin : Springer, 2011 |
|---|
| Reihe: |
Lecture Notes in Geoinformation and Cartography ; 6 SpringerLink ; Bücher |
|---|
| Links: |
Link aufrufen |
|---|---|
| ISBN: |
978-3-642-19214-2 |
| DOI / URN: |
10.1007/978-3-642-19214-2 |
|---|
| Katalog-ID: |
1650944284 |
|---|
| LEADER | 01000cam a22002652 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1650944284 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20240316101108.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 110610s2011 gw |||||o 00| ||eng c | ||
| 020 | |a 9783642192142 |9 978-3-642-19214-2 | ||
| 024 | 7 | |a 10.1007/978-3-642-19214-2 |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627)1650944284 | ||
| 035 | |a (DE-576)345802705 | ||
| 035 | |a (DE-599)BSZ345802705 | ||
| 035 | |a (OCoLC)725381564 | ||
| 035 | |a (OCoLC)740949067 | ||
| 035 | |a (DE-He213)978-3-642-19214-2 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |c XA-DE | ||
| 050 | 0 | |a GA1-1776 | |
| 050 | 0 | |a GA101.2 | |
| 072 | 7 | |a RGW |2 bicssc | |
| 072 | 7 | |a SCI030000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a TEC036000 |2 bisacsh | |
| 084 | |a RB 10104 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/142220:12617 | ||
| 100 | 1 | |a Ruas, Anne |e verfasserin |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 |b Selection from ICC 2011, Paris |c edited by Anne Ruas |
| 264 | 1 | |a Berlin, Heidelberg |b Springer-Verlag Berlin Heidelberg |c 2011 | |
| 300 | |a Online-Ressource (XVI, 487p. 206 illus, digital) | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Lecture Notes in Geoinformation and Cartography |v 6 | |
| 490 | 0 | |a SpringerLink |a Bücher | |
| 500 | |a Includes bibliographical references | ||
| 505 | 8 | 0 | |a Advances in Cartography and GIScience. Volume 2; Foreword; Table of Content; List of Authors; International Scientific Committee; French Scientific Committee; Acknowledgements; Map, GIS and Education; Updating Research on Chernoff Faces for School Cartography; Abstract; 1- Short introduction to the Chernoff faces; 2- Theoretical analysis of the method and practical examples of proposed solutions for its use on maps; 3- International project about the use of the method in schools; 3.1 Design of the questionnaire; 3.2 Survey in both countries; 3.3 General results and analysis of some answers |
| 505 | 8 | 0 | |a 4- Present and future plansAcknowledgments; References; The Production of Maps for Students in the Context of School Culture; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach and methods; 3- Results; 4- Conclusion and future plans; References; Geoinformation: a social Issue; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 3- Results; 3.1 The trajectory of INPE; 3.2 Geotechnology in Education; 3.3 The perspective of social cartography; 4- Conclusion and future plans; Abbreviations; References |
| 505 | 8 | 0 | |a Passing GIS Knowhow from University Students to secondary School Students: pedagogical Approach in developing youngster's Capabilities and Understanding in GISAbstract; 1- Introduction; 1.1 Role of the University; 1.1.1 Historical Background; 1.1.2 Towards Society; 1.1.3 Towards Students; 1.2 Modern Educational Techniques: Supportive Tools for Classical teaching; 2- Background and Objective; 2.1 GIS Education in Perspective; 2.1.1 Nation's Perception of GIS in Education; 2.1.2 The University of Balamand Approach to GIS Education; 2.2 The Pollution Problem in Lebanon |
| 505 | 8 | 0 | |a 2.3 "UOB Recycles": Project Outline2.4 Objectives; 3- Approach and Methodology; 3.1 Approach; 3.2 Obstacles; 3.3 Overcoming Obstacles: Innovative Student-Based Pedagogic Training; 3.4 Methodology; 3.4.1 The Awareness Campaign and Related Workshops; 3.4.2 GIS Pedagogical Training; 3.4.3 Community Work; 3.4.4 Map Gallery Competition; 4- Results; 4.1 Academic Achievements in GIS; 4.2 GIS and Youth; 4.3 GIS and Schools; 4.4 GIS and Society; 5- Conclusion and Future Plan; 5.1 Conclusion; 5.2 Future Plan; Acknowledgments; Abbreviations; References |
| 505 | 8 | 0 | |a The Methodological Advantages of using Web Server in Teaching GISAbstract; 1- Introduction; 2- Background and objectives; 3- Approach and Methods; 4- Collaborative learning method in the GIS course; 5- Results; 6- Conclusions; Acknowledgments; References; Historical data: exploration, digitalization, access an analysis; Geovisualization and Archaeology: supporting Excavation Site Research; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 2.1 Methodological approach; 2.2 Conceptual level; 2.2.1 For whom is the system designed? |
| 505 | 8 | 0 | |a 2.2.2 What needs are met by the system? / What should be the results? |
| 520 | |a This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source technologies and web services, digital representation of historical maps, history of GIS and cartography as well as cartography for school children and education. | ||
| 650 | 0 | |a Mathematical geography | |
| 650 | 0 | |a Geographical information systems | |
| 650 | 0 | |a Geography | |
| 650 | 0 | |a Geography | |
| 650 | 0 | |a Mathematical geography | |
| 650 | 0 | |a Geographical information systems | |
| 776 | 1 | |z 9783642192135 | |
| 776 | 0 | 8 | |i Buchausg. u.d.T. |t Advances in cartography and GIScience ; Vol. 2 |d Berlin : Springer, 2011 |h XVI, 487 S. |w (DE-627)141653444X |w (DE-576)346534445 |z 9783642192135 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 |x Verlag |3 Volltext |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 |x Resolving-System |z lizenzpflichtig |3 Volltext |
| 856 | 4 | 2 | |u https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705vor.htm |m B:DE-576;springer |q application/pdf |v 20140703093224 |x Verlag |3 Einführung/Vorwort |
| 856 | 4 | 2 | |u https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705inh.htm |m B:DE-576;springer |q application/pdf |v 20150414160340 |x Verlag |3 Inhaltsverzeichnis |
| 889 | |w (DE-627)664553958 | ||
| 912 | |a ZDB-2-EES |b 2011 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_22 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-18 | ||
| 912 | |a SYSFLAG_1 | ||
| 912 | |a GBV_KXP | ||
| 912 | |a GBV_ILN_22_i05715 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_60 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-705 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_62 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-28 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_65 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-3 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_69 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-9 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_110 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-Luen4 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_120 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-715 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_285 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-517 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_370 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-1373 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_2027 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-105 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_2050 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-Zi4 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_2061 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-520 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_2148 | ||
| 912 | |a ISIL_DE-950 | ||
| 935 | |h GBV |i ExPruef | ||
| 936 | r | v | |a RB 10104 |b Datenverarbeitung, Geoinformatik |k Geografie |k Nicht regional gebundene Darstellungen |k Allgemeine Geografie |k Hilfswissenschaften |k Datenverarbeitung, Geoinformatik |0 (DE-627)127212973X |0 (DE-625)rvk/142220:12617 |0 (DE-576)20212973X |
| 951 | |a BO | ||
| 953 | |2 045F |a 910.285 | ||
| 953 | |2 045F |a 526 | ||
| 980 | |2 22 |1 01 |x 0018 |b 126675671X |c 00 |f --%%-- |d --%%-- |e s |j --%%-- |h h57-ees |k Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. |y zi05715 |z 26-08-11 | ||
| 980 | |2 60 |1 01 |x 0705 |b 4304954768 |h SpringerLink |k Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. |k Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung |y z |z 07-04-23 | ||
| 980 | |2 62 |1 01 |x 0028 |b 1257290428 |h OLR-SEB |k Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. |y z |z 26-07-11 | ||
| 980 | |2 65 |1 01 |x 0003 |b 1655665111 |c 03 |f --%%-- |d ebook |e --%%-- |j --%%-- |h OLR-SEB-ZDB-2-EES |k Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. |y k3o |z 02-01-17 | ||
| 980 | |2 69 |1 01 |x 0009 |b 1257218816 |h OLR-SEB-ZDB-2-EES |k Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. |y z |z 26-07-11 | ||
| 980 | |2 110 |1 01 |x 3110 |b 4305025973 |c 00 |f --%%-- |d --%%-- |e s |j --%%-- |h OLR-SEB |k Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. |y z |z 07-04-23 | ||
| 980 | |2 120 |1 01 |x 0715 |b 1840114517 |h OLR-ESP |k Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. |y z |z 13-01-19 | ||
| 980 | |2 120 |1 02 |x 0715 |b 3581155508 |c 00 |f --%%-- |d --%%-- |e g |j --%%-- |h alma |y z |z 24-01-20 | ||
| 980 | |2 285 |1 01 |x 0517 |b 1257282441 |c 00 |f --%%-- |d --%%-- |e s |j --%%-- |h OLR-ESP-EES |k Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. |y z |z 26-07-11 | ||
| 980 | |2 370 |1 01 |x 4370 |b 1257150219 |h olr-springer |k Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. |u i |y z |z 26-07-11 | ||
| 980 | |2 2027 |1 01 |x DE-105 |b 3340356777 |c 00 |f --%%-- |d --%%-- |e n |j --%%-- |k Campuslizenz |y l01 |z 02-05-11 | ||
| 980 | |2 2050 |1 01 |x DE-Zi4 |b 3340356793 |c 00 |f --%%-- |d --%%-- |e n |j --%%-- |k Elektronischer Volltext - Campuslizenz |y l01 |z 02-05-11 | ||
| 980 | |2 2061 |1 01 |x DE-520 |b 334035684X |c 00 |f --%%-- |d --%%-- |e n |j --%%-- |k eBook, Link nur im Campusbereich nutzbar |y l01 |z 02-05-11 | ||
| 980 | |2 2148 |1 01 |x DE-950 |b 3340356858 |c 00 |f --%%-- |d eBook Springer |e --%%-- |j n |k Elektronischer Volltext - Campuslizenz |y l01 |z 10-06-11 | ||
| 981 | |2 22 |1 01 |x 0018 |y Volltextzugang Campus |r https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 22 |1 01 |x 0018 |y Nur für Angehörige der Universität Hamburg: Volltextzugang von außerhalb des Campus |r http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/SpringerEbooks/doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 60 |1 01 |x 0705 |y Volltextzugang Campus |r https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 62 |1 01 |x 0028 |r https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 65 |1 01 |x 0003 |y Volltextzugang Campus |r https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 69 |1 01 |x 0009 |r https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 110 |1 01 |x 3110 |r https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 120 |1 01 |x 0715 |r http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 120 |1 02 |x 0715 |r http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991016137649103501 | ||
| 981 | |2 285 |1 01 |x 0517 |y E-books (Springer) |r https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 370 |1 01 |x 4370 |y E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich |r https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 2050 |1 01 |x DE-Zi4 |r http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 2061 |1 01 |x DE-520 |r http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 981 | |2 2148 |1 01 |x DE-950 |r http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 | ||
| 982 | |2 2027 |1 01 |x DE-105 |8 00 |s s |a ebook | ||
| 983 | |2 120 |1 00 |x DE-715 |8 99 |a ww | ||
| 983 | |2 285 |1 00 |x DE-517 |8 00 |a RB 10104 | ||
| 985 | |2 120 |1 01 |x 0715 |a YH 2020 | ||
| 995 | |2 22 |1 01 |x 0018 |a h57-ees | ||
| 995 | |2 60 |1 01 |x 0705 |a SpringerLink | ||
| 995 | |2 62 |1 01 |x 0028 |a OLR-SEB | ||
| 995 | |2 62 |1 01 |x 0028 |a OLR-EES | ||
| 995 | |2 65 |1 01 |x 0003 |a OLR-SEB-ZDB-2-EES | ||
| 995 | |2 69 |1 01 |x 0009 |a OLR-SEB-ZDB-2-EES | ||
| 995 | |2 110 |1 01 |x 3110 |a OLR-SEB | ||
| 995 | |2 120 |1 01 |x 0715 |a OLR-ESP | ||
| 995 | |2 120 |1 02 |x 0715 |a alma | ||
| 995 | |2 285 |1 01 |x 0517 |a OLR-ESP-EES | ||
| 995 | |2 370 |1 01 |x 4370 |a olr-springer | ||
| author_variant |
a r ar |
|---|---|
| matchkey_str |
book:9783642192142:2011---- |
| oclc_num |
725381564 740949067 |
| hierarchy_sort_str |
2011 |
| callnumber-subject-code |
GA |
| publishDate |
2011 |
| allfields |
9783642192142 978-3-642-19214-2 10.1007/978-3-642-19214-2 doi (DE-627)1650944284 (DE-576)345802705 (DE-599)BSZ345802705 (OCoLC)725381564 (OCoLC)740949067 (DE-He213)978-3-642-19214-2 DE-627 ger DE-627 rakwb eng XA-DE GA1-1776 GA101.2 RGW bicssc SCI030000 bisacsh TEC036000 bisacsh RB 10104 rvk (DE-625)rvk/142220:12617 Ruas, Anne verfasserin aut Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 Selection from ICC 2011, Paris edited by Anne Ruas Berlin, Heidelberg Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011 Online-Ressource (XVI, 487p. 206 illus, digital) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Lecture Notes in Geoinformation and Cartography 6 SpringerLink Bücher Includes bibliographical references Advances in Cartography and GIScience. Volume 2; Foreword; Table of Content; List of Authors; International Scientific Committee; French Scientific Committee; Acknowledgements; Map, GIS and Education; Updating Research on Chernoff Faces for School Cartography; Abstract; 1- Short introduction to the Chernoff faces; 2- Theoretical analysis of the method and practical examples of proposed solutions for its use on maps; 3- International project about the use of the method in schools; 3.1 Design of the questionnaire; 3.2 Survey in both countries; 3.3 General results and analysis of some answers 4- Present and future plansAcknowledgments; References; The Production of Maps for Students in the Context of School Culture; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach and methods; 3- Results; 4- Conclusion and future plans; References; Geoinformation: a social Issue; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 3- Results; 3.1 The trajectory of INPE; 3.2 Geotechnology in Education; 3.3 The perspective of social cartography; 4- Conclusion and future plans; Abbreviations; References Passing GIS Knowhow from University Students to secondary School Students: pedagogical Approach in developing youngster's Capabilities and Understanding in GISAbstract; 1- Introduction; 1.1 Role of the University; 1.1.1 Historical Background; 1.1.2 Towards Society; 1.1.3 Towards Students; 1.2 Modern Educational Techniques: Supportive Tools for Classical teaching; 2- Background and Objective; 2.1 GIS Education in Perspective; 2.1.1 Nation's Perception of GIS in Education; 2.1.2 The University of Balamand Approach to GIS Education; 2.2 The Pollution Problem in Lebanon 2.3 "UOB Recycles": Project Outline2.4 Objectives; 3- Approach and Methodology; 3.1 Approach; 3.2 Obstacles; 3.3 Overcoming Obstacles: Innovative Student-Based Pedagogic Training; 3.4 Methodology; 3.4.1 The Awareness Campaign and Related Workshops; 3.4.2 GIS Pedagogical Training; 3.4.3 Community Work; 3.4.4 Map Gallery Competition; 4- Results; 4.1 Academic Achievements in GIS; 4.2 GIS and Youth; 4.3 GIS and Schools; 4.4 GIS and Society; 5- Conclusion and Future Plan; 5.1 Conclusion; 5.2 Future Plan; Acknowledgments; Abbreviations; References The Methodological Advantages of using Web Server in Teaching GISAbstract; 1- Introduction; 2- Background and objectives; 3- Approach and Methods; 4- Collaborative learning method in the GIS course; 5- Results; 6- Conclusions; Acknowledgments; References; Historical data: exploration, digitalization, access an analysis; Geovisualization and Archaeology: supporting Excavation Site Research; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 2.1 Methodological approach; 2.2 Conceptual level; 2.2.1 For whom is the system designed? 2.2.2 What needs are met by the system? / What should be the results? This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source technologies and web services, digital representation of historical maps, history of GIS and cartography as well as cartography for school children and education. Mathematical geography Geographical information systems Geography Geography Mathematical geography Geographical information systems 9783642192135 Buchausg. u.d.T. Advances in cartography and GIScience ; Vol. 2 Berlin : Springer, 2011 XVI, 487 S. (DE-627)141653444X (DE-576)346534445 9783642192135 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 Verlag Volltext http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705vor.htm B:DE-576;springer application/pdf 20140703093224 Verlag Einführung/Vorwort https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705inh.htm B:DE-576;springer application/pdf 20150414160340 Verlag Inhaltsverzeichnis (DE-627)664553958 ZDB-2-EES 2011 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22_i05715 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV ExPruef RB 10104 Datenverarbeitung, Geoinformatik Geografie Nicht regional gebundene Darstellungen Allgemeine Geografie Hilfswissenschaften Datenverarbeitung, Geoinformatik (DE-627)127212973X (DE-625)rvk/142220:12617 (DE-576)20212973X BO 045F 910.285 045F 526 22 01 0018 126675671X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- h57-ees Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. zi05715 26-08-11 60 01 0705 4304954768 SpringerLink Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 07-04-23 62 01 0028 1257290428 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 26-07-11 65 01 0003 1655665111 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-SEB-ZDB-2-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 02-01-17 69 01 0009 1257218816 OLR-SEB-ZDB-2-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 26-07-11 110 01 3110 4305025973 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-04-23 120 01 0715 1840114517 OLR-ESP Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. z 13-01-19 120 02 0715 3581155508 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 285 01 0517 1257282441 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-ESP-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 26-07-11 370 01 4370 1257150219 olr-springer Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 26-07-11 2027 01 DE-105 3340356777 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-05-11 2050 01 DE-Zi4 3340356793 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-05-11 2061 01 DE-520 334035684X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- eBook, Link nur im Campusbereich nutzbar l01 02-05-11 2148 01 DE-950 3340356858 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 10-06-11 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 22 01 0018 Nur für Angehörige der Universität Hamburg: Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/SpringerEbooks/doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 62 01 0028 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 69 01 0009 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 120 01 0715 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991016137649103501 285 01 0517 E-books (Springer) https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2050 01 DE-Zi4 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2061 01 DE-520 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2148 01 DE-950 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 285 00 DE-517 00 RB 10104 120 01 0715 YH 2020 22 01 0018 h57-ees 60 01 0705 SpringerLink 62 01 0028 OLR-SEB 62 01 0028 OLR-EES 65 01 0003 OLR-SEB-ZDB-2-EES 69 01 0009 OLR-SEB-ZDB-2-EES 110 01 3110 OLR-SEB 120 01 0715 OLR-ESP 120 02 0715 alma 285 01 0517 OLR-ESP-EES 370 01 4370 olr-springer |
| spelling |
9783642192142 978-3-642-19214-2 10.1007/978-3-642-19214-2 doi (DE-627)1650944284 (DE-576)345802705 (DE-599)BSZ345802705 (OCoLC)725381564 (OCoLC)740949067 (DE-He213)978-3-642-19214-2 DE-627 ger DE-627 rakwb eng XA-DE GA1-1776 GA101.2 RGW bicssc SCI030000 bisacsh TEC036000 bisacsh RB 10104 rvk (DE-625)rvk/142220:12617 Ruas, Anne verfasserin aut Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 Selection from ICC 2011, Paris edited by Anne Ruas Berlin, Heidelberg Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011 Online-Ressource (XVI, 487p. 206 illus, digital) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Lecture Notes in Geoinformation and Cartography 6 SpringerLink Bücher Includes bibliographical references Advances in Cartography and GIScience. Volume 2; Foreword; Table of Content; List of Authors; International Scientific Committee; French Scientific Committee; Acknowledgements; Map, GIS and Education; Updating Research on Chernoff Faces for School Cartography; Abstract; 1- Short introduction to the Chernoff faces; 2- Theoretical analysis of the method and practical examples of proposed solutions for its use on maps; 3- International project about the use of the method in schools; 3.1 Design of the questionnaire; 3.2 Survey in both countries; 3.3 General results and analysis of some answers 4- Present and future plansAcknowledgments; References; The Production of Maps for Students in the Context of School Culture; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach and methods; 3- Results; 4- Conclusion and future plans; References; Geoinformation: a social Issue; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 3- Results; 3.1 The trajectory of INPE; 3.2 Geotechnology in Education; 3.3 The perspective of social cartography; 4- Conclusion and future plans; Abbreviations; References Passing GIS Knowhow from University Students to secondary School Students: pedagogical Approach in developing youngster's Capabilities and Understanding in GISAbstract; 1- Introduction; 1.1 Role of the University; 1.1.1 Historical Background; 1.1.2 Towards Society; 1.1.3 Towards Students; 1.2 Modern Educational Techniques: Supportive Tools for Classical teaching; 2- Background and Objective; 2.1 GIS Education in Perspective; 2.1.1 Nation's Perception of GIS in Education; 2.1.2 The University of Balamand Approach to GIS Education; 2.2 The Pollution Problem in Lebanon 2.3 "UOB Recycles": Project Outline2.4 Objectives; 3- Approach and Methodology; 3.1 Approach; 3.2 Obstacles; 3.3 Overcoming Obstacles: Innovative Student-Based Pedagogic Training; 3.4 Methodology; 3.4.1 The Awareness Campaign and Related Workshops; 3.4.2 GIS Pedagogical Training; 3.4.3 Community Work; 3.4.4 Map Gallery Competition; 4- Results; 4.1 Academic Achievements in GIS; 4.2 GIS and Youth; 4.3 GIS and Schools; 4.4 GIS and Society; 5- Conclusion and Future Plan; 5.1 Conclusion; 5.2 Future Plan; Acknowledgments; Abbreviations; References The Methodological Advantages of using Web Server in Teaching GISAbstract; 1- Introduction; 2- Background and objectives; 3- Approach and Methods; 4- Collaborative learning method in the GIS course; 5- Results; 6- Conclusions; Acknowledgments; References; Historical data: exploration, digitalization, access an analysis; Geovisualization and Archaeology: supporting Excavation Site Research; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 2.1 Methodological approach; 2.2 Conceptual level; 2.2.1 For whom is the system designed? 2.2.2 What needs are met by the system? / What should be the results? This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source technologies and web services, digital representation of historical maps, history of GIS and cartography as well as cartography for school children and education. Mathematical geography Geographical information systems Geography Geography Mathematical geography Geographical information systems 9783642192135 Buchausg. u.d.T. Advances in cartography and GIScience ; Vol. 2 Berlin : Springer, 2011 XVI, 487 S. (DE-627)141653444X (DE-576)346534445 9783642192135 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 Verlag Volltext http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705vor.htm B:DE-576;springer application/pdf 20140703093224 Verlag Einführung/Vorwort https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705inh.htm B:DE-576;springer application/pdf 20150414160340 Verlag Inhaltsverzeichnis (DE-627)664553958 ZDB-2-EES 2011 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22_i05715 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV ExPruef RB 10104 Datenverarbeitung, Geoinformatik Geografie Nicht regional gebundene Darstellungen Allgemeine Geografie Hilfswissenschaften Datenverarbeitung, Geoinformatik (DE-627)127212973X (DE-625)rvk/142220:12617 (DE-576)20212973X BO 045F 910.285 045F 526 22 01 0018 126675671X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- h57-ees Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. zi05715 26-08-11 60 01 0705 4304954768 SpringerLink Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 07-04-23 62 01 0028 1257290428 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 26-07-11 65 01 0003 1655665111 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-SEB-ZDB-2-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 02-01-17 69 01 0009 1257218816 OLR-SEB-ZDB-2-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 26-07-11 110 01 3110 4305025973 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-04-23 120 01 0715 1840114517 OLR-ESP Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. z 13-01-19 120 02 0715 3581155508 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 285 01 0517 1257282441 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-ESP-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 26-07-11 370 01 4370 1257150219 olr-springer Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 26-07-11 2027 01 DE-105 3340356777 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-05-11 2050 01 DE-Zi4 3340356793 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-05-11 2061 01 DE-520 334035684X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- eBook, Link nur im Campusbereich nutzbar l01 02-05-11 2148 01 DE-950 3340356858 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 10-06-11 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 22 01 0018 Nur für Angehörige der Universität Hamburg: Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/SpringerEbooks/doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 62 01 0028 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 69 01 0009 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 120 01 0715 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991016137649103501 285 01 0517 E-books (Springer) https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2050 01 DE-Zi4 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2061 01 DE-520 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2148 01 DE-950 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 285 00 DE-517 00 RB 10104 120 01 0715 YH 2020 22 01 0018 h57-ees 60 01 0705 SpringerLink 62 01 0028 OLR-SEB 62 01 0028 OLR-EES 65 01 0003 OLR-SEB-ZDB-2-EES 69 01 0009 OLR-SEB-ZDB-2-EES 110 01 3110 OLR-SEB 120 01 0715 OLR-ESP 120 02 0715 alma 285 01 0517 OLR-ESP-EES 370 01 4370 olr-springer |
| allfields_unstemmed |
9783642192142 978-3-642-19214-2 10.1007/978-3-642-19214-2 doi (DE-627)1650944284 (DE-576)345802705 (DE-599)BSZ345802705 (OCoLC)725381564 (OCoLC)740949067 (DE-He213)978-3-642-19214-2 DE-627 ger DE-627 rakwb eng XA-DE GA1-1776 GA101.2 RGW bicssc SCI030000 bisacsh TEC036000 bisacsh RB 10104 rvk (DE-625)rvk/142220:12617 Ruas, Anne verfasserin aut Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 Selection from ICC 2011, Paris edited by Anne Ruas Berlin, Heidelberg Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011 Online-Ressource (XVI, 487p. 206 illus, digital) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Lecture Notes in Geoinformation and Cartography 6 SpringerLink Bücher Includes bibliographical references Advances in Cartography and GIScience. Volume 2; Foreword; Table of Content; List of Authors; International Scientific Committee; French Scientific Committee; Acknowledgements; Map, GIS and Education; Updating Research on Chernoff Faces for School Cartography; Abstract; 1- Short introduction to the Chernoff faces; 2- Theoretical analysis of the method and practical examples of proposed solutions for its use on maps; 3- International project about the use of the method in schools; 3.1 Design of the questionnaire; 3.2 Survey in both countries; 3.3 General results and analysis of some answers 4- Present and future plansAcknowledgments; References; The Production of Maps for Students in the Context of School Culture; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach and methods; 3- Results; 4- Conclusion and future plans; References; Geoinformation: a social Issue; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 3- Results; 3.1 The trajectory of INPE; 3.2 Geotechnology in Education; 3.3 The perspective of social cartography; 4- Conclusion and future plans; Abbreviations; References Passing GIS Knowhow from University Students to secondary School Students: pedagogical Approach in developing youngster's Capabilities and Understanding in GISAbstract; 1- Introduction; 1.1 Role of the University; 1.1.1 Historical Background; 1.1.2 Towards Society; 1.1.3 Towards Students; 1.2 Modern Educational Techniques: Supportive Tools for Classical teaching; 2- Background and Objective; 2.1 GIS Education in Perspective; 2.1.1 Nation's Perception of GIS in Education; 2.1.2 The University of Balamand Approach to GIS Education; 2.2 The Pollution Problem in Lebanon 2.3 "UOB Recycles": Project Outline2.4 Objectives; 3- Approach and Methodology; 3.1 Approach; 3.2 Obstacles; 3.3 Overcoming Obstacles: Innovative Student-Based Pedagogic Training; 3.4 Methodology; 3.4.1 The Awareness Campaign and Related Workshops; 3.4.2 GIS Pedagogical Training; 3.4.3 Community Work; 3.4.4 Map Gallery Competition; 4- Results; 4.1 Academic Achievements in GIS; 4.2 GIS and Youth; 4.3 GIS and Schools; 4.4 GIS and Society; 5- Conclusion and Future Plan; 5.1 Conclusion; 5.2 Future Plan; Acknowledgments; Abbreviations; References The Methodological Advantages of using Web Server in Teaching GISAbstract; 1- Introduction; 2- Background and objectives; 3- Approach and Methods; 4- Collaborative learning method in the GIS course; 5- Results; 6- Conclusions; Acknowledgments; References; Historical data: exploration, digitalization, access an analysis; Geovisualization and Archaeology: supporting Excavation Site Research; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 2.1 Methodological approach; 2.2 Conceptual level; 2.2.1 For whom is the system designed? 2.2.2 What needs are met by the system? / What should be the results? This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source technologies and web services, digital representation of historical maps, history of GIS and cartography as well as cartography for school children and education. Mathematical geography Geographical information systems Geography Geography Mathematical geography Geographical information systems 9783642192135 Buchausg. u.d.T. Advances in cartography and GIScience ; Vol. 2 Berlin : Springer, 2011 XVI, 487 S. (DE-627)141653444X (DE-576)346534445 9783642192135 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 Verlag Volltext http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705vor.htm B:DE-576;springer application/pdf 20140703093224 Verlag Einführung/Vorwort https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705inh.htm B:DE-576;springer application/pdf 20150414160340 Verlag Inhaltsverzeichnis (DE-627)664553958 ZDB-2-EES 2011 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22_i05715 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV ExPruef RB 10104 Datenverarbeitung, Geoinformatik Geografie Nicht regional gebundene Darstellungen Allgemeine Geografie Hilfswissenschaften Datenverarbeitung, Geoinformatik (DE-627)127212973X (DE-625)rvk/142220:12617 (DE-576)20212973X BO 045F 910.285 045F 526 22 01 0018 126675671X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- h57-ees Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. zi05715 26-08-11 60 01 0705 4304954768 SpringerLink Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 07-04-23 62 01 0028 1257290428 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 26-07-11 65 01 0003 1655665111 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-SEB-ZDB-2-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 02-01-17 69 01 0009 1257218816 OLR-SEB-ZDB-2-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 26-07-11 110 01 3110 4305025973 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-04-23 120 01 0715 1840114517 OLR-ESP Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. z 13-01-19 120 02 0715 3581155508 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 285 01 0517 1257282441 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-ESP-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 26-07-11 370 01 4370 1257150219 olr-springer Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 26-07-11 2027 01 DE-105 3340356777 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-05-11 2050 01 DE-Zi4 3340356793 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-05-11 2061 01 DE-520 334035684X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- eBook, Link nur im Campusbereich nutzbar l01 02-05-11 2148 01 DE-950 3340356858 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 10-06-11 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 22 01 0018 Nur für Angehörige der Universität Hamburg: Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/SpringerEbooks/doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 62 01 0028 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 69 01 0009 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 120 01 0715 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991016137649103501 285 01 0517 E-books (Springer) https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2050 01 DE-Zi4 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2061 01 DE-520 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2148 01 DE-950 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 285 00 DE-517 00 RB 10104 120 01 0715 YH 2020 22 01 0018 h57-ees 60 01 0705 SpringerLink 62 01 0028 OLR-SEB 62 01 0028 OLR-EES 65 01 0003 OLR-SEB-ZDB-2-EES 69 01 0009 OLR-SEB-ZDB-2-EES 110 01 3110 OLR-SEB 120 01 0715 OLR-ESP 120 02 0715 alma 285 01 0517 OLR-ESP-EES 370 01 4370 olr-springer |
| allfieldsGer |
9783642192142 978-3-642-19214-2 10.1007/978-3-642-19214-2 doi (DE-627)1650944284 (DE-576)345802705 (DE-599)BSZ345802705 (OCoLC)725381564 (OCoLC)740949067 (DE-He213)978-3-642-19214-2 DE-627 ger DE-627 rakwb eng XA-DE GA1-1776 GA101.2 RGW bicssc SCI030000 bisacsh TEC036000 bisacsh RB 10104 rvk (DE-625)rvk/142220:12617 Ruas, Anne verfasserin aut Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 Selection from ICC 2011, Paris edited by Anne Ruas Berlin, Heidelberg Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011 Online-Ressource (XVI, 487p. 206 illus, digital) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Lecture Notes in Geoinformation and Cartography 6 SpringerLink Bücher Includes bibliographical references Advances in Cartography and GIScience. Volume 2; Foreword; Table of Content; List of Authors; International Scientific Committee; French Scientific Committee; Acknowledgements; Map, GIS and Education; Updating Research on Chernoff Faces for School Cartography; Abstract; 1- Short introduction to the Chernoff faces; 2- Theoretical analysis of the method and practical examples of proposed solutions for its use on maps; 3- International project about the use of the method in schools; 3.1 Design of the questionnaire; 3.2 Survey in both countries; 3.3 General results and analysis of some answers 4- Present and future plansAcknowledgments; References; The Production of Maps for Students in the Context of School Culture; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach and methods; 3- Results; 4- Conclusion and future plans; References; Geoinformation: a social Issue; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 3- Results; 3.1 The trajectory of INPE; 3.2 Geotechnology in Education; 3.3 The perspective of social cartography; 4- Conclusion and future plans; Abbreviations; References Passing GIS Knowhow from University Students to secondary School Students: pedagogical Approach in developing youngster's Capabilities and Understanding in GISAbstract; 1- Introduction; 1.1 Role of the University; 1.1.1 Historical Background; 1.1.2 Towards Society; 1.1.3 Towards Students; 1.2 Modern Educational Techniques: Supportive Tools for Classical teaching; 2- Background and Objective; 2.1 GIS Education in Perspective; 2.1.1 Nation's Perception of GIS in Education; 2.1.2 The University of Balamand Approach to GIS Education; 2.2 The Pollution Problem in Lebanon 2.3 "UOB Recycles": Project Outline2.4 Objectives; 3- Approach and Methodology; 3.1 Approach; 3.2 Obstacles; 3.3 Overcoming Obstacles: Innovative Student-Based Pedagogic Training; 3.4 Methodology; 3.4.1 The Awareness Campaign and Related Workshops; 3.4.2 GIS Pedagogical Training; 3.4.3 Community Work; 3.4.4 Map Gallery Competition; 4- Results; 4.1 Academic Achievements in GIS; 4.2 GIS and Youth; 4.3 GIS and Schools; 4.4 GIS and Society; 5- Conclusion and Future Plan; 5.1 Conclusion; 5.2 Future Plan; Acknowledgments; Abbreviations; References The Methodological Advantages of using Web Server in Teaching GISAbstract; 1- Introduction; 2- Background and objectives; 3- Approach and Methods; 4- Collaborative learning method in the GIS course; 5- Results; 6- Conclusions; Acknowledgments; References; Historical data: exploration, digitalization, access an analysis; Geovisualization and Archaeology: supporting Excavation Site Research; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 2.1 Methodological approach; 2.2 Conceptual level; 2.2.1 For whom is the system designed? 2.2.2 What needs are met by the system? / What should be the results? This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source technologies and web services, digital representation of historical maps, history of GIS and cartography as well as cartography for school children and education. Mathematical geography Geographical information systems Geography Geography Mathematical geography Geographical information systems 9783642192135 Buchausg. u.d.T. Advances in cartography and GIScience ; Vol. 2 Berlin : Springer, 2011 XVI, 487 S. (DE-627)141653444X (DE-576)346534445 9783642192135 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 Verlag Volltext http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705vor.htm B:DE-576;springer application/pdf 20140703093224 Verlag Einführung/Vorwort https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705inh.htm B:DE-576;springer application/pdf 20150414160340 Verlag Inhaltsverzeichnis (DE-627)664553958 ZDB-2-EES 2011 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22_i05715 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV ExPruef RB 10104 Datenverarbeitung, Geoinformatik Geografie Nicht regional gebundene Darstellungen Allgemeine Geografie Hilfswissenschaften Datenverarbeitung, Geoinformatik (DE-627)127212973X (DE-625)rvk/142220:12617 (DE-576)20212973X BO 045F 910.285 045F 526 22 01 0018 126675671X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- h57-ees Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. zi05715 26-08-11 60 01 0705 4304954768 SpringerLink Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 07-04-23 62 01 0028 1257290428 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 26-07-11 65 01 0003 1655665111 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-SEB-ZDB-2-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 02-01-17 69 01 0009 1257218816 OLR-SEB-ZDB-2-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 26-07-11 110 01 3110 4305025973 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-04-23 120 01 0715 1840114517 OLR-ESP Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. z 13-01-19 120 02 0715 3581155508 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 285 01 0517 1257282441 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-ESP-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 26-07-11 370 01 4370 1257150219 olr-springer Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 26-07-11 2027 01 DE-105 3340356777 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-05-11 2050 01 DE-Zi4 3340356793 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-05-11 2061 01 DE-520 334035684X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- eBook, Link nur im Campusbereich nutzbar l01 02-05-11 2148 01 DE-950 3340356858 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 10-06-11 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 22 01 0018 Nur für Angehörige der Universität Hamburg: Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/SpringerEbooks/doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 62 01 0028 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 69 01 0009 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 120 01 0715 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991016137649103501 285 01 0517 E-books (Springer) https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2050 01 DE-Zi4 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2061 01 DE-520 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2148 01 DE-950 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 285 00 DE-517 00 RB 10104 120 01 0715 YH 2020 22 01 0018 h57-ees 60 01 0705 SpringerLink 62 01 0028 OLR-SEB 62 01 0028 OLR-EES 65 01 0003 OLR-SEB-ZDB-2-EES 69 01 0009 OLR-SEB-ZDB-2-EES 110 01 3110 OLR-SEB 120 01 0715 OLR-ESP 120 02 0715 alma 285 01 0517 OLR-ESP-EES 370 01 4370 olr-springer |
| allfieldsSound |
9783642192142 978-3-642-19214-2 10.1007/978-3-642-19214-2 doi (DE-627)1650944284 (DE-576)345802705 (DE-599)BSZ345802705 (OCoLC)725381564 (OCoLC)740949067 (DE-He213)978-3-642-19214-2 DE-627 ger DE-627 rakwb eng XA-DE GA1-1776 GA101.2 RGW bicssc SCI030000 bisacsh TEC036000 bisacsh RB 10104 rvk (DE-625)rvk/142220:12617 Ruas, Anne verfasserin aut Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 Selection from ICC 2011, Paris edited by Anne Ruas Berlin, Heidelberg Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011 Online-Ressource (XVI, 487p. 206 illus, digital) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Lecture Notes in Geoinformation and Cartography 6 SpringerLink Bücher Includes bibliographical references Advances in Cartography and GIScience. Volume 2; Foreword; Table of Content; List of Authors; International Scientific Committee; French Scientific Committee; Acknowledgements; Map, GIS and Education; Updating Research on Chernoff Faces for School Cartography; Abstract; 1- Short introduction to the Chernoff faces; 2- Theoretical analysis of the method and practical examples of proposed solutions for its use on maps; 3- International project about the use of the method in schools; 3.1 Design of the questionnaire; 3.2 Survey in both countries; 3.3 General results and analysis of some answers 4- Present and future plansAcknowledgments; References; The Production of Maps for Students in the Context of School Culture; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach and methods; 3- Results; 4- Conclusion and future plans; References; Geoinformation: a social Issue; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 3- Results; 3.1 The trajectory of INPE; 3.2 Geotechnology in Education; 3.3 The perspective of social cartography; 4- Conclusion and future plans; Abbreviations; References Passing GIS Knowhow from University Students to secondary School Students: pedagogical Approach in developing youngster's Capabilities and Understanding in GISAbstract; 1- Introduction; 1.1 Role of the University; 1.1.1 Historical Background; 1.1.2 Towards Society; 1.1.3 Towards Students; 1.2 Modern Educational Techniques: Supportive Tools for Classical teaching; 2- Background and Objective; 2.1 GIS Education in Perspective; 2.1.1 Nation's Perception of GIS in Education; 2.1.2 The University of Balamand Approach to GIS Education; 2.2 The Pollution Problem in Lebanon 2.3 "UOB Recycles": Project Outline2.4 Objectives; 3- Approach and Methodology; 3.1 Approach; 3.2 Obstacles; 3.3 Overcoming Obstacles: Innovative Student-Based Pedagogic Training; 3.4 Methodology; 3.4.1 The Awareness Campaign and Related Workshops; 3.4.2 GIS Pedagogical Training; 3.4.3 Community Work; 3.4.4 Map Gallery Competition; 4- Results; 4.1 Academic Achievements in GIS; 4.2 GIS and Youth; 4.3 GIS and Schools; 4.4 GIS and Society; 5- Conclusion and Future Plan; 5.1 Conclusion; 5.2 Future Plan; Acknowledgments; Abbreviations; References The Methodological Advantages of using Web Server in Teaching GISAbstract; 1- Introduction; 2- Background and objectives; 3- Approach and Methods; 4- Collaborative learning method in the GIS course; 5- Results; 6- Conclusions; Acknowledgments; References; Historical data: exploration, digitalization, access an analysis; Geovisualization and Archaeology: supporting Excavation Site Research; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 2.1 Methodological approach; 2.2 Conceptual level; 2.2.1 For whom is the system designed? 2.2.2 What needs are met by the system? / What should be the results? This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source technologies and web services, digital representation of historical maps, history of GIS and cartography as well as cartography for school children and education. Mathematical geography Geographical information systems Geography Geography Mathematical geography Geographical information systems 9783642192135 Buchausg. u.d.T. Advances in cartography and GIScience ; Vol. 2 Berlin : Springer, 2011 XVI, 487 S. (DE-627)141653444X (DE-576)346534445 9783642192135 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 Verlag Volltext http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705vor.htm B:DE-576;springer application/pdf 20140703093224 Verlag Einführung/Vorwort https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705inh.htm B:DE-576;springer application/pdf 20150414160340 Verlag Inhaltsverzeichnis (DE-627)664553958 ZDB-2-EES 2011 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22_i05715 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV ExPruef RB 10104 Datenverarbeitung, Geoinformatik Geografie Nicht regional gebundene Darstellungen Allgemeine Geografie Hilfswissenschaften Datenverarbeitung, Geoinformatik (DE-627)127212973X (DE-625)rvk/142220:12617 (DE-576)20212973X BO 045F 910.285 045F 526 22 01 0018 126675671X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- h57-ees Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. zi05715 26-08-11 60 01 0705 4304954768 SpringerLink Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 07-04-23 62 01 0028 1257290428 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 26-07-11 65 01 0003 1655665111 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-SEB-ZDB-2-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 02-01-17 69 01 0009 1257218816 OLR-SEB-ZDB-2-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 26-07-11 110 01 3110 4305025973 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-04-23 120 01 0715 1840114517 OLR-ESP Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. z 13-01-19 120 02 0715 3581155508 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 285 01 0517 1257282441 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-ESP-EES Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 26-07-11 370 01 4370 1257150219 olr-springer Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 26-07-11 2027 01 DE-105 3340356777 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-05-11 2050 01 DE-Zi4 3340356793 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-05-11 2061 01 DE-520 334035684X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- eBook, Link nur im Campusbereich nutzbar l01 02-05-11 2148 01 DE-950 3340356858 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 10-06-11 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 22 01 0018 Nur für Angehörige der Universität Hamburg: Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/SpringerEbooks/doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 62 01 0028 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 69 01 0009 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 120 01 0715 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991016137649103501 285 01 0517 E-books (Springer) https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2050 01 DE-Zi4 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2061 01 DE-520 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2148 01 DE-950 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 285 00 DE-517 00 RB 10104 120 01 0715 YH 2020 22 01 0018 h57-ees 60 01 0705 SpringerLink 62 01 0028 OLR-SEB 62 01 0028 OLR-EES 65 01 0003 OLR-SEB-ZDB-2-EES 69 01 0009 OLR-SEB-ZDB-2-EES 110 01 3110 OLR-SEB 120 01 0715 OLR-ESP 120 02 0715 alma 285 01 0517 OLR-ESP-EES 370 01 4370 olr-springer |
| language |
English |
| format_phy_str_mv |
Book |
| building |
22:i 60 62 65:3 69 110 120 285 370 2027:0 2050:0 2061:0 2148:0 |
| institution |
findex.gbv.de |
| selectbib_iln_str_mv |
22@i05715 60@ 62@ 65@3o 69@ 110@ 120@ 285@ 370@ 2027@01 2050@01 2061@01 2148@01 |
| topic_facet |
Mathematical geography Geographical information systems Geography |
| sw_local_iln_str_mv |
2027:ebook DE-105:ebook |
| isfreeaccess_bool |
false |
| authorswithroles_txt_mv |
Ruas, Anne @@aut@@ |
| publishDateDaySort_date |
2011-01-01T00:00:00Z |
| id |
1650944284 |
| signature_iln |
65:ebook 0003:ebook 2148:eBook Springer DE-950:eBook Springer |
| signature_iln_str_mv |
65:ebook 0003:ebook 2148:eBook Springer DE-950:eBook Springer |
| signature_iln_scis_mv |
65:ebook 0003:ebook 2148:eBook Springer DE-950:eBook Springer |
| language_de |
englisch |
| standort_str_mv |
--%%-- |
| callnumber-first |
G - Geography, Anthropology, Recreation |
| series2 |
Lecture Notes in Geoinformation and Cartography SpringerLink Bücher |
| standort_iln_str_mv |
22:--%%-- 0018:--%%-- 65:--%%-- 0003:--%%-- 110:--%%-- 3110:--%%-- 120:--%%-- 0715:--%%-- 285:--%%-- 0517:--%%-- 2027:--%%-- DE-105:--%%-- 2050:--%%-- DE-Zi4:--%%-- 2061:--%%-- DE-520:--%%-- 2148:--%%-- DE-950:--%%-- |
| author |
Ruas, Anne |
| spellingShingle |
Ruas, Anne Advances in Cartography and GIScience. Volume 2; Foreword; Table of Content; List of Authors; International Scientific Committee; French Scientific Committee; Acknowledgements; Map, GIS and Education; Updating Research on Chernoff Faces for School Cartography; Abstract; 1- Short introduction to the Chernoff faces; 2- Theoretical analysis of the method and practical examples of proposed solutions for its use on maps; 3- International project about the use of the method in schools; 3.1 Design of the questionnaire; 3.2 Survey in both countries; 3.3 General results and analysis of some answers 4- Present and future plansAcknowledgments; References; The Production of Maps for Students in the Context of School Culture; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach and methods; 3- Results; 4- Conclusion and future plans; References; Geoinformation: a social Issue; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 3- Results; 3.1 The trajectory of INPE; 3.2 Geotechnology in Education; 3.3 The perspective of social cartography; 4- Conclusion and future plans; Abbreviations; References Passing GIS Knowhow from University Students to secondary School Students: pedagogical Approach in developing youngster's Capabilities and Understanding in GISAbstract; 1- Introduction; 1.1 Role of the University; 1.1.1 Historical Background; 1.1.2 Towards Society; 1.1.3 Towards Students; 1.2 Modern Educational Techniques: Supportive Tools for Classical teaching; 2- Background and Objective; 2.1 GIS Education in Perspective; 2.1.1 Nation's Perception of GIS in Education; 2.1.2 The University of Balamand Approach to GIS Education; 2.2 The Pollution Problem in Lebanon 2.3 "UOB Recycles": Project Outline2.4 Objectives; 3- Approach and Methodology; 3.1 Approach; 3.2 Obstacles; 3.3 Overcoming Obstacles: Innovative Student-Based Pedagogic Training; 3.4 Methodology; 3.4.1 The Awareness Campaign and Related Workshops; 3.4.2 GIS Pedagogical Training; 3.4.3 Community Work; 3.4.4 Map Gallery Competition; 4- Results; 4.1 Academic Achievements in GIS; 4.2 GIS and Youth; 4.3 GIS and Schools; 4.4 GIS and Society; 5- Conclusion and Future Plan; 5.1 Conclusion; 5.2 Future Plan; Acknowledgments; Abbreviations; References The Methodological Advantages of using Web Server in Teaching GISAbstract; 1- Introduction; 2- Background and objectives; 3- Approach and Methods; 4- Collaborative learning method in the GIS course; 5- Results; 6- Conclusions; Acknowledgments; References; Historical data: exploration, digitalization, access an analysis; Geovisualization and Archaeology: supporting Excavation Site Research; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 2.1 Methodological approach; 2.2 Conceptual level; 2.2.1 For whom is the system designed? 2.2.2 What needs are met by the system? / What should be the results? misc GA1-1776 misc GA101.2 rvk RB 10104 misc Mathematical geography misc Geographical information systems misc Geography 2027 ebook Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 Selection from ICC 2011, Paris |
| authorStr |
Ruas, Anne |
| ppnlink_with_tag_str_mv |
@@776@@(DE-627)141653444X @@889@@(DE-627)664553958 |
| format |
eBook |
| delete_txt_mv |
keep |
| author_role |
aut |
| collection |
KXP GVK SWB |
| publishPlace |
Berlin, Heidelberg |
| remote_str |
true |
| abrufzeichen_iln_str_mv |
22@h57-ees 60@SpringerLink 62@OLR-SEB 62@OLR-EES 65@OLR-SEB-ZDB-2-EES 69@OLR-SEB-ZDB-2-EES 110@OLR-SEB 120@OLR-ESP 120@alma 285@OLR-ESP-EES 370@olr-springer |
| abrufzeichen_iln_scis_mv |
22@h57-ees 60@SpringerLink 62@OLR-SEB 62@OLR-EES 65@OLR-SEB-ZDB-2-EES 69@OLR-SEB-ZDB-2-EES 110@OLR-SEB 120@OLR-ESP 120@alma 285@OLR-ESP-EES 370@olr-springer |
| callnumber-label |
GA1-1776 |
| last_changed_iln_str_mv |
22@26-08-11 60@07-04-23 62@26-07-11 65@02-01-17 69@26-07-11 110@07-04-23 120@13-01-19 120@24-01-20 285@26-07-11 370@26-07-11 2027@02-05-11 2050@02-05-11 2061@02-05-11 2148@10-06-11 |
| illustrated |
Not Illustrated |
| notation_local_iln_str_mv |
120:ww DE-715:ww 285:RB 10104 DE-517:RB 10104 |
| contents |
Advances in Cartography and GIScience. Volume 2; Foreword; Table of Content; List of Authors; International Scientific Committee; French Scientific Committee; Acknowledgements; Map, GIS and Education; Updating Research on Chernoff Faces for School Cartography; Abstract; 1- Short introduction to the Chernoff faces; 2- Theoretical analysis of the method and practical examples of proposed solutions for its use on maps; 3- International project about the use of the method in schools; 3.1 Design of the questionnaire; 3.2 Survey in both countries; 3.3 General results and analysis of some answers 4- Present and future plansAcknowledgments; References; The Production of Maps for Students in the Context of School Culture; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach and methods; 3- Results; 4- Conclusion and future plans; References; Geoinformation: a social Issue; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 3- Results; 3.1 The trajectory of INPE; 3.2 Geotechnology in Education; 3.3 The perspective of social cartography; 4- Conclusion and future plans; Abbreviations; References Passing GIS Knowhow from University Students to secondary School Students: pedagogical Approach in developing youngster's Capabilities and Understanding in GISAbstract; 1- Introduction; 1.1 Role of the University; 1.1.1 Historical Background; 1.1.2 Towards Society; 1.1.3 Towards Students; 1.2 Modern Educational Techniques: Supportive Tools for Classical teaching; 2- Background and Objective; 2.1 GIS Education in Perspective; 2.1.1 Nation's Perception of GIS in Education; 2.1.2 The University of Balamand Approach to GIS Education; 2.2 The Pollution Problem in Lebanon 2.3 "UOB Recycles": Project Outline2.4 Objectives; 3- Approach and Methodology; 3.1 Approach; 3.2 Obstacles; 3.3 Overcoming Obstacles: Innovative Student-Based Pedagogic Training; 3.4 Methodology; 3.4.1 The Awareness Campaign and Related Workshops; 3.4.2 GIS Pedagogical Training; 3.4.3 Community Work; 3.4.4 Map Gallery Competition; 4- Results; 4.1 Academic Achievements in GIS; 4.2 GIS and Youth; 4.3 GIS and Schools; 4.4 GIS and Society; 5- Conclusion and Future Plan; 5.1 Conclusion; 5.2 Future Plan; Acknowledgments; Abbreviations; References The Methodological Advantages of using Web Server in Teaching GISAbstract; 1- Introduction; 2- Background and objectives; 3- Approach and Methods; 4- Collaborative learning method in the GIS course; 5- Results; 6- Conclusions; Acknowledgments; References; Historical data: exploration, digitalization, access an analysis; Geovisualization and Archaeology: supporting Excavation Site Research; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 2.1 Methodological approach; 2.2 Conceptual level; 2.2.1 For whom is the system designed? 2.2.2 What needs are met by the system? / What should be the results? |
| topic_title |
GA1-1776 GA101.2 RB 10104 rvk (DE-625)rvk/142220:12617 2027 01 DE-105 00 s ebook Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 Selection from ICC 2011, Paris edited by Anne Ruas Mathematical geography Geographical information systems Geography |
| publisher |
Springer-Verlag Berlin Heidelberg |
| publisherStr |
Springer-Verlag Berlin Heidelberg |
| topic |
misc GA1-1776 misc GA101.2 rvk RB 10104 misc Mathematical geography misc Geographical information systems misc Geography 2027 ebook |
| topic_unstemmed |
misc GA1-1776 misc GA101.2 rvk RB 10104 misc Mathematical geography misc Geographical information systems misc Geography 2027 ebook |
| topic_browse |
misc GA1-1776 misc GA101.2 rvk RB 10104 misc Mathematical geography misc Geographical information systems misc Geography 2027 ebook |
| format_facet |
Elektronische Bücher Bücher Elektronische Ressource |
| standort_txtP_mv |
--%%-- |
| format_main_str_mv |
Text Buch |
| carriertype_str_mv |
cr |
| signature |
--%%-- ebook eBook Springer |
| signature_str_mv |
--%%-- ebook eBook Springer |
| isbn |
9783642192142 3642192149 9783642192135 3642192130 |
| isfreeaccess_txt |
false |
| title |
Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 Selection from ICC 2011, Paris |
| ctrlnum |
(DE-627)1650944284 (DE-576)345802705 (DE-599)BSZ345802705 (OCoLC)725381564 (OCoLC)740949067 (DE-He213)978-3-642-19214-2 |
| exemplarkommentar_str_mv |
22@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. 60@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. 60@Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung 62@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 65@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 69@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. 110@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. 120@Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. 285@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. 370@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. 2027@Campuslizenz 2050@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2061@eBook, Link nur im Campusbereich nutzbar 2148@Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| title_full |
Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 Selection from ICC 2011, Paris edited by Anne Ruas |
| author_sort |
Ruas, Anne |
| callnumber-first-code |
G |
| lang_code |
eng |
| class_local |
120 00 DE-715 99 ww 285 00 DE-517 00 RB 10104 |
| isOA_bool |
false |
| recordtype |
marc |
| publishDateSort |
2011 |
| contenttype_str_mv |
txt |
| class_local_iln |
120:ww DE-715:ww 285:RB 10104 DE-517:RB 10104 |
| author_browse |
Ruas, Anne |
| selectkey |
22:z 60:z 62:z 65:k 69:z 110:z 120:z 285:z 370:z 2027:l 2050:l 2061:l 2148:l |
| physical |
Online-Ressource (XVI, 487p. 206 illus, digital) |
| class |
GA1-1776 GA101.2 RB 10104 rvk (DE-625)rvk/142220:12617 120 00 DE-715 99 ww 285 00 DE-517 00 RB 10104 |
| format_se |
Elektronische Bücher |
| countryofpublication_str_mv |
XA-DE |
| author-letter |
Ruas, Anne |
| title_sub |
Selection from ICC 2011, Paris |
| classname_local_iln_str_mv |
120: DE-715: 285: DE-517: |
| doi_str_mv |
10.1007/978-3-642-19214-2 |
| normlink |
RVK/142220:12617 127212973X 20212973X |
| normlink_prefix_str_mv |
(DE-625)rvk/142220:12617 (DE-627)127212973X (DE-576)20212973X |
| title_sort |
advances in cartography and giscience. volume 2selection from icc 2011, paris |
| callnumber |
GA1-1776 |
| title_auth |
Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 Selection from ICC 2011, Paris |
| abstract |
This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source technologies and web services, digital representation of historical maps, history of GIS and cartography as well as cartography for school children and education. Includes bibliographical references |
| abstractGer |
This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source technologies and web services, digital representation of historical maps, history of GIS and cartography as well as cartography for school children and education. Includes bibliographical references |
| abstract_unstemmed |
This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source technologies and web services, digital representation of historical maps, history of GIS and cartography as well as cartography for school children and education. Includes bibliographical references |
| collection_details |
ZDB-2-EES GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22_i05715 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 |
| title_short |
Advances in Cartography and GIScience. Volume 2 |
| url |
https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2 https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705vor.htm https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705inh.htm |
| ausleihindikator_str_mv |
22:s 60 62 65:- 69 110:s 120 120:g 285:s 370 2027:n 2050:n 2061:n 2148:- |
| remote_bool |
true |
| ppnlink |
141653444X 664553958 |
| callnumber-subject |
GA - Mathematical Geography and Cartography |
| mediatype_str_mv |
c |
| isOA_txt |
false |
| hochschulschrift_bool |
false |
| doi_str |
10.1007/978-3-642-19214-2 |
| callnumber-a |
GA1-1776 |
| up_date |
2024-07-15T21:52:23.352Z |
| fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000cam a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">1650944284</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20240316101108.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">110610s2011 gw |||||o 00| ||eng c</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783642192142</subfield><subfield code="9">978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1007/978-3-642-19214-2</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)1650944284</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-576)345802705</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BSZ345802705</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)725381564</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)740949067</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-He213)978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">XA-DE</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">GA1-1776</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">GA101.2</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">RGW</subfield><subfield code="2">bicssc</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">SCI030000</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">TEC036000</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">RB 10104</subfield><subfield code="2">rvk</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/142220:12617</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ruas, Anne</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Advances in Cartography and GIScience. Volume 2</subfield><subfield code="b">Selection from ICC 2011, Paris</subfield><subfield code="c">edited by Anne Ruas</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin, Heidelberg</subfield><subfield code="b">Springer-Verlag Berlin Heidelberg</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource (XVI, 487p. 206 illus, digital)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Lecture Notes in Geoinformation and Cartography</subfield><subfield code="v">6</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">SpringerLink</subfield><subfield code="a">Bücher</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">Advances in Cartography and GIScience. Volume 2; Foreword; Table of Content; List of Authors; International Scientific Committee; French Scientific Committee; Acknowledgements; Map, GIS and Education; Updating Research on Chernoff Faces for School Cartography; Abstract; 1- Short introduction to the Chernoff faces; 2- Theoretical analysis of the method and practical examples of proposed solutions for its use on maps; 3- International project about the use of the method in schools; 3.1 Design of the questionnaire; 3.2 Survey in both countries; 3.3 General results and analysis of some answers</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">4- Present and future plansAcknowledgments; References; The Production of Maps for Students in the Context of School Culture; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach and methods; 3- Results; 4- Conclusion and future plans; References; Geoinformation: a social Issue; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 3- Results; 3.1 The trajectory of INPE; 3.2 Geotechnology in Education; 3.3 The perspective of social cartography; 4- Conclusion and future plans; Abbreviations; References</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">Passing GIS Knowhow from University Students to secondary School Students: pedagogical Approach in developing youngster's Capabilities and Understanding in GISAbstract; 1- Introduction; 1.1 Role of the University; 1.1.1 Historical Background; 1.1.2 Towards Society; 1.1.3 Towards Students; 1.2 Modern Educational Techniques: Supportive Tools for Classical teaching; 2- Background and Objective; 2.1 GIS Education in Perspective; 2.1.1 Nation's Perception of GIS in Education; 2.1.2 The University of Balamand Approach to GIS Education; 2.2 The Pollution Problem in Lebanon</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">2.3 "UOB Recycles": Project Outline2.4 Objectives; 3- Approach and Methodology; 3.1 Approach; 3.2 Obstacles; 3.3 Overcoming Obstacles: Innovative Student-Based Pedagogic Training; 3.4 Methodology; 3.4.1 The Awareness Campaign and Related Workshops; 3.4.2 GIS Pedagogical Training; 3.4.3 Community Work; 3.4.4 Map Gallery Competition; 4- Results; 4.1 Academic Achievements in GIS; 4.2 GIS and Youth; 4.3 GIS and Schools; 4.4 GIS and Society; 5- Conclusion and Future Plan; 5.1 Conclusion; 5.2 Future Plan; Acknowledgments; Abbreviations; References</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">The Methodological Advantages of using Web Server in Teaching GISAbstract; 1- Introduction; 2- Background and objectives; 3- Approach and Methods; 4- Collaborative learning method in the GIS course; 5- Results; 6- Conclusions; Acknowledgments; References; Historical data: exploration, digitalization, access an analysis; Geovisualization and Archaeology: supporting Excavation Site Research; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 2.1 Methodological approach; 2.2 Conceptual level; 2.2.1 For whom is the system designed?</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">2.2.2 What needs are met by the system? / What should be the results?</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source technologies and web services, digital representation of historical maps, history of GIS and cartography as well as cartography for school children and education.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Mathematical geography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Geographical information systems</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Geography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Geography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Mathematical geography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Geographical information systems</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="1" ind2=" "><subfield code="z">9783642192135</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Buchausg. u.d.T.</subfield><subfield code="t">Advances in cartography and GIScience ; Vol. 2</subfield><subfield code="d">Berlin : Springer, 2011</subfield><subfield code="h">XVI, 487 S.</subfield><subfield code="w">(DE-627)141653444X</subfield><subfield code="w">(DE-576)346534445</subfield><subfield code="z">9783642192135</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield><subfield code="x">Resolving-System</subfield><subfield code="z">lizenzpflichtig</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705vor.htm</subfield><subfield code="m">B:DE-576;springer</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="v">20140703093224</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Einführung/Vorwort</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705inh.htm</subfield><subfield code="m">B:DE-576;springer</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="v">20150414160340</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="889" ind1=" " ind2=" "><subfield code="w">(DE-627)664553958</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-2-EES</subfield><subfield code="b">2011</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_22</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-18</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_1</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_KXP</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_22_i05715</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_60</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-705</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_62</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-28</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_65</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-3</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_69</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-9</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_110</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-Luen4</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_120</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-715</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_285</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-517</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_370</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-1373</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2027</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-105</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2050</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-Zi4</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2061</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-520</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2148</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-950</subfield></datafield><datafield tag="935" ind1=" " ind2=" "><subfield code="h">GBV</subfield><subfield code="i">ExPruef</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="r" ind2="v"><subfield code="a">RB 10104</subfield><subfield code="b">Datenverarbeitung, Geoinformatik</subfield><subfield code="k">Geografie</subfield><subfield code="k">Nicht regional gebundene Darstellungen</subfield><subfield code="k">Allgemeine Geografie</subfield><subfield code="k">Hilfswissenschaften</subfield><subfield code="k">Datenverarbeitung, Geoinformatik</subfield><subfield code="0">(DE-627)127212973X</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/142220:12617</subfield><subfield code="0">(DE-576)20212973X</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">910.285</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">526</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">126675671X</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">h57-ees</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">zi05715</subfield><subfield code="z">26-08-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">4304954768</subfield><subfield code="h">SpringerLink</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-04-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">1257290428</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-07-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">1655665111</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-ZDB-2-EES</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">02-01-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1257218816</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-ZDB-2-EES</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-07-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4305025973</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-04-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1840114517</subfield><subfield code="h">OLR-ESP</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-01-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3581155508</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="b">1257282441</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-ESP-EES</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-07-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">1257150219</subfield><subfield code="h">olr-springer</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="u">i</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-07-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2027</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-105</subfield><subfield code="b">3340356777</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">n</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="k">Campuslizenz</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">02-05-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2050</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-Zi4</subfield><subfield code="b">3340356793</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">n</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="k">Elektronischer Volltext - Campuslizenz</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">02-05-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2061</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-520</subfield><subfield code="b">334035684X</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">n</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="k">eBook, Link nur im Campusbereich nutzbar</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">02-05-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2148</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-950</subfield><subfield code="b">3340356858</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">eBook Springer</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">n</subfield><subfield code="k">Elektronischer Volltext - Campuslizenz</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">10-06-11</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="y">Volltextzugang Campus</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="y">Nur für Angehörige der Universität Hamburg: Volltextzugang von außerhalb des Campus</subfield><subfield code="r">http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/SpringerEbooks/doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="y">Volltextzugang Campus</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="y">Volltextzugang Campus</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="r">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="r">http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991016137649103501</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="y">E-books (Springer)</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="y">E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2050</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-Zi4</subfield><subfield code="r">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2061</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-520</subfield><subfield code="r">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2148</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-950</subfield><subfield code="r">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="982" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2027</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-105</subfield><subfield code="8">00</subfield><subfield code="s">s</subfield><subfield code="a">ebook</subfield></datafield><datafield tag="983" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">00</subfield><subfield code="x">DE-715</subfield><subfield code="8">99</subfield><subfield code="a">ww</subfield></datafield><datafield tag="983" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">00</subfield><subfield code="x">DE-517</subfield><subfield code="8">00</subfield><subfield code="a">RB 10104</subfield></datafield><datafield tag="985" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="a">YH 2020</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="a">h57-ees</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="a">SpringerLink</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="a">OLR-SEB</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="a">OLR-EES</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="a">OLR-SEB-ZDB-2-EES</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="a">OLR-SEB-ZDB-2-EES</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="a">OLR-SEB</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="a">OLR-ESP</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="a">alma</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="a">OLR-ESP-EES</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="a">olr-springer</subfield></datafield></record></collection>
|
| fulltext |
Table of Content VOLUME … Map, GIS and Education … Updating Research on Chernoff Faces for School Cartography … José Jesús Reyes Nuñez, Anita Rohonczi, Cristina E. Juliarena de Moretti, Ana María Garra, Carmen Alicia Rey, María V. Alves de Castro, Anabella S. Dibiase, Teresa A. Saint Pierre, Mariana A. Campos The Production of Maps for Students in the Context of School Culture … Rosangela Doin de Almeida Geoinformation: a social Issue … Angelica Carvalho Di Maio, Cilene Gomes, Maria de Lourdes Neves de Oliveira Kurkdjian Passing GIS Knowhow from University Students to secondary … School Students: pedagogical Approach in developing youngster s Capabilities and Understanding in GIS Amal Iaaly , Rola Jadayel, Oussama Jadayel The Methodological Advantages of using Web Server in Teaching GIS … Andrea P ?dör Historical data: exploration, digitalization, access an analysis … Geovisualization and Archaeology: supporting Excavation Site Research … Spyridon Tsipidis, Alexandra Koussoulakou, Kostas Kotsakis Virtual Recreation of the Monroy Roman Villa (Extremadura - Spain) … Alan D.J. Atkinson ; Jose Juan de Sanjose Blasco ; Jorge Cilleros Recuero; Alberto García Martín and Fernando Berenguer Sempere SEREDONA: a web platform to integrate historical geographic data … into current georeferenced frameworks. Eric Grosso vii viii Digital Processing and 3D Modelling of an … th Century Scenographic … Map of Bologna Gabriele Bitelli, Giorgia Gatta Web Services and Historical Cadastral Maps: the first Step … in the Implementation of the Web C.A.R.T.E. System Brovelli M. A.; Minghini M.; Valentini L A Method for the Visual Representation of Historic Multivariate Point Data … Alwyn Davidson, Colin Arrowsmith, and Deb Verhoeven The Atlas and the Globe of Russian Geographical Explorations … and Discoveries of the Earth: Concepts and Contents N.N. Komedchikov, V.M. Kotlyakov, A.G. Khropov, A.A. Medvedev, L.N. Zinchuk Crossing Borders: Cartographic and Military Operations … and the International Borders in the Libyan Desert before WW II Zsolt Gy ?z ? T ?rök Map Projection … Optimising the Distortions of sinusoidal- elliptical composite Projections … Mátyás Gede Using Empirical Map Projections for Modeling Early Nautical Charts … Joaquim Alves Gaspar Planet and Space Cartography … Requirements for Planetary Symbology in Geographic Information Systems … A. Nass, S. van Gasselt, R. Jaumann, H. Asche Venus Mapping at small Scale: Source Data Processing and cartographic … Interpretation E Lazarev, J Rodionova Planetary Nomenclature: a Representation of human Culture and alien … Landscapes Henrik I. Hargitai , Kira Shingareva A New Version of the Multilingual Glossary of Planetary Cartography … Kira Shingareva, Bianna Krasnopevtseva Table of Content Table of Content ix Cartographic Support of a New Landing Site for Phobos-Grunt Mission … Kira Shingareva, Bianna Krasnopevtseva, Anatoliy Konopikhin, Konstantin Zeljkov, Sergey Dubov Making GeoInformation from Image Analysis … Evaluation of the spatial Dynamics of Great Oran (Algeria) using spatial … Imagery and GIS Fouzia Bendraoua, Ali Bedidi, Bernard Cervelle Topographical Mapping at … Scale from Satellite Imagery … using CARTOSAT- … Takka El-hadi 3D Topographic Mapping using TerraSAR-X Elevation … Frank Teufel, Ernest Fahrland, Henning Schrader Terrain Mapping and Analysis … An Influence of Spatial Range of Input Data set on Terrain Relief … form Classification Homogeneity for Glacial Area Ma ?gorzata Wieczorek Accuracy Assessment of ASTER GDEM in North Shaanxi … Xin Yang, Guoan Tang, Wei Zhang, Shijie Zhu DEM based Terrain Factor of Soil Erosion at regional Scale … and Soil Erosion Mapping Fayuan Li, Guoan Tang … Epidemiology and Language Locations Urban Growth Modeling with Road Network Expansion and Land … Use Development Yikang Rui, Yifang Ban Conception of a GIS-Platform to simulate urban densification based … on the analysis of topographic data. Analysis and Simulation for Application Fields : Urban Growth, Traffic, x Foreword Anne Ruas; Julien Perret; Florence Curie; Annabelle Mas; Anne Puissant; Gregorz Skupinski, Dominique Badariotti; Christiane Weber; Pierre Gancarski; Nicolas Lachiche; Julien Lesbegueries; Agnès Braud Realistic Road Modelling for Driving Simulators using GIS Data … Guillaume Despine, Caroline Baillard Modeling and Mapping Traffic-Congested Corridors for Statewide … Decision Support Jeong C. Seong, Habtewold Kassa, David Choi How to Map out the Routes of Walkers in a Forestry Environment … Considered to be of Risk? The Case of Human Exposure to Lyme Borreliosis in the Forest of Sénart (Île-de-France, France) Vincent Godard, Christelle Meha, Olivier Thomas Estimation of the Locations of the Language-Versions … of Wikipedia - a Case Study on Geographic Data Mining Tobias Dahinden |
| _version_ |
1804683542115909632 |
| fullrecord_marcxml |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000cam a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">1650944284</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20240316101108.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">110610s2011 gw |||||o 00| ||eng c</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783642192142</subfield><subfield code="9">978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1007/978-3-642-19214-2</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)1650944284</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-576)345802705</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BSZ345802705</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)725381564</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)740949067</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-He213)978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">XA-DE</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">GA1-1776</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">GA101.2</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">RGW</subfield><subfield code="2">bicssc</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">SCI030000</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">TEC036000</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">RB 10104</subfield><subfield code="2">rvk</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/142220:12617</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ruas, Anne</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Advances in Cartography and GIScience. Volume 2</subfield><subfield code="b">Selection from ICC 2011, Paris</subfield><subfield code="c">edited by Anne Ruas</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin, Heidelberg</subfield><subfield code="b">Springer-Verlag Berlin Heidelberg</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource (XVI, 487p. 206 illus, digital)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Lecture Notes in Geoinformation and Cartography</subfield><subfield code="v">6</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">SpringerLink</subfield><subfield code="a">Bücher</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">Advances in Cartography and GIScience. Volume 2; Foreword; Table of Content; List of Authors; International Scientific Committee; French Scientific Committee; Acknowledgements; Map, GIS and Education; Updating Research on Chernoff Faces for School Cartography; Abstract; 1- Short introduction to the Chernoff faces; 2- Theoretical analysis of the method and practical examples of proposed solutions for its use on maps; 3- International project about the use of the method in schools; 3.1 Design of the questionnaire; 3.2 Survey in both countries; 3.3 General results and analysis of some answers</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">4- Present and future plansAcknowledgments; References; The Production of Maps for Students in the Context of School Culture; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach and methods; 3- Results; 4- Conclusion and future plans; References; Geoinformation: a social Issue; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 3- Results; 3.1 The trajectory of INPE; 3.2 Geotechnology in Education; 3.3 The perspective of social cartography; 4- Conclusion and future plans; Abbreviations; References</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">Passing GIS Knowhow from University Students to secondary School Students: pedagogical Approach in developing youngster's Capabilities and Understanding in GISAbstract; 1- Introduction; 1.1 Role of the University; 1.1.1 Historical Background; 1.1.2 Towards Society; 1.1.3 Towards Students; 1.2 Modern Educational Techniques: Supportive Tools for Classical teaching; 2- Background and Objective; 2.1 GIS Education in Perspective; 2.1.1 Nation's Perception of GIS in Education; 2.1.2 The University of Balamand Approach to GIS Education; 2.2 The Pollution Problem in Lebanon</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">2.3 "UOB Recycles": Project Outline2.4 Objectives; 3- Approach and Methodology; 3.1 Approach; 3.2 Obstacles; 3.3 Overcoming Obstacles: Innovative Student-Based Pedagogic Training; 3.4 Methodology; 3.4.1 The Awareness Campaign and Related Workshops; 3.4.2 GIS Pedagogical Training; 3.4.3 Community Work; 3.4.4 Map Gallery Competition; 4- Results; 4.1 Academic Achievements in GIS; 4.2 GIS and Youth; 4.3 GIS and Schools; 4.4 GIS and Society; 5- Conclusion and Future Plan; 5.1 Conclusion; 5.2 Future Plan; Acknowledgments; Abbreviations; References</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">The Methodological Advantages of using Web Server in Teaching GISAbstract; 1- Introduction; 2- Background and objectives; 3- Approach and Methods; 4- Collaborative learning method in the GIS course; 5- Results; 6- Conclusions; Acknowledgments; References; Historical data: exploration, digitalization, access an analysis; Geovisualization and Archaeology: supporting Excavation Site Research; Abstract; 1- Background and objectives; 2- Approach & methods; 2.1 Methodological approach; 2.2 Conceptual level; 2.2.1 For whom is the system designed?</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">2.2.2 What needs are met by the system? / What should be the results?</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This book is comprised of a selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source technologies and web services, digital representation of historical maps, history of GIS and cartography as well as cartography for school children and education.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Mathematical geography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Geographical information systems</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Geography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Geography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Mathematical geography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Geographical information systems</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="1" ind2=" "><subfield code="z">9783642192135</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Buchausg. u.d.T.</subfield><subfield code="t">Advances in cartography and GIScience ; Vol. 2</subfield><subfield code="d">Berlin : Springer, 2011</subfield><subfield code="h">XVI, 487 S.</subfield><subfield code="w">(DE-627)141653444X</subfield><subfield code="w">(DE-576)346534445</subfield><subfield code="z">9783642192135</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield><subfield code="x">Resolving-System</subfield><subfield code="z">lizenzpflichtig</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705vor.htm</subfield><subfield code="m">B:DE-576;springer</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="v">20140703093224</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Einführung/Vorwort</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://swbplus.bsz-bw.de/bsz345802705inh.htm</subfield><subfield code="m">B:DE-576;springer</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="v">20150414160340</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="889" ind1=" " ind2=" "><subfield code="w">(DE-627)664553958</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-2-EES</subfield><subfield code="b">2011</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_22</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-18</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_1</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_KXP</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_22_i05715</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_60</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-705</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_62</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-28</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_65</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-3</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_69</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-9</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_110</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-Luen4</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_120</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-715</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_285</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-517</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_370</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-1373</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2027</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-105</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2050</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-Zi4</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2061</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-520</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2148</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ISIL_DE-950</subfield></datafield><datafield tag="935" ind1=" " ind2=" "><subfield code="h">GBV</subfield><subfield code="i">ExPruef</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="r" ind2="v"><subfield code="a">RB 10104</subfield><subfield code="b">Datenverarbeitung, Geoinformatik</subfield><subfield code="k">Geografie</subfield><subfield code="k">Nicht regional gebundene Darstellungen</subfield><subfield code="k">Allgemeine Geografie</subfield><subfield code="k">Hilfswissenschaften</subfield><subfield code="k">Datenverarbeitung, Geoinformatik</subfield><subfield code="0">(DE-627)127212973X</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/142220:12617</subfield><subfield code="0">(DE-576)20212973X</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">910.285</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">526</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">126675671X</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">h57-ees</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">zi05715</subfield><subfield code="z">26-08-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">4304954768</subfield><subfield code="h">SpringerLink</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-04-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">1257290428</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-07-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">1655665111</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-ZDB-2-EES</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">02-01-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1257218816</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-ZDB-2-EES</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-07-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4305025973</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-04-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1840114517</subfield><subfield code="h">OLR-ESP</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-01-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3581155508</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="b">1257282441</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-ESP-EES</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-07-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">1257150219</subfield><subfield code="h">olr-springer</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="u">i</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-07-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2027</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-105</subfield><subfield code="b">3340356777</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">n</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="k">Campuslizenz</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">02-05-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2050</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-Zi4</subfield><subfield code="b">3340356793</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">n</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="k">Elektronischer Volltext - Campuslizenz</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">02-05-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2061</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-520</subfield><subfield code="b">334035684X</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">n</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="k">eBook, Link nur im Campusbereich nutzbar</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">02-05-11</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2148</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-950</subfield><subfield code="b">3340356858</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">eBook Springer</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">n</subfield><subfield code="k">Elektronischer Volltext - Campuslizenz</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">10-06-11</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="y">Volltextzugang Campus</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="y">Nur für Angehörige der Universität Hamburg: Volltextzugang von außerhalb des Campus</subfield><subfield code="r">http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/SpringerEbooks/doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="y">Volltextzugang Campus</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="y">Volltextzugang Campus</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="r">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="r">http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991016137649103501</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="y">E-books (Springer)</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="y">E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich</subfield><subfield code="r">https://doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2050</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-Zi4</subfield><subfield code="r">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2061</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-520</subfield><subfield code="r">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="981" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2148</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-950</subfield><subfield code="r">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19214-2</subfield></datafield><datafield tag="982" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2027</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-105</subfield><subfield code="8">00</subfield><subfield code="s">s</subfield><subfield code="a">ebook</subfield></datafield><datafield tag="983" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">00</subfield><subfield code="x">DE-715</subfield><subfield code="8">99</subfield><subfield code="a">ww</subfield></datafield><datafield tag="983" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">00</subfield><subfield code="x">DE-517</subfield><subfield code="8">00</subfield><subfield code="a">RB 10104</subfield></datafield><datafield tag="985" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="a">YH 2020</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="a">h57-ees</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="a">SpringerLink</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="a">OLR-SEB</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="a">OLR-EES</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="a">OLR-SEB-ZDB-2-EES</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="a">OLR-SEB-ZDB-2-EES</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="a">OLR-SEB</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="a">OLR-ESP</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="a">alma</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="a">OLR-ESP-EES</subfield></datafield><datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="a">olr-springer</subfield></datafield></record></collection>
|
| score |
7.0160646 |