Informationskompetenz professionell fördern : ein Leitfaden zur Didaktik von Bibliothekskursen

Biographical note: Wilfried Sühl-Strohmenger, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg; Ulrike Hanke, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiburg und Martina Straub, Universitätsbibliothek, Freiburg.

Gespeichert in:

Autor*in:	Sühl-Strohmenger, Wilfried - 1950- [verfasserIn] Straub, Martina - 1970- [verfasserIn] Hanke, Ulrike - 1975- [verfasserIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch

Erschienen:	Berlin u.a.: De Gruyter Saur ; 2013

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	Bibliothek / Benutzerschulung / Fachdidaktik Informationskompetenz / Schulung / Fachdidaktik
Schlagwörter:	Information literacy, Study and teaching Active learning, Germany Textbook, Library, Information Literacy Information literacy LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General

Systematik:	AN 76400 AN 77500 AN 96000

Anmerkung:	Sacherschließung der Druckausgabe übernommen
Umfang:	Online-Ressource (121 S.)

Weitere Ausgabe:	Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hanke, Ulrike, 1975 -: Informationskompetenz professionell fördern - Berlin [u.a.] : de Gruyter Saur, 2013

Reihe:	Praxiswissen

Links:	Link aufrufen Volltext Volltext Link aufrufen Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Cover Cover
ISBN:	978-3-11-027438-7

DOI / URN:	10.1515/9783110274387

Katalog-ID:	165179443X

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520			\|a Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, ermöglichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis.
520			\|a This book was designed as a basic guide for imparting librarians with professional skills in the area of pedagogy and instructional design, thus addressing the growing importance of libraries as places for the teaching of various competencies, particularly information literacy. At the same time, the book serves as a practical reference work, featuring guidelines for the planning of instructional tours and events. Beyond exploring fundamental theoretical considerations with regard to teaching and learning, the book contains sections for immediate integration into everyday practice, including pedagogic strategies, methods, and suggestions in the area of e-Learning, in addition to recommendations for implementing various learning scenarios in teaching libraries.
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allfields	9783110274387 978-3-11-027438-7 10.1515/9783110274387 doi (DE-627)165179443X (DE-576)372392105 (DE-599)BSZ372392105 (OCoLC)834576271 (OCoLC)1030373504 (DE-601)715327097 (DE-601)715327097 (DE-605)HT017196744 (EBP)006047521 (DE-B1597)174486 DE-627 ger DE-627 rakwb ger XA-DE-BE ZA3075 9743 wsb LAN025000 bisacsh 020#DNB sdnb 24,1 ssgn AN 76400 BVB rvk (DE-625)rvk/6304: AN 77500 BVB rvk (DE-625)rvk/6313: AN 96000 rvk (DE-625)rvk/6809: 06.04 bkl 06.60 bkl Sühl-Strohmenger, Wilfried 1950- verfasserin (DE-588)143992961 (DE-627)656389036 (DE-576)163240663 aut Informationskompetenz professionell fördern ein Leitfaden zur Didaktik von Bibliothekskursen Wilfried Sühl-Strohmenger, Martina Straub, Ulrike Hanke Berlin [u.a.] De Gruyter Saur 2013 Online-Ressource (121 S.) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Praxiswissen Sacherschließung der Druckausgabe übernommen Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Biographical note: Wilfried Sühl-Strohmenger, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg; Ulrike Hanke, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiburg und Martina Straub, Universitätsbibliothek, Freiburg. Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, ermöglichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis. This book was designed as a basic guide for imparting librarians with professional skills in the area of pedagogy and instructional design, thus addressing the growing importance of libraries as places for the teaching of various competencies, particularly information literacy. At the same time, the book serves as a practical reference work, featuring guidelines for the planning of instructional tours and events. Beyond exploring fundamental theoretical considerations with regard to teaching and learning, the book contains sections for immediate integration into everyday practice, including pedagogic strategies, methods, and suggestions in the area of e-Learning, in addition to recommendations for implementing various learning scenarios in teaching libraries. In German Information literacy Study and teaching Active learning Germany Information literacy Study and teaching Textbook Library Information Literacy Information literacy LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General Library Textbook s (DE-588)4006439-6 (DE-627)106377523 (DE-576)208865586 Bibliothek gnd s (DE-588)4144482-6 (DE-627)105598038 (DE-576)20973440X Benutzerschulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd DE-101 s (DE-588)4614795-0 (DE-627)326386084 (DE-576)214133346 Informationskompetenz gnd s (DE-588)4136792-3 (DE-627)105654868 (DE-576)209672153 Schulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd DE-101 s (DE-588)4006439-6 (DE-627)106377523 (DE-576)208865586 Bibliothek gnd s (DE-588)4144482-6 (DE-627)105598038 (DE-576)20973440X Benutzerschulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd (DE-627) s (DE-588)4614795-0 (DE-627)326386084 (DE-576)214133346 Informationskompetenz gnd s (DE-588)4136792-3 (DE-627)105654868 (DE-576)209672153 Schulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd (DE-627) Straub, Martina 1970- verfasserin (DE-588)1023331764 (DE-627)718358864 (DE-576)286992418 aut Hanke, Ulrike 1975- verfasserin (DE-588)131743996 (DE-627)513596895 (DE-576)167877607 aut 9783110273717 9783110274394 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hanke, Ulrike, 1975 - Informationskompetenz professionell fördern Berlin [u.a.] : de Gruyter Saur, 2013 121 S. (DE-627)682842737 (DE-576)356433706 3110273713 3110274396 9783110274394 9783110273717 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 Resolving-System Volltext https://doi.org/10.1515/9783110274387 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110274387 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://swbplus.bsz-bw.de/bsz356433706inh.htm V:DE-576;B:DE-Mit1 application/pdf 20131114093132 Inhaltsverzeichnis http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3950882&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm X: MVB text/html 2013-05-01 Verlag Inhaltstext http://www.degruyter.com/doc/cover/9783110274387.jpg X:De Gruyter image/tiff Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110274387/original X:GRUY Verlag Cover (DE-627)715327097 (DE-627)1685150772 ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-LB EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGB 2012 ZDB-23-GBA ZDB-23-GLI ZDB-23-DGG 2012 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_50 ISIL_DE-23 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AN 76400 Auskunft, Information Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliotheksbenutzung Auskunft, Information (DE-627)1270651099 (DE-625)rvk/6304: (DE-576)200651099 AN 77500 Bibliotheksbenutzer, Benutzerforschung, Benutzeranalyse Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliotheksbenutzung Bibliotheksbenutzer, Benutzerforschung, Benutzeranalyse (DE-627)127068020X (DE-625)rvk/6313: (DE-576)20068020X AN 96000 Allgemeines Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Informationswissenschaft Informationsvermittlung, Informationsplanung Allgemeines (DE-627)1270683667 (DE-625)rvk/6809: (DE-576)200683667 06.04 Ausbildung Beruf Organisationen Information und Dokumentation (DE-627)106403648 06.60 Bibliotheksbenutzung (DE-627)106417908 BO 045F 025.56 045F 020 045F 028.7 045F 028.7 20 01 0084 401017983X CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 01-12-21 21 01 0046 1552939723 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 14-07-15 22 01 0018 4108502469 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545000648 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806451931 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-09-19 95 01 3095 3544095084 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 142779927X ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 27-08-13 120 01 0715 3798556679 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 11-11-20 122 01 0897 3544487888 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3985835624 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. 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Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 06-10-24 2045 01 DE-Mit1 3353823115 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 21-09-18 2050 01 DE-Zi4 335382314X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 15-12-17 2057 01 DE-L189 3353823166 00 --%%-- --%%-- n n Campuslizenz l01 06-11-14 2059 01 DE-Kon4 3353823182 00 --%%-- eBook DeGruyter n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-05-13 2061 01 DE-520 3353823212 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n eBook, Volltext nur im Campusnetz l01 26-03-18 2063 01 DE-951 3824490080 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 12-12-20 2065 01 DE-958 3353823239 00 --%%-- deGruyter --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-09-13 2118 01 DE-Mh35 4444265833 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-12-23 20 01 0084 https://doi.org/10.1515/9783110274387 21 01 0046 https://doi.org/10.1515/9783110274387 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110274387 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.1515/9783110274387 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.1515/9783110274387 24 01 0008 https://doi.org/10.1515/9783110274387 31 01 0027 https://doi.org/10.1515/9783110274387 34 01 3551 Zugriff nur in Netz der HAW Hamburg http://www.degruyter.com/view/product/180503?rskey=5SnVUD&onlyResultQuery=9783110274387 40 01 0007 Volltext, Campuszugriff http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 40 01 0007 Volltext, Externer Zugriff http://han.sub.uni-goettingen.de/han/deGruyter/doi.org/10.1515/9783110274387 50 01 0023 https://doi.org/10.1515/9783110274387 60 01 0705 https://doi.org/10.1515/9783110274387 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110274387 69 01 0009 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 70 01 0089 https://doi.org/10.1515/9783110274387 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.1515/9783110274387 90 01 3090 https://doi.org/10.1515/9783110274387 95 01 3095 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 110 01 3110 E-Books (de Gruyter) http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/9783110274387 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015060021203501 122 01 0897 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 130 01 0700 https://doi.org/10.1515/9783110274387 140 01 0839 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 147 01 3528 https://doi.org/10.1515/9783110274387 161 01 0960 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 264 01 3264 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 285 01 0517 https://doi.org/10.1515/9783110274387 293 01 3293 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Praxiswissen Sacherschließung der Druckausgabe übernommen Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Biographical note: Wilfried Sühl-Strohmenger, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg; Ulrike Hanke, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiburg und Martina Straub, Universitätsbibliothek, Freiburg. Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, ermöglichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis. This book was designed as a basic guide for imparting librarians with professional skills in the area of pedagogy and instructional design, thus addressing the growing importance of libraries as places for the teaching of various competencies, particularly information literacy. At the same time, the book serves as a practical reference work, featuring guidelines for the planning of instructional tours and events. Beyond exploring fundamental theoretical considerations with regard to teaching and learning, the book contains sections for immediate integration into everyday practice, including pedagogic strategies, methods, and suggestions in the area of e-Learning, in addition to recommendations for implementing various learning scenarios in teaching libraries. In German Information literacy Study and teaching Active learning Germany Information literacy Study and teaching Textbook Library Information Literacy Information literacy LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General Library Textbook s (DE-588)4006439-6 (DE-627)106377523 (DE-576)208865586 Bibliothek gnd s (DE-588)4144482-6 (DE-627)105598038 (DE-576)20973440X Benutzerschulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd DE-101 s (DE-588)4614795-0 (DE-627)326386084 (DE-576)214133346 Informationskompetenz gnd s (DE-588)4136792-3 (DE-627)105654868 (DE-576)209672153 Schulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd DE-101 s (DE-588)4006439-6 (DE-627)106377523 (DE-576)208865586 Bibliothek gnd s (DE-588)4144482-6 (DE-627)105598038 (DE-576)20973440X Benutzerschulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd (DE-627) s (DE-588)4614795-0 (DE-627)326386084 (DE-576)214133346 Informationskompetenz gnd s (DE-588)4136792-3 (DE-627)105654868 (DE-576)209672153 Schulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd (DE-627) Straub, Martina 1970- verfasserin (DE-588)1023331764 (DE-627)718358864 (DE-576)286992418 aut Hanke, Ulrike 1975- verfasserin (DE-588)131743996 (DE-627)513596895 (DE-576)167877607 aut 9783110273717 9783110274394 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hanke, Ulrike, 1975 - Informationskompetenz professionell fördern Berlin [u.a.] : de Gruyter Saur, 2013 121 S. (DE-627)682842737 (DE-576)356433706 3110273713 3110274396 9783110274394 9783110273717 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 Resolving-System Volltext https://doi.org/10.1515/9783110274387 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110274387 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://swbplus.bsz-bw.de/bsz356433706inh.htm V:DE-576;B:DE-Mit1 application/pdf 20131114093132 Inhaltsverzeichnis http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3950882&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm X: MVB text/html 2013-05-01 Verlag Inhaltstext http://www.degruyter.com/doc/cover/9783110274387.jpg X:De Gruyter image/tiff Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110274387/original X:GRUY Verlag Cover (DE-627)715327097 (DE-627)1685150772 ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-LB EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGB 2012 ZDB-23-GBA ZDB-23-GLI ZDB-23-DGG 2012 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_50 ISIL_DE-23 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AN 76400 Auskunft, Information Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliotheksbenutzung Auskunft, Information (DE-627)1270651099 (DE-625)rvk/6304: (DE-576)200651099 AN 77500 Bibliotheksbenutzer, Benutzerforschung, Benutzeranalyse Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliotheksbenutzung Bibliotheksbenutzer, Benutzerforschung, Benutzeranalyse (DE-627)127068020X (DE-625)rvk/6313: (DE-576)20068020X AN 96000 Allgemeines Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Informationswissenschaft Informationsvermittlung, Informationsplanung Allgemeines (DE-627)1270683667 (DE-625)rvk/6809: (DE-576)200683667 06.04 Ausbildung Beruf Organisationen Information und Dokumentation (DE-627)106403648 06.60 Bibliotheksbenutzung (DE-627)106417908 BO 045F 025.56 045F 020 045F 028.7 045F 028.7 20 01 0084 401017983X CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 01-12-21 21 01 0046 1552939723 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 14-07-15 22 01 0018 4108502469 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545000648 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806451931 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3868806903 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 1430858109 00 18/285 E-Book g --%%-- OLR-DEGRUY Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten, und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-09-19 95 01 3095 3544095084 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 142779927X ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 27-08-13 120 01 0715 3798556679 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 11-11-20 122 01 0897 3544487888 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3985835624 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. 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Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 06-10-24 2045 01 DE-Mit1 3353823115 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 21-09-18 2050 01 DE-Zi4 335382314X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 15-12-17 2057 01 DE-L189 3353823166 00 --%%-- --%%-- n n Campuslizenz l01 06-11-14 2059 01 DE-Kon4 3353823182 00 --%%-- eBook DeGruyter n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-05-13 2061 01 DE-520 3353823212 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n eBook, Volltext nur im Campusnetz l01 26-03-18 2063 01 DE-951 3824490080 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 12-12-20 2065 01 DE-958 3353823239 00 --%%-- deGruyter --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-09-13 2118 01 DE-Mh35 4444265833 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-12-23 20 01 0084 https://doi.org/10.1515/9783110274387 21 01 0046 https://doi.org/10.1515/9783110274387 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110274387 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.1515/9783110274387 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.1515/9783110274387 24 01 0008 https://doi.org/10.1515/9783110274387 31 01 0027 https://doi.org/10.1515/9783110274387 34 01 3551 Zugriff nur in Netz der HAW Hamburg http://www.degruyter.com/view/product/180503?rskey=5SnVUD&onlyResultQuery=9783110274387 40 01 0007 Volltext, Campuszugriff http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 40 01 0007 Volltext, Externer Zugriff http://han.sub.uni-goettingen.de/han/deGruyter/doi.org/10.1515/9783110274387 50 01 0023 https://doi.org/10.1515/9783110274387 60 01 0705 https://doi.org/10.1515/9783110274387 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110274387 69 01 0009 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 70 01 0089 https://doi.org/10.1515/9783110274387 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.1515/9783110274387 90 01 3090 https://doi.org/10.1515/9783110274387 95 01 3095 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 110 01 3110 E-Books (de Gruyter) http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/9783110274387 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015060021203501 122 01 0897 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 130 01 0700 https://doi.org/10.1515/9783110274387 140 01 0839 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 147 01 3528 https://doi.org/10.1515/9783110274387 161 01 0960 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 264 01 3264 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 285 01 0517 https://doi.org/10.1515/9783110274387 293 01 3293 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Praxiswissen Sacherschließung der Druckausgabe übernommen Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Biographical note: Wilfried Sühl-Strohmenger, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg; Ulrike Hanke, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiburg und Martina Straub, Universitätsbibliothek, Freiburg. Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, ermöglichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis. This book was designed as a basic guide for imparting librarians with professional skills in the area of pedagogy and instructional design, thus addressing the growing importance of libraries as places for the teaching of various competencies, particularly information literacy. At the same time, the book serves as a practical reference work, featuring guidelines for the planning of instructional tours and events. Beyond exploring fundamental theoretical considerations with regard to teaching and learning, the book contains sections for immediate integration into everyday practice, including pedagogic strategies, methods, and suggestions in the area of e-Learning, in addition to recommendations for implementing various learning scenarios in teaching libraries. In German Information literacy Study and teaching Active learning Germany Information literacy Study and teaching Textbook Library Information Literacy Information literacy LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General Library Textbook s (DE-588)4006439-6 (DE-627)106377523 (DE-576)208865586 Bibliothek gnd s (DE-588)4144482-6 (DE-627)105598038 (DE-576)20973440X Benutzerschulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd DE-101 s (DE-588)4614795-0 (DE-627)326386084 (DE-576)214133346 Informationskompetenz gnd s (DE-588)4136792-3 (DE-627)105654868 (DE-576)209672153 Schulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd DE-101 s (DE-588)4006439-6 (DE-627)106377523 (DE-576)208865586 Bibliothek gnd s (DE-588)4144482-6 (DE-627)105598038 (DE-576)20973440X Benutzerschulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd (DE-627) s (DE-588)4614795-0 (DE-627)326386084 (DE-576)214133346 Informationskompetenz gnd s (DE-588)4136792-3 (DE-627)105654868 (DE-576)209672153 Schulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd (DE-627) Straub, Martina 1970- verfasserin (DE-588)1023331764 (DE-627)718358864 (DE-576)286992418 aut Hanke, Ulrike 1975- verfasserin (DE-588)131743996 (DE-627)513596895 (DE-576)167877607 aut 9783110273717 9783110274394 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hanke, Ulrike, 1975 - Informationskompetenz professionell fördern Berlin [u.a.] : de Gruyter Saur, 2013 121 S. (DE-627)682842737 (DE-576)356433706 3110273713 3110274396 9783110274394 9783110273717 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 Resolving-System Volltext https://doi.org/10.1515/9783110274387 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110274387 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://swbplus.bsz-bw.de/bsz356433706inh.htm V:DE-576;B:DE-Mit1 application/pdf 20131114093132 Inhaltsverzeichnis http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3950882&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm X: MVB text/html 2013-05-01 Verlag Inhaltstext http://www.degruyter.com/doc/cover/9783110274387.jpg X:De Gruyter image/tiff Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110274387/original X:GRUY Verlag Cover (DE-627)715327097 (DE-627)1685150772 ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-LB EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGB 2012 ZDB-23-GBA ZDB-23-GLI ZDB-23-DGG 2012 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_50 ISIL_DE-23 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AN 76400 Auskunft, Information Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliotheksbenutzung Auskunft, Information (DE-627)1270651099 (DE-625)rvk/6304: (DE-576)200651099 AN 77500 Bibliotheksbenutzer, Benutzerforschung, Benutzeranalyse Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliotheksbenutzung Bibliotheksbenutzer, Benutzerforschung, Benutzeranalyse (DE-627)127068020X (DE-625)rvk/6313: (DE-576)20068020X AN 96000 Allgemeines Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Informationswissenschaft Informationsvermittlung, Informationsplanung Allgemeines (DE-627)1270683667 (DE-625)rvk/6809: (DE-576)200683667 06.04 Ausbildung Beruf Organisationen Information und Dokumentation (DE-627)106403648 06.60 Bibliotheksbenutzung (DE-627)106417908 BO 045F 025.56 045F 020 045F 028.7 045F 028.7 20 01 0084 401017983X CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 01-12-21 21 01 0046 1552939723 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 14-07-15 22 01 0018 4108502469 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545000648 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806451931 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3868806903 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 1430858109 00 18/285 E-Book g --%%-- OLR-DEGRUY Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten, und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-09-19 95 01 3095 3544095084 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 142779927X ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 27-08-13 120 01 0715 3798556679 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 11-11-20 122 01 0897 3544487888 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3985835624 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. 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Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 06-10-24 2045 01 DE-Mit1 3353823115 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 21-09-18 2050 01 DE-Zi4 335382314X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 15-12-17 2057 01 DE-L189 3353823166 00 --%%-- --%%-- n n Campuslizenz l01 06-11-14 2059 01 DE-Kon4 3353823182 00 --%%-- eBook DeGruyter n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-05-13 2061 01 DE-520 3353823212 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n eBook, Volltext nur im Campusnetz l01 26-03-18 2063 01 DE-951 3824490080 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 12-12-20 2065 01 DE-958 3353823239 00 --%%-- deGruyter --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-09-13 2118 01 DE-Mh35 4444265833 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-12-23 20 01 0084 https://doi.org/10.1515/9783110274387 21 01 0046 https://doi.org/10.1515/9783110274387 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110274387 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.1515/9783110274387 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.1515/9783110274387 24 01 0008 https://doi.org/10.1515/9783110274387 31 01 0027 https://doi.org/10.1515/9783110274387 34 01 3551 Zugriff nur in Netz der HAW Hamburg http://www.degruyter.com/view/product/180503?rskey=5SnVUD&onlyResultQuery=9783110274387 40 01 0007 Volltext, Campuszugriff http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 40 01 0007 Volltext, Externer Zugriff http://han.sub.uni-goettingen.de/han/deGruyter/doi.org/10.1515/9783110274387 50 01 0023 https://doi.org/10.1515/9783110274387 60 01 0705 https://doi.org/10.1515/9783110274387 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110274387 69 01 0009 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 70 01 0089 https://doi.org/10.1515/9783110274387 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.1515/9783110274387 90 01 3090 https://doi.org/10.1515/9783110274387 95 01 3095 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 110 01 3110 E-Books (de Gruyter) http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/9783110274387 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015060021203501 122 01 0897 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 130 01 0700 https://doi.org/10.1515/9783110274387 140 01 0839 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 147 01 3528 https://doi.org/10.1515/9783110274387 161 01 0960 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 264 01 3264 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 285 01 0517 https://doi.org/10.1515/9783110274387 293 01 3293 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Praxiswissen Sacherschließung der Druckausgabe übernommen Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Biographical note: Wilfried Sühl-Strohmenger, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg; Ulrike Hanke, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiburg und Martina Straub, Universitätsbibliothek, Freiburg. Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, ermöglichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis. This book was designed as a basic guide for imparting librarians with professional skills in the area of pedagogy and instructional design, thus addressing the growing importance of libraries as places for the teaching of various competencies, particularly information literacy. At the same time, the book serves as a practical reference work, featuring guidelines for the planning of instructional tours and events. Beyond exploring fundamental theoretical considerations with regard to teaching and learning, the book contains sections for immediate integration into everyday practice, including pedagogic strategies, methods, and suggestions in the area of e-Learning, in addition to recommendations for implementing various learning scenarios in teaching libraries. In German Information literacy Study and teaching Active learning Germany Information literacy Study and teaching Textbook Library Information Literacy Information literacy LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General Library Textbook s (DE-588)4006439-6 (DE-627)106377523 (DE-576)208865586 Bibliothek gnd s (DE-588)4144482-6 (DE-627)105598038 (DE-576)20973440X Benutzerschulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd DE-101 s (DE-588)4614795-0 (DE-627)326386084 (DE-576)214133346 Informationskompetenz gnd s (DE-588)4136792-3 (DE-627)105654868 (DE-576)209672153 Schulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd DE-101 s (DE-588)4006439-6 (DE-627)106377523 (DE-576)208865586 Bibliothek gnd s (DE-588)4144482-6 (DE-627)105598038 (DE-576)20973440X Benutzerschulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd (DE-627) s (DE-588)4614795-0 (DE-627)326386084 (DE-576)214133346 Informationskompetenz gnd s (DE-588)4136792-3 (DE-627)105654868 (DE-576)209672153 Schulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd (DE-627) Straub, Martina 1970- verfasserin (DE-588)1023331764 (DE-627)718358864 (DE-576)286992418 aut Hanke, Ulrike 1975- verfasserin (DE-588)131743996 (DE-627)513596895 (DE-576)167877607 aut 9783110273717 9783110274394 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hanke, Ulrike, 1975 - Informationskompetenz professionell fördern Berlin [u.a.] : de Gruyter Saur, 2013 121 S. (DE-627)682842737 (DE-576)356433706 3110273713 3110274396 9783110274394 9783110273717 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 Resolving-System Volltext https://doi.org/10.1515/9783110274387 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110274387 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://swbplus.bsz-bw.de/bsz356433706inh.htm V:DE-576;B:DE-Mit1 application/pdf 20131114093132 Inhaltsverzeichnis http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3950882&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm X: MVB text/html 2013-05-01 Verlag Inhaltstext http://www.degruyter.com/doc/cover/9783110274387.jpg X:De Gruyter image/tiff Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110274387/original X:GRUY Verlag Cover (DE-627)715327097 (DE-627)1685150772 ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-LB EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGB 2012 ZDB-23-GBA ZDB-23-GLI ZDB-23-DGG 2012 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_50 ISIL_DE-23 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AN 76400 Auskunft, Information Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliotheksbenutzung Auskunft, Information (DE-627)1270651099 (DE-625)rvk/6304: (DE-576)200651099 AN 77500 Bibliotheksbenutzer, Benutzerforschung, Benutzeranalyse Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliotheksbenutzung Bibliotheksbenutzer, Benutzerforschung, Benutzeranalyse (DE-627)127068020X (DE-625)rvk/6313: (DE-576)20068020X AN 96000 Allgemeines Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Informationswissenschaft Informationsvermittlung, Informationsplanung Allgemeines (DE-627)1270683667 (DE-625)rvk/6809: (DE-576)200683667 06.04 Ausbildung Beruf Organisationen Information und Dokumentation (DE-627)106403648 06.60 Bibliotheksbenutzung (DE-627)106417908 BO 045F 025.56 045F 020 045F 028.7 045F 028.7 20 01 0084 401017983X CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 01-12-21 21 01 0046 1552939723 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 14-07-15 22 01 0018 4108502469 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545000648 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806451931 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3868806903 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 1430858109 00 18/285 E-Book g --%%-- OLR-DEGRUY Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten, und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-09-19 95 01 3095 3544095084 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 142779927X ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 27-08-13 120 01 0715 3798556679 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 11-11-20 122 01 0897 3544487888 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3985835624 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. 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Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 06-10-24 2045 01 DE-Mit1 3353823115 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 21-09-18 2050 01 DE-Zi4 335382314X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 15-12-17 2057 01 DE-L189 3353823166 00 --%%-- --%%-- n n Campuslizenz l01 06-11-14 2059 01 DE-Kon4 3353823182 00 --%%-- eBook DeGruyter n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-05-13 2061 01 DE-520 3353823212 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n eBook, Volltext nur im Campusnetz l01 26-03-18 2063 01 DE-951 3824490080 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 12-12-20 2065 01 DE-958 3353823239 00 --%%-- deGruyter --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-09-13 2118 01 DE-Mh35 4444265833 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-12-23 20 01 0084 https://doi.org/10.1515/9783110274387 21 01 0046 https://doi.org/10.1515/9783110274387 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110274387 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.1515/9783110274387 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.1515/9783110274387 24 01 0008 https://doi.org/10.1515/9783110274387 31 01 0027 https://doi.org/10.1515/9783110274387 34 01 3551 Zugriff nur in Netz der HAW Hamburg http://www.degruyter.com/view/product/180503?rskey=5SnVUD&onlyResultQuery=9783110274387 40 01 0007 Volltext, Campuszugriff http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 40 01 0007 Volltext, Externer Zugriff http://han.sub.uni-goettingen.de/han/deGruyter/doi.org/10.1515/9783110274387 50 01 0023 https://doi.org/10.1515/9783110274387 60 01 0705 https://doi.org/10.1515/9783110274387 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110274387 69 01 0009 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 70 01 0089 https://doi.org/10.1515/9783110274387 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.1515/9783110274387 90 01 3090 https://doi.org/10.1515/9783110274387 95 01 3095 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 110 01 3110 E-Books (de Gruyter) http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/9783110274387 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015060021203501 122 01 0897 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 130 01 0700 https://doi.org/10.1515/9783110274387 140 01 0839 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 147 01 3528 https://doi.org/10.1515/9783110274387 161 01 0960 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 264 01 3264 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 285 01 0517 https://doi.org/10.1515/9783110274387 293 01 3293 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Praxiswissen Sacherschließung der Druckausgabe übernommen Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Biographical note: Wilfried Sühl-Strohmenger, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg; Ulrike Hanke, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiburg und Martina Straub, Universitätsbibliothek, Freiburg. Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, ermöglichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis. This book was designed as a basic guide for imparting librarians with professional skills in the area of pedagogy and instructional design, thus addressing the growing importance of libraries as places for the teaching of various competencies, particularly information literacy. At the same time, the book serves as a practical reference work, featuring guidelines for the planning of instructional tours and events. Beyond exploring fundamental theoretical considerations with regard to teaching and learning, the book contains sections for immediate integration into everyday practice, including pedagogic strategies, methods, and suggestions in the area of e-Learning, in addition to recommendations for implementing various learning scenarios in teaching libraries. In German Information literacy Study and teaching Active learning Germany Information literacy Study and teaching Textbook Library Information Literacy Information literacy LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General Library Textbook s (DE-588)4006439-6 (DE-627)106377523 (DE-576)208865586 Bibliothek gnd s (DE-588)4144482-6 (DE-627)105598038 (DE-576)20973440X Benutzerschulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd DE-101 s (DE-588)4614795-0 (DE-627)326386084 (DE-576)214133346 Informationskompetenz gnd s (DE-588)4136792-3 (DE-627)105654868 (DE-576)209672153 Schulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd DE-101 s (DE-588)4006439-6 (DE-627)106377523 (DE-576)208865586 Bibliothek gnd s (DE-588)4144482-6 (DE-627)105598038 (DE-576)20973440X Benutzerschulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd (DE-627) s (DE-588)4614795-0 (DE-627)326386084 (DE-576)214133346 Informationskompetenz gnd s (DE-588)4136792-3 (DE-627)105654868 (DE-576)209672153 Schulung gnd s (DE-588)4123176-4 (DE-627)105756997 (DE-576)209557508 Fachdidaktik gnd (DE-627) Straub, Martina 1970- verfasserin (DE-588)1023331764 (DE-627)718358864 (DE-576)286992418 aut Hanke, Ulrike 1975- verfasserin (DE-588)131743996 (DE-627)513596895 (DE-576)167877607 aut 9783110273717 9783110274394 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hanke, Ulrike, 1975 - Informationskompetenz professionell fördern Berlin [u.a.] : de Gruyter Saur, 2013 121 S. (DE-627)682842737 (DE-576)356433706 3110273713 3110274396 9783110274394 9783110273717 http://dx.doi.org/10.1515/9783110274387 Resolving-System Volltext https://doi.org/10.1515/9783110274387 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110274387 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://swbplus.bsz-bw.de/bsz356433706inh.htm V:DE-576;B:DE-Mit1 application/pdf 20131114093132 Inhaltsverzeichnis http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3950882&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm X: MVB text/html 2013-05-01 Verlag Inhaltstext http://www.degruyter.com/doc/cover/9783110274387.jpg X:De Gruyter image/tiff Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110274387/original X:GRUY Verlag Cover (DE-627)715327097 (DE-627)1685150772 ZDB-23-DGG EBA-BACKALL EBA-CL-LB EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGB 2012 ZDB-23-GBA ZDB-23-GLI ZDB-23-DGG 2012 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_50 ISIL_DE-23 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AN 76400 Auskunft, Information Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliotheksbenutzung Auskunft, Information (DE-627)1270651099 (DE-625)rvk/6304: (DE-576)200651099 AN 77500 Bibliotheksbenutzer, Benutzerforschung, Benutzeranalyse Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliotheksbenutzung Bibliotheksbenutzer, Benutzerforschung, Benutzeranalyse (DE-627)127068020X (DE-625)rvk/6313: (DE-576)20068020X AN 96000 Allgemeines Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Informationswissenschaft Informationsvermittlung, Informationsplanung Allgemeines (DE-627)1270683667 (DE-625)rvk/6809: (DE-576)200683667 06.04 Ausbildung Beruf Organisationen Information und Dokumentation (DE-627)106403648 06.60 Bibliotheksbenutzung (DE-627)106417908 BO 045F 025.56 045F 020 045F 028.7 045F 028.7 20 01 0084 401017983X CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 01-12-21 21 01 0046 1552939723 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 14-07-15 22 01 0018 4108502469 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545000648 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806451931 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3868806903 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 1430858109 00 18/285 E-Book g --%%-- OLR-DEGRUY Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten, und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-09-19 95 01 3095 3544095084 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 142779927X ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 27-08-13 120 01 0715 3798556679 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 11-11-20 122 01 0897 3544487888 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3985835624 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. 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Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) 2045@Volltext - Campuslizenz 2050@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2057@Campuslizenz 2059@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2061@eBook, Volltext nur im Campusnetz 2063@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2065@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2118@Elektronischer Volltext - Campuslizenz
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abstract	Biographical note: Wilfried Sühl-Strohmenger, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg; Ulrike Hanke, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiburg und Martina Straub, Universitätsbibliothek, Freiburg. Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, ermöglichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis. This book was designed as a basic guide for imparting librarians with professional skills in the area of pedagogy and instructional design, thus addressing the growing importance of libraries as places for the teaching of various competencies, particularly information literacy. At the same time, the book serves as a practical reference work, featuring guidelines for the planning of instructional tours and events. Beyond exploring fundamental theoretical considerations with regard to teaching and learning, the book contains sections for immediate integration into everyday practice, including pedagogic strategies, methods, and suggestions in the area of e-Learning, in addition to recommendations for implementing various learning scenarios in teaching libraries. Sacherschließung der Druckausgabe übernommen
abstractGer	Biographical note: Wilfried Sühl-Strohmenger, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg; Ulrike Hanke, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiburg und Martina Straub, Universitätsbibliothek, Freiburg. Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, ermöglichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis. This book was designed as a basic guide for imparting librarians with professional skills in the area of pedagogy and instructional design, thus addressing the growing importance of libraries as places for the teaching of various competencies, particularly information literacy. At the same time, the book serves as a practical reference work, featuring guidelines for the planning of instructional tours and events. Beyond exploring fundamental theoretical considerations with regard to teaching and learning, the book contains sections for immediate integration into everyday practice, including pedagogic strategies, methods, and suggestions in the area of e-Learning, in addition to recommendations for implementing various learning scenarios in teaching libraries. Sacherschließung der Druckausgabe übernommen
abstract_unstemmed	Biographical note: Wilfried Sühl-Strohmenger, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg; Ulrike Hanke, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiburg und Martina Straub, Universitätsbibliothek, Freiburg. Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, ermöglichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis. This book was designed as a basic guide for imparting librarians with professional skills in the area of pedagogy and instructional design, thus addressing the growing importance of libraries as places for the teaching of various competencies, particularly information literacy. At the same time, the book serves as a practical reference work, featuring guidelines for the planning of instructional tours and events. Beyond exploring fundamental theoretical considerations with regard to teaching and learning, the book contains sections for immediate integration into everyday practice, including pedagogic strategies, methods, and suggestions in the area of e-Learning, in addition to recommendations for implementing various learning scenarios in teaching libraries. Sacherschließung der Druckausgabe übernommen
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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-01-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418750401</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">14-12-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1338131974</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-08-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">70</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0089</subfield><subfield code="b">3563663793</subfield><subfield code="h">OLR-DG</subfield><subfield code="k">Erworben aus Studienqualitätsmitteln</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">12-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">3539773401</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3511031885</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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fulltext	Inhalt … Einleitung … Warum … Informationskompetenz"?- … Bibliothek alslernort - Teachinglibrary- … lerntheoretische GrundlagenfürdieRealisierungvonlehrszenarienanderTeachinglibrary- … lehrstrategien für dieRealisierungvonlehrszenarienanderTeachinglibrary … Expositorischeslehren- … CognitiveApprenticeship- … MOMBI- … Entdecken-lassendes lehren- … ProblembasiertesLehren- … lehrmethoden für dieRealisierungvonlehrszenarienanderTeachinglibrary … MöglichkeitenvonBlendedLearninginderTeachinglibrary- … DerWegvomlehrszenariozurRealisierung- … VoraussetzungenalsAusgangspunkteinerSchulung- … LernzielealsZieleinerSchulung- … VorgehenbeimPlanenvonSchulungen- … DenWegplanen- StrategienundMethodenwählen- … lehrszenarienim lernort Bibliothek- … Szenario"KurzeinführungindieNutzungvonDatenbanken"- … Szenario"FührungdurcheineHochschulbibliothek"- … Szenario"FührungdurcheineInstitutsbibliothek" … Szenario"Informationskompetenzfür Fortgeschrittene"- … Szenario.JnformatlonskompetenzfürWissenschaftler/innen"- … Szenario.JnformatlcnskompetenzfürstudentischeTutor/innen"- … Szenario"EinführungindieBibliotheksbenutzungundindieFachinformationsrecherche für internationalenStudiengang"- … Szenario"Seminarkurs"- … Szenario.Jnformatlonskcmpetenzfür Bachelorstudierende"- … Szenario"VermittlungvonFachinformationskompetenz imRahmen einerLehrveranstaltung(eingebettet)"(mehrereLehreinheiten)- … Abschluss- … literatur … OberdieAutoren- …
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Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, ermöglichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This book was designed as a basic guide for imparting librarians with professional skills in the area of pedagogy and instructional design, thus addressing the growing importance of libraries as places for the teaching of various competencies, particularly information literacy. At the same time, the book serves as a practical reference work, featuring guidelines for the planning of instructional tours and events. Beyond exploring fundamental theoretical considerations with regard to teaching and learning, the book contains sections for immediate integration into everyday practice, including pedagogic strategies, methods, and suggestions in the area of e-Learning, in addition to recommendations for implementing various learning scenarios in teaching libraries.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Information literacy</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Active learning</subfield><subfield code="x">Germany</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Information literacy</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Textbook</subfield><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868806903</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">1430858109</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">18/285</subfield><subfield code="d">E-Book</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUY</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten, und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">zi005</subfield><subfield code="z">03-09-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">40</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0007</subfield><subfield code="b">1798232960</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="u">nl</subfield><subfield code="y">xsn</subfield><subfield code="z">29-08-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">50</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0023</subfield><subfield code="b">3988005487</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="y">k</subfield><subfield code="z">11-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">1359309586</subfield><subfield code="h">Olr-dgg</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-01-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418750401</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">14-12-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1338131974</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">12-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">3539773401</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3511031885</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-09-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">3544095084</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">142779927X</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-08-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3798556679</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">3544487888</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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