Nicht Frosch - nicht Laborratte: Transmännlichkeiten im Bild : Eine kunst- und kulturwissenschaftliche Analyse visueller Politiken

Hartnäckig hält sich die Ansicht, es gäbe »in echt« nur zwei Geschlechter. Diese heteronormative Zweigeschlechtlichkeit wird sowohl durch die Wissenschaften als auch durch visuelle Repräsentationen von Geschlecht aufrechterhalten.Als Einsprüche in solch hegemoniale Wissensformationen diskutiert Josc...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Hoenes, Josch - 1972-2019 [verfasserIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch

Erschienen:	Bielefeld: transcript Verlag ; 2014

Schlagwörter:	Geschlechtsidentität / Transsexualität / Rezeption / Cameron, Loren, 1959- / Volcano, Del LaGrace, 1957- / Fotografie / Boys don't cry, Film Bildwissenschaft / Geschlechterforschung Bildwissenschaft / Transsexualität
Schlagwörter:	Queer Theory Bild Fotografie Kunst Transsexualität Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts Kunstwissenschaft Queere Theorie Visuelle Politiken Del La Grace Volcano Loren Cameron »Boys Don't Cry« Gender Film Image Arts Art History of the 20th Century Photography Fine Arts Visuelle Kultur; Transsexualität; Queere Theorie; Visuelle Politiken; Fotografie; Del La Grace Volcano; Loren Cameron; »Boys Don't Cry«; Gender; Bild; Kunst; Queer Theory; Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts; Film; Kunstwissenschaft; Photography; Image; Arts; Art History of the 20th Century; Fine Arts;
Formangabe:	Hochschulschrift

Systematik:	AP 14800 MS 3010 MS 2870

Umfang:	1 Online-Ressource

Reihe:	Studien zur visuellen Kultur ; 22

Links:	Link aufrufen Link aufrufen
ISBN:	978-3-8394-2524-4

Katalog-ID:	1655695568

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520			\|a Hartnäckig hält sich die Ansicht, es gäbe »in echt« nur zwei Geschlechter. Diese heteronormative Zweigeschlechtlichkeit wird sowohl durch die Wissenschaften als auch durch visuelle Repräsentationen von Geschlecht aufrechterhalten.Als Einsprüche in solch hegemoniale Wissensformationen diskutiert Josch Hoenes queere/trans* Fotografien von Del LaGrace Volcano und Loren Cameron sowie den Film »Boys Don't Cry« aus transdisziplinärer Perspektive: Welche Potenziale besitzen kulturell-künstlerische Arbeiten, um Geschlechterformationen von Trans*personen denk- und lebbarer werden zu lassen? Und welche neuen Möglichkeiten eröffnen sie damit, (sich) zu erzählen?
520			\|a The view that there must be only two sexes »for real« stubbornly persists. This heteronormative gender binary is sustained both by science and by visual representations of gender. As objections to such hegemonic knowledge formations, Josh, Hoenes discusses the queer/trans* photographs by Del La Grace Volcano and Loren Cameron and the movie Boys Don't Cry from a transdisciplinary perspective: What potential do cultural and artistic works offer to render gender formations of trans* people more imaginable and livable? And which new narrative possibilities are introduced?
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Diese heteronormative Zweigeschlechtlichkeit wird sowohl durch die Wissenschaften als auch durch visuelle Repräsentationen von Geschlecht aufrechterhalten.Als Einsprüche in solch hegemoniale Wissensformationen diskutiert Josch Hoenes queere/trans* Fotografien von Del LaGrace Volcano und Loren Cameron sowie den Film »Boys Don't Cry« aus transdisziplinärer Perspektive: Welche Potenziale besitzen kulturell-künstlerische Arbeiten, um Geschlechterformationen von Transpersonen denk- und lebbarer werden zu lassen? Und welche neuen Möglichkeiten eröffnen sie damit, (sich) zu erzählen? The view that there must be only two sexes »for real« stubbornly persists. This heteronormative gender binary is sustained both by science and by visual representations of gender. As objections to such hegemonic knowledge formations, Josh, Hoenes discusses the queer/trans photographs by Del La Grace Volcano and Loren Cameron and the movie Boys Don't Cry from a transdisciplinary perspective: What potential do cultural and artistic works offer to render gender formations of trans* people more imaginable and livable? And which new narrative possibilities are introduced? Queer Theory Bild Fotografie Kunst Transsexualität Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts Kunstwissenschaft Queere Theorie Visuelle Politiken Del La Grace Volcano Loren Cameron »Boys Don't Cry« Gender Film Image Arts Art History of the 20th Century Photography Fine Arts Visuelle Kultur; Transsexualität; Queere Theorie; Visuelle Politiken; Fotografie; Del La Grace Volcano; Loren Cameron; »Boys Don't Cry«; Gender; Bild; Kunst; Queer Theory; Kunstgeschichte des 20. 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As objections to such hegemonic knowledge formations, Josh, Hoenes discusses the queer/trans photographs by Del La Grace Volcano and Loren Cameron and the movie Boys Don't Cry from a transdisciplinary perspective: What potential do cultural and artistic works offer to render gender formations of trans* people more imaginable and livable? And which new narrative possibilities are introduced? Queer Theory Bild Fotografie Kunst Transsexualität Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts Kunstwissenschaft Queere Theorie Visuelle Politiken Del La Grace Volcano Loren Cameron »Boys Don't Cry« Gender Film Image Arts Art History of the 20th Century Photography Fine Arts Visuelle Kultur; Transsexualität; Queere Theorie; Visuelle Politiken; Fotografie; Del La Grace Volcano; Loren Cameron; »Boys Don't Cry«; Gender; Bild; Kunst; Queer Theory; Kunstgeschichte des 20. 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(DE-627)769300162 (DE-576)396717519 9783837625240 3837625249 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 X:UTB application/pdf Verlag lizenzpflichtig BSZ-125-Gesamt ZDB-125-TKG ZDB-41-SEL EBS-41-SEL GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_234 ISIL_DE-572 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 AP 14800 Bild Allgemeines Medien- und Kommunikationswissenschaften, Medienkulturwissenschaft, Kommunikationsdesign Mittel der Kommunikation Bild (DE-627)1270684493 (DE-625)rvk/6907: (DE-576)200684493 MS 3010 Kategorie Geschlecht und mediale Darstellung Soziologie Spezielle Soziologien Soziologische Geschlechterforschung (Gender Studies) Spezielle Forschungsgebiete der soziologischen Geschlechterforschung Kategorie Geschlecht und mediale Darstellung (DE-627)1441334548 (DE-625)rvk/123653: (DE-576)371334543 MS 2870 Sexuelle Orientierung / Sexualität (Heterosexualität, Homosexualität, Intersexualität, Transsexualität, Bisexualität, etc.) Soziologie Spezielle Soziologien Soziologische Geschlechterforschung (Gender Studies) Sexuelle Orientierung / Sexualität (Heterosexualität, Homosexualität, Intersexualität, Transsexualität, Bisexualität, etc.) (DE-627)1271082861 (DE-625)rvk/123648: (DE-576)201082861 20.05 Kunst in Beziehung zu anderen Wissenschaftsgebieten SEPA (DE-627)106415824 71.25 Sexualität Soziologie SEPA (DE-627)106409050 BO 045F 300 20 01 0084 4466666326 CATDESC_SCHOLARS-EB-EBS CATDESC_SCHOLARS-EB-EBS z 23-01-24 22 01 0018 3724662416 SUBetra zu 16-07-20 34 01 3551 3684162620 OLR-transcript-CSM Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 04-06-20 147 01 3528 3934879802 OLR-SEL-EBS Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 04-06-21 234 01 3234 4002146553 00 --%%-- E-Book --%%-- --%%-- ZDB-125-TKG Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-11-21 285 01 0517 4357580714 OLR-UTBS-TEST Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 25-07-23 370 01 4370 368163906X olr-ebook transcript Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 02-06-20 736 01 4736 4452071279 UTB-Gebühr verv zeg 10-01-24 2006 01 DE-14 400383027X 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 19-11-21 2010 01 DE-15 4203483352 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 28-10-22 2020 01 DE-Ch1 4269708298 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 10-02-23 2025 01 DE-Frei129 4515052802 00 --%%-- --%%-- --%%-- k Campuslizenz - Für Mitglieder der Hochschule auch von ausserhalb des Campusnetzes via VPN oder Shibboleth verfügbar. l01 23-04-24 2027 01 DE-105 4212676230 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-11-22 2044 01 DE-751 4222290998 00 --%%-- eBook UTB scholars --%%-- n Befristete Campuslizenz bis zum Jahresende. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (UTB Verlag) l01 30-11-22 2048 01 DE-Zwi2 4504146894 00 --%%-- E-Book UTB-scholars EBS --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 26-03-24 2050 01 DE-Zi4 4515786717 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz der UTB scholars eLibrary. 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Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 736 01 4736 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 2006 01 DE-14 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 2020 01 DE-Ch1 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 2025 01 DE-Frei129 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 2044 01 DE-751 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 2048 01 DE-Zwi2 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 2050 01 DE-Zi4 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 2089 01 DE-540 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 2153 01 20904 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 2027 01 DE-105 00 s ebook 2153 01 20904 00 (DE-627)1357129785 e-Book 20 01 0084 CATDESC_SCHOLARS-EB-EBS 20 01 0084 OLR-UTB-SCHOLARS-EBS 22 01 0018 SUBetra 22 01 0018 SUBecorret 34 01 3551 OLR-transcript-CSM 34 01 3551 ACQ 34 01 3551 OLR-UTB 65 01 0003 OLR-ZDB-125-TKG 90 01 3090 OLR-HILutb 139 01 3568 olr-ZDB-125-TKG 147 01 3528 OLR-SEL-EBS 234 01 3234 ZDB-125-TKG 285 01 0517 OLR-UTBS-TEST 370 01 4370 olr-ebook transcript 736 01 4736 UTB-Gebühr
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Diese heteronormative Zweigeschlechtlichkeit wird sowohl durch die Wissenschaften als auch durch visuelle Repräsentationen von Geschlecht aufrechterhalten.Als Einsprüche in solch hegemoniale Wissensformationen diskutiert Josch Hoenes queere/trans* Fotografien von Del LaGrace Volcano und Loren Cameron sowie den Film »Boys Don't Cry« aus transdisziplinärer Perspektive: Welche Potenziale besitzen kulturell-künstlerische Arbeiten, um Geschlechterformationen von Transpersonen denk- und lebbarer werden zu lassen? Und welche neuen Möglichkeiten eröffnen sie damit, (sich) zu erzählen? The view that there must be only two sexes »for real« stubbornly persists. This heteronormative gender binary is sustained both by science and by visual representations of gender. As objections to such hegemonic knowledge formations, Josh, Hoenes discusses the queer/trans photographs by Del La Grace Volcano and Loren Cameron and the movie Boys Don't Cry from a transdisciplinary perspective: What potential do cultural and artistic works offer to render gender formations of trans* people more imaginable and livable? And which new narrative possibilities are introduced? Queer Theory Bild Fotografie Kunst Transsexualität Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts Kunstwissenschaft Queere Theorie Visuelle Politiken Del La Grace Volcano Loren Cameron »Boys Don't Cry« Gender Film Image Arts Art History of the 20th Century Photography Fine Arts Visuelle Kultur; Transsexualität; Queere Theorie; Visuelle Politiken; Fotografie; Del La Grace Volcano; Loren Cameron; »Boys Don't Cry«; Gender; Bild; Kunst; Queer Theory; Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts; Film; Kunstwissenschaft; Photography; Image; Arts; Art History of the 20th Century; Fine Arts; Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content s (DE-588)4181116-1 (DE-627)105320676 (DE-576)210002603 Geschlechtsidentität gnd s (DE-588)4185937-6 (DE-627)104122196 (DE-576)210035889 Transsexualität gnd s (DE-588)4049716-1 (DE-627)104675152 (DE-576)209083182 Rezeption gnd p (DE-588)1051821452 (DE-627)786853255 (DE-576)407459294 Cameron, Loren 1959- gnd p (DE-588)123143829 (DE-627)082372705 (DE-576)184379059 Volcano, Del LaGrace 1957- gnd s (DE-588)4045895-7 (DE-627)104434880 (DE-576)209067160 Fotografie gnd u (DE-588)7622572-0 (DE-627)702875082 (DE-576)285082825 Boys don't cry Film gnd DE-101 s (DE-588)4783825-5 (DE-627)389675725 (DE-576)216358329 Bildwissenschaft gnd s (DE-588)4482930-9 (DE-627)238719960 (DE-576)212897381 Geschlechterforschung gnd (DE-627) s (DE-588)4783825-5 (DE-627)389675725 (DE-576)216358329 Bildwissenschaft gnd s (DE-588)4185937-6 (DE-627)104122196 (DE-576)210035889 Transsexualität gnd (DE-627) 9783837625240 Hoenes, Josch, 1972 - 2019 Nicht Frosch - nicht Laborratte: Transmännlichkeiten im Bild Bielefeld : Transcript-Verl., 2014 270 S. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 02-06-20 736 01 4736 4452071279 UTB-Gebühr verv zeg 10-01-24 2006 01 DE-14 400383027X 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 19-11-21 2010 01 DE-15 4203483352 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 28-10-22 2020 01 DE-Ch1 4269708298 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 10-02-23 2025 01 DE-Frei129 4515052802 00 --%%-- --%%-- --%%-- k Campuslizenz - Für Mitglieder der Hochschule auch von ausserhalb des Campusnetzes via VPN oder Shibboleth verfügbar. l01 23-04-24 2027 01 DE-105 4212676230 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-11-22 2044 01 DE-751 4222290998 00 --%%-- eBook UTB scholars --%%-- n Befristete Campuslizenz bis zum Jahresende. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (UTB Verlag) l01 30-11-22 2048 01 DE-Zwi2 4504146894 00 --%%-- E-Book UTB-scholars EBS --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 26-03-24 2050 01 DE-Zi4 4515786717 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz der UTB scholars eLibrary. Zugriff von außerhalb des Campusnetzes nur für HSZG-Angehörige nach erfolgter Identifizierung möglich. l01 24-04-24 2089 01 DE-540 4290703860 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Elektronischer Volltext l01 15-03-23 2153 01 20904 4246516449 00 --%%-- e-Book Scholars --%%-- n l01 12-01-23 20 01 0084 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 22 01 0018 Nur für Angehörige der Universität Hamburg: Volltextzugang von ausserhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/utb/elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 34 01 3551 Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 65 01 0003 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 90 01 3090 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 139 01 3568 Zugriff nur im Netz der HFBK Hamburg https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 147 01 3528 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 234 01 3234 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 285 01 0517 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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allfieldsGer	9783839425244 978-3-8394-2524-4 9783839425244 (DE-627)1655695568 (DE-576)504116940 (DE-599)KEP015044114 (OCoLC)1165602414 (EBP)015044114 (UTB)9783839425244 DE-627 ger DE-627 rakwb ger ACX;JFSK;APFA;JF bicssc SOC bisacsh 9582 wsb ACX bicssc JFSK bicssc APFA bicssc JFD bicssc SOC012000 bisacsh AP 14800 SEPA rvk (DE-625)rvk/6907: MS 3010 SEPA rvk (DE-625)rvk/123653: MS 2870 SEPA rvk (DE-625)rvk/123648: 20.05 bkl 71.25 bkl Hoenes, Josch 1972-2019 verfasserin (DE-588)141612584 (DE-627)630390347 (DE-576)324958803 aut Nicht Frosch - nicht Laborratte: Transmännlichkeiten im Bild Eine kunst- und kulturwissenschaftliche Analyse visueller Politiken Bielefeld transcript Verlag 2014 1 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Studien zur visuellen Kultur 22 Hartnäckig hält sich die Ansicht, es gäbe »in echt« nur zwei Geschlechter. Diese heteronormative Zweigeschlechtlichkeit wird sowohl durch die Wissenschaften als auch durch visuelle Repräsentationen von Geschlecht aufrechterhalten.Als Einsprüche in solch hegemoniale Wissensformationen diskutiert Josch Hoenes queere/trans* Fotografien von Del LaGrace Volcano und Loren Cameron sowie den Film »Boys Don't Cry« aus transdisziplinärer Perspektive: Welche Potenziale besitzen kulturell-künstlerische Arbeiten, um Geschlechterformationen von Transpersonen denk- und lebbarer werden zu lassen? Und welche neuen Möglichkeiten eröffnen sie damit, (sich) zu erzählen? The view that there must be only two sexes »for real« stubbornly persists. This heteronormative gender binary is sustained both by science and by visual representations of gender. As objections to such hegemonic knowledge formations, Josh, Hoenes discusses the queer/trans photographs by Del La Grace Volcano and Loren Cameron and the movie Boys Don't Cry from a transdisciplinary perspective: What potential do cultural and artistic works offer to render gender formations of trans* people more imaginable and livable? And which new narrative possibilities are introduced? Queer Theory Bild Fotografie Kunst Transsexualität Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts Kunstwissenschaft Queere Theorie Visuelle Politiken Del La Grace Volcano Loren Cameron »Boys Don't Cry« Gender Film Image Arts Art History of the 20th Century Photography Fine Arts Visuelle Kultur; Transsexualität; Queere Theorie; Visuelle Politiken; Fotografie; Del La Grace Volcano; Loren Cameron; »Boys Don't Cry«; Gender; Bild; Kunst; Queer Theory; Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts; Film; Kunstwissenschaft; Photography; Image; Arts; Art History of the 20th Century; Fine Arts; Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content s (DE-588)4181116-1 (DE-627)105320676 (DE-576)210002603 Geschlechtsidentität gnd s (DE-588)4185937-6 (DE-627)104122196 (DE-576)210035889 Transsexualität gnd s (DE-588)4049716-1 (DE-627)104675152 (DE-576)209083182 Rezeption gnd p (DE-588)1051821452 (DE-627)786853255 (DE-576)407459294 Cameron, Loren 1959- gnd p (DE-588)123143829 (DE-627)082372705 (DE-576)184379059 Volcano, Del LaGrace 1957- gnd s (DE-588)4045895-7 (DE-627)104434880 (DE-576)209067160 Fotografie gnd u (DE-588)7622572-0 (DE-627)702875082 (DE-576)285082825 Boys don't cry Film gnd DE-101 s (DE-588)4783825-5 (DE-627)389675725 (DE-576)216358329 Bildwissenschaft gnd s (DE-588)4482930-9 (DE-627)238719960 (DE-576)212897381 Geschlechterforschung gnd (DE-627) s (DE-588)4783825-5 (DE-627)389675725 (DE-576)216358329 Bildwissenschaft gnd s (DE-588)4185937-6 (DE-627)104122196 (DE-576)210035889 Transsexualität gnd (DE-627) 9783837625240 Hoenes, Josch, 1972 - 2019 Nicht Frosch - nicht Laborratte: Transmännlichkeiten im Bild Bielefeld : Transcript-Verl., 2014 270 S. (DE-627)769300162 (DE-576)396717519 9783837625240 3837625249 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 X:UTB application/pdf Verlag lizenzpflichtig BSZ-125-Gesamt ZDB-125-TKG ZDB-41-SEL EBS-41-SEL GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_234 ISIL_DE-572 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 AP 14800 Bild Allgemeines Medien- und Kommunikationswissenschaften, Medienkulturwissenschaft, Kommunikationsdesign Mittel der Kommunikation Bild (DE-627)1270684493 (DE-625)rvk/6907: (DE-576)200684493 MS 3010 Kategorie Geschlecht und mediale Darstellung Soziologie Spezielle Soziologien Soziologische Geschlechterforschung (Gender Studies) Spezielle Forschungsgebiete der soziologischen Geschlechterforschung Kategorie Geschlecht und mediale Darstellung (DE-627)1441334548 (DE-625)rvk/123653: (DE-576)371334543 MS 2870 Sexuelle Orientierung / Sexualität (Heterosexualität, Homosexualität, Intersexualität, Transsexualität, Bisexualität, etc.) Soziologie Spezielle Soziologien Soziologische Geschlechterforschung (Gender Studies) Sexuelle Orientierung / Sexualität (Heterosexualität, Homosexualität, Intersexualität, Transsexualität, Bisexualität, etc.) (DE-627)1271082861 (DE-625)rvk/123648: (DE-576)201082861 20.05 Kunst in Beziehung zu anderen Wissenschaftsgebieten SEPA (DE-627)106415824 71.25 Sexualität Soziologie SEPA (DE-627)106409050 BO 045F 300 20 01 0084 4466666326 CATDESC_SCHOLARS-EB-EBS CATDESC_SCHOLARS-EB-EBS z 23-01-24 22 01 0018 3724662416 SUBetra zu 16-07-20 34 01 3551 3684162620 OLR-transcript-CSM Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Z z 08-06-20 65 01 0003 4212429004 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-ZDB-125-TKG Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 16-11-22 90 01 3090 4514524298 OLR-HILutb Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 23-04-24 139 01 3568 3682641890 olr-ZDB-125-TKG Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Diese heteronormative Zweigeschlechtlichkeit wird sowohl durch die Wissenschaften als auch durch visuelle Repräsentationen von Geschlecht aufrechterhalten.Als Einsprüche in solch hegemoniale Wissensformationen diskutiert Josch Hoenes queere/trans* Fotografien von Del LaGrace Volcano und Loren Cameron sowie den Film »Boys Don't Cry« aus transdisziplinärer Perspektive: Welche Potenziale besitzen kulturell-künstlerische Arbeiten, um Geschlechterformationen von Transpersonen denk- und lebbarer werden zu lassen? Und welche neuen Möglichkeiten eröffnen sie damit, (sich) zu erzählen? The view that there must be only two sexes »for real« stubbornly persists. This heteronormative gender binary is sustained both by science and by visual representations of gender. As objections to such hegemonic knowledge formations, Josh, Hoenes discusses the queer/trans photographs by Del La Grace Volcano and Loren Cameron and the movie Boys Don't Cry from a transdisciplinary perspective: What potential do cultural and artistic works offer to render gender formations of trans* people more imaginable and livable? And which new narrative possibilities are introduced? Queer Theory Bild Fotografie Kunst Transsexualität Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts Kunstwissenschaft Queere Theorie Visuelle Politiken Del La Grace Volcano Loren Cameron »Boys Don't Cry« Gender Film Image Arts Art History of the 20th Century Photography Fine Arts Visuelle Kultur; Transsexualität; Queere Theorie; Visuelle Politiken; Fotografie; Del La Grace Volcano; Loren Cameron; »Boys Don't Cry«; Gender; Bild; Kunst; Queer Theory; Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts; Film; Kunstwissenschaft; Photography; Image; Arts; Art History of the 20th Century; Fine Arts; Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content s (DE-588)4181116-1 (DE-627)105320676 (DE-576)210002603 Geschlechtsidentität gnd s (DE-588)4185937-6 (DE-627)104122196 (DE-576)210035889 Transsexualität gnd s (DE-588)4049716-1 (DE-627)104675152 (DE-576)209083182 Rezeption gnd p (DE-588)1051821452 (DE-627)786853255 (DE-576)407459294 Cameron, Loren 1959- gnd p (DE-588)123143829 (DE-627)082372705 (DE-576)184379059 Volcano, Del LaGrace 1957- gnd s (DE-588)4045895-7 (DE-627)104434880 (DE-576)209067160 Fotografie gnd u (DE-588)7622572-0 (DE-627)702875082 (DE-576)285082825 Boys don't cry Film gnd DE-101 s (DE-588)4783825-5 (DE-627)389675725 (DE-576)216358329 Bildwissenschaft gnd s (DE-588)4482930-9 (DE-627)238719960 (DE-576)212897381 Geschlechterforschung gnd (DE-627) s (DE-588)4783825-5 (DE-627)389675725 (DE-576)216358329 Bildwissenschaft gnd s (DE-588)4185937-6 (DE-627)104122196 (DE-576)210035889 Transsexualität gnd (DE-627) 9783837625240 Hoenes, Josch, 1972 - 2019 Nicht Frosch - nicht Laborratte: Transmännlichkeiten im Bild Bielefeld : Transcript-Verl., 2014 270 S. (DE-627)769300162 (DE-576)396717519 9783837625240 3837625249 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839425244 X:UTB application/pdf Verlag lizenzpflichtig BSZ-125-Gesamt ZDB-125-TKG ZDB-41-SEL EBS-41-SEL GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_234 ISIL_DE-572 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 AP 14800 Bild Allgemeines Medien- und Kommunikationswissenschaften, Medienkulturwissenschaft, Kommunikationsdesign Mittel der Kommunikation Bild (DE-627)1270684493 (DE-625)rvk/6907: (DE-576)200684493 MS 3010 Kategorie Geschlecht und mediale Darstellung Soziologie Spezielle Soziologien Soziologische Geschlechterforschung (Gender Studies) Spezielle Forschungsgebiete der soziologischen Geschlechterforschung Kategorie Geschlecht und mediale Darstellung (DE-627)1441334548 (DE-625)rvk/123653: (DE-576)371334543 MS 2870 Sexuelle Orientierung / Sexualität (Heterosexualität, Homosexualität, Intersexualität, Transsexualität, Bisexualität, etc.) Soziologie Spezielle Soziologien Soziologische Geschlechterforschung (Gender Studies) Sexuelle Orientierung / Sexualität (Heterosexualität, Homosexualität, Intersexualität, Transsexualität, Bisexualität, etc.) (DE-627)1271082861 (DE-625)rvk/123648: (DE-576)201082861 20.05 Kunst in Beziehung zu anderen Wissenschaftsgebieten SEPA (DE-627)106415824 71.25 Sexualität Soziologie SEPA (DE-627)106409050 BO 045F 300 20 01 0084 4466666326 CATDESC_SCHOLARS-EB-EBS CATDESC_SCHOLARS-EB-EBS z 23-01-24 22 01 0018 3724662416 SUBetra zu 16-07-20 34 01 3551 3684162620 OLR-transcript-CSM Vervielfältigungen (z.B. 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Diese heteronormative Zweigeschlechtlichkeit wird sowohl durch die Wissenschaften als auch durch visuelle Repräsentationen von Geschlecht aufrechterhalten.Als Einsprüche in solch hegemoniale Wissensformationen diskutiert Josch Hoenes queere/trans* Fotografien von Del LaGrace Volcano und Loren Cameron sowie den Film »Boys Don't Cry« aus transdisziplinärer Perspektive: Welche Potenziale besitzen kulturell-künstlerische Arbeiten, um Geschlechterformationen von Transpersonen denk- und lebbarer werden zu lassen? Und welche neuen Möglichkeiten eröffnen sie damit, (sich) zu erzählen?</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">The view that there must be only two sexes »for real« stubbornly persists. This heteronormative gender binary is sustained both by science and by visual representations of gender. As objections to such hegemonic knowledge formations, Josh, Hoenes discusses the queer/trans photographs by Del La Grace Volcano and Loren Cameron and the movie Boys Don't Cry from a transdisciplinary perspective: What potential do cultural and artistic works offer to render gender formations of trans* people more imaginable and livable? And which new narrative possibilities are introduced?</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Queer Theory</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bild</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Fotografie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kunst</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Transsexualität</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kunstgeschichte des 20. 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abstract	Hartnäckig hält sich die Ansicht, es gäbe »in echt« nur zwei Geschlechter. Diese heteronormative Zweigeschlechtlichkeit wird sowohl durch die Wissenschaften als auch durch visuelle Repräsentationen von Geschlecht aufrechterhalten.Als Einsprüche in solch hegemoniale Wissensformationen diskutiert Josch Hoenes queere/trans* Fotografien von Del LaGrace Volcano und Loren Cameron sowie den Film »Boys Don't Cry« aus transdisziplinärer Perspektive: Welche Potenziale besitzen kulturell-künstlerische Arbeiten, um Geschlechterformationen von Transpersonen denk- und lebbarer werden zu lassen? Und welche neuen Möglichkeiten eröffnen sie damit, (sich) zu erzählen? The view that there must be only two sexes »for real« stubbornly persists. This heteronormative gender binary is sustained both by science and by visual representations of gender. As objections to such hegemonic knowledge formations, Josh, Hoenes discusses the queer/trans photographs by Del La Grace Volcano and Loren Cameron and the movie Boys Don't Cry from a transdisciplinary perspective: What potential do cultural and artistic works offer to render gender formations of trans* people more imaginable and livable? And which new narrative possibilities are introduced?
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abstract_unstemmed	Hartnäckig hält sich die Ansicht, es gäbe »in echt« nur zwei Geschlechter. Diese heteronormative Zweigeschlechtlichkeit wird sowohl durch die Wissenschaften als auch durch visuelle Repräsentationen von Geschlecht aufrechterhalten.Als Einsprüche in solch hegemoniale Wissensformationen diskutiert Josch Hoenes queere/trans* Fotografien von Del LaGrace Volcano und Loren Cameron sowie den Film »Boys Don't Cry« aus transdisziplinärer Perspektive: Welche Potenziale besitzen kulturell-künstlerische Arbeiten, um Geschlechterformationen von Transpersonen denk- und lebbarer werden zu lassen? Und welche neuen Möglichkeiten eröffnen sie damit, (sich) zu erzählen? The view that there must be only two sexes »for real« stubbornly persists. This heteronormative gender binary is sustained both by science and by visual representations of gender. As objections to such hegemonic knowledge formations, Josh, Hoenes discusses the queer/trans photographs by Del La Grace Volcano and Loren Cameron and the movie Boys Don't Cry from a transdisciplinary perspective: What potential do cultural and artistic works offer to render gender formations of trans* people more imaginable and livable? And which new narrative possibilities are introduced?
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Diese heteronormative Zweigeschlechtlichkeit wird sowohl durch die Wissenschaften als auch durch visuelle Repräsentationen von Geschlecht aufrechterhalten.Als Einsprüche in solch hegemoniale Wissensformationen diskutiert Josch Hoenes queere/trans* Fotografien von Del LaGrace Volcano und Loren Cameron sowie den Film »Boys Don't Cry« aus transdisziplinärer Perspektive: Welche Potenziale besitzen kulturell-künstlerische Arbeiten, um Geschlechterformationen von Transpersonen denk- und lebbarer werden zu lassen? Und welche neuen Möglichkeiten eröffnen sie damit, (sich) zu erzählen?</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">The view that there must be only two sexes »for real« stubbornly persists. This heteronormative gender binary is sustained both by science and by visual representations of gender. As objections to such hegemonic knowledge formations, Josh, Hoenes discusses the queer/trans photographs by Del La Grace Volcano and Loren Cameron and the movie Boys Don't Cry from a transdisciplinary perspective: What potential do cultural and artistic works offer to render gender formations of trans* people more imaginable and livable? And which new narrative possibilities are introduced?</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Queer Theory</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bild</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Fotografie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kunst</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Transsexualität</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kunstgeschichte des 20. 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