Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen
Wie muß eine Didaktik aussehen, die bei "schwierigen" Kindern erfolgreich ist? Verhaltensauffällige Kinder sind in nahezu jedem Klassenzimmer ein Problem. Ob aggressiv/auto-aggressiv, hyperaktiv oder depressiv - für die Lehrer dieser Kinder reichen die bisherigen Didaktiken nicht aus. Clem...
Ausführliche Beschreibung
Autor*in: |
Hillenbrand, Clemens - 1962- [verfasserIn] |
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Format: |
E-Book |
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Sprache: |
Deutsch |
Erschienen: |
Stuttgart: UTB GmbH ; 2011 München Basel: Ernst Reinhardt Verlag ; 2011 ©2016 |
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Ausgabe: |
3., aktualisierte Auflage |
Schlagwörter: | |
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Formangabe: |
Lehrbuch |
Systematik: |
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Anmerkung: |
Literaturverzeichnis: Seiten 267 - 279 |
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Umfang: |
1 Online-Ressource (287 Seiten) |
Weitere Ausgabe: |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hillenbrand, Clemens, 1962 -: Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen - München : Reinhardt, 2011 |
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Reihe: |
UTB ; 2080 utb-studi-e-book |
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Links: | |
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ISBN: |
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DOI / URN: |
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9783838520803 978-3-8385-2080-3 9783838520803 10.36198/9783838520803 doi (DE-627)1656504693 (DE-576)494564253 (DE-599)KEP014309645 (OCoLC)963369842 (OCoLC)978710379 (EBP)014309645 (UTB)9783838520803 DE-627 ger DE-627 rda ger XA-DE XA-CH 9574 wsb Nhm Nbm asb NHK 6 NBM 3 ssd Pä 460,2 Pä 305 Pä 805 sfb F 227.3 F 203 kab 5,3 ssgn CX 3000 BSZ rvk (DE-625)rvk/19214: DT 7000 BVB rvk (DE-625)rvk/20035:761 DT 7300 BVB rvk (DE-625)rvk/20038:761 CU 4000 BVB rvk (DE-625)rvk/19113: 80.28 bkl 81.60 bkl 81.82 bkl 81.55 bkl Hillenbrand, Clemens 1962- verfasserin (DE-588)130596329 (DE-627)50417214X (DE-576)171780949 aut Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen Clemens Hillenbrand Unterrichtsstörungen 3., aktualisierte Auflage Stuttgart UTB GmbH 2011 München Basel Ernst Reinhardt Verlag 2011 ©2016 1 Online-Ressource (287 Seiten) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier UTB 2080 utb-studi-e-book Literaturverzeichnis: Seiten 267 - 279 Wie muß eine Didaktik aussehen, die bei "schwierigen" Kindern erfolgreich ist? Verhaltensauffällige Kinder sind in nahezu jedem Klassenzimmer ein Problem. Ob aggressiv/auto-aggressiv, hyperaktiv oder depressiv - für die Lehrer dieser Kinder reichen die bisherigen Didaktiken nicht aus. Clemens Hillenbrand liefert eine wissenschaftlich fundierte Antwort auf diese Frage. Er schlägt eine Brücke zwischen der Allgemeinen Didaktik und den spezifischen sonderpädagogischen Modellen bei Verhaltensstörungen. Theorieansätze aus beiden Disziplinen werden anschaulich beschrieben, kritisch durchleuchtet und auf ihre Brauchbarkeit für den täglichen Unterrichtsbedarf abgeklopft. Allg. Didaktik Schulpädagogik Pädagogik bei Verhaltensstörungen Pädagogik 2017-1 Sonderpädagogik; Unterricht; Unterrichtspraxis; Verhaltensgestörtenpädagogik; Verhaltensstörung; Verhaltensstörungen; Didaktik; Verhaltensauffälligkeit; Erziehungsschwierige Unterricht Unterrichtspraxis Sonderpädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik Verhaltensstörung Verhaltensstörungen Didaktik Verhaltensauffälligkeit Erziehungsschwierige Lehrbuch (DE-588)4123623-3 (DE-627)104270187 (DE-576)209561262 gnd-content s (DE-588)4132079-7 (DE-627)105690368 (DE-576)209632577 Unterrichtsstörung gnd DE-101 s (DE-588)4232601-1 (DE-627)104923687 (DE-576)210365226 Verhaltensgestörtenpädagogik gnd DE-101 9783825220808 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hillenbrand, Clemens, 1962 - Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen 3., aktualisierte Auflage München : Reinhardt, 2011 287 Seiten (DE-627)654813280 (DE-576)304386871 382522080X 9783497020492 9783825220808 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 X:UTB Verlag lizenzpflichtig http://d-nb.info/1010551884/04 B:DE-101 pdf/application 20161114003401 Verlag Inhaltsverzeichnis https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838520803.jpg Verlag Cover (DE-576)9890514907 (DE-627)890514909 ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBH ZDB-41-UTBH 2017 ZDB-41-UTBH 2017 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 GBV ExPruef CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 DT 7000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Heilpädagogik, Sonderpädagogik Förderschwerpunkte Verhaltensstörung, Verhaltensauffälligkeit Allgemeines und Übergreifendes Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270711164 (DE-625)rvk/20035:761 (DE-576)200711164 DT 7300 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Heilpädagogik, Sonderpädagogik Förderschwerpunkte Verhaltensstörung, Verhaltensauffälligkeit Didaktik Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270809547 (DE-625)rvk/20038:761 (DE-576)200809547 CU 4000 Spezielle Verhaltensstörungen und Symptome Psychologie Klinische Psychologie Psychische Störungen Spezielle Verhaltensstörungen und Symptome (DE-627)1270710176 (DE-625)rvk/19113: (DE-576)200710176 80.28 Verhaltensgestörtenpädagogik (DE-627)106422634 81.60 Unterrichtsprozess: Allgemeines (DE-627)106416278 81.82 Schulen für besondere Gruppen (DE-627)106414879 81.55 Schülerverhalten Studentenverhalten (DE-627)106422782 BO 045F 370 20 02 0084 1703137450 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 31-07-17 21 01 0046 169638690X ebook_2017_utb Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen <br><b><a href="https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html" Target="_blank">Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b> zza 23-06-17 22 01 0018 4513868929 olr-ZDB-41-UTB zu 19-04-24 24 01 0008 4513898615 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-utb Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 19-04-24 30 02 0104 3505105406 OLR-UTB Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 09-10-19 62 01 0028 3537398190 OLR-UTB2016 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 05-11-19 63 02 3401 1826709185 E-Books Lizenz utb-study-e-book Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-11-18 65 01 0003 1818548135 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-ZDB-41-UTBH Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 25-10-18 69 02 0009 1826708162 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-11-18 90 01 3090 4514664200 OLR-HILutb Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 23-04-24 95 02 3095 361820101X OLR-SEB Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 02-04-20 100 01 3100 4032702322 09 --%%-- eBook UTB Kauf --%%-- --%%-- OLR-UTB-KAUF Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 11-01-22 110 02 3110 1695139879 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 19-06-17 120 01 0715 349636999X OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 23-07-19 120 04 0715 1840408138 OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-01-19 120 08 0715 4010534982 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 01-12-21 122 02 0897 1826704906 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-11-18 131 01 3131 4513918837 OLR-UTB-Gebührenmodell Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 19-04-24 132 01 0959 3667058349 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 14-05-20 132 02 0959 3667051298 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 14-05-20 138 01 0564 4513754516 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 19-04-24 139 02 3568 3661652133 olr-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. 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Campuslizenz l01 19-10-17 2148 01 DE-950 4008838694 00 --%%-- eBook UTB --%%-- kp Elektronischer Volltext - zeitlich begrenztes Angebot, danach nutzungsbasierte Auswahl l01 29-11-21 2149 01 DE-Lör2 3791085654 00 --%%-- eBook UTB --%%-- n elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-11-20 2152 01 DE-941 3792151103 00 --%%-- E-Books UTB --%%-- n l01 04-11-20 2153 01 DE-Hed2 3790926485 00 --%%-- e-Book UTB --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2020-2022 l01 02-11-20 2161 01 DE-D117 4039136241 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 20-01-22 2206 01 DE-1141 3388242976 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 19-10-17 2232 01 DE-Stg258 3791052209 00 --%%-- eBook UTB --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-11-20 2446 01 DE-Rt3 338824314X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 17-04-18 20 02 0084 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 21 01 0046 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 22 01 0018 Nur für Angehörige der Universität Hamburg: Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/utb/elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 24 01 0008 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 30 02 0104 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 31 02 0027 UTB studi-e-book http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 34 02 3551 Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 39 01 0547 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 60 02 0705 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 62 01 0028 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 ZZ 63 02 3401 E-Book http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 69 02 0009 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 90 01 3090 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 95 02 3095 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 100 01 3100 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit http://han.med.uni-magdeburg.de/han/UTB-eBooks/elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 110 02 3110 E-Books (utb-studi-e-book) https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 120 01 0715 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 120 04 0715 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 120 08 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015559464403501 122 02 0897 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 131 01 3131 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 132 01 0959 Zugriff nur für Angehörige der Hochschule Osnabrück im Hochschulnetz http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 132 02 0959 Zugriff nur für Angehörige der Hochschule Osnabrück im Hochschulnetz http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 138 01 0564 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 139 02 3568 Zugriff nur im Netz der HFBK Hamburg http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 140 02 0839 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 147 01 3528 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 150 02 3406 Jahreslizenz http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 160 01 0755 utb elibrary https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 164 01 0916 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 186 02 0519 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 186 03 0519 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 187 01 3520 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 187 02 3520 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 206 01 3350 Fulltext https://thh-friedensau.idm.oclc.org/login?url=https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 207 01 3207 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 264 02 3264 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 285 01 0517 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 370 02 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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OLR-UTB-studiebook 285 01 0517 OLR-UTBH 285 01 0517 ACQ 370 02 4370 EBS UTB 736 02 4736 UTB-Gebühr |
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9783838520803 978-3-8385-2080-3 9783838520803 10.36198/9783838520803 doi (DE-627)1656504693 (DE-576)494564253 (DE-599)KEP014309645 (OCoLC)963369842 (OCoLC)978710379 (EBP)014309645 (UTB)9783838520803 DE-627 ger DE-627 rda ger XA-DE XA-CH 9574 wsb Nhm Nbm asb NHK 6 NBM 3 ssd Pä 460,2 Pä 305 Pä 805 sfb F 227.3 F 203 kab 5,3 ssgn CX 3000 BSZ rvk (DE-625)rvk/19214: DT 7000 BVB rvk (DE-625)rvk/20035:761 DT 7300 BVB rvk (DE-625)rvk/20038:761 CU 4000 BVB rvk (DE-625)rvk/19113: 80.28 bkl 81.60 bkl 81.82 bkl 81.55 bkl Hillenbrand, Clemens 1962- verfasserin (DE-588)130596329 (DE-627)50417214X (DE-576)171780949 aut Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen Clemens Hillenbrand Unterrichtsstörungen 3., aktualisierte Auflage Stuttgart UTB GmbH 2011 München Basel Ernst Reinhardt Verlag 2011 ©2016 1 Online-Ressource (287 Seiten) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier UTB 2080 utb-studi-e-book Literaturverzeichnis: Seiten 267 - 279 Wie muß eine Didaktik aussehen, die bei "schwierigen" Kindern erfolgreich ist? Verhaltensauffällige Kinder sind in nahezu jedem Klassenzimmer ein Problem. Ob aggressiv/auto-aggressiv, hyperaktiv oder depressiv - für die Lehrer dieser Kinder reichen die bisherigen Didaktiken nicht aus. Clemens Hillenbrand liefert eine wissenschaftlich fundierte Antwort auf diese Frage. Er schlägt eine Brücke zwischen der Allgemeinen Didaktik und den spezifischen sonderpädagogischen Modellen bei Verhaltensstörungen. Theorieansätze aus beiden Disziplinen werden anschaulich beschrieben, kritisch durchleuchtet und auf ihre Brauchbarkeit für den täglichen Unterrichtsbedarf abgeklopft. Allg. Didaktik Schulpädagogik Pädagogik bei Verhaltensstörungen Pädagogik 2017-1 Sonderpädagogik; Unterricht; Unterrichtspraxis; Verhaltensgestörtenpädagogik; Verhaltensstörung; Verhaltensstörungen; Didaktik; Verhaltensauffälligkeit; Erziehungsschwierige Unterricht Unterrichtspraxis Sonderpädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik Verhaltensstörung Verhaltensstörungen Didaktik Verhaltensauffälligkeit Erziehungsschwierige Lehrbuch (DE-588)4123623-3 (DE-627)104270187 (DE-576)209561262 gnd-content s (DE-588)4132079-7 (DE-627)105690368 (DE-576)209632577 Unterrichtsstörung gnd DE-101 s (DE-588)4232601-1 (DE-627)104923687 (DE-576)210365226 Verhaltensgestörtenpädagogik gnd DE-101 9783825220808 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hillenbrand, Clemens, 1962 - Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen 3., aktualisierte Auflage München : Reinhardt, 2011 287 Seiten (DE-627)654813280 (DE-576)304386871 382522080X 9783497020492 9783825220808 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 X:UTB Verlag lizenzpflichtig http://d-nb.info/1010551884/04 B:DE-101 pdf/application 20161114003401 Verlag Inhaltsverzeichnis https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838520803.jpg Verlag Cover (DE-576)9890514907 (DE-627)890514909 ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBH ZDB-41-UTBH 2017 ZDB-41-UTBH 2017 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 GBV ExPruef CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 DT 7000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Heilpädagogik, Sonderpädagogik Förderschwerpunkte Verhaltensstörung, Verhaltensauffälligkeit Allgemeines und Übergreifendes Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270711164 (DE-625)rvk/20035:761 (DE-576)200711164 DT 7300 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Heilpädagogik, Sonderpädagogik Förderschwerpunkte Verhaltensstörung, Verhaltensauffälligkeit Didaktik Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270809547 (DE-625)rvk/20038:761 (DE-576)200809547 CU 4000 Spezielle Verhaltensstörungen und Symptome Psychologie Klinische Psychologie Psychische Störungen Spezielle Verhaltensstörungen und Symptome (DE-627)1270710176 (DE-625)rvk/19113: (DE-576)200710176 80.28 Verhaltensgestörtenpädagogik (DE-627)106422634 81.60 Unterrichtsprozess: Allgemeines (DE-627)106416278 81.82 Schulen für besondere Gruppen (DE-627)106414879 81.55 Schülerverhalten Studentenverhalten (DE-627)106422782 BO 045F 370 20 02 0084 1703137450 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 31-07-17 21 01 0046 169638690X ebook_2017_utb Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen <br><b><a href="https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html" Target="_blank">Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b> zza 23-06-17 22 01 0018 4513868929 olr-ZDB-41-UTB zu 19-04-24 24 01 0008 4513898615 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-utb Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 19-04-24 30 02 0104 3505105406 OLR-UTB Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 09-10-19 62 01 0028 3537398190 OLR-UTB2016 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 05-11-19 63 02 3401 1826709185 E-Books Lizenz utb-study-e-book Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-11-18 65 01 0003 1818548135 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-ZDB-41-UTBH Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 25-10-18 69 02 0009 1826708162 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-11-18 90 01 3090 4514664200 OLR-HILutb Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 23-04-24 95 02 3095 361820101X OLR-SEB Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 02-04-20 100 01 3100 4032702322 09 --%%-- eBook UTB Kauf --%%-- --%%-- OLR-UTB-KAUF Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 11-01-22 110 02 3110 1695139879 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 19-06-17 120 01 0715 349636999X OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 23-07-19 120 04 0715 1840408138 OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-01-19 120 08 0715 4010534982 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 01-12-21 122 02 0897 1826704906 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-11-18 131 01 3131 4513918837 OLR-UTB-Gebührenmodell Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 19-04-24 132 01 0959 3667058349 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 14-05-20 132 02 0959 3667051298 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 14-05-20 138 01 0564 4513754516 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 19-04-24 139 02 3568 3661652133 olr-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-11-18 186 03 0519 4513843756 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 19-04-24 187 01 3520 385084255X OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-02-21 187 02 3520 385083607X OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-02-21 206 01 3350 4513811811 00 --%%-- Online-Ressource --%%-- --%%-- OLR-UTB Access only for those affiliated to Friedensau Adventist University zh 19-04-24 207 01 3207 4583430574 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 25-09-24 264 02 3264 1826705643 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-11-18 285 01 0517 1829107712 OLR-UTBH Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Ausdrucke und Downloads (erlaubt sind bis zu 30 Seiten je UTB-Titel und Nutzer) sowie das Kopieren von Text sind nur möglich nach persönlicher Registrierung bei UTB. z 27-11-18 370 02 4370 3657715614 EBS UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 04-05-20 736 02 4736 3910689299 UTB-Gebühr verv zeg 15-04-21 2001 01 DE-21 3388240663 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 19-10-17 2005 02 DE-291 3617773001 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff nur aus dem Universitätsnetz l02 02-04-20 2005 03 DE-Sa16 3997453403 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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ebook_2017_utb 22 01 0018 olr-ZDB-41-UTB 24 01 0008 olr-utb 30 02 0104 OLR-UTB 31 02 0027 OLR-UTB 34 02 3551 OLR-UTB-EBS 39 01 0547 UTB 39 01 0547 eb 60 02 0705 UTB-studi-e-Book 62 01 0028 OLR-UTB2016 63 02 3401 E-Books Lizenz utb-study-e-book 65 01 0003 OLR-ZDB-41-UTBH 69 02 0009 OLR-UTB 90 01 3090 OLR-HILutb 95 02 3095 OLR-SEB 100 01 3100 OLR-UTB-KAUF 100 01 3100 ACQ 110 02 3110 ACQ 110 02 3110 OLR-UTB-2017 120 01 0715 OLR-zdb-41-utb-2019 120 04 0715 OLR-zdb-41-utb-2019 120 08 0715 alma 122 02 0897 OLR-UTB-studiebook 131 01 3131 OLR-UTB-Gebührenmodell 131 01 3131 OLR_UTB 132 01 0959 OLR-UTB 132 02 0959 OLR-UTB 138 01 0564 OLR-UTB 139 02 3568 olr-ZDB-41-UTB 140 02 0839 OLR-UTB-studiebook 147 01 3528 OLR-UTB-EBS KAUF 2021 147 01 3528 ACQ 150 02 3406 OLR-UTB-ZDB-41-UTB 160 01 0755 OLR-FREE 160 01 0755 OLR-UTB-GEBÜHRENMODELL 164 01 0916 OLR-EBS-UTB-STUDI-E-BOOK 186 02 0519 OLR-UTB 186 03 0519 OLR-UTB 187 01 3520 OLR-UTB 187 02 3520 OLR-UTB 206 01 3350 OLR-UTB 264 02 3264 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Verhaltensauffällige Kinder sind in nahezu jedem Klassenzimmer ein Problem. Ob aggressiv/auto-aggressiv, hyperaktiv oder depressiv - für die Lehrer dieser Kinder reichen die bisherigen Didaktiken nicht aus. Clemens Hillenbrand liefert eine wissenschaftlich fundierte Antwort auf diese Frage. Er schlägt eine Brücke zwischen der Allgemeinen Didaktik und den spezifischen sonderpädagogischen Modellen bei Verhaltensstörungen. Theorieansätze aus beiden Disziplinen werden anschaulich beschrieben, kritisch durchleuchtet und auf ihre Brauchbarkeit für den täglichen Unterrichtsbedarf abgeklopft. Allg. Didaktik Schulpädagogik Pädagogik bei Verhaltensstörungen Pädagogik 2017-1 Sonderpädagogik; Unterricht; Unterrichtspraxis; Verhaltensgestörtenpädagogik; Verhaltensstörung; Verhaltensstörungen; Didaktik; Verhaltensauffälligkeit; Erziehungsschwierige Unterricht Unterrichtspraxis Sonderpädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik Verhaltensstörung Verhaltensstörungen Didaktik Verhaltensauffälligkeit Erziehungsschwierige Lehrbuch (DE-588)4123623-3 (DE-627)104270187 (DE-576)209561262 gnd-content s (DE-588)4132079-7 (DE-627)105690368 (DE-576)209632577 Unterrichtsstörung gnd DE-101 s (DE-588)4232601-1 (DE-627)104923687 (DE-576)210365226 Verhaltensgestörtenpädagogik gnd DE-101 9783825220808 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hillenbrand, Clemens, 1962 - Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen 3., aktualisierte Auflage München : Reinhardt, 2011 287 Seiten (DE-627)654813280 (DE-576)304386871 382522080X 9783497020492 9783825220808 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 X:UTB Verlag lizenzpflichtig http://d-nb.info/1010551884/04 B:DE-101 pdf/application 20161114003401 Verlag Inhaltsverzeichnis https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838520803.jpg Verlag Cover (DE-576)9890514907 (DE-627)890514909 ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBH ZDB-41-UTBH 2017 ZDB-41-UTBH 2017 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 GBV ExPruef CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 DT 7000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Heilpädagogik, Sonderpädagogik Förderschwerpunkte Verhaltensstörung, Verhaltensauffälligkeit Allgemeines und Übergreifendes Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270711164 (DE-625)rvk/20035:761 (DE-576)200711164 DT 7300 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Heilpädagogik, Sonderpädagogik Förderschwerpunkte Verhaltensstörung, Verhaltensauffälligkeit Didaktik Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270809547 (DE-625)rvk/20038:761 (DE-576)200809547 CU 4000 Spezielle Verhaltensstörungen und Symptome Psychologie Klinische Psychologie Psychische Störungen Spezielle Verhaltensstörungen und Symptome (DE-627)1270710176 (DE-625)rvk/19113: (DE-576)200710176 80.28 Verhaltensgestörtenpädagogik (DE-627)106422634 81.60 Unterrichtsprozess: Allgemeines (DE-627)106416278 81.82 Schulen für besondere Gruppen (DE-627)106414879 81.55 Schülerverhalten Studentenverhalten (DE-627)106422782 BO 045F 370 20 02 0084 1703137450 ACQ Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 11-01-22 110 02 3110 1695139879 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 19-06-17 120 01 0715 349636999X OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 23-07-19 120 04 0715 1840408138 OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-01-19 120 08 0715 4010534982 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 01-12-21 122 02 0897 1826704906 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-11-18 131 01 3131 4513918837 OLR-UTB-Gebührenmodell Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 19-04-24 132 01 0959 3667058349 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 14-05-20 132 02 0959 3667051298 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 14-05-20 138 01 0564 4513754516 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 19-04-24 139 02 3568 3661652133 olr-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-11-18 186 03 0519 4513843756 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 19-04-24 187 01 3520 385084255X OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-02-21 187 02 3520 385083607X OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-02-21 206 01 3350 4513811811 00 --%%-- Online-Ressource --%%-- --%%-- OLR-UTB Access only for those affiliated to Friedensau Adventist University zh 19-04-24 207 01 3207 4583430574 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 25-09-24 264 02 3264 1826705643 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-11-18 285 01 0517 1829107712 OLR-UTBH Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Ausdrucke und Downloads (erlaubt sind bis zu 30 Seiten je UTB-Titel und Nutzer) sowie das Kopieren von Text sind nur möglich nach persönlicher Registrierung bei UTB. z 27-11-18 370 02 4370 3657715614 EBS UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 04-05-20 736 02 4736 3910689299 UTB-Gebühr verv zeg 15-04-21 2001 01 DE-21 3388240663 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 19-10-17 2005 02 DE-291 3617773001 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff nur aus dem Universitätsnetz l02 02-04-20 2005 03 DE-Sa16 3997453403 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Campuslizenz l01 19-10-17 2148 01 DE-950 4008838694 00 --%%-- eBook UTB --%%-- kp Elektronischer Volltext - zeitlich begrenztes Angebot, danach nutzungsbasierte Auswahl l01 29-11-21 2149 01 DE-Lör2 3791085654 00 --%%-- eBook UTB --%%-- n elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-11-20 2152 01 DE-941 3792151103 00 --%%-- E-Books UTB --%%-- n l01 04-11-20 2153 01 DE-Hed2 3790926485 00 --%%-- e-Book UTB --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2020-2022 l01 02-11-20 2161 01 DE-D117 4039136241 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 20-01-22 2206 01 DE-1141 3388242976 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 19-10-17 2232 01 DE-Stg258 3791052209 00 --%%-- eBook UTB --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-11-20 2446 01 DE-Rt3 338824314X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 17-04-18 20 02 0084 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 21 01 0046 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 22 01 0018 Nur für Angehörige der Universität Hamburg: Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/utb/elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 24 01 0008 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 30 02 0104 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 31 02 0027 UTB studi-e-book http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 34 02 3551 Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 39 01 0547 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 60 02 0705 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 62 01 0028 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 ZZ 63 02 3401 E-Book http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 69 02 0009 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 90 01 3090 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 95 02 3095 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 100 01 3100 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit http://han.med.uni-magdeburg.de/han/UTB-eBooks/elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 110 02 3110 E-Books (utb-studi-e-book) https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 120 01 0715 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 120 04 0715 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 120 08 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015559464403501 122 02 0897 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 131 01 3131 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 132 01 0959 Zugriff nur für Angehörige der Hochschule Osnabrück im Hochschulnetz http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 132 02 0959 Zugriff nur für Angehörige der Hochschule Osnabrück im Hochschulnetz http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 138 01 0564 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 139 02 3568 Zugriff nur im Netz der HFBK Hamburg http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 140 02 0839 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 147 01 3528 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 150 02 3406 Jahreslizenz http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 160 01 0755 utb elibrary https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 164 01 0916 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 186 02 0519 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 186 03 0519 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 187 01 3520 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 187 02 3520 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 206 01 3350 Fulltext https://thh-friedensau.idm.oclc.org/login?url=https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 207 01 3207 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 264 02 3264 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 285 01 0517 http://www.utb-studi-e-book.de/9783838520803 370 02 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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Verhaltensauffällige Kinder sind in nahezu jedem Klassenzimmer ein Problem. Ob aggressiv/auto-aggressiv, hyperaktiv oder depressiv - für die Lehrer dieser Kinder reichen die bisherigen Didaktiken nicht aus. Clemens Hillenbrand liefert eine wissenschaftlich fundierte Antwort auf diese Frage. Er schlägt eine Brücke zwischen der Allgemeinen Didaktik und den spezifischen sonderpädagogischen Modellen bei Verhaltensstörungen. Theorieansätze aus beiden Disziplinen werden anschaulich beschrieben, kritisch durchleuchtet und auf ihre Brauchbarkeit für den täglichen Unterrichtsbedarf abgeklopft. Allg. Didaktik Schulpädagogik Pädagogik bei Verhaltensstörungen Pädagogik 2017-1 Sonderpädagogik; Unterricht; Unterrichtspraxis; Verhaltensgestörtenpädagogik; Verhaltensstörung; Verhaltensstörungen; Didaktik; Verhaltensauffälligkeit; Erziehungsschwierige Unterricht Unterrichtspraxis Sonderpädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik Verhaltensstörung Verhaltensstörungen Didaktik Verhaltensauffälligkeit Erziehungsschwierige Lehrbuch (DE-588)4123623-3 (DE-627)104270187 (DE-576)209561262 gnd-content s (DE-588)4132079-7 (DE-627)105690368 (DE-576)209632577 Unterrichtsstörung gnd DE-101 s (DE-588)4232601-1 (DE-627)104923687 (DE-576)210365226 Verhaltensgestörtenpädagogik gnd DE-101 9783825220808 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hillenbrand, Clemens, 1962 - Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen 3., aktualisierte Auflage München : Reinhardt, 2011 287 Seiten (DE-627)654813280 (DE-576)304386871 382522080X 9783497020492 9783825220808 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 X:UTB Verlag lizenzpflichtig http://d-nb.info/1010551884/04 B:DE-101 pdf/application 20161114003401 Verlag Inhaltsverzeichnis https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838520803.jpg Verlag Cover (DE-576)9890514907 (DE-627)890514909 ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBH ZDB-41-UTBH 2017 ZDB-41-UTBH 2017 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 GBV ExPruef CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 DT 7000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Heilpädagogik, Sonderpädagogik Förderschwerpunkte Verhaltensstörung, Verhaltensauffälligkeit Allgemeines und Übergreifendes Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270711164 (DE-625)rvk/20035:761 (DE-576)200711164 DT 7300 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Heilpädagogik, Sonderpädagogik Förderschwerpunkte Verhaltensstörung, Verhaltensauffälligkeit Didaktik Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270809547 (DE-625)rvk/20038:761 (DE-576)200809547 CU 4000 Spezielle Verhaltensstörungen und Symptome Psychologie Klinische Psychologie Psychische Störungen Spezielle Verhaltensstörungen und Symptome (DE-627)1270710176 (DE-625)rvk/19113: (DE-576)200710176 80.28 Verhaltensgestörtenpädagogik (DE-627)106422634 81.60 Unterrichtsprozess: Allgemeines (DE-627)106416278 81.82 Schulen für besondere Gruppen (DE-627)106414879 81.55 Schülerverhalten Studentenverhalten (DE-627)106422782 BO 045F 370 20 02 0084 1703137450 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 31-07-17 21 01 0046 169638690X ebook_2017_utb Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen <br><b><a href="https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html" Target="_blank">Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b> zza 23-06-17 22 01 0018 4513868929 olr-ZDB-41-UTB zu 19-04-24 24 01 0008 4513898615 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-utb Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 19-04-24 30 02 0104 3505105406 OLR-UTB Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 11-01-22 110 02 3110 1695139879 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 19-06-17 120 01 0715 349636999X OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 23-07-19 120 04 0715 1840408138 OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-01-19 120 08 0715 4010534982 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 01-12-21 122 02 0897 1826704906 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-11-18 131 01 3131 4513918837 OLR-UTB-Gebührenmodell Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 19-04-24 132 01 0959 3667058349 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 14-05-20 132 02 0959 3667051298 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 14-05-20 138 01 0564 4513754516 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 19-04-24 139 02 3568 3661652133 olr-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-11-18 186 03 0519 4513843756 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 19-04-24 187 01 3520 385084255X OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-02-21 187 02 3520 385083607X OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. Ausdrucke und Downloads (erlaubt sind bis zu 30 Seiten je UTB-Titel und Nutzer) sowie das Kopieren von Text sind nur möglich nach persönlicher Registrierung bei UTB. z 27-11-18 370 02 4370 3657715614 EBS UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 04-05-20 736 02 4736 3910689299 UTB-Gebühr verv zeg 15-04-21 2001 01 DE-21 3388240663 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 19-10-17 2005 02 DE-291 3617773001 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff nur aus dem Universitätsnetz l02 02-04-20 2005 03 DE-Sa16 3997453403 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Verhaltensauffällige Kinder sind in nahezu jedem Klassenzimmer ein Problem. Ob aggressiv/auto-aggressiv, hyperaktiv oder depressiv - für die Lehrer dieser Kinder reichen die bisherigen Didaktiken nicht aus. Clemens Hillenbrand liefert eine wissenschaftlich fundierte Antwort auf diese Frage. Er schlägt eine Brücke zwischen der Allgemeinen Didaktik und den spezifischen sonderpädagogischen Modellen bei Verhaltensstörungen. Theorieansätze aus beiden Disziplinen werden anschaulich beschrieben, kritisch durchleuchtet und auf ihre Brauchbarkeit für den täglichen Unterrichtsbedarf abgeklopft. Allg. Didaktik Schulpädagogik Pädagogik bei Verhaltensstörungen Pädagogik 2017-1 Sonderpädagogik; Unterricht; Unterrichtspraxis; Verhaltensgestörtenpädagogik; Verhaltensstörung; Verhaltensstörungen; Didaktik; Verhaltensauffälligkeit; Erziehungsschwierige Unterricht Unterrichtspraxis Sonderpädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik Verhaltensstörung Verhaltensstörungen Didaktik Verhaltensauffälligkeit Erziehungsschwierige Lehrbuch (DE-588)4123623-3 (DE-627)104270187 (DE-576)209561262 gnd-content s (DE-588)4132079-7 (DE-627)105690368 (DE-576)209632577 Unterrichtsstörung gnd DE-101 s (DE-588)4232601-1 (DE-627)104923687 (DE-576)210365226 Verhaltensgestörtenpädagogik gnd DE-101 9783825220808 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hillenbrand, Clemens, 1962 - Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen 3., aktualisierte Auflage München : Reinhardt, 2011 287 Seiten (DE-627)654813280 (DE-576)304386871 382522080X 9783497020492 9783825220808 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838520803 X:UTB Verlag lizenzpflichtig http://d-nb.info/1010551884/04 B:DE-101 pdf/application 20161114003401 Verlag Inhaltsverzeichnis https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838520803.jpg Verlag Cover (DE-576)9890514907 (DE-627)890514909 ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBH ZDB-41-UTBH 2017 ZDB-41-UTBH 2017 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 GBV ExPruef CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 DT 7000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Heilpädagogik, Sonderpädagogik Förderschwerpunkte Verhaltensstörung, Verhaltensauffälligkeit Allgemeines und Übergreifendes Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270711164 (DE-625)rvk/20035:761 (DE-576)200711164 DT 7300 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Heilpädagogik, Sonderpädagogik Förderschwerpunkte Verhaltensstörung, Verhaltensauffälligkeit Didaktik Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270809547 (DE-625)rvk/20038:761 (DE-576)200809547 CU 4000 Spezielle Verhaltensstörungen und Symptome Psychologie Klinische Psychologie Psychische Störungen Spezielle Verhaltensstörungen und Symptome (DE-627)1270710176 (DE-625)rvk/19113: (DE-576)200710176 80.28 Verhaltensgestörtenpädagogik (DE-627)106422634 81.60 Unterrichtsprozess: Allgemeines (DE-627)106416278 81.82 Schulen für besondere Gruppen (DE-627)106414879 81.55 Schülerverhalten Studentenverhalten (DE-627)106422782 BO 045F 370 20 02 0084 1703137450 ACQ Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 11-01-22 110 02 3110 1695139879 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 19-06-17 120 01 0715 349636999X OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 23-07-19 120 04 0715 1840408138 OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-01-19 120 08 0715 4010534982 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 01-12-21 122 02 0897 1826704906 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-11-18 131 01 3131 4513918837 OLR-UTB-Gebührenmodell Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 19-04-24 132 01 0959 3667058349 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 14-05-20 132 02 0959 3667051298 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 14-05-20 138 01 0564 4513754516 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 19-04-24 139 02 3568 3661652133 olr-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. Ausdrucke und Downloads (erlaubt sind bis zu 30 Seiten je UTB-Titel und Nutzer) sowie das Kopieren von Text sind nur möglich nach persönlicher Registrierung bei UTB. z 27-11-18 370 02 4370 3657715614 EBS UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 04-05-20 736 02 4736 3910689299 UTB-Gebühr verv zeg 15-04-21 2001 01 DE-21 3388240663 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 19-10-17 2005 02 DE-291 3617773001 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff nur aus dem Universitätsnetz l02 02-04-20 2005 03 DE-Sa16 3997453403 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) 138@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 139@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 140@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 147@Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität und Zentrale Hochschulbibliothek 147@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Wie muß eine Didaktik aussehen, die bei "schwierigen" Kindern erfolgreich ist? Verhaltensauffällige Kinder sind in nahezu jedem Klassenzimmer ein Problem. Ob aggressiv/auto-aggressiv, hyperaktiv oder depressiv - für die Lehrer dieser Kinder reichen die bisherigen Didaktiken nicht aus. Clemens Hillenbrand liefert eine wissenschaftlich fundierte Antwort auf diese Frage. Er schlägt eine Brücke zwischen der Allgemeinen Didaktik und den spezifischen sonderpädagogischen Modellen bei Verhaltensstörungen. Theorieansätze aus beiden Disziplinen werden anschaulich beschrieben, kritisch durchleuchtet und auf ihre Brauchbarkeit für den täglichen Unterrichtsbedarf abgeklopft. Literaturverzeichnis: Seiten 267 - 279 |
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Wie muß eine Didaktik aussehen, die bei "schwierigen" Kindern erfolgreich ist? Verhaltensauffällige Kinder sind in nahezu jedem Klassenzimmer ein Problem. Ob aggressiv/auto-aggressiv, hyperaktiv oder depressiv - für die Lehrer dieser Kinder reichen die bisherigen Didaktiken nicht aus. Clemens Hillenbrand liefert eine wissenschaftlich fundierte Antwort auf diese Frage. Er schlägt eine Brücke zwischen der Allgemeinen Didaktik und den spezifischen sonderpädagogischen Modellen bei Verhaltensstörungen. Theorieansätze aus beiden Disziplinen werden anschaulich beschrieben, kritisch durchleuchtet und auf ihre Brauchbarkeit für den täglichen Unterrichtsbedarf abgeklopft. Literaturverzeichnis: Seiten 267 - 279 |
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Wie muß eine Didaktik aussehen, die bei "schwierigen" Kindern erfolgreich ist? Verhaltensauffällige Kinder sind in nahezu jedem Klassenzimmer ein Problem. Ob aggressiv/auto-aggressiv, hyperaktiv oder depressiv - für die Lehrer dieser Kinder reichen die bisherigen Didaktiken nicht aus. Clemens Hillenbrand liefert eine wissenschaftlich fundierte Antwort auf diese Frage. Er schlägt eine Brücke zwischen der Allgemeinen Didaktik und den spezifischen sonderpädagogischen Modellen bei Verhaltensstörungen. Theorieansätze aus beiden Disziplinen werden anschaulich beschrieben, kritisch durchleuchtet und auf ihre Brauchbarkeit für den täglichen Unterrichtsbedarf abgeklopft. Literaturverzeichnis: Seiten 267 - 279 |
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Verhaltensauffällige Kinder sind in nahezu jedem Klassenzimmer ein Problem. Ob aggressiv/auto-aggressiv, hyperaktiv oder depressiv - für die Lehrer dieser Kinder reichen die bisherigen Didaktiken nicht aus. Clemens Hillenbrand liefert eine wissenschaftlich fundierte Antwort auf diese Frage. Er schlägt eine Brücke zwischen der Allgemeinen Didaktik und den spezifischen sonderpädagogischen Modellen bei Verhaltensstörungen. Theorieansätze aus beiden Disziplinen werden anschaulich beschrieben, kritisch durchleuchtet und auf ihre Brauchbarkeit für den täglichen Unterrichtsbedarf abgeklopft.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Allg. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">31-07-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">21</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0046</subfield><subfield code="b">169638690X</subfield><subfield code="h">ebook_2017_utb</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen</subfield><subfield code="k"><br><b><a href="https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html" Target="_blank">Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b></subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">23-06-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">4513868929</subfield><subfield code="h">olr-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">19-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">4513898615</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">olr-utb</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">19-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">30</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0104</subfield><subfield code="b">3505105406</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-08-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">1826707794</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">3621491260</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-04-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">39</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0547</subfield><subfield code="b">4513888237</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">UTB</subfield><subfield code="u">ut</subfield><subfield code="y">ke</subfield><subfield code="z">19-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">3520904683</subfield><subfield code="h">UTB-studi-e-Book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">3537398190</subfield><subfield code="h">OLR-UTB2016</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">63</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">3401</subfield><subfield code="b">1826709185</subfield><subfield code="h">E-Books Lizenz utb-study-e-book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">1818548135</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-ZDB-41-UTBH</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">25-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1826708162</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4514664200</subfield><subfield code="h">OLR-HILutb</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">361820101X</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">02-04-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">100</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3100</subfield><subfield code="b">4032702322</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">eBook UTB Kauf</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-KAUF</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">19-06-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">349636999X</subfield><subfield code="h">OLR-zdb-41-utb-2019</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-07-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">04</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1840408138</subfield><subfield code="h">OLR-zdb-41-utb-2019</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-01-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">08</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4010534982</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-12-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1826704906</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studiebook</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">4513918837</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-Gebührenmodell</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">19-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">132</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0959</subfield><subfield code="b">3667058349</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung)</subfield><subfield code="y">k</subfield><subfield code="z">14-05-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">132</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0959</subfield><subfield code="b">3667051298</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung)</subfield><subfield code="y">k</subfield><subfield code="z">14-05-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">138</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0564</subfield><subfield code="b">4513754516</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">19-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">139</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">3568</subfield><subfield code="b">3661652133</subfield><subfield code="h">olr-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-12-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">150</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">3406</subfield><subfield code="b">3768749347</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Ausdrucke und Downloads (erlaubt sind bis zu 30 Seiten je UTB-Titel und Nutzer) sowie das Kopieren von Text sind nur möglich nach persönlicher Registrierung bei UTB.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">3657715614</subfield><subfield code="h">EBS UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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nur für Angehörige der KH Freiburg und Mitarbeitende der Zentrale des Deutschen Caritasverbandes</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">25-10-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2049</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">DE-Frei26</subfield><subfield code="b">4119292592</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">n</subfield><subfield code="k">Elektronischer Volltext - nur für Angehörige der KH Freiburg</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">20-04-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2050</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-Zi4</subfield><subfield code="b">4036571397</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">n</subfield><subfield code="k">Campuslizenz der UTB studi eBooks. 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Inhalt Vorwort zur … Auflage … Vorwort zur … Auflage … Zur Arbeit mit dem Buch … Einleitung … Gestörter Unterricht - ein pädagogisches Phänomen … Eine eigene Didaktik? … Unterrichtsstörungen ein Thema allgemeiner Didaktik? … Zum Begriff „Unterrichts- und Verhaltensstörungen" … Didaktische Theorien und Unterrichtsstörungen … Erwartungen an didaktische Theorien … Die bildungstheoretische Didaktik Die lerntheoretische Didaktik Die kritisch-kommunikative Didaktik Didaktik heute … Verortung in der kritisch-kommunikativen Didaktik … Der Aspekt des Störfaktors … Der empirische Zugang: Das Angebots-Nutzungs-Modell des Unterrichts … Störfaktoren und ihre Berücksichtigung in der Unterrichtsplanung … Lernfragen Bibliografische Informationen … digitalisiert durch … Inhalt … Ergebnisse allgemeiner Didaktik … Unterrichtsplanung Artikulation des Unterrichts Stufen des Unterrichts Unterrichtsbeispiel Kritik! Lernfragen Gute Schulen-Guter Unterricht Funktion der Schule Merkmale einer guten Schule Merkmale eines guten Unterrichts … Die Sache DasZiel DerSchüler Die Elementarisierung Die Sozialisierung Überblick … Lernfragen … Sozialformen und Differenzierung des Unterrichts … Sozialformen des Unterrichts … Differenzierung des Unterrichts … Lernfragen … Problemsituationen des Unterrichts … Pädagogische Problemsituationen im Unterricht … Klassifikation Bedingungen Handlungsmöglichkeiten Lernfragen … Der pädagogisch-didaktische Auftrag des Unterrichts mit schwierigen Schülern … Das Gutachten zum Deutschen Bildungsrat 1974 … Die Empfehlungen der Kultusministerkonferenz vom … Mai 1994 „Zur sonderpädagogischen Förderung in den Schulen der Bundesrepublik Deutschland" … Inhalt … Das Bayerische Erziehungs- und Unterrichtsgesetz (BayEUG) … Rechtliche Grundlagen in Nordrhein-Westfalen … Ergebnis Lernfragen … Historischer Exkurs: Der Unterricht in den ersten Erziehungsklassen … Der Auftrag der Volksschule Störungen von Erziehung und Unterricht Begründung der E-Klassen Erziehung und Unterricht Prinzipien der E-Klasse … Intention der E-Klasse Organisationsstruktur Rahmenbedingungen Erziehung in der E-Klasse Der Lehrer in der E-Klasse Elternarbeit Das Prinzip Re-Integration Erfolg Kritik Lernfragen … Konzeptionen schulischer Förderung bei Verhaltensstörungen … Das Modell gestörten Lernens: Reizreduktion nach Cruickshank … Hirngeschädigte Kinder … Das Prinzip der Reizreduktion … Strukturierung der Erziehung … Strukturierung von Lern-und Arbeitsmitteln … Prinzipien des Unterrichts für hyperaktive Schüler … Kritik … Inhalt … Lernfragen Ill Das Modell der Verhaltensmodifikation: Der durchstrukturierte Klassenraum nach Hewett und Schumacher … Hewetts Konzeption im Überblick … Der durchstrukturierte Klassenraum nach Schumacher … Zielsetzungen … Ein statistischer Begriff von Verhaltensstörung … Leitlinien des durchstrukturierten Klassenraums … Hierarchie von Verhaltenssequenzen … Organisation des Unterrichts … Pädagogische Interventionen … Evaluation … Kritik … Lernfragen … Das Modell der Verhaltensmodifikation: Kooperative Verhaltensmodifikation nach Redlich und Schley … Die Intention … Theoretische Grundlegung und Erweiterung … Klassische Verhaltensmodifikation … Selbstbewertungskonzept … Kooperation … Handlungsstrategie … Anwendungsbereiche … Beispiele … Kritik … Lernfragen … Das psychodynamische Modell: Konfliktverarbeitung im Unterricht nach Baulig … Intention des Versuchs … Ausagierende Schüler verstehen … Handlungsansätze … Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung … Pädagogische Einwirkung auf Stigmatisierungen … Konfliktverarbeitung im Unterricht … Maßnahmen zur Strukturierung und Ich-Stützung … Inhalt … Prinzipien der Unterrichtsgestaltung Stärkung des Selbstbewusstseins und Ausbau der Frustrationstoleranz Förderung der Realitätsorientierung Beispiele Wertung Entwicklung der Gruppe Kritik Lernfragen Das psychodynamische Modell: Neutralisierung der Lerninhalte nach Sigrell Stützung der Persönlichkeit Neutralisierung Entdramatisierung Beispiel Kritik Lernfragen Das Psychodynamische Modell: Unterricht als Ermutigung Individualpsychologie und Verhaltensstörungen … Individualpsychologische Erziehungsprinzipien … Individualpsychologische Gestaltung des Unterrichts Beispiel Kritik Lernfragen Das Entwicklungs-Modell: Der Entwicklungstherapeutische Unterricht nach Wood und Bergsson Basisannahmen Das Entwicklungscurriculum Diagnostik Unterrichtsgestaltung Pädagogisch-therapeutische Interventionen Team Organisationsstruktur Elternarbeit und Sozialpädagogik Evaluation Kritik … Inhalt … Lernfragen … Das Synthese-Modell: Der strukturiert-schülerzentrierte Ansatz nach Neukäter und Goetze … Basisannahmen … Phasen der Rehabilitation … Evaluation … Kritik … Lernfragen … Neuere Ansätze der Didaktik bei Unterrichtsund Verhaltensstörungen … Therapeutisch orientierter Sonderunterricht nachVernooij … Das Prinzip TOS … Lehrerbildung … Aufbereitung therapeutischer Grundkonzepte … Kritik … Sozialdidaktik nach Januszewski … Grundlegende Annahmen … Unterricht als Sinngestalten … Sozialdidaktik … Kritik … Alltagsästhetischer Ansatz nach Bröcher … Kritik an der Pädagogik bei Verhaltensstörungen … Verhaltensstörungen als Ausdruck von Lebensproblemen … Alltagsästhetik im Unterricht … Kritik … Ökologische und systemische Ansätze … Lernfragen … Ergebnis … Prozess und Gestaltung heilpädagogischer Förderung … Rahmenbedingungen der Förderung in besonderen Schulen … Inhalt … Der Prozess heilpädagogischer Förderung Gestaltungsprinzipien Fördermaterialien Materialien für den primären Einsatzort Materialien für den sekundären Einsatzort Materialien für den tertiären Einsatzort Der Auftrag der Re-Integration Kriterien der Re-Integration Phasen der Rückführung Erfolgsbedingungen Kritik Lernfragen … Reformansätze bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen … Offener Unterricht Zum Begriff „Offener Unterricht" Methodik des Offenen Unterrichts Offener Unterricht als Chance bei Unterrichts- … und Verhaltensstörungen Probleme im Offenen Unterricht Evaluation Kritik Lernfragen Inklusion und Integration: Gemeinsamer Unterricht von Schülern mit und ohne Verhaltensstörungen … Der Begriff „Integration" Die besondere Problematik der Integration von Schülern mit Verhaltensstörungen Modelle der Integration Didaktische Fragen der Integration Ergebnis Lernfragen Beratung bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen … Literatur … Kollegiale Beratung Handlungsstrategie zur Konfliktlösung Zum Begriff „Konflikt" Handlungsmatrix zur Konfliktlösung Analysebeispiel Kritik Lernfragen … Die Perspektive der Betroffenen … Die Perspektive der Lehrer Die Perspektive der Eltern Die Perspektive der Schüler Ergebnis Lernfragen … Ergebnis … Literatur … |
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Verhaltensauffällige Kinder sind in nahezu jedem Klassenzimmer ein Problem. Ob aggressiv/auto-aggressiv, hyperaktiv oder depressiv - für die Lehrer dieser Kinder reichen die bisherigen Didaktiken nicht aus. Clemens Hillenbrand liefert eine wissenschaftlich fundierte Antwort auf diese Frage. Er schlägt eine Brücke zwischen der Allgemeinen Didaktik und den spezifischen sonderpädagogischen Modellen bei Verhaltensstörungen. Theorieansätze aus beiden Disziplinen werden anschaulich beschrieben, kritisch durchleuchtet und auf ihre Brauchbarkeit für den täglichen Unterrichtsbedarf abgeklopft.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Allg. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">31-07-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">21</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0046</subfield><subfield code="b">169638690X</subfield><subfield code="h">ebook_2017_utb</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen</subfield><subfield code="k"><br><b><a href="https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html" Target="_blank">Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b></subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">23-06-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">4513868929</subfield><subfield code="h">olr-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">19-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">4513898615</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">olr-utb</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">19-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">30</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0104</subfield><subfield code="b">3505105406</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-08-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">1826707794</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">3621491260</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-04-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">39</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0547</subfield><subfield code="b">4513888237</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">UTB</subfield><subfield code="u">ut</subfield><subfield code="y">ke</subfield><subfield code="z">19-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">3520904683</subfield><subfield code="h">UTB-studi-e-Book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">3537398190</subfield><subfield code="h">OLR-UTB2016</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">63</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">3401</subfield><subfield code="b">1826709185</subfield><subfield code="h">E-Books Lizenz utb-study-e-book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">1818548135</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-ZDB-41-UTBH</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">25-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1826708162</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4514664200</subfield><subfield code="h">OLR-HILutb</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">361820101X</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">02-04-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">100</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3100</subfield><subfield code="b">4032702322</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">eBook UTB Kauf</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-KAUF</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">19-06-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">349636999X</subfield><subfield code="h">OLR-zdb-41-utb-2019</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-07-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">04</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1840408138</subfield><subfield code="h">OLR-zdb-41-utb-2019</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-01-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">08</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4010534982</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-12-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1826704906</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studiebook</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">4513918837</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-Gebührenmodell</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">19-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">132</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0959</subfield><subfield code="b">3667058349</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung)</subfield><subfield code="y">k</subfield><subfield code="z">14-05-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">132</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0959</subfield><subfield code="b">3667051298</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung)</subfield><subfield code="y">k</subfield><subfield code="z">14-05-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">138</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0564</subfield><subfield code="b">4513754516</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">19-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">139</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">3568</subfield><subfield code="b">3661652133</subfield><subfield code="h">olr-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-12-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">150</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">3406</subfield><subfield code="b">3768749347</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Ausdrucke und Downloads (erlaubt sind bis zu 30 Seiten je UTB-Titel und Nutzer) sowie das Kopieren von Text sind nur möglich nach persönlicher Registrierung bei UTB.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">3657715614</subfield><subfield code="h">EBS UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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nur für Angehörige der KH Freiburg und Mitarbeitende der Zentrale des Deutschen Caritasverbandes</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">25-10-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2049</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">DE-Frei26</subfield><subfield code="b">4119292592</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">n</subfield><subfield code="k">Elektronischer Volltext - nur für Angehörige der KH Freiburg</subfield><subfield code="y">l01</subfield><subfield code="z">20-04-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">2050</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">DE-Zi4</subfield><subfield code="b">4036571397</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">n</subfield><subfield code="k">Campuslizenz der UTB studi eBooks. 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