Qualitative Forschung : Analysen und Diskussionen - 10 Jahre Berliner Methodentreffen
In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im...
Ausführliche Beschreibung
Autor*in: |
Mey, Günter - 1961- [herausgeberIn] Mruck, Katja [herausgeberIn] |
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Kongresse: |
Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung ; 10 ; Berlin ; 2014.07.18-19 |
Format: |
E-Book |
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Sprache: |
Deutsch |
Erschienen: |
Wiesbaden: Springer VS ; 2014 |
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Schlagwörter: | |
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Formangabe: |
Aufsatzsammlung |
Systematik: |
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Umfang: |
Online-Ressource |
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Weitere Ausgabe: |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Qualitative Forschung - Wiesbaden : Springer VS, 2014 |
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Reihe: |
SpringerLink ; Bücher |
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Links: | |
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ISBN: |
978-3-658-05538-7 |
DOI / URN: |
10.1007/978-3-658-05538-7 |
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505 | 8 | 0 | |a Inhaltsverzeichnis; Qualitative Forschung:Analysen und DiskussionenZur Einführung in den Themenband: Hintergrund,Konzept, Erfahrungen und Refl exionen zum „BerlinerMethodentreff en Qualitative Forschung"; 1 Hintergrund; 1.1 Ausbreitung und Etablierung qualitativer Forschung,einerseits …; 1.2 … mangelnder Einbezug in die universitäre Ausbildungandererseits; 2 Konzept und Umsetzung; Literatur; Teil 1 Analysen zum Stand Qualitative Forschung; Interpretative Sozialwissenschaft; 1 Verstehen des Verstehens; 2 Cartesianische und hermeneutische Wissenschaft |
505 | 8 | 0 | |a 3 Die Versprachlichung der sozialwissenschaftlichen WeltLiteratur; Wohin des Wegs?Ein Kommentar zu neueren Entwicklungen in derdeutschsprachigen „qualitativen" Sozialforschung; 1 Das Etablissement der „qualitativen" Sozialforschung; 2 Der Streit um den Sinn; 3 Rekonstruktion von Sinn als „normal science"; Literatur; Qualitative Methoden am ScheidewegJüngere Entwicklungen der interpretativenSozialforschung; 1 Einleitung; 2 Entwicklungstendenzen der qualitativen Sozialforschung; 3 Qualitative Methoden und interpretatives Paradigma; 4 Schluss; Literatur |
505 | 8 | 0 | |a Die Konjunktur der qualitativen Sozialforschung und Konjunkturen innerhalb der qualitativen Sozialforschung1 Die qualitative Sozialforschung hat Konjunktur; 2 Erste Wertung; 3 Die Konjunktur der qualitativen Forschung; 3.1 Erfolgreich oder nicht?; 3.2 Kanonisierung bei gleichzeitiger Zersplitterung; 4 Konjunkturen der methodischen Ansätze; 5 Konjunkturen der Themen; 5.1 Gültigkeit; 5.2 Festschreibung von Offenheit; 5.3 Das Allgemeine oder das Besondere oder was?; 5.4 Triangulation; 5.5 Mixed Methods; 6 Weisen die Konjunkturen ein Muster auf?; 6.1 Allgemeine Tendenzen |
505 | 8 | 0 | |a 6.2 Auf der Ebene des Forschungsgegenstandes6.3 Auf der Ebene der Forschungspraxis; 6.4 Auf der Ebene der Legitimation von Forschung; 6.5 Auf der Ebene der Adressat_innen von qualitativer Forschung; 7 Was bewegt die verschiedenen Konjunkturen?; 7.1 Veralltäglichung des Charismas; 7.2 Vom Reputationsmarkt zum ökonomischen Markt; 7.3 Abschied von Therapie und Kritik; Literatur; Die Performativität der qualitativen Sozialforschung; 1 Einleitung; 2 Die performative Methodologie des Pragmatismus; 3 Performativität - Konzepte; 3.1 Perfomativität und Stil; 3.2 Performatitivät und Objekte |
505 | 8 | 0 | |a 3.3 Performativität und Theorieeffekt4 „Performativität" als integrierende Perspektive; Literatur; Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung; 1 Qualitative Forschung und soziale Gerechtigkeit; 2 Kritischer Poststrukturalismus und das Problem der Repräsentation; 3 Strategien und Methoden einer kritischen qualitativen Forschung; 3.1 Der interpretative Interaktionismus; 3.2 Die Autoethnografie; 3.3 Performance ethnography; 4 Schluss; Literatur; Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis; 1 Epistemologische Auff assungen von Interviews |
505 | 8 | 0 | |a 2 Methodologische Probleme des Interviews |
520 | |a In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im zweiten Teil in einem innovativen Format präsentiert, indem Forschende sich in Gesprächen über zentrale Fragen, Probleme und Perspektiven qualitativer Forschungspraxis austauschen. Der Inhalt - Analysen zum Stand qualitativer Forschung - Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Die Zielgruppen Studierende, Promovierende, Lehrende in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und vielen angrenzenden Feldern aus Forschung und Praxis Die Herausgebenden Günter Mey lehrt Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Katja Mruck ist Open-Access-Beauftragte der FU Berlin. Gemeinsam leiten sie das Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie Berlin. Sie sind Herausgebende der internationalen Open-Access-Zeitschrift FQS—Forum Qualitative Forschung / Forum: Qualitative Social Research und Ausrichter des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung. | ||
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Inhaltsverzeichnis; Qualitative Forschung:Analysen und DiskussionenZur Einführung in den Themenband: Hintergrund,Konzept, Erfahrungen und Refl exionen zum „BerlinerMethodentreff en Qualitative Forschung"; 1 Hintergrund; 1.1 Ausbreitung und Etablierung qualitativer Forschung,einerseits …; 1.2 … mangelnder Einbezug in die universitäre Ausbildungandererseits; 2 Konzept und Umsetzung; Literatur; Teil 1 Analysen zum Stand Qualitative Forschung; Interpretative Sozialwissenschaft; 1 Verstehen des Verstehens; 2 Cartesianische und hermeneutische Wissenschaft 3 Die Versprachlichung der sozialwissenschaftlichen WeltLiteratur; Wohin des Wegs?Ein Kommentar zu neueren Entwicklungen in derdeutschsprachigen „qualitativen" Sozialforschung; 1 Das Etablissement der „qualitativen" Sozialforschung; 2 Der Streit um den Sinn; 3 Rekonstruktion von Sinn als „normal science"; Literatur; Qualitative Methoden am ScheidewegJüngere Entwicklungen der interpretativenSozialforschung; 1 Einleitung; 2 Entwicklungstendenzen der qualitativen Sozialforschung; 3 Qualitative Methoden und interpretatives Paradigma; 4 Schluss; Literatur Die Konjunktur der qualitativen Sozialforschung und Konjunkturen innerhalb der qualitativen Sozialforschung1 Die qualitative Sozialforschung hat Konjunktur; 2 Erste Wertung; 3 Die Konjunktur der qualitativen Forschung; 3.1 Erfolgreich oder nicht?; 3.2 Kanonisierung bei gleichzeitiger Zersplitterung; 4 Konjunkturen der methodischen Ansätze; 5 Konjunkturen der Themen; 5.1 Gültigkeit; 5.2 Festschreibung von Offenheit; 5.3 Das Allgemeine oder das Besondere oder was?; 5.4 Triangulation; 5.5 Mixed Methods; 6 Weisen die Konjunkturen ein Muster auf?; 6.1 Allgemeine Tendenzen 6.2 Auf der Ebene des Forschungsgegenstandes6.3 Auf der Ebene der Forschungspraxis; 6.4 Auf der Ebene der Legitimation von Forschung; 6.5 Auf der Ebene der Adressat_innen von qualitativer Forschung; 7 Was bewegt die verschiedenen Konjunkturen?; 7.1 Veralltäglichung des Charismas; 7.2 Vom Reputationsmarkt zum ökonomischen Markt; 7.3 Abschied von Therapie und Kritik; Literatur; Die Performativität der qualitativen Sozialforschung; 1 Einleitung; 2 Die performative Methodologie des Pragmatismus; 3 Performativität - Konzepte; 3.1 Perfomativität und Stil; 3.2 Performatitivät und Objekte 3.3 Performativität und Theorieeffekt4 „Performativität" als integrierende Perspektive; Literatur; Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung; 1 Qualitative Forschung und soziale Gerechtigkeit; 2 Kritischer Poststrukturalismus und das Problem der Repräsentation; 3 Strategien und Methoden einer kritischen qualitativen Forschung; 3.1 Der interpretative Interaktionismus; 3.2 Die Autoethnografie; 3.3 Performance ethnography; 4 Schluss; Literatur; Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis; 1 Epistemologische Auff assungen von Interviews 2 Methodologische Probleme des Interviews |
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Inhaltsverzeichnis; Qualitative Forschung:Analysen und DiskussionenZur Einführung in den Themenband: Hintergrund,Konzept, Erfahrungen und Refl exionen zum „BerlinerMethodentreff en Qualitative Forschung"; 1 Hintergrund; 1.1 Ausbreitung und Etablierung qualitativer Forschung,einerseits …; 1.2 … mangelnder Einbezug in die universitäre Ausbildungandererseits; 2 Konzept und Umsetzung; Literatur; Teil 1 Analysen zum Stand Qualitative Forschung; Interpretative Sozialwissenschaft; 1 Verstehen des Verstehens; 2 Cartesianische und hermeneutische Wissenschaft 3 Die Versprachlichung der sozialwissenschaftlichen WeltLiteratur; Wohin des Wegs?Ein Kommentar zu neueren Entwicklungen in derdeutschsprachigen „qualitativen" Sozialforschung; 1 Das Etablissement der „qualitativen" Sozialforschung; 2 Der Streit um den Sinn; 3 Rekonstruktion von Sinn als „normal science"; Literatur; Qualitative Methoden am ScheidewegJüngere Entwicklungen der interpretativenSozialforschung; 1 Einleitung; 2 Entwicklungstendenzen der qualitativen Sozialforschung; 3 Qualitative Methoden und interpretatives Paradigma; 4 Schluss; Literatur Die Konjunktur der qualitativen Sozialforschung und Konjunkturen innerhalb der qualitativen Sozialforschung1 Die qualitative Sozialforschung hat Konjunktur; 2 Erste Wertung; 3 Die Konjunktur der qualitativen Forschung; 3.1 Erfolgreich oder nicht?; 3.2 Kanonisierung bei gleichzeitiger Zersplitterung; 4 Konjunkturen der methodischen Ansätze; 5 Konjunkturen der Themen; 5.1 Gültigkeit; 5.2 Festschreibung von Offenheit; 5.3 Das Allgemeine oder das Besondere oder was?; 5.4 Triangulation; 5.5 Mixed Methods; 6 Weisen die Konjunkturen ein Muster auf?; 6.1 Allgemeine Tendenzen 6.2 Auf der Ebene des Forschungsgegenstandes6.3 Auf der Ebene der Forschungspraxis; 6.4 Auf der Ebene der Legitimation von Forschung; 6.5 Auf der Ebene der Adressat_innen von qualitativer Forschung; 7 Was bewegt die verschiedenen Konjunkturen?; 7.1 Veralltäglichung des Charismas; 7.2 Vom Reputationsmarkt zum ökonomischen Markt; 7.3 Abschied von Therapie und Kritik; Literatur; Die Performativität der qualitativen Sozialforschung; 1 Einleitung; 2 Die performative Methodologie des Pragmatismus; 3 Performativität - Konzepte; 3.1 Perfomativität und Stil; 3.2 Performatitivät und Objekte 3.3 Performativität und Theorieeffekt4 „Performativität" als integrierende Perspektive; Literatur; Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung; 1 Qualitative Forschung und soziale Gerechtigkeit; 2 Kritischer Poststrukturalismus und das Problem der Repräsentation; 3 Strategien und Methoden einer kritischen qualitativen Forschung; 3.1 Der interpretative Interaktionismus; 3.2 Die Autoethnografie; 3.3 Performance ethnography; 4 Schluss; Literatur; Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis; 1 Epistemologische Auff assungen von Interviews 2 Methodologische Probleme des Interviews misc H61-61.95 rvk MR 2000 bkl 70.03 bkl 77.10 misc Social sciences misc Psychic research misc Psychological tests and testing misc Social Sciences misc Experiential research. misc Psychology—Methodology. misc Psychological measurement. gnd Qualitative Sozialforschung gnd Qualitative Methode 60 Universitätsbibliographie 132 EBooks Springer Geistes- und Sozialwissenschaften, Recht 2001 eBook-Springer-Geistes-und-Sozialwissenschaften-Recht-2014-11776 2002 eBook-Springer-Geistes-und-Sozialwissenschaften-Recht-2014-11776 Qualitative Forschung Analysen und Diskussionen - 10 Jahre Berliner Methodentreffen |
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Qualitative Forschung Analysen und Diskussionen - 10 Jahre Berliner Methodentreffen |
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In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im zweiten Teil in einem innovativen Format präsentiert, indem Forschende sich in Gesprächen über zentrale Fragen, Probleme und Perspektiven qualitativer Forschungspraxis austauschen. Der Inhalt - Analysen zum Stand qualitativer Forschung - Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Die Zielgruppen Studierende, Promovierende, Lehrende in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und vielen angrenzenden Feldern aus Forschung und Praxis Die Herausgebenden Günter Mey lehrt Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Katja Mruck ist Open-Access-Beauftragte der FU Berlin. Gemeinsam leiten sie das Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie Berlin. Sie sind Herausgebende der internationalen Open-Access-Zeitschrift FQS—Forum Qualitative Forschung / Forum: Qualitative Social Research und Ausrichter des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung. |
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In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im zweiten Teil in einem innovativen Format präsentiert, indem Forschende sich in Gesprächen über zentrale Fragen, Probleme und Perspektiven qualitativer Forschungspraxis austauschen. Der Inhalt - Analysen zum Stand qualitativer Forschung - Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Die Zielgruppen Studierende, Promovierende, Lehrende in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und vielen angrenzenden Feldern aus Forschung und Praxis Die Herausgebenden Günter Mey lehrt Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Katja Mruck ist Open-Access-Beauftragte der FU Berlin. Gemeinsam leiten sie das Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie Berlin. Sie sind Herausgebende der internationalen Open-Access-Zeitschrift FQS—Forum Qualitative Forschung / Forum: Qualitative Social Research und Ausrichter des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung. |
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In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im zweiten Teil in einem innovativen Format präsentiert, indem Forschende sich in Gesprächen über zentrale Fragen, Probleme und Perspektiven qualitativer Forschungspraxis austauschen. Der Inhalt - Analysen zum Stand qualitativer Forschung - Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Die Zielgruppen Studierende, Promovierende, Lehrende in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und vielen angrenzenden Feldern aus Forschung und Praxis Die Herausgebenden Günter Mey lehrt Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Katja Mruck ist Open-Access-Beauftragte der FU Berlin. Gemeinsam leiten sie das Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie Berlin. Sie sind Herausgebende der internationalen Open-Access-Zeitschrift FQS—Forum Qualitative Forschung / Forum: Qualitative Social Research und Ausrichter des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung. |
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9783658055387 978-3-658-05538-7 10.1007/978-3-658-05538-7 doi (DE-627)165788287X (DE-576)407551468 (DE-599)BSZ407551468 (OCoLC)882943358 (EBP)040173860 (DE-He213)978-3-658-05538-7 DE-627 ger DE-627 rakwb ger XA-DE H61-61.95 JHBC bicssc SOC019000 bisacsh MR 2000 SEPA rvk (DE-625)rvk/123487: 70.03 bkl 77.10 bkl Qualitative Forschung Analysen und Diskussionen - 10 Jahre Berliner Methodentreffen Günter Mey, Katja Mruck (Hrsg.) Wiesbaden Springer VS 2014 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier SpringerLink Bücher Inhaltsverzeichnis; Qualitative Forschung:Analysen und DiskussionenZur Einführung in den Themenband: Hintergrund,Konzept, Erfahrungen und Refl exionen zum „BerlinerMethodentreff en Qualitative Forschung"; 1 Hintergrund; 1.1 Ausbreitung und Etablierung qualitativer Forschung,einerseits …; 1.2 … mangelnder Einbezug in die universitäre Ausbildungandererseits; 2 Konzept und Umsetzung; Literatur; Teil 1 Analysen zum Stand Qualitative Forschung; Interpretative Sozialwissenschaft; 1 Verstehen des Verstehens; 2 Cartesianische und hermeneutische Wissenschaft 3 Die Versprachlichung der sozialwissenschaftlichen WeltLiteratur; Wohin des Wegs?Ein Kommentar zu neueren Entwicklungen in derdeutschsprachigen „qualitativen" Sozialforschung; 1 Das Etablissement der „qualitativen" Sozialforschung; 2 Der Streit um den Sinn; 3 Rekonstruktion von Sinn als „normal science"; Literatur; Qualitative Methoden am ScheidewegJüngere Entwicklungen der interpretativenSozialforschung; 1 Einleitung; 2 Entwicklungstendenzen der qualitativen Sozialforschung; 3 Qualitative Methoden und interpretatives Paradigma; 4 Schluss; Literatur Die Konjunktur der qualitativen Sozialforschung und Konjunkturen innerhalb der qualitativen Sozialforschung1 Die qualitative Sozialforschung hat Konjunktur; 2 Erste Wertung; 3 Die Konjunktur der qualitativen Forschung; 3.1 Erfolgreich oder nicht?; 3.2 Kanonisierung bei gleichzeitiger Zersplitterung; 4 Konjunkturen der methodischen Ansätze; 5 Konjunkturen der Themen; 5.1 Gültigkeit; 5.2 Festschreibung von Offenheit; 5.3 Das Allgemeine oder das Besondere oder was?; 5.4 Triangulation; 5.5 Mixed Methods; 6 Weisen die Konjunkturen ein Muster auf?; 6.1 Allgemeine Tendenzen 6.2 Auf der Ebene des Forschungsgegenstandes6.3 Auf der Ebene der Forschungspraxis; 6.4 Auf der Ebene der Legitimation von Forschung; 6.5 Auf der Ebene der Adressat_innen von qualitativer Forschung; 7 Was bewegt die verschiedenen Konjunkturen?; 7.1 Veralltäglichung des Charismas; 7.2 Vom Reputationsmarkt zum ökonomischen Markt; 7.3 Abschied von Therapie und Kritik; Literatur; Die Performativität der qualitativen Sozialforschung; 1 Einleitung; 2 Die performative Methodologie des Pragmatismus; 3 Performativität - Konzepte; 3.1 Perfomativität und Stil; 3.2 Performatitivät und Objekte 3.3 Performativität und Theorieeffekt4 „Performativität" als integrierende Perspektive; Literatur; Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung; 1 Qualitative Forschung und soziale Gerechtigkeit; 2 Kritischer Poststrukturalismus und das Problem der Repräsentation; 3 Strategien und Methoden einer kritischen qualitativen Forschung; 3.1 Der interpretative Interaktionismus; 3.2 Die Autoethnografie; 3.3 Performance ethnography; 4 Schluss; Literatur; Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis; 1 Epistemologische Auff assungen von Interviews 2 Methodologische Probleme des Interviews In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im zweiten Teil in einem innovativen Format präsentiert, indem Forschende sich in Gesprächen über zentrale Fragen, Probleme und Perspektiven qualitativer Forschungspraxis austauschen. Der Inhalt - Analysen zum Stand qualitativer Forschung - Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Die Zielgruppen Studierende, Promovierende, Lehrende in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und vielen angrenzenden Feldern aus Forschung und Praxis Die Herausgebenden Günter Mey lehrt Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Katja Mruck ist Open-Access-Beauftragte der FU Berlin. Gemeinsam leiten sie das Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie Berlin. Sie sind Herausgebende der internationalen Open-Access-Zeitschrift FQS—Forum Qualitative Forschung / Forum: Qualitative Social Research und Ausrichter des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung. Social sciences Methodology Psychic research Psychological tests and testing Social Sciences Social sciences Experiential research. Psychology—Methodology. Psychological measurement. Social sciences Social sciences Methodology Psychic research Psychological tests and testing Psychic research Psychological tests and testing Social Sciences Social sciences Social sciences Methodology Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content s (DE-588)4395695-6 (DE-627)191272566 (DE-576)211993220 Qualitative Sozialforschung gnd s (DE-588)4137346-7 (DE-627)105650722 (DE-576)209676841 Qualitative Methode gnd DE-101 Mey, Günter 1961- herausgeberin (DE-588)130396176 (DE-627)500685347 (DE-576)180524224 edt Mruck, Katja herausgeberin (DE-588)1175974196 (DE-627)1047098962 (DE-576)516450670 edt Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung 10 Berlin 2014.07.18-19 9783658055370 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Qualitative Forschung Wiesbaden : Springer VS, 2014 343 Seiten (DE-627)821595237 (DE-576)40764444X 9783658055370 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://swbplus.bsz-bw.de/bsz407551468cov.jpg V:DE-576 X:springer image/jpeg 20150303113659 Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/CH002CA63F608B58A2916C1257E220042F981.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2017-12-02 Verlag Inhaltsverzeichnis (DE-576)9786992288 (DE-627)78699228X ZDB-2-SEB ZDB-2-SGR 2014 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_231 ISIL_DE-527 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2002 ISIL_DE-21-24 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2013 ISIL_DE-16-250 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2064 ISIL_DE-953 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2068 ISIL_DE-Fn1 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2113 ISIL_DE-753 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2141 ISIL_DE-16-300 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2159 ISIL_DE-984 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV ExPruef MR 2000 Allgemeine Werke und Lehrbücher Soziologie Sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden Methoden der Sozialforschung Allgemeine Werke und Lehrbücher (DE-627)1271138913 (DE-625)rvk/123487: (DE-576)201138913 70.03 Methoden, Techniken und Organisation der sozialwissenschaftlichen Forschung SEPA (DE-627)106414097 77.10 Strömungen und Richtungen in der Psychologie: Allgemeines SEPA (DE-627)106412345 BO 045F 301.0723 045F 300.1 20 01 0084 1589646517 CATDESC_SPR-EB CATDESC_SPR-EB z 12-12-15 21 01 0046 1476928134 Aufsätze Freie Nutzung im Campusnetz der Universität und der Hochschulen im Land Bremen zza 06-06-14 22 01 0018 1476930910 Olr-seb-gei Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 06-06-14 130 01 0700 1476962790 OLR-SEB Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) nur für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 06-06-14 131 01 3131 1476972478 OLR SEP-G Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 06-06-14 132 01 0959 1476899649 OLR-ESP-SGR Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Finanziert aus Studienbeiträgen k 06-06-14 136 01 3526 1476924821 Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 06-06-14 736 01 4736 3399495269 verv zeg 06-05-14 2001 01 DE-21 3399493339 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 04-06-14 2002 01 DE-21-24 339949338X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 04-06-14 2003 01 DE-25 3399493444 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 06-05-14 2005 01 DE-291 3399493487 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2005 03 DE-Sa16 3399493495 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l03 06-05-14 2006 01 DE-14 3399493568 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-05-14 2007 01 DE-352E 3399493606 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2009 01 DE-180 3399493665 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 08-03-17 2010 01 DE-15 3399493703 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-05-14 2011 01 DE-16 3399493754 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-05-14 2013 01 DE-16-250 3637128233 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 27-04-20 2014 01 DE-90 3399493797 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2014 02 DE-90 3399493800 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l02 06-05-14 2015 01 DE-93 3399493843 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 15-12-16 2017 01 DE-576 3399493908 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 06-05-14 2020 01 DE-Ch1 3399493959 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 06-05-14 2025 01 DE-Frei129 3399493991 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz. - 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Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 736 01 4736 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2001 01 DE-21 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2002 01 DE-21-24 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2003 01 DE-25 http://www.redi-bw.de/start/unifr/EBooks-springer/10.1007/978-3-658-05538-7 2005 01 DE-291 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2005 03 DE-Sa16 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2006 01 DE-14 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2007 01 DE-352E http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2009 01 DE-180 http://primo-49man.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/MAN/MAN_UB_service_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=990016970080402561 2010 01 DE-15 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2014 01 DE-90 Zugang im Netz des KIT http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2014 02 DE-90 Zugang im Netz der HKA http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2015 01 DE-93 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2020 01 DE-Ch1 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2025 01 DE-Frei129 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2026 01 DE-100 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2031 01 DE-Lg1 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2034 01 DE-Rt2 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2037 01 DE-747 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2037 02 DE-747 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2038 01 DE-752 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2039 01 DE-He76 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2045 01 DE-Mit1 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2048 01 DE-Zwi2 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2050 01 DE-Zi4 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2055 01 DE-840 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2057 01 DE-L189 HTWK-Zugang http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2059 01 DE-Kon4 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2061 01 DE-520 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2063 01 DE-951 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2064 01 DE-953 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2065 01 DE-958 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2068 01 DE-Fn1 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2106 01 DE-Stg259 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2113 01 DE-753 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2118 01 DE-Mh35 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2122 01 DE-Vil2 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2148 01 DE-950 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2152 01 DE-941 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2153 01 DE-Hed2 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2159 01 DE-984 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2206 01 DE-1141 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2232 01 DE-Stg258 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2232 02 DE-Stg258 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 60 00 DE-705 00 Universitätsbibliographie 132 01 0959 00 EBooks Springer Geistes- und Sozialwissenschaften, Recht 2001 01 DE-21 00 s eBook-Springer-Geistes-und-Sozialwissenschaften-Recht-2014-11776 2002 01 DE-21-24 00 s eBook-Springer-Geistes-und-Sozialwissenschaften-Recht-2014-11776 60 00 DE-705 00 SOZ 270 120 00 DE-715 99 ww 285 00 DE-517 00 MR 2000 2034 01 DE-Rt2 00 (DE-627)1329532325 eBOOK 2034 01 DE-Rt2 01 (DE-627)1384623825 eBOOK-Springer-Geistes-Sozialwissenschaften-Deutsch 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2153 01 DE-Hed2 00 (DE-627)1357129785 e-Book 2153 01 DE-Hed2 01 (DE-627)1357130058 e-Book Geistes-, Sozial- , Rechtswissenschaften 2159 01 DE-984 00 (DE-627)1358168482 eBook 2159 01 DE-984 01 (DE-627)1358168784 eBook Springer Sozwiss.Recht 120 01 0715 25293802 122 01 0897 897$25292860 23 01 0830 2013-03939, 2013-03940, 2013-03941, 2013-03942, 2013-03943 120 01 0715 YH 1690 20 01 0084 CATDESC_SPR-EB 21 01 0046 Aufsätze 21 01 0046 ebook 22 01 0018 Olr-seb-gei 23 01 0830 olr-springer 24 01 0008 erak-se 24 01 0008 ds 24 01 0008 OLR-ESPSGR 34 01 3551 OLR-SEB-GEI 39 01 0547 Springer 39 01 0547 eb 60 01 0705 SpringerLink 65 01 0003 OLR-SEB-ZDB-2-SGR 69 01 0009 OLR-SEB-ZDB-2-SGR 70 01 0089 ACQ 72 01 0035 OLR-ZDB-2-SGR 72 01 0035 2005-2015 90 01 3090 OLR-HILspringerlink 90 01 3090 ACQ 91 01 3091 OLR-SEB 95 01 3095/1 OLR-SEB 100 01 3100 OLR-SEB 101 01 3101 OLR-SEB 110 01 3110 OLR-SEB 120 01 0715 OLR-ESP 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-Springer-SGR 130 01 0700 OLR-SEB 131 01 3131 OLR SEP-G 132 01 0959 OLR-ESP-SGR 132 01 0959 OLR-ESP 140 01 0839 OLR-Springer-SGR 160 01 0755 olr-seb 161 01 0960 OLR-SEB 164 01 0916 OLR-ESP 186 01 0519 OLR-SEB 187 01 3520 OLR-SEB 231 01 0527 OLR-SEB 285 01 0517 OLR-ESP-SGR 293 01 3293 OLR-SEB 370 01 4370 olr-springer 21 01 0046 2014.06.06 23 01 0830 2014.06.06 |
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Wiesbaden Springer VS 2014 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier SpringerLink Bücher Inhaltsverzeichnis; Qualitative Forschung:Analysen und DiskussionenZur Einführung in den Themenband: Hintergrund,Konzept, Erfahrungen und Refl exionen zum „BerlinerMethodentreff en Qualitative Forschung"; 1 Hintergrund; 1.1 Ausbreitung und Etablierung qualitativer Forschung,einerseits …; 1.2 … mangelnder Einbezug in die universitäre Ausbildungandererseits; 2 Konzept und Umsetzung; Literatur; Teil 1 Analysen zum Stand Qualitative Forschung; Interpretative Sozialwissenschaft; 1 Verstehen des Verstehens; 2 Cartesianische und hermeneutische Wissenschaft 3 Die Versprachlichung der sozialwissenschaftlichen WeltLiteratur; Wohin des Wegs?Ein Kommentar zu neueren Entwicklungen in derdeutschsprachigen „qualitativen" Sozialforschung; 1 Das Etablissement der „qualitativen" Sozialforschung; 2 Der Streit um den Sinn; 3 Rekonstruktion von Sinn als „normal science"; Literatur; Qualitative Methoden am ScheidewegJüngere Entwicklungen der interpretativenSozialforschung; 1 Einleitung; 2 Entwicklungstendenzen der qualitativen Sozialforschung; 3 Qualitative Methoden und interpretatives Paradigma; 4 Schluss; Literatur Die Konjunktur der qualitativen Sozialforschung und Konjunkturen innerhalb der qualitativen Sozialforschung1 Die qualitative Sozialforschung hat Konjunktur; 2 Erste Wertung; 3 Die Konjunktur der qualitativen Forschung; 3.1 Erfolgreich oder nicht?; 3.2 Kanonisierung bei gleichzeitiger Zersplitterung; 4 Konjunkturen der methodischen Ansätze; 5 Konjunkturen der Themen; 5.1 Gültigkeit; 5.2 Festschreibung von Offenheit; 5.3 Das Allgemeine oder das Besondere oder was?; 5.4 Triangulation; 5.5 Mixed Methods; 6 Weisen die Konjunkturen ein Muster auf?; 6.1 Allgemeine Tendenzen 6.2 Auf der Ebene des Forschungsgegenstandes6.3 Auf der Ebene der Forschungspraxis; 6.4 Auf der Ebene der Legitimation von Forschung; 6.5 Auf der Ebene der Adressat_innen von qualitativer Forschung; 7 Was bewegt die verschiedenen Konjunkturen?; 7.1 Veralltäglichung des Charismas; 7.2 Vom Reputationsmarkt zum ökonomischen Markt; 7.3 Abschied von Therapie und Kritik; Literatur; Die Performativität der qualitativen Sozialforschung; 1 Einleitung; 2 Die performative Methodologie des Pragmatismus; 3 Performativität - Konzepte; 3.1 Perfomativität und Stil; 3.2 Performatitivät und Objekte 3.3 Performativität und Theorieeffekt4 „Performativität" als integrierende Perspektive; Literatur; Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung; 1 Qualitative Forschung und soziale Gerechtigkeit; 2 Kritischer Poststrukturalismus und das Problem der Repräsentation; 3 Strategien und Methoden einer kritischen qualitativen Forschung; 3.1 Der interpretative Interaktionismus; 3.2 Die Autoethnografie; 3.3 Performance ethnography; 4 Schluss; Literatur; Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis; 1 Epistemologische Auff assungen von Interviews 2 Methodologische Probleme des Interviews In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im zweiten Teil in einem innovativen Format präsentiert, indem Forschende sich in Gesprächen über zentrale Fragen, Probleme und Perspektiven qualitativer Forschungspraxis austauschen. Der Inhalt - Analysen zum Stand qualitativer Forschung - Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Die Zielgruppen Studierende, Promovierende, Lehrende in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und vielen angrenzenden Feldern aus Forschung und Praxis Die Herausgebenden Günter Mey lehrt Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Katja Mruck ist Open-Access-Beauftragte der FU Berlin. Gemeinsam leiten sie das Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie Berlin. Sie sind Herausgebende der internationalen Open-Access-Zeitschrift FQS—Forum Qualitative Forschung / Forum: Qualitative Social Research und Ausrichter des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung. Social sciences Methodology Psychic research Psychological tests and testing Social Sciences Social sciences Experiential research. Psychology—Methodology. Psychological measurement. Social sciences Social sciences Methodology Psychic research Psychological tests and testing Psychic research Psychological tests and testing Social Sciences Social sciences Social sciences Methodology Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content s (DE-588)4395695-6 (DE-627)191272566 (DE-576)211993220 Qualitative Sozialforschung gnd s (DE-588)4137346-7 (DE-627)105650722 (DE-576)209676841 Qualitative Methode gnd DE-101 Mey, Günter 1961- herausgeberin (DE-588)130396176 (DE-627)500685347 (DE-576)180524224 edt Mruck, Katja herausgeberin (DE-588)1175974196 (DE-627)1047098962 (DE-576)516450670 edt Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung 10 Berlin 2014.07.18-19 9783658055370 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Qualitative Forschung Wiesbaden : Springer VS, 2014 343 Seiten (DE-627)821595237 (DE-576)40764444X 9783658055370 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://swbplus.bsz-bw.de/bsz407551468cov.jpg V:DE-576 X:springer image/jpeg 20150303113659 Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/CH002CA63F608B58A2916C1257E220042F981.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2017-12-02 Verlag Inhaltsverzeichnis (DE-576)9786992288 (DE-627)78699228X ZDB-2-SEB ZDB-2-SGR 2014 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_231 ISIL_DE-527 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2002 ISIL_DE-21-24 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2013 ISIL_DE-16-250 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2064 ISIL_DE-953 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2068 ISIL_DE-Fn1 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2113 ISIL_DE-753 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2141 ISIL_DE-16-300 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2159 ISIL_DE-984 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV ExPruef MR 2000 Allgemeine Werke und Lehrbücher Soziologie Sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden Methoden der Sozialforschung Allgemeine Werke und Lehrbücher (DE-627)1271138913 (DE-625)rvk/123487: (DE-576)201138913 70.03 Methoden, Techniken und Organisation der sozialwissenschaftlichen Forschung SEPA (DE-627)106414097 77.10 Strömungen und Richtungen in der Psychologie: Allgemeines SEPA (DE-627)106412345 BO 045F 301.0723 045F 300.1 20 01 0084 1589646517 CATDESC_SPR-EB CATDESC_SPR-EB z 12-12-15 21 01 0046 1476928134 Aufsätze Freie Nutzung im Campusnetz der Universität und der Hochschulen im Land Bremen zza 06-06-14 22 01 0018 1476930910 Olr-seb-gei Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. zu 06-06-14 23 01 0830 1476939195 olr-springer i z 06-06-14 24 01 0008 1476943168 00 --%%-- --%%-- s --%%-- erak-se Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 06-06-14 34 01 3551 1476904103 OLR-SEB-GEI Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. zi002 06-06-14 39 01 0547 151584434X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- Springer sp ke 04-01-15 60 01 0705 1476917612 SpringerLink Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 30-11-14 62 01 0028 1476969191 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 06-06-14 65 01 0003 1476970807 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-SEB-ZDB-2-SGR Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 06-06-14 69 01 0009 1476941165 OLR-SEB-ZDB-2-SGR Vervielfältigungen (z.B. 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Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-07-17 91 01 3091 147688983X OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Freie Nutzung im Campusnetz der Hochschule und für registrierte Benutzer z 06-06-14 95 01 3095/1 1476915482 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 06-06-14 100 01 3100 147695206X 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 06-06-14 101 01 3101 1476957967 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 06-06-14 130 01 0700 1476962790 OLR-SEB Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) nur für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 06-06-14 131 01 3131 1476972478 OLR SEP-G Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 06-06-14 132 01 0959 1476899649 OLR-ESP-SGR Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Finanziert aus Studienbeiträgen k 06-06-14 136 01 3526 1476924821 Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 06-06-14 736 01 4736 3399495269 verv zeg 06-05-14 2001 01 DE-21 3399493339 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 04-06-14 2002 01 DE-21-24 339949338X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 04-06-14 2003 01 DE-25 3399493444 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 06-05-14 2005 01 DE-291 3399493487 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2005 03 DE-Sa16 3399493495 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l03 06-05-14 2006 01 DE-14 3399493568 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-05-14 2007 01 DE-352E 3399493606 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2009 01 DE-180 3399493665 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 08-03-17 2010 01 DE-15 3399493703 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-05-14 2011 01 DE-16 3399493754 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-05-14 2013 01 DE-16-250 3637128233 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 27-04-20 2014 01 DE-90 3399493797 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2014 02 DE-90 3399493800 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l02 06-05-14 2015 01 DE-93 3399493843 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 15-12-16 2017 01 DE-576 3399493908 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 06-05-14 2020 01 DE-Ch1 3399493959 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 06-05-14 2025 01 DE-Frei129 3399493991 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz. - 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Wiesbaden Springer VS 2014 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier SpringerLink Bücher Inhaltsverzeichnis; Qualitative Forschung:Analysen und DiskussionenZur Einführung in den Themenband: Hintergrund,Konzept, Erfahrungen und Refl exionen zum „BerlinerMethodentreff en Qualitative Forschung"; 1 Hintergrund; 1.1 Ausbreitung und Etablierung qualitativer Forschung,einerseits …; 1.2 … mangelnder Einbezug in die universitäre Ausbildungandererseits; 2 Konzept und Umsetzung; Literatur; Teil 1 Analysen zum Stand Qualitative Forschung; Interpretative Sozialwissenschaft; 1 Verstehen des Verstehens; 2 Cartesianische und hermeneutische Wissenschaft 3 Die Versprachlichung der sozialwissenschaftlichen WeltLiteratur; Wohin des Wegs?Ein Kommentar zu neueren Entwicklungen in derdeutschsprachigen „qualitativen" Sozialforschung; 1 Das Etablissement der „qualitativen" Sozialforschung; 2 Der Streit um den Sinn; 3 Rekonstruktion von Sinn als „normal science"; Literatur; Qualitative Methoden am ScheidewegJüngere Entwicklungen der interpretativenSozialforschung; 1 Einleitung; 2 Entwicklungstendenzen der qualitativen Sozialforschung; 3 Qualitative Methoden und interpretatives Paradigma; 4 Schluss; Literatur Die Konjunktur der qualitativen Sozialforschung und Konjunkturen innerhalb der qualitativen Sozialforschung1 Die qualitative Sozialforschung hat Konjunktur; 2 Erste Wertung; 3 Die Konjunktur der qualitativen Forschung; 3.1 Erfolgreich oder nicht?; 3.2 Kanonisierung bei gleichzeitiger Zersplitterung; 4 Konjunkturen der methodischen Ansätze; 5 Konjunkturen der Themen; 5.1 Gültigkeit; 5.2 Festschreibung von Offenheit; 5.3 Das Allgemeine oder das Besondere oder was?; 5.4 Triangulation; 5.5 Mixed Methods; 6 Weisen die Konjunkturen ein Muster auf?; 6.1 Allgemeine Tendenzen 6.2 Auf der Ebene des Forschungsgegenstandes6.3 Auf der Ebene der Forschungspraxis; 6.4 Auf der Ebene der Legitimation von Forschung; 6.5 Auf der Ebene der Adressat_innen von qualitativer Forschung; 7 Was bewegt die verschiedenen Konjunkturen?; 7.1 Veralltäglichung des Charismas; 7.2 Vom Reputationsmarkt zum ökonomischen Markt; 7.3 Abschied von Therapie und Kritik; Literatur; Die Performativität der qualitativen Sozialforschung; 1 Einleitung; 2 Die performative Methodologie des Pragmatismus; 3 Performativität - Konzepte; 3.1 Perfomativität und Stil; 3.2 Performatitivät und Objekte 3.3 Performativität und Theorieeffekt4 „Performativität" als integrierende Perspektive; Literatur; Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung; 1 Qualitative Forschung und soziale Gerechtigkeit; 2 Kritischer Poststrukturalismus und das Problem der Repräsentation; 3 Strategien und Methoden einer kritischen qualitativen Forschung; 3.1 Der interpretative Interaktionismus; 3.2 Die Autoethnografie; 3.3 Performance ethnography; 4 Schluss; Literatur; Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis; 1 Epistemologische Auff assungen von Interviews 2 Methodologische Probleme des Interviews In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im zweiten Teil in einem innovativen Format präsentiert, indem Forschende sich in Gesprächen über zentrale Fragen, Probleme und Perspektiven qualitativer Forschungspraxis austauschen. Der Inhalt - Analysen zum Stand qualitativer Forschung - Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Die Zielgruppen Studierende, Promovierende, Lehrende in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und vielen angrenzenden Feldern aus Forschung und Praxis Die Herausgebenden Günter Mey lehrt Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Katja Mruck ist Open-Access-Beauftragte der FU Berlin. Gemeinsam leiten sie das Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie Berlin. Sie sind Herausgebende der internationalen Open-Access-Zeitschrift FQS—Forum Qualitative Forschung / Forum: Qualitative Social Research und Ausrichter des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung. Social sciences Methodology Psychic research Psychological tests and testing Social Sciences Social sciences Experiential research. Psychology—Methodology. Psychological measurement. Social sciences Social sciences Methodology Psychic research Psychological tests and testing Psychic research Psychological tests and testing Social Sciences Social sciences Social sciences Methodology Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content s (DE-588)4395695-6 (DE-627)191272566 (DE-576)211993220 Qualitative Sozialforschung gnd s (DE-588)4137346-7 (DE-627)105650722 (DE-576)209676841 Qualitative Methode gnd DE-101 Mey, Günter 1961- herausgeberin (DE-588)130396176 (DE-627)500685347 (DE-576)180524224 edt Mruck, Katja herausgeberin (DE-588)1175974196 (DE-627)1047098962 (DE-576)516450670 edt Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung 10 Berlin 2014.07.18-19 9783658055370 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Qualitative Forschung Wiesbaden : Springer VS, 2014 343 Seiten (DE-627)821595237 (DE-576)40764444X 9783658055370 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://swbplus.bsz-bw.de/bsz407551468cov.jpg V:DE-576 X:springer image/jpeg 20150303113659 Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/CH002CA63F608B58A2916C1257E220042F981.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2017-12-02 Verlag Inhaltsverzeichnis (DE-576)9786992288 (DE-627)78699228X ZDB-2-SEB ZDB-2-SGR 2014 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_231 ISIL_DE-527 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2002 ISIL_DE-21-24 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2013 ISIL_DE-16-250 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2064 ISIL_DE-953 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2068 ISIL_DE-Fn1 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2113 ISIL_DE-753 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2141 ISIL_DE-16-300 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2159 ISIL_DE-984 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV ExPruef MR 2000 Allgemeine Werke und Lehrbücher Soziologie Sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden Methoden der Sozialforschung Allgemeine Werke und Lehrbücher (DE-627)1271138913 (DE-625)rvk/123487: (DE-576)201138913 70.03 Methoden, Techniken und Organisation der sozialwissenschaftlichen Forschung SEPA (DE-627)106414097 77.10 Strömungen und Richtungen in der Psychologie: Allgemeines SEPA (DE-627)106412345 BO 045F 301.0723 045F 300.1 20 01 0084 1589646517 CATDESC_SPR-EB CATDESC_SPR-EB z 12-12-15 21 01 0046 1476928134 Aufsätze Freie Nutzung im Campusnetz der Universität und der Hochschulen im Land Bremen zza 06-06-14 22 01 0018 1476930910 Olr-seb-gei Vervielfältigungen (z.B. 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Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-07-17 91 01 3091 147688983X OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Freie Nutzung im Campusnetz der Hochschule und für registrierte Benutzer z 06-06-14 95 01 3095/1 1476915482 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 06-06-14 100 01 3100 147695206X 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 06-06-14 101 01 3101 1476957967 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 06-06-14 130 01 0700 1476962790 OLR-SEB Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) nur für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 06-06-14 131 01 3131 1476972478 OLR SEP-G Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 06-06-14 132 01 0959 1476899649 OLR-ESP-SGR Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Finanziert aus Studienbeiträgen k 06-06-14 136 01 3526 1476924821 Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 06-06-14 736 01 4736 3399495269 verv zeg 06-05-14 2001 01 DE-21 3399493339 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 04-06-14 2002 01 DE-21-24 339949338X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 04-06-14 2003 01 DE-25 3399493444 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 06-05-14 2005 01 DE-291 3399493487 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2005 03 DE-Sa16 3399493495 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l03 06-05-14 2006 01 DE-14 3399493568 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-05-14 2007 01 DE-352E 3399493606 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2009 01 DE-180 3399493665 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 08-03-17 2010 01 DE-15 3399493703 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-05-14 2011 01 DE-16 3399493754 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-05-14 2013 01 DE-16-250 3637128233 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 27-04-20 2014 01 DE-90 3399493797 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2014 02 DE-90 3399493800 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l02 06-05-14 2015 01 DE-93 3399493843 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 15-12-16 2017 01 DE-576 3399493908 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 06-05-14 2020 01 DE-Ch1 3399493959 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 06-05-14 2025 01 DE-Frei129 3399493991 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz. - 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Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 736 01 4736 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2001 01 DE-21 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2002 01 DE-21-24 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2003 01 DE-25 http://www.redi-bw.de/start/unifr/EBooks-springer/10.1007/978-3-658-05538-7 2005 01 DE-291 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2005 03 DE-Sa16 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2006 01 DE-14 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2007 01 DE-352E http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2009 01 DE-180 http://primo-49man.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/MAN/MAN_UB_service_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=990016970080402561 2010 01 DE-15 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2014 01 DE-90 Zugang im Netz des KIT http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2014 02 DE-90 Zugang im Netz der HKA http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2015 01 DE-93 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2020 01 DE-Ch1 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2025 01 DE-Frei129 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2026 01 DE-100 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2031 01 DE-Lg1 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2034 01 DE-Rt2 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2037 01 DE-747 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2037 02 DE-747 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2038 01 DE-752 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2039 01 DE-He76 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2045 01 DE-Mit1 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2048 01 DE-Zwi2 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2050 01 DE-Zi4 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2055 01 DE-840 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2057 01 DE-L189 HTWK-Zugang http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2059 01 DE-Kon4 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2061 01 DE-520 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2063 01 DE-951 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2064 01 DE-953 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2065 01 DE-958 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2068 01 DE-Fn1 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2106 01 DE-Stg259 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2113 01 DE-753 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2118 01 DE-Mh35 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2122 01 DE-Vil2 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2148 01 DE-950 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2152 01 DE-941 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2153 01 DE-Hed2 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2159 01 DE-984 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2206 01 DE-1141 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2232 01 DE-Stg258 http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 2232 02 DE-Stg258 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 60 00 DE-705 00 Universitätsbibliographie 132 01 0959 00 EBooks Springer Geistes- und Sozialwissenschaften, Recht 2001 01 DE-21 00 s eBook-Springer-Geistes-und-Sozialwissenschaften-Recht-2014-11776 2002 01 DE-21-24 00 s eBook-Springer-Geistes-und-Sozialwissenschaften-Recht-2014-11776 60 00 DE-705 00 SOZ 270 120 00 DE-715 99 ww 285 00 DE-517 00 MR 2000 2034 01 DE-Rt2 00 (DE-627)1329532325 eBOOK 2034 01 DE-Rt2 01 (DE-627)1384623825 eBOOK-Springer-Geistes-Sozialwissenschaften-Deutsch 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2153 01 DE-Hed2 00 (DE-627)1357129785 e-Book 2153 01 DE-Hed2 01 (DE-627)1357130058 e-Book Geistes-, Sozial- , Rechtswissenschaften 2159 01 DE-984 00 (DE-627)1358168482 eBook 2159 01 DE-984 01 (DE-627)1358168784 eBook Springer Sozwiss.Recht 120 01 0715 25293802 122 01 0897 897$25292860 23 01 0830 2013-03939, 2013-03940, 2013-03941, 2013-03942, 2013-03943 120 01 0715 YH 1690 20 01 0084 CATDESC_SPR-EB 21 01 0046 Aufsätze 21 01 0046 ebook 22 01 0018 Olr-seb-gei 23 01 0830 olr-springer 24 01 0008 erak-se 24 01 0008 ds 24 01 0008 OLR-ESPSGR 34 01 3551 OLR-SEB-GEI 39 01 0547 Springer 39 01 0547 eb 60 01 0705 SpringerLink 65 01 0003 OLR-SEB-ZDB-2-SGR 69 01 0009 OLR-SEB-ZDB-2-SGR 70 01 0089 ACQ 72 01 0035 OLR-ZDB-2-SGR 72 01 0035 2005-2015 90 01 3090 OLR-HILspringerlink 90 01 3090 ACQ 91 01 3091 OLR-SEB 95 01 3095/1 OLR-SEB 100 01 3100 OLR-SEB 101 01 3101 OLR-SEB 110 01 3110 OLR-SEB 120 01 0715 OLR-ESP 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-Springer-SGR 130 01 0700 OLR-SEB 131 01 3131 OLR SEP-G 132 01 0959 OLR-ESP-SGR 132 01 0959 OLR-ESP 140 01 0839 OLR-Springer-SGR 160 01 0755 olr-seb 161 01 0960 OLR-SEB 164 01 0916 OLR-ESP 186 01 0519 OLR-SEB 187 01 3520 OLR-SEB 231 01 0527 OLR-SEB 285 01 0517 OLR-ESP-SGR 293 01 3293 OLR-SEB 370 01 4370 olr-springer 21 01 0046 2014.06.06 23 01 0830 2014.06.06 |
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9783658055387 978-3-658-05538-7 10.1007/978-3-658-05538-7 doi (DE-627)165788287X (DE-576)407551468 (DE-599)BSZ407551468 (OCoLC)882943358 (EBP)040173860 (DE-He213)978-3-658-05538-7 DE-627 ger DE-627 rakwb ger XA-DE H61-61.95 JHBC bicssc SOC019000 bisacsh MR 2000 SEPA rvk (DE-625)rvk/123487: 70.03 bkl 77.10 bkl Qualitative Forschung Analysen und Diskussionen - 10 Jahre Berliner Methodentreffen Günter Mey, Katja Mruck (Hrsg.) Wiesbaden Springer VS 2014 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier SpringerLink Bücher Inhaltsverzeichnis; Qualitative Forschung:Analysen und DiskussionenZur Einführung in den Themenband: Hintergrund,Konzept, Erfahrungen und Refl exionen zum „BerlinerMethodentreff en Qualitative Forschung"; 1 Hintergrund; 1.1 Ausbreitung und Etablierung qualitativer Forschung,einerseits …; 1.2 … mangelnder Einbezug in die universitäre Ausbildungandererseits; 2 Konzept und Umsetzung; Literatur; Teil 1 Analysen zum Stand Qualitative Forschung; Interpretative Sozialwissenschaft; 1 Verstehen des Verstehens; 2 Cartesianische und hermeneutische Wissenschaft 3 Die Versprachlichung der sozialwissenschaftlichen WeltLiteratur; Wohin des Wegs?Ein Kommentar zu neueren Entwicklungen in derdeutschsprachigen „qualitativen" Sozialforschung; 1 Das Etablissement der „qualitativen" Sozialforschung; 2 Der Streit um den Sinn; 3 Rekonstruktion von Sinn als „normal science"; Literatur; Qualitative Methoden am ScheidewegJüngere Entwicklungen der interpretativenSozialforschung; 1 Einleitung; 2 Entwicklungstendenzen der qualitativen Sozialforschung; 3 Qualitative Methoden und interpretatives Paradigma; 4 Schluss; Literatur Die Konjunktur der qualitativen Sozialforschung und Konjunkturen innerhalb der qualitativen Sozialforschung1 Die qualitative Sozialforschung hat Konjunktur; 2 Erste Wertung; 3 Die Konjunktur der qualitativen Forschung; 3.1 Erfolgreich oder nicht?; 3.2 Kanonisierung bei gleichzeitiger Zersplitterung; 4 Konjunkturen der methodischen Ansätze; 5 Konjunkturen der Themen; 5.1 Gültigkeit; 5.2 Festschreibung von Offenheit; 5.3 Das Allgemeine oder das Besondere oder was?; 5.4 Triangulation; 5.5 Mixed Methods; 6 Weisen die Konjunkturen ein Muster auf?; 6.1 Allgemeine Tendenzen 6.2 Auf der Ebene des Forschungsgegenstandes6.3 Auf der Ebene der Forschungspraxis; 6.4 Auf der Ebene der Legitimation von Forschung; 6.5 Auf der Ebene der Adressat_innen von qualitativer Forschung; 7 Was bewegt die verschiedenen Konjunkturen?; 7.1 Veralltäglichung des Charismas; 7.2 Vom Reputationsmarkt zum ökonomischen Markt; 7.3 Abschied von Therapie und Kritik; Literatur; Die Performativität der qualitativen Sozialforschung; 1 Einleitung; 2 Die performative Methodologie des Pragmatismus; 3 Performativität - Konzepte; 3.1 Perfomativität und Stil; 3.2 Performatitivät und Objekte 3.3 Performativität und Theorieeffekt4 „Performativität" als integrierende Perspektive; Literatur; Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung; 1 Qualitative Forschung und soziale Gerechtigkeit; 2 Kritischer Poststrukturalismus und das Problem der Repräsentation; 3 Strategien und Methoden einer kritischen qualitativen Forschung; 3.1 Der interpretative Interaktionismus; 3.2 Die Autoethnografie; 3.3 Performance ethnography; 4 Schluss; Literatur; Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis; 1 Epistemologische Auff assungen von Interviews 2 Methodologische Probleme des Interviews In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im zweiten Teil in einem innovativen Format präsentiert, indem Forschende sich in Gesprächen über zentrale Fragen, Probleme und Perspektiven qualitativer Forschungspraxis austauschen. Der Inhalt - Analysen zum Stand qualitativer Forschung - Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Die Zielgruppen Studierende, Promovierende, Lehrende in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und vielen angrenzenden Feldern aus Forschung und Praxis Die Herausgebenden Günter Mey lehrt Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Katja Mruck ist Open-Access-Beauftragte der FU Berlin. Gemeinsam leiten sie das Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie Berlin. Sie sind Herausgebende der internationalen Open-Access-Zeitschrift FQS—Forum Qualitative Forschung / Forum: Qualitative Social Research und Ausrichter des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung. Social sciences Methodology Psychic research Psychological tests and testing Social Sciences Social sciences Experiential research. Psychology—Methodology. Psychological measurement. Social sciences Social sciences Methodology Psychic research Psychological tests and testing Psychic research Psychological tests and testing Social Sciences Social sciences Social sciences Methodology Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content s (DE-588)4395695-6 (DE-627)191272566 (DE-576)211993220 Qualitative Sozialforschung gnd s (DE-588)4137346-7 (DE-627)105650722 (DE-576)209676841 Qualitative Methode gnd DE-101 Mey, Günter 1961- herausgeberin (DE-588)130396176 (DE-627)500685347 (DE-576)180524224 edt Mruck, Katja herausgeberin (DE-588)1175974196 (DE-627)1047098962 (DE-576)516450670 edt Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung 10 Berlin 2014.07.18-19 9783658055370 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Qualitative Forschung Wiesbaden : Springer VS, 2014 343 Seiten (DE-627)821595237 (DE-576)40764444X 9783658055370 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://swbplus.bsz-bw.de/bsz407551468cov.jpg V:DE-576 X:springer image/jpeg 20150303113659 Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/CH002CA63F608B58A2916C1257E220042F981.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2017-12-02 Verlag Inhaltsverzeichnis (DE-576)9786992288 (DE-627)78699228X ZDB-2-SEB ZDB-2-SGR 2014 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_231 ISIL_DE-527 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2002 ISIL_DE-21-24 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2013 ISIL_DE-16-250 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2064 ISIL_DE-953 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2068 ISIL_DE-Fn1 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2113 ISIL_DE-753 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2141 ISIL_DE-16-300 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2159 ISIL_DE-984 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV ExPruef MR 2000 Allgemeine Werke und Lehrbücher Soziologie Sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden Methoden der Sozialforschung Allgemeine Werke und Lehrbücher (DE-627)1271138913 (DE-625)rvk/123487: (DE-576)201138913 70.03 Methoden, Techniken und Organisation der sozialwissenschaftlichen Forschung SEPA (DE-627)106414097 77.10 Strömungen und Richtungen in der Psychologie: Allgemeines SEPA (DE-627)106412345 BO 045F 301.0723 045F 300.1 20 01 0084 1589646517 CATDESC_SPR-EB CATDESC_SPR-EB z 12-12-15 21 01 0046 1476928134 Aufsätze Freie Nutzung im Campusnetz der Universität und der Hochschulen im Land Bremen zza 06-06-14 22 01 0018 1476930910 Olr-seb-gei Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. zu 06-06-14 23 01 0830 1476939195 olr-springer i z 06-06-14 24 01 0008 1476943168 00 --%%-- --%%-- s --%%-- erak-se Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 06-06-14 34 01 3551 1476904103 OLR-SEB-GEI Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. zi002 06-06-14 39 01 0547 151584434X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- Springer sp ke 04-01-15 60 01 0705 1476917612 SpringerLink Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 30-11-14 62 01 0028 1476969191 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 06-06-14 65 01 0003 1476970807 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-SEB-ZDB-2-SGR Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 06-06-14 69 01 0009 1476941165 OLR-SEB-ZDB-2-SGR Vervielfältigungen (z.B. 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Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-07-17 91 01 3091 147688983X OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Freie Nutzung im Campusnetz der Hochschule und für registrierte Benutzer z 06-06-14 95 01 3095/1 1476915482 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 06-06-14 100 01 3100 147695206X 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 06-06-14 101 01 3101 1476957967 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 06-06-14 130 01 0700 1476962790 OLR-SEB Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) nur für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 06-06-14 131 01 3131 1476972478 OLR SEP-G Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 06-06-14 132 01 0959 1476899649 OLR-ESP-SGR Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Finanziert aus Studienbeiträgen k 06-06-14 136 01 3526 1476924821 Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 06-06-14 736 01 4736 3399495269 verv zeg 06-05-14 2001 01 DE-21 3399493339 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 04-06-14 2002 01 DE-21-24 339949338X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 04-06-14 2003 01 DE-25 3399493444 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 06-05-14 2005 01 DE-291 3399493487 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2005 03 DE-Sa16 3399493495 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l03 06-05-14 2006 01 DE-14 3399493568 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-05-14 2007 01 DE-352E 3399493606 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2009 01 DE-180 3399493665 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 08-03-17 2010 01 DE-15 3399493703 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-05-14 2011 01 DE-16 3399493754 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-05-14 2013 01 DE-16-250 3637128233 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 27-04-20 2014 01 DE-90 3399493797 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2014 02 DE-90 3399493800 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l02 06-05-14 2015 01 DE-93 3399493843 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 15-12-16 2017 01 DE-576 3399493908 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 06-05-14 2020 01 DE-Ch1 3399493959 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 06-05-14 2025 01 DE-Frei129 3399493991 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz. - 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Wiesbaden Springer VS 2014 Online-Ressource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier SpringerLink Bücher Inhaltsverzeichnis; Qualitative Forschung:Analysen und DiskussionenZur Einführung in den Themenband: Hintergrund,Konzept, Erfahrungen und Refl exionen zum „BerlinerMethodentreff en Qualitative Forschung"; 1 Hintergrund; 1.1 Ausbreitung und Etablierung qualitativer Forschung,einerseits …; 1.2 … mangelnder Einbezug in die universitäre Ausbildungandererseits; 2 Konzept und Umsetzung; Literatur; Teil 1 Analysen zum Stand Qualitative Forschung; Interpretative Sozialwissenschaft; 1 Verstehen des Verstehens; 2 Cartesianische und hermeneutische Wissenschaft 3 Die Versprachlichung der sozialwissenschaftlichen WeltLiteratur; Wohin des Wegs?Ein Kommentar zu neueren Entwicklungen in derdeutschsprachigen „qualitativen" Sozialforschung; 1 Das Etablissement der „qualitativen" Sozialforschung; 2 Der Streit um den Sinn; 3 Rekonstruktion von Sinn als „normal science"; Literatur; Qualitative Methoden am ScheidewegJüngere Entwicklungen der interpretativenSozialforschung; 1 Einleitung; 2 Entwicklungstendenzen der qualitativen Sozialforschung; 3 Qualitative Methoden und interpretatives Paradigma; 4 Schluss; Literatur Die Konjunktur der qualitativen Sozialforschung und Konjunkturen innerhalb der qualitativen Sozialforschung1 Die qualitative Sozialforschung hat Konjunktur; 2 Erste Wertung; 3 Die Konjunktur der qualitativen Forschung; 3.1 Erfolgreich oder nicht?; 3.2 Kanonisierung bei gleichzeitiger Zersplitterung; 4 Konjunkturen der methodischen Ansätze; 5 Konjunkturen der Themen; 5.1 Gültigkeit; 5.2 Festschreibung von Offenheit; 5.3 Das Allgemeine oder das Besondere oder was?; 5.4 Triangulation; 5.5 Mixed Methods; 6 Weisen die Konjunkturen ein Muster auf?; 6.1 Allgemeine Tendenzen 6.2 Auf der Ebene des Forschungsgegenstandes6.3 Auf der Ebene der Forschungspraxis; 6.4 Auf der Ebene der Legitimation von Forschung; 6.5 Auf der Ebene der Adressat_innen von qualitativer Forschung; 7 Was bewegt die verschiedenen Konjunkturen?; 7.1 Veralltäglichung des Charismas; 7.2 Vom Reputationsmarkt zum ökonomischen Markt; 7.3 Abschied von Therapie und Kritik; Literatur; Die Performativität der qualitativen Sozialforschung; 1 Einleitung; 2 Die performative Methodologie des Pragmatismus; 3 Performativität - Konzepte; 3.1 Perfomativität und Stil; 3.2 Performatitivät und Objekte 3.3 Performativität und Theorieeffekt4 „Performativität" als integrierende Perspektive; Literatur; Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung; 1 Qualitative Forschung und soziale Gerechtigkeit; 2 Kritischer Poststrukturalismus und das Problem der Repräsentation; 3 Strategien und Methoden einer kritischen qualitativen Forschung; 3.1 Der interpretative Interaktionismus; 3.2 Die Autoethnografie; 3.3 Performance ethnography; 4 Schluss; Literatur; Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis; 1 Epistemologische Auff assungen von Interviews 2 Methodologische Probleme des Interviews In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im zweiten Teil in einem innovativen Format präsentiert, indem Forschende sich in Gesprächen über zentrale Fragen, Probleme und Perspektiven qualitativer Forschungspraxis austauschen. Der Inhalt - Analysen zum Stand qualitativer Forschung - Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Die Zielgruppen Studierende, Promovierende, Lehrende in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und vielen angrenzenden Feldern aus Forschung und Praxis Die Herausgebenden Günter Mey lehrt Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Katja Mruck ist Open-Access-Beauftragte der FU Berlin. Gemeinsam leiten sie das Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie Berlin. Sie sind Herausgebende der internationalen Open-Access-Zeitschrift FQS—Forum Qualitative Forschung / Forum: Qualitative Social Research und Ausrichter des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung. Social sciences Methodology Psychic research Psychological tests and testing Social Sciences Social sciences Experiential research. Psychology—Methodology. Psychological measurement. Social sciences Social sciences Methodology Psychic research Psychological tests and testing Psychic research Psychological tests and testing Social Sciences Social sciences Social sciences Methodology Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content s (DE-588)4395695-6 (DE-627)191272566 (DE-576)211993220 Qualitative Sozialforschung gnd s (DE-588)4137346-7 (DE-627)105650722 (DE-576)209676841 Qualitative Methode gnd DE-101 Mey, Günter 1961- herausgeberin (DE-588)130396176 (DE-627)500685347 (DE-576)180524224 edt Mruck, Katja herausgeberin (DE-588)1175974196 (DE-627)1047098962 (DE-576)516450670 edt Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung 10 Berlin 2014.07.18-19 9783658055370 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Qualitative Forschung Wiesbaden : Springer VS, 2014 343 Seiten (DE-627)821595237 (DE-576)40764444X 9783658055370 https://doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-05538-7 Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://swbplus.bsz-bw.de/bsz407551468cov.jpg V:DE-576 X:springer image/jpeg 20150303113659 Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/CH002CA63F608B58A2916C1257E220042F981.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2017-12-02 Verlag Inhaltsverzeichnis (DE-576)9786992288 (DE-627)78699228X ZDB-2-SEB ZDB-2-SGR 2014 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_231 ISIL_DE-527 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2002 ISIL_DE-21-24 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2013 ISIL_DE-16-250 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2059 ISIL_DE-Kon4 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2064 ISIL_DE-953 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2068 ISIL_DE-Fn1 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2113 ISIL_DE-753 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2141 ISIL_DE-16-300 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2159 ISIL_DE-984 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV ExPruef MR 2000 Allgemeine Werke und Lehrbücher Soziologie Sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden Methoden der Sozialforschung Allgemeine Werke und Lehrbücher (DE-627)1271138913 (DE-625)rvk/123487: (DE-576)201138913 70.03 Methoden, Techniken und Organisation der sozialwissenschaftlichen Forschung SEPA (DE-627)106414097 77.10 Strömungen und Richtungen in der Psychologie: Allgemeines SEPA (DE-627)106412345 BO 045F 301.0723 045F 300.1 20 01 0084 1589646517 CATDESC_SPR-EB CATDESC_SPR-EB z 12-12-15 21 01 0046 1476928134 Aufsätze Freie Nutzung im Campusnetz der Universität und der Hochschulen im Land Bremen zza 06-06-14 22 01 0018 1476930910 Olr-seb-gei Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 06-06-14 130 01 0700 1476962790 OLR-SEB Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) nur für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 06-06-14 131 01 3131 1476972478 OLR SEP-G Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 06-06-14 132 01 0959 1476899649 OLR-ESP-SGR Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Finanziert aus Studienbeiträgen k 06-06-14 136 01 3526 1476924821 Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 06-06-14 736 01 4736 3399495269 verv zeg 06-05-14 2001 01 DE-21 3399493339 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 04-06-14 2002 01 DE-21-24 339949338X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 04-06-14 2003 01 DE-25 3399493444 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 06-05-14 2005 01 DE-291 3399493487 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2005 03 DE-Sa16 3399493495 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l03 06-05-14 2006 01 DE-14 3399493568 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-05-14 2007 01 DE-352E 3399493606 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2009 01 DE-180 3399493665 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 08-03-17 2010 01 DE-15 3399493703 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-05-14 2011 01 DE-16 3399493754 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-05-14 2013 01 DE-16-250 3637128233 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 27-04-20 2014 01 DE-90 3399493797 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 06-05-14 2014 02 DE-90 3399493800 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l02 06-05-14 2015 01 DE-93 3399493843 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 15-12-16 2017 01 DE-576 3399493908 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 06-05-14 2020 01 DE-Ch1 3399493959 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 06-05-14 2025 01 DE-Frei129 3399493991 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz. - 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Qualitative Forschung:Analysen und DiskussionenZur Einführung in den Themenband: Hintergrund,Konzept, Erfahrungen und Refl exionen zum „BerlinerMethodentreff en Qualitative Forschung"; 1 Hintergrund; 1.1 Ausbreitung und Etablierung qualitativer Forschung,einerseits …; 1.2 … mangelnder Einbezug in die universitäre Ausbildungandererseits; 2 Konzept und Umsetzung; Literatur; Teil 1 Analysen zum Stand Qualitative Forschung; Interpretative Sozialwissenschaft; 1 Verstehen des Verstehens; 2 Cartesianische und hermeneutische Wissenschaft</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">3 Die Versprachlichung der sozialwissenschaftlichen WeltLiteratur; Wohin des Wegs?Ein Kommentar zu neueren Entwicklungen in derdeutschsprachigen „qualitativen" Sozialforschung; 1 Das Etablissement der „qualitativen" Sozialforschung; 2 Der Streit um den Sinn; 3 Rekonstruktion von Sinn als „normal science"; Literatur; Qualitative Methoden am ScheidewegJüngere Entwicklungen der interpretativenSozialforschung; 1 Einleitung; 2 Entwicklungstendenzen der qualitativen Sozialforschung; 3 Qualitative Methoden und interpretatives Paradigma; 4 Schluss; Literatur</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">Die Konjunktur der qualitativen Sozialforschung und Konjunkturen innerhalb der qualitativen Sozialforschung1 Die qualitative Sozialforschung hat Konjunktur; 2 Erste Wertung; 3 Die Konjunktur der qualitativen Forschung; 3.1 Erfolgreich oder nicht?; 3.2 Kanonisierung bei gleichzeitiger Zersplitterung; 4 Konjunkturen der methodischen Ansätze; 5 Konjunkturen der Themen; 5.1 Gültigkeit; 5.2 Festschreibung von Offenheit; 5.3 Das Allgemeine oder das Besondere oder was?; 5.4 Triangulation; 5.5 Mixed Methods; 6 Weisen die Konjunkturen ein Muster auf?; 6.1 Allgemeine Tendenzen</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">6.2 Auf der Ebene des Forschungsgegenstandes6.3 Auf der Ebene der Forschungspraxis; 6.4 Auf der Ebene der Legitimation von Forschung; 6.5 Auf der Ebene der Adressat_innen von qualitativer Forschung; 7 Was bewegt die verschiedenen Konjunkturen?; 7.1 Veralltäglichung des Charismas; 7.2 Vom Reputationsmarkt zum ökonomischen Markt; 7.3 Abschied von Therapie und Kritik; Literatur; Die Performativität der qualitativen Sozialforschung; 1 Einleitung; 2 Die performative Methodologie des Pragmatismus; 3 Performativität - Konzepte; 3.1 Perfomativität und Stil; 3.2 Performatitivät und Objekte</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">3.3 Performativität und Theorieeffekt4 „Performativität" als integrierende Perspektive; Literatur; Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung; 1 Qualitative Forschung und soziale Gerechtigkeit; 2 Kritischer Poststrukturalismus und das Problem der Repräsentation; 3 Strategien und Methoden einer kritischen qualitativen Forschung; 3.1 Der interpretative Interaktionismus; 3.2 Die Autoethnografie; 3.3 Performance ethnography; 4 Schluss; Literatur; Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis; 1 Epistemologische Auff assungen von Interviews</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">2 Methodologische Probleme des Interviews</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im zweiten Teil in einem innovativen Format präsentiert, indem Forschende sich in Gesprächen über zentrale Fragen, Probleme und Perspektiven qualitativer Forschungspraxis austauschen. Der Inhalt - Analysen zum Stand qualitativer Forschung - Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Die Zielgruppen Studierende, Promovierende, Lehrende in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und vielen angrenzenden Feldern aus Forschung und Praxis Die Herausgebenden Günter Mey lehrt Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Katja Mruck ist Open-Access-Beauftragte der FU Berlin. Gemeinsam leiten sie das Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie Berlin. Sie sind Herausgebende der internationalen Open-Access-Zeitschrift FQS—Forum Qualitative Forschung / Forum: Qualitative Social Research und Ausrichter des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Social sciences</subfield><subfield code="x">Methodology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Psychic research</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Psychological tests and testing</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Social Sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Social sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Experiential research.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Psychology—Methodology.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">23</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0830</subfield><subfield code="b">1476939195</subfield><subfield code="h">olr-springer</subfield><subfield code="u">i</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">1476943168</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">erak-se</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">1476904103</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-GEI</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">zi002</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">39</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0547</subfield><subfield code="b">151584434X</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">Springer</subfield><subfield code="u">sp</subfield><subfield code="y">ke</subfield><subfield code="z">04-01-15</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">1476917612</subfield><subfield code="h">SpringerLink</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">30-11-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">1476969191</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">1476970807</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1476941165</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">70</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0089</subfield><subfield code="b">1476933383</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Erworben aus Studienbeiträgen</subfield><subfield code="y">zesp</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4330228300</subfield><subfield code="h">OLR-ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">kz</subfield><subfield code="z">08-06-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1702859347</subfield><subfield code="h">OLR-HILspringerlink</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-07-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">91</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3091</subfield><subfield code="b">147688983X</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im Campusnetz der Hochschule und für registrierte Benutzer</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095/1</subfield><subfield code="b">1476915482</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">100</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3100</subfield><subfield code="b">147695206X</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">eBook Springer</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1476944482</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1476958939</subfield><subfield code="h">OLR-ESP</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1754336299</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="k">ww</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">22-02-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1476894825</subfield><subfield code="h">OLR-Springer-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">1476962790</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) nur für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">1476972478</subfield><subfield code="h">OLR SEP-G</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">132</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0959</subfield><subfield code="b">1476899649</subfield><subfield code="h">OLR-ESP-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Finanziert aus Studienbeiträgen</subfield><subfield code="y">k</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">136</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3526</subfield><subfield code="b">1476924821</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1476896739</subfield><subfield code="h">OLR-Springer-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">160</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0755</subfield><subfield code="b">1476885281</subfield><subfield code="h">olr-seb</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Hochschule Emden/Leer). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">161</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0960</subfield><subfield code="b">1476887624</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Hochschule Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="u">fhebook</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">164</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0916</subfield><subfield code="b">1476883254</subfield><subfield code="h">OLR-ESP</subfield><subfield code="k">Zugriff nur aus dem Hochschulnetz. Vervielfältigungen nur für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">186</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0519</subfield><subfield code="b">1519482477</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-01-15</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">187</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3520</subfield><subfield code="b">1476892636</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">213</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0551</subfield><subfield code="b">1476911495</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (HS Magdeburg-Stendal). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">230</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0552</subfield><subfield code="b">1476913552</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (HS Magdeburg-Stendal). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">231</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0527</subfield><subfield code="b">1476909709</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">1476898839</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="b">1476965382</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-ESP-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Günter Mey • Katja Mruck (Hrsg.) Qualitative Forschung Analysen und Diskussionen … Jahre Berliner Methodentreffen Z … $ ^ … ö Springer VS Inhafoweraeäclhoiiiis Qualitative Forschung: Analysen und Diskussionen. Zur Einführung in den Themenband: Hintergrund, Konzept, Erfahrungen und Reflexionen zum „Berliner MethodentrefFen Qualitative Forschung" Günter Mey und Katja Mruck … Teil … Analysen zum Stand Qualitative Forschung Interpretative Sozialwissenschaft Hans-Georg Soeffner … Wohin des Wegs? - Ein Kommentar zu neueren Entwicklungen in der deutschsprachigen „qualitativen" Sozialforschung , Ronald Hitzler … Qualitative Methoden am Scheideweg - Jüngere Entwicklungen der interpretativen Sozialforschung Hubert Knoblauch … Die Konjunktur der qualitativen Sozialforschung und Konjunkturen innerhalb der qualitativen Sozialforschung Jo Reichertz … Die Performativität der qualitativen Sozialforschung Rainer Diaz-Bone … Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung Rainer Winter … Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis Arnulf Deppermann … Gibt es Wege aus der selbstverschuldeten Irrelevanz des qualitativen Offstreams? Norbert Groeben Zukünfte der qualitativen Sozialforschung Reiner Keller Inhalt … Teil" … Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Qualitative und quantitative Methoden in der Sozialforschung: Differenz und/oder Einheit? (unter Beteiligung von Uwe Flick, Udo Kelle, Helmut Kromrey, Jo Reichertz, Jürgen Rost und Margrit Schreier) … Zur Frage der Integration von qualitativer und quantitativer Forschung (unter Beteiligung von Rainer Diaz-Bone, Udo Kelle und Jo Reichertz) … Lehr-/Lernbarkeit Qualitativer Forschung (unter Beteiligung von Uwe Flick, Silvia Härtung, Christoph Maeder, Günter Mey, Katja Mruck und Arne Weidemann) … All is data - Qualitative Forschung und ihre Daten (unter Beteiligung von Franz Breuer, Arnulf Deppermann, Udo Kuckartz, Günter Mey, Katja Mruck und Jo Reichertz) … Forschungswerkstätten - Programme, Potenziale, Probleme, Perspektiven (unter Beteiligung von Tilman Allert, Bettina Dausien, Günter Mey, Jo Reichertz und Gerhard Riemann) … Autorinnen und Autoren … Informationen zu den Ausrichtern und Partnern des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung … |
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Qualitative Forschung:Analysen und DiskussionenZur Einführung in den Themenband: Hintergrund,Konzept, Erfahrungen und Refl exionen zum „BerlinerMethodentreff en Qualitative Forschung"; 1 Hintergrund; 1.1 Ausbreitung und Etablierung qualitativer Forschung,einerseits …; 1.2 … mangelnder Einbezug in die universitäre Ausbildungandererseits; 2 Konzept und Umsetzung; Literatur; Teil 1 Analysen zum Stand Qualitative Forschung; Interpretative Sozialwissenschaft; 1 Verstehen des Verstehens; 2 Cartesianische und hermeneutische Wissenschaft</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">3 Die Versprachlichung der sozialwissenschaftlichen WeltLiteratur; Wohin des Wegs?Ein Kommentar zu neueren Entwicklungen in derdeutschsprachigen „qualitativen" Sozialforschung; 1 Das Etablissement der „qualitativen" Sozialforschung; 2 Der Streit um den Sinn; 3 Rekonstruktion von Sinn als „normal science"; Literatur; Qualitative Methoden am ScheidewegJüngere Entwicklungen der interpretativenSozialforschung; 1 Einleitung; 2 Entwicklungstendenzen der qualitativen Sozialforschung; 3 Qualitative Methoden und interpretatives Paradigma; 4 Schluss; Literatur</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">Die Konjunktur der qualitativen Sozialforschung und Konjunkturen innerhalb der qualitativen Sozialforschung1 Die qualitative Sozialforschung hat Konjunktur; 2 Erste Wertung; 3 Die Konjunktur der qualitativen Forschung; 3.1 Erfolgreich oder nicht?; 3.2 Kanonisierung bei gleichzeitiger Zersplitterung; 4 Konjunkturen der methodischen Ansätze; 5 Konjunkturen der Themen; 5.1 Gültigkeit; 5.2 Festschreibung von Offenheit; 5.3 Das Allgemeine oder das Besondere oder was?; 5.4 Triangulation; 5.5 Mixed Methods; 6 Weisen die Konjunkturen ein Muster auf?; 6.1 Allgemeine Tendenzen</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">6.2 Auf der Ebene des Forschungsgegenstandes6.3 Auf der Ebene der Forschungspraxis; 6.4 Auf der Ebene der Legitimation von Forschung; 6.5 Auf der Ebene der Adressat_innen von qualitativer Forschung; 7 Was bewegt die verschiedenen Konjunkturen?; 7.1 Veralltäglichung des Charismas; 7.2 Vom Reputationsmarkt zum ökonomischen Markt; 7.3 Abschied von Therapie und Kritik; Literatur; Die Performativität der qualitativen Sozialforschung; 1 Einleitung; 2 Die performative Methodologie des Pragmatismus; 3 Performativität - Konzepte; 3.1 Perfomativität und Stil; 3.2 Performatitivät und Objekte</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">3.3 Performativität und Theorieeffekt4 „Performativität" als integrierende Perspektive; Literatur; Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung; 1 Qualitative Forschung und soziale Gerechtigkeit; 2 Kritischer Poststrukturalismus und das Problem der Repräsentation; 3 Strategien und Methoden einer kritischen qualitativen Forschung; 3.1 Der interpretative Interaktionismus; 3.2 Die Autoethnografie; 3.3 Performance ethnography; 4 Schluss; Literatur; Das Forschungsinterview als soziale Interaktionspraxis; 1 Epistemologische Auff assungen von Interviews</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">2 Methodologische Probleme des Interviews</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In dem Band werden in ersten Teil von führenden Repräsentant_innen Analysen zum Stand der qualitativen Forschung geleistet, aus denen nicht nur deren Leistungsfähigkeit erkennbar wird, sondern auch zukünftige Entwicklungen kartiert werden. Spezielle Herausforderungen qualitativer Forschung werden im zweiten Teil in einem innovativen Format präsentiert, indem Forschende sich in Gesprächen über zentrale Fragen, Probleme und Perspektiven qualitativer Forschungspraxis austauschen. Der Inhalt - Analysen zum Stand qualitativer Forschung - Diskussionen zu Herausforderungen der qualitativen Forschung Die Zielgruppen Studierende, Promovierende, Lehrende in Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und vielen angrenzenden Feldern aus Forschung und Praxis Die Herausgebenden Günter Mey lehrt Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Katja Mruck ist Open-Access-Beauftragte der FU Berlin. Gemeinsam leiten sie das Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie Berlin. Sie sind Herausgebende der internationalen Open-Access-Zeitschrift FQS—Forum Qualitative Forschung / Forum: Qualitative Social Research und Ausrichter des Berliner Methodentreffen Qualitative Forschung.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Social sciences</subfield><subfield code="x">Methodology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Psychic research</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Psychological tests and testing</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Social Sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Social sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Experiential research.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Psychology—Methodology.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">23</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0830</subfield><subfield code="b">1476939195</subfield><subfield code="h">olr-springer</subfield><subfield code="u">i</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">1476943168</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">erak-se</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">1476904103</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-GEI</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">zi002</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">39</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0547</subfield><subfield code="b">151584434X</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">Springer</subfield><subfield code="u">sp</subfield><subfield code="y">ke</subfield><subfield code="z">04-01-15</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">1476917612</subfield><subfield code="h">SpringerLink</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">30-11-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">1476969191</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">1476970807</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1476941165</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">70</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0089</subfield><subfield code="b">1476933383</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Erworben aus Studienbeiträgen</subfield><subfield code="y">zesp</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4330228300</subfield><subfield code="h">OLR-ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">kz</subfield><subfield code="z">08-06-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1702859347</subfield><subfield code="h">OLR-HILspringerlink</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-07-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">91</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3091</subfield><subfield code="b">147688983X</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im Campusnetz der Hochschule und für registrierte Benutzer</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095/1</subfield><subfield code="b">1476915482</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">100</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3100</subfield><subfield code="b">147695206X</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">eBook Springer</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1476944482</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1476958939</subfield><subfield code="h">OLR-ESP</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1754336299</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="k">ww</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">22-02-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1476894825</subfield><subfield code="h">OLR-Springer-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">1476962790</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) nur für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">1476972478</subfield><subfield code="h">OLR SEP-G</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">132</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0959</subfield><subfield code="b">1476899649</subfield><subfield code="h">OLR-ESP-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Finanziert aus Studienbeiträgen</subfield><subfield code="y">k</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">136</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3526</subfield><subfield code="b">1476924821</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1476896739</subfield><subfield code="h">OLR-Springer-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">160</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0755</subfield><subfield code="b">1476885281</subfield><subfield code="h">olr-seb</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Hochschule Emden/Leer). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">161</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0960</subfield><subfield code="b">1476887624</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Hochschule Hannover). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="u">fhebook</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">164</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0916</subfield><subfield code="b">1476883254</subfield><subfield code="h">OLR-ESP</subfield><subfield code="k">Zugriff nur aus dem Hochschulnetz. Vervielfältigungen nur für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">186</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0519</subfield><subfield code="b">1519482477</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-01-15</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">187</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3520</subfield><subfield code="b">1476892636</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">213</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0551</subfield><subfield code="b">1476911495</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (HS Magdeburg-Stendal). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">230</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0552</subfield><subfield code="b">1476913552</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (HS Magdeburg-Stendal). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">231</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0527</subfield><subfield code="b">1476909709</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">1476898839</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-06-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="b">1476965382</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-ESP-SGR</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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