Lifting a Ton of Feathers : A Woman's Guide to Surviving in the Academic World
Lifting a Ton of Feathers is not only a survival guide, it is also a destroyer of academic myths about women's career chances in the university, and a revelation of the catch-22 positions in which women find themselves. Caplan demonstrates that while many women believe that when they fail it is...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Caplan, Paula J. - 1947- [verfasserIn] |
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| Format: |
E-Book |
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| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
Toronto: University of Toronto Press ; 2018 ©1993 |
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| Rechteinformationen: |
Restricted Access |
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| Schlagwörter: |
Women college teachers, United States Sex discrimination against women, Canada Sex discrimination against women, United States Women college teachers, Canada |
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| Umfang: |
1 Online-Ressource |
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| Reihe: |
Heritage |
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| 520 | |a Lifting a Ton of Feathers is not only a survival guide, it is also a destroyer of academic myths about women's career chances in the university, and a revelation of the catch-22 positions in which women find themselves. Caplan demonstrates that while many women believe that when they fail it is their fault, their fate is more likely to be sealed by their encounter with the male environment, and by the manner in which they are tossed about by it. She aims to help women avoid self-blame and understand the real sources of their problems. Readers will find the information about the mine-field of academia for women infuriating, but the means of telling it highly entertaining. Women account for more than half of all undergraduate students in the US and Canada, yet they make up only 10 per cent of faculty members at the level of full professor. What happens to women between freshman level, the tenure track, and the ensuing following professional years that keeps them out of the highest levels of academia? Paula Caplan is herself a veteran of the academic career struggle, and she sets out to explore this question with not only her own observations but also those of many women whom she has interviewed, and with a strong backing of established research. With these tools she provides a clear-eyed assessment of what women who have embarked on an academic career, and those who are considering it, may expect. Forewarned is forearmed, and Caplan presents a list of the forms that the maleness of the environment take: two of these are the conflict between professional and family responsibilities, and sexual harassment. In addition, her book offers advice on practical techniques of how to prepare a curriculum vitae, how to handle job interviews, and how to apply for promotions and tenure. A final chapter is a unique checklist which serves two purposes: to provide guidance in a search for a woman-positive institution and to give suggestions for ways individual women, and women in groups, can work to improve the situation at their own institutions. | ||
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Caplan demonstrates that while many women believe that when they fail it is their fault, their fate is more likely to be sealed by their encounter with the male environment, and by the manner in which they are tossed about by it. She aims to help women avoid self-blame and understand the real sources of their problems. Readers will find the information about the mine-field of academia for women infuriating, but the means of telling it highly entertaining. Women account for more than half of all undergraduate students in the US and Canada, yet they make up only 10 per cent of faculty members at the level of full professor. What happens to women between freshman level, the tenure track, and the ensuing following professional years that keeps them out of the highest levels of academia? Paula Caplan is herself a veteran of the academic career struggle, and she sets out to explore this question with not only her own observations but also those of many women whom she has interviewed, and with a strong backing of established research. With these tools she provides a clear-eyed assessment of what women who have embarked on an academic career, and those who are considering it, may expect. Forewarned is forearmed, and Caplan presents a list of the forms that the maleness of the environment take: two of these are the conflict between professional and family responsibilities, and sexual harassment. In addition, her book offers advice on practical techniques of how to prepare a curriculum vitae, how to handle job interviews, and how to apply for promotions and tenure. A final chapter is a unique checklist which serves two purposes: to provide guidance in a search for a woman-positive institution and to give suggestions for ways individual women, and women in groups, can work to improve the situation at their own institutions. 1993 In English Women college teachers United States Sex discrimination against women Canada Sex discrimination against women United States Women college teachers Canada Sex discrimination against women. Sex discrimination against women. Women college teachers. Women college teachers. DISCOUNT-C. SOCIAL SCIENCE / Women's Studies https://doi.org/10.3138/9781442659858 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781442659858 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781442659858.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781442659858.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781442659858/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG EBA-STMALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 378.1/2/082 21 01 0046 3485177865 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108841867 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545178420 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806237425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Caplan demonstrates that while many women believe that when they fail it is their fault, their fate is more likely to be sealed by their encounter with the male environment, and by the manner in which they are tossed about by it. She aims to help women avoid self-blame and understand the real sources of their problems. Readers will find the information about the mine-field of academia for women infuriating, but the means of telling it highly entertaining. Women account for more than half of all undergraduate students in the US and Canada, yet they make up only 10 per cent of faculty members at the level of full professor. What happens to women between freshman level, the tenure track, and the ensuing following professional years that keeps them out of the highest levels of academia? Paula Caplan is herself a veteran of the academic career struggle, and she sets out to explore this question with not only her own observations but also those of many women whom she has interviewed, and with a strong backing of established research. With these tools she provides a clear-eyed assessment of what women who have embarked on an academic career, and those who are considering it, may expect. Forewarned is forearmed, and Caplan presents a list of the forms that the maleness of the environment take: two of these are the conflict between professional and family responsibilities, and sexual harassment. In addition, her book offers advice on practical techniques of how to prepare a curriculum vitae, how to handle job interviews, and how to apply for promotions and tenure. A final chapter is a unique checklist which serves two purposes: to provide guidance in a search for a woman-positive institution and to give suggestions for ways individual women, and women in groups, can work to improve the situation at their own institutions. 1993 In English Women college teachers United States Sex discrimination against women Canada Sex discrimination against women United States Women college teachers Canada Sex discrimination against women. Sex discrimination against women. Women college teachers. Women college teachers. DISCOUNT-C. SOCIAL SCIENCE / Women's Studies https://doi.org/10.3138/9781442659858 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781442659858 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781442659858.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781442659858.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781442659858/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG EBA-STMALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 378.1/2/082 21 01 0046 3485177865 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108841867 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545178420 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806237425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Caplan demonstrates that while many women believe that when they fail it is their fault, their fate is more likely to be sealed by their encounter with the male environment, and by the manner in which they are tossed about by it. She aims to help women avoid self-blame and understand the real sources of their problems. Readers will find the information about the mine-field of academia for women infuriating, but the means of telling it highly entertaining. Women account for more than half of all undergraduate students in the US and Canada, yet they make up only 10 per cent of faculty members at the level of full professor. What happens to women between freshman level, the tenure track, and the ensuing following professional years that keeps them out of the highest levels of academia? Paula Caplan is herself a veteran of the academic career struggle, and she sets out to explore this question with not only her own observations but also those of many women whom she has interviewed, and with a strong backing of established research. With these tools she provides a clear-eyed assessment of what women who have embarked on an academic career, and those who are considering it, may expect. Forewarned is forearmed, and Caplan presents a list of the forms that the maleness of the environment take: two of these are the conflict between professional and family responsibilities, and sexual harassment. In addition, her book offers advice on practical techniques of how to prepare a curriculum vitae, how to handle job interviews, and how to apply for promotions and tenure. A final chapter is a unique checklist which serves two purposes: to provide guidance in a search for a woman-positive institution and to give suggestions for ways individual women, and women in groups, can work to improve the situation at their own institutions. 1993 In English Women college teachers United States Sex discrimination against women Canada Sex discrimination against women United States Women college teachers Canada Sex discrimination against women. Sex discrimination against women. Women college teachers. Women college teachers. DISCOUNT-C. SOCIAL SCIENCE / Women's Studies https://doi.org/10.3138/9781442659858 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781442659858 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781442659858.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781442659858.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781442659858/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG EBA-STMALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 378.1/2/082 21 01 0046 3485177865 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108841867 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545178420 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806237425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3868961364 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078290949 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418871985 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3756706117 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 16-09-20 72 01 0035 3539940782 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-11-19 90 01 3090 3533687627 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 01-11-19 95 01 3095 3544270609 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 351540080X OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 13-09-19 120 01 0715 3569453650 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 3581069180 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 3544661667 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-10-20 264 01 3264 3571178327 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 02-01-20 370 01 4370 408556109X EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 4492813829 DeGryuterEBS2024 verv zeg 28-02-24 2001 01 DE-21 3937593365 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 12-06-21 2006 01 DE-14 4428474989 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428395809 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439518753 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462201302 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587359661 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 04-10-24 2045 01 DE-Mit1 449068732X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439518761 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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Caplan demonstrates that while many women believe that when they fail it is their fault, their fate is more likely to be sealed by their encounter with the male environment, and by the manner in which they are tossed about by it. She aims to help women avoid self-blame and understand the real sources of their problems. Readers will find the information about the mine-field of academia for women infuriating, but the means of telling it highly entertaining. Women account for more than half of all undergraduate students in the US and Canada, yet they make up only 10 per cent of faculty members at the level of full professor. What happens to women between freshman level, the tenure track, and the ensuing following professional years that keeps them out of the highest levels of academia? Paula Caplan is herself a veteran of the academic career struggle, and she sets out to explore this question with not only her own observations but also those of many women whom she has interviewed, and with a strong backing of established research. With these tools she provides a clear-eyed assessment of what women who have embarked on an academic career, and those who are considering it, may expect. Forewarned is forearmed, and Caplan presents a list of the forms that the maleness of the environment take: two of these are the conflict between professional and family responsibilities, and sexual harassment. In addition, her book offers advice on practical techniques of how to prepare a curriculum vitae, how to handle job interviews, and how to apply for promotions and tenure. A final chapter is a unique checklist which serves two purposes: to provide guidance in a search for a woman-positive institution and to give suggestions for ways individual women, and women in groups, can work to improve the situation at their own institutions. 1993 In English Women college teachers United States Sex discrimination against women Canada Sex discrimination against women United States Women college teachers Canada Sex discrimination against women. Sex discrimination against women. Women college teachers. Women college teachers. DISCOUNT-C. SOCIAL SCIENCE / Women's Studies https://doi.org/10.3138/9781442659858 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781442659858 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781442659858.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781442659858.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781442659858/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG EBA-STMALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 378.1/2/082 21 01 0046 3485177865 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108841867 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545178420 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806237425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3868961364 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078290949 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 4418871985 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 01-11-19 95 01 3095 3544270609 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 351540080X OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 13-09-19 120 01 0715 3569453650 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 3581069180 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 3544661667 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3986006281 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 140 01 0839 356869090X OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 147 01 3528 3788062266 OLR-EBS-DG Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-10-20 264 01 3264 3571178327 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 02-01-20 370 01 4370 408556109X EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 4492813829 DeGryuterEBS2024 verv zeg 28-02-24 2001 01 DE-21 3937593365 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 12-06-21 2006 01 DE-14 4428474989 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 07-12-23 2010 01 DE-15 4428395809 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439518753 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462201302 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587359661 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 04-10-24 2045 01 DE-Mit1 449068732X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439518761 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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Caplan demonstrates that while many women believe that when they fail it is their fault, their fate is more likely to be sealed by their encounter with the male environment, and by the manner in which they are tossed about by it. She aims to help women avoid self-blame and understand the real sources of their problems. Readers will find the information about the mine-field of academia for women infuriating, but the means of telling it highly entertaining. Women account for more than half of all undergraduate students in the US and Canada, yet they make up only 10 per cent of faculty members at the level of full professor. What happens to women between freshman level, the tenure track, and the ensuing following professional years that keeps them out of the highest levels of academia? Paula Caplan is herself a veteran of the academic career struggle, and she sets out to explore this question with not only her own observations but also those of many women whom she has interviewed, and with a strong backing of established research. With these tools she provides a clear-eyed assessment of what women who have embarked on an academic career, and those who are considering it, may expect. Forewarned is forearmed, and Caplan presents a list of the forms that the maleness of the environment take: two of these are the conflict between professional and family responsibilities, and sexual harassment. In addition, her book offers advice on practical techniques of how to prepare a curriculum vitae, how to handle job interviews, and how to apply for promotions and tenure. A final chapter is a unique checklist which serves two purposes: to provide guidance in a search for a woman-positive institution and to give suggestions for ways individual women, and women in groups, can work to improve the situation at their own institutions. 1993 In English Women college teachers United States Sex discrimination against women Canada Sex discrimination against women United States Women college teachers Canada Sex discrimination against women. Sex discrimination against women. Women college teachers. Women college teachers. DISCOUNT-C. SOCIAL SCIENCE / Women's Studies https://doi.org/10.3138/9781442659858 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9781442659858 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781442659858.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9781442659858.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781442659858/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG EBA-STMALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 378.1/2/082 21 01 0046 3485177865 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108841867 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545178420 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806237425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Caplan demonstrates that while many women believe that when they fail it is their fault, their fate is more likely to be sealed by their encounter with the male environment, and by the manner in which they are tossed about by it. She aims to help women avoid self-blame and understand the real sources of their problems. Readers will find the information about the mine-field of academia for women infuriating, but the means of telling it highly entertaining. Women account for more than half of all undergraduate students in the US and Canada, yet they make up only 10 per cent of faculty members at the level of full professor. What happens to women between freshman level, the tenure track, and the ensuing following professional years that keeps them out of the highest levels of academia? Paula Caplan is herself a veteran of the academic career struggle, and she sets out to explore this question with not only her own observations but also those of many women whom she has interviewed, and with a strong backing of established research. With these tools she provides a clear-eyed assessment of what women who have embarked on an academic career, and those who are considering it, may expect. Forewarned is forearmed, and Caplan presents a list of the forms that the maleness of the environment take: two of these are the conflict between professional and family responsibilities, and sexual harassment. In addition, her book offers advice on practical techniques of how to prepare a curriculum vitae, how to handle job interviews, and how to apply for promotions and tenure. A final chapter is a unique checklist which serves two purposes: to provide guidance in a search for a woman-positive institution and to give suggestions for ways individual women, and women in groups, can work to improve the situation at their own institutions.</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">1993</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Women college teachers</subfield><subfield code="z">United States</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Sex discrimination against women</subfield><subfield code="z">Canada</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Sex discrimination against women</subfield><subfield code="z">United States</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Women college 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868961364</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4078290949</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418871985</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3756706117</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">3539940782</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3533687627</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">3544270609</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">351540080X</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3569453650</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3581069180</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">3544661667</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3986006281</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">356869090X</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">3788062266</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-10-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">3571178327</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">408556109X</subfield><subfield code="h">EBS deGruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Lifting a Ton of Feathers A Woman's Guide to Surviving in the Academic World |
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Lifting a Ton of Feathers is not only a survival guide, it is also a destroyer of academic myths about women's career chances in the university, and a revelation of the catch-22 positions in which women find themselves. Caplan demonstrates that while many women believe that when they fail it is their fault, their fate is more likely to be sealed by their encounter with the male environment, and by the manner in which they are tossed about by it. She aims to help women avoid self-blame and understand the real sources of their problems. Readers will find the information about the mine-field of academia for women infuriating, but the means of telling it highly entertaining. Women account for more than half of all undergraduate students in the US and Canada, yet they make up only 10 per cent of faculty members at the level of full professor. What happens to women between freshman level, the tenure track, and the ensuing following professional years that keeps them out of the highest levels of academia? Paula Caplan is herself a veteran of the academic career struggle, and she sets out to explore this question with not only her own observations but also those of many women whom she has interviewed, and with a strong backing of established research. With these tools she provides a clear-eyed assessment of what women who have embarked on an academic career, and those who are considering it, may expect. Forewarned is forearmed, and Caplan presents a list of the forms that the maleness of the environment take: two of these are the conflict between professional and family responsibilities, and sexual harassment. In addition, her book offers advice on practical techniques of how to prepare a curriculum vitae, how to handle job interviews, and how to apply for promotions and tenure. A final chapter is a unique checklist which serves two purposes: to provide guidance in a search for a woman-positive institution and to give suggestions for ways individual women, and women in groups, can work to improve the situation at their own institutions. |
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Caplan demonstrates that while many women believe that when they fail it is their fault, their fate is more likely to be sealed by their encounter with the male environment, and by the manner in which they are tossed about by it. She aims to help women avoid self-blame and understand the real sources of their problems. Readers will find the information about the mine-field of academia for women infuriating, but the means of telling it highly entertaining. Women account for more than half of all undergraduate students in the US and Canada, yet they make up only 10 per cent of faculty members at the level of full professor. What happens to women between freshman level, the tenure track, and the ensuing following professional years that keeps them out of the highest levels of academia? Paula Caplan is herself a veteran of the academic career struggle, and she sets out to explore this question with not only her own observations but also those of many women whom she has interviewed, and with a strong backing of established research. With these tools she provides a clear-eyed assessment of what women who have embarked on an academic career, and those who are considering it, may expect. Forewarned is forearmed, and Caplan presents a list of the forms that the maleness of the environment take: two of these are the conflict between professional and family responsibilities, and sexual harassment. In addition, her book offers advice on practical techniques of how to prepare a curriculum vitae, how to handle job interviews, and how to apply for promotions and tenure. A final chapter is a unique checklist which serves two purposes: to provide guidance in a search for a woman-positive institution and to give suggestions for ways individual women, and women in groups, can work to improve the situation at their own institutions.</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">1993</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Women college teachers</subfield><subfield code="z">United States</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Sex discrimination against women</subfield><subfield code="z">Canada</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Sex discrimination against women</subfield><subfield code="z">United States</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Women college 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