Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache
Why do so many children from language minorities who began their primary schooling in the host country still have serious deficits in the second language, especially in writing, even at the secondary level? In order to examine the linguistic abilities of migrant children, their narrative texts were...
Ausführliche Beschreibung
Autor*in: |
Knapp, Werner [verfasserIn] |
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Format: |
E-Book |
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Sprache: |
Deutsch |
Erschienen: |
s.l.: De Gruyter ; 1997 ©1997. |
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Rechteinformationen: |
Restricted Access |
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Schlagwörter: | |
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Systematik: |
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Umfang: |
Online-Ressource (275 pages) |
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Reproduktion: |
1997 |
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Weitere Ausgabe: |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Knapp, Werner, 1953 -: Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache - Tübingen : Niemeyer, 1997 |
Reihe: |
Reihe Germanistische Linguistik Reihe Germanistische Linguistik ; 185 |
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Links: | |
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ISBN: |
978-3-11-091848-9 |
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Online-Ressource (275 pages) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Reihe Germanistische Linguistik Reihe Germanistische Linguistik 185 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Why do so many children from language minorities who began their primary schooling in the host country still have serious deficits in the second language, especially in writing, even at the secondary level? In order to examine the linguistic abilities of migrant children, their narrative texts were examined from the point of view of narrative structure, the establishment of referential relations and the use of typical linguistic means of narration. One important outcome of the analysis was that those migrant children who only recently arrived in the host country have a degree of textual and narrative competence which derives from the first language. 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(DE-627)230719392 (DE-576)060875631 3484311851 http://dx.doi.org/10.1515/9783110918489 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110918489 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110918489 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110918489.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110918489/original X:GRUY Verlag Cover GBV-23-DLS-UBRO BSZ-23-DGG-L1UB 2020 EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG ZDB-23-DLS ZDB-23-GBA ZDB-23-GBA GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ER 925 Fremdsprache, Sprachenlernen (Theorie, Abstrakta, schematischer Ablauf, psychologische Mechanismen) Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachpsychologie. Psycholinguistik Spracherwerb, individueller Sprachstatus; Pathologie zu Sprachmedizin Fremdsprache, Sprachenlernen (Theorie, Abstrakta, schematischer Ablauf, psychologische Mechanismen) (DE-627)1271143348 (DE-625)rvk/27775: (DE-576)201143348 GB 3033 Textproduktion Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Fachdidaktik, Unterrichtsmethode Einzelprobleme Textproduktion (DE-627)1270851950 (DE-625)rvk/38182: (DE-576)200851950 GB 3019 Kinder und Jugend Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Sprachunterricht Inland Kinder und Jugend (DE-627)1270643665 (DE-625)rvk/38167: (DE-576)200643665 ES 878 Aufsatz, Nacherzählung Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft Angewandte Sprachwissenschaft Sprach- und Redeschulung, unterrichtsbezogen: Sprachdidaktik Sprachunterricht Aufsatz, Nacherzählung (DE-627)1271408171 (DE-625)rvk/27922: (DE-576)201408171 17.23 Mehrsprachigkeit SEPA (DE-627)106404180 18.09 Deutsche Sprache SEPA (DE-627)106403885 BO 045F 401/.93 045F 306.44 20 01 0084 4010029919 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 30-11-21 21 01 0046 3485262994 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108922794 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545220141 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806466580 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 01-03-20 62 01 0028 4060957909 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-02-22 65 01 0003 441890462X 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 14-12-23 69 01 0009 3756780740 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-09-20 72 01 0035 353998092X OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-11-19 90 01 3090 3533766314 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 01-11-19 95 01 3095 3544312204 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 351544257X OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-10-20 264 01 3264 3571220013 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 02-01-20 285 01 0517 4590108631 OLR-GRUY-TEST Zugriff zeitlich begrenzt (EBS) Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-10-24 370 01 4370 4085607839 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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9783110918489 978-3-11-091848-9 10.1515/9783110918489 doi (DE-627)1658672135 (DE-576)447067699 (DE-599)GBV834653036 (OCoLC)913089386 (EBP)006150128 (DE-B1597)45828 DE-627 ger DE-627 rakwb ger P40 LAN 009000 bisacsh LAN009000 bisacsh ER 925 rvk (DE-625)rvk/27775: GB 3033 rvk (DE-625)rvk/38182: GB 3019 rvk (DE-625)rvk/38167: ES 878 rvk (DE-625)rvk/27922: 17.23 bkl 18.09 bkl Knapp, Werner verfasserin aut Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache Werner Knapp s.l. De Gruyter 1997 ©1997. Online-Ressource (275 pages) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Reihe Germanistische Linguistik Reihe Germanistische Linguistik 185 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Why do so many children from language minorities who began their primary schooling in the host country still have serious deficits in the second language, especially in writing, even at the secondary level? In order to examine the linguistic abilities of migrant children, their narrative texts were examined from the point of view of narrative structure, the establishment of referential relations and the use of typical linguistic means of narration. One important outcome of the analysis was that those migrant children who only recently arrived in the host country have a degree of textual and narrative competence which derives from the first language. Their deficits are in the area of formulation. On the other hand, children who have spent all of their school time in the host country do not have this problem. The have deficits in textual and narrative competence, especially in comparison with children from the host country. 1997 |1997|||||||||| 1997 In German Linguistics and Semiotics Sociolinguistics Languages of Europe Germanic Languages Theoretical Frameworks and Disciplines LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General s (DE-588)4113292-0 (DE-627)105830437 (DE-576)209475285 Deutsch gnd s (DE-588)4018424-9 (DE-627)106326007 (DE-576)208924280 Fremdsprache gnd s (DE-588)4132307-5 (DE-627)10568872X (DE-576)209634464 Erzählen gnd s (DE-588)4129492-0 (DE-627)105709484 (DE-576)209610948 Schriftsprache gnd DE-101 9783110918489 9783484311855 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-11-091848-9 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Knapp, Werner, 1953 - Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache Tübingen : Niemeyer, 1997 XII, 275 S. (DE-627)230719392 (DE-576)060875631 3484311851 http://dx.doi.org/10.1515/9783110918489 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110918489 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110918489 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110918489.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110918489/original X:GRUY Verlag Cover GBV-23-DLS-UBRO BSZ-23-DGG-L1UB 2020 EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG ZDB-23-DLS ZDB-23-GBA ZDB-23-GBA GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ER 925 Fremdsprache, Sprachenlernen (Theorie, Abstrakta, schematischer Ablauf, psychologische Mechanismen) Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachpsychologie. Psycholinguistik Spracherwerb, individueller Sprachstatus; Pathologie zu Sprachmedizin Fremdsprache, Sprachenlernen (Theorie, Abstrakta, schematischer Ablauf, psychologische Mechanismen) (DE-627)1271143348 (DE-625)rvk/27775: (DE-576)201143348 GB 3033 Textproduktion Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Fachdidaktik, Unterrichtsmethode Einzelprobleme Textproduktion (DE-627)1270851950 (DE-625)rvk/38182: (DE-576)200851950 GB 3019 Kinder und Jugend Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Sprachunterricht Inland Kinder und Jugend (DE-627)1270643665 (DE-625)rvk/38167: (DE-576)200643665 ES 878 Aufsatz, Nacherzählung Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft Angewandte Sprachwissenschaft Sprach- und Redeschulung, unterrichtsbezogen: Sprachdidaktik Sprachunterricht Aufsatz, Nacherzählung (DE-627)1271408171 (DE-625)rvk/27922: (DE-576)201408171 17.23 Mehrsprachigkeit SEPA (DE-627)106404180 18.09 Deutsche Sprache SEPA (DE-627)106403885 BO 045F 401/.93 045F 306.44 20 01 0084 4010029919 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 30-11-21 21 01 0046 3485262994 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108922794 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545220141 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806466580 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 13-09-19 120 01 0715 3569495353 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 358201651X 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 3544704498 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3986046860 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 131 01 3131 4437513584 OLR-DGBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 14-12-23 140 01 0839 3568733404 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 147 01 3528 3788708042 OLR-EBS-DG Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-10-20 264 01 3264 3571220013 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 02-01-20 285 01 0517 4590108631 OLR-GRUY-TEST Zugriff zeitlich begrenzt (EBS) Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-10-24 370 01 4370 4085607839 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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9783110918489 978-3-11-091848-9 10.1515/9783110918489 doi (DE-627)1658672135 (DE-576)447067699 (DE-599)GBV834653036 (OCoLC)913089386 (EBP)006150128 (DE-B1597)45828 DE-627 ger DE-627 rakwb ger P40 LAN 009000 bisacsh LAN009000 bisacsh ER 925 rvk (DE-625)rvk/27775: GB 3033 rvk (DE-625)rvk/38182: GB 3019 rvk (DE-625)rvk/38167: ES 878 rvk (DE-625)rvk/27922: 17.23 bkl 18.09 bkl Knapp, Werner verfasserin aut Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache Werner Knapp s.l. De Gruyter 1997 ©1997. Online-Ressource (275 pages) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Reihe Germanistische Linguistik Reihe Germanistische Linguistik 185 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Why do so many children from language minorities who began their primary schooling in the host country still have serious deficits in the second language, especially in writing, even at the secondary level? In order to examine the linguistic abilities of migrant children, their narrative texts were examined from the point of view of narrative structure, the establishment of referential relations and the use of typical linguistic means of narration. One important outcome of the analysis was that those migrant children who only recently arrived in the host country have a degree of textual and narrative competence which derives from the first language. Their deficits are in the area of formulation. On the other hand, children who have spent all of their school time in the host country do not have this problem. The have deficits in textual and narrative competence, especially in comparison with children from the host country. 1997 |1997|||||||||| 1997 In German Linguistics and Semiotics Sociolinguistics Languages of Europe Germanic Languages Theoretical Frameworks and Disciplines LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General s (DE-588)4113292-0 (DE-627)105830437 (DE-576)209475285 Deutsch gnd s (DE-588)4018424-9 (DE-627)106326007 (DE-576)208924280 Fremdsprache gnd s (DE-588)4132307-5 (DE-627)10568872X (DE-576)209634464 Erzählen gnd s (DE-588)4129492-0 (DE-627)105709484 (DE-576)209610948 Schriftsprache gnd DE-101 9783110918489 9783484311855 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-11-091848-9 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Knapp, Werner, 1953 - Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache Tübingen : Niemeyer, 1997 XII, 275 S. (DE-627)230719392 (DE-576)060875631 3484311851 http://dx.doi.org/10.1515/9783110918489 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110918489 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110918489 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110918489.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110918489/original X:GRUY Verlag Cover GBV-23-DLS-UBRO BSZ-23-DGG-L1UB 2020 EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG ZDB-23-DLS ZDB-23-GBA ZDB-23-GBA GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ER 925 Fremdsprache, Sprachenlernen (Theorie, Abstrakta, schematischer Ablauf, psychologische Mechanismen) Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachpsychologie. Psycholinguistik Spracherwerb, individueller Sprachstatus; Pathologie zu Sprachmedizin Fremdsprache, Sprachenlernen (Theorie, Abstrakta, schematischer Ablauf, psychologische Mechanismen) (DE-627)1271143348 (DE-625)rvk/27775: (DE-576)201143348 GB 3033 Textproduktion Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Fachdidaktik, Unterrichtsmethode Einzelprobleme Textproduktion (DE-627)1270851950 (DE-625)rvk/38182: (DE-576)200851950 GB 3019 Kinder und Jugend Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Sprachunterricht Inland Kinder und Jugend (DE-627)1270643665 (DE-625)rvk/38167: (DE-576)200643665 ES 878 Aufsatz, Nacherzählung Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft Angewandte Sprachwissenschaft Sprach- und Redeschulung, unterrichtsbezogen: Sprachdidaktik Sprachunterricht Aufsatz, Nacherzählung (DE-627)1271408171 (DE-625)rvk/27922: (DE-576)201408171 17.23 Mehrsprachigkeit SEPA (DE-627)106404180 18.09 Deutsche Sprache SEPA (DE-627)106403885 BO 045F 401/.93 045F 306.44 20 01 0084 4010029919 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 30-11-21 21 01 0046 3485262994 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108922794 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545220141 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806466580 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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BF_dG z 17-09-20 72 01 0035 353998092X OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-11-19 90 01 3090 3533766314 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 01-11-19 95 01 3095 3544312204 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 351544257X OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-10-20 264 01 3264 3571220013 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 02-01-20 285 01 0517 4590108631 OLR-GRUY-TEST Zugriff zeitlich begrenzt (EBS) Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-10-24 370 01 4370 4085607839 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 3927855200 DEG-EBS20 verv zeg 12-05-21 2001 01 DE-21 3937552685 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 12-06-21 2006 01 DE-14 3813334392 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 26-11-20 2010 01 DE-15 3803362415 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-11-20 2010 02 DE-15 4430537364 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-23 2014 01 DE-90 3785347871 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 23-10-20 2018 01 DE-31 3832636846 00 --%%-- --%%-- n n Für registrierte BenutzerInnen ist der Zugriff auch außerhalb der BLB möglich. l01 08-01-21 2020 01 DE-Ch1 3814931076 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 30-11-20 2027 01 DE-105 380429782X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 16-11-20 2044 01 DE-751 4587685771 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. 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9783110918489 978-3-11-091848-9 10.1515/9783110918489 doi (DE-627)1658672135 (DE-576)447067699 (DE-599)GBV834653036 (OCoLC)913089386 (EBP)006150128 (DE-B1597)45828 DE-627 ger DE-627 rakwb ger P40 LAN 009000 bisacsh LAN009000 bisacsh ER 925 rvk (DE-625)rvk/27775: GB 3033 rvk (DE-625)rvk/38182: GB 3019 rvk (DE-625)rvk/38167: ES 878 rvk (DE-625)rvk/27922: 17.23 bkl 18.09 bkl Knapp, Werner verfasserin aut Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache Werner Knapp s.l. De Gruyter 1997 ©1997. Online-Ressource (275 pages) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Reihe Germanistische Linguistik Reihe Germanistische Linguistik 185 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Why do so many children from language minorities who began their primary schooling in the host country still have serious deficits in the second language, especially in writing, even at the secondary level? In order to examine the linguistic abilities of migrant children, their narrative texts were examined from the point of view of narrative structure, the establishment of referential relations and the use of typical linguistic means of narration. One important outcome of the analysis was that those migrant children who only recently arrived in the host country have a degree of textual and narrative competence which derives from the first language. Their deficits are in the area of formulation. On the other hand, children who have spent all of their school time in the host country do not have this problem. The have deficits in textual and narrative competence, especially in comparison with children from the host country. 1997 |1997|||||||||| 1997 In German Linguistics and Semiotics Sociolinguistics Languages of Europe Germanic Languages Theoretical Frameworks and Disciplines LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General s (DE-588)4113292-0 (DE-627)105830437 (DE-576)209475285 Deutsch gnd s (DE-588)4018424-9 (DE-627)106326007 (DE-576)208924280 Fremdsprache gnd s (DE-588)4132307-5 (DE-627)10568872X (DE-576)209634464 Erzählen gnd s (DE-588)4129492-0 (DE-627)105709484 (DE-576)209610948 Schriftsprache gnd DE-101 9783110918489 9783484311855 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-11-091848-9 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Knapp, Werner, 1953 - Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache Tübingen : Niemeyer, 1997 XII, 275 S. (DE-627)230719392 (DE-576)060875631 3484311851 http://dx.doi.org/10.1515/9783110918489 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110918489 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110918489 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110918489.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110918489/original X:GRUY Verlag Cover GBV-23-DLS-UBRO BSZ-23-DGG-L1UB 2020 EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG ZDB-23-DLS ZDB-23-GBA ZDB-23-GBA GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ER 925 Fremdsprache, Sprachenlernen (Theorie, Abstrakta, schematischer Ablauf, psychologische Mechanismen) Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachpsychologie. Psycholinguistik Spracherwerb, individueller Sprachstatus; Pathologie zu Sprachmedizin Fremdsprache, Sprachenlernen (Theorie, Abstrakta, schematischer Ablauf, psychologische Mechanismen) (DE-627)1271143348 (DE-625)rvk/27775: (DE-576)201143348 GB 3033 Textproduktion Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Fachdidaktik, Unterrichtsmethode Einzelprobleme Textproduktion (DE-627)1270851950 (DE-625)rvk/38182: (DE-576)200851950 GB 3019 Kinder und Jugend Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Sprachunterricht Inland Kinder und Jugend (DE-627)1270643665 (DE-625)rvk/38167: (DE-576)200643665 ES 878 Aufsatz, Nacherzählung Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft Angewandte Sprachwissenschaft Sprach- und Redeschulung, unterrichtsbezogen: Sprachdidaktik Sprachunterricht Aufsatz, Nacherzählung (DE-627)1271408171 (DE-625)rvk/27922: (DE-576)201408171 17.23 Mehrsprachigkeit SEPA (DE-627)106404180 18.09 Deutsche Sprache SEPA (DE-627)106403885 BO 045F 401/.93 045F 306.44 20 01 0084 4010029919 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 30-11-21 21 01 0046 3485262994 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108922794 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545220141 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806466580 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3868997652 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 407836750X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 3600545027 DeGruyterArchiv Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 01-03-20 62 01 0028 4060957909 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-02-22 65 01 0003 441890462X 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 14-12-23 69 01 0009 3756780740 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-09-20 72 01 0035 353998092X OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-11-19 90 01 3090 3533766314 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 01-11-19 95 01 3095 3544312204 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 351544257X OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 13-09-19 120 01 0715 3569495353 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 358201651X 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 122 01 0897 3544704498 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3986046860 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-10-20 264 01 3264 3571220013 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 02-01-20 285 01 0517 4590108631 OLR-GRUY-TEST Zugriff zeitlich begrenzt (EBS) Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-10-24 370 01 4370 4085607839 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 3927855200 DEG-EBS20 verv zeg 12-05-21 2001 01 DE-21 3937552685 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 12-06-21 2006 01 DE-14 3813334392 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 26-11-20 2010 01 DE-15 3803362415 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-11-20 2010 02 DE-15 4430537364 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-23 2014 01 DE-90 3785347871 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 23-10-20 2018 01 DE-31 3832636846 00 --%%-- --%%-- n n Für registrierte BenutzerInnen ist der Zugriff auch außerhalb der BLB möglich. l01 08-01-21 2020 01 DE-Ch1 3814931076 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 30-11-20 2027 01 DE-105 380429782X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 16-11-20 2044 01 DE-751 4587685771 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. 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Online-Ressource (275 pages) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Reihe Germanistische Linguistik Reihe Germanistische Linguistik 185 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Why do so many children from language minorities who began their primary schooling in the host country still have serious deficits in the second language, especially in writing, even at the secondary level? In order to examine the linguistic abilities of migrant children, their narrative texts were examined from the point of view of narrative structure, the establishment of referential relations and the use of typical linguistic means of narration. One important outcome of the analysis was that those migrant children who only recently arrived in the host country have a degree of textual and narrative competence which derives from the first language. Their deficits are in the area of formulation. On the other hand, children who have spent all of their school time in the host country do not have this problem. The have deficits in textual and narrative competence, especially in comparison with children from the host country. 1997 |1997|||||||||| 1997 In German Linguistics and Semiotics Sociolinguistics Languages of Europe Germanic Languages Theoretical Frameworks and Disciplines LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General s (DE-588)4113292-0 (DE-627)105830437 (DE-576)209475285 Deutsch gnd s (DE-588)4018424-9 (DE-627)106326007 (DE-576)208924280 Fremdsprache gnd s (DE-588)4132307-5 (DE-627)10568872X (DE-576)209634464 Erzählen gnd s (DE-588)4129492-0 (DE-627)105709484 (DE-576)209610948 Schriftsprache gnd DE-101 9783110918489 9783484311855 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-11-091848-9 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Knapp, Werner, 1953 - Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache Tübingen : Niemeyer, 1997 XII, 275 S. (DE-627)230719392 (DE-576)060875631 3484311851 http://dx.doi.org/10.1515/9783110918489 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110918489 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110918489 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110918489.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110918489/original X:GRUY Verlag Cover GBV-23-DLS-UBRO BSZ-23-DGG-L1UB 2020 EBA-BACKALL EBA-CL-LS EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG ZDB-23-DLS ZDB-23-GBA ZDB-23-GBA GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ER 925 Fremdsprache, Sprachenlernen (Theorie, Abstrakta, schematischer Ablauf, psychologische Mechanismen) Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachpsychologie. Psycholinguistik Spracherwerb, individueller Sprachstatus; Pathologie zu Sprachmedizin Fremdsprache, Sprachenlernen (Theorie, Abstrakta, schematischer Ablauf, psychologische Mechanismen) (DE-627)1271143348 (DE-625)rvk/27775: (DE-576)201143348 GB 3033 Textproduktion Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Fachdidaktik, Unterrichtsmethode Einzelprobleme Textproduktion (DE-627)1270851950 (DE-625)rvk/38182: (DE-576)200851950 GB 3019 Kinder und Jugend Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Sprachunterricht Inland Kinder und Jugend (DE-627)1270643665 (DE-625)rvk/38167: (DE-576)200643665 ES 878 Aufsatz, Nacherzählung Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft Angewandte Sprachwissenschaft Sprach- und Redeschulung, unterrichtsbezogen: Sprachdidaktik Sprachunterricht Aufsatz, Nacherzählung (DE-627)1271408171 (DE-625)rvk/27922: (DE-576)201408171 17.23 Mehrsprachigkeit SEPA (DE-627)106404180 18.09 Deutsche Sprache SEPA (DE-627)106403885 BO 045F 401/.93 045F 306.44 20 01 0084 4010029919 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 30-11-21 21 01 0046 3485262994 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108922794 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545220141 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806466580 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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In order to examine the linguistic abilities of migrant children, their narrative texts were examined from the point of view of narrative structure, the establishment of referential relations and the use of typical linguistic means of narration. One important outcome of the analysis was that those migrant children who only recently arrived in the host country have a degree of textual and narrative competence which derives from the first language. Their deficits are in the area of formulation. On the other hand, children who have spent all of their school time in the host country do not have this problem. 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Außereuropäische Sprachen und Literaturen</subfield><subfield code="k">Spezialbereiche der allgemeinen Sprachwissenschaft</subfield><subfield code="k">Angewandte Sprachwissenschaft</subfield><subfield code="k">Sprach- und Redeschulung, unterrichtsbezogen: Sprachdidaktik</subfield><subfield code="k">Sprachunterricht</subfield><subfield code="k">Aufsatz, Nacherzählung</subfield><subfield code="0">(DE-627)1271408171</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/27922:</subfield><subfield code="0">(DE-576)201408171</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.23</subfield><subfield code="j">Mehrsprachigkeit</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106404180</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">18.09</subfield><subfield code="j">Deutsche Sprache</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106403885</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">401/.93</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">306.44</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">20</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0084</subfield><subfield code="b">4010029919</subfield><subfield code="h">CATDESC_DGR-EB</subfield><subfield code="u">CATDESC_DGR-EB</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">30-11-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">21</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0046</subfield><subfield code="b">3485262994</subfield><subfield code="h">ebook_2023_degruyter_ebs</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen</subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">11-06-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">4108922794</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">SUBedegebs</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">31-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">23</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0830</subfield><subfield code="b">3545220141</subfield><subfield code="h">olr-degruyter3</subfield><subfield code="u">i</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">3806466580</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">olr-dgebs</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868997652</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">407836750X</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">3600545027</subfield><subfield code="h">DeGruyterArchiv</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-03-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">4060957909</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. 2010@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2018@Für registrierte BenutzerInnen ist der Zugriff auch außerhalb der BLB möglich. 2020@Campuslizenz 2027@Campuslizenz 2044@Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) 2045@Volltext - Campuslizenz 2048@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2050@Elektronischer Volltext - Campuslizenz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige mit VPN-Verbindung möglich. 2057@Campuslizenz 2061@eBook, Volltext nur im Campusnetz 2063@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2089@Elektronischer Volltext - Campus Lizenz 2118@Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
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Why do so many children from language minorities who began their primary schooling in the host country still have serious deficits in the second language, especially in writing, even at the secondary level? In order to examine the linguistic abilities of migrant children, their narrative texts were examined from the point of view of narrative structure, the establishment of referential relations and the use of typical linguistic means of narration. One important outcome of the analysis was that those migrant children who only recently arrived in the host country have a degree of textual and narrative competence which derives from the first language. Their deficits are in the area of formulation. On the other hand, children who have spent all of their school time in the host country do not have this problem. The have deficits in textual and narrative competence, especially in comparison with children from the host country. |
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Why do so many children from language minorities who began their primary schooling in the host country still have serious deficits in the second language, especially in writing, even at the secondary level? In order to examine the linguistic abilities of migrant children, their narrative texts were examined from the point of view of narrative structure, the establishment of referential relations and the use of typical linguistic means of narration. One important outcome of the analysis was that those migrant children who only recently arrived in the host country have a degree of textual and narrative competence which derives from the first language. Their deficits are in the area of formulation. On the other hand, children who have spent all of their school time in the host country do not have this problem. The have deficits in textual and narrative competence, especially in comparison with children from the host country. |
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Why do so many children from language minorities who began their primary schooling in the host country still have serious deficits in the second language, especially in writing, even at the secondary level? In order to examine the linguistic abilities of migrant children, their narrative texts were examined from the point of view of narrative structure, the establishment of referential relations and the use of typical linguistic means of narration. One important outcome of the analysis was that those migrant children who only recently arrived in the host country have a degree of textual and narrative competence which derives from the first language. Their deficits are in the area of formulation. On the other hand, children who have spent all of their school time in the host country do not have this problem. The have deficits in textual and narrative competence, especially in comparison with children from the host country. |
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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3533766314</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">3544312204</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">351544257X</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3569495353</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-12-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">3568733404</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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