Der Dialog im Spannungsfeld von Schriftlichkeit und Mündlichkeit
In den letzten Jahrzehnten des 18. Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorp...
Ausführliche Beschreibung
Autor*in: |
Kalmbach, Gabriele - 1959- [verfasserIn] |
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Format: |
E-Book |
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Sprache: |
Deutsch |
Erschienen: |
Tübingen, Germany: Max Niemeyer Verlag ; 2015 ©1996 |
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Rechteinformationen: |
Restricted Access |
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Schlagwörter: |
Dialogisches Prinzip / Literatur / Schriftlichkeit / Mündliche Kommunikation / Geschichte 1770-1800 |
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Schlagwörter: |
Systematik: |
|
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Umfang: |
Online-Ressource (323 pages) |
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Weitere Ausgabe: |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kalmbach, Gabriele, 1959 -: Der Dialog im Spannungsfeld von Schriftlichkeit und Mündlichkeit - Tübingen : Niemeyer, 1996 |
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Reihe: |
Communicatio ; 11 Communicatio ; Band 11 |
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Links: | |
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ISBN: |
978-3-11-094263-7 |
DOI / URN: |
10.1515/9783110942637 |
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Katalog-ID: |
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520 | |a In den letzten Jahrzehnten des 18. Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorpus aus richtet sich die Fragestellung auf Genese und Funktion des Dialogs in Prosatexten im allgemeinen. Im Mittelpunkt steht deutsche und französische Dialogprosa der Zeit zwischen 1770 und 1800; ergänzt um die Vorgeschichte seit der Frühaufklärung und einen Ausblick auf das beginnende 19. Jahrhundert, um Entwicklungslinien deutlich zu machen. Während jedoch im verwandten und als vergleichbare Gattung heranziehbaren Briefroman der Brief dem Medium Schrift verpflichtet bleibt, markiert der Dialog die Schnittstelle zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Es scheint daher sinnvoll, die dialogische Literatur nicht unter Gattungsgesichtspunkten zu untersuchen, sondern vor dem Hintergrund sich wandelnder Kommunikationsverhältnisse, im Zusammenhang der Geschichte von Schrift, Druck, Alphabetisierung und Lektüre. Anhand der poetologischen Diskussion um das zentrale Stichwort der 'Vergegenwärtigung' wird zunächst die theoretische Programmatik des Dialogs als 'fingierter Mündlichkeit' vorgestellt und in einem weiteren Kapitel deren Relevanz für die zeitgenössische Pädagogik erläutert, bevor in Einzelanalysen der Dialogromane von Wezel und populären Schriftstellern der Spätaufklärung, von Klinger, Wieland, de Sade, Diderot und Rousseau der je spezifische Einsatz der literarischen Technik Dialog konturiert wird | ||
520 | |a Towards the end of the 18th century there was a veritable boom in the production of novels in dialogue form. Whereas, however, the comparable genre of the epistolary novel centres around the letter and thus remains anchored in the medium of writing, dialogue stands at the interface between the written and the oral. The upshot of this is that 'dialogue novels' have not been regarded as a genre in their own right but discussed rather in terms of changing communicative parameters in the context of the evolution of writing, printing, literacy and reading. On the basis of a poetological discussion of the central idea of Vergegenwärtigung ('actualization'), the present study begins by outlining the theory and programmatic conception of dialogue as 'invented orality', proceeding from there to examine its relevance for the educational tenets of the period and then engaging in analyses of dialogue novels by Wezel and popular authors of the late Enlightenment, Klinger, Wieland, de Sade, Diderot, and Rousseau, pointing up in each instance the specific use made of dialogue as a literary technique | ||
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Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorpus aus richtet sich die Fragestellung auf Genese und Funktion des Dialogs in Prosatexten im allgemeinen. Im Mittelpunkt steht deutsche und französische Dialogprosa der Zeit zwischen 1770 und 1800; ergänzt um die Vorgeschichte seit der Frühaufklärung und einen Ausblick auf das beginnende 19. Jahrhundert, um Entwicklungslinien deutlich zu machen. Während jedoch im verwandten und als vergleichbare Gattung heranziehbaren Briefroman der Brief dem Medium Schrift verpflichtet bleibt, markiert der Dialog die Schnittstelle zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Es scheint daher sinnvoll, die dialogische Literatur nicht unter Gattungsgesichtspunkten zu untersuchen, sondern vor dem Hintergrund sich wandelnder Kommunikationsverhältnisse, im Zusammenhang der Geschichte von Schrift, Druck, Alphabetisierung und Lektüre. Anhand der poetologischen Diskussion um das zentrale Stichwort der 'Vergegenwärtigung' wird zunächst die theoretische Programmatik des Dialogs als 'fingierter Mündlichkeit' vorgestellt und in einem weiteren Kapitel deren Relevanz für die zeitgenössische Pädagogik erläutert, bevor in Einzelanalysen der Dialogromane von Wezel und populären Schriftstellern der Spätaufklärung, von Klinger, Wieland, de Sade, Diderot und Rousseau der je spezifische Einsatz der literarischen Technik Dialog konturiert wird Towards the end of the 18th century there was a veritable boom in the production of novels in dialogue form. Whereas, however, the comparable genre of the epistolary novel centres around the letter and thus remains anchored in the medium of writing, dialogue stands at the interface between the written and the oral. The upshot of this is that 'dialogue novels' have not been regarded as a genre in their own right but discussed rather in terms of changing communicative parameters in the context of the evolution of writing, printing, literacy and reading. On the basis of a poetological discussion of the central idea of Vergegenwärtigung ('actualization'), the present study begins by outlining the theory and programmatic conception of dialogue as 'invented orality', proceeding from there to examine its relevance for the educational tenets of the period and then engaging in analyses of dialogue novels by Wezel and popular authors of the late Enlightenment, Klinger, Wieland, de Sade, Diderot, and Rousseau, pointing up in each instance the specific use made of dialogue as a literary technique 1996 In German Rhetoric Oral communication Dialogue analysis Dialogue analysis. Oral communication. Rhetoric. LITERARY CRITICISM / European / German s (DE-588)4012063-6 (DE-627)106350080 (DE-576)208896724 Dialogisches Prinzip gnd s (DE-588)4035964-5 (DE-627)106245015 (DE-576)209015608 Literatur gnd s (DE-588)4077162-3 (DE-627)104180862 (DE-576)209204206 Schriftlichkeit gnd s (DE-588)4138539-1 (DE-627)10564191X (DE-576)209686901 Mündliche Kommunikation gnd z gnd Geschichte 1770-1800 DE-101 9783110942637 9783484630116 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-11-094263-7 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kalmbach, Gabriele, 1959 - Der Dialog im Spannungsfeld von Schriftlichkeit und Mündlichkeit Tübingen : Niemeyer, 1996 XIX, 303 S (DE-627)191631132 (DE-576)050250353 3484630116 http://dx.doi.org/10.1515/9783110942637 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110942637 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110942637 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110942637.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110942637/original X:GRUY Verlag Cover GBV-23-GLC-UBRO EBA-BACKALL EBA-CL-LT EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG ZDB-23-GBA ZDB-23-GLC GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ER 990 Sprachliche Kommunikation Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachpsychologie. Psycholinguistik Sprachliche Kommunikation (DE-627)1271399237 (DE-625)rvk/27788: (DE-576)201399237 EC 4720 Einzelne Probleme Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft. Poetik Gattungspoetik Drama Einzelne Probleme (DE-627)1270749927 (DE-625)rvk/20579: (DE-576)200749927 EC 7425 Dialog Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft. Literaturgeschichte Geschichte der Literaturgattungen (literarischen Gattungen) Epik Prosa Nichtfiktionale Prosagattungen Dialog (DE-627)1270778021 (DE-625)rvk/20806: (DE-576)200778021 17.89 Literaturtheorie: Sonstiges SEPA (DE-627)106404466 17.23 Mehrsprachigkeit SEPA (DE-627)106404180 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein SEPA (DE-627)106405403 17.81 Epik Prosa SEPA (DE-627)181571676 BO 045F 302.2/24 20 01 0084 4010174501 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 01-12-21 21 01 0046 348526458X ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108924134 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545220826 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806270872 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 13-09-19 120 01 0715 3569496031 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 3577073829 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 20-01-20 122 01 0897 3544705281 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3986047530 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorpus aus richtet sich die Fragestellung auf Genese und Funktion des Dialogs in Prosatexten im allgemeinen. Im Mittelpunkt steht deutsche und französische Dialogprosa der Zeit zwischen 1770 und 1800; ergänzt um die Vorgeschichte seit der Frühaufklärung und einen Ausblick auf das beginnende 19. Jahrhundert, um Entwicklungslinien deutlich zu machen. Während jedoch im verwandten und als vergleichbare Gattung heranziehbaren Briefroman der Brief dem Medium Schrift verpflichtet bleibt, markiert der Dialog die Schnittstelle zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Es scheint daher sinnvoll, die dialogische Literatur nicht unter Gattungsgesichtspunkten zu untersuchen, sondern vor dem Hintergrund sich wandelnder Kommunikationsverhältnisse, im Zusammenhang der Geschichte von Schrift, Druck, Alphabetisierung und Lektüre. Anhand der poetologischen Diskussion um das zentrale Stichwort der 'Vergegenwärtigung' wird zunächst die theoretische Programmatik des Dialogs als 'fingierter Mündlichkeit' vorgestellt und in einem weiteren Kapitel deren Relevanz für die zeitgenössische Pädagogik erläutert, bevor in Einzelanalysen der Dialogromane von Wezel und populären Schriftstellern der Spätaufklärung, von Klinger, Wieland, de Sade, Diderot und Rousseau der je spezifische Einsatz der literarischen Technik Dialog konturiert wird Towards the end of the 18th century there was a veritable boom in the production of novels in dialogue form. Whereas, however, the comparable genre of the epistolary novel centres around the letter and thus remains anchored in the medium of writing, dialogue stands at the interface between the written and the oral. The upshot of this is that 'dialogue novels' have not been regarded as a genre in their own right but discussed rather in terms of changing communicative parameters in the context of the evolution of writing, printing, literacy and reading. On the basis of a poetological discussion of the central idea of Vergegenwärtigung ('actualization'), the present study begins by outlining the theory and programmatic conception of dialogue as 'invented orality', proceeding from there to examine its relevance for the educational tenets of the period and then engaging in analyses of dialogue novels by Wezel and popular authors of the late Enlightenment, Klinger, Wieland, de Sade, Diderot, and Rousseau, pointing up in each instance the specific use made of dialogue as a literary technique 1996 In German Rhetoric Oral communication Dialogue analysis Dialogue analysis. Oral communication. Rhetoric. LITERARY CRITICISM / European / German s (DE-588)4012063-6 (DE-627)106350080 (DE-576)208896724 Dialogisches Prinzip gnd s (DE-588)4035964-5 (DE-627)106245015 (DE-576)209015608 Literatur gnd s (DE-588)4077162-3 (DE-627)104180862 (DE-576)209204206 Schriftlichkeit gnd s (DE-588)4138539-1 (DE-627)10564191X (DE-576)209686901 Mündliche Kommunikation gnd z gnd Geschichte 1770-1800 DE-101 9783110942637 9783484630116 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-11-094263-7 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kalmbach, Gabriele, 1959 - Der Dialog im Spannungsfeld von Schriftlichkeit und Mündlichkeit Tübingen : Niemeyer, 1996 XIX, 303 S (DE-627)191631132 (DE-576)050250353 3484630116 http://dx.doi.org/10.1515/9783110942637 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110942637 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110942637 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110942637.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110942637/original X:GRUY Verlag Cover GBV-23-GLC-UBRO EBA-BACKALL EBA-CL-LT EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG ZDB-23-GBA ZDB-23-GLC GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ER 990 Sprachliche Kommunikation Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachpsychologie. Psycholinguistik Sprachliche Kommunikation (DE-627)1271399237 (DE-625)rvk/27788: (DE-576)201399237 EC 4720 Einzelne Probleme Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft. Poetik Gattungspoetik Drama Einzelne Probleme (DE-627)1270749927 (DE-625)rvk/20579: (DE-576)200749927 EC 7425 Dialog Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft. Literaturgeschichte Geschichte der Literaturgattungen (literarischen Gattungen) Epik Prosa Nichtfiktionale Prosagattungen Dialog (DE-627)1270778021 (DE-625)rvk/20806: (DE-576)200778021 17.89 Literaturtheorie: Sonstiges SEPA (DE-627)106404466 17.23 Mehrsprachigkeit SEPA (DE-627)106404180 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein SEPA (DE-627)106405403 17.81 Epik Prosa SEPA (DE-627)181571676 BO 045F 302.2/24 20 01 0084 4010174501 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 01-12-21 21 01 0046 348526458X ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108924134 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545220826 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806270872 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 01-03-20 62 01 0028 4060965197 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-02-22 65 01 0003 441890526X 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 14-12-23 69 01 0009 3756782069 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-09-20 72 01 0035 3539981608 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-11-19 90 01 3090 3533767582 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 01-11-19 95 01 3095 3544312883 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 3515443258 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 13-09-19 120 01 0715 3569496031 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 3577073829 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 20-01-20 122 01 0897 3544705281 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3986047530 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-10-20 264 01 3264 3571220692 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 02-01-20 285 01 0517 4590108976 OLR-GRUY-TEST Zugriff zeitlich begrenzt (EBS) Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-10-24 370 01 4370 4085608630 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 4492847383 DeGryuterEBS2024 verv zeg 28-02-24 2001 01 DE-21 3937552006 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 12-06-21 2006 01 DE-14 4430574006 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 11-12-23 2010 01 DE-15 4430522022 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-23 2018 01 DE-31 3832658882 00 --%%-- --%%-- n n Für registrierte BenutzerInnen ist der Zugriff auch außerhalb der BLB möglich. l01 08-01-21 2020 01 DE-Ch1 4440246532 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-12-23 2027 01 DE-105 4462394429 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587657875 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 05-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490858531 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 4440246540 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorpus aus richtet sich die Fragestellung auf Genese und Funktion des Dialogs in Prosatexten im allgemeinen. Im Mittelpunkt steht deutsche und französische Dialogprosa der Zeit zwischen 1770 und 1800; ergänzt um die Vorgeschichte seit der Frühaufklärung und einen Ausblick auf das beginnende 19. Jahrhundert, um Entwicklungslinien deutlich zu machen. Während jedoch im verwandten und als vergleichbare Gattung heranziehbaren Briefroman der Brief dem Medium Schrift verpflichtet bleibt, markiert der Dialog die Schnittstelle zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Es scheint daher sinnvoll, die dialogische Literatur nicht unter Gattungsgesichtspunkten zu untersuchen, sondern vor dem Hintergrund sich wandelnder Kommunikationsverhältnisse, im Zusammenhang der Geschichte von Schrift, Druck, Alphabetisierung und Lektüre. Anhand der poetologischen Diskussion um das zentrale Stichwort der 'Vergegenwärtigung' wird zunächst die theoretische Programmatik des Dialogs als 'fingierter Mündlichkeit' vorgestellt und in einem weiteren Kapitel deren Relevanz für die zeitgenössische Pädagogik erläutert, bevor in Einzelanalysen der Dialogromane von Wezel und populären Schriftstellern der Spätaufklärung, von Klinger, Wieland, de Sade, Diderot und Rousseau der je spezifische Einsatz der literarischen Technik Dialog konturiert wird Towards the end of the 18th century there was a veritable boom in the production of novels in dialogue form. Whereas, however, the comparable genre of the epistolary novel centres around the letter and thus remains anchored in the medium of writing, dialogue stands at the interface between the written and the oral. The upshot of this is that 'dialogue novels' have not been regarded as a genre in their own right but discussed rather in terms of changing communicative parameters in the context of the evolution of writing, printing, literacy and reading. On the basis of a poetological discussion of the central idea of Vergegenwärtigung ('actualization'), the present study begins by outlining the theory and programmatic conception of dialogue as 'invented orality', proceeding from there to examine its relevance for the educational tenets of the period and then engaging in analyses of dialogue novels by Wezel and popular authors of the late Enlightenment, Klinger, Wieland, de Sade, Diderot, and Rousseau, pointing up in each instance the specific use made of dialogue as a literary technique 1996 In German Rhetoric Oral communication Dialogue analysis Dialogue analysis. Oral communication. Rhetoric. LITERARY CRITICISM / European / German s (DE-588)4012063-6 (DE-627)106350080 (DE-576)208896724 Dialogisches Prinzip gnd s (DE-588)4035964-5 (DE-627)106245015 (DE-576)209015608 Literatur gnd s (DE-588)4077162-3 (DE-627)104180862 (DE-576)209204206 Schriftlichkeit gnd s (DE-588)4138539-1 (DE-627)10564191X (DE-576)209686901 Mündliche Kommunikation gnd z gnd Geschichte 1770-1800 DE-101 9783110942637 9783484630116 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-11-094263-7 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kalmbach, Gabriele, 1959 - Der Dialog im Spannungsfeld von Schriftlichkeit und Mündlichkeit Tübingen : Niemeyer, 1996 XIX, 303 S (DE-627)191631132 (DE-576)050250353 3484630116 http://dx.doi.org/10.1515/9783110942637 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110942637 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110942637 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110942637.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110942637/original X:GRUY Verlag Cover GBV-23-GLC-UBRO EBA-BACKALL EBA-CL-LT EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG ZDB-23-GBA ZDB-23-GLC GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ER 990 Sprachliche Kommunikation Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachpsychologie. Psycholinguistik Sprachliche Kommunikation (DE-627)1271399237 (DE-625)rvk/27788: (DE-576)201399237 EC 4720 Einzelne Probleme Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft. Poetik Gattungspoetik Drama Einzelne Probleme (DE-627)1270749927 (DE-625)rvk/20579: (DE-576)200749927 EC 7425 Dialog Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft. Literaturgeschichte Geschichte der Literaturgattungen (literarischen Gattungen) Epik Prosa Nichtfiktionale Prosagattungen Dialog (DE-627)1270778021 (DE-625)rvk/20806: (DE-576)200778021 17.89 Literaturtheorie: Sonstiges SEPA (DE-627)106404466 17.23 Mehrsprachigkeit SEPA (DE-627)106404180 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein SEPA (DE-627)106405403 17.81 Epik Prosa SEPA (DE-627)181571676 BO 045F 302.2/24 20 01 0084 4010174501 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 01-12-21 21 01 0046 348526458X ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108924134 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545220826 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806270872 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3868998330 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078368891 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 3600580507 DeGruyterArchiv Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 01-03-20 62 01 0028 4060965197 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-02-22 65 01 0003 441890526X 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 14-12-23 69 01 0009 3756782069 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-09-20 72 01 0035 3539981608 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-11-19 90 01 3090 3533767582 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 01-11-19 95 01 3095 3544312883 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 3515443258 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 13-09-19 120 01 0715 3569496031 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 3577073829 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 20-01-20 122 01 0897 3544705281 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3986047530 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 131 01 3131 443752277X OLR-DGBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 14-12-23 140 01 0839 3568734087 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 147 01 3528 3788104201 OLR-EBS-DG Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-10-20 264 01 3264 3571220692 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 02-01-20 285 01 0517 4590108976 OLR-GRUY-TEST Zugriff zeitlich begrenzt (EBS) Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-10-24 370 01 4370 4085608630 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 4492847383 DeGryuterEBS2024 verv zeg 28-02-24 2001 01 DE-21 3937552006 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 12-06-21 2006 01 DE-14 4430574006 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 11-12-23 2010 01 DE-15 4430522022 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-23 2018 01 DE-31 3832658882 00 --%%-- --%%-- n n Für registrierte BenutzerInnen ist der Zugriff auch außerhalb der BLB möglich. l01 08-01-21 2020 01 DE-Ch1 4440246532 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-12-23 2027 01 DE-105 4462394429 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587657875 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 05-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490858531 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 4440246540 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorpus aus richtet sich die Fragestellung auf Genese und Funktion des Dialogs in Prosatexten im allgemeinen. Im Mittelpunkt steht deutsche und französische Dialogprosa der Zeit zwischen 1770 und 1800; ergänzt um die Vorgeschichte seit der Frühaufklärung und einen Ausblick auf das beginnende 19. Jahrhundert, um Entwicklungslinien deutlich zu machen. Während jedoch im verwandten und als vergleichbare Gattung heranziehbaren Briefroman der Brief dem Medium Schrift verpflichtet bleibt, markiert der Dialog die Schnittstelle zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Es scheint daher sinnvoll, die dialogische Literatur nicht unter Gattungsgesichtspunkten zu untersuchen, sondern vor dem Hintergrund sich wandelnder Kommunikationsverhältnisse, im Zusammenhang der Geschichte von Schrift, Druck, Alphabetisierung und Lektüre. Anhand der poetologischen Diskussion um das zentrale Stichwort der 'Vergegenwärtigung' wird zunächst die theoretische Programmatik des Dialogs als 'fingierter Mündlichkeit' vorgestellt und in einem weiteren Kapitel deren Relevanz für die zeitgenössische Pädagogik erläutert, bevor in Einzelanalysen der Dialogromane von Wezel und populären Schriftstellern der Spätaufklärung, von Klinger, Wieland, de Sade, Diderot und Rousseau der je spezifische Einsatz der literarischen Technik Dialog konturiert wird Towards the end of the 18th century there was a veritable boom in the production of novels in dialogue form. Whereas, however, the comparable genre of the epistolary novel centres around the letter and thus remains anchored in the medium of writing, dialogue stands at the interface between the written and the oral. The upshot of this is that 'dialogue novels' have not been regarded as a genre in their own right but discussed rather in terms of changing communicative parameters in the context of the evolution of writing, printing, literacy and reading. On the basis of a poetological discussion of the central idea of Vergegenwärtigung ('actualization'), the present study begins by outlining the theory and programmatic conception of dialogue as 'invented orality', proceeding from there to examine its relevance for the educational tenets of the period and then engaging in analyses of dialogue novels by Wezel and popular authors of the late Enlightenment, Klinger, Wieland, de Sade, Diderot, and Rousseau, pointing up in each instance the specific use made of dialogue as a literary technique 1996 In German Rhetoric Oral communication Dialogue analysis Dialogue analysis. Oral communication. Rhetoric. LITERARY CRITICISM / European / German s (DE-588)4012063-6 (DE-627)106350080 (DE-576)208896724 Dialogisches Prinzip gnd s (DE-588)4035964-5 (DE-627)106245015 (DE-576)209015608 Literatur gnd s (DE-588)4077162-3 (DE-627)104180862 (DE-576)209204206 Schriftlichkeit gnd s (DE-588)4138539-1 (DE-627)10564191X (DE-576)209686901 Mündliche Kommunikation gnd z gnd Geschichte 1770-1800 DE-101 9783110942637 9783484630116 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-11-094263-7 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kalmbach, Gabriele, 1959 - Der Dialog im Spannungsfeld von Schriftlichkeit und Mündlichkeit Tübingen : Niemeyer, 1996 XIX, 303 S (DE-627)191631132 (DE-576)050250353 3484630116 http://dx.doi.org/10.1515/9783110942637 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110942637 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110942637 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110942637.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110942637/original X:GRUY Verlag Cover GBV-23-GLC-UBRO EBA-BACKALL EBA-CL-LT EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG ZDB-23-GBA ZDB-23-GLC GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ER 990 Sprachliche Kommunikation Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachpsychologie. Psycholinguistik Sprachliche Kommunikation (DE-627)1271399237 (DE-625)rvk/27788: (DE-576)201399237 EC 4720 Einzelne Probleme Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft. Poetik Gattungspoetik Drama Einzelne Probleme (DE-627)1270749927 (DE-625)rvk/20579: (DE-576)200749927 EC 7425 Dialog Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft. Literaturgeschichte Geschichte der Literaturgattungen (literarischen Gattungen) Epik Prosa Nichtfiktionale Prosagattungen Dialog (DE-627)1270778021 (DE-625)rvk/20806: (DE-576)200778021 17.89 Literaturtheorie: Sonstiges SEPA (DE-627)106404466 17.23 Mehrsprachigkeit SEPA (DE-627)106404180 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein SEPA (DE-627)106405403 17.81 Epik Prosa SEPA (DE-627)181571676 BO 045F 302.2/24 20 01 0084 4010174501 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 01-12-21 21 01 0046 348526458X ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108924134 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545220826 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806270872 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3868998330 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-02-21 34 01 3551 4078368891 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 3600580507 DeGruyterArchiv Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 01-03-20 62 01 0028 4060965197 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-02-22 65 01 0003 441890526X 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 14-12-23 69 01 0009 3756782069 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-09-20 72 01 0035 3539981608 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-11-19 90 01 3090 3533767582 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 01-11-19 95 01 3095 3544312883 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 21-11-19 110 01 3110 3515443258 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 13-09-19 120 01 0715 3569496031 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 3577073829 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 20-01-20 122 01 0897 3544705281 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 21-11-19 130 01 0700 3986047530 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-21 131 01 3131 443752277X OLR-DGBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 14-12-23 140 01 0839 3568734087 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 147 01 3528 3788104201 OLR-EBS-DG Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-10-20 264 01 3264 3571220692 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 02-01-20 285 01 0517 4590108976 OLR-GRUY-TEST Zugriff zeitlich begrenzt (EBS) Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-10-24 370 01 4370 4085608630 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 4492847383 DeGryuterEBS2024 verv zeg 28-02-24 2001 01 DE-21 3937552006 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 12-06-21 2006 01 DE-14 4430574006 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 11-12-23 2010 01 DE-15 4430522022 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-23 2018 01 DE-31 3832658882 00 --%%-- --%%-- n n Für registrierte BenutzerInnen ist der Zugriff auch außerhalb der BLB möglich. l01 08-01-21 2020 01 DE-Ch1 4440246532 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-12-23 2027 01 DE-105 4462394429 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587657875 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 05-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490858531 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 4440246540 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorpus aus richtet sich die Fragestellung auf Genese und Funktion des Dialogs in Prosatexten im allgemeinen. Im Mittelpunkt steht deutsche und französische Dialogprosa der Zeit zwischen 1770 und 1800; ergänzt um die Vorgeschichte seit der Frühaufklärung und einen Ausblick auf das beginnende 19. Jahrhundert, um Entwicklungslinien deutlich zu machen. Während jedoch im verwandten und als vergleichbare Gattung heranziehbaren Briefroman der Brief dem Medium Schrift verpflichtet bleibt, markiert der Dialog die Schnittstelle zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Es scheint daher sinnvoll, die dialogische Literatur nicht unter Gattungsgesichtspunkten zu untersuchen, sondern vor dem Hintergrund sich wandelnder Kommunikationsverhältnisse, im Zusammenhang der Geschichte von Schrift, Druck, Alphabetisierung und Lektüre. Anhand der poetologischen Diskussion um das zentrale Stichwort der 'Vergegenwärtigung' wird zunächst die theoretische Programmatik des Dialogs als 'fingierter Mündlichkeit' vorgestellt und in einem weiteren Kapitel deren Relevanz für die zeitgenössische Pädagogik erläutert, bevor in Einzelanalysen der Dialogromane von Wezel und populären Schriftstellern der Spätaufklärung, von Klinger, Wieland, de Sade, Diderot und Rousseau der je spezifische Einsatz der literarischen Technik Dialog konturiert wird Towards the end of the 18th century there was a veritable boom in the production of novels in dialogue form. Whereas, however, the comparable genre of the epistolary novel centres around the letter and thus remains anchored in the medium of writing, dialogue stands at the interface between the written and the oral. The upshot of this is that 'dialogue novels' have not been regarded as a genre in their own right but discussed rather in terms of changing communicative parameters in the context of the evolution of writing, printing, literacy and reading. On the basis of a poetological discussion of the central idea of Vergegenwärtigung ('actualization'), the present study begins by outlining the theory and programmatic conception of dialogue as 'invented orality', proceeding from there to examine its relevance for the educational tenets of the period and then engaging in analyses of dialogue novels by Wezel and popular authors of the late Enlightenment, Klinger, Wieland, de Sade, Diderot, and Rousseau, pointing up in each instance the specific use made of dialogue as a literary technique 1996 In German Rhetoric Oral communication Dialogue analysis Dialogue analysis. Oral communication. Rhetoric. LITERARY CRITICISM / European / German s (DE-588)4012063-6 (DE-627)106350080 (DE-576)208896724 Dialogisches Prinzip gnd s (DE-588)4035964-5 (DE-627)106245015 (DE-576)209015608 Literatur gnd s (DE-588)4077162-3 (DE-627)104180862 (DE-576)209204206 Schriftlichkeit gnd s (DE-588)4138539-1 (DE-627)10564191X (DE-576)209686901 Mündliche Kommunikation gnd z gnd Geschichte 1770-1800 DE-101 9783110942637 9783484630116 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-11-094263-7 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kalmbach, Gabriele, 1959 - Der Dialog im Spannungsfeld von Schriftlichkeit und Mündlichkeit Tübingen : Niemeyer, 1996 XIX, 303 S (DE-627)191631132 (DE-576)050250353 3484630116 http://dx.doi.org/10.1515/9783110942637 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110942637 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110942637 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110942637.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110942637/original X:GRUY Verlag Cover GBV-23-GLC-UBRO EBA-BACKALL EBA-CL-LT EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG ZDB-23-GBA ZDB-23-GLC GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ER 990 Sprachliche Kommunikation Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachpsychologie. Psycholinguistik Sprachliche Kommunikation (DE-627)1271399237 (DE-625)rvk/27788: (DE-576)201399237 EC 4720 Einzelne Probleme Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft. Poetik Gattungspoetik Drama Einzelne Probleme (DE-627)1270749927 (DE-625)rvk/20579: (DE-576)200749927 EC 7425 Dialog Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft. Literaturgeschichte Geschichte der Literaturgattungen (literarischen Gattungen) Epik Prosa Nichtfiktionale Prosagattungen Dialog (DE-627)1270778021 (DE-625)rvk/20806: (DE-576)200778021 17.89 Literaturtheorie: Sonstiges SEPA (DE-627)106404466 17.23 Mehrsprachigkeit SEPA (DE-627)106404180 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein SEPA (DE-627)106405403 17.81 Epik Prosa SEPA (DE-627)181571676 BO 045F 302.2/24 20 01 0084 4010174501 CATDESC_DGR-EB CATDESC_DGR-EB z 01-12-21 21 01 0046 348526458X ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 11-06-19 22 01 0018 4108924134 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 3545220826 olr-degruyter3 i z 21-11-19 24 01 0008 3806270872 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-10-20 264 01 3264 3571220692 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 02-01-20 285 01 0517 4590108976 OLR-GRUY-TEST Zugriff zeitlich begrenzt (EBS) Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-10-24 370 01 4370 4085608630 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorpus aus richtet sich die Fragestellung auf Genese und Funktion des Dialogs in Prosatexten im allgemeinen. Im Mittelpunkt steht deutsche und französische Dialogprosa der Zeit zwischen 1770 und 1800; ergänzt um die Vorgeschichte seit der Frühaufklärung und einen Ausblick auf das beginnende 19. Jahrhundert, um Entwicklungslinien deutlich zu machen. Während jedoch im verwandten und als vergleichbare Gattung heranziehbaren Briefroman der Brief dem Medium Schrift verpflichtet bleibt, markiert der Dialog die Schnittstelle zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Es scheint daher sinnvoll, die dialogische Literatur nicht unter Gattungsgesichtspunkten zu untersuchen, sondern vor dem Hintergrund sich wandelnder Kommunikationsverhältnisse, im Zusammenhang der Geschichte von Schrift, Druck, Alphabetisierung und Lektüre. Anhand der poetologischen Diskussion um das zentrale Stichwort der 'Vergegenwärtigung' wird zunächst die theoretische Programmatik des Dialogs als 'fingierter Mündlichkeit' vorgestellt und in einem weiteren Kapitel deren Relevanz für die zeitgenössische Pädagogik erläutert, bevor in Einzelanalysen der Dialogromane von Wezel und populären Schriftstellern der Spätaufklärung, von Klinger, Wieland, de Sade, Diderot und Rousseau der je spezifische Einsatz der literarischen Technik Dialog konturiert wird</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Towards the end of the 18th century there was a veritable boom in the production of novels in dialogue form. Whereas, however, the comparable genre of the epistolary novel centres around the letter and thus remains anchored in the medium of writing, dialogue stands at the interface between the written and the oral. The upshot of this is that 'dialogue novels' have not been regarded as a genre in their own right but discussed rather in terms of changing communicative parameters in the context of the evolution of writing, printing, literacy and reading. On the basis of a poetological discussion of the central idea of Vergegenwärtigung ('actualization'), the present study begins by outlining the theory and programmatic conception of dialogue as 'invented orality', proceeding from there to examine its relevance for the educational tenets of the period and then engaging in analyses of dialogue novels by Wezel and popular authors of the late Enlightenment, Klinger, Wieland, de Sade, Diderot, and Rousseau, pointing up in each instance the specific use made of dialogue as a literary technique</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">1996</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Rhetoric</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Oral communication</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Dialogue 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Außereuropäische Sprachen und Literaturen</subfield><subfield code="k">Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft.</subfield><subfield code="k">Literaturgeschichte</subfield><subfield code="k">Geschichte der Literaturgattungen (literarischen Gattungen)</subfield><subfield code="k">Epik</subfield><subfield code="k">Prosa</subfield><subfield code="k">Nichtfiktionale Prosagattungen</subfield><subfield code="k">Dialog</subfield><subfield code="0">(DE-627)1270778021</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/20806:</subfield><subfield code="0">(DE-576)200778021</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.89</subfield><subfield code="j">Literaturtheorie: Sonstiges</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106404466</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.23</subfield><subfield code="j">Mehrsprachigkeit</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106404180</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">18.00</subfield><subfield code="j">Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106405403</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.81</subfield><subfield code="j">Epik</subfield><subfield code="j">Prosa</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)181571676</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">302.2/24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">20</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0084</subfield><subfield code="b">4010174501</subfield><subfield code="h">CATDESC_DGR-EB</subfield><subfield code="u">CATDESC_DGR-EB</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-12-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">21</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0046</subfield><subfield code="b">348526458X</subfield><subfield code="h">ebook_2023_degruyter_ebs</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen</subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">11-06-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">4108924134</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">SUBedegebs</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">31-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">23</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0830</subfield><subfield code="b">3545220826</subfield><subfield code="h">olr-degruyter3</subfield><subfield code="u">i</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">3806270872</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">olr-dgebs</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868998330</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4078368891</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">3600580507</subfield><subfield code="h">DeGruyterArchiv</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-03-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">4060965197</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3533767582</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3569496031</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Der Dialog im Spannungsfeld von Schriftlichkeit und Mündlichkeit |
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In den letzten Jahrzehnten des 18. Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorpus aus richtet sich die Fragestellung auf Genese und Funktion des Dialogs in Prosatexten im allgemeinen. Im Mittelpunkt steht deutsche und französische Dialogprosa der Zeit zwischen 1770 und 1800; ergänzt um die Vorgeschichte seit der Frühaufklärung und einen Ausblick auf das beginnende 19. Jahrhundert, um Entwicklungslinien deutlich zu machen. Während jedoch im verwandten und als vergleichbare Gattung heranziehbaren Briefroman der Brief dem Medium Schrift verpflichtet bleibt, markiert der Dialog die Schnittstelle zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Es scheint daher sinnvoll, die dialogische Literatur nicht unter Gattungsgesichtspunkten zu untersuchen, sondern vor dem Hintergrund sich wandelnder Kommunikationsverhältnisse, im Zusammenhang der Geschichte von Schrift, Druck, Alphabetisierung und Lektüre. Anhand der poetologischen Diskussion um das zentrale Stichwort der 'Vergegenwärtigung' wird zunächst die theoretische Programmatik des Dialogs als 'fingierter Mündlichkeit' vorgestellt und in einem weiteren Kapitel deren Relevanz für die zeitgenössische Pädagogik erläutert, bevor in Einzelanalysen der Dialogromane von Wezel und populären Schriftstellern der Spätaufklärung, von Klinger, Wieland, de Sade, Diderot und Rousseau der je spezifische Einsatz der literarischen Technik Dialog konturiert wird Towards the end of the 18th century there was a veritable boom in the production of novels in dialogue form. Whereas, however, the comparable genre of the epistolary novel centres around the letter and thus remains anchored in the medium of writing, dialogue stands at the interface between the written and the oral. The upshot of this is that 'dialogue novels' have not been regarded as a genre in their own right but discussed rather in terms of changing communicative parameters in the context of the evolution of writing, printing, literacy and reading. On the basis of a poetological discussion of the central idea of Vergegenwärtigung ('actualization'), the present study begins by outlining the theory and programmatic conception of dialogue as 'invented orality', proceeding from there to examine its relevance for the educational tenets of the period and then engaging in analyses of dialogue novels by Wezel and popular authors of the late Enlightenment, Klinger, Wieland, de Sade, Diderot, and Rousseau, pointing up in each instance the specific use made of dialogue as a literary technique |
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In den letzten Jahrzehnten des 18. Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorpus aus richtet sich die Fragestellung auf Genese und Funktion des Dialogs in Prosatexten im allgemeinen. Im Mittelpunkt steht deutsche und französische Dialogprosa der Zeit zwischen 1770 und 1800; ergänzt um die Vorgeschichte seit der Frühaufklärung und einen Ausblick auf das beginnende 19. Jahrhundert, um Entwicklungslinien deutlich zu machen. Während jedoch im verwandten und als vergleichbare Gattung heranziehbaren Briefroman der Brief dem Medium Schrift verpflichtet bleibt, markiert der Dialog die Schnittstelle zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Es scheint daher sinnvoll, die dialogische Literatur nicht unter Gattungsgesichtspunkten zu untersuchen, sondern vor dem Hintergrund sich wandelnder Kommunikationsverhältnisse, im Zusammenhang der Geschichte von Schrift, Druck, Alphabetisierung und Lektüre. Anhand der poetologischen Diskussion um das zentrale Stichwort der 'Vergegenwärtigung' wird zunächst die theoretische Programmatik des Dialogs als 'fingierter Mündlichkeit' vorgestellt und in einem weiteren Kapitel deren Relevanz für die zeitgenössische Pädagogik erläutert, bevor in Einzelanalysen der Dialogromane von Wezel und populären Schriftstellern der Spätaufklärung, von Klinger, Wieland, de Sade, Diderot und Rousseau der je spezifische Einsatz der literarischen Technik Dialog konturiert wird Towards the end of the 18th century there was a veritable boom in the production of novels in dialogue form. Whereas, however, the comparable genre of the epistolary novel centres around the letter and thus remains anchored in the medium of writing, dialogue stands at the interface between the written and the oral. The upshot of this is that 'dialogue novels' have not been regarded as a genre in their own right but discussed rather in terms of changing communicative parameters in the context of the evolution of writing, printing, literacy and reading. On the basis of a poetological discussion of the central idea of Vergegenwärtigung ('actualization'), the present study begins by outlining the theory and programmatic conception of dialogue as 'invented orality', proceeding from there to examine its relevance for the educational tenets of the period and then engaging in analyses of dialogue novels by Wezel and popular authors of the late Enlightenment, Klinger, Wieland, de Sade, Diderot, and Rousseau, pointing up in each instance the specific use made of dialogue as a literary technique |
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In den letzten Jahrzehnten des 18. Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorpus aus richtet sich die Fragestellung auf Genese und Funktion des Dialogs in Prosatexten im allgemeinen. Im Mittelpunkt steht deutsche und französische Dialogprosa der Zeit zwischen 1770 und 1800; ergänzt um die Vorgeschichte seit der Frühaufklärung und einen Ausblick auf das beginnende 19. Jahrhundert, um Entwicklungslinien deutlich zu machen. Während jedoch im verwandten und als vergleichbare Gattung heranziehbaren Briefroman der Brief dem Medium Schrift verpflichtet bleibt, markiert der Dialog die Schnittstelle zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Es scheint daher sinnvoll, die dialogische Literatur nicht unter Gattungsgesichtspunkten zu untersuchen, sondern vor dem Hintergrund sich wandelnder Kommunikationsverhältnisse, im Zusammenhang der Geschichte von Schrift, Druck, Alphabetisierung und Lektüre. Anhand der poetologischen Diskussion um das zentrale Stichwort der 'Vergegenwärtigung' wird zunächst die theoretische Programmatik des Dialogs als 'fingierter Mündlichkeit' vorgestellt und in einem weiteren Kapitel deren Relevanz für die zeitgenössische Pädagogik erläutert, bevor in Einzelanalysen der Dialogromane von Wezel und populären Schriftstellern der Spätaufklärung, von Klinger, Wieland, de Sade, Diderot und Rousseau der je spezifische Einsatz der literarischen Technik Dialog konturiert wird Towards the end of the 18th century there was a veritable boom in the production of novels in dialogue form. Whereas, however, the comparable genre of the epistolary novel centres around the letter and thus remains anchored in the medium of writing, dialogue stands at the interface between the written and the oral. The upshot of this is that 'dialogue novels' have not been regarded as a genre in their own right but discussed rather in terms of changing communicative parameters in the context of the evolution of writing, printing, literacy and reading. On the basis of a poetological discussion of the central idea of Vergegenwärtigung ('actualization'), the present study begins by outlining the theory and programmatic conception of dialogue as 'invented orality', proceeding from there to examine its relevance for the educational tenets of the period and then engaging in analyses of dialogue novels by Wezel and popular authors of the late Enlightenment, Klinger, Wieland, de Sade, Diderot, and Rousseau, pointing up in each instance the specific use made of dialogue as a literary technique |
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Der Dialog im Spannungsfeld von Schriftlichkeit und Mündlichkeit |
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authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In den letzten Jahrzehnten des 18. Jahrhunderts ist eine auffallende Konjunktur von Dialogromanen zu konstatieren, d.h. von Romanen, in denen wie in für die Aufführung gedachten Theaterstücken Sprecherrollen, Regieanweisungen und Dialogwechsel typographisch gekennzeichnet werden. Von diesem Textkorpus aus richtet sich die Fragestellung auf Genese und Funktion des Dialogs in Prosatexten im allgemeinen. Im Mittelpunkt steht deutsche und französische Dialogprosa der Zeit zwischen 1770 und 1800; ergänzt um die Vorgeschichte seit der Frühaufklärung und einen Ausblick auf das beginnende 19. Jahrhundert, um Entwicklungslinien deutlich zu machen. Während jedoch im verwandten und als vergleichbare Gattung heranziehbaren Briefroman der Brief dem Medium Schrift verpflichtet bleibt, markiert der Dialog die Schnittstelle zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit. Es scheint daher sinnvoll, die dialogische Literatur nicht unter Gattungsgesichtspunkten zu untersuchen, sondern vor dem Hintergrund sich wandelnder Kommunikationsverhältnisse, im Zusammenhang der Geschichte von Schrift, Druck, Alphabetisierung und Lektüre. Anhand der poetologischen Diskussion um das zentrale Stichwort der 'Vergegenwärtigung' wird zunächst die theoretische Programmatik des Dialogs als 'fingierter Mündlichkeit' vorgestellt und in einem weiteren Kapitel deren Relevanz für die zeitgenössische Pädagogik erläutert, bevor in Einzelanalysen der Dialogromane von Wezel und populären Schriftstellern der Spätaufklärung, von Klinger, Wieland, de Sade, Diderot und Rousseau der je spezifische Einsatz der literarischen Technik Dialog konturiert wird</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Towards the end of the 18th century there was a veritable boom in the production of novels in dialogue form. Whereas, however, the comparable genre of the epistolary novel centres around the letter and thus remains anchored in the medium of writing, dialogue stands at the interface between the written and the oral. The upshot of this is that 'dialogue novels' have not been regarded as a genre in their own right but discussed rather in terms of changing communicative parameters in the context of the evolution of writing, printing, literacy and reading. On the basis of a poetological discussion of the central idea of Vergegenwärtigung ('actualization'), the present study begins by outlining the theory and programmatic conception of dialogue as 'invented orality', proceeding from there to examine its relevance for the educational tenets of the period and then engaging in analyses of dialogue novels by Wezel and popular authors of the late Enlightenment, Klinger, Wieland, de Sade, Diderot, and Rousseau, pointing up in each instance the specific use made of dialogue as a literary technique</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">1996</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Rhetoric</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Oral communication</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Dialogue 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Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen</subfield><subfield code="k">Allgemeine Sprachwissenschaft</subfield><subfield code="k">Sprachpsychologie. Psycholinguistik</subfield><subfield code="k">Sprachliche Kommunikation</subfield><subfield code="0">(DE-627)1271399237</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/27788:</subfield><subfield code="0">(DE-576)201399237</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="r" ind2="v"><subfield code="a">EC 4720</subfield><subfield code="b">Einzelne Probleme</subfield><subfield code="k">Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen</subfield><subfield code="k">Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft.</subfield><subfield code="k">Poetik</subfield><subfield code="k">Gattungspoetik</subfield><subfield code="k">Drama</subfield><subfield code="k">Einzelne Probleme</subfield><subfield code="0">(DE-627)1270749927</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/20579:</subfield><subfield code="0">(DE-576)200749927</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="r" ind2="v"><subfield code="a">EC 7425</subfield><subfield code="b">Dialog</subfield><subfield code="k">Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen</subfield><subfield code="k">Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft.</subfield><subfield code="k">Literaturgeschichte</subfield><subfield code="k">Geschichte der Literaturgattungen (literarischen Gattungen)</subfield><subfield code="k">Epik</subfield><subfield code="k">Prosa</subfield><subfield code="k">Nichtfiktionale Prosagattungen</subfield><subfield code="k">Dialog</subfield><subfield code="0">(DE-627)1270778021</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/20806:</subfield><subfield code="0">(DE-576)200778021</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.89</subfield><subfield code="j">Literaturtheorie: Sonstiges</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106404466</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.23</subfield><subfield code="j">Mehrsprachigkeit</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106404180</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">18.00</subfield><subfield code="j">Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106405403</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.81</subfield><subfield code="j">Epik</subfield><subfield code="j">Prosa</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)181571676</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">302.2/24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">20</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0084</subfield><subfield code="b">4010174501</subfield><subfield code="h">CATDESC_DGR-EB</subfield><subfield code="u">CATDESC_DGR-EB</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-12-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">21</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0046</subfield><subfield code="b">348526458X</subfield><subfield code="h">ebook_2023_degruyter_ebs</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen</subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">11-06-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">4108924134</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">SUBedegebs</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">31-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">23</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0830</subfield><subfield code="b">3545220826</subfield><subfield code="h">olr-degruyter3</subfield><subfield code="u">i</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">3806270872</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">olr-dgebs</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868998330</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4078368891</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">3600580507</subfield><subfield code="h">DeGruyterArchiv</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-03-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">4060965197</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-02-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">441890526X</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">14-12-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3756782069</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">3539981608</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3533767582</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">3544312883</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">3515443258</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3569496031</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3577073829</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">3544705281</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3986047530</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">443752277X</subfield><subfield code="h">OLR-DGBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-12-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">3568734087</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">3788104201</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-10-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">3571220692</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">10-10-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">4085608630</subfield><subfield code="h">EBS deGruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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