Perspectives on the Introductory Phase of Empirical Research Articles : A Study of Rhetorical Structure and Citation Use
Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Genre Structure and Citation -- Chapter 3 Research Design and Methods -- Chapter 4 Lead-in Study 1: The Macro-Structure of Contemporary Eras -- Chapter 5 Lead-in Study 2: The Era Macro-Structural Development in Civil Engineering(CE) and Applied Linguistics (AL) --...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Lin, (Kathy) Ling [verfasserIn] |
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| Format: |
E-Book |
|---|---|
| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
Singapore: Springer ; 2020 |
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| Ausgabe: |
1st ed. 2020 |
| Schlagwörter: |
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| Umfang: |
1 Online-Ressource (XVI, 301 p. 36 illus., 10 illus. in color) |
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| Reihe: |
Corpora and Intercultural Studies ; 5 Springer eBooks ; Social Sciences |
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| Links: | |
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| ISBN: |
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| DOI / URN: |
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| 520 | |a Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Genre Structure and Citation -- Chapter 3 Research Design and Methods -- Chapter 4 Lead-in Study 1: The Macro-Structure of Contemporary Eras -- Chapter 5 Lead-in Study 2: The Era Macro-Structural Development in Civil Engineering(CE) and Applied Linguistics (AL) -- Chapter 6 Rhetorical Structure of the Introductory Part -- Chapter 7 Citation Use in the Introductory Part -- Chapter 8 Conclusion | ||
| 520 | |a Combining English for Specific Purposes (ESP) genre-based analysis, corpus-based language studies, and semi-structured interviews, this book represents the first multi-faceted project on the macro-structure of empirical research articles (ERAs) from both synchronic and diachronic perspectives, and on the “I+LR” patterned introductory phase (comprising two introductory sections, i.e., the Introduction and the Literature Review in RAs drawn from civil engineering (CE) and applied linguistics (AL) journals) regarding their rhetorical organization, use of citation, and structural and functional links and variations. The project comprises three logically interconnected studies using a multi-perspective (the cross-disciplinary, cross-generic, emic, and published advice vs. actual expert practices perspectives) approach. It will make a significant contribution to our understanding of the genre evolution, rhetorical organization and citation features of ERAs, enrich English for Academic Purposes (EAP) theories, and facilitate the development of EAP pedagogy and materials | ||
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It will make a significant contribution to our understanding of the genre evolution, rhetorical organization and citation features of ERAs, enrich English for Academic Purposes (EAP) theories, and facilitate the development of EAP pedagogy and materials Corpus Linguistics Corpora (Linguistics) Grammar Linguistics—Methodology 9789813292031 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-981-329-203-1 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 410.188 31 01 0027 3574278330 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 19-05-20 603 01 4603 3810465321 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- E-Books Springer Social Sciences Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers z 23-11-20 2001 01 DE-21 358793567X 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 05-02-20 2007 01 DE-352E 3550659210 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 27-11-19 2009 01 DE-180 3539350195 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 12-11-19 2009 02 DE-180 3540137661 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 14-11-19 2015 01 DE-93 358412591X 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 31-01-20 2017 01 DE-576 3539350209 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 12-11-19 2020 01 DE-Ch1 3551089876 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 28-11-19 2065 01 DE-958 355862047X 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-12-19 2148 01 DE-950 402765028X 00 --%%-- eBook Springer --%%-- kn Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 29-12-21 31 01 0027 e-book Springer https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 100 01 3100 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 101 01 3101 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 101 01 3101 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014961524003501 147 01 3528 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 283 01 3283 Springer EBook https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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The project comprises three logically interconnected studies using a multi-perspective (the cross-disciplinary, cross-generic, emic, and published advice vs. actual expert practices perspectives) approach. It will make a significant contribution to our understanding of the genre evolution, rhetorical organization and citation features of ERAs, enrich English for Academic Purposes (EAP) theories, and facilitate the development of EAP pedagogy and materials Corpus Linguistics Corpora (Linguistics) Grammar Linguistics—Methodology 9789813292031 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-981-329-203-1 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 410.188 31 01 0027 3574278330 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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The project comprises three logically interconnected studies using a multi-perspective (the cross-disciplinary, cross-generic, emic, and published advice vs. actual expert practices perspectives) approach. It will make a significant contribution to our understanding of the genre evolution, rhetorical organization and citation features of ERAs, enrich English for Academic Purposes (EAP) theories, and facilitate the development of EAP pedagogy and materials Corpus Linguistics Corpora (Linguistics) Grammar Linguistics—Methodology 9789813292031 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-981-329-203-1 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 410.188 31 01 0027 3574278330 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 19-05-20 603 01 4603 3810465321 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- E-Books Springer Social Sciences Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers z 23-11-20 2001 01 DE-21 358793567X 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 05-02-20 2007 01 DE-352E 3550659210 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 27-11-19 2009 01 DE-180 3539350195 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 12-11-19 2009 02 DE-180 3540137661 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 14-11-19 2015 01 DE-93 358412591X 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 31-01-20 2017 01 DE-576 3539350209 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 12-11-19 2020 01 DE-Ch1 3551089876 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 28-11-19 2065 01 DE-958 355862047X 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-12-19 2148 01 DE-950 402765028X 00 --%%-- eBook Springer --%%-- kn Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 29-12-21 31 01 0027 e-book Springer https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 100 01 3100 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 101 01 3101 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 101 01 3101 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014961524003501 147 01 3528 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 283 01 3283 Springer EBook https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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The project comprises three logically interconnected studies using a multi-perspective (the cross-disciplinary, cross-generic, emic, and published advice vs. actual expert practices perspectives) approach. It will make a significant contribution to our understanding of the genre evolution, rhetorical organization and citation features of ERAs, enrich English for Academic Purposes (EAP) theories, and facilitate the development of EAP pedagogy and materials Corpus Linguistics Corpora (Linguistics) Grammar Linguistics—Methodology 9789813292031 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-981-329-203-1 https://doi.org/10.1007/978-981-32-9204-8 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 410.188 31 01 0027 3574278330 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. z 11-01-20 60 01 0705 3563485607 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SpringerLink Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 11-12-19 65 01 0003 3543827316 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-SEB-ZDB-2-SLS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Perspectives on the Introductory Phase of Empirical Research Articles A Study of Rhetorical Structure and Citation Use by (Kathy) Ling Lin |
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Perspectives on the Introductory Phase of Empirical Research Articles A Study of Rhetorical Structure and Citation Use |
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Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Genre Structure and Citation -- Chapter 3 Research Design and Methods -- Chapter 4 Lead-in Study 1: The Macro-Structure of Contemporary Eras -- Chapter 5 Lead-in Study 2: The Era Macro-Structural Development in Civil Engineering(CE) and Applied Linguistics (AL) -- Chapter 6 Rhetorical Structure of the Introductory Part -- Chapter 7 Citation Use in the Introductory Part -- Chapter 8 Conclusion Combining English for Specific Purposes (ESP) genre-based analysis, corpus-based language studies, and semi-structured interviews, this book represents the first multi-faceted project on the macro-structure of empirical research articles (ERAs) from both synchronic and diachronic perspectives, and on the “I+LR” patterned introductory phase (comprising two introductory sections, i.e., the Introduction and the Literature Review in RAs drawn from civil engineering (CE) and applied linguistics (AL) journals) regarding their rhetorical organization, use of citation, and structural and functional links and variations. The project comprises three logically interconnected studies using a multi-perspective (the cross-disciplinary, cross-generic, emic, and published advice vs. actual expert practices perspectives) approach. It will make a significant contribution to our understanding of the genre evolution, rhetorical organization and citation features of ERAs, enrich English for Academic Purposes (EAP) theories, and facilitate the development of EAP pedagogy and materials |
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Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Genre Structure and Citation -- Chapter 3 Research Design and Methods -- Chapter 4 Lead-in Study 1: The Macro-Structure of Contemporary Eras -- Chapter 5 Lead-in Study 2: The Era Macro-Structural Development in Civil Engineering(CE) and Applied Linguistics (AL) -- Chapter 6 Rhetorical Structure of the Introductory Part -- Chapter 7 Citation Use in the Introductory Part -- Chapter 8 Conclusion Combining English for Specific Purposes (ESP) genre-based analysis, corpus-based language studies, and semi-structured interviews, this book represents the first multi-faceted project on the macro-structure of empirical research articles (ERAs) from both synchronic and diachronic perspectives, and on the “I+LR” patterned introductory phase (comprising two introductory sections, i.e., the Introduction and the Literature Review in RAs drawn from civil engineering (CE) and applied linguistics (AL) journals) regarding their rhetorical organization, use of citation, and structural and functional links and variations. The project comprises three logically interconnected studies using a multi-perspective (the cross-disciplinary, cross-generic, emic, and published advice vs. actual expert practices perspectives) approach. It will make a significant contribution to our understanding of the genre evolution, rhetorical organization and citation features of ERAs, enrich English for Academic Purposes (EAP) theories, and facilitate the development of EAP pedagogy and materials |
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Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Genre Structure and Citation -- Chapter 3 Research Design and Methods -- Chapter 4 Lead-in Study 1: The Macro-Structure of Contemporary Eras -- Chapter 5 Lead-in Study 2: The Era Macro-Structural Development in Civil Engineering(CE) and Applied Linguistics (AL) -- Chapter 6 Rhetorical Structure of the Introductory Part -- Chapter 7 Citation Use in the Introductory Part -- Chapter 8 Conclusion Combining English for Specific Purposes (ESP) genre-based analysis, corpus-based language studies, and semi-structured interviews, this book represents the first multi-faceted project on the macro-structure of empirical research articles (ERAs) from both synchronic and diachronic perspectives, and on the “I+LR” patterned introductory phase (comprising two introductory sections, i.e., the Introduction and the Literature Review in RAs drawn from civil engineering (CE) and applied linguistics (AL) journals) regarding their rhetorical organization, use of citation, and structural and functional links and variations. The project comprises three logically interconnected studies using a multi-perspective (the cross-disciplinary, cross-generic, emic, and published advice vs. actual expert practices perspectives) approach. It will make a significant contribution to our understanding of the genre evolution, rhetorical organization and citation features of ERAs, enrich English for Academic Purposes (EAP) theories, and facilitate the development of EAP pedagogy and materials |
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Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">3543827316</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-ZDB-2-SLS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">21-11-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">100</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3100</subfield><subfield code="b">3543742086</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">eBook Springer</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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