The UNESCO Memory of the World Programme : Key Aspects and Recent Developments
Chapter 1. Introduction: A New Road is Opened -- PART I MEMORY OF THE WORLD: BASICS, PRINCIPLES, AND ETHICS -- Chapter 2. Memory of the World - An Introduction -- Chapter 3. Memory of the World: Key Principles and Philosophy -- Chapter 4. Memory of the World Registers and Their Potential -- PART II...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Edmondson, Ray [herausgeberIn] Jordan, Lothar [herausgeberIn] Prodan, Anca Claudia [herausgeberIn] |
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| Format: |
E-Book |
|---|---|
| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
Cham: Springer ; 2020 |
|---|---|
| Ausgabe: |
1st ed. 2020 |
| Schlagwörter: |
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| Umfang: |
1 Online-Ressource (XXVIII, 340 p. 18 illus. in color) |
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| Reihe: |
Heritage Studies Springer eBooks ; Social Sciences |
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| Links: | |
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| ISBN: |
978-3-030-18441-4 |
| DOI / URN: |
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| 520 | |a Chapter 1. Introduction: A New Road is Opened -- PART I MEMORY OF THE WORLD: BASICS, PRINCIPLES, AND ETHICS -- Chapter 2. Memory of the World - An Introduction -- Chapter 3. Memory of the World: Key Principles and Philosophy -- Chapter 4. Memory of the World Registers and Their Potential -- PART II MEMORY OF THE WORLD: THE RECOMMENDATION, GUIDELINES, AND THE POLITICS OF MEMORY -- Chapter 5. The Pathway to the Recommendation Concerning the Preservation of, and Access to, Documentary Heritage including in Digital Form -- Chapter 6. Reviewing the MoW General Guidelines-Reflections on the Experiences of 2015-2017 -- Chapter 7. History Wars in the Memory of the World: The Documents of the Nanjing Massacre and the "Comfort Women" -- PART III MEMORY OF THE WORLD IN CONTEXT: HERITAGE DIVERSITY AND CONVERGENCE -- Chapter 8. Methodological Convergence: Documentary Heritage and the International Framework for Cultural Heritage Protection -- Chapter 9. The Appropriation of the UNESCO Memory of the World Programme in the Socio-cultural Context of West Africa: The Contribution of the Department “Heritage Professions“ of the University Gaston Berger of Saint-Louis of Senegal to a Better Management of Oral Archives -- Chapter 10. Making the Past Visible for the Future; Map of the Old City of Aleppo -- PART IV TECHNOLOGICAL CHALLENGES -- Chapter 11. Memory of the World, Documentary Heritage and Digital Technology: Critical Perspectives -- Chapter 12. Documentary Heritage in the Digital Age: Born Digital, Being Digital, Dying Digital -- Chapter 13. Documentary Heritage in the Cloud -- Chapter 14. Audiovisual Documents and the Digital Age -- Chapter 15. How to Make Information on Nuclear Waste Sustainable? A Case for the Participation of the UNESCO Memory of the World Programme -- PART V. EDUCATION AND RESEARCH -- Chapter 16. UNESCO’s ‘Memory of the World´ in Schools: An Essay towards a Global Dialogue around a Common Culture of Universal Memories -- Chapter 17. Memory of the World Education in Macau -- Chapter 18. Approaching the Memory of the World Programme with Arts Education Projects -- Chapter 19. Exploring the Challenges Facing Archives and Records Professionals in Africa: Historical Influences, Current Developments and Opportunities -- Chapter 20. Terminology and Criteria of the UNESCO Memory of the World Programme: New Findings and Proposals for Research -- PART VI EDITORS' AFTERWORDS -- Chapter 21. Back to the Future: A Reflection on Fundamentals -- Chapter 22. Building Bridges between Memory of the World, the Academic World and Memory Institutions -- Chapter 23. Heritage Studies and the Memory of the World – Concluding Reflections | ||
| 520 | |a The volume “The UNESCO Memory of the World Programme: Key Aspects and Recent Developments” responds to the growing interest in the scientific study of the Memory of the World Programme (MoW) and its core concept of documentary heritage, which has received little attention from scholarship so far. This sixth publication in the Heritage Studies Series provides a first collection of differing approaches (including reflected reports, essays, research contributions, and theoretical reflections) for the study of the MoW Programme, offering a basis for follow-up activities. The volume, edited by Ray Edmondson, Lothar Jordan and Anca Claudia Prodan, brings together 21 scholars from around the globe to present aspects deemed crucial for understanding MoW, its development, relevance and potential. The aim is to encourage academic research on MoW and to enhance the understanding of its potential and place within Heritage Studies and beyond | ||
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The Pathway to the Recommendation Concerning the Preservation of, and Access to, Documentary Heritage including in Digital Form -- Chapter 6. Reviewing the MoW General Guidelines-Reflections on the Experiences of 2015-2017 -- Chapter 7. History Wars in the Memory of the World: The Documents of the Nanjing Massacre and the "Comfort Women" -- PART III MEMORY OF THE WORLD IN CONTEXT: HERITAGE DIVERSITY AND CONVERGENCE -- Chapter 8. Methodological Convergence: Documentary Heritage and the International Framework for Cultural Heritage Protection -- Chapter 9. The Appropriation of the UNESCO Memory of the World Programme in the Socio-cultural Context of West Africa: The Contribution of the Department “Heritage Professions“ of the University Gaston Berger of Saint-Louis of Senegal to a Better Management of Oral Archives -- Chapter 10. Making the Past Visible for the Future; Map of the Old City of Aleppo -- PART IV TECHNOLOGICAL CHALLENGES -- Chapter 11. 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Terminology and Criteria of the UNESCO Memory of the World Programme: New Findings and Proposals for Research -- PART VI EDITORS' AFTERWORDS -- Chapter 21. Back to the Future: A Reflection on Fundamentals -- Chapter 22. Building Bridges between Memory of the World, the Academic World and Memory Institutions -- Chapter 23. Heritage Studies and the Memory of the World – Concluding Reflections The volume “The UNESCO Memory of the World Programme: Key Aspects and Recent Developments” responds to the growing interest in the scientific study of the Memory of the World Programme (MoW) and its core concept of documentary heritage, which has received little attention from scholarship so far. This sixth publication in the Heritage Studies Series provides a first collection of differing approaches (including reflected reports, essays, research contributions, and theoretical reflections) for the study of the MoW Programme, offering a basis for follow-up activities. The volume, edited by Ray Edmondson, Lothar Jordan and Anca Claudia Prodan, brings together 21 scholars from around the globe to present aspects deemed crucial for understanding MoW, its development, relevance and potential. The aim is to encourage academic research on MoW and to enhance the understanding of its potential and place within Heritage Studies and beyond Cultural Heritage Cultural heritage Humanities—Digital libraries Computers Edmondson, Ray herausgeberin edt Jordan, Lothar herausgeberin edt Prodan, Anca Claudia herausgeberin edt 9783030184407 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-030-18440-7 https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 363.69 31 01 0027 3574278527 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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The Pathway to the Recommendation Concerning the Preservation of, and Access to, Documentary Heritage including in Digital Form -- Chapter 6. Reviewing the MoW General Guidelines-Reflections on the Experiences of 2015-2017 -- Chapter 7. History Wars in the Memory of the World: The Documents of the Nanjing Massacre and the "Comfort Women" -- PART III MEMORY OF THE WORLD IN CONTEXT: HERITAGE DIVERSITY AND CONVERGENCE -- Chapter 8. Methodological Convergence: Documentary Heritage and the International Framework for Cultural Heritage Protection -- Chapter 9. The Appropriation of the UNESCO Memory of the World Programme in the Socio-cultural Context of West Africa: The Contribution of the Department “Heritage Professions“ of the University Gaston Berger of Saint-Louis of Senegal to a Better Management of Oral Archives -- Chapter 10. Making the Past Visible for the Future; Map of the Old City of Aleppo -- PART IV TECHNOLOGICAL CHALLENGES -- Chapter 11. Memory of the World, Documentary Heritage and Digital Technology: Critical Perspectives -- Chapter 12. Documentary Heritage in the Digital Age: Born Digital, Being Digital, Dying Digital -- Chapter 13. Documentary Heritage in the Cloud -- Chapter 14. Audiovisual Documents and the Digital Age -- Chapter 15. How to Make Information on Nuclear Waste Sustainable? A Case for the Participation of the UNESCO Memory of the World Programme -- PART V. EDUCATION AND RESEARCH -- Chapter 16. UNESCO’s ‘Memory of the World´ in Schools: An Essay towards a Global Dialogue around a Common Culture of Universal Memories -- Chapter 17. Memory of the World Education in Macau -- Chapter 18. Approaching the Memory of the World Programme with Arts Education Projects -- Chapter 19. Exploring the Challenges Facing Archives and Records Professionals in Africa: Historical Influences, Current Developments and Opportunities -- Chapter 20. Terminology and Criteria of the UNESCO Memory of the World Programme: New Findings and Proposals for Research -- PART VI EDITORS' AFTERWORDS -- Chapter 21. Back to the Future: A Reflection on Fundamentals -- Chapter 22. Building Bridges between Memory of the World, the Academic World and Memory Institutions -- Chapter 23. Heritage Studies and the Memory of the World – Concluding Reflections The volume “The UNESCO Memory of the World Programme: Key Aspects and Recent Developments” responds to the growing interest in the scientific study of the Memory of the World Programme (MoW) and its core concept of documentary heritage, which has received little attention from scholarship so far. This sixth publication in the Heritage Studies Series provides a first collection of differing approaches (including reflected reports, essays, research contributions, and theoretical reflections) for the study of the MoW Programme, offering a basis for follow-up activities. The volume, edited by Ray Edmondson, Lothar Jordan and Anca Claudia Prodan, brings together 21 scholars from around the globe to present aspects deemed crucial for understanding MoW, its development, relevance and potential. The aim is to encourage academic research on MoW and to enhance the understanding of its potential and place within Heritage Studies and beyond Cultural Heritage Cultural heritage Humanities—Digital libraries Computers Edmondson, Ray herausgeberin edt Jordan, Lothar herausgeberin edt Prodan, Anca Claudia herausgeberin edt 9783030184407 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-030-18440-7 https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 363.69 31 01 0027 3574278527 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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The Pathway to the Recommendation Concerning the Preservation of, and Access to, Documentary Heritage including in Digital Form -- Chapter 6. Reviewing the MoW General Guidelines-Reflections on the Experiences of 2015-2017 -- Chapter 7. History Wars in the Memory of the World: The Documents of the Nanjing Massacre and the "Comfort Women" -- PART III MEMORY OF THE WORLD IN CONTEXT: HERITAGE DIVERSITY AND CONVERGENCE -- Chapter 8. Methodological Convergence: Documentary Heritage and the International Framework for Cultural Heritage Protection -- Chapter 9. The Appropriation of the UNESCO Memory of the World Programme in the Socio-cultural Context of West Africa: The Contribution of the Department “Heritage Professions“ of the University Gaston Berger of Saint-Louis of Senegal to a Better Management of Oral Archives -- Chapter 10. Making the Past Visible for the Future; Map of the Old City of Aleppo -- PART IV TECHNOLOGICAL CHALLENGES -- Chapter 11. Memory of the World, Documentary Heritage and Digital Technology: Critical Perspectives -- Chapter 12. Documentary Heritage in the Digital Age: Born Digital, Being Digital, Dying Digital -- Chapter 13. Documentary Heritage in the Cloud -- Chapter 14. Audiovisual Documents and the Digital Age -- Chapter 15. How to Make Information on Nuclear Waste Sustainable? A Case for the Participation of the UNESCO Memory of the World Programme -- PART V. EDUCATION AND RESEARCH -- Chapter 16. UNESCO’s ‘Memory of the World´ in Schools: An Essay towards a Global Dialogue around a Common Culture of Universal Memories -- Chapter 17. Memory of the World Education in Macau -- Chapter 18. Approaching the Memory of the World Programme with Arts Education Projects -- Chapter 19. Exploring the Challenges Facing Archives and Records Professionals in Africa: Historical Influences, Current Developments and Opportunities -- Chapter 20. Terminology and Criteria of the UNESCO Memory of the World Programme: New Findings and Proposals for Research -- PART VI EDITORS' AFTERWORDS -- Chapter 21. Back to the Future: A Reflection on Fundamentals -- Chapter 22. Building Bridges between Memory of the World, the Academic World and Memory Institutions -- Chapter 23. Heritage Studies and the Memory of the World – Concluding Reflections The volume “The UNESCO Memory of the World Programme: Key Aspects and Recent Developments” responds to the growing interest in the scientific study of the Memory of the World Programme (MoW) and its core concept of documentary heritage, which has received little attention from scholarship so far. This sixth publication in the Heritage Studies Series provides a first collection of differing approaches (including reflected reports, essays, research contributions, and theoretical reflections) for the study of the MoW Programme, offering a basis for follow-up activities. The volume, edited by Ray Edmondson, Lothar Jordan and Anca Claudia Prodan, brings together 21 scholars from around the globe to present aspects deemed crucial for understanding MoW, its development, relevance and potential. The aim is to encourage academic research on MoW and to enhance the understanding of its potential and place within Heritage Studies and beyond Cultural Heritage Cultural heritage Humanities—Digital libraries Computers Edmondson, Ray herausgeberin edt Jordan, Lothar herausgeberin edt Prodan, Anca Claudia herausgeberin edt 9783030184407 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-030-18440-7 https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 363.69 31 01 0027 3574278527 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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The volume, edited by Ray Edmondson, Lothar Jordan and Anca Claudia Prodan, brings together 21 scholars from around the globe to present aspects deemed crucial for understanding MoW, its development, relevance and potential. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 19-05-20 603 01 4603 3810465518 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- E-Books Springer Social Sciences Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers z 23-11-20 2001 01 DE-21 3587934878 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 05-02-20 2007 01 DE-352E 3563110808 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 10-12-19 2009 01 DE-180 3563110816 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 10-12-19 2009 02 DE-180 3566922986 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 19-12-19 2015 01 DE-93 3584125731 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 31-01-20 2017 01 DE-576 3563110824 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 10-12-19 2020 01 DE-Ch1 3563110832 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 10-12-19 2065 01 DE-958 3562975627 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 10-12-19 2148 01 DE-950 402764946X 00 --%%-- eBook Springer --%%-- kn Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 29-12-21 31 01 0027 e-book Springer https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 100 01 3100 https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 101 01 3101 https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 101 01 3101 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014961529003501 147 01 3528 https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 283 01 3283 Springer EBook https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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The Pathway to the Recommendation Concerning the Preservation of, and Access to, Documentary Heritage including in Digital Form -- Chapter 6. Reviewing the MoW General Guidelines-Reflections on the Experiences of 2015-2017 -- Chapter 7. History Wars in the Memory of the World: The Documents of the Nanjing Massacre and the "Comfort Women" -- PART III MEMORY OF THE WORLD IN CONTEXT: HERITAGE DIVERSITY AND CONVERGENCE -- Chapter 8. Methodological Convergence: Documentary Heritage and the International Framework for Cultural Heritage Protection -- Chapter 9. The Appropriation of the UNESCO Memory of the World Programme in the Socio-cultural Context of West Africa: The Contribution of the Department “Heritage Professions“ of the University Gaston Berger of Saint-Louis of Senegal to a Better Management of Oral Archives -- Chapter 10. Making the Past Visible for the Future; Map of the Old City of Aleppo -- PART IV TECHNOLOGICAL CHALLENGES -- Chapter 11. Memory of the World, Documentary Heritage and Digital Technology: Critical Perspectives -- Chapter 12. Documentary Heritage in the Digital Age: Born Digital, Being Digital, Dying Digital -- Chapter 13. Documentary Heritage in the Cloud -- Chapter 14. Audiovisual Documents and the Digital Age -- Chapter 15. How to Make Information on Nuclear Waste Sustainable? A Case for the Participation of the UNESCO Memory of the World Programme -- PART V. EDUCATION AND RESEARCH -- Chapter 16. UNESCO’s ‘Memory of the World´ in Schools: An Essay towards a Global Dialogue around a Common Culture of Universal Memories -- Chapter 17. Memory of the World Education in Macau -- Chapter 18. Approaching the Memory of the World Programme with Arts Education Projects -- Chapter 19. Exploring the Challenges Facing Archives and Records Professionals in Africa: Historical Influences, Current Developments and Opportunities -- Chapter 20. Terminology and Criteria of the UNESCO Memory of the World Programme: New Findings and Proposals for Research -- PART VI EDITORS' AFTERWORDS -- Chapter 21. Back to the Future: A Reflection on Fundamentals -- Chapter 22. Building Bridges between Memory of the World, the Academic World and Memory Institutions -- Chapter 23. Heritage Studies and the Memory of the World – Concluding Reflections The volume “The UNESCO Memory of the World Programme: Key Aspects and Recent Developments” responds to the growing interest in the scientific study of the Memory of the World Programme (MoW) and its core concept of documentary heritage, which has received little attention from scholarship so far. This sixth publication in the Heritage Studies Series provides a first collection of differing approaches (including reflected reports, essays, research contributions, and theoretical reflections) for the study of the MoW Programme, offering a basis for follow-up activities. The volume, edited by Ray Edmondson, Lothar Jordan and Anca Claudia Prodan, brings together 21 scholars from around the globe to present aspects deemed crucial for understanding MoW, its development, relevance and potential. The aim is to encourage academic research on MoW and to enhance the understanding of its potential and place within Heritage Studies and beyond Cultural Heritage Cultural heritage Humanities—Digital libraries Computers Edmondson, Ray herausgeberin edt Jordan, Lothar herausgeberin edt Prodan, Anca Claudia herausgeberin edt 9783030184407 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-030-18440-7 https://doi.org/10.1007/978-3-030-18441-4 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 363.69 31 01 0027 3574278527 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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Introduction: A New Road is Opened -- PART I MEMORY OF THE WORLD: BASICS, PRINCIPLES, AND ETHICS -- Chapter 2. Memory of the World - An Introduction -- Chapter 3. Memory of the World: Key Principles and Philosophy -- Chapter 4. Memory of the World Registers and Their Potential -- PART II MEMORY OF THE WORLD: THE RECOMMENDATION, GUIDELINES, AND THE POLITICS OF MEMORY -- Chapter 5. The Pathway to the Recommendation Concerning the Preservation of, and Access to, Documentary Heritage including in Digital Form -- Chapter 6. Reviewing the MoW General Guidelines-Reflections on the Experiences of 2015-2017 -- Chapter 7. History Wars in the Memory of the World: The Documents of the Nanjing Massacre and the "Comfort Women" -- PART III MEMORY OF THE WORLD IN CONTEXT: HERITAGE DIVERSITY AND CONVERGENCE -- Chapter 8. Methodological Convergence: Documentary Heritage and the International Framework for Cultural Heritage Protection -- Chapter 9. The Appropriation of the UNESCO Memory of the World Programme in the Socio-cultural Context of West Africa: The Contribution of the Department “Heritage Professions“ of the University Gaston Berger of Saint-Louis of Senegal to a Better Management of Oral Archives -- Chapter 10. Making the Past Visible for the Future; Map of the Old City of Aleppo -- PART IV TECHNOLOGICAL CHALLENGES -- Chapter 11. Memory of the World, Documentary Heritage and Digital Technology: Critical Perspectives -- Chapter 12. Documentary Heritage in the Digital Age: Born Digital, Being Digital, Dying Digital -- Chapter 13. Documentary Heritage in the Cloud -- Chapter 14. Audiovisual Documents and the Digital Age -- Chapter 15. How to Make Information on Nuclear Waste Sustainable? A Case for the Participation of the UNESCO Memory of the World Programme -- PART V. EDUCATION AND RESEARCH -- Chapter 16. UNESCO’s ‘Memory of the World´ in Schools: An Essay towards a Global Dialogue around a Common Culture of Universal Memories -- Chapter 17. Memory of the World Education in Macau -- Chapter 18. Approaching the Memory of the World Programme with Arts Education Projects -- Chapter 19. Exploring the Challenges Facing Archives and Records Professionals in Africa: Historical Influences, Current Developments and Opportunities -- Chapter 20. Terminology and Criteria of the UNESCO Memory of the World Programme: New Findings and Proposals for Research -- PART VI EDITORS' AFTERWORDS -- Chapter 21. Back to the Future: A Reflection on Fundamentals -- Chapter 22. Building Bridges between Memory of the World, the Academic World and Memory Institutions -- Chapter 23. Heritage Studies and the Memory of the World – Concluding Reflections</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">The volume “The UNESCO Memory of the World Programme: Key Aspects and Recent Developments” responds to the growing interest in the scientific study of the Memory of the World Programme (MoW) and its core concept of documentary heritage, which has received little attention from scholarship so far. This sixth publication in the Heritage Studies Series provides a first collection of differing approaches (including reflected reports, essays, research contributions, and theoretical reflections) for the study of the MoW Programme, offering a basis for follow-up activities. The volume, edited by Ray Edmondson, Lothar Jordan and Anca Claudia Prodan, brings together 21 scholars from around the globe to present aspects deemed crucial for understanding MoW, its development, relevance and potential. The aim is to encourage academic research on MoW and to enhance the understanding of its potential and place within Heritage Studies and beyond</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Cultural Heritage</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Cultural heritage</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Humanities—Digital libraries</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Computers</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Edmondson, Ray</subfield><subfield code="e">herausgeberin</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Jordan, Lothar</subfield><subfield code="e">herausgeberin</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Prodan, Anca 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Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">3572735157</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-ZDB-2-SLS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">05-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">100</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3100</subfield><subfield code="b">3572659698</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">eBook Springer</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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The UNESCO Memory of the World Programme Key Aspects and Recent Developments |
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Chapter 1. Introduction: A New Road is Opened -- PART I MEMORY OF THE WORLD: BASICS, PRINCIPLES, AND ETHICS -- Chapter 2. Memory of the World - An Introduction -- Chapter 3. Memory of the World: Key Principles and Philosophy -- Chapter 4. Memory of the World Registers and Their Potential -- PART II MEMORY OF THE WORLD: THE RECOMMENDATION, GUIDELINES, AND THE POLITICS OF MEMORY -- Chapter 5. The Pathway to the Recommendation Concerning the Preservation of, and Access to, Documentary Heritage including in Digital Form -- Chapter 6. Reviewing the MoW General Guidelines-Reflections on the Experiences of 2015-2017 -- Chapter 7. History Wars in the Memory of the World: The Documents of the Nanjing Massacre and the "Comfort Women" -- PART III MEMORY OF THE WORLD IN CONTEXT: HERITAGE DIVERSITY AND CONVERGENCE -- Chapter 8. Methodological Convergence: Documentary Heritage and the International Framework for Cultural Heritage Protection -- Chapter 9. The Appropriation of the UNESCO Memory of the World Programme in the Socio-cultural Context of West Africa: The Contribution of the Department “Heritage Professions“ of the University Gaston Berger of Saint-Louis of Senegal to a Better Management of Oral Archives -- Chapter 10. Making the Past Visible for the Future; Map of the Old City of Aleppo -- PART IV TECHNOLOGICAL CHALLENGES -- Chapter 11. Memory of the World, Documentary Heritage and Digital Technology: Critical Perspectives -- Chapter 12. Documentary Heritage in the Digital Age: Born Digital, Being Digital, Dying Digital -- Chapter 13. Documentary Heritage in the Cloud -- Chapter 14. Audiovisual Documents and the Digital Age -- Chapter 15. How to Make Information on Nuclear Waste Sustainable? A Case for the Participation of the UNESCO Memory of the World Programme -- PART V. EDUCATION AND RESEARCH -- Chapter 16. UNESCO’s ‘Memory of the World´ in Schools: An Essay towards a Global Dialogue around a Common Culture of Universal Memories -- Chapter 17. Memory of the World Education in Macau -- Chapter 18. Approaching the Memory of the World Programme with Arts Education Projects -- Chapter 19. Exploring the Challenges Facing Archives and Records Professionals in Africa: Historical Influences, Current Developments and Opportunities -- Chapter 20. Terminology and Criteria of the UNESCO Memory of the World Programme: New Findings and Proposals for Research -- PART VI EDITORS' AFTERWORDS -- Chapter 21. Back to the Future: A Reflection on Fundamentals -- Chapter 22. Building Bridges between Memory of the World, the Academic World and Memory Institutions -- Chapter 23. Heritage Studies and the Memory of the World – Concluding Reflections The volume “The UNESCO Memory of the World Programme: Key Aspects and Recent Developments” responds to the growing interest in the scientific study of the Memory of the World Programme (MoW) and its core concept of documentary heritage, which has received little attention from scholarship so far. This sixth publication in the Heritage Studies Series provides a first collection of differing approaches (including reflected reports, essays, research contributions, and theoretical reflections) for the study of the MoW Programme, offering a basis for follow-up activities. The volume, edited by Ray Edmondson, Lothar Jordan and Anca Claudia Prodan, brings together 21 scholars from around the globe to present aspects deemed crucial for understanding MoW, its development, relevance and potential. The aim is to encourage academic research on MoW and to enhance the understanding of its potential and place within Heritage Studies and beyond |
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Chapter 1. Introduction: A New Road is Opened -- PART I MEMORY OF THE WORLD: BASICS, PRINCIPLES, AND ETHICS -- Chapter 2. Memory of the World - An Introduction -- Chapter 3. Memory of the World: Key Principles and Philosophy -- Chapter 4. Memory of the World Registers and Their Potential -- PART II MEMORY OF THE WORLD: THE RECOMMENDATION, GUIDELINES, AND THE POLITICS OF MEMORY -- Chapter 5. The Pathway to the Recommendation Concerning the Preservation of, and Access to, Documentary Heritage including in Digital Form -- Chapter 6. Reviewing the MoW General Guidelines-Reflections on the Experiences of 2015-2017 -- Chapter 7. History Wars in the Memory of the World: The Documents of the Nanjing Massacre and the "Comfort Women" -- PART III MEMORY OF THE WORLD IN CONTEXT: HERITAGE DIVERSITY AND CONVERGENCE -- Chapter 8. Methodological Convergence: Documentary Heritage and the International Framework for Cultural Heritage Protection -- Chapter 9. The Appropriation of the UNESCO Memory of the World Programme in the Socio-cultural Context of West Africa: The Contribution of the Department “Heritage Professions“ of the University Gaston Berger of Saint-Louis of Senegal to a Better Management of Oral Archives -- Chapter 10. Making the Past Visible for the Future; Map of the Old City of Aleppo -- PART IV TECHNOLOGICAL CHALLENGES -- Chapter 11. Memory of the World, Documentary Heritage and Digital Technology: Critical Perspectives -- Chapter 12. Documentary Heritage in the Digital Age: Born Digital, Being Digital, Dying Digital -- Chapter 13. Documentary Heritage in the Cloud -- Chapter 14. Audiovisual Documents and the Digital Age -- Chapter 15. How to Make Information on Nuclear Waste Sustainable? A Case for the Participation of the UNESCO Memory of the World Programme -- PART V. EDUCATION AND RESEARCH -- Chapter 16. UNESCO’s ‘Memory of the World´ in Schools: An Essay towards a Global Dialogue around a Common Culture of Universal Memories -- Chapter 17. Memory of the World Education in Macau -- Chapter 18. Approaching the Memory of the World Programme with Arts Education Projects -- Chapter 19. Exploring the Challenges Facing Archives and Records Professionals in Africa: Historical Influences, Current Developments and Opportunities -- Chapter 20. Terminology and Criteria of the UNESCO Memory of the World Programme: New Findings and Proposals for Research -- PART VI EDITORS' AFTERWORDS -- Chapter 21. Back to the Future: A Reflection on Fundamentals -- Chapter 22. Building Bridges between Memory of the World, the Academic World and Memory Institutions -- Chapter 23. Heritage Studies and the Memory of the World – Concluding Reflections The volume “The UNESCO Memory of the World Programme: Key Aspects and Recent Developments” responds to the growing interest in the scientific study of the Memory of the World Programme (MoW) and its core concept of documentary heritage, which has received little attention from scholarship so far. This sixth publication in the Heritage Studies Series provides a first collection of differing approaches (including reflected reports, essays, research contributions, and theoretical reflections) for the study of the MoW Programme, offering a basis for follow-up activities. The volume, edited by Ray Edmondson, Lothar Jordan and Anca Claudia Prodan, brings together 21 scholars from around the globe to present aspects deemed crucial for understanding MoW, its development, relevance and potential. The aim is to encourage academic research on MoW and to enhance the understanding of its potential and place within Heritage Studies and beyond |
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Chapter 1. Introduction: A New Road is Opened -- PART I MEMORY OF THE WORLD: BASICS, PRINCIPLES, AND ETHICS -- Chapter 2. Memory of the World - An Introduction -- Chapter 3. Memory of the World: Key Principles and Philosophy -- Chapter 4. Memory of the World Registers and Their Potential -- PART II MEMORY OF THE WORLD: THE RECOMMENDATION, GUIDELINES, AND THE POLITICS OF MEMORY -- Chapter 5. The Pathway to the Recommendation Concerning the Preservation of, and Access to, Documentary Heritage including in Digital Form -- Chapter 6. Reviewing the MoW General Guidelines-Reflections on the Experiences of 2015-2017 -- Chapter 7. History Wars in the Memory of the World: The Documents of the Nanjing Massacre and the "Comfort Women" -- PART III MEMORY OF THE WORLD IN CONTEXT: HERITAGE DIVERSITY AND CONVERGENCE -- Chapter 8. Methodological Convergence: Documentary Heritage and the International Framework for Cultural Heritage Protection -- Chapter 9. The Appropriation of the UNESCO Memory of the World Programme in the Socio-cultural Context of West Africa: The Contribution of the Department “Heritage Professions“ of the University Gaston Berger of Saint-Louis of Senegal to a Better Management of Oral Archives -- Chapter 10. Making the Past Visible for the Future; Map of the Old City of Aleppo -- PART IV TECHNOLOGICAL CHALLENGES -- Chapter 11. Memory of the World, Documentary Heritage and Digital Technology: Critical Perspectives -- Chapter 12. Documentary Heritage in the Digital Age: Born Digital, Being Digital, Dying Digital -- Chapter 13. Documentary Heritage in the Cloud -- Chapter 14. Audiovisual Documents and the Digital Age -- Chapter 15. How to Make Information on Nuclear Waste Sustainable? A Case for the Participation of the UNESCO Memory of the World Programme -- PART V. EDUCATION AND RESEARCH -- Chapter 16. UNESCO’s ‘Memory of the World´ in Schools: An Essay towards a Global Dialogue around a Common Culture of Universal Memories -- Chapter 17. Memory of the World Education in Macau -- Chapter 18. Approaching the Memory of the World Programme with Arts Education Projects -- Chapter 19. Exploring the Challenges Facing Archives and Records Professionals in Africa: Historical Influences, Current Developments and Opportunities -- Chapter 20. Terminology and Criteria of the UNESCO Memory of the World Programme: New Findings and Proposals for Research -- PART VI EDITORS' AFTERWORDS -- Chapter 21. Back to the Future: A Reflection on Fundamentals -- Chapter 22. Building Bridges between Memory of the World, the Academic World and Memory Institutions -- Chapter 23. Heritage Studies and the Memory of the World – Concluding Reflections The volume “The UNESCO Memory of the World Programme: Key Aspects and Recent Developments” responds to the growing interest in the scientific study of the Memory of the World Programme (MoW) and its core concept of documentary heritage, which has received little attention from scholarship so far. This sixth publication in the Heritage Studies Series provides a first collection of differing approaches (including reflected reports, essays, research contributions, and theoretical reflections) for the study of the MoW Programme, offering a basis for follow-up activities. The volume, edited by Ray Edmondson, Lothar Jordan and Anca Claudia Prodan, brings together 21 scholars from around the globe to present aspects deemed crucial for understanding MoW, its development, relevance and potential. The aim is to encourage academic research on MoW and to enhance the understanding of its potential and place within Heritage Studies and beyond |
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Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">3572735157</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB-ZDB-2-SLS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">05-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">100</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3100</subfield><subfield code="b">3572659698</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">eBook Springer</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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