Critical Perspectives on Global Englishes in Asia : Language Policy, Curriculum, Pedagogy and Assessment

Although the notion of Global Englishes (GE) has been widely discussed in the literature, few books consider how GE can be translated into educational practice. This book addresses the incorporation of GE into language policy and curriculum, pedagogy and assessment practices, and focuses on a wide r...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Fang, Fan - 1984- [herausgeberIn] Widodo, Handoyo Puji [herausgeberIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Englisch

Erschienen:	Blue Ridge Summit, PA: Multilingual Matters ; 2019

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	Asien / Englisch Asien / Englisch / Sprachunterricht / Sprachvariante / Diversifikation, Linguistik / Sprachpolitik
Schlagwörter:	English language, Study and teaching, Asian speakers English language, Study and teaching, Asia LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
Formangabe:	Aufsatzsammlung

Systematik:	HF 563

Anmerkung:	restricted access online access with authorization star
Umfang:	1 Online-Ressource (1 online resource)
Beschreibung:	Mode of access: Internet via World Wide Web.

Reproduktion:	[Online-Ausgabe]
Weitere Ausgabe:	Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Critical perspectives on global Englishes in Asia - Bristol : Multilingual Matters, 2019

Reihe:	New Perspectives on Language and Education

Links:	Link aufrufen Link aufrufen Link aufrufen Cover Inhaltsverzeichnis Cover Cover Contents
ISBN:	978-1-78892-410-8

DOI / URN:	10.21832/9781788924108

Katalog-ID:	1685882471

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520			\|a Although the notion of Global Englishes (GE) has been widely discussed in the literature, few books consider how GE can be translated into educational practice. This book addresses the incorporation of GE into language policy and curriculum, pedagogy and assessment practices, and focuses on a wide range of geographical and language contexts. Incorporating GE into language curriculum, pedagogy and assessment practices calls for a reframing of our pedagogical practices that take into account the use of Englishes in intercultural and multicultural encounters where people have different first languages and cultural backgrounds. This book will be of interest to policymakers, curriculum developers and practitioner-researchers in the area of English language education
520			\|a Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Preface -- 1. Critical Perspectives on Global Englishes in English Language Education / Widodo, Handoyo Puji / Fang, Fan -- 2. A Critical Examination of Common Beliefs about Language Teaching: From Research Insights to Professional Engagement / Kubota, Ryuko -- 3. English is the Default Language? A Study of International Students' Language Needs in the Chinese Higher Education Context / Zheng, Yongyan / Zhang, Ting -- 4. Language Selection and Assessment in Brunei Darussalam / Deterding, David / Gardiner, Ishamina Athirah -- 5. Global Englishes and the International Standardized English Language Profi ciency Tests / Brown, James Dean -- 6. Looking through the Eyes of Global Englishes: Enhancing English Language Teaching in Multicultural Classrooms / Canilao, Maria Luz Elena N. -- 7. Contextualizing Teaching English as a Local/Global Language: A Bottom-up Sociolinguistic Investigation / Chan, Jim -- 8. From Learners to Users: Reframing a Japanese University Curriculum towards a 'World Englishes Enterprise'- Informed English as a Medium of Instruction Model / D'Angelo, James -- 9. Talking the Talk but Not Walking the Walk? Preparing Teachers for Global Englishes Pedagogy / Selvi, Ali Fuad -- 10. Practices of Teaching Englishes: Pedagogical Refl ections and Implications / Xu, Zhichang -- 11. Reform and Opportunities: China English in Chinese Higher Education / Zhang, Cong / Chen, Yue -- 12. Global Englishes-oriented English Language Education / Fang, Fan / Widodo, Handoyo Puji -- Index
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This book addresses the incorporation of GE into language policy and curriculum, pedagogy and assessment practices, and focuses on a wide range of geographical and language contexts. Incorporating GE into language curriculum, pedagogy and assessment practices calls for a reframing of our pedagogical practices that take into account the use of Englishes in intercultural and multicultural encounters where people have different first languages and cultural backgrounds. This book will be of interest to policymakers, curriculum developers and practitioner-researchers in the area of English language education Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Preface -- 1. Critical Perspectives on Global Englishes in English Language Education / Widodo, Handoyo Puji / Fang, Fan -- 2. A Critical Examination of Common Beliefs about Language Teaching: From Research Insights to Professional Engagement / Kubota, Ryuko -- 3. English is the Default Language? A Study of International Students' Language Needs in the Chinese Higher Education Context / Zheng, Yongyan / Zhang, Ting -- 4. Language Selection and Assessment in Brunei Darussalam / Deterding, David / Gardiner, Ishamina Athirah -- 5. Global Englishes and the International Standardized English Language Profi ciency Tests / Brown, James Dean -- 6. Looking through the Eyes of Global Englishes: Enhancing English Language Teaching in Multicultural Classrooms / Canilao, Maria Luz Elena N. -- 7. Contextualizing Teaching English as a Local/Global Language: A Bottom-up Sociolinguistic Investigation / Chan, Jim -- 8. From Learners to Users: Reframing a Japanese University Curriculum towards a 'World Englishes Enterprise'- Informed English as a Medium of Instruction Model / D'Angelo, James -- 9. Talking the Talk but Not Walking the Walk? Preparing Teachers for Global Englishes Pedagogy / Selvi, Ali Fuad -- 10. Practices of Teaching Englishes: Pedagogical Refl ections and Implications / Xu, Zhichang -- 11. Reform and Opportunities: China English in Chinese Higher Education / Zhang, Cong / Chen, Yue -- 12. Global Englishes-oriented English Language Education / Fang, Fan / Widodo, Handoyo Puji -- Index [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English English language Study and teaching Asian speakers English language Study and teaching Asia LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Applied Linguistics EFL English as a lingua franca Global Englishes TEFL TESL TESOL World English language assessment language policy language policy and curriculum Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content g (DE-588)4003217-6 (DE-627)10457822X (DE-576)208850694 Asien gnd s (DE-588)4014777-0 (DE-627)106338749 (DE-576)208909400 Englisch gnd (DE-627) g (DE-588)4003217-6 (DE-627)10457822X (DE-576)208850694 Asien gnd s (DE-588)4014777-0 (DE-627)106338749 (DE-576)208909400 Englisch gnd s (DE-588)4056505-1 (DE-627)106154656 (DE-576)209117834 Sprachunterricht gnd s (DE-588)4077741-8 (DE-627)104137452 (DE-576)20920611X Sprachvariante gnd s (DE-588)4293734-6 (DE-627)104192054 (DE-576)210955082 Diversifikation Linguistik gnd s (DE-588)4077732-7 (DE-627)106079395 (DE-576)20920608X Sprachpolitik gnd (DE-627) Fang, Fan 1984- herausgeberin (DE-588)1193202590 (DE-627)1671858972 edt Widodo, Handoyo Puji herausgeberin edt 9781788924092 : print Erscheint auch als Druck-Ausgabe Critical perspectives on global Englishes in Asia Bristol : Multilingual Matters, 2019 xiii, 207 Seiten (DE-627)1664230246 9781788922746 9781788924092 https://doi.org/10.21832/9781788924108 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781788924108 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781788924108.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781788924108.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/cover/covers/9781788924108.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781788924108/original X:GRUY Verlag Cover http://purl.org/coar/access_right/c_16ec Contents ZDB-23-DGA 2019 ZDB-23-DGG EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DSP 2019 ZDB-23-DGG 2019 EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93# GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 HF 563 Englisch in Asien und Indo-Englisch Anglistik. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 4492962328 DeGryuterEBS2024 verv zeg 28-02-24 2001 01 DE-21 3937394184 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 12-06-21 2006 01 DE-14 4427588689 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-12-23 2010 01 DE-15 4427386695 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-12-23 2015 01 DE-93# 3825658732 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 15-12-20 2020 01 DE-Ch1 4439355404 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462098528 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587031879 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 03-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490615469 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439355412 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 382271691X 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 10-12-20 2118 01 DE-Mh35 4442997691 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 22-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781788924108 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781788924108 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781788924108 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781788924108 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781788924108 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781788924108 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781788924108 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781788924108 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781788924108 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781788924108 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781788924108 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781788924108 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781788924108 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781788924108 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014965833303501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781788924108 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781788924108 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781788924108 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781788924108 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781788924108 285 01 0517 https://doi.org/10.21832/9781788924108 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.21832/9781788924108 736 01 4736 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781788924108 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781788924108 2015 01 DE-93# https://doi.org/10.21832/9781788924108 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.21832/9781788924108 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2019-01998, 2019-01999, 2019-02000, 2019-02001, 2019-02002 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 285 01 0517 OLR-GRUY-DSP 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2020.02.12
spelling	9781788924108 978-1-78892-410-8 10.21832/9781788924108 doi (DE-627)1685882471 (DE-599)KEP048789674 (EBP)048789674 (DE-B1597)539406 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US PE1068.A7 PE1068.A7 LAN009000 bisacsh HF 563 SEPA rvk (DE-625)rvk/48946: 18.04 bkl 74.21 bkl 17.41 bkl Critical Perspectives on Global Englishes in Asia Language Policy, Curriculum, Pedagogy and Assessment Fan Fang, Handoyo Puji Widodo Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters [2019] 1 Online-Ressource (1 online resource) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier New Perspectives on Language and Education restricted access online access with authorization star Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Although the notion of Global Englishes (GE) has been widely discussed in the literature, few books consider how GE can be translated into educational practice. This book addresses the incorporation of GE into language policy and curriculum, pedagogy and assessment practices, and focuses on a wide range of geographical and language contexts. Incorporating GE into language curriculum, pedagogy and assessment practices calls for a reframing of our pedagogical practices that take into account the use of Englishes in intercultural and multicultural encounters where people have different first languages and cultural backgrounds. This book will be of interest to policymakers, curriculum developers and practitioner-researchers in the area of English language education Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Preface -- 1. Critical Perspectives on Global Englishes in English Language Education / Widodo, Handoyo Puji / Fang, Fan -- 2. A Critical Examination of Common Beliefs about Language Teaching: From Research Insights to Professional Engagement / Kubota, Ryuko -- 3. English is the Default Language? A Study of International Students' Language Needs in the Chinese Higher Education Context / Zheng, Yongyan / Zhang, Ting -- 4. Language Selection and Assessment in Brunei Darussalam / Deterding, David / Gardiner, Ishamina Athirah -- 5. Global Englishes and the International Standardized English Language Profi ciency Tests / Brown, James Dean -- 6. Looking through the Eyes of Global Englishes: Enhancing English Language Teaching in Multicultural Classrooms / Canilao, Maria Luz Elena N. -- 7. Contextualizing Teaching English as a Local/Global Language: A Bottom-up Sociolinguistic Investigation / Chan, Jim -- 8. From Learners to Users: Reframing a Japanese University Curriculum towards a 'World Englishes Enterprise'- Informed English as a Medium of Instruction Model / D'Angelo, James -- 9. Talking the Talk but Not Walking the Walk? Preparing Teachers for Global Englishes Pedagogy / Selvi, Ali Fuad -- 10. Practices of Teaching Englishes: Pedagogical Refl ections and Implications / Xu, Zhichang -- 11. Reform and Opportunities: China English in Chinese Higher Education / Zhang, Cong / Chen, Yue -- 12. Global Englishes-oriented English Language Education / Fang, Fan / Widodo, Handoyo Puji -- Index [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English English language Study and teaching Asian speakers English language Study and teaching Asia LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Applied Linguistics EFL English as a lingua franca Global Englishes TEFL TESL TESOL World English language assessment language policy language policy and curriculum Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content g (DE-588)4003217-6 (DE-627)10457822X (DE-576)208850694 Asien gnd s (DE-588)4014777-0 (DE-627)106338749 (DE-576)208909400 Englisch gnd (DE-627) g (DE-588)4003217-6 (DE-627)10457822X (DE-576)208850694 Asien gnd s (DE-588)4014777-0 (DE-627)106338749 (DE-576)208909400 Englisch gnd s (DE-588)4056505-1 (DE-627)106154656 (DE-576)209117834 Sprachunterricht gnd s (DE-588)4077741-8 (DE-627)104137452 (DE-576)20920611X Sprachvariante gnd s (DE-588)4293734-6 (DE-627)104192054 (DE-576)210955082 Diversifikation Linguistik gnd s (DE-588)4077732-7 (DE-627)106079395 (DE-576)20920608X Sprachpolitik gnd (DE-627) Fang, Fan 1984- herausgeberin (DE-588)1193202590 (DE-627)1671858972 edt Widodo, Handoyo Puji herausgeberin edt 9781788924092 : print Erscheint auch als Druck-Ausgabe Critical perspectives on global Englishes in Asia Bristol : Multilingual Matters, 2019 xiii, 207 Seiten (DE-627)1664230246 9781788922746 9781788924092 https://doi.org/10.21832/9781788924108 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781788924108 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781788924108.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781788924108.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/cover/covers/9781788924108.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781788924108/original X:GRUY Verlag Cover http://purl.org/coar/access_right/c_16ec Contents ZDB-23-DGA 2019 ZDB-23-DGG EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DSP 2019 ZDB-23-DGG 2019 EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93# GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 HF 563 Englisch in Asien und Indo-Englisch Anglistik. Amerikanistik Englische Sprache Neuenglisch (ab 1500) Mundart(en), Regionalsprache(n) Verbreitung des Englischen im Ausland Englisch in Asien und Indo-Englisch (DE-627)1270865080 (DE-625)rvk/48946: (DE-576)200865080 18.04 Englische Sprache SEPA (DE-627)106415697 74.21 Asien Geographie SEPA (DE-627)106411969 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 BO 045F 428.0071/05 21 01 0046 3588396055 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 05-02-20 22 01 0018 4110115507 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 3569059235 olr-degruyter3 i z 21-12-19 24 01 0008 3806393850 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3872901761 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 24-02-21 34 01 3551 4080192908 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4419023295 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3756993183 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 21-12-19 120 01 0715 3569657361 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 3586696248 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 03-02-20 122 01 0897 3568496224 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 130 01 0700 3986710760 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 4492962328 DeGryuterEBS2024 verv zeg 28-02-24 2001 01 DE-21 3937394184 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 12-06-21 2006 01 DE-14 4427588689 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-12-23 2010 01 DE-15 4427386695 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-12-23 2015 01 DE-93# 3825658732 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 15-12-20 2020 01 DE-Ch1 4439355404 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462098528 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587031879 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 03-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490615469 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439355412 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 382271691X 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 10-12-20 2118 01 DE-Mh35 4442997691 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 22-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781788924108 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781788924108 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781788924108 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781788924108 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781788924108 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781788924108 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781788924108 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781788924108 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781788924108 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781788924108 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781788924108 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781788924108 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781788924108 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781788924108 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014965833303501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781788924108 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781788924108 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781788924108 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781788924108 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781788924108 285 01 0517 https://doi.org/10.21832/9781788924108 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.21832/9781788924108 736 01 4736 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781788924108 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781788924108 2015 01 DE-93# https://doi.org/10.21832/9781788924108 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.21832/9781788924108 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2019-01998, 2019-01999, 2019-02000, 2019-02001, 2019-02002 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 285 01 0517 OLR-GRUY-DSP 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2020.02.12
allfields_unstemmed	9781788924108 978-1-78892-410-8 10.21832/9781788924108 doi (DE-627)1685882471 (DE-599)KEP048789674 (EBP)048789674 (DE-B1597)539406 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US PE1068.A7 PE1068.A7 LAN009000 bisacsh HF 563 SEPA rvk (DE-625)rvk/48946: 18.04 bkl 74.21 bkl 17.41 bkl Critical Perspectives on Global Englishes in Asia Language Policy, Curriculum, Pedagogy and Assessment Fan Fang, Handoyo Puji Widodo Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters [2019] 1 Online-Ressource (1 online resource) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier New Perspectives on Language and Education restricted access online access with authorization star Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Although the notion of Global Englishes (GE) has been widely discussed in the literature, few books consider how GE can be translated into educational practice. This book addresses the incorporation of GE into language policy and curriculum, pedagogy and assessment practices, and focuses on a wide range of geographical and language contexts. Incorporating GE into language curriculum, pedagogy and assessment practices calls for a reframing of our pedagogical practices that take into account the use of Englishes in intercultural and multicultural encounters where people have different first languages and cultural backgrounds. This book will be of interest to policymakers, curriculum developers and practitioner-researchers in the area of English language education Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Preface -- 1. Critical Perspectives on Global Englishes in English Language Education / Widodo, Handoyo Puji / Fang, Fan -- 2. A Critical Examination of Common Beliefs about Language Teaching: From Research Insights to Professional Engagement / Kubota, Ryuko -- 3. English is the Default Language? A Study of International Students' Language Needs in the Chinese Higher Education Context / Zheng, Yongyan / Zhang, Ting -- 4. Language Selection and Assessment in Brunei Darussalam / Deterding, David / Gardiner, Ishamina Athirah -- 5. Global Englishes and the International Standardized English Language Profi ciency Tests / Brown, James Dean -- 6. Looking through the Eyes of Global Englishes: Enhancing English Language Teaching in Multicultural Classrooms / Canilao, Maria Luz Elena N. -- 7. Contextualizing Teaching English as a Local/Global Language: A Bottom-up Sociolinguistic Investigation / Chan, Jim -- 8. From Learners to Users: Reframing a Japanese University Curriculum towards a 'World Englishes Enterprise'- Informed English as a Medium of Instruction Model / D'Angelo, James -- 9. Talking the Talk but Not Walking the Walk? Preparing Teachers for Global Englishes Pedagogy / Selvi, Ali Fuad -- 10. Practices of Teaching Englishes: Pedagogical Refl ections and Implications / Xu, Zhichang -- 11. Reform and Opportunities: China English in Chinese Higher Education / Zhang, Cong / Chen, Yue -- 12. Global Englishes-oriented English Language Education / Fang, Fan / Widodo, Handoyo Puji -- Index [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English English language Study and teaching Asian speakers English language Study and teaching Asia LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Applied Linguistics EFL English as a lingua franca Global Englishes TEFL TESL TESOL World English language assessment language policy language policy and curriculum Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content g (DE-588)4003217-6 (DE-627)10457822X (DE-576)208850694 Asien gnd s (DE-588)4014777-0 (DE-627)106338749 (DE-576)208909400 Englisch gnd (DE-627) g (DE-588)4003217-6 (DE-627)10457822X (DE-576)208850694 Asien gnd s (DE-588)4014777-0 (DE-627)106338749 (DE-576)208909400 Englisch gnd s (DE-588)4056505-1 (DE-627)106154656 (DE-576)209117834 Sprachunterricht gnd s (DE-588)4077741-8 (DE-627)104137452 (DE-576)20920611X Sprachvariante gnd s (DE-588)4293734-6 (DE-627)104192054 (DE-576)210955082 Diversifikation Linguistik gnd s (DE-588)4077732-7 (DE-627)106079395 (DE-576)20920608X Sprachpolitik gnd (DE-627) Fang, Fan 1984- herausgeberin (DE-588)1193202590 (DE-627)1671858972 edt Widodo, Handoyo Puji herausgeberin edt 9781788924092 : print Erscheint auch als Druck-Ausgabe Critical perspectives on global Englishes in Asia Bristol : Multilingual Matters, 2019 xiii, 207 Seiten (DE-627)1664230246 9781788922746 9781788924092 https://doi.org/10.21832/9781788924108 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781788924108 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781788924108.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781788924108.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/cover/covers/9781788924108.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781788924108/original X:GRUY Verlag Cover http://purl.org/coar/access_right/c_16ec Contents ZDB-23-DGA 2019 ZDB-23-DGG EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DSP 2019 ZDB-23-DGG 2019 EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93# GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 HF 563 Englisch in Asien und Indo-Englisch Anglistik. Amerikanistik Englische Sprache Neuenglisch (ab 1500) Mundart(en), Regionalsprache(n) Verbreitung des Englischen im Ausland Englisch in Asien und Indo-Englisch (DE-627)1270865080 (DE-625)rvk/48946: (DE-576)200865080 18.04 Englische Sprache SEPA (DE-627)106415697 74.21 Asien Geographie SEPA (DE-627)106411969 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 BO 045F 428.0071/05 21 01 0046 3588396055 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 05-02-20 22 01 0018 4110115507 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 3569059235 olr-degruyter3 i z 21-12-19 24 01 0008 3806393850 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3872901761 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 24-02-21 34 01 3551 4080192908 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4419023295 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3756993183 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 21-12-19 120 01 0715 3569657361 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 3586696248 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 03-02-20 122 01 0897 3568496224 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 130 01 0700 3986710760 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 4492962328 DeGryuterEBS2024 verv zeg 28-02-24 2001 01 DE-21 3937394184 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 12-06-21 2006 01 DE-14 4427588689 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-12-23 2010 01 DE-15 4427386695 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-12-23 2015 01 DE-93# 3825658732 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 15-12-20 2020 01 DE-Ch1 4439355404 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462098528 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587031879 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 03-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490615469 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439355412 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 382271691X 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 10-12-20 2118 01 DE-Mh35 4442997691 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 22-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781788924108 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781788924108 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781788924108 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781788924108 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781788924108 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781788924108 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781788924108 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781788924108 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781788924108 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781788924108 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781788924108 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781788924108 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781788924108 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781788924108 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014965833303501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781788924108 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781788924108 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781788924108 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781788924108 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781788924108 285 01 0517 https://doi.org/10.21832/9781788924108 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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allfieldsGer	9781788924108 978-1-78892-410-8 10.21832/9781788924108 doi (DE-627)1685882471 (DE-599)KEP048789674 (EBP)048789674 (DE-B1597)539406 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US PE1068.A7 PE1068.A7 LAN009000 bisacsh HF 563 SEPA rvk (DE-625)rvk/48946: 18.04 bkl 74.21 bkl 17.41 bkl Critical Perspectives on Global Englishes in Asia Language Policy, Curriculum, Pedagogy and Assessment Fan Fang, Handoyo Puji Widodo Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters [2019] 1 Online-Ressource (1 online resource) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier New Perspectives on Language and Education restricted access online access with authorization star Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Although the notion of Global Englishes (GE) has been widely discussed in the literature, few books consider how GE can be translated into educational practice. This book addresses the incorporation of GE into language policy and curriculum, pedagogy and assessment practices, and focuses on a wide range of geographical and language contexts. Incorporating GE into language curriculum, pedagogy and assessment practices calls for a reframing of our pedagogical practices that take into account the use of Englishes in intercultural and multicultural encounters where people have different first languages and cultural backgrounds. This book will be of interest to policymakers, curriculum developers and practitioner-researchers in the area of English language education Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Preface -- 1. Critical Perspectives on Global Englishes in English Language Education / Widodo, Handoyo Puji / Fang, Fan -- 2. A Critical Examination of Common Beliefs about Language Teaching: From Research Insights to Professional Engagement / Kubota, Ryuko -- 3. English is the Default Language? A Study of International Students' Language Needs in the Chinese Higher Education Context / Zheng, Yongyan / Zhang, Ting -- 4. Language Selection and Assessment in Brunei Darussalam / Deterding, David / Gardiner, Ishamina Athirah -- 5. Global Englishes and the International Standardized English Language Profi ciency Tests / Brown, James Dean -- 6. Looking through the Eyes of Global Englishes: Enhancing English Language Teaching in Multicultural Classrooms / Canilao, Maria Luz Elena N. -- 7. Contextualizing Teaching English as a Local/Global Language: A Bottom-up Sociolinguistic Investigation / Chan, Jim -- 8. From Learners to Users: Reframing a Japanese University Curriculum towards a 'World Englishes Enterprise'- Informed English as a Medium of Instruction Model / D'Angelo, James -- 9. Talking the Talk but Not Walking the Walk? Preparing Teachers for Global Englishes Pedagogy / Selvi, Ali Fuad -- 10. Practices of Teaching Englishes: Pedagogical Refl ections and Implications / Xu, Zhichang -- 11. Reform and Opportunities: China English in Chinese Higher Education / Zhang, Cong / Chen, Yue -- 12. Global Englishes-oriented English Language Education / Fang, Fan / Widodo, Handoyo Puji -- Index [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English English language Study and teaching Asian speakers English language Study and teaching Asia LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Applied Linguistics EFL English as a lingua franca Global Englishes TEFL TESL TESOL World English language assessment language policy language policy and curriculum Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content g (DE-588)4003217-6 (DE-627)10457822X (DE-576)208850694 Asien gnd s (DE-588)4014777-0 (DE-627)106338749 (DE-576)208909400 Englisch gnd (DE-627) g (DE-588)4003217-6 (DE-627)10457822X (DE-576)208850694 Asien gnd s (DE-588)4014777-0 (DE-627)106338749 (DE-576)208909400 Englisch gnd s (DE-588)4056505-1 (DE-627)106154656 (DE-576)209117834 Sprachunterricht gnd s (DE-588)4077741-8 (DE-627)104137452 (DE-576)20920611X Sprachvariante gnd s (DE-588)4293734-6 (DE-627)104192054 (DE-576)210955082 Diversifikation Linguistik gnd s (DE-588)4077732-7 (DE-627)106079395 (DE-576)20920608X Sprachpolitik gnd (DE-627) Fang, Fan 1984- herausgeberin (DE-588)1193202590 (DE-627)1671858972 edt Widodo, Handoyo Puji herausgeberin edt 9781788924092 : print Erscheint auch als Druck-Ausgabe Critical perspectives on global Englishes in Asia Bristol : Multilingual Matters, 2019 xiii, 207 Seiten (DE-627)1664230246 9781788922746 9781788924092 https://doi.org/10.21832/9781788924108 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781788924108 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781788924108.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781788924108.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/cover/covers/9781788924108.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781788924108/original X:GRUY Verlag Cover http://purl.org/coar/access_right/c_16ec Contents ZDB-23-DGA 2019 ZDB-23-DGG EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DSP 2019 ZDB-23-DGG 2019 EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93# GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 HF 563 Englisch in Asien und Indo-Englisch Anglistik. Amerikanistik Englische Sprache Neuenglisch (ab 1500) Mundart(en), Regionalsprache(n) Verbreitung des Englischen im Ausland Englisch in Asien und Indo-Englisch (DE-627)1270865080 (DE-625)rvk/48946: (DE-576)200865080 18.04 Englische Sprache SEPA (DE-627)106415697 74.21 Asien Geographie SEPA (DE-627)106411969 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 BO 045F 428.0071/05 21 01 0046 3588396055 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 05-02-20 22 01 0018 4110115507 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 3569059235 olr-degruyter3 i z 21-12-19 24 01 0008 3806393850 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3872901761 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 24-02-21 34 01 3551 4080192908 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4419023295 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3756993183 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-09-20 72 01 0035 356834162X OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-12-19 90 01 3090 3569222454 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-12-19 95 01 3095 356842441X OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 20-12-19 110 01 3110 3569304248 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 21-12-19 120 01 0715 3569657361 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 3586696248 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 03-02-20 122 01 0897 3568496224 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 130 01 0700 3986710760 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 4492962328 DeGryuterEBS2024 verv zeg 28-02-24 2001 01 DE-21 3937394184 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 12-06-21 2006 01 DE-14 4427588689 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-12-23 2010 01 DE-15 4427386695 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-12-23 2015 01 DE-93# 3825658732 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 15-12-20 2020 01 DE-Ch1 4439355404 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462098528 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587031879 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 03-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490615469 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439355412 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 382271691X 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 10-12-20 2118 01 DE-Mh35 4442997691 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 22-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781788924108 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781788924108 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781788924108 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781788924108 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781788924108 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781788924108 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781788924108 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781788924108 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781788924108 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781788924108 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781788924108 95 01 3095 https://doi.org/10.21832/9781788924108 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781788924108 120 01 0715 https://doi.org/10.21832/9781788924108 120 02 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014965833303501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781788924108 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781788924108 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781788924108 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781788924108 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781788924108 285 01 0517 https://doi.org/10.21832/9781788924108 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.21832/9781788924108 736 01 4736 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781788924108 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781788924108 2015 01 DE-93# https://doi.org/10.21832/9781788924108 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.21832/9781788924108 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.21832/9781788924108 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2019-01998, 2019-01999, 2019-02000, 2019-02001, 2019-02002 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 02 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 285 01 0517 OLR-GRUY-DSP 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2020.02.12
allfieldsSound	9781788924108 978-1-78892-410-8 10.21832/9781788924108 doi (DE-627)1685882471 (DE-599)KEP048789674 (EBP)048789674 (DE-B1597)539406 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US PE1068.A7 PE1068.A7 LAN009000 bisacsh HF 563 SEPA rvk (DE-625)rvk/48946: 18.04 bkl 74.21 bkl 17.41 bkl Critical Perspectives on Global Englishes in Asia Language Policy, Curriculum, Pedagogy and Assessment Fan Fang, Handoyo Puji Widodo Blue Ridge Summit, PA Multilingual Matters [2019] 1 Online-Ressource (1 online resource) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier New Perspectives on Language and Education restricted access online access with authorization star Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Although the notion of Global Englishes (GE) has been widely discussed in the literature, few books consider how GE can be translated into educational practice. This book addresses the incorporation of GE into language policy and curriculum, pedagogy and assessment practices, and focuses on a wide range of geographical and language contexts. Incorporating GE into language curriculum, pedagogy and assessment practices calls for a reframing of our pedagogical practices that take into account the use of Englishes in intercultural and multicultural encounters where people have different first languages and cultural backgrounds. This book will be of interest to policymakers, curriculum developers and practitioner-researchers in the area of English language education Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Preface -- 1. Critical Perspectives on Global Englishes in English Language Education / Widodo, Handoyo Puji / Fang, Fan -- 2. A Critical Examination of Common Beliefs about Language Teaching: From Research Insights to Professional Engagement / Kubota, Ryuko -- 3. English is the Default Language? A Study of International Students' Language Needs in the Chinese Higher Education Context / Zheng, Yongyan / Zhang, Ting -- 4. Language Selection and Assessment in Brunei Darussalam / Deterding, David / Gardiner, Ishamina Athirah -- 5. Global Englishes and the International Standardized English Language Profi ciency Tests / Brown, James Dean -- 6. Looking through the Eyes of Global Englishes: Enhancing English Language Teaching in Multicultural Classrooms / Canilao, Maria Luz Elena N. -- 7. Contextualizing Teaching English as a Local/Global Language: A Bottom-up Sociolinguistic Investigation / Chan, Jim -- 8. From Learners to Users: Reframing a Japanese University Curriculum towards a 'World Englishes Enterprise'- Informed English as a Medium of Instruction Model / D'Angelo, James -- 9. Talking the Talk but Not Walking the Walk? Preparing Teachers for Global Englishes Pedagogy / Selvi, Ali Fuad -- 10. Practices of Teaching Englishes: Pedagogical Refl ections and Implications / Xu, Zhichang -- 11. Reform and Opportunities: China English in Chinese Higher Education / Zhang, Cong / Chen, Yue -- 12. Global Englishes-oriented English Language Education / Fang, Fan / Widodo, Handoyo Puji -- Index [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English English language Study and teaching Asian speakers English language Study and teaching Asia LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Applied Linguistics EFL English as a lingua franca Global Englishes TEFL TESL TESOL World English language assessment language policy language policy and curriculum Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content g (DE-588)4003217-6 (DE-627)10457822X (DE-576)208850694 Asien gnd s (DE-588)4014777-0 (DE-627)106338749 (DE-576)208909400 Englisch gnd (DE-627) g (DE-588)4003217-6 (DE-627)10457822X (DE-576)208850694 Asien gnd s (DE-588)4014777-0 (DE-627)106338749 (DE-576)208909400 Englisch gnd s (DE-588)4056505-1 (DE-627)106154656 (DE-576)209117834 Sprachunterricht gnd s (DE-588)4077741-8 (DE-627)104137452 (DE-576)20920611X Sprachvariante gnd s (DE-588)4293734-6 (DE-627)104192054 (DE-576)210955082 Diversifikation Linguistik gnd s (DE-588)4077732-7 (DE-627)106079395 (DE-576)20920608X Sprachpolitik gnd (DE-627) Fang, Fan 1984- herausgeberin (DE-588)1193202590 (DE-627)1671858972 edt Widodo, Handoyo Puji herausgeberin edt 9781788924092 : print Erscheint auch als Druck-Ausgabe Critical perspectives on global Englishes in Asia Bristol : Multilingual Matters, 2019 xiii, 207 Seiten (DE-627)1664230246 9781788922746 9781788924092 https://doi.org/10.21832/9781788924108 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781788924108 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9781788924108.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781788924108.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis https://www.degruyter.com/cover/covers/9781788924108.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781788924108/original X:GRUY Verlag Cover http://purl.org/coar/access_right/c_16ec Contents ZDB-23-DGA 2019 ZDB-23-DGG EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DSP 2019 ZDB-23-DGG 2019 EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93# GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 HF 563 Englisch in Asien und Indo-Englisch Anglistik. Amerikanistik Englische Sprache Neuenglisch (ab 1500) Mundart(en), Regionalsprache(n) Verbreitung des Englischen im Ausland Englisch in Asien und Indo-Englisch (DE-627)1270865080 (DE-625)rvk/48946: (DE-576)200865080 18.04 Englische Sprache SEPA (DE-627)106415697 74.21 Asien Geographie SEPA (DE-627)106411969 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 BO 045F 428.0071/05 21 01 0046 3588396055 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 05-02-20 22 01 0018 4110115507 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 3569059235 olr-degruyter3 i z 21-12-19 24 01 0008 3806393850 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-11-20 31 01 0027 3872901761 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 24-02-21 34 01 3551 4080192908 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4419023295 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3756993183 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 21-12-19 120 01 0715 3569657361 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 21-12-19 120 02 0715 3586696248 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 03-02-20 122 01 0897 3568496224 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-12-19 130 01 0700 3986710760 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. 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abstract	Although the notion of Global Englishes (GE) has been widely discussed in the literature, few books consider how GE can be translated into educational practice. This book addresses the incorporation of GE into language policy and curriculum, pedagogy and assessment practices, and focuses on a wide range of geographical and language contexts. Incorporating GE into language curriculum, pedagogy and assessment practices calls for a reframing of our pedagogical practices that take into account the use of Englishes in intercultural and multicultural encounters where people have different first languages and cultural backgrounds. This book will be of interest to policymakers, curriculum developers and practitioner-researchers in the area of English language education Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Preface -- 1. Critical Perspectives on Global Englishes in English Language Education / Widodo, Handoyo Puji / Fang, Fan -- 2. A Critical Examination of Common Beliefs about Language Teaching: From Research Insights to Professional Engagement / Kubota, Ryuko -- 3. English is the Default Language? A Study of International Students' Language Needs in the Chinese Higher Education Context / Zheng, Yongyan / Zhang, Ting -- 4. Language Selection and Assessment in Brunei Darussalam / Deterding, David / Gardiner, Ishamina Athirah -- 5. Global Englishes and the International Standardized English Language Profi ciency Tests / Brown, James Dean -- 6. Looking through the Eyes of Global Englishes: Enhancing English Language Teaching in Multicultural Classrooms / Canilao, Maria Luz Elena N. -- 7. Contextualizing Teaching English as a Local/Global Language: A Bottom-up Sociolinguistic Investigation / Chan, Jim -- 8. From Learners to Users: Reframing a Japanese University Curriculum towards a 'World Englishes Enterprise'- Informed English as a Medium of Instruction Model / D'Angelo, James -- 9. Talking the Talk but Not Walking the Walk? Preparing Teachers for Global Englishes Pedagogy / Selvi, Ali Fuad -- 10. Practices of Teaching Englishes: Pedagogical Refl ections and Implications / Xu, Zhichang -- 11. Reform and Opportunities: China English in Chinese Higher Education / Zhang, Cong / Chen, Yue -- 12. Global Englishes-oriented English Language Education / Fang, Fan / Widodo, Handoyo Puji -- Index restricted access online access with authorization star
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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3756993183</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">356834162X</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3569222454</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">356842441X</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">20-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">3569304248</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3569657361</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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fulltext	Preface: Jennifer Jenkins Fan (Gabriel) Fang&Handoyo Puji Widodo: Critical Perspectives on Global Englishes Ryuko Kubota: A Critical Examination of Common Beliefs about Language Teaching: From Research Insights to Professional Engagement Ting Zhang&Yongyan Zheng: English is the Default Language? - A Study of International Students' Language Needs in the Chinese Higher Education Context Ishamina Athirah Gardiner&David Deterding: Language selection and assessment in Brunei Darussalam James Dean Brown: Global Englishes and the International Standardized English Language Proficiency Tests Maria Luz Elena N. Canilao: Looking through the eyes of Global Englishes: Enhancing English language teaching in multicultural classrooms Jim Chan: Contextualising Teaching English as a Local/Global Language: A Bottom-up Sociolinguistic Investigation James D'Angelo: From Learners to Users: Reframing a Japanese University Curriculum towards a "WE Enterprise" - Informed EMI Model Ali Fuad Selvi: Talking the Talk but not Walking the Walk? - Preparing Teachers for Global Englishes Pedagogy Zhichang Xu: Practices of Teaching Englishes: Pedagogical Reflections and Implications Yue Chen&Cong Zhang: Reform and Opportunities: China English in Chinese Higher Education Handoyo Puji Widodo&Fan (Gabriel) Fang: GE-Oriented English Language Education
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This book addresses the incorporation of GE into language policy and curriculum, pedagogy and assessment practices, and focuses on a wide range of geographical and language contexts. Incorporating GE into language curriculum, pedagogy and assessment practices calls for a reframing of our pedagogical practices that take into account the use of Englishes in intercultural and multicultural encounters where people have different first languages and cultural backgrounds. This book will be of interest to policymakers, curriculum developers and practitioner-researchers in the area of English language education</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Preface -- 1. Critical Perspectives on Global Englishes in English Language Education / Widodo, Handoyo Puji / Fang, Fan -- 2. A Critical Examination of Common Beliefs about Language Teaching: From Research Insights to Professional Engagement / Kubota, Ryuko -- 3. English is the Default Language? A Study of International Students' Language Needs in the Chinese Higher Education Context / Zheng, Yongyan / Zhang, Ting -- 4. Language Selection and Assessment in Brunei Darussalam / Deterding, David / Gardiner, Ishamina Athirah -- 5. Global Englishes and the International Standardized English Language Profi ciency Tests / Brown, James Dean -- 6. Looking through the Eyes of Global Englishes: Enhancing English Language Teaching in Multicultural Classrooms / Canilao, Maria Luz Elena N. -- 7. Contextualizing Teaching English as a Local/Global Language: A Bottom-up Sociolinguistic Investigation / Chan, Jim -- 8. From Learners to Users: Reframing a Japanese University Curriculum towards a 'World Englishes Enterprise'- Informed English as a Medium of Instruction Model / D'Angelo, James -- 9. Talking the Talk but Not Walking the Walk? Preparing Teachers for Global Englishes Pedagogy / Selvi, Ali Fuad -- 10. Practices of Teaching Englishes: Pedagogical Refl ections and Implications / Xu, Zhichang -- 11. Reform and Opportunities: China English in Chinese Higher Education / Zhang, Cong / Chen, Yue -- 12. Global Englishes-oriented English Language Education / Fang, Fan / Widodo, Handoyo Puji -- Index</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">[Online-Ausgabe]</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">English language</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield><subfield code="x">Asian speakers</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">English language</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield><subfield code="z">Asia</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Applied 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-12-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3569657361</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Critical Perspectives on Global Englishes in Asia : Language Policy, Curriculum, Pedagogy and Assessment

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