Hands Up, Don’t Shoot : Why the Protests in Ferguson and Baltimore Matter, and How They Changed America
Frontmatter -- Contents -- Preface -- Introduction -- 1. Race and Policing: The More Things Change, the More They Remain the Same -- 2. “Guilty Until Proven Innocent”: Life under Suspicion -- 3. “It’s a Blue Thing”: Race and Black Police Officers -- 4. “We Stand United”: Why Protesters Marched -- 5....
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Cobbina, Jennifer E [verfasserIn] |
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| Format: |
E-Book |
|---|---|
| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
New York, NY: New York University Press ; 2019 |
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| Rechteinformationen: |
Restricted Access |
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| Umfang: |
1 Online-Ressource ; 9 black and white illustrations |
|---|---|
| Beschreibung: |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| Reproduktion: |
[Online-Ausgabe] |
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| Links: | |
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| ISBN: |
978-1-4798-1974-4 |
| DOI / URN: |
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| 520 | |a Frontmatter -- Contents -- Preface -- Introduction -- 1. Race and Policing: The More Things Change, the More They Remain the Same -- 2. “Guilty Until Proven Innocent”: Life under Suspicion -- 3. “It’s a Blue Thing”: Race and Black Police Officers -- 4. “We Stand United”: Why Protesters Marched -- 5. “I Will Be Out Here Every Day Strong!”: Repressive Policing and Future Activism -- 6. Public Disorder -- Conclusion -- Acknowledgments -- Appendix A: Demographic Characteristics of Protesters in Ferguson and Baltimore -- Appendix B: Research Methods -- Notes -- References -- Index -- About the Author | ||
| 520 | |a Understanding the explosive protests over police killings and the legacy of racismFollowing the high-profile deaths of eighteen-year-old Michael Brown in Ferguson, Missouri, and twenty-five-year-old Freddie Gray in Baltimore, Maryland, both cities erupted in protest over the unjustified homicides of unarmed black males at the hands of police officers. These local tragedies—and the protests surrounding them—assumed national significance, igniting fierce debate about the fairness and efficacy of the American criminal justice system. Yet, outside the gaze of mainstream attention, how do local residents and protestors in Ferguson and Baltimore understand their own experiences with race, place, and policing?In Hands Up, Don’t Shoot, Jennifer Cobbina draws on in-depth interviews with nearly two hundred residents of Ferguson and Baltimore, conducted within two months of the deaths of Brown and Gray. She examines how protestors in both cities understood their experiences with the police, how those experiences influenced their perceptions of policing, what galvanized Black Lives Matter as a social movement, and how policing tactics during demonstrations influenced subsequent mobilization decisions among protesters. Ultimately, she humanizes people’s deep and abiding anger, underscoring how a movement emerged to denounce both racial biases by police and the broader economic and social system that has stacked the deck against young black civilians.Hands Up, Don’t Shoot is a remarkably current, on-the-ground assessment of the powerful, protestor-driven movement around race, justice, and policing in America | ||
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Race and Policing: The More Things Change, the More They Remain the Same -- 2. “Guilty Until Proven Innocent”: Life under Suspicion -- 3. “It’s a Blue Thing”: Race and Black Police Officers -- 4. “We Stand United”: Why Protesters Marched -- 5. “I Will Be Out Here Every Day Strong!”: Repressive Policing and Future Activism -- 6. Public Disorder -- Conclusion -- Acknowledgments -- Appendix A: Demographic Characteristics of Protesters in Ferguson and Baltimore -- Appendix B: Research Methods -- Notes -- References -- Index -- About the Author Understanding the explosive protests over police killings and the legacy of racismFollowing the high-profile deaths of eighteen-year-old Michael Brown in Ferguson, Missouri, and twenty-five-year-old Freddie Gray in Baltimore, Maryland, both cities erupted in protest over the unjustified homicides of unarmed black males at the hands of police officers. 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Ultimately, she humanizes people’s deep and abiding anger, underscoring how a movement emerged to denounce both racial biases by police and the broader economic and social system that has stacked the deck against young black civilians.Hands Up, Don’t Shoot is a remarkably current, on-the-ground assessment of the powerful, protestor-driven movement around race, justice, and policing in America [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. 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These local tragedies—and the protests surrounding them—assumed national significance, igniting fierce debate about the fairness and efficacy of the American criminal justice system. Yet, outside the gaze of mainstream attention, how do local residents and protestors in Ferguson and Baltimore understand their own experiences with race, place, and policing?In Hands Up, Don’t Shoot, Jennifer Cobbina draws on in-depth interviews with nearly two hundred residents of Ferguson and Baltimore, conducted within two months of the deaths of Brown and Gray. She examines how protestors in both cities understood their experiences with the police, how those experiences influenced their perceptions of policing, what galvanized Black Lives Matter as a social movement, and how policing tactics during demonstrations influenced subsequent mobilization decisions among protesters. Ultimately, she humanizes people’s deep and abiding anger, underscoring how a movement emerged to denounce both racial biases by police and the broader economic and social system that has stacked the deck against young black civilians.Hands Up, Don’t Shoot is a remarkably current, on-the-ground assessment of the powerful, protestor-driven movement around race, justice, and policing in America [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Police-community relations United States Police brutality Missouri Ferguson Discrimination in criminal justice administration United States African American men Violence against Police brutality Maryland Baltimore Protest movements United States SOCIAL SCIENCE / Criminology Activism Aggressive policing Baltimore Black Lives Matter Black codes Black police Body cameras Civil Rights Movement Collective identity Community accountability Contextual Convict leasing Cultural Discriminatory police stops Divest/invest Efficacy Ferguson Flashpoints Model of Public Disorder Freddie Gray Grievance Ideological Injustice Interactional Jim Crow Michael Brown Minority threat Mobilization National Day of Protest against Police Brutality Occupational socialization Police brutality 9781479818563 : print Erscheint auch als print 9781479818563 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9781479819744.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781479819744/original X:GRUY Verlag Cover EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 363.2/32 21 01 0046 3745929470 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 01-09-20 22 01 0018 4110360404 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 3726171541 olr-degruyter3 i z 20-07-20 24 01 0008 3805434189 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3873172542 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 24-02-21 34 01 3551 4080400381 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420093587 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 3757143671 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-09-20 72 01 0035 3726047050 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-07-20 90 01 3090 3726234691 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-07-20 110 01 3110 404404354X OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-07-20 147 01 3528 3789010413 OLR-EBS-DG Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 29-10-20 264 01 3264 3726140034 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-07-20 370 01 4370 4087535584 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. 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Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 03-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490566905 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439228429 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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Race and Policing: The More Things Change, the More They Remain the Same -- 2. “Guilty Until Proven Innocent”: Life under Suspicion -- 3. “It’s a Blue Thing”: Race and Black Police Officers -- 4. “We Stand United”: Why Protesters Marched -- 5. “I Will Be Out Here Every Day Strong!”: Repressive Policing and Future Activism -- 6. Public Disorder -- Conclusion -- Acknowledgments -- Appendix A: Demographic Characteristics of Protesters in Ferguson and Baltimore -- Appendix B: Research Methods -- Notes -- References -- Index -- About the Author Understanding the explosive protests over police killings and the legacy of racismFollowing the high-profile deaths of eighteen-year-old Michael Brown in Ferguson, Missouri, and twenty-five-year-old Freddie Gray in Baltimore, Maryland, both cities erupted in protest over the unjustified homicides of unarmed black males at the hands of police officers. These local tragedies—and the protests surrounding them—assumed national significance, igniting fierce debate about the fairness and efficacy of the American criminal justice system. Yet, outside the gaze of mainstream attention, how do local residents and protestors in Ferguson and Baltimore understand their own experiences with race, place, and policing?In Hands Up, Don’t Shoot, Jennifer Cobbina draws on in-depth interviews with nearly two hundred residents of Ferguson and Baltimore, conducted within two months of the deaths of Brown and Gray. She examines how protestors in both cities understood their experiences with the police, how those experiences influenced their perceptions of policing, what galvanized Black Lives Matter as a social movement, and how policing tactics during demonstrations influenced subsequent mobilization decisions among protesters. Ultimately, she humanizes people’s deep and abiding anger, underscoring how a movement emerged to denounce both racial biases by police and the broader economic and social system that has stacked the deck against young black civilians.Hands Up, Don’t Shoot is a remarkably current, on-the-ground assessment of the powerful, protestor-driven movement around race, justice, and policing in America [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Police-community relations United States Police brutality Missouri Ferguson Discrimination in criminal justice administration United States African American men Violence against Police brutality Maryland Baltimore Protest movements United States SOCIAL SCIENCE / Criminology Activism Aggressive policing Baltimore Black Lives Matter Black codes Black police Body cameras Civil Rights Movement Collective identity Community accountability Contextual Convict leasing Cultural Discriminatory police stops Divest/invest Efficacy Ferguson Flashpoints Model of Public Disorder Freddie Gray Grievance Ideological Injustice Interactional Jim Crow Michael Brown Minority threat Mobilization National Day of Protest against Police Brutality Occupational socialization Police brutality 9781479818563 : print Erscheint auch als print 9781479818563 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9781479819744.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781479819744/original X:GRUY Verlag Cover EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 363.2/32 21 01 0046 3745929470 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 01-09-20 22 01 0018 4110360404 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 3726171541 olr-degruyter3 i z 20-07-20 24 01 0008 3805434189 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 10-03-22 736 01 4736 4493745614 DeGryuterEBS2024 verv zeg 29-02-24 2001 01 DE-21 3937128115 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 11-06-21 2006 01 DE-14 4427516718 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 06-12-23 2010 01 DE-15 4427311261 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439228410 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-12-23 2027 01 DE-105 4462049691 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4586954019 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 03-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490566905 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 24-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439228429 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 16-12-23 2063 01 DE-951 3822665878 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 10-12-20 2118 01 DE-Mh35 4442946531 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 22-12-23 21 01 0046 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/www.degruyter.com/isbn/9781479819744 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 24 01 0008 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 31 01 0027 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 34 01 3551 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 65 01 0003 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 69 01 0009 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/www.degruyter.com/isbn/9781479819744 90 01 3090 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 110 01 3110 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015062617103501 122 01 0897 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 130 01 0700 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 140 01 0839 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 147 01 3528 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 264 01 3264 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 736 01 4736 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 2001 01 DE-21 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 2020 01 DE-Ch1 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 2044 01 DE-751 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 2045 01 DE-Mit1 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 2050 01 DE-Zi4 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 2063 01 DE-951 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 2118 01 DE-Mh35 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2019-01998, 2019-01999, 2019-02000, 2019-02001, 2019-02002 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 01 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2020.07.20 |
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9781479819744 978-1-4798-1974-4 10.18574/9781479819744 doi (DE-627)1724741969 (DE-599)KEP05419329X (EBP)05419329X (DE-B1597)547908 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US HV8141 SOC004000 bisacsh Cobbina, Jennifer E verfasserin aut Hands Up, Don’t Shoot Why the Protests in Ferguson and Baltimore Matter, and How They Changed America Jennifer E. Cobbina New York, NY New York University Press [2019] 1 Online-Ressource 9 black and white illustrations Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec Frontmatter -- Contents -- Preface -- Introduction -- 1. Race and Policing: The More Things Change, the More They Remain the Same -- 2. “Guilty Until Proven Innocent”: Life under Suspicion -- 3. “It’s a Blue Thing”: Race and Black Police Officers -- 4. “We Stand United”: Why Protesters Marched -- 5. “I Will Be Out Here Every Day Strong!”: Repressive Policing and Future Activism -- 6. Public Disorder -- Conclusion -- Acknowledgments -- Appendix A: Demographic Characteristics of Protesters in Ferguson and Baltimore -- Appendix B: Research Methods -- Notes -- References -- Index -- About the Author Understanding the explosive protests over police killings and the legacy of racismFollowing the high-profile deaths of eighteen-year-old Michael Brown in Ferguson, Missouri, and twenty-five-year-old Freddie Gray in Baltimore, Maryland, both cities erupted in protest over the unjustified homicides of unarmed black males at the hands of police officers. These local tragedies—and the protests surrounding them—assumed national significance, igniting fierce debate about the fairness and efficacy of the American criminal justice system. Yet, outside the gaze of mainstream attention, how do local residents and protestors in Ferguson and Baltimore understand their own experiences with race, place, and policing?In Hands Up, Don’t Shoot, Jennifer Cobbina draws on in-depth interviews with nearly two hundred residents of Ferguson and Baltimore, conducted within two months of the deaths of Brown and Gray. She examines how protestors in both cities understood their experiences with the police, how those experiences influenced their perceptions of policing, what galvanized Black Lives Matter as a social movement, and how policing tactics during demonstrations influenced subsequent mobilization decisions among protesters. Ultimately, she humanizes people’s deep and abiding anger, underscoring how a movement emerged to denounce both racial biases by police and the broader economic and social system that has stacked the deck against young black civilians.Hands Up, Don’t Shoot is a remarkably current, on-the-ground assessment of the powerful, protestor-driven movement around race, justice, and policing in America [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Police-community relations United States Police brutality Missouri Ferguson Discrimination in criminal justice administration United States African American men Violence against Police brutality Maryland Baltimore Protest movements United States SOCIAL SCIENCE / Criminology Activism Aggressive policing Baltimore Black Lives Matter Black codes Black police Body cameras Civil Rights Movement Collective identity Community accountability Contextual Convict leasing Cultural Discriminatory police stops Divest/invest Efficacy Ferguson Flashpoints Model of Public Disorder Freddie Gray Grievance Ideological Injustice Interactional Jim Crow Michael Brown Minority threat Mobilization National Day of Protest against Police Brutality Occupational socialization Police brutality 9781479818563 : print Erscheint auch als print 9781479818563 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9781479819744.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781479819744/original X:GRUY Verlag Cover EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 363.2/32 21 01 0046 3745929470 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 01-09-20 22 01 0018 4110360404 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 3726171541 olr-degruyter3 i z 20-07-20 24 01 0008 3805434189 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3873172542 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 24-02-21 34 01 3551 4080400381 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420093587 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Race and Policing: The More Things Change, the More They Remain the Same -- 2. “Guilty Until Proven Innocent”: Life under Suspicion -- 3. “It’s a Blue Thing”: Race and Black Police Officers -- 4. “We Stand United”: Why Protesters Marched -- 5. “I Will Be Out Here Every Day Strong!”: Repressive Policing and Future Activism -- 6. Public Disorder -- Conclusion -- Acknowledgments -- Appendix A: Demographic Characteristics of Protesters in Ferguson and Baltimore -- Appendix B: Research Methods -- Notes -- References -- Index -- About the Author Understanding the explosive protests over police killings and the legacy of racismFollowing the high-profile deaths of eighteen-year-old Michael Brown in Ferguson, Missouri, and twenty-five-year-old Freddie Gray in Baltimore, Maryland, both cities erupted in protest over the unjustified homicides of unarmed black males at the hands of police officers. These local tragedies—and the protests surrounding them—assumed national significance, igniting fierce debate about the fairness and efficacy of the American criminal justice system. Yet, outside the gaze of mainstream attention, how do local residents and protestors in Ferguson and Baltimore understand their own experiences with race, place, and policing?In Hands Up, Don’t Shoot, Jennifer Cobbina draws on in-depth interviews with nearly two hundred residents of Ferguson and Baltimore, conducted within two months of the deaths of Brown and Gray. She examines how protestors in both cities understood their experiences with the police, how those experiences influenced their perceptions of policing, what galvanized Black Lives Matter as a social movement, and how policing tactics during demonstrations influenced subsequent mobilization decisions among protesters. Ultimately, she humanizes people’s deep and abiding anger, underscoring how a movement emerged to denounce both racial biases by police and the broader economic and social system that has stacked the deck against young black civilians.Hands Up, Don’t Shoot is a remarkably current, on-the-ground assessment of the powerful, protestor-driven movement around race, justice, and policing in America [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Police-community relations United States Police brutality Missouri Ferguson Discrimination in criminal justice administration United States African American men Violence against Police brutality Maryland Baltimore Protest movements United States SOCIAL SCIENCE / Criminology Activism Aggressive policing Baltimore Black Lives Matter Black codes Black police Body cameras Civil Rights Movement Collective identity Community accountability Contextual Convict leasing Cultural Discriminatory police stops Divest/invest Efficacy Ferguson Flashpoints Model of Public Disorder Freddie Gray Grievance Ideological Injustice Interactional Jim Crow Michael Brown Minority threat Mobilization National Day of Protest against Police Brutality Occupational socialization Police brutality 9781479818563 : print Erscheint auch als print 9781479818563 https://www.degruyter.com/isbn/9781479819744 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9781479819744.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781479819744/original X:GRUY Verlag Cover EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 363.2/32 21 01 0046 3745929470 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 01-09-20 22 01 0018 4110360404 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 3726171541 olr-degruyter3 i z 20-07-20 24 01 0008 3805434189 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Cobbina</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">New York, NY</subfield><subfield code="b">New York University Press</subfield><subfield code="c">[2019]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource</subfield><subfield code="b">9 black and white illustrations</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Frontmatter -- Contents -- Preface -- Introduction -- 1. Race and Policing: The More Things Change, the More They Remain the Same -- 2. “Guilty Until Proven Innocent”: Life under Suspicion -- 3. “It’s a Blue Thing”: Race and Black Police Officers -- 4. “We Stand United”: Why Protesters Marched -- 5. “I Will Be Out Here Every Day Strong!”: Repressive Policing and Future Activism -- 6. Public Disorder -- Conclusion -- Acknowledgments -- Appendix A: Demographic Characteristics of Protesters in Ferguson and Baltimore -- Appendix B: Research Methods -- Notes -- References -- Index -- About the Author</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Understanding the explosive protests over police killings and the legacy of racismFollowing the high-profile deaths of eighteen-year-old Michael Brown in Ferguson, Missouri, and twenty-five-year-old Freddie Gray in Baltimore, Maryland, both cities erupted in protest over the unjustified homicides of unarmed black males at the hands of police officers. These local tragedies—and the protests surrounding them—assumed national significance, igniting fierce debate about the fairness and efficacy of the American criminal justice system. Yet, outside the gaze of mainstream attention, how do local residents and protestors in Ferguson and Baltimore understand their own experiences with race, place, and policing?In Hands Up, Don’t Shoot, Jennifer Cobbina draws on in-depth interviews with nearly two hundred residents of Ferguson and Baltimore, conducted within two months of the deaths of Brown and Gray. She examines how protestors in both cities understood their experiences with the police, how those experiences influenced their perceptions of policing, what galvanized Black Lives Matter as a social movement, and how policing tactics during demonstrations influenced subsequent mobilization decisions among protesters. Ultimately, she humanizes people’s deep and abiding anger, underscoring how a movement emerged to denounce both racial biases by police and the broader economic and social system that has stacked the deck against young black civilians.Hands Up, Don’t Shoot is a remarkably current, on-the-ground assessment of the powerful, protestor-driven movement around race, justice, and policing in America</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">[Online-Ausgabe]</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Police-community relations</subfield><subfield code="z">United States</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Police brutality</subfield><subfield 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3757143671</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">3726047050</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-07-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3726234691</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-07-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">404404354X</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3814200926</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">3726078681</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Hands Up, Don’t Shoot Why the Protests in Ferguson and Baltimore Matter, and How They Changed America |
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Frontmatter -- Contents -- Preface -- Introduction -- 1. Race and Policing: The More Things Change, the More They Remain the Same -- 2. “Guilty Until Proven Innocent”: Life under Suspicion -- 3. “It’s a Blue Thing”: Race and Black Police Officers -- 4. “We Stand United”: Why Protesters Marched -- 5. “I Will Be Out Here Every Day Strong!”: Repressive Policing and Future Activism -- 6. Public Disorder -- Conclusion -- Acknowledgments -- Appendix A: Demographic Characteristics of Protesters in Ferguson and Baltimore -- Appendix B: Research Methods -- Notes -- References -- Index -- About the Author Understanding the explosive protests over police killings and the legacy of racismFollowing the high-profile deaths of eighteen-year-old Michael Brown in Ferguson, Missouri, and twenty-five-year-old Freddie Gray in Baltimore, Maryland, both cities erupted in protest over the unjustified homicides of unarmed black males at the hands of police officers. These local tragedies—and the protests surrounding them—assumed national significance, igniting fierce debate about the fairness and efficacy of the American criminal justice system. Yet, outside the gaze of mainstream attention, how do local residents and protestors in Ferguson and Baltimore understand their own experiences with race, place, and policing?In Hands Up, Don’t Shoot, Jennifer Cobbina draws on in-depth interviews with nearly two hundred residents of Ferguson and Baltimore, conducted within two months of the deaths of Brown and Gray. She examines how protestors in both cities understood their experiences with the police, how those experiences influenced their perceptions of policing, what galvanized Black Lives Matter as a social movement, and how policing tactics during demonstrations influenced subsequent mobilization decisions among protesters. Ultimately, she humanizes people’s deep and abiding anger, underscoring how a movement emerged to denounce both racial biases by police and the broader economic and social system that has stacked the deck against young black civilians.Hands Up, Don’t Shoot is a remarkably current, on-the-ground assessment of the powerful, protestor-driven movement around race, justice, and policing in America |
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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3873172542</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4080400381</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420093587</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3757143671</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">3726047050</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-07-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3726234691</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-07-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">404404354X</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3814200926</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">3726078681</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-07-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3986857699</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">10-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">3726108475</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-07-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">3789010413</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-10-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">3726140034</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-07-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">4087535584</subfield><subfield code="h">EBS deGruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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