Sustainability in Developing Countries : Case Studies from Botswana’s journey towards 2030 Agenda
Chapter 1. Introduction: Sustainability Scenario in Developing Countries: The Research Outlet Perspective (Keitumetse, S.O., Hens, and Norris, D) -- Part I: BIODIVERSITY/HABITAT -- Chapter 2. Potential impact of alien invasive plant species on ecosystem services in Botswana: A review on Prosopis jul...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Keitumetse, Susan Osireditse [herausgeberIn] Hens, Luc [herausgeberIn] Norris, David [herausgeberIn] |
|---|
| Format: |
E-Book |
|---|---|
| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
Cham: Springer International Publishing ; 2020. Cham: Imprint: Springer ; 2020. |
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| Ausgabe: |
1st ed. 2020. |
| Schlagwörter: |
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| Umfang: |
1 Online-Ressource(IX, 305 p. 37 illus., 26 illus. in color.) |
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| Links: | |
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| ISBN: |
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| DOI / URN: |
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| 520 | |a Chapter 1. Introduction: Sustainability Scenario in Developing Countries: The Research Outlet Perspective (Keitumetse, S.O., Hens, and Norris, D) -- Part I: BIODIVERSITY/HABITAT -- Chapter 2. Potential impact of alien invasive plant species on ecosystem services in Botswana: A review on Prosopis juliflora and Salvinia molesta (Keotshephile Kashe, Roger Heath, Alison Heath, Demel Teketay and Benjamin O. Thupe) -- Chapter 3. Nutrients in a changing environment: Implications on the sustainability of the Okavango Delta (Mogobe, O, B. Setomba, W.R.L. Masamba) -- Part II: WATER MANAGEMENT & HUMAN-WILDLIFE NEXUS -- Chapter 4. Changing the scale and nature of Artificial Water Points (AWP) use and adapting to climate change in the Kalahari of Southern Africa (Perkins, Jeremy) -- Chapter 5. Sustainable Management of Water, Wildlife and Agriculture in Botswana: The Case of Mmadinare Area (Mpotokwane M. A., O. M. Modise, R. N. Lekoko and O. T. Thakadu) -- Chapter 6. Linking African World Heritage and Sustainable Development: Appraisal of policies, concepts, principles and approaches towards Agenda 2030 (Keitumetse, Susan O) -- Chapter 7. Land use Planning, Land Development and Sustainable Management of Great Zimbabwe World Heritage Site, Masvingo Province, Zimbabwe (Ashley L.C. Maganzo and Marlvern Mabgwe) -- Part III: TOURISM -- Chapter 8. Sustainable Tourism and the SDG’s in Botswana: Prospects, Opportunities and Challenges Towards 2030 (Stone S. Lesego, Patricia K. Mogomotsi, Moren T. Stone, Goemeone E.J Mogomotsi, Richard Malesu, Malebogo Somolekae) -- Part IV: GENDER -- Chapter 9. Child sexual abuse as a gender inequality practice: Applying sustainable development goals (Ramabu, Nankie) -- Part V: EDUCATION -- Chapter 10. Environmental Sustainability Education (ESD): Driving towards achieving SDG 4 through teacher education in Botswana (Silo et al (N. Silo, M. J. Ketlhoilwe)) -- Chapter 11. Environmental Education in Botswana: Successes and Constraints Towards the 2030 agenda (Velempini, Kgosietsile) -- Part VI: INSTITUTIONS -- Chapter 12. Conservation Challenges, Resource Management and Opportunities to Sustain Wildlife Biodiversity in the Kalahari: Insights from a local NGO, Cheetah Conservation Botswana (L K Van der Weyde, L. K. Horgan, N. Ramsden, D. Thamage and R Klein) -- Chapter 13. Implementing Sustainable Development Goals at Institutional level: The case of University of Botswana (Julius. R. Atlhopheng, Bontle Mbongwe, Thatayaone Segaetsho) -- Chapter 14. Positioning the University of Botswana towards Achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) (Mogomotsi, G.E; Mogomotsi, P.K; Norris, D) -- Chapter 15. Realizing sustainable development goals in the southern sub-region of Africa (Luc Hens). | ||
| 520 | |a This book illustrates an alternative approach to ‘state of sustainability’ reporting by presenting cross-sectoral and multi-disciplinary discussions on sustainability issues in the context of a developing country, Botswana. The book volume illustrates how academic publishing can supplement African governments' existing forms of reporting on sustainability by providing on-ground detailed descriptions and experiences relating to achievement of the various sustainable development goals (SDGs). In addition, this process involves, increases and enhances diversity of stakeholders that report on sustainability. Furthermore, the approach resonates with the UN’s recommendation to build local strategies for implementation of the 2030 agenda for sustainable development. Conventional reporting on sustainability by most African countries is an exercise that is customarily the preserve of designated government ministries. While this form of reporting provides a consistent platform for tracking sustainable development goals, it can also benefit from juxtaposition with in-depth descriptions and experiences provided by academic publishing. Academia, through publishing, provides a framework for on-ground situation-analysis as well as in-depth descriptions of African country’s grass-root experiences, thus allowing for temporal tracking of sustainable development milestones. As this volume illustrates, experiences from the various contributors on this volume highlight different points of departure towards achieving the 2030 agenda. Topics covered include biodiversity, water management, world heritage, environment, education, tourism, gender, institutional approaches to achievement of SDGs, as well as contribution of non-governmental organisations (NGO)'s amongst others. | ||
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Thupe) -- Chapter 3. Nutrients in a changing environment: Implications on the sustainability of the Okavango Delta (Mogobe, O, B. Setomba, W.R.L. Masamba) -- Part II: WATER MANAGEMENT & HUMAN-WILDLIFE NEXUS -- Chapter 4. Changing the scale and nature of Artificial Water Points (AWP) use and adapting to climate change in the Kalahari of Southern Africa (Perkins, Jeremy) -- Chapter 5. Sustainable Management of Water, Wildlife and Agriculture in Botswana: The Case of Mmadinare Area (Mpotokwane M. A., O. M. Modise, R. N. Lekoko and O. T. Thakadu) -- Chapter 6. Linking African World Heritage and Sustainable Development: Appraisal of policies, concepts, principles and approaches towards Agenda 2030 (Keitumetse, Susan O) -- Chapter 7. Land use Planning, Land Development and Sustainable Management of Great Zimbabwe World Heritage Site, Masvingo Province, Zimbabwe (Ashley L.C. Maganzo and Marlvern Mabgwe) -- Part III: TOURISM -- Chapter 8. Sustainable Tourism and the SDG’s in Botswana: Prospects, Opportunities and Challenges Towards 2030 (Stone S. Lesego, Patricia K. Mogomotsi, Moren T. Stone, Goemeone E.J Mogomotsi, Richard Malesu, Malebogo Somolekae) -- Part IV: GENDER -- Chapter 9. Child sexual abuse as a gender inequality practice: Applying sustainable development goals (Ramabu, Nankie) -- Part V: EDUCATION -- Chapter 10. Environmental Sustainability Education (ESD): Driving towards achieving SDG 4 through teacher education in Botswana (Silo et al (N. Silo, M. J. Ketlhoilwe)) -- Chapter 11. Environmental Education in Botswana: Successes and Constraints Towards the 2030 agenda (Velempini, Kgosietsile) -- Part VI: INSTITUTIONS -- Chapter 12. Conservation Challenges, Resource Management and Opportunities to Sustain Wildlife Biodiversity in the Kalahari: Insights from a local NGO, Cheetah Conservation Botswana (L K Van der Weyde, L. K. Horgan, N. Ramsden, D. Thamage and R Klein) -- Chapter 13. Implementing Sustainable Development Goals at Institutional level: The case of University of Botswana (Julius. R. Atlhopheng, Bontle Mbongwe, Thatayaone Segaetsho) -- Chapter 14. Positioning the University of Botswana towards Achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) (Mogomotsi, G.E; Mogomotsi, P.K; Norris, D) -- Chapter 15. Realizing sustainable development goals in the southern sub-region of Africa (Luc Hens). This book illustrates an alternative approach to ‘state of sustainability’ reporting by presenting cross-sectoral and multi-disciplinary discussions on sustainability issues in the context of a developing country, Botswana. The book volume illustrates how academic publishing can supplement African governments' existing forms of reporting on sustainability by providing on-ground detailed descriptions and experiences relating to achievement of the various sustainable development goals (SDGs). In addition, this process involves, increases and enhances diversity of stakeholders that report on sustainability. Furthermore, the approach resonates with the UN’s recommendation to build local strategies for implementation of the 2030 agenda for sustainable development. Conventional reporting on sustainability by most African countries is an exercise that is customarily the preserve of designated government ministries. While this form of reporting provides a consistent platform for tracking sustainable development goals, it can also benefit from juxtaposition with in-depth descriptions and experiences provided by academic publishing. Academia, through publishing, provides a framework for on-ground situation-analysis as well as in-depth descriptions of African country’s grass-root experiences, thus allowing for temporal tracking of sustainable development milestones. As this volume illustrates, experiences from the various contributors on this volume highlight different points of departure towards achieving the 2030 agenda. Topics covered include biodiversity, water management, world heritage, environment, education, tourism, gender, institutional approaches to achievement of SDGs, as well as contribution of non-governmental organisations (NGO)'s amongst others. Environmental policy. Sociology. Economic development. Biodiversity. Environmental economics. Conservation biology. Ecology . Keitumetse, Susan Osireditse herausgeberin edt Hens, Luc herausgeberin edt Norris, David herausgeberin edt 9783030483500 9783030483524 9783030483531 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483500 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483524 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483531 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 354.3 31 01 0027 3793528596 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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In addition, this process involves, increases and enhances diversity of stakeholders that report on sustainability. Furthermore, the approach resonates with the UN’s recommendation to build local strategies for implementation of the 2030 agenda for sustainable development. Conventional reporting on sustainability by most African countries is an exercise that is customarily the preserve of designated government ministries. While this form of reporting provides a consistent platform for tracking sustainable development goals, it can also benefit from juxtaposition with in-depth descriptions and experiences provided by academic publishing. Academia, through publishing, provides a framework for on-ground situation-analysis as well as in-depth descriptions of African country’s grass-root experiences, thus allowing for temporal tracking of sustainable development milestones. As this volume illustrates, experiences from the various contributors on this volume highlight different points of departure towards achieving the 2030 agenda. Topics covered include biodiversity, water management, world heritage, environment, education, tourism, gender, institutional approaches to achievement of SDGs, as well as contribution of non-governmental organisations (NGO)'s amongst others. Environmental policy. Sociology. Economic development. Biodiversity. Environmental economics. Conservation biology. Ecology . Keitumetse, Susan Osireditse herausgeberin edt Hens, Luc herausgeberin edt Norris, David herausgeberin edt 9783030483500 9783030483524 9783030483531 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483500 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483524 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483531 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 354.3 31 01 0027 3793528596 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 07-11-20 100 01 3100 3793562522 00 --%%-- --%%-- s --%%-- 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-11-20 101 01 3101 379358044X 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-11-20 110 01 3110 379355547X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 07-11-20 603 01 4603 3810469696 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- E-Books Springer Social Sciences Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers z 23-11-20 2001 01 DE-21 3790693987 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 02-11-20 2007 01 DE-352E 3790812161 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 02-11-20 2009 01 DE-180 379081217X 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 02-11-20 2009 02 DE-180 3793648133 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 07-11-20 2015 01 DE-93 3790812188 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 02-11-20 2017 01 DE-576 3790812196 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 02-11-20 2020 01 DE-Ch1 379081220X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-11-20 2065 01 DE-958 3790693995 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-11-20 2148 01 DE-950 4027645332 00 --%%-- eBook Springer --%%-- kn Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 29-12-21 31 01 0027 e-book Springer https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 100 01 3100 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 101 01 3101 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 101 01 3101 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015059653303501 147 01 3528 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 283 01 3283 Springer EBook https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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Thupe) -- Chapter 3. Nutrients in a changing environment: Implications on the sustainability of the Okavango Delta (Mogobe, O, B. Setomba, W.R.L. Masamba) -- Part II: WATER MANAGEMENT & HUMAN-WILDLIFE NEXUS -- Chapter 4. Changing the scale and nature of Artificial Water Points (AWP) use and adapting to climate change in the Kalahari of Southern Africa (Perkins, Jeremy) -- Chapter 5. Sustainable Management of Water, Wildlife and Agriculture in Botswana: The Case of Mmadinare Area (Mpotokwane M. A., O. M. Modise, R. N. Lekoko and O. T. Thakadu) -- Chapter 6. Linking African World Heritage and Sustainable Development: Appraisal of policies, concepts, principles and approaches towards Agenda 2030 (Keitumetse, Susan O) -- Chapter 7. Land use Planning, Land Development and Sustainable Management of Great Zimbabwe World Heritage Site, Masvingo Province, Zimbabwe (Ashley L.C. Maganzo and Marlvern Mabgwe) -- Part III: TOURISM -- Chapter 8. Sustainable Tourism and the SDG’s in Botswana: Prospects, Opportunities and Challenges Towards 2030 (Stone S. Lesego, Patricia K. Mogomotsi, Moren T. Stone, Goemeone E.J Mogomotsi, Richard Malesu, Malebogo Somolekae) -- Part IV: GENDER -- Chapter 9. Child sexual abuse as a gender inequality practice: Applying sustainable development goals (Ramabu, Nankie) -- Part V: EDUCATION -- Chapter 10. Environmental Sustainability Education (ESD): Driving towards achieving SDG 4 through teacher education in Botswana (Silo et al (N. Silo, M. J. Ketlhoilwe)) -- Chapter 11. Environmental Education in Botswana: Successes and Constraints Towards the 2030 agenda (Velempini, Kgosietsile) -- Part VI: INSTITUTIONS -- Chapter 12. Conservation Challenges, Resource Management and Opportunities to Sustain Wildlife Biodiversity in the Kalahari: Insights from a local NGO, Cheetah Conservation Botswana (L K Van der Weyde, L. K. Horgan, N. Ramsden, D. Thamage and R Klein) -- Chapter 13. Implementing Sustainable Development Goals at Institutional level: The case of University of Botswana (Julius. R. Atlhopheng, Bontle Mbongwe, Thatayaone Segaetsho) -- Chapter 14. Positioning the University of Botswana towards Achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) (Mogomotsi, G.E; Mogomotsi, P.K; Norris, D) -- Chapter 15. Realizing sustainable development goals in the southern sub-region of Africa (Luc Hens). This book illustrates an alternative approach to ‘state of sustainability’ reporting by presenting cross-sectoral and multi-disciplinary discussions on sustainability issues in the context of a developing country, Botswana. The book volume illustrates how academic publishing can supplement African governments' existing forms of reporting on sustainability by providing on-ground detailed descriptions and experiences relating to achievement of the various sustainable development goals (SDGs). In addition, this process involves, increases and enhances diversity of stakeholders that report on sustainability. Furthermore, the approach resonates with the UN’s recommendation to build local strategies for implementation of the 2030 agenda for sustainable development. Conventional reporting on sustainability by most African countries is an exercise that is customarily the preserve of designated government ministries. While this form of reporting provides a consistent platform for tracking sustainable development goals, it can also benefit from juxtaposition with in-depth descriptions and experiences provided by academic publishing. Academia, through publishing, provides a framework for on-ground situation-analysis as well as in-depth descriptions of African country’s grass-root experiences, thus allowing for temporal tracking of sustainable development milestones. As this volume illustrates, experiences from the various contributors on this volume highlight different points of departure towards achieving the 2030 agenda. Topics covered include biodiversity, water management, world heritage, environment, education, tourism, gender, institutional approaches to achievement of SDGs, as well as contribution of non-governmental organisations (NGO)'s amongst others. Environmental policy. Sociology. Economic development. Biodiversity. Environmental economics. Conservation biology. Ecology . Keitumetse, Susan Osireditse herausgeberin edt Hens, Luc herausgeberin edt Norris, David herausgeberin edt 9783030483500 9783030483524 9783030483531 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483500 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483524 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483531 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 354.3 31 01 0027 3793528596 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 07-11-20 100 01 3100 3793562522 00 --%%-- --%%-- s --%%-- 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-11-20 101 01 3101 379358044X 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-11-20 110 01 3110 379355547X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 07-11-20 603 01 4603 3810469696 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- E-Books Springer Social Sciences Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers z 23-11-20 2001 01 DE-21 3790693987 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 02-11-20 2007 01 DE-352E 3790812161 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 02-11-20 2009 01 DE-180 379081217X 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 02-11-20 2009 02 DE-180 3793648133 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 07-11-20 2015 01 DE-93 3790812188 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 02-11-20 2017 01 DE-576 3790812196 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 02-11-20 2020 01 DE-Ch1 379081220X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-11-20 2065 01 DE-958 3790693995 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-11-20 2148 01 DE-950 4027645332 00 --%%-- eBook Springer --%%-- kn Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 29-12-21 31 01 0027 e-book Springer https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 100 01 3100 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 101 01 3101 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 101 01 3101 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015059653303501 147 01 3528 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 283 01 3283 Springer EBook https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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Thupe) -- Chapter 3. Nutrients in a changing environment: Implications on the sustainability of the Okavango Delta (Mogobe, O, B. Setomba, W.R.L. Masamba) -- Part II: WATER MANAGEMENT & HUMAN-WILDLIFE NEXUS -- Chapter 4. Changing the scale and nature of Artificial Water Points (AWP) use and adapting to climate change in the Kalahari of Southern Africa (Perkins, Jeremy) -- Chapter 5. Sustainable Management of Water, Wildlife and Agriculture in Botswana: The Case of Mmadinare Area (Mpotokwane M. A., O. M. Modise, R. N. Lekoko and O. T. Thakadu) -- Chapter 6. Linking African World Heritage and Sustainable Development: Appraisal of policies, concepts, principles and approaches towards Agenda 2030 (Keitumetse, Susan O) -- Chapter 7. Land use Planning, Land Development and Sustainable Management of Great Zimbabwe World Heritage Site, Masvingo Province, Zimbabwe (Ashley L.C. Maganzo and Marlvern Mabgwe) -- Part III: TOURISM -- Chapter 8. Sustainable Tourism and the SDG’s in Botswana: Prospects, Opportunities and Challenges Towards 2030 (Stone S. Lesego, Patricia K. Mogomotsi, Moren T. Stone, Goemeone E.J Mogomotsi, Richard Malesu, Malebogo Somolekae) -- Part IV: GENDER -- Chapter 9. Child sexual abuse as a gender inequality practice: Applying sustainable development goals (Ramabu, Nankie) -- Part V: EDUCATION -- Chapter 10. Environmental Sustainability Education (ESD): Driving towards achieving SDG 4 through teacher education in Botswana (Silo et al (N. Silo, M. J. Ketlhoilwe)) -- Chapter 11. Environmental Education in Botswana: Successes and Constraints Towards the 2030 agenda (Velempini, Kgosietsile) -- Part VI: INSTITUTIONS -- Chapter 12. Conservation Challenges, Resource Management and Opportunities to Sustain Wildlife Biodiversity in the Kalahari: Insights from a local NGO, Cheetah Conservation Botswana (L K Van der Weyde, L. K. Horgan, N. Ramsden, D. Thamage and R Klein) -- Chapter 13. Implementing Sustainable Development Goals at Institutional level: The case of University of Botswana (Julius. R. Atlhopheng, Bontle Mbongwe, Thatayaone Segaetsho) -- Chapter 14. Positioning the University of Botswana towards Achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) (Mogomotsi, G.E; Mogomotsi, P.K; Norris, D) -- Chapter 15. Realizing sustainable development goals in the southern sub-region of Africa (Luc Hens). This book illustrates an alternative approach to ‘state of sustainability’ reporting by presenting cross-sectoral and multi-disciplinary discussions on sustainability issues in the context of a developing country, Botswana. The book volume illustrates how academic publishing can supplement African governments' existing forms of reporting on sustainability by providing on-ground detailed descriptions and experiences relating to achievement of the various sustainable development goals (SDGs). In addition, this process involves, increases and enhances diversity of stakeholders that report on sustainability. Furthermore, the approach resonates with the UN’s recommendation to build local strategies for implementation of the 2030 agenda for sustainable development. Conventional reporting on sustainability by most African countries is an exercise that is customarily the preserve of designated government ministries. While this form of reporting provides a consistent platform for tracking sustainable development goals, it can also benefit from juxtaposition with in-depth descriptions and experiences provided by academic publishing. Academia, through publishing, provides a framework for on-ground situation-analysis as well as in-depth descriptions of African country’s grass-root experiences, thus allowing for temporal tracking of sustainable development milestones. As this volume illustrates, experiences from the various contributors on this volume highlight different points of departure towards achieving the 2030 agenda. Topics covered include biodiversity, water management, world heritage, environment, education, tourism, gender, institutional approaches to achievement of SDGs, as well as contribution of non-governmental organisations (NGO)'s amongst others. Environmental policy. Sociology. Economic development. Biodiversity. Environmental economics. Conservation biology. Ecology . Keitumetse, Susan Osireditse herausgeberin edt Hens, Luc herausgeberin edt Norris, David herausgeberin edt 9783030483500 9783030483524 9783030483531 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483500 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483524 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483531 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 354.3 31 01 0027 3793528596 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. z 07-11-20 60 01 0705 3793505863 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SpringerLink Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 07-11-20 65 01 0003 3793618560 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-SEB-ZDB-2-SLS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 07-11-20 100 01 3100 3793562522 00 --%%-- --%%-- s --%%-- 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-11-20 101 01 3101 379358044X 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-11-20 110 01 3110 379355547X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-11-20 120 01 0715 3798576890 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 11-11-20 147 01 3528 396980924X OLR-ESP Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universitt̃ Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 18-08-21 283 01 3283 3793511006 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-11-20 370 01 4370 3793477843 olr-springer Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 07-11-20 603 01 4603 3810469696 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- E-Books Springer Social Sciences Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers z 23-11-20 2001 01 DE-21 3790693987 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 02-11-20 2007 01 DE-352E 3790812161 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 02-11-20 2009 01 DE-180 379081217X 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 02-11-20 2009 02 DE-180 3793648133 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 07-11-20 2015 01 DE-93 3790812188 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 02-11-20 2017 01 DE-576 3790812196 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 02-11-20 2020 01 DE-Ch1 379081220X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-11-20 2065 01 DE-958 3790693995 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-11-20 2148 01 DE-950 4027645332 00 --%%-- eBook Springer --%%-- kn Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 29-12-21 31 01 0027 e-book Springer https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 100 01 3100 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 101 01 3101 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 101 01 3101 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015059653303501 147 01 3528 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 283 01 3283 Springer EBook https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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Thupe) -- Chapter 3. Nutrients in a changing environment: Implications on the sustainability of the Okavango Delta (Mogobe, O, B. Setomba, W.R.L. Masamba) -- Part II: WATER MANAGEMENT & HUMAN-WILDLIFE NEXUS -- Chapter 4. Changing the scale and nature of Artificial Water Points (AWP) use and adapting to climate change in the Kalahari of Southern Africa (Perkins, Jeremy) -- Chapter 5. Sustainable Management of Water, Wildlife and Agriculture in Botswana: The Case of Mmadinare Area (Mpotokwane M. A., O. M. Modise, R. N. Lekoko and O. T. Thakadu) -- Chapter 6. Linking African World Heritage and Sustainable Development: Appraisal of policies, concepts, principles and approaches towards Agenda 2030 (Keitumetse, Susan O) -- Chapter 7. Land use Planning, Land Development and Sustainable Management of Great Zimbabwe World Heritage Site, Masvingo Province, Zimbabwe (Ashley L.C. Maganzo and Marlvern Mabgwe) -- Part III: TOURISM -- Chapter 8. Sustainable Tourism and the SDG’s in Botswana: Prospects, Opportunities and Challenges Towards 2030 (Stone S. Lesego, Patricia K. Mogomotsi, Moren T. Stone, Goemeone E.J Mogomotsi, Richard Malesu, Malebogo Somolekae) -- Part IV: GENDER -- Chapter 9. Child sexual abuse as a gender inequality practice: Applying sustainable development goals (Ramabu, Nankie) -- Part V: EDUCATION -- Chapter 10. Environmental Sustainability Education (ESD): Driving towards achieving SDG 4 through teacher education in Botswana (Silo et al (N. Silo, M. J. Ketlhoilwe)) -- Chapter 11. Environmental Education in Botswana: Successes and Constraints Towards the 2030 agenda (Velempini, Kgosietsile) -- Part VI: INSTITUTIONS -- Chapter 12. Conservation Challenges, Resource Management and Opportunities to Sustain Wildlife Biodiversity in the Kalahari: Insights from a local NGO, Cheetah Conservation Botswana (L K Van der Weyde, L. K. Horgan, N. Ramsden, D. Thamage and R Klein) -- Chapter 13. Implementing Sustainable Development Goals at Institutional level: The case of University of Botswana (Julius. R. Atlhopheng, Bontle Mbongwe, Thatayaone Segaetsho) -- Chapter 14. Positioning the University of Botswana towards Achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) (Mogomotsi, G.E; Mogomotsi, P.K; Norris, D) -- Chapter 15. Realizing sustainable development goals in the southern sub-region of Africa (Luc Hens). This book illustrates an alternative approach to ‘state of sustainability’ reporting by presenting cross-sectoral and multi-disciplinary discussions on sustainability issues in the context of a developing country, Botswana. The book volume illustrates how academic publishing can supplement African governments' existing forms of reporting on sustainability by providing on-ground detailed descriptions and experiences relating to achievement of the various sustainable development goals (SDGs). In addition, this process involves, increases and enhances diversity of stakeholders that report on sustainability. Furthermore, the approach resonates with the UN’s recommendation to build local strategies for implementation of the 2030 agenda for sustainable development. Conventional reporting on sustainability by most African countries is an exercise that is customarily the preserve of designated government ministries. While this form of reporting provides a consistent platform for tracking sustainable development goals, it can also benefit from juxtaposition with in-depth descriptions and experiences provided by academic publishing. Academia, through publishing, provides a framework for on-ground situation-analysis as well as in-depth descriptions of African country’s grass-root experiences, thus allowing for temporal tracking of sustainable development milestones. As this volume illustrates, experiences from the various contributors on this volume highlight different points of departure towards achieving the 2030 agenda. Topics covered include biodiversity, water management, world heritage, environment, education, tourism, gender, institutional approaches to achievement of SDGs, as well as contribution of non-governmental organisations (NGO)'s amongst others. Environmental policy. Sociology. Economic development. Biodiversity. Environmental economics. Conservation biology. Ecology . Keitumetse, Susan Osireditse herausgeberin edt Hens, Luc herausgeberin edt Norris, David herausgeberin edt 9783030483500 9783030483524 9783030483531 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483500 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483524 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783030483531 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 X:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig ZDB-2-SEB ZDB-2-SLS 2020 ZDB-2-SXS 2020 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_101 ISIL_DE-Ma14 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352E GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2017 ISIL_DE-576 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 BO 045F 354.3 31 01 0027 3793528596 OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. k3o 07-11-20 100 01 3100 3793562522 00 --%%-- --%%-- s --%%-- 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-11-20 101 01 3101 379358044X 09 --%%-- eBook Springer --%%-- --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-11-20 110 01 3110 379355547X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 07-11-20 603 01 4603 3810469696 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- E-Books Springer Social Sciences Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers z 23-11-20 2001 01 DE-21 3790693987 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 02-11-20 2007 01 DE-352E 3790812161 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 02-11-20 2009 01 DE-180 379081217X 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 02-11-20 2009 02 DE-180 3793648133 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 07-11-20 2015 01 DE-93 3790812188 00 --%%-- --%%-- p --%%-- Campuslizenz l01 02-11-20 2017 01 DE-576 3790812196 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Besitznachweis BSZ nur für Dateneinspielung, keine echte Lizenz vorhanden l01 02-11-20 2020 01 DE-Ch1 379081220X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-11-20 2065 01 DE-958 3790693995 00 --%%-- eBook Springer --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-11-20 2148 01 DE-950 4027645332 00 --%%-- eBook Springer --%%-- kn Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 29-12-21 31 01 0027 e-book Springer https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 60 01 0705 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 65 01 0003 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 100 01 3100 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 101 01 3101 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 101 01 3101 für Uniangehörige: Zugang weltweit https://han.med.uni-magdeburg.de/han/spr-ebooks-einzeln/doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 110 01 3110 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015059653303501 147 01 3528 https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 283 01 3283 Springer EBook https://doi.org/10.1007/978-3-030-48351-7 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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Introduction: Sustainability Scenario in Developing Countries: The Research Outlet Perspective (Keitumetse, S.O., Hens, and Norris, D) -- Part I: BIODIVERSITY/HABITAT -- Chapter 2. Potential impact of alien invasive plant species on ecosystem services in Botswana: A review on Prosopis juliflora and Salvinia molesta (Keotshephile Kashe, Roger Heath, Alison Heath, Demel Teketay and Benjamin O. Thupe) -- Chapter 3. Nutrients in a changing environment: Implications on the sustainability of the Okavango Delta (Mogobe, O, B. Setomba, W.R.L. Masamba) -- Part II: WATER MANAGEMENT & HUMAN-WILDLIFE NEXUS -- Chapter 4. Changing the scale and nature of Artificial Water Points (AWP) use and adapting to climate change in the Kalahari of Southern Africa (Perkins, Jeremy) -- Chapter 5. Sustainable Management of Water, Wildlife and Agriculture in Botswana: The Case of Mmadinare Area (Mpotokwane M. A., O. M. Modise, R. N. Lekoko and O. T. Thakadu) -- Chapter 6. Linking African World Heritage and Sustainable Development: Appraisal of policies, concepts, principles and approaches towards Agenda 2030 (Keitumetse, Susan O) -- Chapter 7. Land use Planning, Land Development and Sustainable Management of Great Zimbabwe World Heritage Site, Masvingo Province, Zimbabwe (Ashley L.C. Maganzo and Marlvern Mabgwe) -- Part III: TOURISM -- Chapter 8. Sustainable Tourism and the SDG’s in Botswana: Prospects, Opportunities and Challenges Towards 2030 (Stone S. Lesego, Patricia K. Mogomotsi, Moren T. Stone, Goemeone E.J Mogomotsi, Richard Malesu, Malebogo Somolekae) -- Part IV: GENDER -- Chapter 9. Child sexual abuse as a gender inequality practice: Applying sustainable development goals (Ramabu, Nankie) -- Part V: EDUCATION -- Chapter 10. Environmental Sustainability Education (ESD): Driving towards achieving SDG 4 through teacher education in Botswana (Silo et al (N. Silo, M. J. Ketlhoilwe)) -- Chapter 11. Environmental Education in Botswana: Successes and Constraints Towards the 2030 agenda (Velempini, Kgosietsile) -- Part VI: INSTITUTIONS -- Chapter 12. Conservation Challenges, Resource Management and Opportunities to Sustain Wildlife Biodiversity in the Kalahari: Insights from a local NGO, Cheetah Conservation Botswana (L K Van der Weyde, L. K. Horgan, N. Ramsden, D. Thamage and R Klein) -- Chapter 13. Implementing Sustainable Development Goals at Institutional level: The case of University of Botswana (Julius. R. Atlhopheng, Bontle Mbongwe, Thatayaone Segaetsho) -- Chapter 14. Positioning the University of Botswana towards Achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) (Mogomotsi, G.E; Mogomotsi, P.K; Norris, D) -- Chapter 15. Realizing sustainable development goals in the southern sub-region of Africa (Luc Hens).</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This book illustrates an alternative approach to ‘state of sustainability’ reporting by presenting cross-sectoral and multi-disciplinary discussions on sustainability issues in the context of a developing country, Botswana. The book volume illustrates how academic publishing can supplement African governments' existing forms of reporting on sustainability by providing on-ground detailed descriptions and experiences relating to achievement of the various sustainable development goals (SDGs). In addition, this process involves, increases and enhances diversity of stakeholders that report on sustainability. Furthermore, the approach resonates with the UN’s recommendation to build local strategies for implementation of the 2030 agenda for sustainable development. Conventional reporting on sustainability by most African countries is an exercise that is customarily the preserve of designated government ministries. While this form of reporting provides a consistent platform for tracking sustainable development goals, it can also benefit from juxtaposition with in-depth descriptions and experiences provided by academic publishing. Academia, through publishing, provides a framework for on-ground situation-analysis as well as in-depth descriptions of African country’s grass-root experiences, thus allowing for temporal tracking of sustainable development milestones. As this volume illustrates, experiences from the various contributors on this volume highlight different points of departure towards achieving the 2030 agenda. Topics covered include biodiversity, water management, world heritage, environment, education, tourism, gender, institutional approaches to achievement of SDGs, as well as contribution of non-governmental organisations (NGO)'s amongst others.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Environmental policy.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Sociology.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Economic development.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Biodiversity.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Environmental economics.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Conservation biology.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Ecology .</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield 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Sustainability in Developing Countries Case Studies from Botswana’s journey towards 2030 Agenda |
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Chapter 1. Introduction: Sustainability Scenario in Developing Countries: The Research Outlet Perspective (Keitumetse, S.O., Hens, and Norris, D) -- Part I: BIODIVERSITY/HABITAT -- Chapter 2. Potential impact of alien invasive plant species on ecosystem services in Botswana: A review on Prosopis juliflora and Salvinia molesta (Keotshephile Kashe, Roger Heath, Alison Heath, Demel Teketay and Benjamin O. Thupe) -- Chapter 3. Nutrients in a changing environment: Implications on the sustainability of the Okavango Delta (Mogobe, O, B. Setomba, W.R.L. Masamba) -- Part II: WATER MANAGEMENT & HUMAN-WILDLIFE NEXUS -- Chapter 4. Changing the scale and nature of Artificial Water Points (AWP) use and adapting to climate change in the Kalahari of Southern Africa (Perkins, Jeremy) -- Chapter 5. Sustainable Management of Water, Wildlife and Agriculture in Botswana: The Case of Mmadinare Area (Mpotokwane M. A., O. M. Modise, R. N. Lekoko and O. T. Thakadu) -- Chapter 6. Linking African World Heritage and Sustainable Development: Appraisal of policies, concepts, principles and approaches towards Agenda 2030 (Keitumetse, Susan O) -- Chapter 7. Land use Planning, Land Development and Sustainable Management of Great Zimbabwe World Heritage Site, Masvingo Province, Zimbabwe (Ashley L.C. Maganzo and Marlvern Mabgwe) -- Part III: TOURISM -- Chapter 8. Sustainable Tourism and the SDG’s in Botswana: Prospects, Opportunities and Challenges Towards 2030 (Stone S. Lesego, Patricia K. Mogomotsi, Moren T. Stone, Goemeone E.J Mogomotsi, Richard Malesu, Malebogo Somolekae) -- Part IV: GENDER -- Chapter 9. Child sexual abuse as a gender inequality practice: Applying sustainable development goals (Ramabu, Nankie) -- Part V: EDUCATION -- Chapter 10. Environmental Sustainability Education (ESD): Driving towards achieving SDG 4 through teacher education in Botswana (Silo et al (N. Silo, M. J. Ketlhoilwe)) -- Chapter 11. Environmental Education in Botswana: Successes and Constraints Towards the 2030 agenda (Velempini, Kgosietsile) -- Part VI: INSTITUTIONS -- Chapter 12. Conservation Challenges, Resource Management and Opportunities to Sustain Wildlife Biodiversity in the Kalahari: Insights from a local NGO, Cheetah Conservation Botswana (L K Van der Weyde, L. K. Horgan, N. Ramsden, D. Thamage and R Klein) -- Chapter 13. Implementing Sustainable Development Goals at Institutional level: The case of University of Botswana (Julius. R. Atlhopheng, Bontle Mbongwe, Thatayaone Segaetsho) -- Chapter 14. Positioning the University of Botswana towards Achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) (Mogomotsi, G.E; Mogomotsi, P.K; Norris, D) -- Chapter 15. Realizing sustainable development goals in the southern sub-region of Africa (Luc Hens). This book illustrates an alternative approach to ‘state of sustainability’ reporting by presenting cross-sectoral and multi-disciplinary discussions on sustainability issues in the context of a developing country, Botswana. The book volume illustrates how academic publishing can supplement African governments' existing forms of reporting on sustainability by providing on-ground detailed descriptions and experiences relating to achievement of the various sustainable development goals (SDGs). In addition, this process involves, increases and enhances diversity of stakeholders that report on sustainability. Furthermore, the approach resonates with the UN’s recommendation to build local strategies for implementation of the 2030 agenda for sustainable development. Conventional reporting on sustainability by most African countries is an exercise that is customarily the preserve of designated government ministries. While this form of reporting provides a consistent platform for tracking sustainable development goals, it can also benefit from juxtaposition with in-depth descriptions and experiences provided by academic publishing. Academia, through publishing, provides a framework for on-ground situation-analysis as well as in-depth descriptions of African country’s grass-root experiences, thus allowing for temporal tracking of sustainable development milestones. As this volume illustrates, experiences from the various contributors on this volume highlight different points of departure towards achieving the 2030 agenda. Topics covered include biodiversity, water management, world heritage, environment, education, tourism, gender, institutional approaches to achievement of SDGs, as well as contribution of non-governmental organisations (NGO)'s amongst others. |
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Chapter 1. Introduction: Sustainability Scenario in Developing Countries: The Research Outlet Perspective (Keitumetse, S.O., Hens, and Norris, D) -- Part I: BIODIVERSITY/HABITAT -- Chapter 2. Potential impact of alien invasive plant species on ecosystem services in Botswana: A review on Prosopis juliflora and Salvinia molesta (Keotshephile Kashe, Roger Heath, Alison Heath, Demel Teketay and Benjamin O. Thupe) -- Chapter 3. Nutrients in a changing environment: Implications on the sustainability of the Okavango Delta (Mogobe, O, B. Setomba, W.R.L. Masamba) -- Part II: WATER MANAGEMENT & HUMAN-WILDLIFE NEXUS -- Chapter 4. Changing the scale and nature of Artificial Water Points (AWP) use and adapting to climate change in the Kalahari of Southern Africa (Perkins, Jeremy) -- Chapter 5. Sustainable Management of Water, Wildlife and Agriculture in Botswana: The Case of Mmadinare Area (Mpotokwane M. A., O. M. Modise, R. N. Lekoko and O. T. Thakadu) -- Chapter 6. Linking African World Heritage and Sustainable Development: Appraisal of policies, concepts, principles and approaches towards Agenda 2030 (Keitumetse, Susan O) -- Chapter 7. Land use Planning, Land Development and Sustainable Management of Great Zimbabwe World Heritage Site, Masvingo Province, Zimbabwe (Ashley L.C. Maganzo and Marlvern Mabgwe) -- Part III: TOURISM -- Chapter 8. Sustainable Tourism and the SDG’s in Botswana: Prospects, Opportunities and Challenges Towards 2030 (Stone S. Lesego, Patricia K. Mogomotsi, Moren T. Stone, Goemeone E.J Mogomotsi, Richard Malesu, Malebogo Somolekae) -- Part IV: GENDER -- Chapter 9. Child sexual abuse as a gender inequality practice: Applying sustainable development goals (Ramabu, Nankie) -- Part V: EDUCATION -- Chapter 10. Environmental Sustainability Education (ESD): Driving towards achieving SDG 4 through teacher education in Botswana (Silo et al (N. Silo, M. J. Ketlhoilwe)) -- Chapter 11. Environmental Education in Botswana: Successes and Constraints Towards the 2030 agenda (Velempini, Kgosietsile) -- Part VI: INSTITUTIONS -- Chapter 12. Conservation Challenges, Resource Management and Opportunities to Sustain Wildlife Biodiversity in the Kalahari: Insights from a local NGO, Cheetah Conservation Botswana (L K Van der Weyde, L. K. Horgan, N. Ramsden, D. Thamage and R Klein) -- Chapter 13. Implementing Sustainable Development Goals at Institutional level: The case of University of Botswana (Julius. R. Atlhopheng, Bontle Mbongwe, Thatayaone Segaetsho) -- Chapter 14. Positioning the University of Botswana towards Achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) (Mogomotsi, G.E; Mogomotsi, P.K; Norris, D) -- Chapter 15. Realizing sustainable development goals in the southern sub-region of Africa (Luc Hens). This book illustrates an alternative approach to ‘state of sustainability’ reporting by presenting cross-sectoral and multi-disciplinary discussions on sustainability issues in the context of a developing country, Botswana. The book volume illustrates how academic publishing can supplement African governments' existing forms of reporting on sustainability by providing on-ground detailed descriptions and experiences relating to achievement of the various sustainable development goals (SDGs). In addition, this process involves, increases and enhances diversity of stakeholders that report on sustainability. Furthermore, the approach resonates with the UN’s recommendation to build local strategies for implementation of the 2030 agenda for sustainable development. Conventional reporting on sustainability by most African countries is an exercise that is customarily the preserve of designated government ministries. While this form of reporting provides a consistent platform for tracking sustainable development goals, it can also benefit from juxtaposition with in-depth descriptions and experiences provided by academic publishing. Academia, through publishing, provides a framework for on-ground situation-analysis as well as in-depth descriptions of African country’s grass-root experiences, thus allowing for temporal tracking of sustainable development milestones. As this volume illustrates, experiences from the various contributors on this volume highlight different points of departure towards achieving the 2030 agenda. Topics covered include biodiversity, water management, world heritage, environment, education, tourism, gender, institutional approaches to achievement of SDGs, as well as contribution of non-governmental organisations (NGO)'s amongst others. |
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Environmental Education in Botswana: Successes and Constraints Towards the 2030 agenda (Velempini, Kgosietsile) -- Part VI: INSTITUTIONS -- Chapter 12. Conservation Challenges, Resource Management and Opportunities to Sustain Wildlife Biodiversity in the Kalahari: Insights from a local NGO, Cheetah Conservation Botswana (L K Van der Weyde, L. K. Horgan, N. Ramsden, D. Thamage and R Klein) -- Chapter 13. Implementing Sustainable Development Goals at Institutional level: The case of University of Botswana (Julius. R. Atlhopheng, Bontle Mbongwe, Thatayaone Segaetsho) -- Chapter 14. Positioning the University of Botswana towards Achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) (Mogomotsi, G.E; Mogomotsi, P.K; Norris, D) -- Chapter 15. Realizing sustainable development goals in the southern sub-region of Africa (Luc Hens).</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This book illustrates an alternative approach to ‘state of sustainability’ reporting by presenting cross-sectoral and multi-disciplinary discussions on sustainability issues in the context of a developing country, Botswana. The book volume illustrates how academic publishing can supplement African governments' existing forms of reporting on sustainability by providing on-ground detailed descriptions and experiences relating to achievement of the various sustainable development goals (SDGs). In addition, this process involves, increases and enhances diversity of stakeholders that report on sustainability. Furthermore, the approach resonates with the UN’s recommendation to build local strategies for implementation of the 2030 agenda for sustainable development. Conventional reporting on sustainability by most African countries is an exercise that is customarily the preserve of designated government ministries. While this form of reporting provides a consistent platform for tracking sustainable development goals, it can also benefit from juxtaposition with in-depth descriptions and experiences provided by academic publishing. Academia, through publishing, provides a framework for on-ground situation-analysis as well as in-depth descriptions of African country’s grass-root experiences, thus allowing for temporal tracking of sustainable development milestones. As this volume illustrates, experiences from the various contributors on this volume highlight different points of departure towards achieving the 2030 agenda. Topics covered include biodiversity, water management, world heritage, environment, education, tourism, gender, institutional approaches to achievement of SDGs, as well as contribution of non-governmental organisations (NGO)'s amongst others.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Environmental policy.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Sociology.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Economic development.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Biodiversity.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Environmental economics.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Conservation biology.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Ecology .</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield 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