Creating Knowledge : Innovationsstrategien im Entwerfen urbaner Landschaften
Frontmatter -- Inhalt -- The Power of Creating Knowledge -- Mit Kopf, Herz und Hand -- Entwerfen als Arbeitswissen -- Einleitung -- Entwerfen als integrierender Erkenntnisprozess -- Exploration. Kreativität, Verstehen und Idee -- Exploration: Kreativität, Verstehen und Idee -- Was heißt verstehen? -...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Bava, Henri [mitwirkender] Bismarck, Beatrice von [mitwirkender] Emrich, Hinderk M [mitwirkender] Giseke, Undine [mitwirkender] Gnüchtel, Markus [mitwirkender] Grondin, Jean [mitwirkender] Grosse-Bächle, Lucia [mitwirkender] Grosse-Bächle, Lucia [herausgeberIn] Hüther, Gerald [mitwirkender] Karow-Kluge, Daniela [mitwirkender] Krull, Wilhelm [mitwirkender] Latz, Peter [mitwirkender] Marlock, Gustl [mitwirkender] Nieuwenhuijze, Lodewijk van [mitwirkender] Nowotny, Helga [mitwirkender] Peiter, Anne D [mitwirkender] Poser, Hans [mitwirkender] Prominski, Martin [mitwirkender] Reed, Chris [mitwirkender] Seggern, Hille von [mitwirkender] Seggern, Hille von [herausgeberIn] Sieverts, Boris [mitwirkender] Sieverts, Thomas [mitwirkender] Werner, Julia [mitwirkender] Werner, Julia [herausgeberIn] Zeller, Susanne [mitwirkender] |
|---|
| Format: |
E-Book |
|---|---|
| Sprache: |
Deutsch |
| Erschienen: |
Berlin: JOVIS Verlag GmbH ; 2015 |
|---|
| Rechteinformationen: |
Restricted Access |
|---|
| Schlagwörter: |
|---|
| Umfang: |
1 Online-Ressource (286 p) |
|---|---|
| Beschreibung: |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| Reproduktion: |
[Online-Ausgabe] |
|---|
| Links: | |
|---|---|
| ISBN: |
978-3-86859-876-6 |
| DOI / URN: |
10.1515/9783868598766 |
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| Katalog-ID: |
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| 520 | |a Frontmatter -- Inhalt -- The Power of Creating Knowledge -- Mit Kopf, Herz und Hand -- Entwerfen als Arbeitswissen -- Einleitung -- Entwerfen als integrierender Erkenntnisprozess -- Exploration. Kreativität, Verstehen und Idee -- Exploration: Kreativität, Verstehen und Idee -- Was heißt verstehen? -- Künstlerische Verstehensprozesse zwischen Sprache, Zeichen und Bild -- Kreativität im Spannungsfeld von Handlung und Komplexität -- Die neurobiologischen Voraussetzungen für die Entfaltung von Neugier und Kreativität -- Maieutik des Wissens -- Kreativität und Verstehen -- Kuratorisches Handeln -- Fokus. Urbane landschaften, entwerfen und Innovationsstrategien -- Fokus: Urbane Landschaften, Entwerfen und Innovationsstrategien -- Ohne Verstehen keine Entwurfsidee -- Die Qualifizierung fragmentierter urbaner Landschaften – eine weltweite Aufgabe -- Produktive Freiräume -- Entwurfswissen -- Ideen – woher nehmen? -- Entwerfen ist Experimentelles Erfinden -- Vielfältige Horizonte -- Stossworks: Hybrid, Expansiv, Unvollständig -- Uns interessieren die Menschen -- Entwerfen im Wechsel der Maßstäbe -- Dynamische Medien -- Entwerfen mit Experimenten -- Der „Park des geringsten Widerstands“ -- Anhang | ||
| 520 | |a Climate change, water dynamics, multicultural living and a humanitarian crisis are just some of the complex phenomena shaping urban spatial performances – Raumgeschehen – today. The spatial design disciplines must respond with increasingly innovative approaches.Creating Knowledge explores what designing means, how it operates as a fundamentally creative competency, and how innovative design strategies can be formulated. Proceeding from an understanding of place and the world around us as Raumgeschehen – as innumerable spatial performances – the authors consider the urban landscape from a spatial perspective. A new introductory essay discusses the specific transformative capacity of design.Experts from the fields of philosophy, neurobiology, science theory, psychology, sociology, literature, art, urban design, and landscape architecture discuss how understanding and creativity are connected in their respective fields, and the relevance this has far beyond the realm of the design disciplines.Examples of current work from STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN along with internationally renowned landscape architecture projects reveal how the production of ideas, design practice, and aesthetic expression are closely bound up with the process of understanding the landscape.Creating knowledge formulates an interdisciplinary and innovative design approach that is based on and reinterprets the concept of understanding in Gadamerian hermeneutics | ||
| 520 | |a Klimawandel, Wasserdynamik, multikulturelles Zusammenleben oder humanitäre Krisen sind nur einige der komplexen Phänomene, von denen urbanes Raumgeschehen heute geprägt wird. Sie verlangen von allen raumgestaltenden Disziplinen innovative Handlungsweisen.Creating Knowledge fragt, was Entwerfen mit seiner erfinderischen Kernkompetenz bedeutet und wie innovative Entwurfsstrategien formuliert werden können. Dabei werden Welt und Ort als Raumgeschehen begriffen und mit landschaftlichem Blick als urbane Landschaft benannt. Im neuen Einleitungstext wird die transformative Kraft des Entwerfens besonders in den Blick genommen.Expertinnen und Experten aus Philosophie, Neurobiologie, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft, Kunst, Städtebau und Landschaftsarchitektur erläutern, wie aus ihrer Sicht Verstehen und Kreativität zusammenhängen – Erkenntnisse, die weit über die Grenzen entwerfender Disziplinen hinaus relevant sind.Aktuelle Arbeiten des STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN und international renommierte Raumentwurfsprojekte zeigen, wie eng Ideenproduktion, gestaltendes Handeln und ästhetischer Ausdruck mit dem Verstehen urbaner Landschaften verbunden sind.Zusammenführend formuliert Creating Knowledge ein disziplinübergreifendes und innovatives Entwurfsverständnis, das vom Verstehensbegriff der Gadamerschen Hermeneutik ausgeht und diesen neu interpretiert | ||
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Kreativität, Verstehen und Idee -- Exploration: Kreativität, Verstehen und Idee -- Was heißt verstehen? -- Künstlerische Verstehensprozesse zwischen Sprache, Zeichen und Bild -- Kreativität im Spannungsfeld von Handlung und Komplexität -- Die neurobiologischen Voraussetzungen für die Entfaltung von Neugier und Kreativität -- Maieutik des Wissens -- Kreativität und Verstehen -- Kuratorisches Handeln -- Fokus. Urbane landschaften, entwerfen und Innovationsstrategien -- Fokus: Urbane Landschaften, Entwerfen und Innovationsstrategien -- Ohne Verstehen keine Entwurfsidee -- Die Qualifizierung fragmentierter urbaner Landschaften – eine weltweite Aufgabe -- Produktive Freiräume -- Entwurfswissen -- Ideen – woher nehmen? -- Entwerfen ist Experimentelles Erfinden -- Vielfältige Horizonte -- Stossworks: Hybrid, Expansiv, Unvollständig -- Uns interessieren die Menschen -- Entwerfen im Wechsel der Maßstäbe -- Dynamische Medien -- Entwerfen mit Experimenten -- Der „Park des geringsten Widerstands“ -- Anhang Climate change, water dynamics, multicultural living and a humanitarian crisis are just some of the complex phenomena shaping urban spatial performances – Raumgeschehen – today. The spatial design disciplines must respond with increasingly innovative approaches.Creating Knowledge explores what designing means, how it operates as a fundamentally creative competency, and how innovative design strategies can be formulated. Proceeding from an understanding of place and the world around us as Raumgeschehen – as innumerable spatial performances – the authors consider the urban landscape from a spatial perspective. A new introductory essay discusses the specific transformative capacity of design.Experts from the fields of philosophy, neurobiology, science theory, psychology, sociology, literature, art, urban design, and landscape architecture discuss how understanding and creativity are connected in their respective fields, and the relevance this has far beyond the realm of the design disciplines.Examples of current work from STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN along with internationally renowned landscape architecture projects reveal how the production of ideas, design practice, and aesthetic expression are closely bound up with the process of understanding the landscape.Creating knowledge formulates an interdisciplinary and innovative design approach that is based on and reinterprets the concept of understanding in Gadamerian hermeneutics Klimawandel, Wasserdynamik, multikulturelles Zusammenleben oder humanitäre Krisen sind nur einige der komplexen Phänomene, von denen urbanes Raumgeschehen heute geprägt wird. Sie verlangen von allen raumgestaltenden Disziplinen innovative Handlungsweisen.Creating Knowledge fragt, was Entwerfen mit seiner erfinderischen Kernkompetenz bedeutet und wie innovative Entwurfsstrategien formuliert werden können. Dabei werden Welt und Ort als Raumgeschehen begriffen und mit landschaftlichem Blick als urbane Landschaft benannt. Im neuen Einleitungstext wird die transformative Kraft des Entwerfens besonders in den Blick genommen.Expertinnen und Experten aus Philosophie, Neurobiologie, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft, Kunst, Städtebau und Landschaftsarchitektur erläutern, wie aus ihrer Sicht Verstehen und Kreativität zusammenhängen – Erkenntnisse, die weit über die Grenzen entwerfender Disziplinen hinaus relevant sind.Aktuelle Arbeiten des STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN und international renommierte Raumentwurfsprojekte zeigen, wie eng Ideenproduktion, gestaltendes Handeln und ästhetischer Ausdruck mit dem Verstehen urbaner Landschaften verbunden sind.Zusammenführend formuliert Creating Knowledge ein disziplinübergreifendes und innovatives Entwurfsverständnis, das vom Verstehensbegriff der Gadamerschen Hermeneutik ausgeht und diesen neu interpretiert [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In German City planning Urban landscape architecture ARCHITECTURE / Urban & Land Use Planning city planners city planning climate change creativity essay collection globalization land use planning landscape architects landscape design landscape planners landscape planning multicultural Bava, Henri mitwirkender ctb Bismarck, Beatrice von mitwirkender ctb Emrich, Hinderk M mitwirkender ctb Giseke, Undine mitwirkender ctb Gnüchtel, Markus mitwirkender ctb Grondin, Jean mitwirkender ctb Grosse-Bächle, Lucia mitwirkender ctb Grosse-Bächle, Lucia herausgeberin edt Hüther, Gerald mitwirkender ctb Karow-Kluge, Daniela mitwirkender ctb Krull, Wilhelm mitwirkender ctb Latz, Peter mitwirkender ctb Marlock, Gustl mitwirkender ctb Nieuwenhuijze, Lodewijk van mitwirkender ctb Nowotny, Helga mitwirkender ctb Peiter, Anne D mitwirkender ctb Poser, Hans mitwirkender ctb Prominski, Martin mitwirkender ctb Reed, Chris mitwirkender ctb Seggern, Hille von mitwirkender ctb Seggern, Hille von herausgeberin edt Sieverts, Boris mitwirkender ctb Sieverts, Thomas mitwirkender ctb Werner, Julia mitwirkender ctb Werner, Julia herausgeberin edt Zeller, Susanne mitwirkender ctb 9783939633488 Erscheint auch als print 9783939633488 https://doi.org/10.1515/9783868598766 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783868598766 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9783868598766.jpg X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-AD EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 712.09173/2 21 01 0046 391401010X ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 20-04-21 22 01 0018 4110445787 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 3914021381 olr-degruyter3 i z 20-04-21 24 01 0008 3908848121 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Kreativität, Verstehen und Idee -- Exploration: Kreativität, Verstehen und Idee -- Was heißt verstehen? -- Künstlerische Verstehensprozesse zwischen Sprache, Zeichen und Bild -- Kreativität im Spannungsfeld von Handlung und Komplexität -- Die neurobiologischen Voraussetzungen für die Entfaltung von Neugier und Kreativität -- Maieutik des Wissens -- Kreativität und Verstehen -- Kuratorisches Handeln -- Fokus. Urbane landschaften, entwerfen und Innovationsstrategien -- Fokus: Urbane Landschaften, Entwerfen und Innovationsstrategien -- Ohne Verstehen keine Entwurfsidee -- Die Qualifizierung fragmentierter urbaner Landschaften – eine weltweite Aufgabe -- Produktive Freiräume -- Entwurfswissen -- Ideen – woher nehmen? -- Entwerfen ist Experimentelles Erfinden -- Vielfältige Horizonte -- Stossworks: Hybrid, Expansiv, Unvollständig -- Uns interessieren die Menschen -- Entwerfen im Wechsel der Maßstäbe -- Dynamische Medien -- Entwerfen mit Experimenten -- Der „Park des geringsten Widerstands“ -- Anhang Climate change, water dynamics, multicultural living and a humanitarian crisis are just some of the complex phenomena shaping urban spatial performances – Raumgeschehen – today. The spatial design disciplines must respond with increasingly innovative approaches.Creating Knowledge explores what designing means, how it operates as a fundamentally creative competency, and how innovative design strategies can be formulated. Proceeding from an understanding of place and the world around us as Raumgeschehen – as innumerable spatial performances – the authors consider the urban landscape from a spatial perspective. A new introductory essay discusses the specific transformative capacity of design.Experts from the fields of philosophy, neurobiology, science theory, psychology, sociology, literature, art, urban design, and landscape architecture discuss how understanding and creativity are connected in their respective fields, and the relevance this has far beyond the realm of the design disciplines.Examples of current work from STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN along with internationally renowned landscape architecture projects reveal how the production of ideas, design practice, and aesthetic expression are closely bound up with the process of understanding the landscape.Creating knowledge formulates an interdisciplinary and innovative design approach that is based on and reinterprets the concept of understanding in Gadamerian hermeneutics Klimawandel, Wasserdynamik, multikulturelles Zusammenleben oder humanitäre Krisen sind nur einige der komplexen Phänomene, von denen urbanes Raumgeschehen heute geprägt wird. Sie verlangen von allen raumgestaltenden Disziplinen innovative Handlungsweisen.Creating Knowledge fragt, was Entwerfen mit seiner erfinderischen Kernkompetenz bedeutet und wie innovative Entwurfsstrategien formuliert werden können. Dabei werden Welt und Ort als Raumgeschehen begriffen und mit landschaftlichem Blick als urbane Landschaft benannt. Im neuen Einleitungstext wird die transformative Kraft des Entwerfens besonders in den Blick genommen.Expertinnen und Experten aus Philosophie, Neurobiologie, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft, Kunst, Städtebau und Landschaftsarchitektur erläutern, wie aus ihrer Sicht Verstehen und Kreativität zusammenhängen – Erkenntnisse, die weit über die Grenzen entwerfender Disziplinen hinaus relevant sind.Aktuelle Arbeiten des STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN und international renommierte Raumentwurfsprojekte zeigen, wie eng Ideenproduktion, gestaltendes Handeln und ästhetischer Ausdruck mit dem Verstehen urbaner Landschaften verbunden sind.Zusammenführend formuliert Creating Knowledge ein disziplinübergreifendes und innovatives Entwurfsverständnis, das vom Verstehensbegriff der Gadamerschen Hermeneutik ausgeht und diesen neu interpretiert [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In German City planning Urban landscape architecture ARCHITECTURE / Urban & Land Use Planning city planners city planning climate change creativity essay collection globalization land use planning landscape architects landscape design landscape planners landscape planning multicultural Bava, Henri mitwirkender ctb Bismarck, Beatrice von mitwirkender ctb Emrich, Hinderk M mitwirkender ctb Giseke, Undine mitwirkender ctb Gnüchtel, Markus mitwirkender ctb Grondin, Jean mitwirkender ctb Grosse-Bächle, Lucia mitwirkender ctb Grosse-Bächle, Lucia herausgeberin edt Hüther, Gerald mitwirkender ctb Karow-Kluge, Daniela mitwirkender ctb Krull, Wilhelm mitwirkender ctb Latz, Peter mitwirkender ctb Marlock, Gustl mitwirkender ctb Nieuwenhuijze, Lodewijk van mitwirkender ctb Nowotny, Helga mitwirkender ctb Peiter, Anne D mitwirkender ctb Poser, Hans mitwirkender ctb Prominski, Martin mitwirkender ctb Reed, Chris mitwirkender ctb Seggern, Hille von mitwirkender ctb Seggern, Hille von herausgeberin edt Sieverts, Boris mitwirkender ctb Sieverts, Thomas mitwirkender ctb Werner, Julia mitwirkender ctb Werner, Julia herausgeberin edt Zeller, Susanne mitwirkender ctb 9783939633488 Erscheint auch als print 9783939633488 https://doi.org/10.1515/9783868598766 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783868598766 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9783868598766.jpg X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-AD EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 712.09173/2 21 01 0046 391401010X ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 20-04-21 22 01 0018 4110445787 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 3914021381 olr-degruyter3 i z 20-04-21 24 01 0008 3908848121 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 13-04-21 31 01 0027 3908743184 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-04-21 34 01 3551 4080535686 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420203854 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 3908818753 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 13-04-21 72 01 0035 3913964428 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-04-21 90 01 3090 393001632X OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-05-21 110 01 3110 3914032987 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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9783868598766 978-3-86859-876-6 10.1515/9783868598766 doi (DE-627)1753539412 (DE-599)KEP062843591 (DE-B1597)576524 (EBP)062843591 DE-627 eng DE-627 rda ger XA-DE SB472.7 ARC010000 bisacsh Creating Knowledge Innovationsstrategien im Entwerfen urbaner Landschaften Hille von Seggern, Julia Werner, Lucia Grosse-Bächle Berlin JOVIS Verlag GmbH [2015] 1 Online-Ressource (286 p) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- Inhalt -- The Power of Creating Knowledge -- Mit Kopf, Herz und Hand -- Entwerfen als Arbeitswissen -- Einleitung -- Entwerfen als integrierender Erkenntnisprozess -- Exploration. Kreativität, Verstehen und Idee -- Exploration: Kreativität, Verstehen und Idee -- Was heißt verstehen? -- Künstlerische Verstehensprozesse zwischen Sprache, Zeichen und Bild -- Kreativität im Spannungsfeld von Handlung und Komplexität -- Die neurobiologischen Voraussetzungen für die Entfaltung von Neugier und Kreativität -- Maieutik des Wissens -- Kreativität und Verstehen -- Kuratorisches Handeln -- Fokus. Urbane landschaften, entwerfen und Innovationsstrategien -- Fokus: Urbane Landschaften, Entwerfen und Innovationsstrategien -- Ohne Verstehen keine Entwurfsidee -- Die Qualifizierung fragmentierter urbaner Landschaften – eine weltweite Aufgabe -- Produktive Freiräume -- Entwurfswissen -- Ideen – woher nehmen? -- Entwerfen ist Experimentelles Erfinden -- Vielfältige Horizonte -- Stossworks: Hybrid, Expansiv, Unvollständig -- Uns interessieren die Menschen -- Entwerfen im Wechsel der Maßstäbe -- Dynamische Medien -- Entwerfen mit Experimenten -- Der „Park des geringsten Widerstands“ -- Anhang Climate change, water dynamics, multicultural living and a humanitarian crisis are just some of the complex phenomena shaping urban spatial performances – Raumgeschehen – today. The spatial design disciplines must respond with increasingly innovative approaches.Creating Knowledge explores what designing means, how it operates as a fundamentally creative competency, and how innovative design strategies can be formulated. Proceeding from an understanding of place and the world around us as Raumgeschehen – as innumerable spatial performances – the authors consider the urban landscape from a spatial perspective. A new introductory essay discusses the specific transformative capacity of design.Experts from the fields of philosophy, neurobiology, science theory, psychology, sociology, literature, art, urban design, and landscape architecture discuss how understanding and creativity are connected in their respective fields, and the relevance this has far beyond the realm of the design disciplines.Examples of current work from STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN along with internationally renowned landscape architecture projects reveal how the production of ideas, design practice, and aesthetic expression are closely bound up with the process of understanding the landscape.Creating knowledge formulates an interdisciplinary and innovative design approach that is based on and reinterprets the concept of understanding in Gadamerian hermeneutics Klimawandel, Wasserdynamik, multikulturelles Zusammenleben oder humanitäre Krisen sind nur einige der komplexen Phänomene, von denen urbanes Raumgeschehen heute geprägt wird. Sie verlangen von allen raumgestaltenden Disziplinen innovative Handlungsweisen.Creating Knowledge fragt, was Entwerfen mit seiner erfinderischen Kernkompetenz bedeutet und wie innovative Entwurfsstrategien formuliert werden können. Dabei werden Welt und Ort als Raumgeschehen begriffen und mit landschaftlichem Blick als urbane Landschaft benannt. Im neuen Einleitungstext wird die transformative Kraft des Entwerfens besonders in den Blick genommen.Expertinnen und Experten aus Philosophie, Neurobiologie, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft, Kunst, Städtebau und Landschaftsarchitektur erläutern, wie aus ihrer Sicht Verstehen und Kreativität zusammenhängen – Erkenntnisse, die weit über die Grenzen entwerfender Disziplinen hinaus relevant sind.Aktuelle Arbeiten des STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN und international renommierte Raumentwurfsprojekte zeigen, wie eng Ideenproduktion, gestaltendes Handeln und ästhetischer Ausdruck mit dem Verstehen urbaner Landschaften verbunden sind.Zusammenführend formuliert Creating Knowledge ein disziplinübergreifendes und innovatives Entwurfsverständnis, das vom Verstehensbegriff der Gadamerschen Hermeneutik ausgeht und diesen neu interpretiert [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In German City planning Urban landscape architecture ARCHITECTURE / Urban & Land Use Planning city planners city planning climate change creativity essay collection globalization land use planning landscape architects landscape design landscape planners landscape planning multicultural Bava, Henri mitwirkender ctb Bismarck, Beatrice von mitwirkender ctb Emrich, Hinderk M mitwirkender ctb Giseke, Undine mitwirkender ctb Gnüchtel, Markus mitwirkender ctb Grondin, Jean mitwirkender ctb Grosse-Bächle, Lucia mitwirkender ctb Grosse-Bächle, Lucia herausgeberin edt Hüther, Gerald mitwirkender ctb Karow-Kluge, Daniela mitwirkender ctb Krull, Wilhelm mitwirkender ctb Latz, Peter mitwirkender ctb Marlock, Gustl mitwirkender ctb Nieuwenhuijze, Lodewijk van mitwirkender ctb Nowotny, Helga mitwirkender ctb Peiter, Anne D mitwirkender ctb Poser, Hans mitwirkender ctb Prominski, Martin mitwirkender ctb Reed, Chris mitwirkender ctb Seggern, Hille von mitwirkender ctb Seggern, Hille von herausgeberin edt Sieverts, Boris mitwirkender ctb Sieverts, Thomas mitwirkender ctb Werner, Julia mitwirkender ctb Werner, Julia herausgeberin edt Zeller, Susanne mitwirkender ctb 9783939633488 Erscheint auch als print 9783939633488 https://doi.org/10.1515/9783868598766 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783868598766 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9783868598766.jpg X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-AD EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 712.09173/2 21 01 0046 391401010X ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 20-04-21 22 01 0018 4110445787 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 3914021381 olr-degruyter3 i z 20-04-21 24 01 0008 3908848121 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 13-04-21 31 01 0027 3908743184 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-04-21 34 01 3551 4080535686 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420203854 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 3908818753 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 13-04-21 72 01 0035 3913964428 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-04-21 90 01 3090 393001632X OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-05-21 110 01 3110 3914032987 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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9783868598766 978-3-86859-876-6 10.1515/9783868598766 doi (DE-627)1753539412 (DE-599)KEP062843591 (DE-B1597)576524 (EBP)062843591 DE-627 eng DE-627 rda ger XA-DE SB472.7 ARC010000 bisacsh Creating Knowledge Innovationsstrategien im Entwerfen urbaner Landschaften Hille von Seggern, Julia Werner, Lucia Grosse-Bächle Berlin JOVIS Verlag GmbH [2015] 1 Online-Ressource (286 p) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- Inhalt -- The Power of Creating Knowledge -- Mit Kopf, Herz und Hand -- Entwerfen als Arbeitswissen -- Einleitung -- Entwerfen als integrierender Erkenntnisprozess -- Exploration. Kreativität, Verstehen und Idee -- Exploration: Kreativität, Verstehen und Idee -- Was heißt verstehen? -- Künstlerische Verstehensprozesse zwischen Sprache, Zeichen und Bild -- Kreativität im Spannungsfeld von Handlung und Komplexität -- Die neurobiologischen Voraussetzungen für die Entfaltung von Neugier und Kreativität -- Maieutik des Wissens -- Kreativität und Verstehen -- Kuratorisches Handeln -- Fokus. Urbane landschaften, entwerfen und Innovationsstrategien -- Fokus: Urbane Landschaften, Entwerfen und Innovationsstrategien -- Ohne Verstehen keine Entwurfsidee -- Die Qualifizierung fragmentierter urbaner Landschaften – eine weltweite Aufgabe -- Produktive Freiräume -- Entwurfswissen -- Ideen – woher nehmen? -- Entwerfen ist Experimentelles Erfinden -- Vielfältige Horizonte -- Stossworks: Hybrid, Expansiv, Unvollständig -- Uns interessieren die Menschen -- Entwerfen im Wechsel der Maßstäbe -- Dynamische Medien -- Entwerfen mit Experimenten -- Der „Park des geringsten Widerstands“ -- Anhang Climate change, water dynamics, multicultural living and a humanitarian crisis are just some of the complex phenomena shaping urban spatial performances – Raumgeschehen – today. The spatial design disciplines must respond with increasingly innovative approaches.Creating Knowledge explores what designing means, how it operates as a fundamentally creative competency, and how innovative design strategies can be formulated. Proceeding from an understanding of place and the world around us as Raumgeschehen – as innumerable spatial performances – the authors consider the urban landscape from a spatial perspective. A new introductory essay discusses the specific transformative capacity of design.Experts from the fields of philosophy, neurobiology, science theory, psychology, sociology, literature, art, urban design, and landscape architecture discuss how understanding and creativity are connected in their respective fields, and the relevance this has far beyond the realm of the design disciplines.Examples of current work from STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN along with internationally renowned landscape architecture projects reveal how the production of ideas, design practice, and aesthetic expression are closely bound up with the process of understanding the landscape.Creating knowledge formulates an interdisciplinary and innovative design approach that is based on and reinterprets the concept of understanding in Gadamerian hermeneutics Klimawandel, Wasserdynamik, multikulturelles Zusammenleben oder humanitäre Krisen sind nur einige der komplexen Phänomene, von denen urbanes Raumgeschehen heute geprägt wird. Sie verlangen von allen raumgestaltenden Disziplinen innovative Handlungsweisen.Creating Knowledge fragt, was Entwerfen mit seiner erfinderischen Kernkompetenz bedeutet und wie innovative Entwurfsstrategien formuliert werden können. Dabei werden Welt und Ort als Raumgeschehen begriffen und mit landschaftlichem Blick als urbane Landschaft benannt. Im neuen Einleitungstext wird die transformative Kraft des Entwerfens besonders in den Blick genommen.Expertinnen und Experten aus Philosophie, Neurobiologie, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft, Kunst, Städtebau und Landschaftsarchitektur erläutern, wie aus ihrer Sicht Verstehen und Kreativität zusammenhängen – Erkenntnisse, die weit über die Grenzen entwerfender Disziplinen hinaus relevant sind.Aktuelle Arbeiten des STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN und international renommierte Raumentwurfsprojekte zeigen, wie eng Ideenproduktion, gestaltendes Handeln und ästhetischer Ausdruck mit dem Verstehen urbaner Landschaften verbunden sind.Zusammenführend formuliert Creating Knowledge ein disziplinübergreifendes und innovatives Entwurfsverständnis, das vom Verstehensbegriff der Gadamerschen Hermeneutik ausgeht und diesen neu interpretiert [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In German City planning Urban landscape architecture ARCHITECTURE / Urban & Land Use Planning city planners city planning climate change creativity essay collection globalization land use planning landscape architects landscape design landscape planners landscape planning multicultural Bava, Henri mitwirkender ctb Bismarck, Beatrice von mitwirkender ctb Emrich, Hinderk M mitwirkender ctb Giseke, Undine mitwirkender ctb Gnüchtel, Markus mitwirkender ctb Grondin, Jean mitwirkender ctb Grosse-Bächle, Lucia mitwirkender ctb Grosse-Bächle, Lucia herausgeberin edt Hüther, Gerald mitwirkender ctb Karow-Kluge, Daniela mitwirkender ctb Krull, Wilhelm mitwirkender ctb Latz, Peter mitwirkender ctb Marlock, Gustl mitwirkender ctb Nieuwenhuijze, Lodewijk van mitwirkender ctb Nowotny, Helga mitwirkender ctb Peiter, Anne D mitwirkender ctb Poser, Hans mitwirkender ctb Prominski, Martin mitwirkender ctb Reed, Chris mitwirkender ctb Seggern, Hille von mitwirkender ctb Seggern, Hille von herausgeberin edt Sieverts, Boris mitwirkender ctb Sieverts, Thomas mitwirkender ctb Werner, Julia mitwirkender ctb Werner, Julia herausgeberin edt Zeller, Susanne mitwirkender ctb 9783939633488 Erscheint auch als print 9783939633488 https://doi.org/10.1515/9783868598766 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783868598766 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9783868598766.jpg X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-AD EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 712.09173/2 21 01 0046 391401010X ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 20-04-21 22 01 0018 4110445787 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 3914021381 olr-degruyter3 i z 20-04-21 24 01 0008 3908848121 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 13-04-21 31 01 0027 3908743184 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-04-21 34 01 3551 4080535686 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420203854 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 3908818753 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 13-04-21 72 01 0035 3913964428 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-04-21 90 01 3090 393001632X OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-05-21 110 01 3110 3914032987 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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9783868598766 978-3-86859-876-6 10.1515/9783868598766 doi (DE-627)1753539412 (DE-599)KEP062843591 (DE-B1597)576524 (EBP)062843591 DE-627 eng DE-627 rda ger XA-DE SB472.7 ARC010000 bisacsh Creating Knowledge Innovationsstrategien im Entwerfen urbaner Landschaften Hille von Seggern, Julia Werner, Lucia Grosse-Bächle Berlin JOVIS Verlag GmbH [2015] 1 Online-Ressource (286 p) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- Inhalt -- The Power of Creating Knowledge -- Mit Kopf, Herz und Hand -- Entwerfen als Arbeitswissen -- Einleitung -- Entwerfen als integrierender Erkenntnisprozess -- Exploration. Kreativität, Verstehen und Idee -- Exploration: Kreativität, Verstehen und Idee -- Was heißt verstehen? -- Künstlerische Verstehensprozesse zwischen Sprache, Zeichen und Bild -- Kreativität im Spannungsfeld von Handlung und Komplexität -- Die neurobiologischen Voraussetzungen für die Entfaltung von Neugier und Kreativität -- Maieutik des Wissens -- Kreativität und Verstehen -- Kuratorisches Handeln -- Fokus. Urbane landschaften, entwerfen und Innovationsstrategien -- Fokus: Urbane Landschaften, Entwerfen und Innovationsstrategien -- Ohne Verstehen keine Entwurfsidee -- Die Qualifizierung fragmentierter urbaner Landschaften – eine weltweite Aufgabe -- Produktive Freiräume -- Entwurfswissen -- Ideen – woher nehmen? -- Entwerfen ist Experimentelles Erfinden -- Vielfältige Horizonte -- Stossworks: Hybrid, Expansiv, Unvollständig -- Uns interessieren die Menschen -- Entwerfen im Wechsel der Maßstäbe -- Dynamische Medien -- Entwerfen mit Experimenten -- Der „Park des geringsten Widerstands“ -- Anhang Climate change, water dynamics, multicultural living and a humanitarian crisis are just some of the complex phenomena shaping urban spatial performances – Raumgeschehen – today. The spatial design disciplines must respond with increasingly innovative approaches.Creating Knowledge explores what designing means, how it operates as a fundamentally creative competency, and how innovative design strategies can be formulated. Proceeding from an understanding of place and the world around us as Raumgeschehen – as innumerable spatial performances – the authors consider the urban landscape from a spatial perspective. A new introductory essay discusses the specific transformative capacity of design.Experts from the fields of philosophy, neurobiology, science theory, psychology, sociology, literature, art, urban design, and landscape architecture discuss how understanding and creativity are connected in their respective fields, and the relevance this has far beyond the realm of the design disciplines.Examples of current work from STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN along with internationally renowned landscape architecture projects reveal how the production of ideas, design practice, and aesthetic expression are closely bound up with the process of understanding the landscape.Creating knowledge formulates an interdisciplinary and innovative design approach that is based on and reinterprets the concept of understanding in Gadamerian hermeneutics Klimawandel, Wasserdynamik, multikulturelles Zusammenleben oder humanitäre Krisen sind nur einige der komplexen Phänomene, von denen urbanes Raumgeschehen heute geprägt wird. Sie verlangen von allen raumgestaltenden Disziplinen innovative Handlungsweisen.Creating Knowledge fragt, was Entwerfen mit seiner erfinderischen Kernkompetenz bedeutet und wie innovative Entwurfsstrategien formuliert werden können. Dabei werden Welt und Ort als Raumgeschehen begriffen und mit landschaftlichem Blick als urbane Landschaft benannt. Im neuen Einleitungstext wird die transformative Kraft des Entwerfens besonders in den Blick genommen.Expertinnen und Experten aus Philosophie, Neurobiologie, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft, Kunst, Städtebau und Landschaftsarchitektur erläutern, wie aus ihrer Sicht Verstehen und Kreativität zusammenhängen – Erkenntnisse, die weit über die Grenzen entwerfender Disziplinen hinaus relevant sind.Aktuelle Arbeiten des STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN und international renommierte Raumentwurfsprojekte zeigen, wie eng Ideenproduktion, gestaltendes Handeln und ästhetischer Ausdruck mit dem Verstehen urbaner Landschaften verbunden sind.Zusammenführend formuliert Creating Knowledge ein disziplinübergreifendes und innovatives Entwurfsverständnis, das vom Verstehensbegriff der Gadamerschen Hermeneutik ausgeht und diesen neu interpretiert [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In German City planning Urban landscape architecture ARCHITECTURE / Urban & Land Use Planning city planners city planning climate change creativity essay collection globalization land use planning landscape architects landscape design landscape planners landscape planning multicultural Bava, Henri mitwirkender ctb Bismarck, Beatrice von mitwirkender ctb Emrich, Hinderk M mitwirkender ctb Giseke, Undine mitwirkender ctb Gnüchtel, Markus mitwirkender ctb Grondin, Jean mitwirkender ctb Grosse-Bächle, Lucia mitwirkender ctb Grosse-Bächle, Lucia herausgeberin edt Hüther, Gerald mitwirkender ctb Karow-Kluge, Daniela mitwirkender ctb Krull, Wilhelm mitwirkender ctb Latz, Peter mitwirkender ctb Marlock, Gustl mitwirkender ctb Nieuwenhuijze, Lodewijk van mitwirkender ctb Nowotny, Helga mitwirkender ctb Peiter, Anne D mitwirkender ctb Poser, Hans mitwirkender ctb Prominski, Martin mitwirkender ctb Reed, Chris mitwirkender ctb Seggern, Hille von mitwirkender ctb Seggern, Hille von herausgeberin edt Sieverts, Boris mitwirkender ctb Sieverts, Thomas mitwirkender ctb Werner, Julia mitwirkender ctb Werner, Julia herausgeberin edt Zeller, Susanne mitwirkender ctb 9783939633488 Erscheint auch als print 9783939633488 https://doi.org/10.1515/9783868598766 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783868598766 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9783868598766.jpg X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-AD EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-SSHALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 712.09173/2 21 01 0046 391401010X ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 20-04-21 22 01 0018 4110445787 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 3914021381 olr-degruyter3 i z 20-04-21 24 01 0008 3908848121 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 3908818753 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 13-04-21 72 01 0035 3913964428 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-04-21 90 01 3090 393001632X OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-05-21 110 01 3110 3914032987 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Kreativität, Verstehen und Idee -- Exploration: Kreativität, Verstehen und Idee -- Was heißt verstehen? -- Künstlerische Verstehensprozesse zwischen Sprache, Zeichen und Bild -- Kreativität im Spannungsfeld von Handlung und Komplexität -- Die neurobiologischen Voraussetzungen für die Entfaltung von Neugier und Kreativität -- Maieutik des Wissens -- Kreativität und Verstehen -- Kuratorisches Handeln -- Fokus. Urbane landschaften, entwerfen und Innovationsstrategien -- Fokus: Urbane Landschaften, Entwerfen und Innovationsstrategien -- Ohne Verstehen keine Entwurfsidee -- Die Qualifizierung fragmentierter urbaner Landschaften – eine weltweite Aufgabe -- Produktive Freiräume -- Entwurfswissen -- Ideen – woher nehmen? -- Entwerfen ist Experimentelles Erfinden -- Vielfältige Horizonte -- Stossworks: Hybrid, Expansiv, Unvollständig -- Uns interessieren die Menschen -- Entwerfen im Wechsel der Maßstäbe -- Dynamische Medien -- Entwerfen mit Experimenten -- Der „Park des geringsten Widerstands“ -- Anhang</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Climate change, water dynamics, multicultural living and a humanitarian crisis are just some of the complex phenomena shaping urban spatial performances – Raumgeschehen – today. The spatial design disciplines must respond with increasingly innovative approaches.Creating Knowledge explores what designing means, how it operates as a fundamentally creative competency, and how innovative design strategies can be formulated. Proceeding from an understanding of place and the world around us as Raumgeschehen – as innumerable spatial performances – the authors consider the urban landscape from a spatial perspective. A new introductory essay discusses the specific transformative capacity of design.Experts from the fields of philosophy, neurobiology, science theory, psychology, sociology, literature, art, urban design, and landscape architecture discuss how understanding and creativity are connected in their respective fields, and the relevance this has far beyond the realm of the design disciplines.Examples of current work from STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN along with internationally renowned landscape architecture projects reveal how the production of ideas, design practice, and aesthetic expression are closely bound up with the process of understanding the landscape.Creating knowledge formulates an interdisciplinary and innovative design approach that is based on and reinterprets the concept of understanding in Gadamerian hermeneutics</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Klimawandel, Wasserdynamik, multikulturelles Zusammenleben oder humanitäre Krisen sind nur einige der komplexen Phänomene, von denen urbanes Raumgeschehen heute geprägt wird. Sie verlangen von allen raumgestaltenden Disziplinen innovative Handlungsweisen.Creating Knowledge fragt, was Entwerfen mit seiner erfinderischen Kernkompetenz bedeutet und wie innovative Entwurfsstrategien formuliert werden können. Dabei werden Welt und Ort als Raumgeschehen begriffen und mit landschaftlichem Blick als urbane Landschaft benannt. Im neuen Einleitungstext wird die transformative Kraft des Entwerfens besonders in den Blick genommen.Expertinnen und Experten aus Philosophie, Neurobiologie, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft, Kunst, Städtebau und Landschaftsarchitektur erläutern, wie aus ihrer Sicht Verstehen und Kreativität zusammenhängen – Erkenntnisse, die weit über die Grenzen entwerfender Disziplinen hinaus relevant sind.Aktuelle Arbeiten des STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN und international renommierte Raumentwurfsprojekte zeigen, wie eng Ideenproduktion, gestaltendes Handeln und ästhetischer Ausdruck mit dem Verstehen urbaner Landschaften verbunden sind.Zusammenführend formuliert Creating Knowledge ein disziplinübergreifendes und innovatives Entwurfsverständnis, das vom Verstehensbegriff der Gadamerschen Hermeneutik ausgeht und diesen neu interpretiert</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">[Online-Ausgabe]</subfield></datafield><datafield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-04-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3908743184</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-04-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4080535686</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420203854</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3908818753</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-04-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">3913964428</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-04-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">393001632X</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-05-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">3914032987</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-04-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3966579618</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-08-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">3913977376</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-04-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3986944702</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">10-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">3913987517</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-04-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">3908974941</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-04-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">3913998802</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Frontmatter -- Inhalt -- The Power of Creating Knowledge -- Mit Kopf, Herz und Hand -- Entwerfen als Arbeitswissen -- Einleitung -- Entwerfen als integrierender Erkenntnisprozess -- Exploration. Kreativität, Verstehen und Idee -- Exploration: Kreativität, Verstehen und Idee -- Was heißt verstehen? -- Künstlerische Verstehensprozesse zwischen Sprache, Zeichen und Bild -- Kreativität im Spannungsfeld von Handlung und Komplexität -- Die neurobiologischen Voraussetzungen für die Entfaltung von Neugier und Kreativität -- Maieutik des Wissens -- Kreativität und Verstehen -- Kuratorisches Handeln -- Fokus. Urbane landschaften, entwerfen und Innovationsstrategien -- Fokus: Urbane Landschaften, Entwerfen und Innovationsstrategien -- Ohne Verstehen keine Entwurfsidee -- Die Qualifizierung fragmentierter urbaner Landschaften – eine weltweite Aufgabe -- Produktive Freiräume -- Entwurfswissen -- Ideen – woher nehmen? -- Entwerfen ist Experimentelles Erfinden -- Vielfältige Horizonte -- Stossworks: Hybrid, Expansiv, Unvollständig -- Uns interessieren die Menschen -- Entwerfen im Wechsel der Maßstäbe -- Dynamische Medien -- Entwerfen mit Experimenten -- Der „Park des geringsten Widerstands“ -- Anhang Climate change, water dynamics, multicultural living and a humanitarian crisis are just some of the complex phenomena shaping urban spatial performances – Raumgeschehen – today. The spatial design disciplines must respond with increasingly innovative approaches.Creating Knowledge explores what designing means, how it operates as a fundamentally creative competency, and how innovative design strategies can be formulated. Proceeding from an understanding of place and the world around us as Raumgeschehen – as innumerable spatial performances – the authors consider the urban landscape from a spatial perspective. A new introductory essay discusses the specific transformative capacity of design.Experts from the fields of philosophy, neurobiology, science theory, psychology, sociology, literature, art, urban design, and landscape architecture discuss how understanding and creativity are connected in their respective fields, and the relevance this has far beyond the realm of the design disciplines.Examples of current work from STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN along with internationally renowned landscape architecture projects reveal how the production of ideas, design practice, and aesthetic expression are closely bound up with the process of understanding the landscape.Creating knowledge formulates an interdisciplinary and innovative design approach that is based on and reinterprets the concept of understanding in Gadamerian hermeneutics Klimawandel, Wasserdynamik, multikulturelles Zusammenleben oder humanitäre Krisen sind nur einige der komplexen Phänomene, von denen urbanes Raumgeschehen heute geprägt wird. Sie verlangen von allen raumgestaltenden Disziplinen innovative Handlungsweisen.Creating Knowledge fragt, was Entwerfen mit seiner erfinderischen Kernkompetenz bedeutet und wie innovative Entwurfsstrategien formuliert werden können. Dabei werden Welt und Ort als Raumgeschehen begriffen und mit landschaftlichem Blick als urbane Landschaft benannt. Im neuen Einleitungstext wird die transformative Kraft des Entwerfens besonders in den Blick genommen.Expertinnen und Experten aus Philosophie, Neurobiologie, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft, Kunst, Städtebau und Landschaftsarchitektur erläutern, wie aus ihrer Sicht Verstehen und Kreativität zusammenhängen – Erkenntnisse, die weit über die Grenzen entwerfender Disziplinen hinaus relevant sind.Aktuelle Arbeiten des STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN und international renommierte Raumentwurfsprojekte zeigen, wie eng Ideenproduktion, gestaltendes Handeln und ästhetischer Ausdruck mit dem Verstehen urbaner Landschaften verbunden sind.Zusammenführend formuliert Creating Knowledge ein disziplinübergreifendes und innovatives Entwurfsverständnis, das vom Verstehensbegriff der Gadamerschen Hermeneutik ausgeht und diesen neu interpretiert |
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Frontmatter -- Inhalt -- The Power of Creating Knowledge -- Mit Kopf, Herz und Hand -- Entwerfen als Arbeitswissen -- Einleitung -- Entwerfen als integrierender Erkenntnisprozess -- Exploration. Kreativität, Verstehen und Idee -- Exploration: Kreativität, Verstehen und Idee -- Was heißt verstehen? -- Künstlerische Verstehensprozesse zwischen Sprache, Zeichen und Bild -- Kreativität im Spannungsfeld von Handlung und Komplexität -- Die neurobiologischen Voraussetzungen für die Entfaltung von Neugier und Kreativität -- Maieutik des Wissens -- Kreativität und Verstehen -- Kuratorisches Handeln -- Fokus. Urbane landschaften, entwerfen und Innovationsstrategien -- Fokus: Urbane Landschaften, Entwerfen und Innovationsstrategien -- Ohne Verstehen keine Entwurfsidee -- Die Qualifizierung fragmentierter urbaner Landschaften – eine weltweite Aufgabe -- Produktive Freiräume -- Entwurfswissen -- Ideen – woher nehmen? -- Entwerfen ist Experimentelles Erfinden -- Vielfältige Horizonte -- Stossworks: Hybrid, Expansiv, Unvollständig -- Uns interessieren die Menschen -- Entwerfen im Wechsel der Maßstäbe -- Dynamische Medien -- Entwerfen mit Experimenten -- Der „Park des geringsten Widerstands“ -- Anhang Climate change, water dynamics, multicultural living and a humanitarian crisis are just some of the complex phenomena shaping urban spatial performances – Raumgeschehen – today. The spatial design disciplines must respond with increasingly innovative approaches.Creating Knowledge explores what designing means, how it operates as a fundamentally creative competency, and how innovative design strategies can be formulated. Proceeding from an understanding of place and the world around us as Raumgeschehen – as innumerable spatial performances – the authors consider the urban landscape from a spatial perspective. A new introductory essay discusses the specific transformative capacity of design.Experts from the fields of philosophy, neurobiology, science theory, psychology, sociology, literature, art, urban design, and landscape architecture discuss how understanding and creativity are connected in their respective fields, and the relevance this has far beyond the realm of the design disciplines.Examples of current work from STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN along with internationally renowned landscape architecture projects reveal how the production of ideas, design practice, and aesthetic expression are closely bound up with the process of understanding the landscape.Creating knowledge formulates an interdisciplinary and innovative design approach that is based on and reinterprets the concept of understanding in Gadamerian hermeneutics Klimawandel, Wasserdynamik, multikulturelles Zusammenleben oder humanitäre Krisen sind nur einige der komplexen Phänomene, von denen urbanes Raumgeschehen heute geprägt wird. Sie verlangen von allen raumgestaltenden Disziplinen innovative Handlungsweisen.Creating Knowledge fragt, was Entwerfen mit seiner erfinderischen Kernkompetenz bedeutet und wie innovative Entwurfsstrategien formuliert werden können. Dabei werden Welt und Ort als Raumgeschehen begriffen und mit landschaftlichem Blick als urbane Landschaft benannt. Im neuen Einleitungstext wird die transformative Kraft des Entwerfens besonders in den Blick genommen.Expertinnen und Experten aus Philosophie, Neurobiologie, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft, Kunst, Städtebau und Landschaftsarchitektur erläutern, wie aus ihrer Sicht Verstehen und Kreativität zusammenhängen – Erkenntnisse, die weit über die Grenzen entwerfender Disziplinen hinaus relevant sind.Aktuelle Arbeiten des STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN und international renommierte Raumentwurfsprojekte zeigen, wie eng Ideenproduktion, gestaltendes Handeln und ästhetischer Ausdruck mit dem Verstehen urbaner Landschaften verbunden sind.Zusammenführend formuliert Creating Knowledge ein disziplinübergreifendes und innovatives Entwurfsverständnis, das vom Verstehensbegriff der Gadamerschen Hermeneutik ausgeht und diesen neu interpretiert |
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Kreativität, Verstehen und Idee -- Exploration: Kreativität, Verstehen und Idee -- Was heißt verstehen? -- Künstlerische Verstehensprozesse zwischen Sprache, Zeichen und Bild -- Kreativität im Spannungsfeld von Handlung und Komplexität -- Die neurobiologischen Voraussetzungen für die Entfaltung von Neugier und Kreativität -- Maieutik des Wissens -- Kreativität und Verstehen -- Kuratorisches Handeln -- Fokus. Urbane landschaften, entwerfen und Innovationsstrategien -- Fokus: Urbane Landschaften, Entwerfen und Innovationsstrategien -- Ohne Verstehen keine Entwurfsidee -- Die Qualifizierung fragmentierter urbaner Landschaften – eine weltweite Aufgabe -- Produktive Freiräume -- Entwurfswissen -- Ideen – woher nehmen? -- Entwerfen ist Experimentelles Erfinden -- Vielfältige Horizonte -- Stossworks: Hybrid, Expansiv, Unvollständig -- Uns interessieren die Menschen -- Entwerfen im Wechsel der Maßstäbe -- Dynamische Medien -- Entwerfen mit Experimenten -- Der „Park des geringsten Widerstands“ -- Anhang</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Climate change, water dynamics, multicultural living and a humanitarian crisis are just some of the complex phenomena shaping urban spatial performances – Raumgeschehen – today. The spatial design disciplines must respond with increasingly innovative approaches.Creating Knowledge explores what designing means, how it operates as a fundamentally creative competency, and how innovative design strategies can be formulated. Proceeding from an understanding of place and the world around us as Raumgeschehen – as innumerable spatial performances – the authors consider the urban landscape from a spatial perspective. A new introductory essay discusses the specific transformative capacity of design.Experts from the fields of philosophy, neurobiology, science theory, psychology, sociology, literature, art, urban design, and landscape architecture discuss how understanding and creativity are connected in their respective fields, and the relevance this has far beyond the realm of the design disciplines.Examples of current work from STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN along with internationally renowned landscape architecture projects reveal how the production of ideas, design practice, and aesthetic expression are closely bound up with the process of understanding the landscape.Creating knowledge formulates an interdisciplinary and innovative design approach that is based on and reinterprets the concept of understanding in Gadamerian hermeneutics</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Klimawandel, Wasserdynamik, multikulturelles Zusammenleben oder humanitäre Krisen sind nur einige der komplexen Phänomene, von denen urbanes Raumgeschehen heute geprägt wird. Sie verlangen von allen raumgestaltenden Disziplinen innovative Handlungsweisen.Creating Knowledge fragt, was Entwerfen mit seiner erfinderischen Kernkompetenz bedeutet und wie innovative Entwurfsstrategien formuliert werden können. Dabei werden Welt und Ort als Raumgeschehen begriffen und mit landschaftlichem Blick als urbane Landschaft benannt. Im neuen Einleitungstext wird die transformative Kraft des Entwerfens besonders in den Blick genommen.Expertinnen und Experten aus Philosophie, Neurobiologie, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft, Kunst, Städtebau und Landschaftsarchitektur erläutern, wie aus ihrer Sicht Verstehen und Kreativität zusammenhängen – Erkenntnisse, die weit über die Grenzen entwerfender Disziplinen hinaus relevant sind.Aktuelle Arbeiten des STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN und international renommierte Raumentwurfsprojekte zeigen, wie eng Ideenproduktion, gestaltendes Handeln und ästhetischer Ausdruck mit dem Verstehen urbaner Landschaften verbunden sind.Zusammenführend formuliert Creating Knowledge ein disziplinübergreifendes und innovatives Entwurfsverständnis, das vom Verstehensbegriff der Gadamerschen Hermeneutik ausgeht und diesen neu interpretiert</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">[Online-Ausgabe]</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">City planning</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Urban landscape architecture</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">ARCHITECTURE / Urban & Land Use Planning</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">city planners</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">city planning</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">climate change</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">creativity</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">essay 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-04-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3908743184</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-04-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4080535686</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420203854</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3908818753</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-04-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">3913964428</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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