Assessing speaking in context : expanding the construct and its applications

This edited volume investigates the nature and possible applications of an expanded and reconceptualized theoretical construct of speaking as a dynamic socially-constructed endeavour. It addresses both theoretical perspectives and methodological procedures to define and circumscribe the assessment o...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Salaberry, M. Rafael - 1963- [herausgeberIn] Burch, Alfred Rue [herausgeberIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Englisch

Erschienen:	Birstol Blue Ridge Summit: Multilingual Matters ; 2021

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	Language and languages, Ability testing Language and languages, Study and teaching Second language acquisition Speech, Study and teaching Language acquisition LANGUAGE TEACHING & LEARNING (OTHER THAN ELT) LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics

Umfang:	1 Online-Ressource (317 Seiten)

Reihe:	Second language acquisition ; 149

Links:	Link aufrufen Link aufrufen Link aufrufen Cover Cover Inhaltsverzeichnis
ISBN:	978-1-78892-382-8 978-1-78892-383-5

DOI / URN:	10.21832/9781788923828

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520			\|a This edited volume investigates the nature and possible applications of an expanded and reconceptualized theoretical construct of speaking as a dynamic socially-constructed endeavour. It addresses both theoretical perspectives and methodological procedures to define and circumscribe the assessment of contextualized speaking. The chapters focus on the complexity brought about by actual interactional competence in speaking tasks and discuss how testing and assessment models and practices can incorporate recent research findings on the inherently dynamic and situated nature of language use. The volume presents research on language assessment in a variety of languages other than English, including French, Chinese and Japanese. It also examines the role that embodied action (gaze, gesture, orientation to materials and texts in the environment) plays in assessment practices, an area that has heretofore remained under-explored.Chapter 6 will be free to download as an open access publication. We will link to it here as soon as it is available.
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It addresses both theoretical perspectives and methodological procedures to define and circumscribe the assessment of contextualized speaking. The chapters focus on the complexity brought about by actual interactional competence in speaking tasks and discuss how testing and assessment models and practices can incorporate recent research findings on the inherently dynamic and situated nature of language use. The volume presents research on language assessment in a variety of languages other than English, including French, Chinese and Japanese. It also examines the role that embodied action (gaze, gesture, orientation to materials and texts in the environment) plays in assessment practices, an area that has heretofore remained under-explored.Chapter 6 will be free to download as an open access publication. We will link to it here as soon as it is available. 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Rafael 1963- herausgeberin (DE-588)132699443 (DE-627)52522579X (DE-576)183740211 edt Burch, Alfred Rue herausgeberin edt 9781788923811 hardback 9781788923804 paperback Erscheint auch als print 9781788923811 https://www.degruyter.com/isbn/9781788923828 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.21832/9781788923828?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9781788923828.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781788923828/original X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781788923835.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2021 ZDB-23-DSP 2021 EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 401/.93 21 01 0046 3979787400 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 20-09-21 22 01 0018 4110488761 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 3979812804 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-degruyter3 i z 20-09-21 24 01 0008 3977424661 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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It addresses both theoretical perspectives and methodological procedures to define and circumscribe the assessment of contextualized speaking. The chapters focus on the complexity brought about by actual interactional competence in speaking tasks and discuss how testing and assessment models and practices can incorporate recent research findings on the inherently dynamic and situated nature of language use. The volume presents research on language assessment in a variety of languages other than English, including French, Chinese and Japanese. It also examines the role that embodied action (gaze, gesture, orientation to materials and texts in the environment) plays in assessment practices, an area that has heretofore remained under-explored.Chapter 6 will be free to download as an open access publication. We will link to it here as soon as it is available. In English Language and languages Ability testing Language and languages Study and teaching Second language acquisition Speech Study and teaching Language acquisition LANGUAGE TEACHING & LEARNING (OTHER THAN ELT) LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics Salaberry, M. Rafael 1963- herausgeberin (DE-588)132699443 (DE-627)52522579X (DE-576)183740211 edt Burch, Alfred Rue herausgeberin edt 9781788923811 hardback 9781788923804 paperback Erscheint auch als print 9781788923811 https://www.degruyter.com/isbn/9781788923828 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.21832/9781788923828?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9781788923828.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781788923828/original X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781788923835.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2021 ZDB-23-DSP 2021 EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 401/.93 21 01 0046 3979787400 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 20-09-21 22 01 0018 4110488761 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 3979812804 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-degruyter3 i z 20-09-21 24 01 0008 3977424661 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 13-09-21 31 01 0027 3977374516 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-09-21 34 01 3551 408060534X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420264020 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 3977397966 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 13-09-21 72 01 0035 3979687201 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-09-21 90 01 3090 3992196658 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-10-21 110 01 3110 4044118698 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 26-01-22 120 01 0715 3982787769 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 01-10-21 122 01 0897 3979712915 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-09-21 130 01 0700 3986987819 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-10-21 140 01 0839 3979736733 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-09-21 147 01 3528 3977486187 OLR-EBS-DG Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-09-21 264 01 3264 3979762173 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-09-21 285 01 0517 3958624332 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 30-07-21 370 01 4370 4087665518 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 11-03-22 736 01 4736 4493886447 DeGryuterEBS2024 verv zeg 29-02-24 2001 01 DE-21 3978910675 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 16-09-21 2006 01 DE-14 4427086608 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 05-12-23 2010 01 DE-15 4426652170 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 05-12-23 2020 01 DE-Ch1 443890272X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-12-23 2027 01 DE-105 4460486113 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-01-24 2044 01 DE-751 458647503X 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 02-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490274181 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 22-02-24 2050 01 DE-Zi4 4438902738 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 16-12-23 2063 01 DE-951 3978910713 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 16-09-21 2118 01 DE-Mh35 4442573190 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 21-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.21832/9781788923828 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.21832/9781788923828 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.21832/9781788923828 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://doi.org/10.21832/9781788923828 24 01 0008 https://doi.org/10.21832/9781788923828 31 01 0027 https://doi.org/10.21832/9781788923828 34 01 3551 https://doi.org/10.21832/9781788923828 65 01 0003 https://doi.org/10.21832/9781788923828 69 01 0009 https://doi.org/10.21832/9781788923828 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/doi.org/10.21832/9781788923828 90 01 3090 https://doi.org/10.21832/9781788923828 110 01 3110 https://doi.org/10.21832/9781788923828 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015484280803501 122 01 0897 https://doi.org/10.21832/9781788923828 130 01 0700 https://doi.org/10.21832/9781788923828 140 01 0839 https://doi.org/10.21832/9781788923828 147 01 3528 https://doi.org/10.21832/9781788923828 264 01 3264 https://doi.org/10.21832/9781788923828 285 01 0517 https://doi.org/10.21832/9781788923828 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.21832/9781788923828 736 01 4736 https://doi.org/10.21832/9781788923828 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.21832/9781788923828 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781788923828 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781788923828 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.21832/9781788923828 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.21832/9781788923828?locatt=mode:legacy 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.21832/9781788923828 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.21832/9781788923828 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.21832/9781788923828 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.21832/9781788923828 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2019-01998, 2019-01999, 2019-02000, 2019-02001, 2019-02002 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 01 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 285 01 0517 ACQ 285 01 0517 OLR-GRUY-ET 285 01 0517 OLR-DSP 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2021.09.20
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It addresses both theoretical perspectives and methodological procedures to define and circumscribe the assessment of contextualized speaking. The chapters focus on the complexity brought about by actual interactional competence in speaking tasks and discuss how testing and assessment models and practices can incorporate recent research findings on the inherently dynamic and situated nature of language use. The volume presents research on language assessment in a variety of languages other than English, including French, Chinese and Japanese. It also examines the role that embodied action (gaze, gesture, orientation to materials and texts in the environment) plays in assessment practices, an area that has heretofore remained under-explored.Chapter 6 will be free to download as an open access publication. We will link to it here as soon as it is available. In English Language and languages Ability testing Language and languages Study and teaching Second language acquisition Speech Study and teaching Language acquisition LANGUAGE TEACHING & LEARNING (OTHER THAN ELT) LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics Salaberry, M. Rafael 1963- herausgeberin (DE-588)132699443 (DE-627)52522579X (DE-576)183740211 edt Burch, Alfred Rue herausgeberin edt 9781788923811 hardback 9781788923804 paperback Erscheint auch als print 9781788923811 https://www.degruyter.com/isbn/9781788923828 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.21832/9781788923828?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9781788923828.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781788923828/original X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781788923835.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2021 ZDB-23-DSP 2021 EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 401/.93 21 01 0046 3979787400 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 20-09-21 22 01 0018 4110488761 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 3979812804 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-degruyter3 i z 20-09-21 24 01 0008 3977424661 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 13-09-21 31 01 0027 3977374516 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-09-21 34 01 3551 408060534X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420264020 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 3977397966 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 13-09-21 72 01 0035 3979687201 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-09-21 90 01 3090 3992196658 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-10-21 110 01 3110 4044118698 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 10-10-21 140 01 0839 3979736733 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-09-21 147 01 3528 3977486187 OLR-EBS-DG Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-09-21 264 01 3264 3979762173 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-09-21 285 01 0517 3958624332 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 30-07-21 370 01 4370 4087665518 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 11-03-22 736 01 4736 4493886447 DeGryuterEBS2024 verv zeg 29-02-24 2001 01 DE-21 3978910675 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 16-09-21 2006 01 DE-14 4427086608 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 05-12-23 2010 01 DE-15 4426652170 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 05-12-23 2020 01 DE-Ch1 443890272X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-12-23 2027 01 DE-105 4460486113 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-01-24 2044 01 DE-751 458647503X 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 02-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490274181 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 22-02-24 2050 01 DE-Zi4 4438902738 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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allfieldsGer	9781788923828 (pdf) 978-1-78892-382-8 9781788923835 (epub) 978-1-78892-383-5 10.21832/9781788923828 doi (DE-627)1765005442 (DE-599)KXP1765005442 (DE-B1597)579347 (EBP)068136862 DE-627 ger DE-627 rda eng XA-GB P118.2 P118.2 LAN009040 bisacsh 401/.93 Assessing speaking in context expanding the construct and its applications edited by M. Rafael Salaberry and Alfred Rue Burch Birstol Blue Ridge Summit Multilingual Matters [2021] 1 Online-Ressource (317 Seiten) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Second language acquisition 149 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This edited volume investigates the nature and possible applications of an expanded and reconceptualized theoretical construct of speaking as a dynamic socially-constructed endeavour. It addresses both theoretical perspectives and methodological procedures to define and circumscribe the assessment of contextualized speaking. The chapters focus on the complexity brought about by actual interactional competence in speaking tasks and discuss how testing and assessment models and practices can incorporate recent research findings on the inherently dynamic and situated nature of language use. The volume presents research on language assessment in a variety of languages other than English, including French, Chinese and Japanese. It also examines the role that embodied action (gaze, gesture, orientation to materials and texts in the environment) plays in assessment practices, an area that has heretofore remained under-explored.Chapter 6 will be free to download as an open access publication. We will link to it here as soon as it is available. In English Language and languages Ability testing Language and languages Study and teaching Second language acquisition Speech Study and teaching Language acquisition LANGUAGE TEACHING & LEARNING (OTHER THAN ELT) LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics Salaberry, M. Rafael 1963- herausgeberin (DE-588)132699443 (DE-627)52522579X (DE-576)183740211 edt Burch, Alfred Rue herausgeberin edt 9781788923811 hardback 9781788923804 paperback Erscheint auch als print 9781788923811 https://www.degruyter.com/isbn/9781788923828 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.21832/9781788923828?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9781788923828.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781788923828/original X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781788923835.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2021 ZDB-23-DSP 2021 EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 401/.93 21 01 0046 3979787400 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 20-09-21 22 01 0018 4110488761 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 3979812804 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-degruyter3 i z 20-09-21 24 01 0008 3977424661 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 13-09-21 31 01 0027 3977374516 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-09-21 34 01 3551 408060534X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420264020 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 11-03-22 736 01 4736 4493886447 DeGryuterEBS2024 verv zeg 29-02-24 2001 01 DE-21 3978910675 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 16-09-21 2006 01 DE-14 4427086608 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 05-12-23 2010 01 DE-15 4426652170 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 05-12-23 2020 01 DE-Ch1 443890272X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-12-23 2027 01 DE-105 4460486113 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-01-24 2044 01 DE-751 458647503X 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 02-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490274181 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 22-02-24 2050 01 DE-Zi4 4438902738 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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allfieldsSound	9781788923828 (pdf) 978-1-78892-382-8 9781788923835 (epub) 978-1-78892-383-5 10.21832/9781788923828 doi (DE-627)1765005442 (DE-599)KXP1765005442 (DE-B1597)579347 (EBP)068136862 DE-627 ger DE-627 rda eng XA-GB P118.2 P118.2 LAN009040 bisacsh 401/.93 Assessing speaking in context expanding the construct and its applications edited by M. Rafael Salaberry and Alfred Rue Burch Birstol Blue Ridge Summit Multilingual Matters [2021] 1 Online-Ressource (317 Seiten) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Second language acquisition 149 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This edited volume investigates the nature and possible applications of an expanded and reconceptualized theoretical construct of speaking as a dynamic socially-constructed endeavour. It addresses both theoretical perspectives and methodological procedures to define and circumscribe the assessment of contextualized speaking. The chapters focus on the complexity brought about by actual interactional competence in speaking tasks and discuss how testing and assessment models and practices can incorporate recent research findings on the inherently dynamic and situated nature of language use. The volume presents research on language assessment in a variety of languages other than English, including French, Chinese and Japanese. It also examines the role that embodied action (gaze, gesture, orientation to materials and texts in the environment) plays in assessment practices, an area that has heretofore remained under-explored.Chapter 6 will be free to download as an open access publication. We will link to it here as soon as it is available. In English Language and languages Ability testing Language and languages Study and teaching Second language acquisition Speech Study and teaching Language acquisition LANGUAGE TEACHING & LEARNING (OTHER THAN ELT) LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics Salaberry, M. Rafael 1963- herausgeberin (DE-588)132699443 (DE-627)52522579X (DE-576)183740211 edt Burch, Alfred Rue herausgeberin edt 9781788923811 hardback 9781788923804 paperback Erscheint auch als print 9781788923811 https://www.degruyter.com/isbn/9781788923828 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.21832/9781788923828?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/cover/covers/9781788923828.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781788923828/original X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781788923835.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2021 ZDB-23-DSP 2021 EBA-BACKALL EBA-EBACKALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 401/.93 21 01 0046 3979787400 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 20-09-21 22 01 0018 4110488761 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 3979812804 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-degruyter3 i z 20-09-21 24 01 0008 3977424661 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 13-09-21 31 01 0027 3977374516 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-09-21 34 01 3551 408060534X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420264020 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 3977397966 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 13-09-21 72 01 0035 3979687201 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 20-09-21 90 01 3090 3992196658 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 21-10-21 110 01 3110 4044118698 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 26-01-22 120 01 0715 3982787769 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 01-10-21 122 01 0897 3979712915 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-09-21 130 01 0700 3986987819 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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abstract	This edited volume investigates the nature and possible applications of an expanded and reconceptualized theoretical construct of speaking as a dynamic socially-constructed endeavour. It addresses both theoretical perspectives and methodological procedures to define and circumscribe the assessment of contextualized speaking. The chapters focus on the complexity brought about by actual interactional competence in speaking tasks and discuss how testing and assessment models and practices can incorporate recent research findings on the inherently dynamic and situated nature of language use. The volume presents research on language assessment in a variety of languages other than English, including French, Chinese and Japanese. It also examines the role that embodied action (gaze, gesture, orientation to materials and texts in the environment) plays in assessment practices, an area that has heretofore remained under-explored.Chapter 6 will be free to download as an open access publication. We will link to it here as soon as it is available.
abstractGer	This edited volume investigates the nature and possible applications of an expanded and reconceptualized theoretical construct of speaking as a dynamic socially-constructed endeavour. It addresses both theoretical perspectives and methodological procedures to define and circumscribe the assessment of contextualized speaking. The chapters focus on the complexity brought about by actual interactional competence in speaking tasks and discuss how testing and assessment models and practices can incorporate recent research findings on the inherently dynamic and situated nature of language use. The volume presents research on language assessment in a variety of languages other than English, including French, Chinese and Japanese. It also examines the role that embodied action (gaze, gesture, orientation to materials and texts in the environment) plays in assessment practices, an area that has heretofore remained under-explored.Chapter 6 will be free to download as an open access publication. We will link to it here as soon as it is available.
abstract_unstemmed	This edited volume investigates the nature and possible applications of an expanded and reconceptualized theoretical construct of speaking as a dynamic socially-constructed endeavour. It addresses both theoretical perspectives and methodological procedures to define and circumscribe the assessment of contextualized speaking. The chapters focus on the complexity brought about by actual interactional competence in speaking tasks and discuss how testing and assessment models and practices can incorporate recent research findings on the inherently dynamic and situated nature of language use. The volume presents research on language assessment in a variety of languages other than English, including French, Chinese and Japanese. It also examines the role that embodied action (gaze, gesture, orientation to materials and texts in the environment) plays in assessment practices, an area that has heretofore remained under-explored.Chapter 6 will be free to download as an open access publication. We will link to it here as soon as it is available.
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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3977374516</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">408060534X</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420264020</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3977397966</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">3979687201</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-09-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">3992196658</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4044118698</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3982787769</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">3979712915</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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fulltext	M. Rafael Salaberry and Alfred Rue Burch: Assessing Speaking in Context: Expanding the construct and its Applications Carsten Roever and Wei Dai: Reconceptualizing Interactional Competence for Language Testing India C. Plough: A case for nonverbal behavior: Implications for Construct, Performance, and Assessment Alfred Rue Burch and Gabriele Kasper: Task Transition and Task Framing: Formulation, Embodiment, and Textual Objects in Oral Proficiency Interview Role Play Transitions Soo Jung Youn and Shi Chen: Investigating Raters' Scoring Processes and Strategies in Paired Speaking Assessment Erica Sandlund and Pia Sundqvist: Rating&Reflecting: Displaying Rater Identities in Collegial L2 English Oral Assessment Katharina Kley, Silvia Kunitz and Meng Yeh: Jiazhou? Is it California? Operationalizing Repair in Classroom-Based Assessment Rémi A. van Compernolle: Observing and Assessing Interactional in Dynamic Strategic Interaction Scenarios Shane Dunkle: Using Social Deduction Board Games to Assess and Strengthen Interactional Competence in ESL Learners Dagmar Barth-Weingarten and Britta Freitag-Hild: Assessing Interactional Competence in Secondary Schools: Issues of Turn-taking Jayoung Song and Wei-Li Hsu: Using Virtual Reality (VR) to Assess L2 Oral Ability with Pragmatics Noriko Iwashita, Paul Moore and Lynette May: Operationalizing Interactional Competence in Computer-Mediated Speaking Tests M. Rafael Salaberry and Alfred Rue Burch: Assessing speaking: A Look Towards the Future
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It addresses both theoretical perspectives and methodological procedures to define and circumscribe the assessment of contextualized speaking. The chapters focus on the complexity brought about by actual interactional competence in speaking tasks and discuss how testing and assessment models and practices can incorporate recent research findings on the inherently dynamic and situated nature of language use. The volume presents research on language assessment in a variety of languages other than English, including French, Chinese and Japanese. It also examines the role that embodied action (gaze, gesture, orientation to materials and texts in the environment) plays in assessment practices, an area that has heretofore remained under-explored.Chapter 6 will be free to download as an open access publication. We will link to it here as soon as it is available.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language and languages</subfield><subfield code="x">Ability testing</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language and languages</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Second language acquisition</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Speech</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Language acquisition</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LANGUAGE TEACHING & LEARNING (OTHER THAN ELT)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Salaberry, M. Rafael</subfield><subfield code="d">1963-</subfield><subfield code="e">herausgeberin</subfield><subfield code="0">(DE-588)132699443</subfield><subfield code="0">(DE-627)52522579X</subfield><subfield code="0">(DE-576)183740211</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Burch, Alfred Rue</subfield><subfield code="e">herausgeberin</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="1" ind2=" "><subfield code="z">9781788923811</subfield><subfield code="c">hardback</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="1" ind2=" "><subfield code="z">9781788923804</subfield><subfield code="c">paperback</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">print</subfield><subfield code="z">9781788923811</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3977374516</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">408060534X</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420264020</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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