Sprachlernspiele im DaF-Unterricht in der VR China : Möglichkeiten und Herausforderungen ihres Einsatzes in Universitäten

Sprachlernspiele im DaF-Unterricht werden als multifunktionale Unterrichtsmethode für den Fremdsprachenunterricht angesehen. Ihre Wirksamkeit, insbesondere in asiatischen Ländern ist empirisch bis jetzt nur begrenzt belegt. Die Autorin stellt die Einsetzbarkeit und die Effizienz von Sprachlernspiele...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Werktitel:	Möglichkeiten und Herausforderungen des Einsatzes von Sprachlernspielen im DaF-Unterricht an Universitäten in der VR China [Zeng, Jing, 1985-]

Autor*in:	Zeng, Jing - 1985- [verfasserIn]
Hochschulschrift:	Dissertation ; Technische Universität Berlin ; 2019

Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch

Erschienen:	Berlin: Peter Lang ; 2020
Zeitschrift/Reihe:	DaZ und DaF in der Diskussion - Band 12

Rechteinformationen:	Open Access Creative Commons ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Schlagwörter:	China / Deutschunterricht / Hochschulunterricht / Fremdsprachenlernen / Lernspiel
Schlagwörter:	Language acquisition Language teaching theory & methods
Formangabe:	Hochschulschrift

Anmerkung:	Literaturverzeichnis: Seite 197-214
Umfang:	1 Online-Ressource (214 Seiten) ; Illustrationen

Weitere Ausgabe:	Erscheint auch als Druck-Ausgabe Zeng, Jing, 1985 -: Sprachlernspiele im DaF-Unterricht in der VR China - [Berlin] : Peter Lang, 2020

Reihe:	DaZ und DaF in der Diskussion ; Band 12

Links:	Link aufrufen Link aufrufen

Katalog-ID:	1778468136

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Ihre Wirksamkeit, insbesondere in asiatischen Ländern ist empirisch bis jetzt nur begrenzt belegt. Die Autorin stellt die Einsetzbarkeit und die Effizienz von Sprachlernspielen im DaF-Unterricht dar und versucht, ein umfassendes Bild zum Einsatz der Sprachlernspiele in China zu geben. Sie zeigt zeigt auf, dass Lehrende unter suboptimalen Rahmenbedingungen mit sorgfältiger Vorbereitung und Kreativität Sprachlernspiele als festen Unterrichtsbestandteil einsetzen können. Die Wirkung der Sprachlernspiele wird durch die Forschungsergebnisse bestätigt Creative Commons https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 cc Language acquisition Language teaching theory & methods Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content g (DE-588)4009937-4 (DE-627)104289031 (DE-576)208885382 China gnd s (DE-588)4011975-0 (DE-627)106350390 (DE-576)208896384 Deutschunterricht gnd s (DE-588)4072562-5 (DE-627)106094866 (DE-576)209187395 Hochschulunterricht gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4074167-9 (DE-627)106090542 (DE-576)209192771 Lernspiel gnd DE-101 Berlin (DE-588)4005728-8 (DE-627)10482638X (DE-576)208862560 uvp Erscheint auch als Druck-Ausgabe Zeng, Jing, 1985 - Sprachlernspiele im DaF-Unterricht in der VR China [Berlin] : Peter Lang, 2020 214 Seiten (DE-627)1698194943 9783631800638 DaZ und DaF in der Diskussion Band 12 12 (DE-627)166893373X (DE-600)2977549-8 2629-4915 ns https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/29884 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER 18.09 Deutsche Sprache SEPA (DE-627)106403885 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 BO 045F 430.71151 11 01 0001 4023060925 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 20-12-21 20 01 0084 4011994014 OLR-DOAB z 01-12-21 22 01 0018 4006084781 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 25-11-21 23 01 0830 4006602901 olr-doab f z 25-11-21 24 01 0008 4060085820 OLR-doab z 15-02-22 30 01 0104 410207693X OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 26-03-22 31 01 0027 4052407644 OLR-DOAB z 07-02-22 39 01 0547 4105904426 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-03-22 40 01 0007 4011557749 OLR-DOAB xsn 01-12-21 60 01 0705 427591015X OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Ihre Wirksamkeit, insbesondere in asiatischen Ländern ist empirisch bis jetzt nur begrenzt belegt. Die Autorin stellt die Einsetzbarkeit und die Effizienz von Sprachlernspielen im DaF-Unterricht dar und versucht, ein umfassendes Bild zum Einsatz der Sprachlernspiele in China zu geben. Sie zeigt zeigt auf, dass Lehrende unter suboptimalen Rahmenbedingungen mit sorgfältiger Vorbereitung und Kreativität Sprachlernspiele als festen Unterrichtsbestandteil einsetzen können. Die Wirkung der Sprachlernspiele wird durch die Forschungsergebnisse bestätigt Creative Commons https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 cc Language acquisition Language teaching theory & methods Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content g (DE-588)4009937-4 (DE-627)104289031 (DE-576)208885382 China gnd s (DE-588)4011975-0 (DE-627)106350390 (DE-576)208896384 Deutschunterricht gnd s (DE-588)4072562-5 (DE-627)106094866 (DE-576)209187395 Hochschulunterricht gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4074167-9 (DE-627)106090542 (DE-576)209192771 Lernspiel gnd DE-101 Berlin (DE-588)4005728-8 (DE-627)10482638X (DE-576)208862560 uvp Erscheint auch als Druck-Ausgabe Zeng, Jing, 1985 - Sprachlernspiele im DaF-Unterricht in der VR China [Berlin] : Peter Lang, 2020 214 Seiten (DE-627)1698194943 9783631800638 DaZ und DaF in der Diskussion Band 12 12 (DE-627)166893373X (DE-600)2977549-8 2629-4915 ns https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/29884 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER 18.09 Deutsche Sprache SEPA (DE-627)106403885 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 BO 045F 430.71151 11 01 0001 4023060925 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 20-12-21 20 01 0084 4011994014 OLR-DOAB z 01-12-21 22 01 0018 4006084781 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 25-11-21 23 01 0830 4006602901 olr-doab f z 25-11-21 24 01 0008 4060085820 OLR-doab z 15-02-22 30 01 0104 410207693X OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 26-03-22 31 01 0027 4052407644 OLR-DOAB z 07-02-22 39 01 0547 4105904426 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-03-22 40 01 0007 4011557749 OLR-DOAB xsn 01-12-21 60 01 0705 427591015X OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Ihre Wirksamkeit, insbesondere in asiatischen Ländern ist empirisch bis jetzt nur begrenzt belegt. Die Autorin stellt die Einsetzbarkeit und die Effizienz von Sprachlernspielen im DaF-Unterricht dar und versucht, ein umfassendes Bild zum Einsatz der Sprachlernspiele in China zu geben. Sie zeigt zeigt auf, dass Lehrende unter suboptimalen Rahmenbedingungen mit sorgfältiger Vorbereitung und Kreativität Sprachlernspiele als festen Unterrichtsbestandteil einsetzen können. Die Wirkung der Sprachlernspiele wird durch die Forschungsergebnisse bestätigt Creative Commons https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 cc Language acquisition Language teaching theory & methods Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content g (DE-588)4009937-4 (DE-627)104289031 (DE-576)208885382 China gnd s (DE-588)4011975-0 (DE-627)106350390 (DE-576)208896384 Deutschunterricht gnd s (DE-588)4072562-5 (DE-627)106094866 (DE-576)209187395 Hochschulunterricht gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4074167-9 (DE-627)106090542 (DE-576)209192771 Lernspiel gnd DE-101 Berlin (DE-588)4005728-8 (DE-627)10482638X (DE-576)208862560 uvp Erscheint auch als Druck-Ausgabe Zeng, Jing, 1985 - Sprachlernspiele im DaF-Unterricht in der VR China [Berlin] : Peter Lang, 2020 214 Seiten (DE-627)1698194943 9783631800638 DaZ und DaF in der Diskussion Band 12 12 (DE-627)166893373X (DE-600)2977549-8 2629-4915 ns https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/29884 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER 18.09 Deutsche Sprache SEPA (DE-627)106403885 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 BO 045F 430.71151 11 01 0001 4023060925 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 20-12-21 20 01 0084 4011994014 OLR-DOAB z 01-12-21 22 01 0018 4006084781 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 25-11-21 23 01 0830 4006602901 olr-doab f z 25-11-21 24 01 0008 4060085820 OLR-doab z 15-02-22 30 01 0104 410207693X OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 26-03-22 31 01 0027 4052407644 OLR-DOAB z 07-02-22 39 01 0547 4105904426 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-03-22 40 01 0007 4011557749 OLR-DOAB xsn 01-12-21 60 01 0705 427591015X OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Ihre Wirksamkeit, insbesondere in asiatischen Ländern ist empirisch bis jetzt nur begrenzt belegt. Die Autorin stellt die Einsetzbarkeit und die Effizienz von Sprachlernspielen im DaF-Unterricht dar und versucht, ein umfassendes Bild zum Einsatz der Sprachlernspiele in China zu geben. Sie zeigt zeigt auf, dass Lehrende unter suboptimalen Rahmenbedingungen mit sorgfältiger Vorbereitung und Kreativität Sprachlernspiele als festen Unterrichtsbestandteil einsetzen können. Die Wirkung der Sprachlernspiele wird durch die Forschungsergebnisse bestätigt Creative Commons https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 cc Language acquisition Language teaching theory & methods Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content g (DE-588)4009937-4 (DE-627)104289031 (DE-576)208885382 China gnd s (DE-588)4011975-0 (DE-627)106350390 (DE-576)208896384 Deutschunterricht gnd s (DE-588)4072562-5 (DE-627)106094866 (DE-576)209187395 Hochschulunterricht gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4074167-9 (DE-627)106090542 (DE-576)209192771 Lernspiel gnd DE-101 Berlin (DE-588)4005728-8 (DE-627)10482638X (DE-576)208862560 uvp Erscheint auch als Druck-Ausgabe Zeng, Jing, 1985 - Sprachlernspiele im DaF-Unterricht in der VR China [Berlin] : Peter Lang, 2020 214 Seiten (DE-627)1698194943 9783631800638 DaZ und DaF in der Diskussion Band 12 12 (DE-627)166893373X (DE-600)2977549-8 2629-4915 ns https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/29884 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER 18.09 Deutsche Sprache SEPA (DE-627)106403885 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 BO 045F 430.71151 11 01 0001 4023060925 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 20-12-21 20 01 0084 4011994014 OLR-DOAB z 01-12-21 22 01 0018 4006084781 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 25-11-21 23 01 0830 4006602901 olr-doab f z 25-11-21 24 01 0008 4060085820 OLR-doab z 15-02-22 30 01 0104 410207693X OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 26-03-22 31 01 0027 4052407644 OLR-DOAB z 07-02-22 39 01 0547 4105904426 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-03-22 40 01 0007 4011557749 OLR-DOAB xsn 01-12-21 60 01 0705 427591015X OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Ihre Wirksamkeit, insbesondere in asiatischen Ländern ist empirisch bis jetzt nur begrenzt belegt. Die Autorin stellt die Einsetzbarkeit und die Effizienz von Sprachlernspielen im DaF-Unterricht dar und versucht, ein umfassendes Bild zum Einsatz der Sprachlernspiele in China zu geben. Sie zeigt zeigt auf, dass Lehrende unter suboptimalen Rahmenbedingungen mit sorgfältiger Vorbereitung und Kreativität Sprachlernspiele als festen Unterrichtsbestandteil einsetzen können. Die Wirkung der Sprachlernspiele wird durch die Forschungsergebnisse bestätigt Creative Commons https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 cc Language acquisition Language teaching theory & methods Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content g (DE-588)4009937-4 (DE-627)104289031 (DE-576)208885382 China gnd s (DE-588)4011975-0 (DE-627)106350390 (DE-576)208896384 Deutschunterricht gnd s (DE-588)4072562-5 (DE-627)106094866 (DE-576)209187395 Hochschulunterricht gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)4074167-9 (DE-627)106090542 (DE-576)209192771 Lernspiel gnd DE-101 Berlin (DE-588)4005728-8 (DE-627)10482638X (DE-576)208862560 uvp Erscheint auch als Druck-Ausgabe Zeng, Jing, 1985 - Sprachlernspiele im DaF-Unterricht in der VR China [Berlin] : Peter Lang, 2020 214 Seiten (DE-627)1698194943 9783631800638 DaZ und DaF in der Diskussion Band 12 12 (DE-627)166893373X (DE-600)2977549-8 2629-4915 ns https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/29884 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER 18.09 Deutsche Sprache SEPA (DE-627)106403885 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 BO 045F 430.71151 11 01 0001 4023060925 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 20-12-21 20 01 0084 4011994014 OLR-DOAB z 01-12-21 22 01 0018 4006084781 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 25-11-21 23 01 0830 4006602901 olr-doab f z 25-11-21 24 01 0008 4060085820 OLR-doab z 15-02-22 30 01 0104 410207693X OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 26-03-22 31 01 0027 4052407644 OLR-DOAB z 07-02-22 39 01 0547 4105904426 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-03-22 40 01 0007 4011557749 OLR-DOAB xsn 01-12-21 60 01 0705 427591015X OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Ihre Wirksamkeit, insbesondere in asiatischen Ländern ist empirisch bis jetzt nur begrenzt belegt. Die Autorin stellt die Einsetzbarkeit und die Effizienz von Sprachlernspielen im DaF-Unterricht dar und versucht, ein umfassendes Bild zum Einsatz der Sprachlernspiele in China zu geben. Sie zeigt zeigt auf, dass Lehrende unter suboptimalen Rahmenbedingungen mit sorgfältiger Vorbereitung und Kreativität Sprachlernspiele als festen Unterrichtsbestandteil einsetzen können. Die Wirkung der Sprachlernspiele wird durch die Forschungsergebnisse bestätigt</subfield></datafield><datafield tag="540" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Creative Commons</subfield><subfield code="f">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</subfield><subfield code="2">cc</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Language acquisition</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Language teaching theory & methods</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="0">(DE-627)105825778</subfield><subfield code="0">(DE-576)209480580</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="D">g</subfield><subfield code="0">(DE-588)4009937-4</subfield><subfield code="0">(DE-627)104289031</subfield><subfield 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