The Forgotten Ones : A Sociological Study of Anglo and Chicano Retardates
Frontmatter -- CONTENTS -- TABLES -- Preface -- Introduction -- 1. Design of the Study -- 2. Selected Cases: Unmarried Individuals -- 3. Selected Cases: Married Individuals -- 4. Anglos and Chicanos -- 5. Marrieds and Singles -- 6. Men and Women -- 7. Marriage -- 8. Conclusions and Recommendations -...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Henshel, Anne-Marie [verfasserIn] |
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| Format: |
E-Book |
|---|---|
| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
Austin: University of Texas Press ; 2021 |
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| Rechteinformationen: |
Restricted Access |
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| Schlagwörter: |
People with mental disabilities-Texas |
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| Umfang: |
1 Online-Ressource (286 p) |
|---|---|
| Beschreibung: |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| Reproduktion: |
[Online-Ausgabe] |
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| Links: | |
|---|---|
| ISBN: |
978-1-4773-0003-9 |
| DOI / URN: |
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| 520 | |a Frontmatter -- CONTENTS -- TABLES -- Preface -- Introduction -- 1. Design of the Study -- 2. Selected Cases: Unmarried Individuals -- 3. Selected Cases: Married Individuals -- 4. Anglos and Chicanos -- 5. Marrieds and Singles -- 6. Men and Women -- 7. Marriage -- 8. Conclusions and Recommendations -- Appendix -- References -- Index | ||
| 520 | |a In The Forgotten Ones, originally published in 1972, Anne-Marie Henshel examines the lives of a group of persons living within the community who had been diagnosed at one time or another as mentally retarded. The analysis makes use of three sets of comparisons—Anglo and Chicano, married and single, male and female—and the subjects in each category are analyzed in terms of personal characteristics, employment situation, material possessions, living conditions, family background, social activities, and contacts with “officials”—including the police. In addition, Henshel gives a detailed presentation of the conjugal lives of the married subjects: mutual feelings, marital satisfaction, reproduction, parenthood. All data were gathered through three in-depth interviews with each subject, at intervals of about three months. In the case of a married respondent, the spouse was interviewed simultaneously, whenever possible, but separately. Interviewer was matched with subject by sex and ethnicity. Although the respondent’s reports were complemented by the interviewer’s perception, emphasis was placed on the individual’s perception of his or her own situation, and the data were analyzed accordingly. The predominant themes are cultural differences between the two ethnic groups, especially in marriage, the relative superiority of the married over the single, the advantages and disadvantages of the male and the female in view of sex-role norms, and some of the problems with which the respondents are besieged—on the whole, problems very similar to those of other poor people. All-pervasive are social isolation, loneliness, lack of money, deficient education, poor physical appearance, failure in birth-control efforts, the presence of handicapped children, and the need for humane guidance and training. Suggestions for improving relations with individuals once labeled retardates are presented in the last chapter | ||
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In the case of a married respondent, the spouse was interviewed simultaneously, whenever possible, but separately. Interviewer was matched with subject by sex and ethnicity. Although the respondent’s reports were complemented by the interviewer’s perception, emphasis was placed on the individual’s perception of his or her own situation, and the data were analyzed accordingly. The predominant themes are cultural differences between the two ethnic groups, especially in marriage, the relative superiority of the married over the single, the advantages and disadvantages of the male and the female in view of sex-role norms, and some of the problems with which the respondents are besieged—on the whole, problems very similar to those of other poor people. All-pervasive are social isolation, loneliness, lack of money, deficient education, poor physical appearance, failure in birth-control efforts, the presence of handicapped children, and the need for humane guidance and training. Suggestions for improving relations with individuals once labeled retardates are presented in the last chapter [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English People with mental disabilities-Texas People with mental disabilities Texas SOCIAL SCIENCE / General https://doi.org/10.7560/724037 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781477300039 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781477300039/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 362.309764 045F 362.3/09764 21 01 0046 4043890451 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-01-22 22 01 0018 4110529131 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 4036967266 olr-degruyter3 i z 17-01-22 24 01 0008 4037150875 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Suggestions for improving relations with individuals once labeled retardates are presented in the last chapter [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English People with mental disabilities-Texas People with mental disabilities Texas SOCIAL SCIENCE / General https://doi.org/10.7560/724037 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781477300039 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781477300039/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 362.309764 045F 362.3/09764 21 01 0046 4043890451 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-01-22 22 01 0018 4110529131 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 4036967266 olr-degruyter3 i z 17-01-22 24 01 0008 4037150875 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-01-22 31 01 0027 4036911503 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-01-22 34 01 3551 4080646909 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420304308 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 4037029774 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-01-22 72 01 0035 4043640846 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 25-01-22 90 01 3090 4037088614 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-01-22 110 01 3110 4044176418 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 11-03-22 736 01 4736 4493929022 DeGryuterEBS2024 verv zeg 29-02-24 2001 01 DE-21 4035022810 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-01-22 2006 01 DE-14 4427030092 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 05-12-23 2010 01 DE-15 4426574048 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 05-12-23 2020 01 DE-Ch1 4438809304 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 15-12-23 2027 01 DE-105 446044223X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-01-24 2044 01 DE-751 458642043X 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 02-10-24 2045 01 DE-Mit1 449023452X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 22-02-24 2050 01 DE-Zi4 4438809312 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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9781477300039 978-1-4773-0003-9 10.7560/724037 doi (DE-627)1785767925 (DE-599)KEP072445971 (DE-B1597)586676 (EBP)072445971 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US HV3006.T4 SOC000000 bisacsh Henshel, Anne-Marie verfasserin aut The Forgotten Ones A Sociological Study of Anglo and Chicano Retardates Anne-Marie Henshel Austin University of Texas Press [2021] 1 Online-Ressource (286 p) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- CONTENTS -- TABLES -- Preface -- Introduction -- 1. Design of the Study -- 2. Selected Cases: Unmarried Individuals -- 3. Selected Cases: Married Individuals -- 4. Anglos and Chicanos -- 5. Marrieds and Singles -- 6. Men and Women -- 7. Marriage -- 8. Conclusions and Recommendations -- Appendix -- References -- Index In The Forgotten Ones, originally published in 1972, Anne-Marie Henshel examines the lives of a group of persons living within the community who had been diagnosed at one time or another as mentally retarded. The analysis makes use of three sets of comparisons—Anglo and Chicano, married and single, male and female—and the subjects in each category are analyzed in terms of personal characteristics, employment situation, material possessions, living conditions, family background, social activities, and contacts with “officials”—including the police. In addition, Henshel gives a detailed presentation of the conjugal lives of the married subjects: mutual feelings, marital satisfaction, reproduction, parenthood. All data were gathered through three in-depth interviews with each subject, at intervals of about three months. In the case of a married respondent, the spouse was interviewed simultaneously, whenever possible, but separately. Interviewer was matched with subject by sex and ethnicity. Although the respondent’s reports were complemented by the interviewer’s perception, emphasis was placed on the individual’s perception of his or her own situation, and the data were analyzed accordingly. The predominant themes are cultural differences between the two ethnic groups, especially in marriage, the relative superiority of the married over the single, the advantages and disadvantages of the male and the female in view of sex-role norms, and some of the problems with which the respondents are besieged—on the whole, problems very similar to those of other poor people. All-pervasive are social isolation, loneliness, lack of money, deficient education, poor physical appearance, failure in birth-control efforts, the presence of handicapped children, and the need for humane guidance and training. Suggestions for improving relations with individuals once labeled retardates are presented in the last chapter [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English People with mental disabilities-Texas People with mental disabilities Texas SOCIAL SCIENCE / General https://doi.org/10.7560/724037 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781477300039 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781477300039/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 362.309764 045F 362.3/09764 21 01 0046 4043890451 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-01-22 22 01 0018 4110529131 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 4036967266 olr-degruyter3 i z 17-01-22 24 01 0008 4037150875 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-01-22 31 01 0027 4036911503 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-01-22 34 01 3551 4080646909 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420304308 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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9781477300039 978-1-4773-0003-9 10.7560/724037 doi (DE-627)1785767925 (DE-599)KEP072445971 (DE-B1597)586676 (EBP)072445971 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US HV3006.T4 SOC000000 bisacsh Henshel, Anne-Marie verfasserin aut The Forgotten Ones A Sociological Study of Anglo and Chicano Retardates Anne-Marie Henshel Austin University of Texas Press [2021] 1 Online-Ressource (286 p) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- CONTENTS -- TABLES -- Preface -- Introduction -- 1. Design of the Study -- 2. Selected Cases: Unmarried Individuals -- 3. Selected Cases: Married Individuals -- 4. Anglos and Chicanos -- 5. Marrieds and Singles -- 6. Men and Women -- 7. Marriage -- 8. Conclusions and Recommendations -- Appendix -- References -- Index In The Forgotten Ones, originally published in 1972, Anne-Marie Henshel examines the lives of a group of persons living within the community who had been diagnosed at one time or another as mentally retarded. The analysis makes use of three sets of comparisons—Anglo and Chicano, married and single, male and female—and the subjects in each category are analyzed in terms of personal characteristics, employment situation, material possessions, living conditions, family background, social activities, and contacts with “officials”—including the police. In addition, Henshel gives a detailed presentation of the conjugal lives of the married subjects: mutual feelings, marital satisfaction, reproduction, parenthood. All data were gathered through three in-depth interviews with each subject, at intervals of about three months. In the case of a married respondent, the spouse was interviewed simultaneously, whenever possible, but separately. Interviewer was matched with subject by sex and ethnicity. Although the respondent’s reports were complemented by the interviewer’s perception, emphasis was placed on the individual’s perception of his or her own situation, and the data were analyzed accordingly. The predominant themes are cultural differences between the two ethnic groups, especially in marriage, the relative superiority of the married over the single, the advantages and disadvantages of the male and the female in view of sex-role norms, and some of the problems with which the respondents are besieged—on the whole, problems very similar to those of other poor people. All-pervasive are social isolation, loneliness, lack of money, deficient education, poor physical appearance, failure in birth-control efforts, the presence of handicapped children, and the need for humane guidance and training. Suggestions for improving relations with individuals once labeled retardates are presented in the last chapter [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English People with mental disabilities-Texas People with mental disabilities Texas SOCIAL SCIENCE / General https://doi.org/10.7560/724037 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781477300039 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781477300039/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 362.309764 045F 362.3/09764 21 01 0046 4043890451 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-01-22 22 01 0018 4110529131 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 02-04-22 23 01 0830 4036967266 olr-degruyter3 i z 17-01-22 24 01 0008 4037150875 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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In the case of a married respondent, the spouse was interviewed simultaneously, whenever possible, but separately. Interviewer was matched with subject by sex and ethnicity. Although the respondent’s reports were complemented by the interviewer’s perception, emphasis was placed on the individual’s perception of his or her own situation, and the data were analyzed accordingly. The predominant themes are cultural differences between the two ethnic groups, especially in marriage, the relative superiority of the married over the single, the advantages and disadvantages of the male and the female in view of sex-role norms, and some of the problems with which the respondents are besieged—on the whole, problems very similar to those of other poor people. All-pervasive are social isolation, loneliness, lack of money, deficient education, poor physical appearance, failure in birth-control efforts, the presence of handicapped children, and the need for humane guidance and training. Suggestions for improving relations with individuals once labeled retardates are presented in the last chapter [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">4036911503</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4080646909</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420304308</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">4037029774</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4043640846</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">25-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4037088614</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4044176418</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4034467983</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">4043704054</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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The Forgotten Ones A Sociological Study of Anglo and Chicano Retardates |
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Frontmatter -- CONTENTS -- TABLES -- Preface -- Introduction -- 1. Design of the Study -- 2. Selected Cases: Unmarried Individuals -- 3. Selected Cases: Married Individuals -- 4. Anglos and Chicanos -- 5. Marrieds and Singles -- 6. Men and Women -- 7. Marriage -- 8. Conclusions and Recommendations -- Appendix -- References -- Index In The Forgotten Ones, originally published in 1972, Anne-Marie Henshel examines the lives of a group of persons living within the community who had been diagnosed at one time or another as mentally retarded. The analysis makes use of three sets of comparisons—Anglo and Chicano, married and single, male and female—and the subjects in each category are analyzed in terms of personal characteristics, employment situation, material possessions, living conditions, family background, social activities, and contacts with “officials”—including the police. In addition, Henshel gives a detailed presentation of the conjugal lives of the married subjects: mutual feelings, marital satisfaction, reproduction, parenthood. All data were gathered through three in-depth interviews with each subject, at intervals of about three months. In the case of a married respondent, the spouse was interviewed simultaneously, whenever possible, but separately. Interviewer was matched with subject by sex and ethnicity. Although the respondent’s reports were complemented by the interviewer’s perception, emphasis was placed on the individual’s perception of his or her own situation, and the data were analyzed accordingly. The predominant themes are cultural differences between the two ethnic groups, especially in marriage, the relative superiority of the married over the single, the advantages and disadvantages of the male and the female in view of sex-role norms, and some of the problems with which the respondents are besieged—on the whole, problems very similar to those of other poor people. All-pervasive are social isolation, loneliness, lack of money, deficient education, poor physical appearance, failure in birth-control efforts, the presence of handicapped children, and the need for humane guidance and training. Suggestions for improving relations with individuals once labeled retardates are presented in the last chapter |
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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">4036911503</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4080646909</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420304308</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">4037029774</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4043640846</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">25-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4037088614</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4044176418</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4034467983</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">4043704054</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">25-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">4037214903</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">4043765541</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">25-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">4037366711</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">4043828152</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">25-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">4087706974</subfield><subfield code="h">EBS deGruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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