American Film Cycles : Reframing Genres, Screening Social Problems, and Defining Subcultures

Frontmatter -- CONTENTS -- ACKNOWLEDGMENTS -- INTRODUCTION. LOVE AT FIRST SIGHT -- CHAPTER 1. REAL GANGSTERS DO CRY: A CYCLICAL APPROACH TO FILM GENRES -- CHAPTER 2. A DYING SERPENT: UNDERSTANDING HOW FILM CYCLES CHANGE OVER TIME -- CHAPTER 3. I WAS A TEENAGE FILM CYCLE: THE RELATIONSHIP BETWEEN YOU...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Klein, Amanda Ann [verfasserIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Englisch

Erschienen:	Austin: University of Texas Press ; 2021

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	Film genres, United States Motion pictures, Social aspects, United States PERFORMING ARTS / Film & Video / History & Criticism PERFORMING ARTS / General

Umfang:	1 Online-Ressource (1 online resource)
Beschreibung:	Mode of access: Internet via World Wide Web.

Reproduktion:	[Online-Ausgabe]

Links:	Link aufrufen Link aufrufen Link aufrufen Cover
ISBN:	978-0-292-73541-5

DOI / URN:	10.7560/726802

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520			\|a Frontmatter -- CONTENTS -- ACKNOWLEDGMENTS -- INTRODUCTION. LOVE AT FIRST SIGHT -- CHAPTER 1. REAL GANGSTERS DO CRY: A CYCLICAL APPROACH TO FILM GENRES -- CHAPTER 2. A DYING SERPENT: UNDERSTANDING HOW FILM CYCLES CHANGE OVER TIME -- CHAPTER 3. I WAS A TEENAGE FILM CYCLE: THE RELATIONSHIP BETWEEN YOUTH SUBCULTURES AND FILM CYCLES -- CHAPTER 4. NOT ONLY SCREEN BUT THE PROJECTOR AS WELL: THE RELATIONSHIP BETWEEN RACE AND FILM CYCLES -- CONCLUSION. LOVE, DISDAIN, AND THE FUTURE OF CYCLE STUDIES -- APPENDIX: SELECTED FILMOGRAPHIES -- NOTES -- BIBLIOGRAPHY -- INDEX
520			\|a A series of movies that share images, characters, settings, plots, or themes, film cycles have been an industrial strategy since the beginning of cinema. While some have viewed them as "subgenres," mini-genres, or nascent film genres, Amanda Ann Klein argues that film cycles are an entity in their own right and a subject worthy of their own study. She posits that film cycles retain the marks of their historical, economic, and generic contexts and therefore can reveal much about the state of contemporary politics, prevalent social ideologies, aesthetic trends, popular desires, and anxieties. American Film Cycles presents a series of case studies of successful film cycles, including the melodramatic gangster films of the 1920s, the 1930s Dead End Kids cycle, the 1950s juvenile delinquent teenpic cycle, and the 1990s ghetto action cycle. Klein situates these films in several historical trajectories—the Progressive movement of the 1910s and 1920s, the beginnings of America's involvement in World War II, the "birth" of the teenager in the 1950s, and the drug and gangbanger crises of the early 1990s. She shows how filmmakers, audiences, film reviewers, advertisements, and cultural discourses interact with and have an impact on the film texts. Her findings illustrate the utility of the film cycle in broadening our understanding of established film genres, articulating and building upon beliefs about contemporary social problems, shaping and disseminating deviant subcultures, and exploiting and reflecting upon racial and political upheaval
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I WAS A TEENAGE FILM CYCLE: THE RELATIONSHIP BETWEEN YOUTH SUBCULTURES AND FILM CYCLES -- CHAPTER 4. NOT ONLY SCREEN BUT THE PROJECTOR AS WELL: THE RELATIONSHIP BETWEEN RACE AND FILM CYCLES -- CONCLUSION. LOVE, DISDAIN, AND THE FUTURE OF CYCLE STUDIES -- APPENDIX: SELECTED FILMOGRAPHIES -- NOTES -- BIBLIOGRAPHY -- INDEX A series of movies that share images, characters, settings, plots, or themes, film cycles have been an industrial strategy since the beginning of cinema. While some have viewed them as "subgenres," mini-genres, or nascent film genres, Amanda Ann Klein argues that film cycles are an entity in their own right and a subject worthy of their own study. She posits that film cycles retain the marks of their historical, economic, and generic contexts and therefore can reveal much about the state of contemporary politics, prevalent social ideologies, aesthetic trends, popular desires, and anxieties. American Film Cycles presents a series of case studies of successful film cycles, including the melodramatic gangster films of the 1920s, the 1930s Dead End Kids cycle, the 1950s juvenile delinquent teenpic cycle, and the 1990s ghetto action cycle. Klein situates these films in several historical trajectories—the Progressive movement of the 1910s and 1920s, the beginnings of America's involvement in World War II, the "birth" of the teenager in the 1950s, and the drug and gangbanger crises of the early 1990s. She shows how filmmakers, audiences, film reviewers, advertisements, and cultural discourses interact with and have an impact on the film texts. Her findings illustrate the utility of the film cycle in broadening our understanding of established film genres, articulating and building upon beliefs about contemporary social problems, shaping and disseminating deviant subcultures, and exploiting and reflecting upon racial and political upheaval [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Film genres United States Motion pictures Social aspects United States PERFORMING ARTS / Film & Video / History & Criticism PERFORMING ARTS / General https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.7560/726802 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780292735415/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-MUAR EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-MUAR EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP SSG-OLC-PHA GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 302.2343 21 01 0046 4043944357 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-01-22 22 01 0018 411262297X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 06-04-22 23 01 0830 4037002213 olr-degruyter3 i z 17-01-22 24 01 0008 4037185784 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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American Film Cycles presents a series of case studies of successful film cycles, including the melodramatic gangster films of the 1920s, the 1930s Dead End Kids cycle, the 1950s juvenile delinquent teenpic cycle, and the 1990s ghetto action cycle. Klein situates these films in several historical trajectories—the Progressive movement of the 1910s and 1920s, the beginnings of America's involvement in World War II, the "birth" of the teenager in the 1950s, and the drug and gangbanger crises of the early 1990s. She shows how filmmakers, audiences, film reviewers, advertisements, and cultural discourses interact with and have an impact on the film texts. 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In English Film genres United States Motion pictures Social aspects United States PERFORMING ARTS / Film & Video / History & Criticism PERFORMING ARTS / General https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.7560/726802 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780292735415/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-MUAR EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-MUAR EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP SSG-OLC-PHA GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 302.2343 21 01 0046 4043944357 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-01-22 22 01 0018 411262297X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 06-04-22 23 01 0830 4037002213 olr-degruyter3 i z 17-01-22 24 01 0008 4037185784 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 4037064685 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-01-22 72 01 0035 4043674279 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 25-01-22 90 01 3090 4037123525 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-01-22 110 01 3110 4044247080 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 02-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490199996 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 22-02-24 2050 01 DE-Zi4 4438740681 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 15-12-23 2063 01 DE-951 4034546840 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-01-22 2118 01 DE-Mh35 4442498962 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 21-12-23 21 01 0046 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/www.degruyter.com/isbn/9780292735415 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 24 01 0008 https://doi.org/10.7560/726802 31 01 0027 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 34 01 3551 https://doi.org/10.7560/726802 65 01 0003 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 69 01 0009 https://doi.org/10.7560/726802 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/www.degruyter.com/isbn/9780292735415 90 01 3090 https://doi.org/10.7560/726802 110 01 3110 https://doi.org/10.7560/726802 120 01 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991015612173403501 122 01 0897 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 130 01 0700 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 140 01 0839 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 147 01 3528 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 264 01 3264 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 736 01 4736 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 2001 01 DE-21 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 2020 01 DE-Ch1 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.7560/726802 2045 01 DE-Mit1 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 2050 01 DE-Zi4 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 2063 01 DE-951 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 2118 01 DE-Mh35 https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2017-02285, 2017-02323, 2017-02324, 2017-02325, 2017-02326, 2017-02327 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 01 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2022.01.17
allfields_unstemmed	9780292735415 978-0-292-73541-5 10.7560/726802 doi (DE-627)178580488X (DE-599)KEP072403942 (DE-B1597)587260 (EBP)072403942 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US PN1993.5.U6 -- K525 2011eb PN1993.5.U6 PN1993.5.U6 ǂb K525 2011eb PER004030 bisacsh PER000000 bisacsh 302.2343 Klein, Amanda Ann verfasserin aut American Film Cycles Reframing Genres, Screening Social Problems, and Defining Subcultures Amanda Ann Klein Austin University of Texas Press [2021] 1 Online-Ressource (1 online resource) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- CONTENTS -- ACKNOWLEDGMENTS -- INTRODUCTION. LOVE AT FIRST SIGHT -- CHAPTER 1. REAL GANGSTERS DO CRY: A CYCLICAL APPROACH TO FILM GENRES -- CHAPTER 2. A DYING SERPENT: UNDERSTANDING HOW FILM CYCLES CHANGE OVER TIME -- CHAPTER 3. I WAS A TEENAGE FILM CYCLE: THE RELATIONSHIP BETWEEN YOUTH SUBCULTURES AND FILM CYCLES -- CHAPTER 4. NOT ONLY SCREEN BUT THE PROJECTOR AS WELL: THE RELATIONSHIP BETWEEN RACE AND FILM CYCLES -- CONCLUSION. LOVE, DISDAIN, AND THE FUTURE OF CYCLE STUDIES -- APPENDIX: SELECTED FILMOGRAPHIES -- NOTES -- BIBLIOGRAPHY -- INDEX A series of movies that share images, characters, settings, plots, or themes, film cycles have been an industrial strategy since the beginning of cinema. While some have viewed them as "subgenres," mini-genres, or nascent film genres, Amanda Ann Klein argues that film cycles are an entity in their own right and a subject worthy of their own study. She posits that film cycles retain the marks of their historical, economic, and generic contexts and therefore can reveal much about the state of contemporary politics, prevalent social ideologies, aesthetic trends, popular desires, and anxieties. American Film Cycles presents a series of case studies of successful film cycles, including the melodramatic gangster films of the 1920s, the 1930s Dead End Kids cycle, the 1950s juvenile delinquent teenpic cycle, and the 1990s ghetto action cycle. Klein situates these films in several historical trajectories—the Progressive movement of the 1910s and 1920s, the beginnings of America's involvement in World War II, the "birth" of the teenager in the 1950s, and the drug and gangbanger crises of the early 1990s. She shows how filmmakers, audiences, film reviewers, advertisements, and cultural discourses interact with and have an impact on the film texts. Her findings illustrate the utility of the film cycle in broadening our understanding of established film genres, articulating and building upon beliefs about contemporary social problems, shaping and disseminating deviant subcultures, and exploiting and reflecting upon racial and political upheaval [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Film genres United States Motion pictures Social aspects United States PERFORMING ARTS / Film & Video / History & Criticism PERFORMING ARTS / General https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.7560/726802 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780292735415/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-MUAR EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-MUAR EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP SSG-OLC-PHA GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 302.2343 21 01 0046 4043944357 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-01-22 22 01 0018 411262297X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 06-04-22 23 01 0830 4037002213 olr-degruyter3 i z 17-01-22 24 01 0008 4037185784 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 11-03-22 736 01 4736 4493963573 DeGryuterEBS2024 verv zeg 29-02-24 2001 01 DE-21 4034546816 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 13-01-22 2006 01 DE-14 4427069789 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 05-12-23 2010 01 DE-15 4426618606 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 05-12-23 2020 01 DE-Ch1 4438740673 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 15-12-23 2027 01 DE-105 4460405369 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-01-24 2044 01 DE-751 4586457813 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 02-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490199996 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 22-02-24 2050 01 DE-Zi4 4438740681 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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allfieldsGer	9780292735415 978-0-292-73541-5 10.7560/726802 doi (DE-627)178580488X (DE-599)KEP072403942 (DE-B1597)587260 (EBP)072403942 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US PN1993.5.U6 -- K525 2011eb PN1993.5.U6 PN1993.5.U6 ǂb K525 2011eb PER004030 bisacsh PER000000 bisacsh 302.2343 Klein, Amanda Ann verfasserin aut American Film Cycles Reframing Genres, Screening Social Problems, and Defining Subcultures Amanda Ann Klein Austin University of Texas Press [2021] 1 Online-Ressource (1 online resource) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- CONTENTS -- ACKNOWLEDGMENTS -- INTRODUCTION. LOVE AT FIRST SIGHT -- CHAPTER 1. REAL GANGSTERS DO CRY: A CYCLICAL APPROACH TO FILM GENRES -- CHAPTER 2. A DYING SERPENT: UNDERSTANDING HOW FILM CYCLES CHANGE OVER TIME -- CHAPTER 3. I WAS A TEENAGE FILM CYCLE: THE RELATIONSHIP BETWEEN YOUTH SUBCULTURES AND FILM CYCLES -- CHAPTER 4. NOT ONLY SCREEN BUT THE PROJECTOR AS WELL: THE RELATIONSHIP BETWEEN RACE AND FILM CYCLES -- CONCLUSION. LOVE, DISDAIN, AND THE FUTURE OF CYCLE STUDIES -- APPENDIX: SELECTED FILMOGRAPHIES -- NOTES -- BIBLIOGRAPHY -- INDEX A series of movies that share images, characters, settings, plots, or themes, film cycles have been an industrial strategy since the beginning of cinema. While some have viewed them as "subgenres," mini-genres, or nascent film genres, Amanda Ann Klein argues that film cycles are an entity in their own right and a subject worthy of their own study. She posits that film cycles retain the marks of their historical, economic, and generic contexts and therefore can reveal much about the state of contemporary politics, prevalent social ideologies, aesthetic trends, popular desires, and anxieties. American Film Cycles presents a series of case studies of successful film cycles, including the melodramatic gangster films of the 1920s, the 1930s Dead End Kids cycle, the 1950s juvenile delinquent teenpic cycle, and the 1990s ghetto action cycle. Klein situates these films in several historical trajectories—the Progressive movement of the 1910s and 1920s, the beginnings of America's involvement in World War II, the "birth" of the teenager in the 1950s, and the drug and gangbanger crises of the early 1990s. She shows how filmmakers, audiences, film reviewers, advertisements, and cultural discourses interact with and have an impact on the film texts. Her findings illustrate the utility of the film cycle in broadening our understanding of established film genres, articulating and building upon beliefs about contemporary social problems, shaping and disseminating deviant subcultures, and exploiting and reflecting upon racial and political upheaval [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Film genres United States Motion pictures Social aspects United States PERFORMING ARTS / Film & Video / History & Criticism PERFORMING ARTS / General https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.7560/726802 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780292735415/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-MUAR EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-MUAR EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP SSG-OLC-PHA GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 302.2343 21 01 0046 4043944357 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-01-22 22 01 0018 411262297X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 06-04-22 23 01 0830 4037002213 olr-degruyter3 i z 17-01-22 24 01 0008 4037185784 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-01-22 31 01 0027 4036944754 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-01-22 34 01 3551 408068245X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 05-03-22 65 01 0003 4420355174 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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I WAS A TEENAGE FILM CYCLE: THE RELATIONSHIP BETWEEN YOUTH SUBCULTURES AND FILM CYCLES -- CHAPTER 4. NOT ONLY SCREEN BUT THE PROJECTOR AS WELL: THE RELATIONSHIP BETWEEN RACE AND FILM CYCLES -- CONCLUSION. LOVE, DISDAIN, AND THE FUTURE OF CYCLE STUDIES -- APPENDIX: SELECTED FILMOGRAPHIES -- NOTES -- BIBLIOGRAPHY -- INDEX A series of movies that share images, characters, settings, plots, or themes, film cycles have been an industrial strategy since the beginning of cinema. While some have viewed them as "subgenres," mini-genres, or nascent film genres, Amanda Ann Klein argues that film cycles are an entity in their own right and a subject worthy of their own study. She posits that film cycles retain the marks of their historical, economic, and generic contexts and therefore can reveal much about the state of contemporary politics, prevalent social ideologies, aesthetic trends, popular desires, and anxieties. American Film Cycles presents a series of case studies of successful film cycles, including the melodramatic gangster films of the 1920s, the 1930s Dead End Kids cycle, the 1950s juvenile delinquent teenpic cycle, and the 1990s ghetto action cycle. Klein situates these films in several historical trajectories—the Progressive movement of the 1910s and 1920s, the beginnings of America's involvement in World War II, the "birth" of the teenager in the 1950s, and the drug and gangbanger crises of the early 1990s. She shows how filmmakers, audiences, film reviewers, advertisements, and cultural discourses interact with and have an impact on the film texts. Her findings illustrate the utility of the film cycle in broadening our understanding of established film genres, articulating and building upon beliefs about contemporary social problems, shaping and disseminating deviant subcultures, and exploiting and reflecting upon racial and political upheaval [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Film genres United States Motion pictures Social aspects United States PERFORMING ARTS / Film & Video / History & Criticism PERFORMING ARTS / General https://www.degruyter.com/isbn/9780292735415 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://doi.org/10.7560/726802 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780292735415/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-MUAR EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-MUAR EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP SSG-OLC-PHA GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 302.2343 21 01 0046 4043944357 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-01-22 22 01 0018 411262297X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 06-04-22 23 01 0830 4037002213 olr-degruyter3 i z 17-01-22 24 01 0008 4037185784 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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LOVE AT FIRST SIGHT -- CHAPTER 1. REAL GANGSTERS DO CRY: A CYCLICAL APPROACH TO FILM GENRES -- CHAPTER 2. A DYING SERPENT: UNDERSTANDING HOW FILM CYCLES CHANGE OVER TIME -- CHAPTER 3. I WAS A TEENAGE FILM CYCLE: THE RELATIONSHIP BETWEEN YOUTH SUBCULTURES AND FILM CYCLES -- CHAPTER 4. NOT ONLY SCREEN BUT THE PROJECTOR AS WELL: THE RELATIONSHIP BETWEEN RACE AND FILM CYCLES -- CONCLUSION. LOVE, DISDAIN, AND THE FUTURE OF CYCLE STUDIES -- APPENDIX: SELECTED FILMOGRAPHIES -- NOTES -- BIBLIOGRAPHY -- INDEX</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">A series of movies that share images, characters, settings, plots, or themes, film cycles have been an industrial strategy since the beginning of cinema. While some have viewed them as "subgenres," mini-genres, or nascent film genres, Amanda Ann Klein argues that film cycles are an entity in their own right and a subject worthy of their own study. She posits that film cycles retain the marks of their historical, economic, and generic contexts and therefore can reveal much about the state of contemporary politics, prevalent social ideologies, aesthetic trends, popular desires, and anxieties. American Film Cycles presents a series of case studies of successful film cycles, including the melodramatic gangster films of the 1920s, the 1930s Dead End Kids cycle, the 1950s juvenile delinquent teenpic cycle, and the 1990s ghetto action cycle. Klein situates these films in several historical trajectories—the Progressive movement of the 1910s and 1920s, the beginnings of America's involvement in World War II, the "birth" of the teenager in the 1950s, and the drug and gangbanger crises of the early 1990s. She shows how filmmakers, audiences, film reviewers, advertisements, and cultural discourses interact with and have an impact on the film texts. Her findings illustrate the utility of the film cycle in broadening our understanding of established film genres, articulating and building upon beliefs about contemporary social problems, shaping and disseminating deviant subcultures, and exploiting and reflecting upon racial and political upheaval</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">[Online-Ausgabe]</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Film genres</subfield><subfield code="z">United States</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Motion pictures</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield><subfield code="z">United States</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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abstract	Frontmatter -- CONTENTS -- ACKNOWLEDGMENTS -- INTRODUCTION. LOVE AT FIRST SIGHT -- CHAPTER 1. REAL GANGSTERS DO CRY: A CYCLICAL APPROACH TO FILM GENRES -- CHAPTER 2. A DYING SERPENT: UNDERSTANDING HOW FILM CYCLES CHANGE OVER TIME -- CHAPTER 3. I WAS A TEENAGE FILM CYCLE: THE RELATIONSHIP BETWEEN YOUTH SUBCULTURES AND FILM CYCLES -- CHAPTER 4. NOT ONLY SCREEN BUT THE PROJECTOR AS WELL: THE RELATIONSHIP BETWEEN RACE AND FILM CYCLES -- CONCLUSION. LOVE, DISDAIN, AND THE FUTURE OF CYCLE STUDIES -- APPENDIX: SELECTED FILMOGRAPHIES -- NOTES -- BIBLIOGRAPHY -- INDEX A series of movies that share images, characters, settings, plots, or themes, film cycles have been an industrial strategy since the beginning of cinema. While some have viewed them as "subgenres," mini-genres, or nascent film genres, Amanda Ann Klein argues that film cycles are an entity in their own right and a subject worthy of their own study. She posits that film cycles retain the marks of their historical, economic, and generic contexts and therefore can reveal much about the state of contemporary politics, prevalent social ideologies, aesthetic trends, popular desires, and anxieties. American Film Cycles presents a series of case studies of successful film cycles, including the melodramatic gangster films of the 1920s, the 1930s Dead End Kids cycle, the 1950s juvenile delinquent teenpic cycle, and the 1990s ghetto action cycle. Klein situates these films in several historical trajectories—the Progressive movement of the 1910s and 1920s, the beginnings of America's involvement in World War II, the "birth" of the teenager in the 1950s, and the drug and gangbanger crises of the early 1990s. She shows how filmmakers, audiences, film reviewers, advertisements, and cultural discourses interact with and have an impact on the film texts. Her findings illustrate the utility of the film cycle in broadening our understanding of established film genres, articulating and building upon beliefs about contemporary social problems, shaping and disseminating deviant subcultures, and exploiting and reflecting upon racial and political upheaval
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LOVE AT FIRST SIGHT -- CHAPTER 1. REAL GANGSTERS DO CRY: A CYCLICAL APPROACH TO FILM GENRES -- CHAPTER 2. A DYING SERPENT: UNDERSTANDING HOW FILM CYCLES CHANGE OVER TIME -- CHAPTER 3. I WAS A TEENAGE FILM CYCLE: THE RELATIONSHIP BETWEEN YOUTH SUBCULTURES AND FILM CYCLES -- CHAPTER 4. NOT ONLY SCREEN BUT THE PROJECTOR AS WELL: THE RELATIONSHIP BETWEEN RACE AND FILM CYCLES -- CONCLUSION. LOVE, DISDAIN, AND THE FUTURE OF CYCLE STUDIES -- APPENDIX: SELECTED FILMOGRAPHIES -- NOTES -- BIBLIOGRAPHY -- INDEX</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">A series of movies that share images, characters, settings, plots, or themes, film cycles have been an industrial strategy since the beginning of cinema. While some have viewed them as "subgenres," mini-genres, or nascent film genres, Amanda Ann Klein argues that film cycles are an entity in their own right and a subject worthy of their own study. She posits that film cycles retain the marks of their historical, economic, and generic contexts and therefore can reveal much about the state of contemporary politics, prevalent social ideologies, aesthetic trends, popular desires, and anxieties. American Film Cycles presents a series of case studies of successful film cycles, including the melodramatic gangster films of the 1920s, the 1930s Dead End Kids cycle, the 1950s juvenile delinquent teenpic cycle, and the 1990s ghetto action cycle. Klein situates these films in several historical trajectories—the Progressive movement of the 1910s and 1920s, the beginnings of America's involvement in World War II, the "birth" of the teenager in the 1950s, and the drug and gangbanger crises of the early 1990s. She shows how filmmakers, audiences, film reviewers, advertisements, and cultural discourses interact with and have an impact on the film texts. Her findings illustrate the utility of the film cycle in broadening our understanding of established film genres, articulating and building upon beliefs about contemporary social problems, shaping and disseminating deviant subcultures, and exploiting and reflecting upon racial and political upheaval</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">[Online-Ausgabe]</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Film genres</subfield><subfield code="z">United States</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Motion pictures</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield><subfield code="z">United States</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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American Film Cycles : Reframing Genres, Screening Social Problems, and Defining Subcultures

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