Directions for pedagogical construction grammar : learning and teaching (with) constructions

Frontmatter -- Preface -- Contents -- I Introduction -- From Construction Grammar(s) to Pedagogical Construction Grammar -- II Data and methodology in Pedagogical Construction Grammar -- On, or against?, (just) frequency -- Constructing learner speech: On the use of spoken data in Applied Constructi...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Boas, Hans C. - 1971- [herausgeberIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Englisch

Erschienen:	Berlin Boston: De Gruyter Mouton ; 2022 © 2022
Zeitschrift/Reihe:	Applications of cognitive linguistics - volume 49

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	Konstruktionsgrammatik / Fremdsprachenunterricht / Fremdsprachenlernen Fremdsprachenlernen / Konstruktionsgrammatik
Schlagwörter:	Language and languages, Study and teaching, Foreign speakers Second language acquisition Construction grammar Language and languages, Study and teaching Language and languages - Study and teaching - Foreign speakers LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
Formangabe:	Konferenzschrift

Systematik:	ET 180

Umfang:	1 Online-Ressource (X, 365 Seiten)
Beschreibung:	Mode of access: Internet via World Wide Web.

Weitere Ausgabe:	Erscheint auch als print: Directions for pedagogical construction grammar - Berlin : de Gruyter Mouton, 2022

Reihe:	Applications of Cognitive Linguistics ; volume 49

Links:	Link aufrufen Link aufrufen Link aufrufen Cover
ISBN:	978-3-11-074672-3 978-3-11-074677-8

DOI / URN:	10.1515/9783110746723

Katalog-ID:	179522892X

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Boas Berlin Boston De Gruyter Mouton [2022] © 2022 1 Online-Ressource (X, 365 Seiten) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Applications of Cognitive Linguistics volume 49 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- Preface -- Contents -- I Introduction -- From Construction Grammar(s) to Pedagogical Construction Grammar -- II Data and methodology in Pedagogical Construction Grammar -- On, or against?, (just) frequency -- Constructing learner speech: On the use of spoken data in Applied Construction Grammar -- L2-words that go together - more on collocation and learner language -- III Learning and teaching constructions -- Construction-based teaching of German verbless directives to Italian-speaking learners -- Securing strategic input for L2 learners: Constructions with Russian motion verbs -- Pedagogic applications of the English Constructicon -- Learned attention beyond typological bootstrapping: Constructional repertoires and constructional complexity in the spatial language domain -- IV Frame-based teaching and learning -- Teaching second year German using frames and constructions -- Frame-based metonymy in teaching L2 vocabulary -- Towards a FrameNet for linguistic terminology: Theoretical foundations, lexicographic practice, didactic potential -- Author Index -- Subject Index How can insights from Con ... Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Language and languages Study and teaching Foreign speakers Second language acquisition Construction grammar DLC Language and languages Study and teaching DLC Construction grammar (OCoLC)fst01201938 Language and languages - Study and teaching - Foreign speakers (OCoLC)fst00992232 Second language acquisition (OCoLC)fst01110576 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Foreign Language Learning, Foreign Language Teaching, Second Language Acquisition, Construction Grammar Konferenzschrift 2018 Austin, Tex. (DE-588)1071861417 (DE-627)826484824 (DE-576)433375485 gnd-content s (DE-588)7541257-3 (DE-627)517044021 (DE-576)256797749 Konstruktionsgrammatik gnd s (DE-588)4018428-6 (DE-627)10632599X (DE-576)208924299 Fremdsprachenunterricht gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd DE-101 s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)7541257-3 (DE-627)517044021 (DE-576)256797749 Konstruktionsgrammatik gnd (DE-627) Boas, Hans C. 1971- herausgeberin (DE-588)131655027 (DE-627)511855311 (DE-576)186980523 edt 9783110746648 Erscheint auch als EPUB 9783110746778 Erscheint auch als print Directions for pedagogical construction grammar Berlin : de Gruyter Mouton, 2022 X, 365 Seiten (DE-627)1764099346 9783110746648 Applications of cognitive linguistics volume 49 49 (DE-627)64035632X (DE-576)30729269X (DE-600)2582782-0 ns https://doi.org/10.1515/9783110746723 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783110746723 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110746723/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DSP 2022 EBA-CL-LS EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2093 ISIL_DE-Mh39 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ET 180 Synchronische und strukturelle Grammatik(en) Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. 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Boas Berlin Boston De Gruyter Mouton [2022] © 2022 1 Online-Ressource (X, 365 Seiten) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Applications of Cognitive Linguistics volume 49 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- Preface -- Contents -- I Introduction -- From Construction Grammar(s) to Pedagogical Construction Grammar -- II Data and methodology in Pedagogical Construction Grammar -- On, or against?, (just) frequency -- Constructing learner speech: On the use of spoken data in Applied Construction Grammar -- L2-words that go together - more on collocation and learner language -- III Learning and teaching constructions -- Construction-based teaching of German verbless directives to Italian-speaking learners -- Securing strategic input for L2 learners: Constructions with Russian motion verbs -- Pedagogic applications of the English Constructicon -- Learned attention beyond typological bootstrapping: Constructional repertoires and constructional complexity in the spatial language domain -- IV Frame-based teaching and learning -- Teaching second year German using frames and constructions -- Frame-based metonymy in teaching L2 vocabulary -- Towards a FrameNet for linguistic terminology: Theoretical foundations, lexicographic practice, didactic potential -- Author Index -- Subject Index How can insights from Con ... Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Language and languages Study and teaching Foreign speakers Second language acquisition Construction grammar DLC Language and languages Study and teaching DLC Construction grammar (OCoLC)fst01201938 Language and languages - Study and teaching - Foreign speakers (OCoLC)fst00992232 Second language acquisition (OCoLC)fst01110576 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Foreign Language Learning, Foreign Language Teaching, Second Language Acquisition, Construction Grammar Konferenzschrift 2018 Austin, Tex. (DE-588)1071861417 (DE-627)826484824 (DE-576)433375485 gnd-content s (DE-588)7541257-3 (DE-627)517044021 (DE-576)256797749 Konstruktionsgrammatik gnd s (DE-588)4018428-6 (DE-627)10632599X (DE-576)208924299 Fremdsprachenunterricht gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd DE-101 s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)7541257-3 (DE-627)517044021 (DE-576)256797749 Konstruktionsgrammatik gnd (DE-627) Boas, Hans C. 1971- herausgeberin (DE-588)131655027 (DE-627)511855311 (DE-576)186980523 edt 9783110746648 Erscheint auch als EPUB 9783110746778 Erscheint auch als print Directions for pedagogical construction grammar Berlin : de Gruyter Mouton, 2022 X, 365 Seiten (DE-627)1764099346 9783110746648 Applications of cognitive linguistics volume 49 49 (DE-627)64035632X (DE-576)30729269X (DE-600)2582782-0 ns https://doi.org/10.1515/9783110746723 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783110746723 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110746723/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DSP 2022 EBA-CL-LS EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2093 ISIL_DE-Mh39 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ET 180 Synchronische und strukturelle Grammatik(en) Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Einzelgebiete der Sprachwissenschaft, Sprachbeschreibung Grammatik Synchronische und strukturelle Grammatik(en) (DE-627)1271408953 (DE-625)rvk/27950: (DE-576)201408953 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein SEPA (DE-627)106405403 17.51 Einzelne Theorien der Grammatik SEPA (DE-627)106422138 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 BO 045F 407.1 045F 415.01836 21 01 0046 4101139644 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-03-22 22 01 0018 4109815835 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 4091735428 olr-degruyter3 i z 16-03-22 24 01 0008 4094888268 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Boas Berlin Boston De Gruyter Mouton [2022] © 2022 1 Online-Ressource (X, 365 Seiten) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Applications of Cognitive Linguistics volume 49 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- Preface -- Contents -- I Introduction -- From Construction Grammar(s) to Pedagogical Construction Grammar -- II Data and methodology in Pedagogical Construction Grammar -- On, or against?, (just) frequency -- Constructing learner speech: On the use of spoken data in Applied Construction Grammar -- L2-words that go together - more on collocation and learner language -- III Learning and teaching constructions -- Construction-based teaching of German verbless directives to Italian-speaking learners -- Securing strategic input for L2 learners: Constructions with Russian motion verbs -- Pedagogic applications of the English Constructicon -- Learned attention beyond typological bootstrapping: Constructional repertoires and constructional complexity in the spatial language domain -- IV Frame-based teaching and learning -- Teaching second year German using frames and constructions -- Frame-based metonymy in teaching L2 vocabulary -- Towards a FrameNet for linguistic terminology: Theoretical foundations, lexicographic practice, didactic potential -- Author Index -- Subject Index How can insights from Con ... Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Language and languages Study and teaching Foreign speakers Second language acquisition Construction grammar DLC Language and languages Study and teaching DLC Construction grammar (OCoLC)fst01201938 Language and languages - Study and teaching - Foreign speakers (OCoLC)fst00992232 Second language acquisition (OCoLC)fst01110576 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Foreign Language Learning, Foreign Language Teaching, Second Language Acquisition, Construction Grammar Konferenzschrift 2018 Austin, Tex. (DE-588)1071861417 (DE-627)826484824 (DE-576)433375485 gnd-content s (DE-588)7541257-3 (DE-627)517044021 (DE-576)256797749 Konstruktionsgrammatik gnd s (DE-588)4018428-6 (DE-627)10632599X (DE-576)208924299 Fremdsprachenunterricht gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd DE-101 s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)7541257-3 (DE-627)517044021 (DE-576)256797749 Konstruktionsgrammatik gnd (DE-627) Boas, Hans C. 1971- herausgeberin (DE-588)131655027 (DE-627)511855311 (DE-576)186980523 edt 9783110746648 Erscheint auch als EPUB 9783110746778 Erscheint auch als print Directions for pedagogical construction grammar Berlin : de Gruyter Mouton, 2022 X, 365 Seiten (DE-627)1764099346 9783110746648 Applications of cognitive linguistics volume 49 49 (DE-627)64035632X (DE-576)30729269X (DE-600)2582782-0 ns https://doi.org/10.1515/9783110746723 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783110746723 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110746723/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DSP 2022 EBA-CL-LS EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2093 ISIL_DE-Mh39 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ET 180 Synchronische und strukturelle Grammatik(en) Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Einzelgebiete der Sprachwissenschaft, Sprachbeschreibung Grammatik Synchronische und strukturelle Grammatik(en) (DE-627)1271408953 (DE-625)rvk/27950: (DE-576)201408953 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein SEPA (DE-627)106405403 17.51 Einzelne Theorien der Grammatik SEPA (DE-627)106422138 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 BO 045F 407.1 045F 415.01836 21 01 0046 4101139644 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-03-22 22 01 0018 4109815835 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 4091735428 olr-degruyter3 i z 16-03-22 24 01 0008 4094888268 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Boas Berlin Boston De Gruyter Mouton [2022] © 2022 1 Online-Ressource (X, 365 Seiten) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Applications of Cognitive Linguistics volume 49 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- Preface -- Contents -- I Introduction -- From Construction Grammar(s) to Pedagogical Construction Grammar -- II Data and methodology in Pedagogical Construction Grammar -- On, or against?, (just) frequency -- Constructing learner speech: On the use of spoken data in Applied Construction Grammar -- L2-words that go together - more on collocation and learner language -- III Learning and teaching constructions -- Construction-based teaching of German verbless directives to Italian-speaking learners -- Securing strategic input for L2 learners: Constructions with Russian motion verbs -- Pedagogic applications of the English Constructicon -- Learned attention beyond typological bootstrapping: Constructional repertoires and constructional complexity in the spatial language domain -- IV Frame-based teaching and learning -- Teaching second year German using frames and constructions -- Frame-based metonymy in teaching L2 vocabulary -- Towards a FrameNet for linguistic terminology: Theoretical foundations, lexicographic practice, didactic potential -- Author Index -- Subject Index How can insights from Con ... Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Language and languages Study and teaching Foreign speakers Second language acquisition Construction grammar DLC Language and languages Study and teaching DLC Construction grammar (OCoLC)fst01201938 Language and languages - Study and teaching - Foreign speakers (OCoLC)fst00992232 Second language acquisition (OCoLC)fst01110576 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Foreign Language Learning, Foreign Language Teaching, Second Language Acquisition, Construction Grammar Konferenzschrift 2018 Austin, Tex. (DE-588)1071861417 (DE-627)826484824 (DE-576)433375485 gnd-content s (DE-588)7541257-3 (DE-627)517044021 (DE-576)256797749 Konstruktionsgrammatik gnd s (DE-588)4018428-6 (DE-627)10632599X (DE-576)208924299 Fremdsprachenunterricht gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd DE-101 s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)7541257-3 (DE-627)517044021 (DE-576)256797749 Konstruktionsgrammatik gnd (DE-627) Boas, Hans C. 1971- herausgeberin (DE-588)131655027 (DE-627)511855311 (DE-576)186980523 edt 9783110746648 Erscheint auch als EPUB 9783110746778 Erscheint auch als print Directions for pedagogical construction grammar Berlin : de Gruyter Mouton, 2022 X, 365 Seiten (DE-627)1764099346 9783110746648 Applications of cognitive linguistics volume 49 49 (DE-627)64035632X (DE-576)30729269X (DE-600)2582782-0 ns https://doi.org/10.1515/9783110746723 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783110746723 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110746723/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DSP 2022 EBA-CL-LS EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2093 ISIL_DE-Mh39 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ET 180 Synchronische und strukturelle Grammatik(en) Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Einzelgebiete der Sprachwissenschaft, Sprachbeschreibung Grammatik Synchronische und strukturelle Grammatik(en) (DE-627)1271408953 (DE-625)rvk/27950: (DE-576)201408953 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein SEPA (DE-627)106405403 17.51 Einzelne Theorien der Grammatik SEPA (DE-627)106422138 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 BO 045F 407.1 045F 415.01836 21 01 0046 4101139644 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-03-22 22 01 0018 4109815835 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 4091735428 olr-degruyter3 i z 16-03-22 24 01 0008 4094888268 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 17-03-22 736 01 4736 4250925307 Sachsen verv zeg 23-01-23 2001 01 DE-21 4085966804 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 10-03-22 2005 01 DE-291 4289389503 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Zugriff nur aus dem Universitätsnetz l01 14-03-23 2006 01 DE-14 4237331849 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 21-12-22 2010 01 DE-15 4206490244 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 04-11-22 2010 02 DE-15 4426449227 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 05-12-23 2020 01 DE-Ch1 4270726806 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 11-02-23 2025 01 DE-Frei129 4100497997 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp Campuslizenz - Für Mitglieder der Hochschule auch von außerhalb des Campusnetzes via VPN oder Shibboleth verfügbar. l01 25-03-22 2027 01 DE-105 4460281112 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-01-24 2027 02 DE-105 4541943603 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 26-06-24 2044 01 DE-751 4586354305 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. 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Boas Berlin Boston De Gruyter Mouton [2022] © 2022 1 Online-Ressource (X, 365 Seiten) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Applications of Cognitive Linguistics volume 49 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- Preface -- Contents -- I Introduction -- From Construction Grammar(s) to Pedagogical Construction Grammar -- II Data and methodology in Pedagogical Construction Grammar -- On, or against?, (just) frequency -- Constructing learner speech: On the use of spoken data in Applied Construction Grammar -- L2-words that go together - more on collocation and learner language -- III Learning and teaching constructions -- Construction-based teaching of German verbless directives to Italian-speaking learners -- Securing strategic input for L2 learners: Constructions with Russian motion verbs -- Pedagogic applications of the English Constructicon -- Learned attention beyond typological bootstrapping: Constructional repertoires and constructional complexity in the spatial language domain -- IV Frame-based teaching and learning -- Teaching second year German using frames and constructions -- Frame-based metonymy in teaching L2 vocabulary -- Towards a FrameNet for linguistic terminology: Theoretical foundations, lexicographic practice, didactic potential -- Author Index -- Subject Index How can insights from Con ... Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Language and languages Study and teaching Foreign speakers Second language acquisition Construction grammar DLC Language and languages Study and teaching DLC Construction grammar (OCoLC)fst01201938 Language and languages - Study and teaching - Foreign speakers (OCoLC)fst00992232 Second language acquisition (OCoLC)fst01110576 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Foreign Language Learning, Foreign Language Teaching, Second Language Acquisition, Construction Grammar Konferenzschrift 2018 Austin, Tex. (DE-588)1071861417 (DE-627)826484824 (DE-576)433375485 gnd-content s (DE-588)7541257-3 (DE-627)517044021 (DE-576)256797749 Konstruktionsgrammatik gnd s (DE-588)4018428-6 (DE-627)10632599X (DE-576)208924299 Fremdsprachenunterricht gnd s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd DE-101 s (DE-588)4071461-5 (DE-627)104814209 (DE-576)209184027 Fremdsprachenlernen gnd s (DE-588)7541257-3 (DE-627)517044021 (DE-576)256797749 Konstruktionsgrammatik gnd (DE-627) Boas, Hans C. 1971- herausgeberin (DE-588)131655027 (DE-627)511855311 (DE-576)186980523 edt 9783110746648 Erscheint auch als EPUB 9783110746778 Erscheint auch als print Directions for pedagogical construction grammar Berlin : de Gruyter Mouton, 2022 X, 365 Seiten (DE-627)1764099346 9783110746648 Applications of cognitive linguistics volume 49 49 (DE-627)64035632X (DE-576)30729269X (DE-600)2582782-0 ns https://doi.org/10.1515/9783110746723 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783110746723 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110746723/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-DSP 2022 EBA-CL-LS EBA-DGALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2093 ISIL_DE-Mh39 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 ET 180 Synchronische und strukturelle Grammatik(en) Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen Einzelgebiete der Sprachwissenschaft, Sprachbeschreibung Grammatik Synchronische und strukturelle Grammatik(en) (DE-627)1271408953 (DE-625)rvk/27950: (DE-576)201408953 18.00 Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein SEPA (DE-627)106405403 17.51 Einzelne Theorien der Grammatik SEPA (DE-627)106422138 17.41 Sprachdidaktik SEPA (DE-627)106413996 17.43 Zweitsprachenerwerb SEPA (DE-627)106404997 BO 045F 407.1 045F 415.01836 21 01 0046 4101139644 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-03-22 22 01 0018 4109815835 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 4091735428 olr-degruyter3 i z 16-03-22 24 01 0008 4094888268 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Securing strategic input for L2 learners: Constructions with Russian motion verbs -- Pedagogic applications of the English Constructicon -- Learned attention beyond typological bootstrapping: Constructional repertoires and constructional complexity in the spatial language domain -- IV Frame-based teaching and learning -- Teaching second year German using frames and constructions -- Frame-based metonymy in teaching L2 vocabulary -- Towards a FrameNet for linguistic terminology: Theoretical foundations, lexicographic practice, didactic potential -- Author Index -- Subject Index</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">How can insights from Con ...</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language 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Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen</subfield><subfield code="k">Einzelgebiete der Sprachwissenschaft, Sprachbeschreibung</subfield><subfield code="k">Grammatik</subfield><subfield code="k">Synchronische und strukturelle Grammatik(en)</subfield><subfield code="0">(DE-627)1271408953</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/27950:</subfield><subfield code="0">(DE-576)201408953</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">18.00</subfield><subfield code="j">Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106405403</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.51</subfield><subfield code="j">Einzelne Theorien der Grammatik</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106422138</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.41</subfield><subfield code="j">Sprachdidaktik</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106413996</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">17.43</subfield><subfield code="j">Zweitsprachenerwerb</subfield><subfield code="q">SEPA</subfield><subfield code="0">(DE-627)106404997</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">407.1</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">415.01836</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">21</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0046</subfield><subfield code="b">4101139644</subfield><subfield code="h">ebook_2023_degruyter_ebs</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen</subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">25-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">4109815835</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">SUBedegebs</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">01-04-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">23</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0830</subfield><subfield code="b">4091735428</subfield><subfield code="h">olr-degruyter3</subfield><subfield code="u">i</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">4094888268</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">olr-dgebs</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">409475668X</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4094135928</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">40</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0007</subfield><subfield code="b">4104304808</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-MOUTON</subfield><subfield code="u">nl</subfield><subfield code="y">xsn</subfield><subfield code="z">28-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">442044987X</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Securing strategic input for L2 learners: Constructions with Russian motion verbs -- Pedagogic applications of the English Constructicon -- Learned attention beyond typological bootstrapping: Constructional repertoires and constructional complexity in the spatial language domain -- IV Frame-based teaching and learning -- Teaching second year German using frames and constructions -- Frame-based metonymy in teaching L2 vocabulary -- Towards a FrameNet for linguistic terminology: Theoretical foundations, lexicographic practice, didactic potential -- Author Index -- Subject Index</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">How can insights from Con ...</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language 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