Remaking Multilingualism : A Translanguaging Approach
Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Foreword: A Note on Ofelia García -- Preface: The Genesis of this Book -- Introduction (Part One): The Local Roots and Global Reach of Ofelia García's Multilingualism -- Introduction (Part Two): A Tribute to Ofelia García: A Translanguaging Approach --...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Avni, Sharon [mitwirkender] Bartlett, Lesley [mitwirkender] Blackledge, Adrian [mitwirkender] Borjian, Maryam [mitwirkender] Borjian, Maryam [herausgeberIn] Canagarajah, Suresh [mitwirkender] Creese, Angela [mitwirkender] Curran, Mary E [mitwirkender] Espinet, Ivana [mitwirkender] Hesson, Sarah [mitwirkender] Hornberger, Nancy H [mitwirkender] Hua, Zhu [mitwirkender] Jaumont, Fabrice [mitwirkender] Kleifgen, Jo Anne [mitwirkender] Lin, Angel M.Y [mitwirkender] Makar, Carmina [mitwirkender] Otcu-Grillman, Bahar [mitwirkender] Otcu-Grillman, Bahar [herausgeberIn] Spolsky, Bernard [mitwirkender] Suriel, Anel V [mitwirkender] Turner, Marianne [mitwirkender] Wei, Li [mitwirkender] Zaino, Karen [mitwirkender] |
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| Format: |
E-Book |
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| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
Bristol Blue Ridge Summit: Multilingual Matters ; 2022 ©2022 |
|---|
| Rechteinformationen: |
Restricted Access |
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| Schlagwörter: |
|---|
| Umfang: |
1 Online-Ressource (272 p) |
|---|---|
| Beschreibung: |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| Reproduktion: |
[Online-Ausgabe] |
|---|
| Reihe: |
Translanguaging in Theory and Practice ; 2 |
|---|
| Links: |
Link aufrufen |
|---|---|
| ISBN: |
978-1-80041-085-5 |
| DOI / URN: |
10.21832/9781800410855 |
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| 520 | |a Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Foreword: A Note on Ofelia García -- Preface: The Genesis of this Book -- Introduction (Part One): The Local Roots and Global Reach of Ofelia García's Multilingualism -- Introduction (Part Two): A Tribute to Ofelia García: A Translanguaging Approach -- Part 1: Remaking Multilingualism -- 1. Imagining Multilingualism with Ofelia: Translanguaging and the Continua of Biliteracy -- 2. A Mentor from Afar -- 3. Ofelia García's Global Classroom -- 4. A Letter for Ofelia García -- Part 2: Bilingual Pedagogies and Teacher Education -- 5. Emergent Bilinguals and Trans-Semiotic Practices in the New Media Age -- 6. Using 'Transfeaturing' to Explore Differentiation in the Pursuit of Translanguaging Pedagogical Goals -- 7. Translanguaging in an Urban Social Justice Teacher Education Program -- 8. Where the Banyan Tree Grows: Nurturing Teachers' Translanguaging Pedagogy through a Study Group -- 9. Bilingual Teachers Engage: Poetic Inquiry as a Site for Languaging Dilemmas -- Part 3: Bilingual Community Education -- 10. Parental Voices in Bilingual Education -- 11. Translanguaging in Bilingual Community Education -- 12. Bilingual Education: Making a U-Turn with Parents and Communities -- Part 4: Language Policy and Language Ideologies -- 13. Translanguaging: An Ideological Perspective -- 14. Multiple Actors and Interactions Are at Work: English Language Policies in Post- Revolutionary Iran -- 15. Reimagining Language Policy through the Lived Realities of Bilingual Youth -- 16. American Jewish Summer Camps as Translanguaging Thirdspaces -- Part 5: Epilogue -- Afterword: A Brief History of Work and Play with Ofelia García -- Appendix: Ofelia García's Publications with Multilingual Matters -- Index | ||
| 520 | |a This book is both a collection of cutting-edge research in the areas of multilingualism, translanguaging and bilingual education, and a tribute to the research and influence of Ofelia García. It recognizes Ofelia García's contribution as both a scholar and friend, and her place at the centre of a movement dedicated to equality and inclusion | ||
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Imagining Multilingualism with Ofelia: Translanguaging and the Continua of Biliteracy -- 2. A Mentor from Afar -- 3. Ofelia García's Global Classroom -- 4. A Letter for Ofelia García -- Part 2: Bilingual Pedagogies and Teacher Education -- 5. Emergent Bilinguals and Trans-Semiotic Practices in the New Media Age -- 6. Using 'Transfeaturing' to Explore Differentiation in the Pursuit of Translanguaging Pedagogical Goals -- 7. Translanguaging in an Urban Social Justice Teacher Education Program -- 8. Where the Banyan Tree Grows: Nurturing Teachers' Translanguaging Pedagogy through a Study Group -- 9. Bilingual Teachers Engage: Poetic Inquiry as a Site for Languaging Dilemmas -- Part 3: Bilingual Community Education -- 10. Parental Voices in Bilingual Education -- 11. Translanguaging in Bilingual Community Education -- 12. Bilingual Education: Making a U-Turn with Parents and Communities -- Part 4: Language Policy and Language Ideologies -- 13. Translanguaging: An Ideological Perspective -- 14. Multiple Actors and Interactions Are at Work: English Language Policies in Post- Revolutionary Iran -- 15. Reimagining Language Policy through the Lived Realities of Bilingual Youth -- 16. American Jewish Summer Camps as Translanguaging Thirdspaces -- Part 5: Epilogue -- Afterword: A Brief History of Work and Play with Ofelia García -- Appendix: Ofelia García's Publications with Multilingual Matters -- Index This book is both a collection of cutting-edge research in the areas of multilingualism, translanguaging and bilingual education, and a tribute to the research and influence of Ofelia García. It recognizes Ofelia García's contribution as both a scholar and friend, and her place at the centre of a movement dedicated to equality and inclusion [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Education, Bilingual Translanguaging (Linguistics) Translanguaging (Linguistics) Bilingual education Multilingualism LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Avni, Sharon mitwirkender ctb Bartlett, Lesley mitwirkender ctb Blackledge, Adrian mitwirkender ctb Borjian, Maryam mitwirkender ctb Borjian, Maryam herausgeberin edt Canagarajah, Suresh mitwirkender ctb Creese, Angela mitwirkender ctb Curran, Mary E mitwirkender ctb Espinet, Ivana mitwirkender ctb Hesson, Sarah mitwirkender ctb Hornberger, Nancy H mitwirkender ctb Hua, Zhu mitwirkender ctb Jaumont, Fabrice mitwirkender ctb Kleifgen, Jo Anne mitwirkender ctb Lin, Angel M.Y mitwirkender ctb Makar, Carmina mitwirkender ctb Otcu-Grillman, Bahar mitwirkender ctb Otcu-Grillman, Bahar herausgeberin edt Spolsky, Bernard mitwirkender ctb Suriel, Anel V mitwirkender ctb Turner, Marianne mitwirkender ctb Wei, Li mitwirkender ctb Zaino, Karen mitwirkender ctb 9781800410848 : print Erscheint auch als print 9781800410848 https://doi.org/10.21832/9781800410855 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781800410855 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781800410855/original X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781800410855.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis ZDB-23-DGG ZDB-23-DSP 2022 EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 404/.2 21 01 0046 4101124434 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-03-22 22 01 0018 4109816106 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 4091732240 olr-degruyter3 i z 16-03-22 24 01 0008 4094888403 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 409480028X Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 18-03-22 72 01 0035 4117599887 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-04-22 90 01 3090 4094844333 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-03-22 110 01 3110 4097756753 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Imagining Multilingualism with Ofelia: Translanguaging and the Continua of Biliteracy -- 2. A Mentor from Afar -- 3. Ofelia García's Global Classroom -- 4. A Letter for Ofelia García -- Part 2: Bilingual Pedagogies and Teacher Education -- 5. Emergent Bilinguals and Trans-Semiotic Practices in the New Media Age -- 6. Using 'Transfeaturing' to Explore Differentiation in the Pursuit of Translanguaging Pedagogical Goals -- 7. Translanguaging in an Urban Social Justice Teacher Education Program -- 8. Where the Banyan Tree Grows: Nurturing Teachers' Translanguaging Pedagogy through a Study Group -- 9. Bilingual Teachers Engage: Poetic Inquiry as a Site for Languaging Dilemmas -- Part 3: Bilingual Community Education -- 10. Parental Voices in Bilingual Education -- 11. Translanguaging in Bilingual Community Education -- 12. Bilingual Education: Making a U-Turn with Parents and Communities -- Part 4: Language Policy and Language Ideologies -- 13. Translanguaging: An Ideological Perspective -- 14. Multiple Actors and Interactions Are at Work: English Language Policies in Post- Revolutionary Iran -- 15. Reimagining Language Policy through the Lived Realities of Bilingual Youth -- 16. American Jewish Summer Camps as Translanguaging Thirdspaces -- Part 5: Epilogue -- Afterword: A Brief History of Work and Play with Ofelia García -- Appendix: Ofelia García's Publications with Multilingual Matters -- Index This book is both a collection of cutting-edge research in the areas of multilingualism, translanguaging and bilingual education, and a tribute to the research and influence of Ofelia García. It recognizes Ofelia García's contribution as both a scholar and friend, and her place at the centre of a movement dedicated to equality and inclusion [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Education, Bilingual Translanguaging (Linguistics) Translanguaging (Linguistics) Bilingual education Multilingualism LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Avni, Sharon mitwirkender ctb Bartlett, Lesley mitwirkender ctb Blackledge, Adrian mitwirkender ctb Borjian, Maryam mitwirkender ctb Borjian, Maryam herausgeberin edt Canagarajah, Suresh mitwirkender ctb Creese, Angela mitwirkender ctb Curran, Mary E mitwirkender ctb Espinet, Ivana mitwirkender ctb Hesson, Sarah mitwirkender ctb Hornberger, Nancy H mitwirkender ctb Hua, Zhu mitwirkender ctb Jaumont, Fabrice mitwirkender ctb Kleifgen, Jo Anne mitwirkender ctb Lin, Angel M.Y mitwirkender ctb Makar, Carmina mitwirkender ctb Otcu-Grillman, Bahar mitwirkender ctb Otcu-Grillman, Bahar herausgeberin edt Spolsky, Bernard mitwirkender ctb Suriel, Anel V mitwirkender ctb Turner, Marianne mitwirkender ctb Wei, Li mitwirkender ctb Zaino, Karen mitwirkender ctb 9781800410848 : print Erscheint auch als print 9781800410848 https://doi.org/10.21832/9781800410855 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781800410855 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781800410855/original X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781800410855.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis ZDB-23-DGG ZDB-23-DSP 2022 EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 404/.2 21 01 0046 4101124434 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-03-22 22 01 0018 4109816106 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 4091732240 olr-degruyter3 i z 16-03-22 24 01 0008 4094888403 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-03-22 31 01 0027 4094756825 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-03-22 34 01 3551 409413624X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 17-03-22 65 01 0003 4420450134 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 409480028X Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 18-03-22 72 01 0035 4117599887 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-04-22 90 01 3090 4094844333 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-03-22 110 01 3110 4097756753 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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9781800410855 978-1-80041-085-5 10.21832/9781800410855 doi (DE-627)1795229063 (DE-599)KEP07693585X (DE-B1597)612166 (EBP)07693585X DE-627 eng DE-627 rda eng XA-GB P118 P118 LAN009000 bisacsh Remaking Multilingualism A Translanguaging Approach ed. by Bahar Otcu-Grillman, Maryam Borjian Bristol Blue Ridge Summit Multilingual Matters [2022] ©2022 1 Online-Ressource (272 p) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Translanguaging in Theory and Practice 2 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Foreword: A Note on Ofelia García -- Preface: The Genesis of this Book -- Introduction (Part One): The Local Roots and Global Reach of Ofelia García's Multilingualism -- Introduction (Part Two): A Tribute to Ofelia García: A Translanguaging Approach -- Part 1: Remaking Multilingualism -- 1. Imagining Multilingualism with Ofelia: Translanguaging and the Continua of Biliteracy -- 2. A Mentor from Afar -- 3. Ofelia García's Global Classroom -- 4. A Letter for Ofelia García -- Part 2: Bilingual Pedagogies and Teacher Education -- 5. Emergent Bilinguals and Trans-Semiotic Practices in the New Media Age -- 6. Using 'Transfeaturing' to Explore Differentiation in the Pursuit of Translanguaging Pedagogical Goals -- 7. Translanguaging in an Urban Social Justice Teacher Education Program -- 8. Where the Banyan Tree Grows: Nurturing Teachers' Translanguaging Pedagogy through a Study Group -- 9. Bilingual Teachers Engage: Poetic Inquiry as a Site for Languaging Dilemmas -- Part 3: Bilingual Community Education -- 10. Parental Voices in Bilingual Education -- 11. Translanguaging in Bilingual Community Education -- 12. Bilingual Education: Making a U-Turn with Parents and Communities -- Part 4: Language Policy and Language Ideologies -- 13. Translanguaging: An Ideological Perspective -- 14. Multiple Actors and Interactions Are at Work: English Language Policies in Post- Revolutionary Iran -- 15. Reimagining Language Policy through the Lived Realities of Bilingual Youth -- 16. American Jewish Summer Camps as Translanguaging Thirdspaces -- Part 5: Epilogue -- Afterword: A Brief History of Work and Play with Ofelia García -- Appendix: Ofelia García's Publications with Multilingual Matters -- Index This book is both a collection of cutting-edge research in the areas of multilingualism, translanguaging and bilingual education, and a tribute to the research and influence of Ofelia García. It recognizes Ofelia García's contribution as both a scholar and friend, and her place at the centre of a movement dedicated to equality and inclusion [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Education, Bilingual Translanguaging (Linguistics) Translanguaging (Linguistics) Bilingual education Multilingualism LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Avni, Sharon mitwirkender ctb Bartlett, Lesley mitwirkender ctb Blackledge, Adrian mitwirkender ctb Borjian, Maryam mitwirkender ctb Borjian, Maryam herausgeberin edt Canagarajah, Suresh mitwirkender ctb Creese, Angela mitwirkender ctb Curran, Mary E mitwirkender ctb Espinet, Ivana mitwirkender ctb Hesson, Sarah mitwirkender ctb Hornberger, Nancy H mitwirkender ctb Hua, Zhu mitwirkender ctb Jaumont, Fabrice mitwirkender ctb Kleifgen, Jo Anne mitwirkender ctb Lin, Angel M.Y mitwirkender ctb Makar, Carmina mitwirkender ctb Otcu-Grillman, Bahar mitwirkender ctb Otcu-Grillman, Bahar herausgeberin edt Spolsky, Bernard mitwirkender ctb Suriel, Anel V mitwirkender ctb Turner, Marianne mitwirkender ctb Wei, Li mitwirkender ctb Zaino, Karen mitwirkender ctb 9781800410848 : print Erscheint auch als print 9781800410848 https://doi.org/10.21832/9781800410855 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781800410855 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781800410855/original X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781800410855.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis ZDB-23-DGG ZDB-23-DSP 2022 EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 404/.2 21 01 0046 4101124434 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-03-22 22 01 0018 4109816106 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 4091732240 olr-degruyter3 i z 16-03-22 24 01 0008 4094888403 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-03-22 31 01 0027 4094756825 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-03-22 34 01 3551 409413624X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 17-03-22 65 01 0003 4420450134 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 409480028X Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 18-03-22 72 01 0035 4117599887 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-04-22 90 01 3090 4094844333 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-03-22 110 01 3110 4097756753 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 02-10-24 2045 01 DE-Mit1 4229802242 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 13-12-22 2048 01 DE-Zwi2 4541945835 00 --%%-- E-Book De Gruyter --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 26-06-24 2050 01 DE-Zi4 4438561310 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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9781800410855 978-1-80041-085-5 10.21832/9781800410855 doi (DE-627)1795229063 (DE-599)KEP07693585X (DE-B1597)612166 (EBP)07693585X DE-627 eng DE-627 rda eng XA-GB P118 P118 LAN009000 bisacsh Remaking Multilingualism A Translanguaging Approach ed. by Bahar Otcu-Grillman, Maryam Borjian Bristol Blue Ridge Summit Multilingual Matters [2022] ©2022 1 Online-Ressource (272 p) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Translanguaging in Theory and Practice 2 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Foreword: A Note on Ofelia García -- Preface: The Genesis of this Book -- Introduction (Part One): The Local Roots and Global Reach of Ofelia García's Multilingualism -- Introduction (Part Two): A Tribute to Ofelia García: A Translanguaging Approach -- Part 1: Remaking Multilingualism -- 1. Imagining Multilingualism with Ofelia: Translanguaging and the Continua of Biliteracy -- 2. A Mentor from Afar -- 3. Ofelia García's Global Classroom -- 4. A Letter for Ofelia García -- Part 2: Bilingual Pedagogies and Teacher Education -- 5. Emergent Bilinguals and Trans-Semiotic Practices in the New Media Age -- 6. Using 'Transfeaturing' to Explore Differentiation in the Pursuit of Translanguaging Pedagogical Goals -- 7. Translanguaging in an Urban Social Justice Teacher Education Program -- 8. Where the Banyan Tree Grows: Nurturing Teachers' Translanguaging Pedagogy through a Study Group -- 9. Bilingual Teachers Engage: Poetic Inquiry as a Site for Languaging Dilemmas -- Part 3: Bilingual Community Education -- 10. Parental Voices in Bilingual Education -- 11. Translanguaging in Bilingual Community Education -- 12. Bilingual Education: Making a U-Turn with Parents and Communities -- Part 4: Language Policy and Language Ideologies -- 13. Translanguaging: An Ideological Perspective -- 14. Multiple Actors and Interactions Are at Work: English Language Policies in Post- Revolutionary Iran -- 15. Reimagining Language Policy through the Lived Realities of Bilingual Youth -- 16. American Jewish Summer Camps as Translanguaging Thirdspaces -- Part 5: Epilogue -- Afterword: A Brief History of Work and Play with Ofelia García -- Appendix: Ofelia García's Publications with Multilingual Matters -- Index This book is both a collection of cutting-edge research in the areas of multilingualism, translanguaging and bilingual education, and a tribute to the research and influence of Ofelia García. It recognizes Ofelia García's contribution as both a scholar and friend, and her place at the centre of a movement dedicated to equality and inclusion [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Education, Bilingual Translanguaging (Linguistics) Translanguaging (Linguistics) Bilingual education Multilingualism LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Avni, Sharon mitwirkender ctb Bartlett, Lesley mitwirkender ctb Blackledge, Adrian mitwirkender ctb Borjian, Maryam mitwirkender ctb Borjian, Maryam herausgeberin edt Canagarajah, Suresh mitwirkender ctb Creese, Angela mitwirkender ctb Curran, Mary E mitwirkender ctb Espinet, Ivana mitwirkender ctb Hesson, Sarah mitwirkender ctb Hornberger, Nancy H mitwirkender ctb Hua, Zhu mitwirkender ctb Jaumont, Fabrice mitwirkender ctb Kleifgen, Jo Anne mitwirkender ctb Lin, Angel M.Y mitwirkender ctb Makar, Carmina mitwirkender ctb Otcu-Grillman, Bahar mitwirkender ctb Otcu-Grillman, Bahar herausgeberin edt Spolsky, Bernard mitwirkender ctb Suriel, Anel V mitwirkender ctb Turner, Marianne mitwirkender ctb Wei, Li mitwirkender ctb Zaino, Karen mitwirkender ctb 9781800410848 : print Erscheint auch als print 9781800410848 https://doi.org/10.21832/9781800410855 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781800410855 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781800410855/original X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781800410855.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis ZDB-23-DGG ZDB-23-DSP 2022 EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 404/.2 21 01 0046 4101124434 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-03-22 22 01 0018 4109816106 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 4091732240 olr-degruyter3 i z 16-03-22 24 01 0008 4094888403 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-03-22 31 01 0027 4094756825 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-03-22 34 01 3551 409413624X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 17-03-22 65 01 0003 4420450134 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 409480028X Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 18-03-22 72 01 0035 4117599887 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-04-22 90 01 3090 4094844333 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-03-22 110 01 3110 4097756753 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 02-10-24 2045 01 DE-Mit1 4229802242 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 13-12-22 2048 01 DE-Zwi2 4541945835 00 --%%-- E-Book De Gruyter --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 26-06-24 2050 01 DE-Zi4 4438561310 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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9781800410855 978-1-80041-085-5 10.21832/9781800410855 doi (DE-627)1795229063 (DE-599)KEP07693585X (DE-B1597)612166 (EBP)07693585X DE-627 eng DE-627 rda eng XA-GB P118 P118 LAN009000 bisacsh Remaking Multilingualism A Translanguaging Approach ed. by Bahar Otcu-Grillman, Maryam Borjian Bristol Blue Ridge Summit Multilingual Matters [2022] ©2022 1 Online-Ressource (272 p) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Translanguaging in Theory and Practice 2 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Foreword: A Note on Ofelia García -- Preface: The Genesis of this Book -- Introduction (Part One): The Local Roots and Global Reach of Ofelia García's Multilingualism -- Introduction (Part Two): A Tribute to Ofelia García: A Translanguaging Approach -- Part 1: Remaking Multilingualism -- 1. Imagining Multilingualism with Ofelia: Translanguaging and the Continua of Biliteracy -- 2. A Mentor from Afar -- 3. Ofelia García's Global Classroom -- 4. A Letter for Ofelia García -- Part 2: Bilingual Pedagogies and Teacher Education -- 5. Emergent Bilinguals and Trans-Semiotic Practices in the New Media Age -- 6. Using 'Transfeaturing' to Explore Differentiation in the Pursuit of Translanguaging Pedagogical Goals -- 7. Translanguaging in an Urban Social Justice Teacher Education Program -- 8. Where the Banyan Tree Grows: Nurturing Teachers' Translanguaging Pedagogy through a Study Group -- 9. Bilingual Teachers Engage: Poetic Inquiry as a Site for Languaging Dilemmas -- Part 3: Bilingual Community Education -- 10. Parental Voices in Bilingual Education -- 11. Translanguaging in Bilingual Community Education -- 12. Bilingual Education: Making a U-Turn with Parents and Communities -- Part 4: Language Policy and Language Ideologies -- 13. Translanguaging: An Ideological Perspective -- 14. Multiple Actors and Interactions Are at Work: English Language Policies in Post- Revolutionary Iran -- 15. Reimagining Language Policy through the Lived Realities of Bilingual Youth -- 16. American Jewish Summer Camps as Translanguaging Thirdspaces -- Part 5: Epilogue -- Afterword: A Brief History of Work and Play with Ofelia García -- Appendix: Ofelia García's Publications with Multilingual Matters -- Index This book is both a collection of cutting-edge research in the areas of multilingualism, translanguaging and bilingual education, and a tribute to the research and influence of Ofelia García. It recognizes Ofelia García's contribution as both a scholar and friend, and her place at the centre of a movement dedicated to equality and inclusion [Online-Ausgabe] Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Education, Bilingual Translanguaging (Linguistics) Translanguaging (Linguistics) Bilingual education Multilingualism LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General Avni, Sharon mitwirkender ctb Bartlett, Lesley mitwirkender ctb Blackledge, Adrian mitwirkender ctb Borjian, Maryam mitwirkender ctb Borjian, Maryam herausgeberin edt Canagarajah, Suresh mitwirkender ctb Creese, Angela mitwirkender ctb Curran, Mary E mitwirkender ctb Espinet, Ivana mitwirkender ctb Hesson, Sarah mitwirkender ctb Hornberger, Nancy H mitwirkender ctb Hua, Zhu mitwirkender ctb Jaumont, Fabrice mitwirkender ctb Kleifgen, Jo Anne mitwirkender ctb Lin, Angel M.Y mitwirkender ctb Makar, Carmina mitwirkender ctb Otcu-Grillman, Bahar mitwirkender ctb Otcu-Grillman, Bahar herausgeberin edt Spolsky, Bernard mitwirkender ctb Suriel, Anel V mitwirkender ctb Turner, Marianne mitwirkender ctb Wei, Li mitwirkender ctb Zaino, Karen mitwirkender ctb 9781800410848 : print Erscheint auch als print 9781800410848 https://doi.org/10.21832/9781800410855 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781800410855 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781800410855/original X:GRUY Verlag Cover https://www.gbv.de/dms/bowker/toc/9781800410855.pdf 2022-07-28 Aggregator Inhaltsverzeichnis ZDB-23-DGG ZDB-23-DSP 2022 EBA-CL-LS EBA-EBKALL EBA-ECL-LS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 404/.2 21 01 0046 4101124434 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-03-22 22 01 0018 4109816106 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 01-04-22 23 01 0830 4091732240 olr-degruyter3 i z 16-03-22 24 01 0008 4094888403 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 18-03-22 31 01 0027 4094756825 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-03-22 34 01 3551 409413624X OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 17-03-22 65 01 0003 4420450134 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 409480028X Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 18-03-22 72 01 0035 4117599887 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 13-04-22 90 01 3090 4094844333 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-03-22 110 01 3110 4097756753 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Remaking Multilingualism A Translanguaging Approach |
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Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Foreword: A Note on Ofelia García -- Preface: The Genesis of this Book -- Introduction (Part One): The Local Roots and Global Reach of Ofelia García's Multilingualism -- Introduction (Part Two): A Tribute to Ofelia García: A Translanguaging Approach -- Part 1: Remaking Multilingualism -- 1. Imagining Multilingualism with Ofelia: Translanguaging and the Continua of Biliteracy -- 2. A Mentor from Afar -- 3. Ofelia García's Global Classroom -- 4. A Letter for Ofelia García -- Part 2: Bilingual Pedagogies and Teacher Education -- 5. Emergent Bilinguals and Trans-Semiotic Practices in the New Media Age -- 6. Using 'Transfeaturing' to Explore Differentiation in the Pursuit of Translanguaging Pedagogical Goals -- 7. Translanguaging in an Urban Social Justice Teacher Education Program -- 8. Where the Banyan Tree Grows: Nurturing Teachers' Translanguaging Pedagogy through a Study Group -- 9. Bilingual Teachers Engage: Poetic Inquiry as a Site for Languaging Dilemmas -- Part 3: Bilingual Community Education -- 10. Parental Voices in Bilingual Education -- 11. Translanguaging in Bilingual Community Education -- 12. Bilingual Education: Making a U-Turn with Parents and Communities -- Part 4: Language Policy and Language Ideologies -- 13. Translanguaging: An Ideological Perspective -- 14. Multiple Actors and Interactions Are at Work: English Language Policies in Post- Revolutionary Iran -- 15. Reimagining Language Policy through the Lived Realities of Bilingual Youth -- 16. American Jewish Summer Camps as Translanguaging Thirdspaces -- Part 5: Epilogue -- Afterword: A Brief History of Work and Play with Ofelia García -- Appendix: Ofelia García's Publications with Multilingual Matters -- Index This book is both a collection of cutting-edge research in the areas of multilingualism, translanguaging and bilingual education, and a tribute to the research and influence of Ofelia García. It recognizes Ofelia García's contribution as both a scholar and friend, and her place at the centre of a movement dedicated to equality and inclusion |
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Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Foreword: A Note on Ofelia García -- Preface: The Genesis of this Book -- Introduction (Part One): The Local Roots and Global Reach of Ofelia García's Multilingualism -- Introduction (Part Two): A Tribute to Ofelia García: A Translanguaging Approach -- Part 1: Remaking Multilingualism -- 1. Imagining Multilingualism with Ofelia: Translanguaging and the Continua of Biliteracy -- 2. A Mentor from Afar -- 3. Ofelia García's Global Classroom -- 4. A Letter for Ofelia García -- Part 2: Bilingual Pedagogies and Teacher Education -- 5. Emergent Bilinguals and Trans-Semiotic Practices in the New Media Age -- 6. Using 'Transfeaturing' to Explore Differentiation in the Pursuit of Translanguaging Pedagogical Goals -- 7. Translanguaging in an Urban Social Justice Teacher Education Program -- 8. Where the Banyan Tree Grows: Nurturing Teachers' Translanguaging Pedagogy through a Study Group -- 9. Bilingual Teachers Engage: Poetic Inquiry as a Site for Languaging Dilemmas -- Part 3: Bilingual Community Education -- 10. Parental Voices in Bilingual Education -- 11. Translanguaging in Bilingual Community Education -- 12. Bilingual Education: Making a U-Turn with Parents and Communities -- Part 4: Language Policy and Language Ideologies -- 13. Translanguaging: An Ideological Perspective -- 14. Multiple Actors and Interactions Are at Work: English Language Policies in Post- Revolutionary Iran -- 15. Reimagining Language Policy through the Lived Realities of Bilingual Youth -- 16. American Jewish Summer Camps as Translanguaging Thirdspaces -- Part 5: Epilogue -- Afterword: A Brief History of Work and Play with Ofelia García -- Appendix: Ofelia García's Publications with Multilingual Matters -- Index This book is both a collection of cutting-edge research in the areas of multilingualism, translanguaging and bilingual education, and a tribute to the research and influence of Ofelia García. It recognizes Ofelia García's contribution as both a scholar and friend, and her place at the centre of a movement dedicated to equality and inclusion |
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Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Foreword: A Note on Ofelia García -- Preface: The Genesis of this Book -- Introduction (Part One): The Local Roots and Global Reach of Ofelia García's Multilingualism -- Introduction (Part Two): A Tribute to Ofelia García: A Translanguaging Approach -- Part 1: Remaking Multilingualism -- 1. Imagining Multilingualism with Ofelia: Translanguaging and the Continua of Biliteracy -- 2. A Mentor from Afar -- 3. Ofelia García's Global Classroom -- 4. A Letter for Ofelia García -- Part 2: Bilingual Pedagogies and Teacher Education -- 5. Emergent Bilinguals and Trans-Semiotic Practices in the New Media Age -- 6. Using 'Transfeaturing' to Explore Differentiation in the Pursuit of Translanguaging Pedagogical Goals -- 7. Translanguaging in an Urban Social Justice Teacher Education Program -- 8. Where the Banyan Tree Grows: Nurturing Teachers' Translanguaging Pedagogy through a Study Group -- 9. Bilingual Teachers Engage: Poetic Inquiry as a Site for Languaging Dilemmas -- Part 3: Bilingual Community Education -- 10. Parental Voices in Bilingual Education -- 11. Translanguaging in Bilingual Community Education -- 12. Bilingual Education: Making a U-Turn with Parents and Communities -- Part 4: Language Policy and Language Ideologies -- 13. Translanguaging: An Ideological Perspective -- 14. Multiple Actors and Interactions Are at Work: English Language Policies in Post- Revolutionary Iran -- 15. Reimagining Language Policy through the Lived Realities of Bilingual Youth -- 16. American Jewish Summer Camps as Translanguaging Thirdspaces -- Part 5: Epilogue -- Afterword: A Brief History of Work and Play with Ofelia García -- Appendix: Ofelia García's Publications with Multilingual Matters -- Index This book is both a collection of cutting-edge research in the areas of multilingualism, translanguaging and bilingual education, and a tribute to the research and influence of Ofelia García. It recognizes Ofelia García's contribution as both a scholar and friend, and her place at the centre of a movement dedicated to equality and inclusion |
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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">4094756825</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">409413624X</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420450134</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">409480028X</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4117599887</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-04-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4094844333</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4097756753</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">22-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4112975996</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-04-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">4094581839</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">4094932801</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">4094647511</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">4095005424</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">4094698086</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="b">4230834233</subfield><subfield code="h">OLR-GRUY-DSP</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Foreword. Bernard Spolsky: A Note on Ofelia García Preface. Maryam Borjian and Bahar Otcu-Grillman: The Genesis of this Book Introduction. Part One. Maryam Borjian: The Local Roots and Global Reach of Ofelia García's Multilingualism Introduction. Part Two. Bahar Otcu-Grillman: A Tribute to Ofelia García: A Translanguaging Approach Nancy H. Hornberger: Imagining Multilingualism with Ofelia: Translanguaging and the Continua of Biliteracy Suresh Canagarajah: A Mentor from Afar Bahar Otcu-Grillman: Ofelia García's Global Classroom Leslie Bartlett: A Letter for Ofelia García Jo Anne Kleifgen: Emergent Bilinguals and Trans-Semiotic Practices in the New Media Age Marianne Turner and Angel M. Y. Lin: Using 'Transfeaturing' To Explore 'Differentiation' In the Pursuit of Translanguaging Pedagogical Goals Anel V. Suriel and Mary E. Curran: Translanguaging in an Urban Social Justice Teacher Education Program Ivana Espinet and Karen Zaino: Where the Banyan Tree Grows: Nurturing Teachers' Translanguaging Pedagogy through A Study Group Carmina Makar: Bilingual Teachers Engage: Poetic Inquiry as a Site for Languaging Dilemmas Li Wei and Zhu Hua: Parental Voices in Bilingual Education Bahar Otcu-Grillman: Translanguaging in Bilingual Community Education Fabrice Jaumont: Bilingual Education: Making a U-Turn with Parents and Communities Angela Creese and Adrian Blackledge: Translanguaging: An Ideological Perspective Maryam Borjian: Multiple Actors and Interactions are at Work: English Language Policies in Post-Revolutionary Iran Sarah Hesson: Reimagining Language Policy through the Lived Realities of Bilingual Youth Sharon Avni: American Jewish Summer Camps as Translanguaging Thirdspaces Afterword. Jo Anne Kleifgen: A Brief History of Work and Play with Ofelia García |
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Imagining Multilingualism with Ofelia: Translanguaging and the Continua of Biliteracy -- 2. A Mentor from Afar -- 3. Ofelia García's Global Classroom -- 4. A Letter for Ofelia García -- Part 2: Bilingual Pedagogies and Teacher Education -- 5. Emergent Bilinguals and Trans-Semiotic Practices in the New Media Age -- 6. Using 'Transfeaturing' to Explore Differentiation in the Pursuit of Translanguaging Pedagogical Goals -- 7. Translanguaging in an Urban Social Justice Teacher Education Program -- 8. Where the Banyan Tree Grows: Nurturing Teachers' Translanguaging Pedagogy through a Study Group -- 9. Bilingual Teachers Engage: Poetic Inquiry as a Site for Languaging Dilemmas -- Part 3: Bilingual Community Education -- 10. Parental Voices in Bilingual Education -- 11. Translanguaging in Bilingual Community Education -- 12. Bilingual Education: Making a U-Turn with Parents and Communities -- Part 4: Language Policy and Language Ideologies -- 13. Translanguaging: An Ideological Perspective -- 14. Multiple Actors and Interactions Are at Work: English Language Policies in Post- Revolutionary Iran -- 15. Reimagining Language Policy through the Lived Realities of Bilingual Youth -- 16. American Jewish Summer Camps as Translanguaging Thirdspaces -- Part 5: Epilogue -- Afterword: A Brief History of Work and Play with Ofelia García -- Appendix: Ofelia García's Publications with Multilingual Matters -- Index</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This book is both a collection of cutting-edge research in the areas of multilingualism, translanguaging and bilingual education, and a tribute to the research and influence of Ofelia García. It recognizes Ofelia García's contribution as both a scholar and friend, and her place at the centre of a movement dedicated to equality and inclusion</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">[Online-Ausgabe]</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Education, Bilingual</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Translanguaging (Linguistics)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Translanguaging (Linguistics)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Bilingual education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">4094756825</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">409413624X</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420450134</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">409480028X</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4117599887</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-04-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4094844333</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4097756753</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">22-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4112975996</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-04-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">4094581839</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">4094932801</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">4094647511</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">4095005424</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">4094698086</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="b">4230834233</subfield><subfield code="h">OLR-GRUY-DSP</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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