Handbuch Schulpädagogik

Schule wird in diesem Handbuch aus einer interdisziplinären, internationalen und empirischen Perspektive beleuchtet. Historische, erziehungswissenschaftliche, soziologische und psychologische Perspektiven, Forschungsmethoden, Schulformen und -systeme, (Fach-) Didaktik, Diagnostik, Lehrerprofessional...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Autor*in:

Harring, Marius - 1977-

Rohlfs, Carsten - 1974-

Gläser-Zikuda, Michaela - 1967-

Format:

E-Book

Sprache:

Deutsch

Erschienen:

Münster New York: Waxmann ; 2022

©2022

Ausgabe:

2. aktual. u. erw. Auflage

Schlagwörter:

Schulpädagogik

Schlagwörter:

Didaktik, Lehrer, Schule, Schulentwicklung, Unterrichtsentwicklung, Schulsystem, Pädagogik, dreigliedriges Schulsystem, zweigliedriges Schulsystem, inklusives Schulsystem, Primarstufe

Vertiefung (Master)

Berufspraxis

Handbücher und Gesamtdarstellungen

Allgemeines

Grundlagen (Bachelor)

Didaktik

Lehrer

Schule

Schulentwicklung

Unterrichtsentwicklung

Schulpädagogik

Pädagogik

dreigliedriges Schulsystem

zweigliedriges Schulsystem

inklusives Schulsystem

Primarstufe

Stadtteilschule

Grundschule

Gemeinschaftsschule

Freiarbeit

Schulsystem

Gymnasium

Realschule

Hauptschule

Sonderschule

Förderschule

Sekundarstufe

Gymnasiale Oberstufe

Berufsbildende Schulen

Reformschulen

Schulleitung

Schulsozialarbeit

Klassenteiler

Unterrichtsmethoden

Jahrgangsübergreifendes Lernen

Unterrichtsqualität

Unterrichtsplanung

Medien im Unterricht

Hausaufgaben

Leistungsbeurteilung

Fachdidaktik

Internationale Schulleistungsstudien

Inklusion

Schulkultur

Referendariat

Heterogenität

Lernen

didaktische Methoden

LehrerInnen

SchülerInnen

Eltern

Elternabend

Lehrbuch

Handbuch

Lehramtsstudium

Erziehungswissenschaft

Studium Erziehungswissenschaft

Systematik:

Umfang:

1 Online-Ressource (1036 Seiten)

Weitere Ausgabe:

Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Handbuch Schulpädagogik - Münster : Waxmann, 2022

Reihe:

utb-studi-e-book

UTB ; 8698

Links:

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Cover
Cover

ISBN:

978-3-8385-8796-7

DOI / URN:

10.36198/9783838587967

Katalog-ID:

179760015X

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