(Selbst-)Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft : über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener

Der inklusive Freiwilligendienst weltwärts ist eine privilegierte Form der räumlichen Bewegung, die jedoch migrationsgesellschaftliche Differenz hervorbringen kann. Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer Perspektive die komplexen Aneignungsweisen rassifizierter Or...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Peters, Manuel - 1980- [verfasserIn]
Hochschulschrift:	Dissertation ; Universität Bielefeld ; 2021

Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch

Erschienen:	Bielefeld: transcript Verlag ; 2022 © 2022

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	Deutschland / Multikulturelle Gesellschaft / Jugend / Selbstdarstellung / Lebensplan / Bildungsprozess Deutschland / Jugend / Junge Frau / Migrationshintergrund / Bildungsprozess / Lebensplan Deutschland / Jugend / Selbstdarstellung / Selbstbild
Schlagwörter:	Bildung Bildungsforschung Identifizierung Mobilität Positionierung Postkolonialismus Postkolonialität Pädagogik Rassismus Subjektivierung Zugehörigkeit Chantal Mouffe Ernesto Laclau Migration Stuart Hall EDUCATION / Organizations & Institutions
Formangabe:	Hochschulschrift

Systematik:	MS 3000 MS 3600 DU 3000 MS 2150 DO 9000 DH 1000

Anmerkung:	Dissertation 2021, Universität Bielefeld (AG10 – Migrationspädagogik und Rassismuskritik)
Umfang:	1 Online-Ressource (324 Seiten) ; Illustrationen

Weitere Ausgabe:	Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Biografische Orientierungen, Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2016

Reihe:	Bildungsforschung ; Band 12

Links:	Link aufrufen Link aufrufen Link aufrufen Cover
ISBN:	978-3-8394-6079-5

DOI / URN:	10.1515/9783839460795

Katalog-ID:	1806264854

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Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer Perspektive die komplexen Aneignungsweisen rassifizierter Ordnungen. Mithilfe postkolonialer, macht- und rassismusanalytischer sowie bildungstheoretischer Ansätze zeigt er, wie Aneignungsweisen als spezifische, interaktiv hervorgebrachte und (global-)gesellschaftlich verortete Subjektivierungspraktiken bzw. Bildungsprozesse rekonstruiert werden können. Die weltwärts-Mobilität kann somit als bedeutsamer - postkolonialer - Zugehörigkeitskontext gedeutet werden, in dem sich vorherrschende Differenzordnungen der Migrationsgesellschaft aktualisieren In German Bildung Bildungsforschung Identifizierung Mobilität Positionierung Postkolonialismus Postkolonialität Pädagogik Rassismus Subjektivierung Zugehörigkeit Chantal Mouffe Ernesto Laclau Migration Stuart Hall EDUCATION / Organizations & Institutions Belonging Educational Research Mobility Pedagogy Postcolonialism Racism Education Subjectivation Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content g (DE-588)4011882-4 (DE-627)104704861 (DE-576)208896155 Deutschland gnd s (DE-588)4214151-5 (DE-627)105067342 (DE-576)21021869X Multikulturelle Gesellschaft gnd s (DE-588)4028859-6 (DE-627)104419199 (DE-576)208979859 Jugend gnd s (DE-588)4122349-4 (DE-627)10576311X (DE-576)209550643 Selbstdarstellung gnd s (DE-588)4167050-4 (DE-627)105428205 (DE-576)209906073 Lebensplan gnd s (DE-588)4145484-4 (DE-627)105590797 (DE-576)209741821 Bildungsprozess gnd DE-101 g (DE-588)4011882-4 (DE-627)104704861 (DE-576)208896155 Deutschland gnd s (DE-588)4028859-6 (DE-627)104419199 (DE-576)208979859 Jugend gnd s (DE-588)4162897-4 (DE-627)105458791 (DE-576)209877022 Junge Frau gnd s (DE-588)7544915-8 (DE-627)499790472 (DE-576)257876545 Migrationshintergrund gnd s (DE-588)4145484-4 (DE-627)105590797 (DE-576)209741821 Bildungsprozess gnd s (DE-588)4167050-4 (DE-627)105428205 (DE-576)209906073 Lebensplan gnd (DE-627) g (DE-588)4011882-4 (DE-627)104704861 (DE-576)208896155 Deutschland gnd s (DE-588)4028859-6 (DE-627)104419199 (DE-576)208979859 Jugend gnd s (DE-588)4122349-4 (DE-627)10576311X (DE-576)209550643 Selbstdarstellung gnd s (DE-588)4077349-8 (DE-627)106080431 (DE-576)20920480X Selbstbild gnd (DE-627) Bielefeld (DE-588)4006510-8 (DE-627)106377272 (DE-576)20886590X uvp 9783837660791 : print Erscheint auch als Druck-Ausgabe Biografische Orientierungen, Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2016 226 Seiten (DE-627)747184062 (DE-576)402200918 9783847400516 3847400517 Erscheint auch als print 9783837660791 https://doi.org/10.1515/9783839460795?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783839460795 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839460795/original X:GRUY Verlag Cover EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 ZDB-23-SEW 2022 GBV-23-PCHBK2 ZDB-23-TGP 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 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DU 3000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Pädagogische Soziologie Jugendsoziologie Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270809784 (DE-625)rvk/20045:761 (DE-576)200809784 MS 2150 Allgemeine Darstellungen Soziologie Spezielle Soziologien Jugendsoziologie Allgemeine Darstellungen (DE-627)1270710710 (DE-625)rvk/123632: (DE-576)200710710 DO 9000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Spezialfragen des gesamten Schulsystems Ausländerpädagogik und interkulturelle Erziehung Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270705628 (DE-625)rvk/19769:761 (DE-576)200705628 DH 1000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Geschlechtsspezifische Aspekte der Bildung Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270707027 (DE-625)rvk/19572:761 (DE-576)200707027 71.52 Kulturelle Prozesse Soziologie SEPA (DE-627)106413678 77.56 Jugendpsychologie SEPA (DE-627)106413198 77.34 Lernpsychologie SEPA (DE-627)106408348 71.35 Kindersoziologie Jugendsoziologie SEPA (DE-627)106412698 85.40 Marketing SEPA (DE-627)106420143 81.21 Soziale Ungleichheit im Bildungswesen SEPA (DE-627)106414267 BO 045F 305.2350943 045F 305.8 21 01 0046 4156617394 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-06-22 22 01 0018 415204764X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-06-22 23 01 0830 4152061782 olr-degruyter3 i z 17-06-22 24 01 0008 4152077425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer Perspektive die komplexen Aneignungsweisen rassifizierter Ordnungen. Mithilfe postkolonialer, macht- und rassismusanalytischer sowie bildungstheoretischer Ansätze zeigt er, wie Aneignungsweisen als spezifische, interaktiv hervorgebrachte und (global-)gesellschaftlich verortete Subjektivierungspraktiken bzw. Bildungsprozesse rekonstruiert werden können. Die weltwärts-Mobilität kann somit als bedeutsamer - postkolonialer - Zugehörigkeitskontext gedeutet werden, in dem sich vorherrschende Differenzordnungen der Migrationsgesellschaft aktualisieren In German Bildung Bildungsforschung Identifizierung Mobilität Positionierung Postkolonialismus Postkolonialität Pädagogik Rassismus Subjektivierung Zugehörigkeit Chantal Mouffe Ernesto Laclau Migration Stuart Hall EDUCATION / Organizations & Institutions Belonging Educational Research Mobility Pedagogy Postcolonialism Racism Education Subjectivation Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content g (DE-588)4011882-4 (DE-627)104704861 (DE-576)208896155 Deutschland gnd s (DE-588)4214151-5 (DE-627)105067342 (DE-576)21021869X Multikulturelle Gesellschaft gnd s (DE-588)4028859-6 (DE-627)104419199 (DE-576)208979859 Jugend gnd s (DE-588)4122349-4 (DE-627)10576311X (DE-576)209550643 Selbstdarstellung gnd s (DE-588)4167050-4 (DE-627)105428205 (DE-576)209906073 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Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2016 226 Seiten (DE-627)747184062 (DE-576)402200918 9783847400516 3847400517 Erscheint auch als print 9783837660791 https://doi.org/10.1515/9783839460795?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783839460795 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839460795/original X:GRUY Verlag Cover EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 ZDB-23-SEW 2022 GBV-23-PCHBK2 ZDB-23-TGP 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 17-06-22 376 01 4376 4201387879 01 --%%-- e-books --%%-- --%%-- 09 --%%-- transcript --%%-- --%%-- Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. z 24-10-22 736 01 4736 4250926648 Sachsen verv zeg 23-01-23 2001 01 DE-21 4146183111 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 09-06-22 2006 01 DE-14 4209694142 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 11-11-22 2010 01 DE-15 4228036546 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 07-12-22 2020 01 DE-Ch1 427245711X 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 15-02-23 2027 01 DE-105 4211376586 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 15-11-22 2027 02 DE-105 4460247712 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-01-24 2044 01 DE-751 458541634X 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. 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Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer Perspektive die komplexen Aneignungsweisen rassifizierter Ordnungen. Mithilfe postkolonialer, macht- und rassismusanalytischer sowie bildungstheoretischer Ansätze zeigt er, wie Aneignungsweisen als spezifische, interaktiv hervorgebrachte und (global-)gesellschaftlich verortete Subjektivierungspraktiken bzw. Bildungsprozesse rekonstruiert werden können. Die weltwärts-Mobilität kann somit als bedeutsamer - postkolonialer - Zugehörigkeitskontext gedeutet werden, in dem sich vorherrschende Differenzordnungen der Migrationsgesellschaft aktualisieren In German Bildung Bildungsforschung Identifizierung Mobilität Positionierung Postkolonialismus Postkolonialität Pädagogik Rassismus Subjektivierung Zugehörigkeit Chantal Mouffe Ernesto Laclau Migration Stuart Hall EDUCATION / Organizations & Institutions Belonging Educational Research Mobility Pedagogy Postcolonialism Racism Education Subjectivation Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content g (DE-588)4011882-4 (DE-627)104704861 (DE-576)208896155 Deutschland gnd s (DE-588)4214151-5 (DE-627)105067342 (DE-576)21021869X Multikulturelle Gesellschaft gnd s (DE-588)4028859-6 (DE-627)104419199 (DE-576)208979859 Jugend gnd s (DE-588)4122349-4 (DE-627)10576311X (DE-576)209550643 Selbstdarstellung gnd s (DE-588)4167050-4 (DE-627)105428205 (DE-576)209906073 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Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2016 226 Seiten (DE-627)747184062 (DE-576)402200918 9783847400516 3847400517 Erscheint auch als print 9783837660791 https://doi.org/10.1515/9783839460795?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783839460795 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839460795/original X:GRUY Verlag Cover EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 ZDB-23-SEW 2022 GBV-23-PCHBK2 ZDB-23-TGP 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 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DU 3000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Pädagogische Soziologie Jugendsoziologie Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270809784 (DE-625)rvk/20045:761 (DE-576)200809784 MS 2150 Allgemeine Darstellungen Soziologie Spezielle Soziologien Jugendsoziologie Allgemeine Darstellungen (DE-627)1270710710 (DE-625)rvk/123632: (DE-576)200710710 DO 9000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Spezialfragen des gesamten Schulsystems Ausländerpädagogik und interkulturelle Erziehung Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270705628 (DE-625)rvk/19769:761 (DE-576)200705628 DH 1000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Geschlechtsspezifische Aspekte der Bildung Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270707027 (DE-625)rvk/19572:761 (DE-576)200707027 71.52 Kulturelle Prozesse Soziologie SEPA (DE-627)106413678 77.56 Jugendpsychologie SEPA (DE-627)106413198 77.34 Lernpsychologie SEPA (DE-627)106408348 71.35 Kindersoziologie Jugendsoziologie SEPA (DE-627)106412698 85.40 Marketing SEPA (DE-627)106420143 81.21 Soziale Ungleichheit im Bildungswesen SEPA (DE-627)106414267 BO 045F 305.2350943 045F 305.8 21 01 0046 4156617394 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-06-22 22 01 0018 415204764X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-06-22 23 01 0830 4152061782 olr-degruyter3 i z 17-06-22 24 01 0008 4152077425 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer Perspektive die komplexen Aneignungsweisen rassifizierter Ordnungen. Mithilfe postkolonialer, macht- und rassismusanalytischer sowie bildungstheoretischer Ansätze zeigt er, wie Aneignungsweisen als spezifische, interaktiv hervorgebrachte und (global-)gesellschaftlich verortete Subjektivierungspraktiken bzw. Bildungsprozesse rekonstruiert werden können. Die weltwärts-Mobilität kann somit als bedeutsamer - postkolonialer - Zugehörigkeitskontext gedeutet werden, in dem sich vorherrschende Differenzordnungen der Migrationsgesellschaft aktualisieren In German Bildung Bildungsforschung Identifizierung Mobilität Positionierung Postkolonialismus Postkolonialität Pädagogik Rassismus Subjektivierung Zugehörigkeit Chantal Mouffe Ernesto Laclau Migration Stuart Hall EDUCATION / Organizations & Institutions Belonging Educational Research Mobility Pedagogy Postcolonialism Racism Education Subjectivation Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content g (DE-588)4011882-4 (DE-627)104704861 (DE-576)208896155 Deutschland gnd s (DE-588)4214151-5 (DE-627)105067342 (DE-576)21021869X Multikulturelle Gesellschaft gnd s (DE-588)4028859-6 (DE-627)104419199 (DE-576)208979859 Jugend gnd s (DE-588)4122349-4 (DE-627)10576311X (DE-576)209550643 Selbstdarstellung gnd s (DE-588)4167050-4 (DE-627)105428205 (DE-576)209906073 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Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2016 226 Seiten (DE-627)747184062 (DE-576)402200918 9783847400516 3847400517 Erscheint auch als print 9783837660791 https://doi.org/10.1515/9783839460795?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783839460795 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839460795/original X:GRUY Verlag Cover EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 ZDB-23-SEW 2022 GBV-23-PCHBK2 ZDB-23-TGP 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 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Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer Perspektive die komplexen Aneignungsweisen rassifizierter Ordnungen. Mithilfe postkolonialer, macht- und rassismusanalytischer sowie bildungstheoretischer Ansätze zeigt er, wie Aneignungsweisen als spezifische, interaktiv hervorgebrachte und (global-)gesellschaftlich verortete Subjektivierungspraktiken bzw. Bildungsprozesse rekonstruiert werden können. Die weltwärts-Mobilität kann somit als bedeutsamer - postkolonialer - Zugehörigkeitskontext gedeutet werden, in dem sich vorherrschende Differenzordnungen der Migrationsgesellschaft aktualisieren In German Bildung Bildungsforschung Identifizierung Mobilität Positionierung Postkolonialismus Postkolonialität Pädagogik Rassismus Subjektivierung Zugehörigkeit Chantal Mouffe Ernesto Laclau Migration Stuart Hall EDUCATION / Organizations & Institutions Belonging Educational Research Mobility Pedagogy Postcolonialism Racism Education Subjectivation Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content g (DE-588)4011882-4 (DE-627)104704861 (DE-576)208896155 Deutschland gnd s (DE-588)4214151-5 (DE-627)105067342 (DE-576)21021869X Multikulturelle Gesellschaft gnd s (DE-588)4028859-6 (DE-627)104419199 (DE-576)208979859 Jugend gnd s (DE-588)4122349-4 (DE-627)10576311X (DE-576)209550643 Selbstdarstellung gnd s (DE-588)4167050-4 (DE-627)105428205 (DE-576)209906073 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Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2016 226 Seiten (DE-627)747184062 (DE-576)402200918 9783847400516 3847400517 Erscheint auch als print 9783837660791 https://doi.org/10.1515/9783839460795?locatt=mode:legacy X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9783839460795 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839460795/original X:GRUY Verlag Cover EBA-CL-SN EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG 2022 ZDB-23-SEW 2022 GBV-23-PCHBK2 ZDB-23-TGP 2022 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 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inklusive Freiwilligendienst weltwärts ist eine privilegierte Form der räumlichen Bewegung, die jedoch migrationsgesellschaftliche Differenz hervorbringen kann. Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer Perspektive die komplexen Aneignungsweisen rassifizierter Ordnungen. Mithilfe postkolonialer, macht- und rassismusanalytischer sowie bildungstheoretischer Ansätze zeigt er, wie Aneignungsweisen als spezifische, interaktiv hervorgebrachte und (global-)gesellschaftlich verortete Subjektivierungspraktiken bzw. Bildungsprozesse rekonstruiert werden können. Die weltwärts-Mobilität kann somit als bedeutsamer - postkolonialer - Zugehörigkeitskontext gedeutet werden, in dem sich vorherrschende Differenzordnungen der Migrationsgesellschaft aktualisieren</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Identifizierung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Mobilität</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Positionierung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Postkolonialismus</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Postkolonialität</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">4152055030</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4151881174</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420517204</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">4152069376</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4151759859</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4149224943</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4152086173</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4163256296</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-07-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">4149843295</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">4152093927</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">414985064X</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">4152101261</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">164</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0916</subfield><subfield code="b">4159720137</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">30-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">165</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0834</subfield><subfield code="b">4222594350</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Erworben aus Studienqualitätsmitteln</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-12-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">4149857997</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">285</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0517</subfield><subfield code="b">4222895547</subfield><subfield code="h">OLR-SEW</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-12-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">4151944419</subfield><subfield code="h">EBS deGruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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inklusive Freiwilligendienst weltwärts ist eine privilegierte Form der räumlichen Bewegung, die jedoch migrationsgesellschaftliche Differenz hervorbringen kann. Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer Perspektive die komplexen Aneignungsweisen rassifizierter Ordnungen. Mithilfe postkolonialer, macht- und rassismusanalytischer sowie bildungstheoretischer Ansätze zeigt er, wie Aneignungsweisen als spezifische, interaktiv hervorgebrachte und (global-)gesellschaftlich verortete Subjektivierungspraktiken bzw. Bildungsprozesse rekonstruiert werden können. Die weltwärts-Mobilität kann somit als bedeutsamer - postkolonialer - Zugehörigkeitskontext gedeutet werden, in dem sich vorherrschende Differenzordnungen der Migrationsgesellschaft aktualisieren</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Identifizierung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Mobilität</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Positionierung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Postkolonialismus</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Postkolonialität</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">4152055030</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4151881174</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420517204</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">4152069376</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4151759859</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4149224943</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4152086173</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4163256296</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-07-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">4149843295</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">4152093927</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">414985064X</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">4152101261</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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(Selbst-)Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft : über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener

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