Regimes of Ignorance : Anthropological Perspectives on the Production and Reproduction of Non-Knowledge
Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignora...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Borneman, John [mitwirkender] Caduff, Carlo [mitwirkender] Coleman, Leo [mitwirkender] Dilley, Roy [mitwirkender] Dilley, Roy [herausgeberIn] High, Casey [mitwirkender] Kirsch, Thomas G. [mitwirkender] Kirsch, Thomas G. [herausgeberIn] Lynteris, Christos [mitwirkender] Marchand, Trevor H.J. [mitwirkender] |
|---|
| Format: |
E-Book |
|---|---|
| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
New York Oxford: Berghahn Books ; 2015 ©2015 |
|---|
| Rechteinformationen: |
Restricted Access |
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| Schlagwörter: |
|---|
| Umfang: |
1 Online-Ressource (224 p.) |
|---|
| Reihe: |
Methodology & History in Anthropology ; 29 |
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| Links: | |
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| ISBN: |
978-1-78238-839-5 |
| DOI / URN: |
10.1515/9781782388395 |
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| 505 | 8 | 0 | |t Contents |
| 505 | 8 | 0 | |t Regimes of Ignorance: An Introduction |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 1 Mind the Gap: On the Other Side of Knowing |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 2 Ignoring Native Ignorance: Epidemiological Enclosures of Not-Knowing Plague in Inner Asia |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 3 Managing Pleasurable Pursuits: Utopic Horizons and the Art s of Ignoring and ‘Not Knowing’ among Fine Woodworkers |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 4 Ignorant Bodies and the Dangers of Knowledge in Amazonia |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 5 What Do Child Sex Offenders Not Know? |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 6 Problematic Reproductions: Children, Slavery and Not-Knowing in Colonial French West Africa |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 7 Power and Ignorance in British India: The Native Fetish of the Crown |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 8 Secrecy and the Epistemophilic Other |
| 505 | 8 | 0 | |t INDEX |
| 506 | 1 | |a Restricted Access |e Controlled Vocabulary for Access Rights |u http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |f online access with authorization |2 star | |
| 520 | |a Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignorance are mutually shaped in social and political domains of partial, shifting, and temporal relationships. This volume’s ethnographic analyses provide a theoretical frame through which to consider the production and reproduction of ignorance, non-knowledge, and secrecy, as well as the wider implications these ideas have for anthropology and related disciplines in the social sciences and humanities | ||
| 546 | |a In English | ||
| 650 | 0 | |a Ethnology |x Philosophy | |
| 650 | 0 | |a Ethnopsychology | |
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Chapter 6 Problematic Reproductions: Children, Slavery and Not-Knowing in Colonial French West Africa Chapter 7 Power and Ignorance in British India: The Native Fetish of the Crown Chapter 8 Secrecy and the Epistemophilic Other INDEX Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignorance are mutually shaped in social and political domains of partial, shifting, and temporal relationships. This volume’s ethnographic analyses provide a theoretical frame through which to consider the production and reproduction of ignorance, non-knowledge, and secrecy, as well as the wider implications these ideas have for anthropology and related disciplines in the social sciences and humanities In English Ethnology Philosophy Ethnopsychology Ignorance (Theory of knowledge) Social aspects PHILOSOPHY / Epistemology Borneman, John mitwirkender ctb Caduff, Carlo mitwirkender ctb Coleman, Leo mitwirkender ctb Dilley, Roy mitwirkender ctb Dilley, Roy herausgeberin edt High, Casey mitwirkender ctb Kirsch, Thomas G. mitwirkender ctb Kirsch, Thomas G. herausgeberin edt Lynteris, Christos mitwirkender ctb Marchand, Trevor H.J. mitwirkender ctb https://doi.org/10.1515/9781782388395 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781782388395 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781782388395/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-PLTLJSIS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-PLTLJSIS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 21 01 0046 4219729496 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-11-22 22 01 0018 4214231937 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-11-22 23 01 0830 4214279743 olr-degruyter3 i z 17-11-22 24 01 0008 4214353676 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 4214304330 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-11-22 72 01 0035 4213656616 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 17-11-22 90 01 3090 4214329147 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 110 01 3110 4214379675 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Chapter 6 Problematic Reproductions: Children, Slavery and Not-Knowing in Colonial French West Africa Chapter 7 Power and Ignorance in British India: The Native Fetish of the Crown Chapter 8 Secrecy and the Epistemophilic Other INDEX Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignorance are mutually shaped in social and political domains of partial, shifting, and temporal relationships. This volume’s ethnographic analyses provide a theoretical frame through which to consider the production and reproduction of ignorance, non-knowledge, and secrecy, as well as the wider implications these ideas have for anthropology and related disciplines in the social sciences and humanities In English Ethnology Philosophy Ethnopsychology Ignorance (Theory of knowledge) Social aspects PHILOSOPHY / Epistemology Borneman, John mitwirkender ctb Caduff, Carlo mitwirkender ctb Coleman, Leo mitwirkender ctb Dilley, Roy mitwirkender ctb Dilley, Roy herausgeberin edt High, Casey mitwirkender ctb Kirsch, Thomas G. mitwirkender ctb Kirsch, Thomas G. herausgeberin edt Lynteris, Christos mitwirkender ctb Marchand, Trevor H.J. mitwirkender ctb https://doi.org/10.1515/9781782388395 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781782388395 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781782388395/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-PLTLJSIS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-PLTLJSIS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 21 01 0046 4219729496 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-11-22 22 01 0018 4214231937 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-11-22 23 01 0830 4214279743 olr-degruyter3 i z 17-11-22 24 01 0008 4214353676 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-22 31 01 0027 4214255801 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 34 01 3551 4213851834 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 17-11-22 65 01 0003 4420687266 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 4214304330 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-11-22 72 01 0035 4213656616 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 17-11-22 90 01 3090 4214329147 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 110 01 3110 4214379675 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 18-11-22 120 01 0715 4241467148 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 28-12-22 122 01 0897 4214105192 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 130 01 0700 4214440862 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-11-22 140 01 0839 4214180399 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 147 01 3528 4214465237 OLR-EBS-DG Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-11-22 264 01 3264 4214206991 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 370 01 4370 4213986519 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 17-11-22 736 01 4736 4494524778 DeGryuterEBS2024 verv zeg 29-02-24 2001 01 DE-21 4234858315 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 19-12-22 2006 01 DE-14 442615863X 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 05-12-23 2010 01 DE-15 4425947851 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 05-12-23 2020 01 DE-Ch1 4440227341 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-12-23 2027 01 DE-105 4462384784 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4585312358 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 01-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490849125 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 444022735X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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Chapter 6 Problematic Reproductions: Children, Slavery and Not-Knowing in Colonial French West Africa Chapter 7 Power and Ignorance in British India: The Native Fetish of the Crown Chapter 8 Secrecy and the Epistemophilic Other INDEX Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignorance are mutually shaped in social and political domains of partial, shifting, and temporal relationships. This volume’s ethnographic analyses provide a theoretical frame through which to consider the production and reproduction of ignorance, non-knowledge, and secrecy, as well as the wider implications these ideas have for anthropology and related disciplines in the social sciences and humanities In English Ethnology Philosophy Ethnopsychology Ignorance (Theory of knowledge) Social aspects PHILOSOPHY / Epistemology Borneman, John mitwirkender ctb Caduff, Carlo mitwirkender ctb Coleman, Leo mitwirkender ctb Dilley, Roy mitwirkender ctb Dilley, Roy herausgeberin edt High, Casey mitwirkender ctb Kirsch, Thomas G. mitwirkender ctb Kirsch, Thomas G. herausgeberin edt Lynteris, Christos mitwirkender ctb Marchand, Trevor H.J. mitwirkender ctb https://doi.org/10.1515/9781782388395 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781782388395 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781782388395/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-PLTLJSIS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-PLTLJSIS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 21 01 0046 4219729496 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-11-22 22 01 0018 4214231937 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-11-22 23 01 0830 4214279743 olr-degruyter3 i z 17-11-22 24 01 0008 4214353676 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 17-11-22 736 01 4736 4494524778 DeGryuterEBS2024 verv zeg 29-02-24 2001 01 DE-21 4234858315 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 19-12-22 2006 01 DE-14 442615863X 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 05-12-23 2010 01 DE-15 4425947851 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 05-12-23 2020 01 DE-Ch1 4440227341 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-12-23 2027 01 DE-105 4462384784 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4585312358 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 01-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490849125 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 444022735X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.1515/9781782388395 736 01 4736 https://doi.org/10.1515/9781782388395 2001 01 DE-21 https://www.degruyter.com/isbn/9781782388395 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9781782388395 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9781782388395 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.1515/9781782388395 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.1515/9781782388395 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.1515/9781782388395 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.1515/9781782388395 2063 01 DE-951 https://www.degruyter.com/isbn/9781782388395 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.1515/9781782388395 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2017-02285, 2017-02323, 2017-02324, 2017-02325, 2017-02326, 2017-02327 72 01 0035 ebk1 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 01 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2022.11.17 |
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9781782388395 978-1-78238-839-5 10.1515/9781782388395 doi (DE-627)1822462614 (DE-599)KEP082580898 (DE-B1597)637357 (EBP)082580898 DE-627 eng DE-627 rda eng XD-US GN345 PHI004000 bisacsh Regimes of Ignorance Anthropological Perspectives on the Production and Reproduction of Non-Knowledge ed. by Roy Dilley, Thomas G. Kirsch New York Oxford Berghahn Books [2015] ©2015 1 Online-Ressource (224 p.) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Methodology & History in Anthropology 29 Frontmatter Contents Regimes of Ignorance: An Introduction Chapter 1 Mind the Gap: On the Other Side of Knowing Chapter 2 Ignoring Native Ignorance: Epidemiological Enclosures of Not-Knowing Plague in Inner Asia Chapter 3 Managing Pleasurable Pursuits: Utopic Horizons and the Art s of Ignoring and ‘Not Knowing’ among Fine Woodworkers Chapter 4 Ignorant Bodies and the Dangers of Knowledge in Amazonia Chapter 5 What Do Child Sex Offenders Not Know? Chapter 6 Problematic Reproductions: Children, Slavery and Not-Knowing in Colonial French West Africa Chapter 7 Power and Ignorance in British India: The Native Fetish of the Crown Chapter 8 Secrecy and the Epistemophilic Other INDEX Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignorance are mutually shaped in social and political domains of partial, shifting, and temporal relationships. This volume’s ethnographic analyses provide a theoretical frame through which to consider the production and reproduction of ignorance, non-knowledge, and secrecy, as well as the wider implications these ideas have for anthropology and related disciplines in the social sciences and humanities In English Ethnology Philosophy Ethnopsychology Ignorance (Theory of knowledge) Social aspects PHILOSOPHY / Epistemology Borneman, John mitwirkender ctb Caduff, Carlo mitwirkender ctb Coleman, Leo mitwirkender ctb Dilley, Roy mitwirkender ctb Dilley, Roy herausgeberin edt High, Casey mitwirkender ctb Kirsch, Thomas G. mitwirkender ctb Kirsch, Thomas G. herausgeberin edt Lynteris, Christos mitwirkender ctb Marchand, Trevor H.J. mitwirkender ctb https://doi.org/10.1515/9781782388395 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781782388395 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781782388395/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-PLTLJSIS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-PLTLJSIS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 21 01 0046 4219729496 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-11-22 22 01 0018 4214231937 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-11-22 23 01 0830 4214279743 olr-degruyter3 i z 17-11-22 24 01 0008 4214353676 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-22 31 01 0027 4214255801 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 34 01 3551 4213851834 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 17-11-22 65 01 0003 4420687266 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 4214304330 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-11-22 72 01 0035 4213656616 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 17-11-22 90 01 3090 4214329147 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 110 01 3110 4214379675 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Chapter 6 Problematic Reproductions: Children, Slavery and Not-Knowing in Colonial French West Africa Chapter 7 Power and Ignorance in British India: The Native Fetish of the Crown Chapter 8 Secrecy and the Epistemophilic Other INDEX Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignorance are mutually shaped in social and political domains of partial, shifting, and temporal relationships. This volume’s ethnographic analyses provide a theoretical frame through which to consider the production and reproduction of ignorance, non-knowledge, and secrecy, as well as the wider implications these ideas have for anthropology and related disciplines in the social sciences and humanities In English Ethnology Philosophy Ethnopsychology Ignorance (Theory of knowledge) Social aspects PHILOSOPHY / Epistemology Borneman, John mitwirkender ctb Caduff, Carlo mitwirkender ctb Coleman, Leo mitwirkender ctb Dilley, Roy mitwirkender ctb Dilley, Roy herausgeberin edt High, Casey mitwirkender ctb Kirsch, Thomas G. mitwirkender ctb Kirsch, Thomas G. herausgeberin edt Lynteris, Christos mitwirkender ctb Marchand, Trevor H.J. mitwirkender ctb https://doi.org/10.1515/9781782388395 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781782388395 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781782388395/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-PLTLJSIS EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-PLTLJSIS EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 21 01 0046 4219729496 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-11-22 22 01 0018 4214231937 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-11-22 23 01 0830 4214279743 olr-degruyter3 i z 17-11-22 24 01 0008 4214353676 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 4214304330 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-11-22 72 01 0035 4213656616 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 17-11-22 90 01 3090 4214329147 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 110 01 3110 4214379675 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Kirsch</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">New York</subfield><subfield code="a">Oxford</subfield><subfield code="b">Berghahn Books</subfield><subfield code="c">[2015]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2015</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (224 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Methodology & History in Anthropology</subfield><subfield code="v">29</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Contents</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Regimes of Ignorance: An Introduction</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 1 Mind the Gap: On the Other Side of Knowing</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 2 Ignoring Native Ignorance: Epidemiological Enclosures of Not-Knowing Plague in Inner Asia</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 3 Managing Pleasurable Pursuits: Utopic Horizons and the Art s of Ignoring and ‘Not Knowing’ among Fine Woodworkers</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 4 Ignorant Bodies and the Dangers of Knowledge in Amazonia</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 5 What Do Child Sex Offenders Not Know?</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 6 Problematic Reproductions: Children, Slavery and Not-Knowing in Colonial French West Africa</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 7 Power and Ignorance in British India: The Native Fetish of the Crown</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 8 Secrecy and the Epistemophilic Other</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">INDEX</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignorance are mutually shaped in social and political domains of partial, shifting, and temporal relationships. This volume’s ethnographic analyses provide a theoretical frame through which to consider the production and reproduction of ignorance, non-knowledge, and secrecy, as well as the wider implications these ideas have for anthropology and related disciplines in the social sciences and humanities</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Ethnology</subfield><subfield code="x">Philosophy</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Ethnopsychology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Ignorance (Theory of knowledge)</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">PHILOSOPHY / Epistemology</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Borneman, John</subfield><subfield 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Frontmatter Contents Regimes of Ignorance: An Introduction Chapter 1 Mind the Gap: On the Other Side of Knowing Chapter 2 Ignoring Native Ignorance: Epidemiological Enclosures of Not-Knowing Plague in Inner Asia Chapter 3 Managing Pleasurable Pursuits: Utopic Horizons and the Art s of Ignoring and ‘Not Knowing’ among Fine Woodworkers Chapter 4 Ignorant Bodies and the Dangers of Knowledge in Amazonia Chapter 5 What Do Child Sex Offenders Not Know? Chapter 6 Problematic Reproductions: Children, Slavery and Not-Knowing in Colonial French West Africa Chapter 7 Power and Ignorance in British India: The Native Fetish of the Crown Chapter 8 Secrecy and the Epistemophilic Other INDEX |
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Frontmatter Contents Regimes of Ignorance: An Introduction Chapter 1 Mind the Gap: On the Other Side of Knowing Chapter 2 Ignoring Native Ignorance: Epidemiological Enclosures of Not-Knowing Plague in Inner Asia Chapter 3 Managing Pleasurable Pursuits: Utopic Horizons and the Art s of Ignoring and ‘Not Knowing’ among Fine Woodworkers Chapter 4 Ignorant Bodies and the Dangers of Knowledge in Amazonia Chapter 5 What Do Child Sex Offenders Not Know? Chapter 6 Problematic Reproductions: Children, Slavery and Not-Knowing in Colonial French West Africa Chapter 7 Power and Ignorance in British India: The Native Fetish of the Crown Chapter 8 Secrecy and the Epistemophilic Other INDEX misc GN345 misc Ethnology misc Ethnopsychology misc Ignorance (Theory of knowledge) misc PHILOSOPHY / Epistemology 31 E-Book DeGruyter 2001 eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 ebook Regimes of Ignorance Anthropological Perspectives on the Production and Reproduction of Non-Knowledge |
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GN345 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook Regimes of Ignorance Anthropological Perspectives on the Production and Reproduction of Non-Knowledge ed. by Roy Dilley, Thomas G. Kirsch Ethnology Philosophy Ethnopsychology Ignorance (Theory of knowledge) Social aspects PHILOSOPHY / Epistemology |
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Regimes of Ignorance Anthropological Perspectives on the Production and Reproduction of Non-Knowledge |
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Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignorance are mutually shaped in social and political domains of partial, shifting, and temporal relationships. This volume’s ethnographic analyses provide a theoretical frame through which to consider the production and reproduction of ignorance, non-knowledge, and secrecy, as well as the wider implications these ideas have for anthropology and related disciplines in the social sciences and humanities |
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Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignorance are mutually shaped in social and political domains of partial, shifting, and temporal relationships. This volume’s ethnographic analyses provide a theoretical frame through which to consider the production and reproduction of ignorance, non-knowledge, and secrecy, as well as the wider implications these ideas have for anthropology and related disciplines in the social sciences and humanities |
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Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignorance are mutually shaped in social and political domains of partial, shifting, and temporal relationships. This volume’s ethnographic analyses provide a theoretical frame through which to consider the production and reproduction of ignorance, non-knowledge, and secrecy, as well as the wider implications these ideas have for anthropology and related disciplines in the social sciences and humanities |
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Kirsch</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">New York</subfield><subfield code="a">Oxford</subfield><subfield code="b">Berghahn Books</subfield><subfield code="c">[2015]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2015</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (224 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Methodology & History in Anthropology</subfield><subfield code="v">29</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Contents</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Regimes of Ignorance: An Introduction</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 1 Mind the Gap: On the Other Side of Knowing</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 2 Ignoring Native Ignorance: Epidemiological Enclosures of Not-Knowing Plague in Inner Asia</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 3 Managing Pleasurable Pursuits: Utopic Horizons and the Art s of Ignoring and ‘Not Knowing’ among Fine Woodworkers</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 4 Ignorant Bodies and the Dangers of Knowledge in Amazonia</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 5 What Do Child Sex Offenders Not Know?</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 6 Problematic Reproductions: Children, Slavery and Not-Knowing in Colonial French West Africa</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 7 Power and Ignorance in British India: The Native Fetish of the Crown</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 8 Secrecy and the Epistemophilic Other</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">INDEX</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Non-knowledge should not be simply regarded as the opposite of knowledge, but as complementary to it: each derives its character and meaning from the other and from their interaction. Knowledge does not colonize the space of ignorance in the progressive march of science; rather, knowledge and ignorance are mutually shaped in social and political domains of partial, shifting, and temporal relationships. This volume’s ethnographic analyses provide a theoretical frame through which to consider the production and reproduction of ignorance, non-knowledge, and secrecy, as well as the wider implications these ideas have for anthropology and related disciplines in the social sciences and humanities</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Ethnology</subfield><subfield code="x">Philosophy</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Ethnopsychology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Ignorance (Theory of knowledge)</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">PHILOSOPHY / Epistemology</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Borneman, John</subfield><subfield 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