Silence, Screen, and Spectacle : Rethinking Social Memory in the Age of Information
In an age of information and new media the relationships between remembering and forgetting have changed. This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnem...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Angel, Naomi [mitwirkender] Daniell, Rachel [mitwirkender] Daniell, Rachel [herausgeberIn] Doerr, Nicole [mitwirkender] Freeman, Lindsey A. [mitwirkender] Freeman, Lindsey A. [herausgeberIn] McMillan, Timothy J. [mitwirkender] Melamed, Laliv [mitwirkender] Michlic, Joanna B. [mitwirkender] Nienass, Benjamin [mitwirkender] Nienass, Benjamin [herausgeberIn] Pearce, Susan C. [mitwirkender] Sodaro, Amy [mitwirkender] Sosa, Cecilia [mitwirkender] Tobin, Samuel [mitwirkender] |
|---|
| Format: |
E-Book |
|---|---|
| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
New York Oxford: Berghahn Books ; 2014 ©2014 |
|---|
| Rechteinformationen: |
Restricted Access |
|---|
| Schlagwörter: |
Hispanic American mass media, Technological innovations, Social aspects Information technology, Social aspects |
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| Systematik: |
|
|---|
| Umfang: |
1 Online-Ressource (260 p.) |
|---|
| Reihe: |
Remapping Cultural History ; 14 |
|---|
| Links: | |
|---|---|
| ISBN: |
978-1-78238-281-2 |
| DOI / URN: |
10.1515/9781782382812 |
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| Katalog-ID: |
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| 505 | 8 | 0 | |t Contents |
| 505 | 8 | 0 | |t Illustrations |
| 505 | 8 | 0 | |t Acknowledgments |
| 505 | 8 | 0 | |t Introduction: Rethinking Social Memory in the Age of Information |
| 505 | 8 | 0 | |t Part I Spectacular Memory: Memory and Appearance in the Age of Information |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 1 Haunted by the Spectre of Communism: Spectacle and Silence in Hungary’s House of Terror |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 2 Making Visible: Reflexive Narratives at the Manzanar U.S. National Historic Site |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 3 The Everyday as Spectacle: Archival Imagery and the Work of Reconciliation in Canada |
| 505 | 8 | 0 | |t Part II Screening Absence: New Technology, Affect, and Memory |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 4 Viral Affiliations: Facebook, Queer Kinship, and the Memory of the Disappeared in Contemporary Argentina |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 5 Learning by Heart: Humming, Singing, Memorizing in Israeli Memorial Videos |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 6 Arcade Mode: Remembering, Revisiting, and Replaying the American Video Arcade |
| 505 | 8 | 0 | |t Part III Silence and Memory: Erasures, Storytelling, and Kitsch |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 7 Remembering Forgetting: A Monument to Erasure at the University of North Carolina |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 8 The Power of Conflicting Memories in European Transnational Social Movements |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 9 Memories of Jews and the Holocaust in Post-Communist Eastern Europe: The Case of Poland |
| 505 | 8 | 0 | |t Chapter 10 1989 as Collective Memory “Refolution” East-Central Europe Confronts Memorial Silence |
| 505 | 8 | 0 | |t Conclusion: Comments on Silence, Screen, and Spectacle |
| 505 | 8 | 0 | |t Contributors |
| 505 | 8 | 0 | |t Index |
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| 520 | |a In an age of information and new media the relationships between remembering and forgetting have changed. This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnemonic technologies both new and old, and cover subjects as diverse as U.S. internment camps for Japanese Americans in WWII, the Canadian Indian Residential School system, Israeli memorial videos, and the desaparecidos in Argentina. Through these cases, the contributors argue for a re-interpretation of Guy Debord’s notion of the spectacle as a conceptual apparatus through which to examine the contemporary landscape of social memory, arguing that the concept of spectacle might be developed in an age seen as dissatisfied with the present, nervous about the future, and obsessed with the past. Perhaps now “spectacle” can be thought of not as a tool of distraction employed solely by hegemonic powers, but instead as a device used to answer Walter Benjamin’s plea to “explode the continuum of history” and bring our attention to now-time | ||
| 546 | |a In English | ||
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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Remapping Cultural History 14 Frontmatter Contents Illustrations Acknowledgments Introduction: Rethinking Social Memory in the Age of Information Part I Spectacular Memory: Memory and Appearance in the Age of Information Chapter 1 Haunted by the Spectre of Communism: Spectacle and Silence in Hungary’s House of Terror Chapter 2 Making Visible: Reflexive Narratives at the Manzanar U.S. National Historic Site Chapter 3 The Everyday as Spectacle: Archival Imagery and the Work of Reconciliation in Canada Part II Screening Absence: New Technology, Affect, and Memory Chapter 4 Viral Affiliations: Facebook, Queer Kinship, and the Memory of the Disappeared in Contemporary Argentina Chapter 5 Learning by Heart: Humming, Singing, Memorizing in Israeli Memorial Videos Chapter 6 Arcade Mode: Remembering, Revisiting, and Replaying the American Video Arcade Part III Silence and Memory: Erasures, Storytelling, and Kitsch Chapter 7 Remembering Forgetting: A Monument to Erasure at the University of North Carolina Chapter 8 The Power of Conflicting Memories in European Transnational Social Movements Chapter 9 Memories of Jews and the Holocaust in Post-Communist Eastern Europe: The Case of Poland Chapter 10 1989 as Collective Memory “Refolution” East-Central Europe Confronts Memorial Silence Conclusion: Comments on Silence, Screen, and Spectacle Contributors Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star In an age of information and new media the relationships between remembering and forgetting have changed. This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnemonic technologies both new and old, and cover subjects as diverse as U.S. internment camps for Japanese Americans in WWII, the Canadian Indian Residential School system, Israeli memorial videos, and the desaparecidos in Argentina. Through these cases, the contributors argue for a re-interpretation of Guy Debord’s notion of the spectacle as a conceptual apparatus through which to examine the contemporary landscape of social memory, arguing that the concept of spectacle might be developed in an age seen as dissatisfied with the present, nervous about the future, and obsessed with the past. Perhaps now “spectacle” can be thought of not as a tool of distraction employed solely by hegemonic powers, but instead as a device used to answer Walter Benjamin’s plea to “explode the continuum of history” and bring our attention to now-time In English Collective memory Hispanic American mass media Technological innovations Social aspects Information technology Social aspects Mass media and history Mass media Technological innovations Social aspects Memorialization SOCIAL SCIENCE / Media Studies Angel, Naomi mitwirkender ctb Daniell, Rachel mitwirkender ctb Daniell, Rachel herausgeberin edt Doerr, Nicole mitwirkender ctb Freeman, Lindsey A. mitwirkender ctb Freeman, Lindsey A. herausgeberin edt McMillan, Timothy J. mitwirkender ctb Melamed, Laliv mitwirkender ctb Michlic, Joanna B. mitwirkender ctb Nienass, Benjamin mitwirkender ctb Nienass, Benjamin herausgeberin edt Pearce, Susan C. mitwirkender ctb Sodaro, Amy mitwirkender ctb Sosa, Cecilia mitwirkender ctb Tobin, Samuel mitwirkender ctb https://doi.org/10.1515/9781782382812 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781782382812 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781782382812/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AP 13800 Soziologie, Mediensoziologie Allgemeines Medien- und Kommunikationswissenschaften, Medienkulturwissenschaft, Kommunikationsdesign Theorie und Methodik Soziologie, Mediensoziologie (DE-627)1270684337 (DE-625)rvk/6889: (DE-576)200684337 BO 21 01 0046 4219731296 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-11-22 22 01 0018 4214233719 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-11-22 23 01 0830 4214281527 olr-degruyter3 i z 17-11-22 24 01 0008 4214355458 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Remapping Cultural History 14 Frontmatter Contents Illustrations Acknowledgments Introduction: Rethinking Social Memory in the Age of Information Part I Spectacular Memory: Memory and Appearance in the Age of Information Chapter 1 Haunted by the Spectre of Communism: Spectacle and Silence in Hungary’s House of Terror Chapter 2 Making Visible: Reflexive Narratives at the Manzanar U.S. National Historic Site Chapter 3 The Everyday as Spectacle: Archival Imagery and the Work of Reconciliation in Canada Part II Screening Absence: New Technology, Affect, and Memory Chapter 4 Viral Affiliations: Facebook, Queer Kinship, and the Memory of the Disappeared in Contemporary Argentina Chapter 5 Learning by Heart: Humming, Singing, Memorizing in Israeli Memorial Videos Chapter 6 Arcade Mode: Remembering, Revisiting, and Replaying the American Video Arcade Part III Silence and Memory: Erasures, Storytelling, and Kitsch Chapter 7 Remembering Forgetting: A Monument to Erasure at the University of North Carolina Chapter 8 The Power of Conflicting Memories in European Transnational Social Movements Chapter 9 Memories of Jews and the Holocaust in Post-Communist Eastern Europe: The Case of Poland Chapter 10 1989 as Collective Memory “Refolution” East-Central Europe Confronts Memorial Silence Conclusion: Comments on Silence, Screen, and Spectacle Contributors Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star In an age of information and new media the relationships between remembering and forgetting have changed. This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnemonic technologies both new and old, and cover subjects as diverse as U.S. internment camps for Japanese Americans in WWII, the Canadian Indian Residential School system, Israeli memorial videos, and the desaparecidos in Argentina. Through these cases, the contributors argue for a re-interpretation of Guy Debord’s notion of the spectacle as a conceptual apparatus through which to examine the contemporary landscape of social memory, arguing that the concept of spectacle might be developed in an age seen as dissatisfied with the present, nervous about the future, and obsessed with the past. Perhaps now “spectacle” can be thought of not as a tool of distraction employed solely by hegemonic powers, but instead as a device used to answer Walter Benjamin’s plea to “explode the continuum of history” and bring our attention to now-time In English Collective memory Hispanic American mass media Technological innovations Social aspects Information technology Social aspects Mass media and history Mass media Technological innovations Social aspects Memorialization SOCIAL SCIENCE / Media Studies Angel, Naomi mitwirkender ctb Daniell, Rachel mitwirkender ctb Daniell, Rachel herausgeberin edt Doerr, Nicole mitwirkender ctb Freeman, Lindsey A. mitwirkender ctb Freeman, Lindsey A. herausgeberin edt McMillan, Timothy J. mitwirkender ctb Melamed, Laliv mitwirkender ctb Michlic, Joanna B. mitwirkender ctb Nienass, Benjamin mitwirkender ctb Nienass, Benjamin herausgeberin edt Pearce, Susan C. mitwirkender ctb Sodaro, Amy mitwirkender ctb Sosa, Cecilia mitwirkender ctb Tobin, Samuel mitwirkender ctb https://doi.org/10.1515/9781782382812 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781782382812 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781782382812/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AP 13800 Soziologie, Mediensoziologie Allgemeines Medien- und Kommunikationswissenschaften, Medienkulturwissenschaft, Kommunikationsdesign Theorie und Methodik Soziologie, Mediensoziologie (DE-627)1270684337 (DE-625)rvk/6889: (DE-576)200684337 BO 21 01 0046 4219731296 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-11-22 22 01 0018 4214233719 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-11-22 23 01 0830 4214281527 olr-degruyter3 i z 17-11-22 24 01 0008 4214355458 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 4214306112 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-11-22 72 01 0035 4213660370 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 17-11-22 90 01 3090 4214330927 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 110 01 3110 4214381580 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Remapping Cultural History 14 Frontmatter Contents Illustrations Acknowledgments Introduction: Rethinking Social Memory in the Age of Information Part I Spectacular Memory: Memory and Appearance in the Age of Information Chapter 1 Haunted by the Spectre of Communism: Spectacle and Silence in Hungary’s House of Terror Chapter 2 Making Visible: Reflexive Narratives at the Manzanar U.S. National Historic Site Chapter 3 The Everyday as Spectacle: Archival Imagery and the Work of Reconciliation in Canada Part II Screening Absence: New Technology, Affect, and Memory Chapter 4 Viral Affiliations: Facebook, Queer Kinship, and the Memory of the Disappeared in Contemporary Argentina Chapter 5 Learning by Heart: Humming, Singing, Memorizing in Israeli Memorial Videos Chapter 6 Arcade Mode: Remembering, Revisiting, and Replaying the American Video Arcade Part III Silence and Memory: Erasures, Storytelling, and Kitsch Chapter 7 Remembering Forgetting: A Monument to Erasure at the University of North Carolina Chapter 8 The Power of Conflicting Memories in European Transnational Social Movements Chapter 9 Memories of Jews and the Holocaust in Post-Communist Eastern Europe: The Case of Poland Chapter 10 1989 as Collective Memory “Refolution” East-Central Europe Confronts Memorial Silence Conclusion: Comments on Silence, Screen, and Spectacle Contributors Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star In an age of information and new media the relationships between remembering and forgetting have changed. This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnemonic technologies both new and old, and cover subjects as diverse as U.S. internment camps for Japanese Americans in WWII, the Canadian Indian Residential School system, Israeli memorial videos, and the desaparecidos in Argentina. Through these cases, the contributors argue for a re-interpretation of Guy Debord’s notion of the spectacle as a conceptual apparatus through which to examine the contemporary landscape of social memory, arguing that the concept of spectacle might be developed in an age seen as dissatisfied with the present, nervous about the future, and obsessed with the past. Perhaps now “spectacle” can be thought of not as a tool of distraction employed solely by hegemonic powers, but instead as a device used to answer Walter Benjamin’s plea to “explode the continuum of history” and bring our attention to now-time In English Collective memory Hispanic American mass media Technological innovations Social aspects Information technology Social aspects Mass media and history Mass media Technological innovations Social aspects Memorialization SOCIAL SCIENCE / Media Studies Angel, Naomi mitwirkender ctb Daniell, Rachel mitwirkender ctb Daniell, Rachel herausgeberin edt Doerr, Nicole mitwirkender ctb Freeman, Lindsey A. mitwirkender ctb Freeman, Lindsey A. herausgeberin edt McMillan, Timothy J. mitwirkender ctb Melamed, Laliv mitwirkender ctb Michlic, Joanna B. mitwirkender ctb Nienass, Benjamin mitwirkender ctb Nienass, Benjamin herausgeberin edt Pearce, Susan C. mitwirkender ctb Sodaro, Amy mitwirkender ctb Sosa, Cecilia mitwirkender ctb Tobin, Samuel mitwirkender ctb https://doi.org/10.1515/9781782382812 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781782382812 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781782382812/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AP 13800 Soziologie, Mediensoziologie Allgemeines Medien- und Kommunikationswissenschaften, Medienkulturwissenschaft, Kommunikationsdesign Theorie und Methodik Soziologie, Mediensoziologie (DE-627)1270684337 (DE-625)rvk/6889: (DE-576)200684337 BO 21 01 0046 4219731296 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-11-22 22 01 0018 4214233719 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-11-22 23 01 0830 4214281527 olr-degruyter3 i z 17-11-22 24 01 0008 4214355458 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnemonic technologies both new and old, and cover subjects as diverse as U.S. internment camps for Japanese Americans in WWII, the Canadian Indian Residential School system, Israeli memorial videos, and the desaparecidos in Argentina. Through these cases, the contributors argue for a re-interpretation of Guy Debord’s notion of the spectacle as a conceptual apparatus through which to examine the contemporary landscape of social memory, arguing that the concept of spectacle might be developed in an age seen as dissatisfied with the present, nervous about the future, and obsessed with the past. Perhaps now “spectacle” can be thought of not as a tool of distraction employed solely by hegemonic powers, but instead as a device used to answer Walter Benjamin’s plea to “explode the continuum of history” and bring our attention to now-time In English Collective memory Hispanic American mass media Technological innovations Social aspects Information technology Social aspects Mass media and history Mass media Technological innovations Social aspects Memorialization SOCIAL SCIENCE / Media Studies Angel, Naomi mitwirkender ctb Daniell, Rachel mitwirkender ctb Daniell, Rachel herausgeberin edt Doerr, Nicole mitwirkender ctb Freeman, Lindsey A. mitwirkender ctb Freeman, Lindsey A. herausgeberin edt McMillan, Timothy J. mitwirkender ctb Melamed, Laliv mitwirkender ctb Michlic, Joanna B. mitwirkender ctb Nienass, Benjamin mitwirkender ctb Nienass, Benjamin herausgeberin edt Pearce, Susan C. mitwirkender ctb Sodaro, Amy mitwirkender ctb Sosa, Cecilia mitwirkender ctb Tobin, Samuel mitwirkender ctb https://doi.org/10.1515/9781782382812 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781782382812 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781782382812/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AP 13800 Soziologie, Mediensoziologie Allgemeines Medien- und Kommunikationswissenschaften, Medienkulturwissenschaft, Kommunikationsdesign Theorie und Methodik Soziologie, Mediensoziologie (DE-627)1270684337 (DE-625)rvk/6889: (DE-576)200684337 BO 21 01 0046 4219731296 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-11-22 22 01 0018 4214233719 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-11-22 23 01 0830 4214281527 olr-degruyter3 i z 17-11-22 24 01 0008 4214355458 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-22 31 01 0027 4214257499 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 34 01 3551 4213855724 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 17-11-22 65 01 0003 4420690828 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 28-11-23 69 01 0009 4214306112 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 17-11-22 72 01 0035 4213660370 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 17-11-22 90 01 3090 4214330927 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 110 01 3110 4214381580 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 147 01 3528 4214467019 OLR-EBS-DG Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-11-22 264 01 3264 4214208773 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 17-11-22 370 01 4370 4213990273 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 17-11-22 736 01 4736 4494526568 DeGryuterEBS2024 verv zeg 29-02-24 2001 01 DE-21 4234685194 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 19-12-22 2006 01 DE-14 4426160707 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 05-12-23 2010 01 DE-15 4425949730 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 05-12-23 2020 01 DE-Ch1 4440308872 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-12-23 2027 01 DE-105 4463378400 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-01-24 2044 01 DE-751 4585314229 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. 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Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Remapping Cultural History 14 Frontmatter Contents Illustrations Acknowledgments Introduction: Rethinking Social Memory in the Age of Information Part I Spectacular Memory: Memory and Appearance in the Age of Information Chapter 1 Haunted by the Spectre of Communism: Spectacle and Silence in Hungary’s House of Terror Chapter 2 Making Visible: Reflexive Narratives at the Manzanar U.S. National Historic Site Chapter 3 The Everyday as Spectacle: Archival Imagery and the Work of Reconciliation in Canada Part II Screening Absence: New Technology, Affect, and Memory Chapter 4 Viral Affiliations: Facebook, Queer Kinship, and the Memory of the Disappeared in Contemporary Argentina Chapter 5 Learning by Heart: Humming, Singing, Memorizing in Israeli Memorial Videos Chapter 6 Arcade Mode: Remembering, Revisiting, and Replaying the American Video Arcade Part III Silence and Memory: Erasures, Storytelling, and Kitsch Chapter 7 Remembering Forgetting: A Monument to Erasure at the University of North Carolina Chapter 8 The Power of Conflicting Memories in European Transnational Social Movements Chapter 9 Memories of Jews and the Holocaust in Post-Communist Eastern Europe: The Case of Poland Chapter 10 1989 as Collective Memory “Refolution” East-Central Europe Confronts Memorial Silence Conclusion: Comments on Silence, Screen, and Spectacle Contributors Index Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star In an age of information and new media the relationships between remembering and forgetting have changed. This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnemonic technologies both new and old, and cover subjects as diverse as U.S. internment camps for Japanese Americans in WWII, the Canadian Indian Residential School system, Israeli memorial videos, and the desaparecidos in Argentina. Through these cases, the contributors argue for a re-interpretation of Guy Debord’s notion of the spectacle as a conceptual apparatus through which to examine the contemporary landscape of social memory, arguing that the concept of spectacle might be developed in an age seen as dissatisfied with the present, nervous about the future, and obsessed with the past. Perhaps now “spectacle” can be thought of not as a tool of distraction employed solely by hegemonic powers, but instead as a device used to answer Walter Benjamin’s plea to “explode the continuum of history” and bring our attention to now-time In English Collective memory Hispanic American mass media Technological innovations Social aspects Information technology Social aspects Mass media and history Mass media Technological innovations Social aspects Memorialization SOCIAL SCIENCE / Media Studies Angel, Naomi mitwirkender ctb Daniell, Rachel mitwirkender ctb Daniell, Rachel herausgeberin edt Doerr, Nicole mitwirkender ctb Freeman, Lindsey A. mitwirkender ctb Freeman, Lindsey A. herausgeberin edt McMillan, Timothy J. mitwirkender ctb Melamed, Laliv mitwirkender ctb Michlic, Joanna B. mitwirkender ctb Nienass, Benjamin mitwirkender ctb Nienass, Benjamin herausgeberin edt Pearce, Susan C. mitwirkender ctb Sodaro, Amy mitwirkender ctb Sosa, Cecilia mitwirkender ctb Tobin, Samuel mitwirkender ctb https://doi.org/10.1515/9781782382812 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/isbn/9781782382812 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781782382812/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-SN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-SN EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AP 13800 Soziologie, Mediensoziologie Allgemeines Medien- und Kommunikationswissenschaften, Medienkulturwissenschaft, Kommunikationsdesign Theorie und Methodik Soziologie, Mediensoziologie (DE-627)1270684337 (DE-625)rvk/6889: (DE-576)200684337 BO 21 01 0046 4219731296 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 25-11-22 22 01 0018 4214233719 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 17-11-22 23 01 0830 4214281527 olr-degruyter3 i z 17-11-22 24 01 0008 4214355458 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Freeman, Benjamin Nienass, Rachel Daniell</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">New York</subfield><subfield code="a">Oxford</subfield><subfield code="b">Berghahn Books</subfield><subfield code="c">[2014]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2014</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (260 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Remapping Cultural History</subfield><subfield code="v">14</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Contents</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Illustrations</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Acknowledgments</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Introduction: Rethinking Social Memory in the Age of Information</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part I Spectacular Memory: Memory and Appearance in the Age of Information</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 1 Haunted by the Spectre of Communism: Spectacle and Silence in Hungary’s House of Terror</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 2 Making Visible: Reflexive Narratives at the Manzanar U.S. National Historic Site</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 3 The Everyday as Spectacle: Archival Imagery and the Work of Reconciliation in Canada</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part II Screening Absence: New Technology, Affect, and Memory</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 4 Viral Affiliations: Facebook, Queer Kinship, and the Memory of the Disappeared in Contemporary Argentina</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 5 Learning by Heart: Humming, Singing, Memorizing in Israeli Memorial Videos</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 6 Arcade Mode: Remembering, Revisiting, and Replaying the American Video Arcade</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part III Silence and Memory: Erasures, Storytelling, and Kitsch</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 7 Remembering Forgetting: A Monument to Erasure at the University of North Carolina</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 8 The Power of Conflicting Memories in European Transnational Social Movements</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 9 Memories of Jews and the Holocaust in Post-Communist Eastern Europe: The Case of Poland</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 10 1989 as Collective Memory “Refolution” East-Central Europe Confronts Memorial Silence</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Conclusion: Comments on Silence, Screen, and Spectacle</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Contributors</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Index</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In an age of information and new media the relationships between remembering and forgetting have changed. This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnemonic technologies both new and old, and cover subjects as diverse as U.S. internment camps for Japanese Americans in WWII, the Canadian Indian Residential School system, Israeli memorial videos, and the desaparecidos in Argentina. Through these cases, the contributors argue for a re-interpretation of Guy Debord’s notion of the spectacle as a conceptual apparatus through which to examine the contemporary landscape of social memory, arguing that the concept of spectacle might be developed in an age seen as dissatisfied with the present, nervous about the future, and obsessed with the past. Perhaps now “spectacle” can be thought of not as a tool of distraction employed solely by hegemonic powers, but instead as a device used to answer Walter Benjamin’s plea to “explode the continuum of history” and bring our attention to now-time</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Collective memory</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Hispanic American mass media</subfield><subfield code="x">Technological innovations</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Information technology</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Mass media and history</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Mass 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">4214257499</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4213855724</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420690828</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">4214306112</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4213660370</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4214330927</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4214381580</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4241440622</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-12-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">4214108957</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">4214442644</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">4214182170</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">4214467019</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">4214208773</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">4213990273</subfield><subfield code="h">EBS deGruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Frontmatter Contents Illustrations Acknowledgments Introduction: Rethinking Social Memory in the Age of Information Part I Spectacular Memory: Memory and Appearance in the Age of Information Chapter 1 Haunted by the Spectre of Communism: Spectacle and Silence in Hungary’s House of Terror Chapter 2 Making Visible: Reflexive Narratives at the Manzanar U.S. National Historic Site Chapter 3 The Everyday as Spectacle: Archival Imagery and the Work of Reconciliation in Canada Part II Screening Absence: New Technology, Affect, and Memory Chapter 4 Viral Affiliations: Facebook, Queer Kinship, and the Memory of the Disappeared in Contemporary Argentina Chapter 5 Learning by Heart: Humming, Singing, Memorizing in Israeli Memorial Videos Chapter 6 Arcade Mode: Remembering, Revisiting, and Replaying the American Video Arcade Part III Silence and Memory: Erasures, Storytelling, and Kitsch Chapter 7 Remembering Forgetting: A Monument to Erasure at the University of North Carolina Chapter 8 The Power of Conflicting Memories in European Transnational Social Movements Chapter 9 Memories of Jews and the Holocaust in Post-Communist Eastern Europe: The Case of Poland Chapter 10 1989 as Collective Memory “Refolution” East-Central Europe Confronts Memorial Silence Conclusion: Comments on Silence, Screen, and Spectacle Contributors Index |
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Frontmatter Contents Illustrations Acknowledgments Introduction: Rethinking Social Memory in the Age of Information Part I Spectacular Memory: Memory and Appearance in the Age of Information Chapter 1 Haunted by the Spectre of Communism: Spectacle and Silence in Hungary’s House of Terror Chapter 2 Making Visible: Reflexive Narratives at the Manzanar U.S. National Historic Site Chapter 3 The Everyday as Spectacle: Archival Imagery and the Work of Reconciliation in Canada Part II Screening Absence: New Technology, Affect, and Memory Chapter 4 Viral Affiliations: Facebook, Queer Kinship, and the Memory of the Disappeared in Contemporary Argentina Chapter 5 Learning by Heart: Humming, Singing, Memorizing in Israeli Memorial Videos Chapter 6 Arcade Mode: Remembering, Revisiting, and Replaying the American Video Arcade Part III Silence and Memory: Erasures, Storytelling, and Kitsch Chapter 7 Remembering Forgetting: A Monument to Erasure at the University of North Carolina Chapter 8 The Power of Conflicting Memories in European Transnational Social Movements Chapter 9 Memories of Jews and the Holocaust in Post-Communist Eastern Europe: The Case of Poland Chapter 10 1989 as Collective Memory “Refolution” East-Central Europe Confronts Memorial Silence Conclusion: Comments on Silence, Screen, and Spectacle Contributors Index misc P96.H55 rvk AP 13800 misc Collective memory misc Hispanic American mass media misc Information technology misc Mass media and history misc Mass media misc Memorialization misc SOCIAL SCIENCE / Media Studies 31 E-Book DeGruyter 2001 eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 ebook Silence, Screen, and Spectacle Rethinking Social Memory in the Age of Information |
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Silence, Screen, and Spectacle Rethinking Social Memory in the Age of Information |
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In an age of information and new media the relationships between remembering and forgetting have changed. This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnemonic technologies both new and old, and cover subjects as diverse as U.S. internment camps for Japanese Americans in WWII, the Canadian Indian Residential School system, Israeli memorial videos, and the desaparecidos in Argentina. Through these cases, the contributors argue for a re-interpretation of Guy Debord’s notion of the spectacle as a conceptual apparatus through which to examine the contemporary landscape of social memory, arguing that the concept of spectacle might be developed in an age seen as dissatisfied with the present, nervous about the future, and obsessed with the past. Perhaps now “spectacle” can be thought of not as a tool of distraction employed solely by hegemonic powers, but instead as a device used to answer Walter Benjamin’s plea to “explode the continuum of history” and bring our attention to now-time |
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In an age of information and new media the relationships between remembering and forgetting have changed. This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnemonic technologies both new and old, and cover subjects as diverse as U.S. internment camps for Japanese Americans in WWII, the Canadian Indian Residential School system, Israeli memorial videos, and the desaparecidos in Argentina. Through these cases, the contributors argue for a re-interpretation of Guy Debord’s notion of the spectacle as a conceptual apparatus through which to examine the contemporary landscape of social memory, arguing that the concept of spectacle might be developed in an age seen as dissatisfied with the present, nervous about the future, and obsessed with the past. Perhaps now “spectacle” can be thought of not as a tool of distraction employed solely by hegemonic powers, but instead as a device used to answer Walter Benjamin’s plea to “explode the continuum of history” and bring our attention to now-time |
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In an age of information and new media the relationships between remembering and forgetting have changed. This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnemonic technologies both new and old, and cover subjects as diverse as U.S. internment camps for Japanese Americans in WWII, the Canadian Indian Residential School system, Israeli memorial videos, and the desaparecidos in Argentina. Through these cases, the contributors argue for a re-interpretation of Guy Debord’s notion of the spectacle as a conceptual apparatus through which to examine the contemporary landscape of social memory, arguing that the concept of spectacle might be developed in an age seen as dissatisfied with the present, nervous about the future, and obsessed with the past. Perhaps now “spectacle” can be thought of not as a tool of distraction employed solely by hegemonic powers, but instead as a device used to answer Walter Benjamin’s plea to “explode the continuum of history” and bring our attention to now-time |
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Freeman, Benjamin Nienass, Rachel Daniell</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">New York</subfield><subfield code="a">Oxford</subfield><subfield code="b">Berghahn Books</subfield><subfield code="c">[2014]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2014</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (260 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Remapping Cultural History</subfield><subfield code="v">14</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Contents</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Illustrations</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Acknowledgments</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Introduction: Rethinking Social Memory in the Age of Information</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part I Spectacular Memory: Memory and Appearance in the Age of Information</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 1 Haunted by the Spectre of Communism: Spectacle and Silence in Hungary’s House of Terror</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 2 Making Visible: Reflexive Narratives at the Manzanar U.S. National Historic Site</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 3 The Everyday as Spectacle: Archival Imagery and the Work of Reconciliation in Canada</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part II Screening Absence: New Technology, Affect, and Memory</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 4 Viral Affiliations: Facebook, Queer Kinship, and the Memory of the Disappeared in Contemporary Argentina</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 5 Learning by Heart: Humming, Singing, Memorizing in Israeli Memorial Videos</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 6 Arcade Mode: Remembering, Revisiting, and Replaying the American Video Arcade</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Part III Silence and Memory: Erasures, Storytelling, and Kitsch</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 7 Remembering Forgetting: A Monument to Erasure at the University of North Carolina</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 8 The Power of Conflicting Memories in European Transnational Social Movements</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 9 Memories of Jews and the Holocaust in Post-Communist Eastern Europe: The Case of Poland</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Chapter 10 1989 as Collective Memory “Refolution” East-Central Europe Confronts Memorial Silence</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Conclusion: Comments on Silence, Screen, and Spectacle</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Contributors</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Index</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In an age of information and new media the relationships between remembering and forgetting have changed. This volume addresses the tension between loud and often spectacular histories and those forgotten pasts we strain to hear. Employing social and cultural analysis, the essays within examine mnemonic technologies both new and old, and cover subjects as diverse as U.S. internment camps for Japanese Americans in WWII, the Canadian Indian Residential School system, Israeli memorial videos, and the desaparecidos in Argentina. Through these cases, the contributors argue for a re-interpretation of Guy Debord’s notion of the spectacle as a conceptual apparatus through which to examine the contemporary landscape of social memory, arguing that the concept of spectacle might be developed in an age seen as dissatisfied with the present, nervous about the future, and obsessed with the past. Perhaps now “spectacle” can be thought of not as a tool of distraction employed solely by hegemonic powers, but instead as a device used to answer Walter Benjamin’s plea to “explode the continuum of history” and bring our attention to now-time</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Collective memory</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Hispanic American mass media</subfield><subfield code="x">Technological innovations</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Information technology</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Mass media and history</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Mass media</subfield><subfield code="x">Technological innovations</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Memorialization</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">SOCIAL SCIENCE / Media Studies</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Angel, Naomi</subfield><subfield code="e">mitwirkender</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Daniell, Rachel</subfield><subfield code="e">mitwirkender</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Daniell, Rachel</subfield><subfield code="e">herausgeberin</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Doerr, Nicole</subfield><subfield code="e">mitwirkender</subfield><subfield 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Benjamin</subfield><subfield code="e">mitwirkender</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Nienass, Benjamin</subfield><subfield code="e">herausgeberin</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pearce, Susan C.</subfield><subfield code="e">mitwirkender</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sodaro, Amy</subfield><subfield code="e">mitwirkender</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sosa, Cecilia</subfield><subfield code="e">mitwirkender</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Tobin, Samuel</subfield><subfield code="e">mitwirkender</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9781782382812</subfield><subfield code="m">X:GRUY</subfield><subfield code="x">Resolving-System</subfield><subfield code="z">lizenzpflichtig</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://www.degruyter.com/isbn/9781782382812</subfield><subfield code="m">X:GRUY</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">lizenzpflichtig</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781782382812/original</subfield><subfield code="m">X:GRUY</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Cover</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA-BACKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA-CL-SN</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA-EBACKALL</subfield></datafield><datafield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">4214257499</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4213855724</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4420690828</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">4214306112</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4213660370</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4214330927</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4214381580</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-11-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4241440622</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-12-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">4214108957</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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