Generative Bildarbeit : Zum transformativen Potential fotografischer Praxis

Generative Picturing uses photography as a relational, ambivalent and undisciplined medium for education and research

Gespeichert in:

Autor*in:	Brandner, Vera Rosamaria [verfasserIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch

Erschienen:	Erscheinungsort nicht ermittelbar: Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften ; 2020

Rechteinformationen:	Open Access Creative Commons ; by/4.0

Schlagwörter:	Photography & photographs Philosophy Cultural studies Education Photography and photographs

Umfang:	1 Online-Ressource

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Katalog-ID:	1836506236

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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 01-03-23 161 01 0960 4278169116 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-02-23 187 01 3520 4278553595 JSTOR Open Access eBook z 28-02-23 213 01 0551 427926760X OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 230 01 0552 4279444781 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 283 01 3283 4279803692 OLR-OAL z 01-03-23 293 01 3293 4278347952 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-02-23 370 01 4370 4279090173 OLR-FREE Kostenloser Zugriff z 01-03-23 603 01 4603 4277990894 OLR-OAPEN Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers. z 28-02-23 808 01 4808 4280893500 OLR-OAPEN OAPEN Library zg 01-03-23 2403 01 DE-LFER 4308603234 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 13-04-23 22 01 0018 Volltextzugang https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 23 01 0830 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 30 01 0104 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 31 01 0027 eBook GBV-OAPEN https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 34 01 3551 OpenAccess https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 40 01 0007 Volltext, Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 63 01 3401 E-Book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 65 01 0003 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 65 01 0003 Dieser Titel ist Teil einer Datenbank http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?titel_id=10728&bib_id=ulb_hal 70 01 0089 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 LF 72 01 0035 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 95 01 3095 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 110 01 3110 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 136 01 3526 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 147 01 3528 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 161 01 0960 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 LF 187 01 3520 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 213 01 0551 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 230 01 0552 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 283 01 3283 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 293 01 3293 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 LF 370 01 4370 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 603 01 4603 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 808 01 4808 Volltextzugang https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 2403 01 DE-LFER https://library.oapen.org/bitstream/id/4481e8cd-6105-44b4-9258-545041c8aae7/PUB_562_Brandner.pdf 31 01 0027 00 eBook GBV-OAPEN 22 01 0018 OLR-ZDB-94-OAL 23 01 0830 OLR-OAPEN 30 01 0104 GBV-OAPEN 34 01 3551 OLR-OAPEN 39 01 0547 GBV-OAPEN 39 01 0547 LF 40 01 0007 OLR-OAPEN 63 01 3401 E-Books LF GBV-OAPEN 65 01 0003 OLR-OAPEN 70 01 0089 OLR-OAPEN-OA 72 01 0035 OLR-OAPEN-OA 95 01 3095 OLR-OAL 110 01 3110 OLR-GBV-OAPEN 136 01 3526 OLR-OAPEN 147 01 3528 OLR-OAPEN 161 01 0960 OLR-OAPEN 213 01 0551 OLR-OAPEN 230 01 0552 OLR-OAPEN 283 01 3283 OLR-OAL 293 01 3293 OLR-OAPEN 370 01 4370 OLR-FREE 370 01 4370 olr-ebook GBV-OAPEN 603 01 4603 OLR-OAPEN 808 01 4808 OLR-OAPEN
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Das Beziehungshafte, das Ambivalente und die Undiszipliniertheit – als wesentliche Eigenschaften der Fotografie – werden in der Generativen Bildarbeit für Bildungs- und Forschungsprozesse genutzt. Die Fotografie wird dabei zum transdisziplinären Praxisfeld, in dem Menschen Fotos machen, diese in Gruppenprozessen zeigen und miteinander in Dialog treten. Auf prozesshafte und partizipative Weise gelangen dabei die Beteiligten und ihre generativen Themen in den Fokus. Anhand ihrer Bilder, beim Betrachten und Diskutieren darüber, erkunden sie die eigene Wahrnehmung und die „der Anderen“, hinterfragen die Kategorien „Eigen“ und „Fremd“ und die sozialen Grenzziehungen, die damit verbunden sind. Forschen und Lernen gehen dabei Hand in Hand und werden als Erkenntnis- und Transformationsprozesse wirksam.Durch Generative Bildarbeit wird die Fotografie als beziehungshaftes, ambivalentes und undiszipliniertes Medium für Bildungs- und Forschungsprozesse zum Einsatz gebracht Creative Commons by/4.0 cc German Photography & photographs Philosophy Cultural studies Education Photography and photographs https://library.oapen.org/bitstream/id/4481e8cd-6105-44b4-9258-545041c8aae7/PUB_562_Brandner.pdf X:OAPEN Verlag kostenfrei https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 X:OAPEN Verlag kostenfrei ZDB-94-OAL GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER BO 22 01 0018 4280162158 OLR-ZDB-94-OAL OAPEN Library zu 01-03-23 23 01 0830 428071441X OLR-OAPEN f z 01-03-23 30 01 0104 4281075437 GBV-OAPEN z 01-03-23 31 01 0027 4280356920 z 01-03-23 34 01 3551 4278912439 OLR-OAPEN zi002 01-03-23 39 01 0547 4281266801 GBV-OAPEN ke 01-03-23 40 01 0007 4279980926 OLR-OAPEN xsn 01-03-23 63 01 3401 428165013X E-Books LF GBV-OAPEN z 01-03-23 65 01 0003 4281899359 OLR-OAPEN z 01-03-23 70 01 0089 4280535361 OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 72 01 0035 427873509X OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 95 01 3095 434326274X OLR-OAL Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 01-03-23 161 01 0960 4278169116 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-02-23 187 01 3520 4278553595 JSTOR Open Access eBook z 28-02-23 213 01 0551 427926760X OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 230 01 0552 4279444781 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 283 01 3283 4279803692 OLR-OAL z 01-03-23 293 01 3293 4278347952 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-02-23 370 01 4370 4279090173 OLR-FREE Kostenloser Zugriff z 01-03-23 603 01 4603 4277990894 OLR-OAPEN Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers. z 28-02-23 808 01 4808 4280893500 OLR-OAPEN OAPEN Library zg 01-03-23 2403 01 DE-LFER 4308603234 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 13-04-23 22 01 0018 Volltextzugang https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 23 01 0830 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 30 01 0104 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 31 01 0027 eBook GBV-OAPEN https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 34 01 3551 OpenAccess https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 40 01 0007 Volltext, Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 63 01 3401 E-Book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 65 01 0003 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 65 01 0003 Dieser Titel ist Teil einer Datenbank http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?titel_id=10728&bib_id=ulb_hal 70 01 0089 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 LF 72 01 0035 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 95 01 3095 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 110 01 3110 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 136 01 3526 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 147 01 3528 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 161 01 0960 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 LF 187 01 3520 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 213 01 0551 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 230 01 0552 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 283 01 3283 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 293 01 3293 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 LF 370 01 4370 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 603 01 4603 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 808 01 4808 Volltextzugang https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 2403 01 DE-LFER https://library.oapen.org/bitstream/id/4481e8cd-6105-44b4-9258-545041c8aae7/PUB_562_Brandner.pdf 31 01 0027 00 eBook GBV-OAPEN 22 01 0018 OLR-ZDB-94-OAL 23 01 0830 OLR-OAPEN 30 01 0104 GBV-OAPEN 34 01 3551 OLR-OAPEN 39 01 0547 GBV-OAPEN 39 01 0547 LF 40 01 0007 OLR-OAPEN 63 01 3401 E-Books LF GBV-OAPEN 65 01 0003 OLR-OAPEN 70 01 0089 OLR-OAPEN-OA 72 01 0035 OLR-OAPEN-OA 95 01 3095 OLR-OAL 110 01 3110 OLR-GBV-OAPEN 136 01 3526 OLR-OAPEN 147 01 3528 OLR-OAPEN 161 01 0960 OLR-OAPEN 213 01 0551 OLR-OAPEN 230 01 0552 OLR-OAPEN 283 01 3283 OLR-OAL 293 01 3293 OLR-OAPEN 370 01 4370 OLR-FREE 370 01 4370 olr-ebook GBV-OAPEN 603 01 4603 OLR-OAPEN 808 01 4808 OLR-OAPEN
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Das Beziehungshafte, das Ambivalente und die Undiszipliniertheit – als wesentliche Eigenschaften der Fotografie – werden in der Generativen Bildarbeit für Bildungs- und Forschungsprozesse genutzt. Die Fotografie wird dabei zum transdisziplinären Praxisfeld, in dem Menschen Fotos machen, diese in Gruppenprozessen zeigen und miteinander in Dialog treten. Auf prozesshafte und partizipative Weise gelangen dabei die Beteiligten und ihre generativen Themen in den Fokus. Anhand ihrer Bilder, beim Betrachten und Diskutieren darüber, erkunden sie die eigene Wahrnehmung und die „der Anderen“, hinterfragen die Kategorien „Eigen“ und „Fremd“ und die sozialen Grenzziehungen, die damit verbunden sind. Forschen und Lernen gehen dabei Hand in Hand und werden als Erkenntnis- und Transformationsprozesse wirksam.Durch Generative Bildarbeit wird die Fotografie als beziehungshaftes, ambivalentes und undiszipliniertes Medium für Bildungs- und Forschungsprozesse zum Einsatz gebracht Creative Commons by/4.0 cc German Photography & photographs Philosophy Cultural studies Education Photography and photographs https://library.oapen.org/bitstream/id/4481e8cd-6105-44b4-9258-545041c8aae7/PUB_562_Brandner.pdf X:OAPEN Verlag kostenfrei https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 X:OAPEN Verlag kostenfrei ZDB-94-OAL GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER BO 22 01 0018 4280162158 OLR-ZDB-94-OAL OAPEN Library zu 01-03-23 23 01 0830 428071441X OLR-OAPEN f z 01-03-23 30 01 0104 4281075437 GBV-OAPEN z 01-03-23 31 01 0027 4280356920 z 01-03-23 34 01 3551 4278912439 OLR-OAPEN zi002 01-03-23 39 01 0547 4281266801 GBV-OAPEN ke 01-03-23 40 01 0007 4279980926 OLR-OAPEN xsn 01-03-23 63 01 3401 428165013X E-Books LF GBV-OAPEN z 01-03-23 65 01 0003 4281899359 OLR-OAPEN z 01-03-23 70 01 0089 4280535361 OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 72 01 0035 427873509X OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 95 01 3095 434326274X OLR-OAL Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 01-03-23 161 01 0960 4278169116 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-02-23 187 01 3520 4278553595 JSTOR Open Access eBook z 28-02-23 213 01 0551 427926760X OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 230 01 0552 4279444781 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 283 01 3283 4279803692 OLR-OAL z 01-03-23 293 01 3293 4278347952 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-02-23 370 01 4370 4279090173 OLR-FREE Kostenloser Zugriff z 01-03-23 603 01 4603 4277990894 OLR-OAPEN Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers. z 28-02-23 808 01 4808 4280893500 OLR-OAPEN OAPEN Library zg 01-03-23 2403 01 DE-LFER 4308603234 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 13-04-23 22 01 0018 Volltextzugang https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 23 01 0830 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 30 01 0104 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 31 01 0027 eBook GBV-OAPEN https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 34 01 3551 OpenAccess https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 40 01 0007 Volltext, Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 63 01 3401 E-Book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 65 01 0003 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 65 01 0003 Dieser Titel ist Teil einer Datenbank http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?titel_id=10728&bib_id=ulb_hal 70 01 0089 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 LF 72 01 0035 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 95 01 3095 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 110 01 3110 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 136 01 3526 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 147 01 3528 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 161 01 0960 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 LF 187 01 3520 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 213 01 0551 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 230 01 0552 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 283 01 3283 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 293 01 3293 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 LF 370 01 4370 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 603 01 4603 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 808 01 4808 Volltextzugang https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 2403 01 DE-LFER https://library.oapen.org/bitstream/id/4481e8cd-6105-44b4-9258-545041c8aae7/PUB_562_Brandner.pdf 31 01 0027 00 eBook GBV-OAPEN 22 01 0018 OLR-ZDB-94-OAL 23 01 0830 OLR-OAPEN 30 01 0104 GBV-OAPEN 34 01 3551 OLR-OAPEN 39 01 0547 GBV-OAPEN 39 01 0547 LF 40 01 0007 OLR-OAPEN 63 01 3401 E-Books LF GBV-OAPEN 65 01 0003 OLR-OAPEN 70 01 0089 OLR-OAPEN-OA 72 01 0035 OLR-OAPEN-OA 95 01 3095 OLR-OAL 110 01 3110 OLR-GBV-OAPEN 136 01 3526 OLR-OAPEN 147 01 3528 OLR-OAPEN 161 01 0960 OLR-OAPEN 213 01 0551 OLR-OAPEN 230 01 0552 OLR-OAPEN 283 01 3283 OLR-OAL 293 01 3293 OLR-OAPEN 370 01 4370 OLR-FREE 370 01 4370 olr-ebook GBV-OAPEN 603 01 4603 OLR-OAPEN 808 01 4808 OLR-OAPEN
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Das Beziehungshafte, das Ambivalente und die Undiszipliniertheit – als wesentliche Eigenschaften der Fotografie – werden in der Generativen Bildarbeit für Bildungs- und Forschungsprozesse genutzt. Die Fotografie wird dabei zum transdisziplinären Praxisfeld, in dem Menschen Fotos machen, diese in Gruppenprozessen zeigen und miteinander in Dialog treten. Auf prozesshafte und partizipative Weise gelangen dabei die Beteiligten und ihre generativen Themen in den Fokus. Anhand ihrer Bilder, beim Betrachten und Diskutieren darüber, erkunden sie die eigene Wahrnehmung und die „der Anderen“, hinterfragen die Kategorien „Eigen“ und „Fremd“ und die sozialen Grenzziehungen, die damit verbunden sind. Forschen und Lernen gehen dabei Hand in Hand und werden als Erkenntnis- und Transformationsprozesse wirksam.Durch Generative Bildarbeit wird die Fotografie als beziehungshaftes, ambivalentes und undiszipliniertes Medium für Bildungs- und Forschungsprozesse zum Einsatz gebracht Creative Commons by/4.0 cc German Photography & photographs Philosophy Cultural studies Education Photography and photographs https://library.oapen.org/bitstream/id/4481e8cd-6105-44b4-9258-545041c8aae7/PUB_562_Brandner.pdf X:OAPEN Verlag kostenfrei https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 X:OAPEN Verlag kostenfrei ZDB-94-OAL GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER BO 22 01 0018 4280162158 OLR-ZDB-94-OAL OAPEN Library zu 01-03-23 23 01 0830 428071441X OLR-OAPEN f z 01-03-23 30 01 0104 4281075437 GBV-OAPEN z 01-03-23 31 01 0027 4280356920 z 01-03-23 34 01 3551 4278912439 OLR-OAPEN zi002 01-03-23 39 01 0547 4281266801 GBV-OAPEN ke 01-03-23 40 01 0007 4279980926 OLR-OAPEN xsn 01-03-23 63 01 3401 428165013X E-Books LF GBV-OAPEN z 01-03-23 65 01 0003 4281899359 OLR-OAPEN z 01-03-23 70 01 0089 4280535361 OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 72 01 0035 427873509X OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 01-03-23 95 01 3095 434326274X OLR-OAL Vervielfältigungen (z.B. 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