Chapter Introduction : Why This Book and Why Now

Dual language bilingual programs aim to develop bilingualism, biliteracy, and sociocultural competence while meeting grade-level academic standards. There are at least four dual language bilingual education (DLBE) program models, which are traditionally defined by the student groups they imagine ser...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Dorner, Lisa M. [verfasserIn] Palmer, Deborah [verfasserIn] Cervantes-Soon, Claudia [verfasserIn] heiman, Dan [verfasserIn] Crawford, Emily R. [verfasserIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Unbestimmt

Erschienen:	Erscheinungsort nicht ermittelbar: Taylor & Francis ; 2023

Rechteinformationen:	Open Access Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International ; CC BY-NC-ND 4.0

Schlagwörter:	Literacy Education

Umfang:	1 Online-Ressource (19 p.)

Links:	Link aufrufen Link aufrufen
ISBN:	978-1-032-14697-3 978-1-032-12793-4

Katalog-ID:	1877773867

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520			\|a Dual language bilingual programs aim to develop bilingualism, biliteracy, and sociocultural competence while meeting grade-level academic standards. There are at least four dual language bilingual education (DLBE) program models, which are traditionally defined by the student groups they imagine serving. One of these groups is transnational and racialized language learners who are, more often than not, otherwise marginalized in US schools. Well-implemented DLBE programs, with their roots in the historical and political fight for civil and educational rights for children who speak languages other than English, have been shown to be demonstrably effective for this group. Unfortunately, not all programs are well implemented, and they exist in spaces with colonial and racist histories, as pointed out by Guadalupe Valdés’s cautionary note decades ago. Even when DLBE programs are designed specifically for racialized and transnational language learners, research has documented persistent challenges to equity
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Well-implemented DLBE programs, with their roots in the historical and political fight for civil and educational rights for children who speak languages other than English, have been shown to be demonstrably effective for this group. Unfortunately, not all programs are well implemented, and they exist in spaces with colonial and racist histories, as pointed out by Guadalupe Valdés’s cautionary note decades ago. Even when DLBE programs are designed specifically for racialized and transnational language learners, research has documented persistent challenges to equity Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International CC BY-NC-ND 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ English Literacy Education Palmer, Deborah verfasserin aut Cervantes-Soon, Claudia verfasserin aut heiman, Dan verfasserin aut Crawford, Emily R. verfasserin aut https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER BO 11 01 0001 4470345954 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 29-01-24 20 01 0084 4470934372 OLR-DOAB z 29-01-24 22 01 0018 4470514020 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 29-01-24 23 01 0830 4470766232 olr-doab f z 29-01-24 24 01 0008 4471270591 OLR-doab z 29-01-24 30 01 0104 447101840X OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 29-01-24 31 01 0027 4470598062 OLR-DOAB z 29-01-24 39 01 0547 4471102516 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-01-24 40 01 0007 447042997X OLR-DOAB xsn 29-01-24 60 01 0705 4470009512 OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Even when DLBE programs are designed specifically for racialized and transnational language learners, research has documented persistent challenges to equity Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International CC BY-NC-ND 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ English Literacy Education Palmer, Deborah verfasserin aut Cervantes-Soon, Claudia verfasserin aut heiman, Dan verfasserin aut Crawford, Emily R. verfasserin aut https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER BO 11 01 0001 4470345954 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 29-01-24 20 01 0084 4470934372 OLR-DOAB z 29-01-24 22 01 0018 4470514020 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 29-01-24 23 01 0830 4470766232 olr-doab f z 29-01-24 24 01 0008 4471270591 OLR-doab z 29-01-24 30 01 0104 447101840X OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 29-01-24 31 01 0027 4470598062 OLR-DOAB z 29-01-24 39 01 0547 4471102516 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-01-24 40 01 0007 447042997X OLR-DOAB xsn 29-01-24 60 01 0705 4470009512 OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 29-01-24 63 01 3401 4471522728 E-Books LF GBV-DOAB z 29-01-24 65 01 0003 4471606794 OLR-DOAB Nach dem deutschen Urheberrecht darf das Werk bzw. der Inhalt zum eigenen Gebrauch kostenfrei heruntergeladen, konsumiert, gespeichert oder ausgedruckt, nicht jedoch im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden! z 29-01-24 70 01 0089 4470682101 OLR-DOAB-OA DOAB Directory of Open Access Books z 29-01-24 72 01 0035 4469459119 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books z 28-01-24 90 01 3090 4471186574 OLR-HILoapen z 29-01-24 91 01 3091 4469673013 OLR-DOAB DOAB Directory of Open Access Books z 29-01-24 92 01 0033 4470177725 OLR-Open Access DOAB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 11-04-24 808 01 4808 4470850330 OLR-DOAB DOAB Directory of Open Access Books zg 29-01-24 2011 01 DE-16 4474289382 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 02-02-24 2014 01 DE-90 4474670116 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 02-02-24 2018 01 DE-31 4474289390 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Der Zugriff ist kostenfrei möglich. l01 02-02-24 2034 01 DE-Rt2 4474289404 00 --%%-- eBook n n frei zugänglich l01 02-02-24 2037 01 DE-747 4474289412 00 --%%-- eBook OAPEN Foundation OpenAccess --%%-- n Im Internet frei verfügbar l01 02-02-24 2050 01 DE-Zi4 4474670124 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Open Access l01 02-02-24 2108 01 DE-991 4474289420 00 --%%-- eBook DOAB --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-02-24 2403 01 DE-LFER 4474670132 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 02-02-24 20 01 0084 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 22 01 0018 Volltextzugang https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 23 01 0830 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 24 01 0008 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 30 01 0104 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 31 01 0027 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 40 01 0007 Volltext, Open Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 60 01 0705 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 63 01 3401 E-Book https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 65 01 0003 Open Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 65 01 0003 Dieser Titel ist Teil einer Datenbank http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?titel_id=11367&bib_id=ulb_hal 70 01 0089 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 72 01 0035 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 90 01 3090 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 91 01 3091 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 92 01 0033 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 95 01 3095 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 105 01 0841 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 110 01 3110 Open Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 130 01 0700 Open Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 131 01 3131 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 132 01 0959 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 136 01 3526 Open Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 147 01 3528 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 161 01 0960 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 LF 213 01 0551 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 230 01 0552 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 283 01 3283 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 293 01 3293 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 LF 370 01 4370 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 635 01 3635 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 808 01 4808 Volltextzugang https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2011 01 DE-16 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2014 01 DE-90 Volltext frei verfügbar https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2034 01 DE-Rt2 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2037 01 DE-747 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2050 01 DE-Zi4 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2108 01 DE-991 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2403 01 DE-LFER https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 31 01 0027 00 E-Book Open Access 132 01 0959 00 EBooks DOAB Open Access 20 01 0084 OLR-DOAB 22 01 0018 OLR-ZDB-94-OAB 23 01 0830 olr-doab 24 01 0008 OLR-doab 24 01 0008 olr-frei 30 01 0104 OLR-OAB 31 01 0027 OLR-DOAB 39 01 0547 OLR-ZDB-94-OAB 39 01 0547 LF 40 01 0007 OLR-DOAB 60 01 0705 OPENAccess 63 01 3401 E-Books LF GBV-DOAB 65 01 0003 OLR-DOAB 70 01 0089 OLR-DOAB-OA 72 01 0035 OLR-ZDB-94-OAB 90 01 3090 OLR-HILoapen 91 01 3091 OLR-DOAB 92 01 0033 OLR-Open Access DOAB 95 01 3095 OLR-OAB 105 01 0841 OLR-OAB 110 01 3110 OLR-DOAB 130 01 0700 OLR-DOAB 131 01 3131 OLR-OA-DOAB 132 01 0959 OLR-OAB 136 01 3526 OLR-DOAB 147 01 3528 OLR-DOAB 161 01 0960 OLR-DOAB 213 01 0551 OLR-DOAB 230 01 0552 OLR-DOAB 293 01 3293 OLR-DOAB 370 01 4370 OLR-FREE 370 01 4370 olr-ebook ZDB-94-OAB 635 01 3635 OLR-DOAB 808 01 4808 OLR-DOAB
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Open Access z 29-01-24 130 01 0700 4471438697 OLR-DOAB z 29-01-24 131 01 3131 4467109277 OLR-OA-DOAB Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers. z 24-01-24 132 01 0959 4469326062 OLR-OAB Open Access x 28-01-24 136 01 3526 4470093696 OLR-DOAB z 29-01-24 147 01 3528 447169104X OLR-DOAB frei verfügbar für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 29-01-24 161 01 0960 446914276X OLR-DOAB DOAB Directory of Open Access Books z 28-01-24 213 01 0551 4469841420 OLR-DOAB DOAB Directory of Open Access Books z 29-01-24 230 01 0552 4469925454 OLR-DOAB DOAB Directory of Open Access Books z 29-01-24 283 01 3283 4470261866 Vervielfältigungen (z.B. 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Well-implemented DLBE programs, with their roots in the historical and political fight for civil and educational rights for children who speak languages other than English, have been shown to be demonstrably effective for this group. Unfortunately, not all programs are well implemented, and they exist in spaces with colonial and racist histories, as pointed out by Guadalupe Valdés’s cautionary note decades ago. Even when DLBE programs are designed specifically for racialized and transnational language learners, research has documented persistent challenges to equity Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International CC BY-NC-ND 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ English Literacy Education Palmer, Deborah verfasserin aut Cervantes-Soon, Claudia verfasserin aut heiman, Dan verfasserin aut Crawford, Emily R. verfasserin aut https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER BO 11 01 0001 4470345954 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 29-01-24 20 01 0084 4470934372 OLR-DOAB z 29-01-24 22 01 0018 4470514020 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 29-01-24 23 01 0830 4470766232 olr-doab f z 29-01-24 24 01 0008 4471270591 OLR-doab z 29-01-24 30 01 0104 447101840X OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 29-01-24 31 01 0027 4470598062 OLR-DOAB z 29-01-24 39 01 0547 4471102516 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-01-24 40 01 0007 447042997X OLR-DOAB xsn 29-01-24 60 01 0705 4470009512 OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 11-04-24 808 01 4808 4470850330 OLR-DOAB DOAB Directory of Open Access Books zg 29-01-24 2011 01 DE-16 4474289382 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 02-02-24 2014 01 DE-90 4474670116 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 02-02-24 2018 01 DE-31 4474289390 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Der Zugriff ist kostenfrei möglich. l01 02-02-24 2034 01 DE-Rt2 4474289404 00 --%%-- eBook n n frei zugänglich l01 02-02-24 2037 01 DE-747 4474289412 00 --%%-- eBook OAPEN Foundation OpenAccess --%%-- n Im Internet frei verfügbar l01 02-02-24 2050 01 DE-Zi4 4474670124 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Open Access l01 02-02-24 2108 01 DE-991 4474289420 00 --%%-- eBook DOAB --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 02-02-24 2403 01 DE-LFER 4474670132 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 02-02-24 20 01 0084 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 22 01 0018 Volltextzugang https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 23 01 0830 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 24 01 0008 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 30 01 0104 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 31 01 0027 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 40 01 0007 Volltext, Open Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 60 01 0705 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 63 01 3401 E-Book https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 65 01 0003 Open Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 65 01 0003 Dieser Titel ist Teil einer Datenbank http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?titel_id=11367&bib_id=ulb_hal 70 01 0089 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 72 01 0035 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 90 01 3090 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 91 01 3091 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 92 01 0033 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 95 01 3095 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 105 01 0841 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 110 01 3110 Open Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 130 01 0700 Open Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 131 01 3131 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 132 01 0959 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 136 01 3526 Open Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 147 01 3528 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 161 01 0960 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 LF 213 01 0551 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 230 01 0552 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 283 01 3283 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 293 01 3293 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 LF 370 01 4370 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 635 01 3635 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 808 01 4808 Volltextzugang https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2011 01 DE-16 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2014 01 DE-90 Volltext frei verfügbar https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2034 01 DE-Rt2 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2037 01 DE-747 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2050 01 DE-Zi4 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2108 01 DE-991 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 2403 01 DE-LFER https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 31 01 0027 00 E-Book Open Access 132 01 0959 00 EBooks DOAB Open Access 20 01 0084 OLR-DOAB 22 01 0018 OLR-ZDB-94-OAB 23 01 0830 olr-doab 24 01 0008 OLR-doab 24 01 0008 olr-frei 30 01 0104 OLR-OAB 31 01 0027 OLR-DOAB 39 01 0547 OLR-ZDB-94-OAB 39 01 0547 LF 40 01 0007 OLR-DOAB 60 01 0705 OPENAccess 63 01 3401 E-Books LF GBV-DOAB 65 01 0003 OLR-DOAB 70 01 0089 OLR-DOAB-OA 72 01 0035 OLR-ZDB-94-OAB 90 01 3090 OLR-HILoapen 91 01 3091 OLR-DOAB 92 01 0033 OLR-Open Access DOAB 95 01 3095 OLR-OAB 105 01 0841 OLR-OAB 110 01 3110 OLR-DOAB 130 01 0700 OLR-DOAB 131 01 3131 OLR-OA-DOAB 132 01 0959 OLR-OAB 136 01 3526 OLR-DOAB 147 01 3528 OLR-DOAB 161 01 0960 OLR-DOAB 213 01 0551 OLR-DOAB 230 01 0552 OLR-DOAB 293 01 3293 OLR-DOAB 370 01 4370 OLR-FREE 370 01 4370 olr-ebook ZDB-94-OAB 635 01 3635 OLR-DOAB 808 01 4808 OLR-DOAB
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Well-implemented DLBE programs, with their roots in the historical and political fight for civil and educational rights for children who speak languages other than English, have been shown to be demonstrably effective for this group. Unfortunately, not all programs are well implemented, and they exist in spaces with colonial and racist histories, as pointed out by Guadalupe Valdés’s cautionary note decades ago. Even when DLBE programs are designed specifically for racialized and transnational language learners, research has documented persistent challenges to equity Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International CC BY-NC-ND 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ English Literacy Education Palmer, Deborah verfasserin aut Cervantes-Soon, Claudia verfasserin aut heiman, Dan verfasserin aut Crawford, Emily R. verfasserin aut https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122255 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER BO 11 01 0001 4470345954 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 29-01-24 20 01 0084 4470934372 OLR-DOAB z 29-01-24 22 01 0018 4470514020 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 29-01-24 23 01 0830 4470766232 olr-doab f z 29-01-24 24 01 0008 4471270591 OLR-doab z 29-01-24 30 01 0104 447101840X OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 29-01-24 31 01 0027 4470598062 OLR-DOAB z 29-01-24 39 01 0547 4471102516 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-01-24 40 01 0007 447042997X OLR-DOAB xsn 29-01-24 60 01 0705 4470009512 OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 29-01-24 63 01 3401 4471522728 E-Books LF GBV-DOAB z 29-01-24 65 01 0003 4471606794 OLR-DOAB Nach dem deutschen Urheberrecht darf das Werk bzw. der Inhalt zum eigenen Gebrauch kostenfrei heruntergeladen, konsumiert, gespeichert oder ausgedruckt, nicht jedoch im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden! z 29-01-24 70 01 0089 4470682101 OLR-DOAB-OA DOAB Directory of Open Access Books z 29-01-24 72 01 0035 4469459119 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books z 28-01-24 90 01 3090 4471186574 OLR-HILoapen z 29-01-24 91 01 3091 4469673013 OLR-DOAB DOAB Directory of Open Access Books z 29-01-24 92 01 0033 4470177725 OLR-Open Access DOAB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">63</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3401</subfield><subfield code="b">4471522728</subfield><subfield code="h">E-Books LF GBV-DOAB</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4471606794</subfield><subfield code="h">OLR-DOAB</subfield><subfield code="k">Nach dem deutschen Urheberrecht darf das Werk bzw. der Inhalt zum eigenen Gebrauch kostenfrei heruntergeladen, konsumiert, gespeichert oder ausgedruckt, nicht jedoch im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden!</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">70</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0089</subfield><subfield code="b">4470682101</subfield><subfield code="h">OLR-DOAB-OA</subfield><subfield code="k">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4469459119</subfield><subfield code="h">OLR-ZDB-94-OAB</subfield><subfield code="k">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4471186574</subfield><subfield code="h">OLR-HILoapen</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">91</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3091</subfield><subfield code="b">4469673013</subfield><subfield code="h">OLR-DOAB</subfield><subfield code="k">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">92</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0033</subfield><subfield code="b">4470177725</subfield><subfield code="h">OLR-Open Access DOAB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">105</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0841</subfield><subfield code="b">4471775170</subfield><subfield code="h">OLR-OAB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">4471354620</subfield><subfield code="h">OLR-DOAB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Open Access</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">4471438697</subfield><subfield code="h">OLR-DOAB</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">4467109277</subfield><subfield code="h">OLR-OA-DOAB</subfield><subfield code="k">Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">132</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0959</subfield><subfield code="b">4469326062</subfield><subfield code="h">OLR-OAB</subfield><subfield code="u">Open Access</subfield><subfield code="y">x</subfield><subfield code="z">28-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">136</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3526</subfield><subfield code="b">4470093696</subfield><subfield code="h">OLR-DOAB</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">29-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">447169104X</subfield><subfield code="h">OLR-DOAB</subfield><subfield code="k">frei verfügbar für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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There are at least four dual language bilingual education (DLBE) program models, which are traditionally defined by the student groups they imagine serving. One of these groups is transnational and racialized language learners who are, more often than not, otherwise marginalized in US schools. Well-implemented DLBE programs, with their roots in the historical and political fight for civil and educational rights for children who speak languages other than English, have been shown to be demonstrably effective for this group. Unfortunately, not all programs are well implemented, and they exist in spaces with colonial and racist histories, as pointed out by Guadalupe Valdés’s cautionary note decades ago. 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