Populismus und Protest : demokratische Öffentlichkeiten und Medienbildung in Zeiten von Rechtsextremismus und Digitalisierung
How do technologies shape participation? The rise of digital technologies has facilitated novel modes of engagement, such as political campaigns, protest movements, or civic education initiatives. However, changing economies of attention and politics of affect have allowed right-wing populist and fa...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Schenk, Sabrina [herausgeberIn] |
|---|---|
| Körperschaften: |
Verlag Barbara Budrich [Verlag] |
| Format: |
E-Book |
|---|---|
| Sprache: |
Unbestimmt |
| Erschienen: |
Opladen Berlin Toronto: Verlag Barbara Budrich ; 2024 |
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| Rechteinformationen: |
Open Access Namensnennung 4.0 International ; CC BY 4.0 |
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| Schlagwörter: |
Populismus / Rechtsradikalismus / Medienpädagogik / Demokratie / Bildungswesen / Pädagogik / Protest / Digitalisierung / Neue Medien / Technologie / Politische Bildung |
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| Schlagwörter: |
| Systematik: |
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| Umfang: |
1 Online-Ressource (245 Seiten) |
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| Links: | |
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| ISBN: |
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| 520 | |a Wie verändern Technologien Partizipation? Das Aufkommen digitaler Technologien hat neue Formen des Engagements ermöglicht, die Protestbewegungen, politische Kampagnen oder auch Initiativen der politischen Bildung prägen. Veränderte Aufmerksamkeitsökonomien und Affektpolitiken, von denen rechtspopulistische Akteur*innen profitieren, fordern die demokratische Selbstverständigung ebenso heraus wie die Macht der Daten. Der Band versammelt Perspektiven aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik auf (post-)digitale demokratische Öffentlichkeiten | ||
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However, changing economies of attention and politics of affect have allowed right-wing populist and far-right actors and movements to also reap benefits. This volume brings together new perspectives from general education and media education on digital democratic publics Wie verändern Technologien Partizipation? Das Aufkommen digitaler Technologien hat neue Formen des Engagements ermöglicht, die Protestbewegungen, politische Kampagnen oder auch Initiativen der politischen Bildung prägen. Veränderte Aufmerksamkeitsökonomien und Affektpolitiken, von denen rechtspopulistische Akteur*innen profitieren, fordern die demokratische Selbstverständigung ebenso heraus wie die Macht der Daten. Der Band versammelt Perspektiven aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik auf (post-)digitale demokratische Öffentlichkeiten DE-Bs78 Namensnennung 4.0 International CC BY 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ German digital democratic publics Digitale Demokratische Öffentlichkeiten democracy public Rechtspopulismus Politische Bildung protest digitality Medienbildung Affektpolitik right-wing populism civic education Urteilskraft media education Sozialkybernetik affect politics Data Agency rationality social cybernetics data agency Protest Digitalität digital democratic publics;Digitale Demokratische Öffentlichkeiten;democracy;Protest, Digitalität;public;Rechtspopulismus;Politische Bildung;protest;digitality;Medienbildung;Affektpolitik;right-wing populism;civic education;Urteilskraft;media education;Sozialkybernetik;affect politics;Data Agency;rationality;social cybernetics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education::JNAM Moral and social purpose of education s (DE-588)4129521-3 (DE-627)104331216 (DE-576)209611200 Populismus gnd s (DE-588)4048829-9 (DE-627)104325372 (DE-576)209079428 Rechtsradikalismus gnd s (DE-588)4074659-8 (DE-627)106088742 (DE-576)209194863 Medienpädagogik gnd s (DE-588)4011413-2 (DE-627)106352873 (DE-576)208893415 Demokratie gnd s (DE-588)4006681-2 (DE-627)10637673X (DE-576)208866574 Bildungswesen gnd s (DE-588)4044302-4 (DE-627)106206168 (DE-576)209060174 Pädagogik gnd s (DE-588)4157835-1 (DE-627)10549772X (DE-576)209837675 Protest gnd s (DE-588)4123065-6 (DE-627)105757853 (DE-576)209556587 Digitalisierung gnd s (DE-588)4196910-8 (DE-627)104456221 (DE-576)210111151 Neue Medien gnd s (DE-588)4059276-5 (DE-627)104665335 (DE-576)209130180 Technologie gnd s (DE-588)4046526-3 (DE-627)106197703 (DE-576)20906997X Politische Bildung gnd (DE-627) Schenk, Sabrina herausgeberin (DE-588)1126120995 (DE-627)880782811 (DE-576)483737542 edt Verlag Barbara Budrich Verlag (DE-588)1064127169 (DE-627)812968778 (DE-576)423694146 pbl https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/134983 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_216 ISIL_DE-Bs78 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER rexa MS 7965 Internet, neue Medien Soziologie Spezielle Soziologien Soziologie der Massenkommunikation und öffentlichen Meinung, Mediensoziologie Internet, neue Medien (DE-627)1272047520 (DE-625)rvk/123801: (DE-576)202047520 81.10 Bildungspolitik: Allgemeines (DE-627)106410830 81.00 Bildungswesen: Allgemeines (DE-627)106416219 81.05 Bildungsforschung (DE-627)106422693 89.04 Ausbildung Beruf Organisationen Politologie (DE-627)106413988 53.73 Nachrichtenübertragung (DE-627)106417657 89.29 Politische Richtungen: Sonstiges (DE-627)10641058X 89.53 Politische Kultur (DE-627)106413864 89.21 Faschismus (DE-627)106414607 BO 11 01 0001 4517832082 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 28-04-24 20 01 0084 4518082478 OLR-DOAB z 28-04-24 22 01 0018 4517903044 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 28-04-24 23 01 0830 4518011678 olr-doab f z 28-04-24 24 01 0008 4518224140 OLR-doab z 29-04-24 30 01 0104 4518117905 OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 29-04-24 31 01 0027 4517939510 OLR-DOAB z 28-04-24 39 01 0547 4518153340 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-04-24 40 01 0007 4517867315 OLR-DOAB xsn 28-04-24 60 01 0705 4517686353 OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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However, changing economies of attention and politics of affect have allowed right-wing populist and far-right actors and movements to also reap benefits. This volume brings together new perspectives from general education and media education on digital democratic publics Wie verändern Technologien Partizipation? Das Aufkommen digitaler Technologien hat neue Formen des Engagements ermöglicht, die Protestbewegungen, politische Kampagnen oder auch Initiativen der politischen Bildung prägen. Veränderte Aufmerksamkeitsökonomien und Affektpolitiken, von denen rechtspopulistische Akteur*innen profitieren, fordern die demokratische Selbstverständigung ebenso heraus wie die Macht der Daten. Der Band versammelt Perspektiven aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik auf (post-)digitale demokratische Öffentlichkeiten DE-Bs78 Namensnennung 4.0 International CC BY 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ German digital democratic publics Digitale Demokratische Öffentlichkeiten democracy public Rechtspopulismus Politische Bildung protest digitality Medienbildung Affektpolitik right-wing populism civic education Urteilskraft media education Sozialkybernetik affect politics Data Agency rationality social cybernetics data agency Protest Digitalität digital democratic publics;Digitale Demokratische Öffentlichkeiten;democracy;Protest, Digitalität;public;Rechtspopulismus;Politische Bildung;protest;digitality;Medienbildung;Affektpolitik;right-wing populism;civic education;Urteilskraft;media education;Sozialkybernetik;affect politics;Data Agency;rationality;social cybernetics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education::JNAM Moral and social purpose of education s (DE-588)4129521-3 (DE-627)104331216 (DE-576)209611200 Populismus gnd s (DE-588)4048829-9 (DE-627)104325372 (DE-576)209079428 Rechtsradikalismus gnd s (DE-588)4074659-8 (DE-627)106088742 (DE-576)209194863 Medienpädagogik gnd s (DE-588)4011413-2 (DE-627)106352873 (DE-576)208893415 Demokratie gnd s (DE-588)4006681-2 (DE-627)10637673X (DE-576)208866574 Bildungswesen gnd s (DE-588)4044302-4 (DE-627)106206168 (DE-576)209060174 Pädagogik gnd s (DE-588)4157835-1 (DE-627)10549772X (DE-576)209837675 Protest gnd s (DE-588)4123065-6 (DE-627)105757853 (DE-576)209556587 Digitalisierung gnd s (DE-588)4196910-8 (DE-627)104456221 (DE-576)210111151 Neue Medien gnd s (DE-588)4059276-5 (DE-627)104665335 (DE-576)209130180 Technologie gnd s (DE-588)4046526-3 (DE-627)106197703 (DE-576)20906997X Politische Bildung gnd (DE-627) Schenk, Sabrina herausgeberin (DE-588)1126120995 (DE-627)880782811 (DE-576)483737542 edt Verlag Barbara Budrich Verlag (DE-588)1064127169 (DE-627)812968778 (DE-576)423694146 pbl https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/134983 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_216 ISIL_DE-Bs78 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER rexa MS 7965 Internet, neue Medien Soziologie Spezielle Soziologien Soziologie der Massenkommunikation und öffentlichen Meinung, Mediensoziologie Internet, neue Medien (DE-627)1272047520 (DE-625)rvk/123801: (DE-576)202047520 81.10 Bildungspolitik: Allgemeines (DE-627)106410830 81.00 Bildungswesen: Allgemeines (DE-627)106416219 81.05 Bildungsforschung (DE-627)106422693 89.04 Ausbildung Beruf Organisationen Politologie (DE-627)106413988 53.73 Nachrichtenübertragung (DE-627)106417657 89.29 Politische Richtungen: Sonstiges (DE-627)10641058X 89.53 Politische Kultur (DE-627)106413864 89.21 Faschismus (DE-627)106414607 BO 11 01 0001 4517832082 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 28-04-24 20 01 0084 4518082478 OLR-DOAB z 28-04-24 22 01 0018 4517903044 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 28-04-24 23 01 0830 4518011678 olr-doab f z 28-04-24 24 01 0008 4518224140 OLR-doab z 29-04-24 30 01 0104 4518117905 OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 29-04-24 31 01 0027 4517939510 OLR-DOAB z 28-04-24 39 01 0547 4518153340 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-04-24 40 01 0007 4517867315 OLR-DOAB xsn 28-04-24 60 01 0705 4517686353 OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 28-04-24 63 01 3401 4518365852 E-Books LF GBV-DOAB z 29-04-24 65 01 0003 4518401212 OLR-DOAB Nach dem deutschen Urheberrecht darf das Werk bzw. der Inhalt zum eigenen Gebrauch kostenfrei heruntergeladen, konsumiert, gespeichert oder ausgedruckt, nicht jedoch im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden! z 29-04-24 70 01 0089 4517975681 OLR-DOAB-OA DOAB Directory of Open Access Books z 28-04-24 72 01 0035 4517420590 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books z 28-04-24 90 01 3090 4518188764 OLR-HILoapen z 29-04-24 91 01 3091 4517495299 OLR-DOAB DOAB Directory of Open Access Books z 28-04-24 92 01 0033 4517761312 OLR-Open Access DOAB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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However, changing economies of attention and politics of affect have allowed right-wing populist and far-right actors and movements to also reap benefits. This volume brings together new perspectives from general education and media education on digital democratic publics Wie verändern Technologien Partizipation? Das Aufkommen digitaler Technologien hat neue Formen des Engagements ermöglicht, die Protestbewegungen, politische Kampagnen oder auch Initiativen der politischen Bildung prägen. Veränderte Aufmerksamkeitsökonomien und Affektpolitiken, von denen rechtspopulistische Akteur*innen profitieren, fordern die demokratische Selbstverständigung ebenso heraus wie die Macht der Daten. Der Band versammelt Perspektiven aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik auf (post-)digitale demokratische Öffentlichkeiten DE-Bs78 Namensnennung 4.0 International CC BY 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ German digital democratic publics Digitale Demokratische Öffentlichkeiten democracy public Rechtspopulismus Politische Bildung protest digitality Medienbildung Affektpolitik right-wing populism civic education Urteilskraft media education Sozialkybernetik affect politics Data Agency rationality social cybernetics data agency Protest Digitalität digital democratic publics;Digitale Demokratische Öffentlichkeiten;democracy;Protest, Digitalität;public;Rechtspopulismus;Politische Bildung;protest;digitality;Medienbildung;Affektpolitik;right-wing populism;civic education;Urteilskraft;media education;Sozialkybernetik;affect politics;Data Agency;rationality;social cybernetics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education::JNAM Moral and social purpose of education s (DE-588)4129521-3 (DE-627)104331216 (DE-576)209611200 Populismus gnd s (DE-588)4048829-9 (DE-627)104325372 (DE-576)209079428 Rechtsradikalismus gnd s (DE-588)4074659-8 (DE-627)106088742 (DE-576)209194863 Medienpädagogik gnd s (DE-588)4011413-2 (DE-627)106352873 (DE-576)208893415 Demokratie gnd s (DE-588)4006681-2 (DE-627)10637673X (DE-576)208866574 Bildungswesen gnd s (DE-588)4044302-4 (DE-627)106206168 (DE-576)209060174 Pädagogik gnd s (DE-588)4157835-1 (DE-627)10549772X (DE-576)209837675 Protest gnd s (DE-588)4123065-6 (DE-627)105757853 (DE-576)209556587 Digitalisierung gnd s (DE-588)4196910-8 (DE-627)104456221 (DE-576)210111151 Neue Medien gnd s (DE-588)4059276-5 (DE-627)104665335 (DE-576)209130180 Technologie gnd s (DE-588)4046526-3 (DE-627)106197703 (DE-576)20906997X Politische Bildung gnd (DE-627) Schenk, Sabrina herausgeberin (DE-588)1126120995 (DE-627)880782811 (DE-576)483737542 edt Verlag Barbara Budrich Verlag (DE-588)1064127169 (DE-627)812968778 (DE-576)423694146 pbl https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/134983 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_216 ISIL_DE-Bs78 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER rexa MS 7965 Internet, neue Medien Soziologie Spezielle Soziologien Soziologie der Massenkommunikation und öffentlichen Meinung, Mediensoziologie Internet, neue Medien (DE-627)1272047520 (DE-625)rvk/123801: (DE-576)202047520 81.10 Bildungspolitik: Allgemeines (DE-627)106410830 81.00 Bildungswesen: Allgemeines (DE-627)106416219 81.05 Bildungsforschung (DE-627)106422693 89.04 Ausbildung Beruf Organisationen Politologie (DE-627)106413988 53.73 Nachrichtenübertragung (DE-627)106417657 89.29 Politische Richtungen: Sonstiges (DE-627)10641058X 89.53 Politische Kultur (DE-627)106413864 89.21 Faschismus (DE-627)106414607 BO 11 01 0001 4517832082 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 28-04-24 20 01 0084 4518082478 OLR-DOAB z 28-04-24 22 01 0018 4517903044 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 28-04-24 23 01 0830 4518011678 olr-doab f z 28-04-24 24 01 0008 4518224140 OLR-doab z 29-04-24 30 01 0104 4518117905 OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 29-04-24 31 01 0027 4517939510 OLR-DOAB z 28-04-24 39 01 0547 4518153340 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-04-24 40 01 0007 4517867315 OLR-DOAB xsn 28-04-24 60 01 0705 4517686353 OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 28-04-24 63 01 3401 4518365852 E-Books LF GBV-DOAB z 29-04-24 65 01 0003 4518401212 OLR-DOAB Nach dem deutschen Urheberrecht darf das Werk bzw. der Inhalt zum eigenen Gebrauch kostenfrei heruntergeladen, konsumiert, gespeichert oder ausgedruckt, nicht jedoch im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden! z 29-04-24 70 01 0089 4517975681 OLR-DOAB-OA DOAB Directory of Open Access Books z 28-04-24 72 01 0035 4517420590 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books z 28-04-24 90 01 3090 4518188764 OLR-HILoapen z 29-04-24 91 01 3091 4517495299 OLR-DOAB DOAB Directory of Open Access Books z 28-04-24 92 01 0033 4517761312 OLR-Open Access DOAB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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However, changing economies of attention and politics of affect have allowed right-wing populist and far-right actors and movements to also reap benefits. This volume brings together new perspectives from general education and media education on digital democratic publics Wie verändern Technologien Partizipation? Das Aufkommen digitaler Technologien hat neue Formen des Engagements ermöglicht, die Protestbewegungen, politische Kampagnen oder auch Initiativen der politischen Bildung prägen. Veränderte Aufmerksamkeitsökonomien und Affektpolitiken, von denen rechtspopulistische Akteur*innen profitieren, fordern die demokratische Selbstverständigung ebenso heraus wie die Macht der Daten. Der Band versammelt Perspektiven aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik auf (post-)digitale demokratische Öffentlichkeiten DE-Bs78 Namensnennung 4.0 International CC BY 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ German digital democratic publics Digitale Demokratische Öffentlichkeiten democracy public Rechtspopulismus Politische Bildung protest digitality Medienbildung Affektpolitik right-wing populism civic education Urteilskraft media education Sozialkybernetik affect politics Data Agency rationality social cybernetics data agency Protest Digitalität digital democratic publics;Digitale Demokratische Öffentlichkeiten;democracy;Protest, Digitalität;public;Rechtspopulismus;Politische Bildung;protest;digitality;Medienbildung;Affektpolitik;right-wing populism;civic education;Urteilskraft;media education;Sozialkybernetik;affect politics;Data Agency;rationality;social cybernetics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education::JNAM Moral and social purpose of education s (DE-588)4129521-3 (DE-627)104331216 (DE-576)209611200 Populismus gnd s (DE-588)4048829-9 (DE-627)104325372 (DE-576)209079428 Rechtsradikalismus gnd s (DE-588)4074659-8 (DE-627)106088742 (DE-576)209194863 Medienpädagogik gnd s (DE-588)4011413-2 (DE-627)106352873 (DE-576)208893415 Demokratie gnd s (DE-588)4006681-2 (DE-627)10637673X (DE-576)208866574 Bildungswesen gnd s (DE-588)4044302-4 (DE-627)106206168 (DE-576)209060174 Pädagogik gnd s (DE-588)4157835-1 (DE-627)10549772X (DE-576)209837675 Protest gnd s (DE-588)4123065-6 (DE-627)105757853 (DE-576)209556587 Digitalisierung gnd s (DE-588)4196910-8 (DE-627)104456221 (DE-576)210111151 Neue Medien gnd s (DE-588)4059276-5 (DE-627)104665335 (DE-576)209130180 Technologie gnd s (DE-588)4046526-3 (DE-627)106197703 (DE-576)20906997X Politische Bildung gnd (DE-627) Schenk, Sabrina herausgeberin (DE-588)1126120995 (DE-627)880782811 (DE-576)483737542 edt Verlag Barbara Budrich Verlag (DE-588)1064127169 (DE-627)812968778 (DE-576)423694146 pbl https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/134983 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_216 ISIL_DE-Bs78 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER rexa MS 7965 Internet, neue Medien Soziologie Spezielle Soziologien Soziologie der Massenkommunikation und öffentlichen Meinung, Mediensoziologie Internet, neue Medien (DE-627)1272047520 (DE-625)rvk/123801: (DE-576)202047520 81.10 Bildungspolitik: Allgemeines (DE-627)106410830 81.00 Bildungswesen: Allgemeines (DE-627)106416219 81.05 Bildungsforschung (DE-627)106422693 89.04 Ausbildung Beruf Organisationen Politologie (DE-627)106413988 53.73 Nachrichtenübertragung (DE-627)106417657 89.29 Politische Richtungen: Sonstiges (DE-627)10641058X 89.53 Politische Kultur (DE-627)106413864 89.21 Faschismus (DE-627)106414607 BO 11 01 0001 4517832082 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 28-04-24 20 01 0084 4518082478 OLR-DOAB z 28-04-24 22 01 0018 4517903044 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 28-04-24 23 01 0830 4518011678 olr-doab f z 28-04-24 24 01 0008 4518224140 OLR-doab z 29-04-24 30 01 0104 4518117905 OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 29-04-24 31 01 0027 4517939510 OLR-DOAB z 28-04-24 39 01 0547 4518153340 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-04-24 40 01 0007 4517867315 OLR-DOAB xsn 28-04-24 60 01 0705 4517686353 OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 28-04-24 63 01 3401 4518365852 E-Books LF GBV-DOAB z 29-04-24 65 01 0003 4518401212 OLR-DOAB Nach dem deutschen Urheberrecht darf das Werk bzw. der Inhalt zum eigenen Gebrauch kostenfrei heruntergeladen, konsumiert, gespeichert oder ausgedruckt, nicht jedoch im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden! z 29-04-24 70 01 0089 4517975681 OLR-DOAB-OA DOAB Directory of Open Access Books z 28-04-24 72 01 0035 4517420590 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books z 28-04-24 90 01 3090 4518188764 OLR-HILoapen z 29-04-24 91 01 3091 4517495299 OLR-DOAB DOAB Directory of Open Access Books z 28-04-24 92 01 0033 4517761312 OLR-Open Access DOAB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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However, changing economies of attention and politics of affect have allowed right-wing populist and far-right actors and movements to also reap benefits. This volume brings together new perspectives from general education and media education on digital democratic publics Wie verändern Technologien Partizipation? Das Aufkommen digitaler Technologien hat neue Formen des Engagements ermöglicht, die Protestbewegungen, politische Kampagnen oder auch Initiativen der politischen Bildung prägen. Veränderte Aufmerksamkeitsökonomien und Affektpolitiken, von denen rechtspopulistische Akteur*innen profitieren, fordern die demokratische Selbstverständigung ebenso heraus wie die Macht der Daten. Der Band versammelt Perspektiven aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik auf (post-)digitale demokratische Öffentlichkeiten DE-Bs78 Namensnennung 4.0 International CC BY 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ German digital democratic publics Digitale Demokratische Öffentlichkeiten democracy public Rechtspopulismus Politische Bildung protest digitality Medienbildung Affektpolitik right-wing populism civic education Urteilskraft media education Sozialkybernetik affect politics Data Agency rationality social cybernetics data agency Protest Digitalität digital democratic publics;Digitale Demokratische Öffentlichkeiten;democracy;Protest, Digitalität;public;Rechtspopulismus;Politische Bildung;protest;digitality;Medienbildung;Affektpolitik;right-wing populism;civic education;Urteilskraft;media education;Sozialkybernetik;affect politics;Data Agency;rationality;social cybernetics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education::JNAM Moral and social purpose of education s (DE-588)4129521-3 (DE-627)104331216 (DE-576)209611200 Populismus gnd s (DE-588)4048829-9 (DE-627)104325372 (DE-576)209079428 Rechtsradikalismus gnd s (DE-588)4074659-8 (DE-627)106088742 (DE-576)209194863 Medienpädagogik gnd s (DE-588)4011413-2 (DE-627)106352873 (DE-576)208893415 Demokratie gnd s (DE-588)4006681-2 (DE-627)10637673X (DE-576)208866574 Bildungswesen gnd s (DE-588)4044302-4 (DE-627)106206168 (DE-576)209060174 Pädagogik gnd s (DE-588)4157835-1 (DE-627)10549772X (DE-576)209837675 Protest gnd s (DE-588)4123065-6 (DE-627)105757853 (DE-576)209556587 Digitalisierung gnd s (DE-588)4196910-8 (DE-627)104456221 (DE-576)210111151 Neue Medien gnd s (DE-588)4059276-5 (DE-627)104665335 (DE-576)209130180 Technologie gnd s (DE-588)4046526-3 (DE-627)106197703 (DE-576)20906997X Politische Bildung gnd (DE-627) Schenk, Sabrina herausgeberin (DE-588)1126120995 (DE-627)880782811 (DE-576)483737542 edt Verlag Barbara Budrich Verlag (DE-588)1064127169 (DE-627)812968778 (DE-576)423694146 pbl https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/134983 X:DOAB Verlag kostenfrei ZDB-94-OAB GBV_ILN_11 ISIL_DE-1a SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_91 ISIL_DE-HIL3 GBV_ILN_92 ISIL_DE-33 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_105 ISIL_DE-841 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_216 ISIL_DE-Bs78 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_635 ISIL_DE-B2138 GBV_ILN_808 GBV_ILN_2011 ISIL_DE-16 GBV_ILN_2014 ISIL_DE-90 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2034 ISIL_DE-Rt2 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2108 ISIL_DE-991 GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER rexa MS 7965 Internet, neue Medien Soziologie Spezielle Soziologien Soziologie der Massenkommunikation und öffentlichen Meinung, Mediensoziologie Internet, neue Medien (DE-627)1272047520 (DE-625)rvk/123801: (DE-576)202047520 81.10 Bildungspolitik: Allgemeines (DE-627)106410830 81.00 Bildungswesen: Allgemeines (DE-627)106416219 81.05 Bildungsforschung (DE-627)106422693 89.04 Ausbildung Beruf Organisationen Politologie (DE-627)106413988 53.73 Nachrichtenübertragung (DE-627)106417657 89.29 Politische Richtungen: Sonstiges (DE-627)10641058X 89.53 Politische Kultur (DE-627)106413864 89.21 Faschismus (DE-627)106414607 BO 11 01 0001 4517832082 00 5:LIZFREI --%%-- --%%-- --%%-- k 28-04-24 20 01 0084 4518082478 OLR-DOAB z 28-04-24 22 01 0018 4517903044 OLR-ZDB-94-OAB DOAB Directory of Open Access Books zu 28-04-24 23 01 0830 4518011678 olr-doab f z 28-04-24 24 01 0008 4518224140 OLR-doab z 29-04-24 30 01 0104 4518117905 OLR-OAB Open Access, Directory of Open Access Books (DOAB) z 29-04-24 31 01 0027 4517939510 OLR-DOAB z 28-04-24 39 01 0547 4518153340 OLR-ZDB-94-OAB ke 29-04-24 40 01 0007 4517867315 OLR-DOAB xsn 28-04-24 60 01 0705 4517686353 OPENAccess Vervielfältigungen (z.B. 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The rise of digital technologies has facilitated novel modes of engagement, such as political campaigns, protest movements, or civic education initiatives. However, changing economies of attention and politics of affect have allowed right-wing populist and far-right actors and movements to also reap benefits. This volume brings together new perspectives from general education and media education on digital democratic publics</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wie verändern Technologien Partizipation? Das Aufkommen digitaler Technologien hat neue Formen des Engagements ermöglicht, die Protestbewegungen, politische Kampagnen oder auch Initiativen der politischen Bildung prägen. Veränderte Aufmerksamkeitsökonomien und Affektpolitiken, von denen rechtspopulistische Akteur*innen profitieren, fordern die demokratische Selbstverständigung ebenso heraus wie die Macht der Daten. Der Band versammelt Perspektiven aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik auf (post-)digitale demokratische Öffentlichkeiten</subfield></datafield><datafield tag="540" ind1=" " ind2=" "><subfield code="q">DE-Bs78</subfield><subfield code="a">Namensnennung 4.0 International</subfield><subfield code="f">CC BY 4.0</subfield><subfield code="2">cc</subfield><subfield code="u">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">digital democratic publics</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Digitale Demokratische Öffentlichkeiten</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">democracy</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">public</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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Populismus und Protest demokratische Öffentlichkeiten und Medienbildung in Zeiten von Rechtsextremismus und Digitalisierung |
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How do technologies shape participation? The rise of digital technologies has facilitated novel modes of engagement, such as political campaigns, protest movements, or civic education initiatives. However, changing economies of attention and politics of affect have allowed right-wing populist and far-right actors and movements to also reap benefits. This volume brings together new perspectives from general education and media education on digital democratic publics Wie verändern Technologien Partizipation? Das Aufkommen digitaler Technologien hat neue Formen des Engagements ermöglicht, die Protestbewegungen, politische Kampagnen oder auch Initiativen der politischen Bildung prägen. Veränderte Aufmerksamkeitsökonomien und Affektpolitiken, von denen rechtspopulistische Akteur*innen profitieren, fordern die demokratische Selbstverständigung ebenso heraus wie die Macht der Daten. Der Band versammelt Perspektiven aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik auf (post-)digitale demokratische Öffentlichkeiten |
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How do technologies shape participation? The rise of digital technologies has facilitated novel modes of engagement, such as political campaigns, protest movements, or civic education initiatives. However, changing economies of attention and politics of affect have allowed right-wing populist and far-right actors and movements to also reap benefits. This volume brings together new perspectives from general education and media education on digital democratic publics Wie verändern Technologien Partizipation? Das Aufkommen digitaler Technologien hat neue Formen des Engagements ermöglicht, die Protestbewegungen, politische Kampagnen oder auch Initiativen der politischen Bildung prägen. Veränderte Aufmerksamkeitsökonomien und Affektpolitiken, von denen rechtspopulistische Akteur*innen profitieren, fordern die demokratische Selbstverständigung ebenso heraus wie die Macht der Daten. Der Band versammelt Perspektiven aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik auf (post-)digitale demokratische Öffentlichkeiten |
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How do technologies shape participation? The rise of digital technologies has facilitated novel modes of engagement, such as political campaigns, protest movements, or civic education initiatives. However, changing economies of attention and politics of affect have allowed right-wing populist and far-right actors and movements to also reap benefits. This volume brings together new perspectives from general education and media education on digital democratic publics Wie verändern Technologien Partizipation? Das Aufkommen digitaler Technologien hat neue Formen des Engagements ermöglicht, die Protestbewegungen, politische Kampagnen oder auch Initiativen der politischen Bildung prägen. Veränderte Aufmerksamkeitsökonomien und Affektpolitiken, von denen rechtspopulistische Akteur*innen profitieren, fordern die demokratische Selbstverständigung ebenso heraus wie die Macht der Daten. Der Band versammelt Perspektiven aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik auf (post-)digitale demokratische Öffentlichkeiten |
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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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