Bildung und Partizipation : Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Democracy has to be learned and lived - school is the ideal place for this. This book shows where pupils in Germany, Austria and Switzerland can have a say in their schools and how they learn tolerance, empathy and self-efficacy in the process. The study reveals that participation usually takes plac...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Quenzel, Gudrun [herausgeberIn] Beck, Michael [herausgeberIn] Jungkunz, Sebastian [herausgeberIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch

Erschienen:	Erscheinungsort nicht ermittelbar: Verlag Barbara Budrich ; 2023

Rechteinformationen:	Open Access Namensnennung 4.0 International ; CC BY 4.0

Schlagwörter:	Moral and social purpose of education

Umfang:	1 Online-Ressource (240 p.)

Links:	Link aufrufen Link aufrufen Link aufrufen
ISBN:	978-3-8474-2614-1

Katalog-ID:	1904946518

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520			\|a Demokratie muss gelernt und gelebt werden – ein idealer Ort dafür ist die Schule. Das vorliegende Buch zeigt, wo Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen können und wie sie hierbei Toleranz, Empathie und Selbstwirksamkeit erlernen. Die Studie macht deutlich, dass Mitbestimmung in der Regel außerhalb des Unterrichts stattfindet, obwohl für junge Menschen gerade eine stärkere Beteiligung an Unterrichtsthemen besonders interessant ist
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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 29-10-24 161 01 0960 4603907427 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-10-24 187 01 3520 4604267731 JSTOR Open Access eBook z 28-10-24 213 01 0551 4605383522 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 29-10-24 230 01 0552 4605549676 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 29-10-24 283 01 3283 4605882219 OLR-OAL z 29-10-24 293 01 3293 4604082723 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-10-24 370 01 4370 4605217282 OLR-FREE Kostenloser Zugriff z 29-10-24 603 01 4603 4603740697 OLR-OAPEN Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers. z 28-10-24 808 01 4808 460688665X OLR-OAPEN OAPEN Library zg 29-10-24 22 01 0018 Volltextzugang https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 23 01 0830 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 30 01 0104 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 31 01 0027 eBook GBV-OAPEN https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 34 01 3551 OpenAccess https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 40 01 0007 Volltext, Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 63 01 3401 E-Book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 65 01 0003 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 65 01 0003 Dieser Titel ist Teil einer Datenbank http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?titel_id=10728&bib_id=ulb_hal 70 01 0089 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 LF 72 01 0035 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 95 01 3095 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 110 01 3110 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 136 01 3526 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 147 01 3528 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 161 01 0960 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 LF 187 01 3520 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 213 01 0551 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 230 01 0552 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 283 01 3283 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 293 01 3293 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 LF 370 01 4370 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 603 01 4603 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 808 01 4808 Volltextzugang https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 31 01 0027 00 eBook GBV-OAPEN 22 01 0018 OLR-ZDB-94-OAL 23 01 0830 OLR-OAPEN 30 01 0104 GBV-OAPEN 34 01 3551 OLR-OAPEN 39 01 0547 GBV-OAPEN 39 01 0547 LF 40 01 0007 OLR-OAPEN 63 01 3401 E-Books LF GBV-OAPEN 65 01 0003 OLR-OAPEN 70 01 0089 OLR-OAPEN-OA 72 01 0035 OLR-OAPEN-OA 95 01 3095 OLR-OAL 110 01 3110 OLR-GBV-OAPEN 136 01 3526 OLR-OAPEN 147 01 3528 OLR-OAPEN 161 01 0960 OLR-OAPEN 213 01 0551 OLR-OAPEN 230 01 0552 OLR-OAPEN 283 01 3283 OLR-OAL 293 01 3293 OLR-OAPEN 370 01 4370 OLR-FREE 370 01 4370 olr-ebook GBV-OAPEN 603 01 4603 OLR-OAPEN 808 01 4808 OLR-OAPEN
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Das vorliegende Buch zeigt, wo Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen können und wie sie hierbei Toleranz, Empathie und Selbstwirksamkeit erlernen. Die Studie macht deutlich, dass Mitbestimmung in der Regel außerhalb des Unterrichts stattfindet, obwohl für junge Menschen gerade eine stärkere Beteiligung an Unterrichtsthemen besonders interessant ist Namensnennung 4.0 International CC BY 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ German Moral and social purpose of education Quenzel, Gudrun herausgeberin edt Beck, Michael herausgeberin edt Jungkunz, Sebastian herausgeberin edt https://library.oapen.org/bitstream/id/1d68c2fb-685f-4427-8384-6e757d0ec3eb/9783847417736.pdf X:OAPEN Verlag kostenfrei https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 X:OAPEN Verlag kostenfrei ZDB-94-OAL GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_808 BO 22 01 0018 4606214570 OLR-ZDB-94-OAL OAPEN Library zu 29-10-24 23 01 0830 4606720360 OLR-OAPEN f z 29-10-24 30 01 0104 4607053090 GBV-OAPEN z 29-10-24 31 01 0027 4606380942 z 29-10-24 34 01 3551 4604684057 OLR-OAPEN zi002 28-10-24 39 01 0547 4607219266 GBV-OAPEN ke 29-10-24 40 01 0007 4606048417 OLR-OAPEN xsn 29-10-24 63 01 3401 4607555053 E-Books LF GBV-OAPEN z 29-10-24 65 01 0003 4607721581 OLR-OAPEN z 29-10-24 70 01 0089 4606554045 OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 29-10-24 72 01 0035 4604462887 OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-10-24 95 01 3095 4604940908 OLR-OAL Vervielfältigungen (z.B. 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The study reveals that participation usually takes place outside of the classroom, although young people are particularly interested in greater involvement in classroom topics Demokratie muss gelernt und gelebt werden – ein idealer Ort dafür ist die Schule. Das vorliegende Buch zeigt, wo Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen können und wie sie hierbei Toleranz, Empathie und Selbstwirksamkeit erlernen. Die Studie macht deutlich, dass Mitbestimmung in der Regel außerhalb des Unterrichts stattfindet, obwohl für junge Menschen gerade eine stärkere Beteiligung an Unterrichtsthemen besonders interessant ist Namensnennung 4.0 International CC BY 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ German Moral and social purpose of education Quenzel, Gudrun herausgeberin edt Beck, Michael herausgeberin edt Jungkunz, Sebastian herausgeberin edt https://library.oapen.org/bitstream/id/1d68c2fb-685f-4427-8384-6e757d0ec3eb/9783847417736.pdf X:OAPEN Verlag kostenfrei https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 X:OAPEN Verlag kostenfrei ZDB-94-OAL GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_808 BO 22 01 0018 4606214570 OLR-ZDB-94-OAL OAPEN Library zu 29-10-24 23 01 0830 4606720360 OLR-OAPEN f z 29-10-24 30 01 0104 4607053090 GBV-OAPEN z 29-10-24 31 01 0027 4606380942 z 29-10-24 34 01 3551 4604684057 OLR-OAPEN zi002 28-10-24 39 01 0547 4607219266 GBV-OAPEN ke 29-10-24 40 01 0007 4606048417 OLR-OAPEN xsn 29-10-24 63 01 3401 4607555053 E-Books LF GBV-OAPEN z 29-10-24 65 01 0003 4607721581 OLR-OAPEN z 29-10-24 70 01 0089 4606554045 OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 29-10-24 72 01 0035 4604462887 OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-10-24 95 01 3095 4604940908 OLR-OAL Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 29-10-24 161 01 0960 4603907427 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-10-24 187 01 3520 4604267731 JSTOR Open Access eBook z 28-10-24 213 01 0551 4605383522 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 29-10-24 230 01 0552 4605549676 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 29-10-24 283 01 3283 4605882219 OLR-OAL z 29-10-24 293 01 3293 4604082723 OLR-OAPEN OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-10-24 370 01 4370 4605217282 OLR-FREE Kostenloser Zugriff z 29-10-24 603 01 4603 4603740697 OLR-OAPEN Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers. z 28-10-24 808 01 4808 460688665X OLR-OAPEN OAPEN Library zg 29-10-24 22 01 0018 Volltextzugang https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 23 01 0830 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 30 01 0104 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 31 01 0027 eBook GBV-OAPEN https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 34 01 3551 OpenAccess https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 40 01 0007 Volltext, Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 63 01 3401 E-Book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 65 01 0003 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 65 01 0003 Dieser Titel ist Teil einer Datenbank http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?titel_id=10728&bib_id=ulb_hal 70 01 0089 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 LF 72 01 0035 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 95 01 3095 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 110 01 3110 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 136 01 3526 Open Access https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 147 01 3528 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 161 01 0960 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 LF 187 01 3520 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 213 01 0551 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 230 01 0552 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 283 01 3283 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 293 01 3293 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 LF 370 01 4370 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 603 01 4603 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 808 01 4808 Volltextzugang https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 31 01 0027 00 eBook GBV-OAPEN 22 01 0018 OLR-ZDB-94-OAL 23 01 0830 OLR-OAPEN 30 01 0104 GBV-OAPEN 34 01 3551 OLR-OAPEN 39 01 0547 GBV-OAPEN 39 01 0547 LF 40 01 0007 OLR-OAPEN 63 01 3401 E-Books LF GBV-OAPEN 65 01 0003 OLR-OAPEN 70 01 0089 OLR-OAPEN-OA 72 01 0035 OLR-OAPEN-OA 95 01 3095 OLR-OAL 110 01 3110 OLR-GBV-OAPEN 136 01 3526 OLR-OAPEN 147 01 3528 OLR-OAPEN 161 01 0960 OLR-OAPEN 213 01 0551 OLR-OAPEN 230 01 0552 OLR-OAPEN 283 01 3283 OLR-OAL 293 01 3293 OLR-OAPEN 370 01 4370 OLR-FREE 370 01 4370 olr-ebook GBV-OAPEN 603 01 4603 OLR-OAPEN 808 01 4808 OLR-OAPEN
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Das vorliegende Buch zeigt, wo Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen können und wie sie hierbei Toleranz, Empathie und Selbstwirksamkeit erlernen. Die Studie macht deutlich, dass Mitbestimmung in der Regel außerhalb des Unterrichts stattfindet, obwohl für junge Menschen gerade eine stärkere Beteiligung an Unterrichtsthemen besonders interessant ist Namensnennung 4.0 International CC BY 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ German Moral and social purpose of education Quenzel, Gudrun herausgeberin edt Beck, Michael herausgeberin edt Jungkunz, Sebastian herausgeberin edt https://library.oapen.org/bitstream/id/1d68c2fb-685f-4427-8384-6e757d0ec3eb/9783847417736.pdf X:OAPEN Verlag kostenfrei https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60672 X:OAPEN Verlag kostenfrei ZDB-94-OAL GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_40 ISIL_DE-7 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_70 ISIL_DE-89 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_136 ISIL_DE-Wis1 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_161 ISIL_DE-960 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_213 ISIL_DE-551 GBV_ILN_230 ISIL_DE-552 GBV_ILN_283 ISIL_DE-Ha163 GBV_ILN_293 ISIL_DE-960-3 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_808 BO 22 01 0018 4606214570 OLR-ZDB-94-OAL OAPEN Library zu 29-10-24 23 01 0830 4606720360 OLR-OAPEN f z 29-10-24 30 01 0104 4607053090 GBV-OAPEN z 29-10-24 31 01 0027 4606380942 z 29-10-24 34 01 3551 4604684057 OLR-OAPEN zi002 28-10-24 39 01 0547 4607219266 GBV-OAPEN ke 29-10-24 40 01 0007 4606048417 OLR-OAPEN xsn 29-10-24 63 01 3401 4607555053 E-Books LF GBV-OAPEN z 29-10-24 65 01 0003 4607721581 OLR-OAPEN z 29-10-24 70 01 0089 4606554045 OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 29-10-24 72 01 0035 4604462887 OLR-OAPEN-OA OAPEN Online Library Open Access eBook z 28-10-24 95 01 3095 4604940908 OLR-OAL Vervielfältigungen (z.B. 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