Psychologie des Unterrichts

Wie kann man Schüler optimal fördern? Welche Lernmethoden und Unterrichtsstrategien funktionieren wirklich? Auf der Basis pädagogisch-psychologischer Erkenntnisse liefert dieser Band praxistaugliche Antworten. Er stellt Ergebnisse der Unterrichtsforschung vor, diskutiert Qualitätsmerkmale und gibt T...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Kunter, Mareike - 1972- [verfasserIn] Trautwein, Ulrich - 1972- [verfasserIn]

Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch

Erschienen:	Paderborn München Wien Zürich: Ferdinand Schöningh ; 2013 ©2013

Schlagwörter:	Pädagogische Psychologie / Schulpädagogik Unterrichtspsychologie / Unterrichtsmethode
Schlagwörter:	Schulpäd. 2013-1 Lehre; Lernmethoden; Psychologie des Unterrichts; Schulpädagogik; Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsstrategie; Unterrichtsstrategien; Förderung; Pädagogische Psychologie; Entwicklungspsychologie; Unterrichtsstrategien; Lernmethoden; Psychologie Allg. Didaktik Schulpädagogik Lehre Lernmethoden Psychologie des Unterrichts Unterricht Unterrichtsforschung Unterrichtsstrategie Unterrichtsstrategien Förderung Entwicklungspsychologie Pädagogische Psychologie

Systematik:	CX 3000

Anmerkung:	Literaturverz. S. 182 - 202
Umfang:	1 Online Ressource (204 Seiten) ; Diagramme

Reproduktion:	Stuttgart ; UTB GmbH
Weitere Ausgabe:	Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kunter, Mareike, 1972 -: Psychologie des Unterrichts - Paderborn : Schöningh, 2013

Reihe:	UTB ; Pädagogische Psychologie, Schulpädagogik ; 3895 utb-studi-e-book StandardWissen Lehramt

Links:	Link aufrufen Link aufrufen Cover Inhaltsverzeichnis
ISBN:	978-3-8385-3895-2

DOI / URN:	10.36198/9783838538952

Katalog-ID:	750499915

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Auf der Basis pädagogisch-psychologischer Erkenntnisse liefert dieser Band praxistaugliche Antworten. Er stellt Ergebnisse der Unterrichtsforschung vor, diskutiert Qualitätsmerkmale und gibt Tipps zur Gestaltung des eigenen Unterrichts. Fallbeispiele und Übungen helfen Studenten, Referendaren und Lehrern bei der Umsetzung in die Praxis. Stuttgart UTB GmbH 5090: SBU314 Schulpäd. 2013-1 Lehre; Lernmethoden; Psychologie des Unterrichts; Schulpädagogik; Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsstrategie; Unterrichtsstrategien; Förderung; Pädagogische Psychologie; Entwicklungspsychologie; Unterrichtsstrategien; Lernmethoden; Psychologie Allg. Didaktik Schulpädagogik Schulpädagogik Lehre Lernmethoden Psychologie des Unterrichts Unterricht Unterrichtsforschung Unterrichtsstrategie Unterrichtsstrategien Förderung Entwicklungspsychologie Unterrichtsstrategien Pädagogische Psychologie Lernmethoden s (DE-588)4044321-8 (DE-627)106206036 (DE-576)209060328 Pädagogische Psychologie gnd s (DE-588)4077208-1 (DE-627)106080857 (DE-576)209204354 Schulpädagogik gnd DE-101 s (DE-588)4187083-9 (DE-627)104433582 (DE-576)210043466 Unterrichtspsychologie gnd s (DE-588)4078637-7 (DE-627)106076795 (DE-576)209209429 Unterrichtsmethode gnd (DE-627) Trautwein, Ulrich 1972- verfasserin (DE-588)126261598 (DE-627)372595189 (DE-576)185988199 aut 9783825238957 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kunter, Mareike, 1972 - Psychologie des Unterrichts Paderborn : Schöningh, 2013 204 Seiten (DE-627)1601142099 (DE-576)377656267 3825238954 9783825238957 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838538952 X:UTB Verlag lizenzpflichtig https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838538952.jpg Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/AT00182CD4A56F5F053B2C1257BCE002C5E7A.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2017-12-02 Verlag Inhaltsverzeichnis ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBI ZDB-41-UTBI 2013 ZDB-41-UTBI 2013 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2113 ISIL_DE-753 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 Blocktest CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 81.50 Pädagogische Psychologie Unterrichtspsychologie Schulpsychologie: Allgemeines (DE-627)106405241 BO 045F 370 20 01 0084 3528137282 CATDESC_STD-EB CATDESC_STD-EB z 25-10-19 21 01 0046 1493214373 ebook_2014_utb Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen <br><b><a href='https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html' Target='_blank'>Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b> zza 31-07-14 22 01 0018 1411128699 olr-ZDB-41-UTB zu 03-07-13 24 01 0008 1411130391 00 --%%-- --%%-- s --%%-- erak-se Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 03-07-13 30 01 0104 3505097187 OLR-UTB Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. 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Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 09-10-19 62 01 0028 1519913060 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 27-01-15 63 01 3401 1496049004 E-Books Lizenz utb-study-e-book Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-08-14 69 01 0009 1411131223 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-UTB-studi Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-20 150 01 3406 3768741052 OLR-UTB-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 05-10-20 160 01 0755 4150787956 OLR-FREE Campusweiter Zugriff (Hochschule Emden/Leer). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 16-06-22 164 01 0916 4228260691 OLR-EBS-UTB-STUDI-E-BOOK Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-22 186 01 0519 1761035398 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 04-05-20 376 01 4376 1411849140 01 --%%-- e-books --%%-- --%%-- NOTph, keine Printausgabe im Bestand Ausdruck und Download ist kapitelweise möglich. Dies ist nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. z 08-07-13 603 01 4603 3746491754 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- OLR-UTB-Gebührenmodell Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers! z 03-09-20 736 01 4736 336030697X UTB-Gebühr verv zeg 24-10-16 2001 01 DE-21 3360306767 00 --%%-- --%%-- --%%-- k l01 17-05-16 2001 02 DE-21 3932084128 00 --%%-- --%%-- --%%-- k l01 28-05-21 2003 01 DE-25 3360306775 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 10-05-17 2005 02 DE-291 3617761801 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff nur aus dem Universitätsnetz l02 02-04-20 2005 03 DE-Sa16 3997461465 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Vervielfältigungen (z.B. 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Er stellt Ergebnisse der Unterrichtsforschung vor, diskutiert Qualitätsmerkmale und gibt Tipps zur Gestaltung des eigenen Unterrichts. Fallbeispiele und Übungen helfen Studenten, Referendaren und Lehrern bei der Umsetzung in die Praxis. Stuttgart UTB GmbH 5090: SBU314 Schulpäd. 2013-1 Lehre; Lernmethoden; Psychologie des Unterrichts; Schulpädagogik; Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsstrategie; Unterrichtsstrategien; Förderung; Pädagogische Psychologie; Entwicklungspsychologie; Unterrichtsstrategien; Lernmethoden; Psychologie Allg. Didaktik Schulpädagogik Schulpädagogik Lehre Lernmethoden Psychologie des Unterrichts Unterricht Unterrichtsforschung Unterrichtsstrategie Unterrichtsstrategien Förderung Entwicklungspsychologie Unterrichtsstrategien Pädagogische Psychologie Lernmethoden s (DE-588)4044321-8 (DE-627)106206036 (DE-576)209060328 Pädagogische Psychologie gnd s (DE-588)4077208-1 (DE-627)106080857 (DE-576)209204354 Schulpädagogik gnd DE-101 s (DE-588)4187083-9 (DE-627)104433582 (DE-576)210043466 Unterrichtspsychologie gnd s (DE-588)4078637-7 (DE-627)106076795 (DE-576)209209429 Unterrichtsmethode gnd (DE-627) Trautwein, Ulrich 1972- verfasserin (DE-588)126261598 (DE-627)372595189 (DE-576)185988199 aut 9783825238957 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kunter, Mareike, 1972 - Psychologie des Unterrichts Paderborn : Schöningh, 2013 204 Seiten (DE-627)1601142099 (DE-576)377656267 3825238954 9783825238957 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838538952 X:UTB Verlag lizenzpflichtig https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838538952.jpg Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/AT00182CD4A56F5F053B2C1257BCE002C5E7A.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2017-12-02 Verlag Inhaltsverzeichnis ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBI ZDB-41-UTBI 2013 ZDB-41-UTBI 2013 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2113 ISIL_DE-753 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 Blocktest CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 81.50 Pädagogische Psychologie Unterrichtspsychologie Schulpsychologie: Allgemeines (DE-627)106405241 BO 045F 370 20 01 0084 3528137282 CATDESC_STD-EB CATDESC_STD-EB z 25-10-19 21 01 0046 1493214373 ebook_2014_utb Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen <br><b><a href='https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html' Target='_blank'>Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b> zza 31-07-14 22 01 0018 1411128699 olr-ZDB-41-UTB zu 03-07-13 24 01 0008 1411130391 00 --%%-- --%%-- s --%%-- erak-se Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 03-07-13 30 01 0104 3505097187 OLR-UTB Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-20 150 01 3406 3768741052 OLR-UTB-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 05-10-20 160 01 0755 4150787956 OLR-FREE Campusweiter Zugriff (Hochschule Emden/Leer). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 16-06-22 164 01 0916 4228260691 OLR-EBS-UTB-STUDI-E-BOOK Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-22 186 01 0519 1761035398 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. 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Auf der Basis pädagogisch-psychologischer Erkenntnisse liefert dieser Band praxistaugliche Antworten. Er stellt Ergebnisse der Unterrichtsforschung vor, diskutiert Qualitätsmerkmale und gibt Tipps zur Gestaltung des eigenen Unterrichts. Fallbeispiele und Übungen helfen Studenten, Referendaren und Lehrern bei der Umsetzung in die Praxis. Stuttgart UTB GmbH 5090: SBU314 Schulpäd. 2013-1 Lehre; Lernmethoden; Psychologie des Unterrichts; Schulpädagogik; Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsstrategie; Unterrichtsstrategien; Förderung; Pädagogische Psychologie; Entwicklungspsychologie; Unterrichtsstrategien; Lernmethoden; Psychologie Allg. Didaktik Schulpädagogik Schulpädagogik Lehre Lernmethoden Psychologie des Unterrichts Unterricht Unterrichtsforschung Unterrichtsstrategie Unterrichtsstrategien Förderung Entwicklungspsychologie Unterrichtsstrategien Pädagogische Psychologie Lernmethoden s (DE-588)4044321-8 (DE-627)106206036 (DE-576)209060328 Pädagogische Psychologie gnd s (DE-588)4077208-1 (DE-627)106080857 (DE-576)209204354 Schulpädagogik gnd DE-101 s (DE-588)4187083-9 (DE-627)104433582 (DE-576)210043466 Unterrichtspsychologie gnd s (DE-588)4078637-7 (DE-627)106076795 (DE-576)209209429 Unterrichtsmethode gnd (DE-627) Trautwein, Ulrich 1972- verfasserin (DE-588)126261598 (DE-627)372595189 (DE-576)185988199 aut 9783825238957 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kunter, Mareike, 1972 - Psychologie des Unterrichts Paderborn : Schöningh, 2013 204 Seiten (DE-627)1601142099 (DE-576)377656267 3825238954 9783825238957 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838538952 X:UTB Verlag lizenzpflichtig https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838538952.jpg Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/AT00182CD4A56F5F053B2C1257BCE002C5E7A.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2017-12-02 Verlag Inhaltsverzeichnis ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBI ZDB-41-UTBI 2013 ZDB-41-UTBI 2013 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2113 ISIL_DE-753 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 Blocktest CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 81.50 Pädagogische Psychologie Unterrichtspsychologie Schulpsychologie: Allgemeines (DE-627)106405241 BO 045F 370 20 01 0084 3528137282 CATDESC_STD-EB CATDESC_STD-EB z 25-10-19 21 01 0046 1493214373 ebook_2014_utb Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen <br><b><a href='https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html' Target='_blank'>Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b> zza 31-07-14 22 01 0018 1411128699 olr-ZDB-41-UTB zu 03-07-13 24 01 0008 1411130391 00 --%%-- --%%-- s --%%-- erak-se Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 03-07-13 30 01 0104 3505097187 OLR-UTB Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 04-05-20 376 01 4376 1411849140 01 --%%-- e-books --%%-- --%%-- NOTph, keine Printausgabe im Bestand Ausdruck und Download ist kapitelweise möglich. Dies ist nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. z 08-07-13 603 01 4603 3746491754 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- OLR-UTB-Gebührenmodell Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers! z 03-09-20 736 01 4736 336030697X UTB-Gebühr verv zeg 24-10-16 2001 01 DE-21 3360306767 00 --%%-- --%%-- --%%-- k l01 17-05-16 2001 02 DE-21 3932084128 00 --%%-- --%%-- --%%-- k l01 28-05-21 2003 01 DE-25 3360306775 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 10-05-17 2005 02 DE-291 3617761801 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff nur aus dem Universitätsnetz l02 02-04-20 2005 03 DE-Sa16 3997461465 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Vervielfältigungen (z.B. 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Auf der Basis pädagogisch-psychologischer Erkenntnisse liefert dieser Band praxistaugliche Antworten. Er stellt Ergebnisse der Unterrichtsforschung vor, diskutiert Qualitätsmerkmale und gibt Tipps zur Gestaltung des eigenen Unterrichts. Fallbeispiele und Übungen helfen Studenten, Referendaren und Lehrern bei der Umsetzung in die Praxis. Stuttgart UTB GmbH 5090: SBU314 Schulpäd. 2013-1 Lehre; Lernmethoden; Psychologie des Unterrichts; Schulpädagogik; Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsstrategie; Unterrichtsstrategien; Förderung; Pädagogische Psychologie; Entwicklungspsychologie; Unterrichtsstrategien; Lernmethoden; Psychologie Allg. Didaktik Schulpädagogik Schulpädagogik Lehre Lernmethoden Psychologie des Unterrichts Unterricht Unterrichtsforschung Unterrichtsstrategie Unterrichtsstrategien Förderung Entwicklungspsychologie Unterrichtsstrategien Pädagogische Psychologie Lernmethoden s (DE-588)4044321-8 (DE-627)106206036 (DE-576)209060328 Pädagogische Psychologie gnd s (DE-588)4077208-1 (DE-627)106080857 (DE-576)209204354 Schulpädagogik gnd DE-101 s (DE-588)4187083-9 (DE-627)104433582 (DE-576)210043466 Unterrichtspsychologie gnd s (DE-588)4078637-7 (DE-627)106076795 (DE-576)209209429 Unterrichtsmethode gnd (DE-627) Trautwein, Ulrich 1972- verfasserin (DE-588)126261598 (DE-627)372595189 (DE-576)185988199 aut 9783825238957 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kunter, Mareike, 1972 - Psychologie des Unterrichts Paderborn : Schöningh, 2013 204 Seiten (DE-627)1601142099 (DE-576)377656267 3825238954 9783825238957 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838538952 X:UTB Verlag lizenzpflichtig https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838538952.jpg Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/AT00182CD4A56F5F053B2C1257BCE002C5E7A.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2017-12-02 Verlag Inhaltsverzeichnis ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBI ZDB-41-UTBI 2013 ZDB-41-UTBI 2013 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2113 ISIL_DE-753 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 Blocktest CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 81.50 Pädagogische Psychologie Unterrichtspsychologie Schulpsychologie: Allgemeines (DE-627)106405241 BO 045F 370 20 01 0084 3528137282 CATDESC_STD-EB CATDESC_STD-EB z 25-10-19 21 01 0046 1493214373 ebook_2014_utb Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen <br><b><a href='https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html' Target='_blank'>Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b> zza 31-07-14 22 01 0018 1411128699 olr-ZDB-41-UTB zu 03-07-13 24 01 0008 1411130391 00 --%%-- --%%-- s --%%-- erak-se Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 03-07-13 30 01 0104 3505097187 OLR-UTB Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. 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Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 09-10-19 62 01 0028 1519913060 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 27-01-15 63 01 3401 1496049004 E-Books Lizenz utb-study-e-book Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-08-14 69 01 0009 1411131223 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-UTB-studi Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 19-02-16 120 02 0715 1754443060 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma ww z 22-02-18 120 06 0715 4010479019 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma ww z 01-12-21 122 01 0897 1658618831 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-01-17 130 01 0700 1430765631 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Eingeschränkte Download- und Kopiermöglichkeit nur nach Anlegen eines kostenlosen Accounts beim Verlag z 03-09-13 131 01 3131 4123364365 OLR-UTB-Gebührenmodell Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-20 150 01 3406 3768741052 OLR-UTB-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 05-10-20 160 01 0755 4150787956 OLR-FREE Campusweiter Zugriff (Hochschule Emden/Leer). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 16-06-22 164 01 0916 4228260691 OLR-EBS-UTB-STUDI-E-BOOK Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-22 186 01 0519 1761035398 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 04-05-20 376 01 4376 1411849140 01 --%%-- e-books --%%-- --%%-- NOTph, keine Printausgabe im Bestand Ausdruck und Download ist kapitelweise möglich. Dies ist nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. z 08-07-13 603 01 4603 3746491754 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- OLR-UTB-Gebührenmodell Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers! z 03-09-20 736 01 4736 336030697X UTB-Gebühr verv zeg 24-10-16 2001 01 DE-21 3360306767 00 --%%-- --%%-- --%%-- k l01 17-05-16 2001 02 DE-21 3932084128 00 --%%-- --%%-- --%%-- k l01 28-05-21 2003 01 DE-25 3360306775 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 10-05-17 2005 02 DE-291 3617761801 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff nur aus dem Universitätsnetz l02 02-04-20 2005 03 DE-Sa16 3997461465 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Vervielfältigungen (z.B. 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Auf der Basis pädagogisch-psychologischer Erkenntnisse liefert dieser Band praxistaugliche Antworten. Er stellt Ergebnisse der Unterrichtsforschung vor, diskutiert Qualitätsmerkmale und gibt Tipps zur Gestaltung des eigenen Unterrichts. Fallbeispiele und Übungen helfen Studenten, Referendaren und Lehrern bei der Umsetzung in die Praxis. Stuttgart UTB GmbH 5090: SBU314 Schulpäd. 2013-1 Lehre; Lernmethoden; Psychologie des Unterrichts; Schulpädagogik; Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsstrategie; Unterrichtsstrategien; Förderung; Pädagogische Psychologie; Entwicklungspsychologie; Unterrichtsstrategien; Lernmethoden; Psychologie Allg. Didaktik Schulpädagogik Schulpädagogik Lehre Lernmethoden Psychologie des Unterrichts Unterricht Unterrichtsforschung Unterrichtsstrategie Unterrichtsstrategien Förderung Entwicklungspsychologie Unterrichtsstrategien Pädagogische Psychologie Lernmethoden s (DE-588)4044321-8 (DE-627)106206036 (DE-576)209060328 Pädagogische Psychologie gnd s (DE-588)4077208-1 (DE-627)106080857 (DE-576)209204354 Schulpädagogik gnd DE-101 s (DE-588)4187083-9 (DE-627)104433582 (DE-576)210043466 Unterrichtspsychologie gnd s (DE-588)4078637-7 (DE-627)106076795 (DE-576)209209429 Unterrichtsmethode gnd (DE-627) Trautwein, Ulrich 1972- verfasserin (DE-588)126261598 (DE-627)372595189 (DE-576)185988199 aut 9783825238957 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kunter, Mareike, 1972 - Psychologie des Unterrichts Paderborn : Schöningh, 2013 204 Seiten (DE-627)1601142099 (DE-576)377656267 3825238954 9783825238957 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838538952 X:UTB Verlag lizenzpflichtig https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838538952.jpg Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/AT00182CD4A56F5F053B2C1257BCE002C5E7A.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2017-12-02 Verlag Inhaltsverzeichnis ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBI ZDB-41-UTBI 2013 ZDB-41-UTBI 2013 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2007 ISIL_DE-352 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2009 ISIL_DE-180 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2113 ISIL_DE-753 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 Blocktest CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie (DE-627)1270879049 (DE-625)rvk/19214: (DE-576)200879049 81.50 Pädagogische Psychologie Unterrichtspsychologie Schulpsychologie: Allgemeines (DE-627)106405241 BO 045F 370 20 01 0084 3528137282 CATDESC_STD-EB CATDESC_STD-EB z 25-10-19 21 01 0046 1493214373 ebook_2014_utb Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen <br><b><a href='https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html' Target='_blank'>Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b> zza 31-07-14 22 01 0018 1411128699 olr-ZDB-41-UTB zu 03-07-13 24 01 0008 1411130391 00 --%%-- --%%-- s --%%-- erak-se Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 03-07-13 30 01 0104 3505097187 OLR-UTB Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. 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Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 09-10-19 62 01 0028 1519913060 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 27-01-15 63 01 3401 1496049004 E-Books Lizenz utb-study-e-book Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 07-08-14 69 01 0009 1411131223 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-UTB-studi Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-02-17 139 01 3568 3661638912 olr-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 06-05-20 140 01 0839 1658658949 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-01-17 147 01 3528 3818969590 OLR-UTB-EBS-KAUF 2022 Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität und Zentrale Hochschulbibliothek Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-20 150 01 3406 3768741052 OLR-UTB-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 05-10-20 160 01 0755 4150787956 OLR-FREE Campusweiter Zugriff (Hochschule Emden/Leer). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 16-06-22 164 01 0916 4228260691 OLR-EBS-UTB-STUDI-E-BOOK Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-12-22 186 01 0519 1761035398 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 04-05-20 376 01 4376 1411849140 01 --%%-- e-books --%%-- --%%-- NOTph, keine Printausgabe im Bestand Ausdruck und Download ist kapitelweise möglich. Dies ist nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. z 08-07-13 603 01 4603 3746491754 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- OLR-UTB-Gebührenmodell Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers! z 03-09-20 736 01 4736 336030697X UTB-Gebühr verv zeg 24-10-16 2001 01 DE-21 3360306767 00 --%%-- --%%-- --%%-- k l01 17-05-16 2001 02 DE-21 3932084128 00 --%%-- --%%-- --%%-- k l01 28-05-21 2003 01 DE-25 3360306775 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 10-05-17 2005 02 DE-291 3617761801 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff nur aus dem Universitätsnetz l02 02-04-20 2005 03 DE-Sa16 3997461465 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Vervielfältigungen (z.B. 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Lernpsychologie</subfield><subfield code="k">Psychologie</subfield><subfield code="k">Pädagogische Psychologie</subfield><subfield code="k">Pädagogische Lernpsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-627)1270879049</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/19214:</subfield><subfield code="0">(DE-576)200879049</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">81.50</subfield><subfield code="j">Pädagogische Psychologie</subfield><subfield code="j">Unterrichtspsychologie</subfield><subfield code="j">Schulpsychologie: Allgemeines</subfield><subfield code="0">(DE-627)106405241</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">20</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0084</subfield><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-08-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">1515792080</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">04-01-15</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">3621487301</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-04-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">39</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0547</subfield><subfield code="b">3734186331</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">UTB</subfield><subfield code="u">ut</subfield><subfield code="y">ke</subfield><subfield code="z">01-08-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">3520896842</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">UTB-studi-e-Book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">1519913060</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-01-15</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">63</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3401</subfield><subfield code="b">1496049004</subfield><subfield code="h">E-Books Lizenz utb-study-e-book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-08-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1411131223</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studi</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-07-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4514680575</subfield><subfield code="h">OLR-HILutb</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095/1</subfield><subfield code="b">3618209193</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">02-04-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1447392159</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-2013</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1602940908</subfield><subfield code="h">ZDB-41-UTBI13</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">19-02-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1754443060</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="k">ww</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">22-02-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">06</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4010479019</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="k">ww</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-12-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1658618831</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studiebook</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-01-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">1430765631</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Eingeschränkte Download- und Kopiermöglichkeit nur nach Anlegen eines kostenlosen Accounts beim Verlag</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-09-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">4123364365</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-Gebührenmodell</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-04-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">132</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0959</subfield><subfield code="b">1411132858</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung)</subfield><subfield code="y">k</subfield><subfield code="z">03-07-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">138</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0564</subfield><subfield code="b">1661209955</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-02-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">139</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3568</subfield><subfield code="b">3661638912</subfield><subfield code="h">olr-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-05-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1658658949</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studiebook</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-01-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">3818969590</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-EBS-KAUF 2022</subfield><subfield code="k">Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-12-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">150</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3406</subfield><subfield code="b">3768741052</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">164</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0916</subfield><subfield code="b">4228260691</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-UTB-STUDI-E-BOOK</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-12-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">186</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0519</subfield><subfield code="b">1761035398</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-03-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">187</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3520</subfield><subfield code="b">3850829316</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Ausdrucke und Downloads (erlaubt sind bis zu 30 Seiten je UTB-Titel und Nutzer) sowie das Kopieren von Text sind nur möglich nach persönlicher Registrierung bei UTB.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-11-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">3657702040</subfield><subfield code="h">EBS UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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fulltext	MAREIKE KUNTER / ULRICH TRAUTWEIN Psychologie des Unterrichts FERDINAND SCHÖNINGH PADERBORN • MÜNCHEN - WIEN - ZÜRICH Inhalt VORWORT … UNTERRICHTSPSYCHOLOGIE: GRUNDLAGEN Unterricht planen und gestalten Ein psychologisches Rahmenmodell zum Verständnis von Unterricht … Wie kann die Qualität von Unterricht bestimmt werden? … Zur Gliederung des Buches … DIE NUTZUNG DES LERNANGEBOTS UND INDIVIDUELLE LERNVORAUSSETZUNGEN … Wie lernen wir? … Lernen als aktive Informationsverarbeitung … Das Drei-Speicher-Modell … Informationsverarbeitung: ein wissensgesteuerter … Konstruktionsprozess Der langwierige Weg vom Arbeitsgedächtnis ins Langzeitgedächtnis … Lernen als sozialer Prozess: Soziokonstruktivistische Lerntheorien … Lernen ist ein sozialer Prozess … Wissen ist mehr als Information … Implikationen für den Unterricht … Motivationale Prozesse … Individuelle Voraussetzungen: Kognitives Lernpotenzial und motivationale Prädispositionen als Ursachen und Folgen des Lernens … Kognitives Lernpotenzial … Motivationale Prädispositionen … ANSÄTZE ZUR BESCHREIBUNG UND ANALYSE DES UNTERRICHTSANGEBOTES … Typische Merkmale der Unterrichtssituation Unterricht als eine Lernsituation mit vielen Facetten … Unterricht als eine Lern-Celegenheit … Sicht- und Tiefenstrukturen Unterricht beschreiben und analysieren … Zur fachlichen Einbettung von Unterricht … Unterrichtsforschung … Ein Blick auf die Tiefenstrukturen … Classroom Management … Wie man die Klasse führen kann - die Studien von Kounin … Wie kann effektive Klassenführung im Unterricht umgesetzt werden? LEHR-LERNPROZESSE IM UNTERRICHT … Wie kann kognitive Aktivierung im Unterricht erreicht werden? Potenzial zur kognitiven Aktivierung … Kognitive Aktivierung beschreibt Lernprozesse, nicht die … Schwierigkeit von Lerninhalten Aktivieren und Üben: Der Schlüssel zu einem soliden Wissensaufbau … Aspekte konstruktiver Unterstützung Konstruktive Unterstützung … Wie kann konstruktive Unterstützung im Unterricht umgesetzt … Sozialklima - wie gehen die Lernenden miteinander um? … werden? Zusammenspiel zwischen Classroom Management, kognitiver Aktivierung und Unterstützung … UNTERRICHTSMETHODEN Sichtstrukturen des Unterrichts INHALT … Von der Lehrkraft angeleitetes Lernen: Lehrergesteuerte Unterrichtsmethoden … Frontalunterricht - ein Relikt aus früheren Zeiten, das abgeschafft werden sollte? … Formen des lehrerzentrierten Unterrichts Methoden des gemeinsamen Lernens: Gruppenarbeit und Kooperatives Lernen Lernen in der Gruppe - Anspruch und Wirklichkeit Welche Faktoren machen gemeinsames Arbeiten und Lernen effektiv? … Kooperative Lernmethoden Individualisiertes Lernen: Problemorientierte Unterrichtsmethoden … Die Aufgabe selbst leitet die Lernenden … Formen des offenen Unterrichts … Effekte und Herausforderungen offener Unterrichtsmethoden … BEDINGUNGEN FÜR QUALITÄTVOLLEN UNTERRICHT: DIE PROFESSIONELLE KOMPETENZ VON LEHRKRÄFTEN … Was macht eine „gute" Lehrkraft aus? Professionelle Kompetenz als Grundstein für qualitätvollen Unterricht … Professionelle Überzeugungen … Motivation … Berufliche Selbstregulation … Unterricht ist immer kontextabhängig … Klassenzusammensetzung … Schulformeffekte Die Aspekte der professionellen Kompetenz Professionelles Wissen RAHMENBEDINGUNGEN DES UNTERRICHTS … Weitere Kontextfaktoren … Familiäre Herkunft … Kulturelle Rahmenbedingungen … Im Text zitierte Internetquellen … Weiterführende Literatur und praktische Ratgeber … Literaturverzeichnis … Stichwortregister
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S. 182 - 202</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wie kann man Schüler optimal fördern? Welche Lernmethoden und Unterrichtsstrategien funktionieren wirklich? Auf der Basis pädagogisch-psychologischer Erkenntnisse liefert dieser Band praxistaugliche Antworten. Er stellt Ergebnisse der Unterrichtsforschung vor, diskutiert Qualitätsmerkmale und gibt Tipps zur Gestaltung des eigenen Unterrichts. Fallbeispiele und Übungen helfen Studenten, Referendaren und Lehrern bei der Umsetzung in die Praxis.</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Stuttgart</subfield><subfield code="c">UTB GmbH</subfield></datafield><datafield tag="591" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5090: SBU314</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schulpäd. 2013-1</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Lehre; Lernmethoden; Psychologie des Unterrichts; Schulpädagogik; Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsstrategie; Unterrichtsstrategien; Förderung; Pädagogische Psychologie; Entwicklungspsychologie; Unterrichtsstrategien; Lernmethoden;</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Psychologie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Allg. Didaktik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Lehre</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Lernmethoden</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Psychologie des Unterrichts</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Unterricht</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Unterrichtsforschung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Unterrichtsstrategie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Unterrichtsstrategien</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield 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Lernpsychologie</subfield><subfield code="k">Psychologie</subfield><subfield code="k">Pädagogische Psychologie</subfield><subfield code="k">Pädagogische Lernpsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-627)1270879049</subfield><subfield code="0">(DE-625)rvk/19214:</subfield><subfield code="0">(DE-576)200879049</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1="b" ind2="k"><subfield code="a">81.50</subfield><subfield code="j">Pädagogische Psychologie</subfield><subfield code="j">Unterrichtspsychologie</subfield><subfield code="j">Schulpsychologie: Allgemeines</subfield><subfield code="0">(DE-627)106405241</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="953" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">045F</subfield><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">20</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0084</subfield><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-08-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">1515792080</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">04-01-15</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">3621487301</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-04-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">39</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0547</subfield><subfield code="b">3734186331</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">UTB</subfield><subfield code="u">ut</subfield><subfield code="y">ke</subfield><subfield code="z">01-08-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">3520896842</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">UTB-studi-e-Book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">1519913060</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-01-15</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">63</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3401</subfield><subfield code="b">1496049004</subfield><subfield code="h">E-Books Lizenz utb-study-e-book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-08-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1411131223</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studi</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-07-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">4514680575</subfield><subfield code="h">OLR-HILutb</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-04-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095/1</subfield><subfield code="b">3618209193</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">02-04-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1447392159</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-2013</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">28-11-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1602940908</subfield><subfield code="h">ZDB-41-UTBI13</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">19-02-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1754443060</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="k">ww</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">22-02-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">06</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4010479019</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="k">ww</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-12-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1658618831</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studiebook</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-01-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">1430765631</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Eingeschränkte Download- und Kopiermöglichkeit nur nach Anlegen eines kostenlosen Accounts beim Verlag</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-09-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">4123364365</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-Gebührenmodell</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-04-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">132</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0959</subfield><subfield code="b">1411132858</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung)</subfield><subfield code="y">k</subfield><subfield code="z">03-07-13</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">138</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0564</subfield><subfield code="b">1661209955</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-02-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">139</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3568</subfield><subfield code="b">3661638912</subfield><subfield code="h">olr-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-05-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1658658949</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studiebook</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-01-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">3818969590</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-EBS-KAUF 2022</subfield><subfield code="k">Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-12-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">150</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3406</subfield><subfield code="b">3768741052</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-10-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">160</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0755</subfield><subfield code="b">4150787956</subfield><subfield code="h">OLR-FREE</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Hochschule Emden/Leer). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">26-03-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">187</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3520</subfield><subfield code="b">3850829316</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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