Inszenierte Wissenschaft : Zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert
Biographical note: Stefanie Samida (Dr. phil.) war Forschungsstipendiatin der Gerda Henkel Stiftung und ist wissenschaftliche Angestellte an der Universität Tübingen. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Wissenschaftsgeschichte, Archäologie und Gesellschaft sowie Theorie und Methode der Archäolo...
Ausführliche Beschreibung
Autor*in: |
Samida, Stefanie - 1973- |
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Format: |
E-Book |
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Sprache: |
Deutsch |
Erschienen: |
Bielefeld: transcript ; 2011 © 2011 |
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Zeitschrift/Reihe: |
Histoire - Band 21 |
Rechteinformationen: |
Restricted Access |
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Schlagwörter: |
Science, Social aspects, History, 20th century, Germany |
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Umfang: |
Online-Ressource (324 S.) |
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Reproduktion: |
2011 |
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Reihe: |
Histoire ; Band 21 |
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Links: | |
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ISBN: |
978-3-8394-1637-2 |
DOI / URN: |
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520 | |a Biographical note: Stefanie Samida (Dr. phil.) war Forschungsstipendiatin der Gerda Henkel Stiftung und ist wissenschaftliche Angestellte an der Universität Tübingen. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Wissenschaftsgeschichte, Archäologie und Gesellschaft sowie Theorie und Methode der Archäologie. | ||
520 | |a Main description: Die Wissenschaft, die von ihr untersuchten Phänomene - aber auch die durch sie gewonnenen Erkenntnisse - werden seit jeher 'inszeniert'. So werden Nachrichten über wissenschaftliche Entdeckungen medial aufbereitet oder wissenschaftliche Vorträge vorbereitet und einstudiert. Dieser Band behandelt die in der wissenschaftlichen Diskussion bislang völlig unbeachtete Thematik. Fachvertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen anhand konkreter Fallstudien aus dem 'langen' 19. Jahrhundert - etwa zu Archäologie und Geschichte, Bakteriologie oder Zoologie - Popularisierungsstrategien in der Vermittlung von Wissenschaft vor. | ||
520 | |a Review text: »Die einzelnen Beiträge sprechen für sich und liefern Anregungen zur weiteren Forschung, wobei sie sich gleichzeitig sehr gut in die schlüssige Gesamtkonzeption des Sammelbandes fügen und aufschlussreiche Thesen zu dessen Leitthema liefern.« Ellinor Schweighöfer, H-Soz-u-Kult, 07.06.2013 »Die Auswahl der Themen und vor allem die durchgängig hohe Qualität der Einzelbeiträge machen den Band [...] trotz seiner Vielstimmigkeit lesenswert. Er ist eine Fundgrube für Wissenschaftshistoriker und historisch interessierte Medienwissenschaftler gleichermaßen.« Thomas Lenz, International Journal for the Historiography of Education, 2 (2012) »Der Mehrwert von Samidas Band für Studierende liegt vor allem in der Tatsache, dass er mit seinen Fallbeispielen vielfache Analyseraster zur Verfügung und Quellengattungen vorstellt, die für eigene Hausarbeiten zur Wissenspopularisierung als paradigmatisch gelten können.« Nils Bennemann, reviewLution.net, 03.05.2012 »Lohnend ist die Lektüre einer ganzen Reihe der hier versammelten Einzelbeiträge.« Andreas Daum, www.sehepunkte.de, 3 (2012) »Der Band zeigt, dass Wissenschaftspopularisierung neben der Verbreitung von wissenschaftlichem Wissen ebenso eine selektive gesellschaftliche Wahrnehmung und Einordnung von Wissenschaft meint.« Jens Ruppenthal, Das Historisch-Politische Buch, 60/1 (2012) »Eine außerordentlich interessante Sammlung von Aufsätzen zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert.« Lothar Jaenicke, BIOspektrum, 1 (2012) »Der Band besticht durch die extrem breit gefächerte Erschließung und Aufbereitung historischer Quellen sowie die Beschreibung von massenmedial flankierten Popularisierungsprozessen. Der Band stellt nicht nur eine Sammlung von Fallbeispielen für die Popularisierungsforschung im Speziellen, sondern auch für die weitere wissenschaftsgeschichtliche Forschung im Allgemeinen dar.« Stefan Halft, MEDIENwissenschaft, 4 (2011) »Several of the authors' contributions are extremely informative, factual and concise [...].« Tania Woodcock, ESNA bulletin, 16.11.2011 | ||
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Biographical note: Stefanie Samida (Dr. phil.) war Forschungsstipendiatin der Gerda Henkel Stiftung und ist wissenschaftliche Angestellte an der Universität Tübingen. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Wissenschaftsgeschichte, Archäologie und Gesellschaft sowie Theorie und Methode der Archäologie. Main description: Die Wissenschaft, die von ihr untersuchten Phänomene - aber auch die durch sie gewonnenen Erkenntnisse - werden seit jeher 'inszeniert'. So werden Nachrichten über wissenschaftliche Entdeckungen medial aufbereitet oder wissenschaftliche Vorträge vorbereitet und einstudiert. Dieser Band behandelt die in der wissenschaftlichen Diskussion bislang völlig unbeachtete Thematik. Fachvertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen anhand konkreter Fallstudien aus dem 'langen' 19. Jahrhundert - etwa zu Archäologie und Geschichte, Bakteriologie oder Zoologie - Popularisierungsstrategien in der Vermittlung von Wissenschaft vor. Review text: »Die einzelnen Beiträge sprechen für sich und liefern Anregungen zur weiteren Forschung, wobei sie sich gleichzeitig sehr gut in die schlüssige Gesamtkonzeption des Sammelbandes fügen und aufschlussreiche Thesen zu dessen Leitthema liefern.« Ellinor Schweighöfer, H-Soz-u-Kult, 07.06.2013 »Die Auswahl der Themen und vor allem die durchgängig hohe Qualität der Einzelbeiträge machen den Band [...] trotz seiner Vielstimmigkeit lesenswert. Er ist eine Fundgrube für Wissenschaftshistoriker und historisch interessierte Medienwissenschaftler gleichermaßen.« Thomas Lenz, International Journal for the Historiography of Education, 2 (2012) »Der Mehrwert von Samidas Band für Studierende liegt vor allem in der Tatsache, dass er mit seinen Fallbeispielen vielfache Analyseraster zur Verfügung und Quellengattungen vorstellt, die für eigene Hausarbeiten zur Wissenspopularisierung als paradigmatisch gelten können.« Nils Bennemann, reviewLution.net, 03.05.2012 »Lohnend ist die Lektüre einer ganzen Reihe der hier versammelten Einzelbeiträge.« Andreas Daum, www.sehepunkte.de, 3 (2012) »Der Band zeigt, dass Wissenschaftspopularisierung neben der Verbreitung von wissenschaftlichem Wissen ebenso eine selektive gesellschaftliche Wahrnehmung und Einordnung von Wissenschaft meint.« Jens Ruppenthal, Das Historisch-Politische Buch, 60/1 (2012) »Eine außerordentlich interessante Sammlung von Aufsätzen zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert.« Lothar Jaenicke, BIOspektrum, 1 (2012) »Der Band besticht durch die extrem breit gefächerte Erschließung und Aufbereitung historischer Quellen sowie die Beschreibung von massenmedial flankierten Popularisierungsprozessen. Der Band stellt nicht nur eine Sammlung von Fallbeispielen für die Popularisierungsforschung im Speziellen, sondern auch für die weitere wissenschaftsgeschichtliche Forschung im Allgemeinen dar.« Stefan Halft, MEDIENwissenschaft, 4 (2011) »Several of the authors' contributions are extremely informative, factual and concise [...].« Tania Woodcock, ESNA bulletin, 16.11.2011 |
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Biographical note: Stefanie Samida (Dr. phil.) war Forschungsstipendiatin der Gerda Henkel Stiftung und ist wissenschaftliche Angestellte an der Universität Tübingen. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Wissenschaftsgeschichte, Archäologie und Gesellschaft sowie Theorie und Methode der Archäologie. Main description: Die Wissenschaft, die von ihr untersuchten Phänomene - aber auch die durch sie gewonnenen Erkenntnisse - werden seit jeher 'inszeniert'. So werden Nachrichten über wissenschaftliche Entdeckungen medial aufbereitet oder wissenschaftliche Vorträge vorbereitet und einstudiert. Dieser Band behandelt die in der wissenschaftlichen Diskussion bislang völlig unbeachtete Thematik. Fachvertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen anhand konkreter Fallstudien aus dem 'langen' 19. Jahrhundert - etwa zu Archäologie und Geschichte, Bakteriologie oder Zoologie - Popularisierungsstrategien in der Vermittlung von Wissenschaft vor. Review text: »Die einzelnen Beiträge sprechen für sich und liefern Anregungen zur weiteren Forschung, wobei sie sich gleichzeitig sehr gut in die schlüssige Gesamtkonzeption des Sammelbandes fügen und aufschlussreiche Thesen zu dessen Leitthema liefern.« Ellinor Schweighöfer, H-Soz-u-Kult, 07.06.2013 »Die Auswahl der Themen und vor allem die durchgängig hohe Qualität der Einzelbeiträge machen den Band [...] trotz seiner Vielstimmigkeit lesenswert. Er ist eine Fundgrube für Wissenschaftshistoriker und historisch interessierte Medienwissenschaftler gleichermaßen.« Thomas Lenz, International Journal for the Historiography of Education, 2 (2012) »Der Mehrwert von Samidas Band für Studierende liegt vor allem in der Tatsache, dass er mit seinen Fallbeispielen vielfache Analyseraster zur Verfügung und Quellengattungen vorstellt, die für eigene Hausarbeiten zur Wissenspopularisierung als paradigmatisch gelten können.« Nils Bennemann, reviewLution.net, 03.05.2012 »Lohnend ist die Lektüre einer ganzen Reihe der hier versammelten Einzelbeiträge.« Andreas Daum, www.sehepunkte.de, 3 (2012) »Der Band zeigt, dass Wissenschaftspopularisierung neben der Verbreitung von wissenschaftlichem Wissen ebenso eine selektive gesellschaftliche Wahrnehmung und Einordnung von Wissenschaft meint.« Jens Ruppenthal, Das Historisch-Politische Buch, 60/1 (2012) »Eine außerordentlich interessante Sammlung von Aufsätzen zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert.« Lothar Jaenicke, BIOspektrum, 1 (2012) »Der Band besticht durch die extrem breit gefächerte Erschließung und Aufbereitung historischer Quellen sowie die Beschreibung von massenmedial flankierten Popularisierungsprozessen. Der Band stellt nicht nur eine Sammlung von Fallbeispielen für die Popularisierungsforschung im Speziellen, sondern auch für die weitere wissenschaftsgeschichtliche Forschung im Allgemeinen dar.« Stefan Halft, MEDIENwissenschaft, 4 (2011) »Several of the authors' contributions are extremely informative, factual and concise [...].« Tania Woodcock, ESNA bulletin, 16.11.2011 |
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Biographical note: Stefanie Samida (Dr. phil.) war Forschungsstipendiatin der Gerda Henkel Stiftung und ist wissenschaftliche Angestellte an der Universität Tübingen. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Wissenschaftsgeschichte, Archäologie und Gesellschaft sowie Theorie und Methode der Archäologie. Main description: Die Wissenschaft, die von ihr untersuchten Phänomene - aber auch die durch sie gewonnenen Erkenntnisse - werden seit jeher 'inszeniert'. So werden Nachrichten über wissenschaftliche Entdeckungen medial aufbereitet oder wissenschaftliche Vorträge vorbereitet und einstudiert. Dieser Band behandelt die in der wissenschaftlichen Diskussion bislang völlig unbeachtete Thematik. Fachvertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen anhand konkreter Fallstudien aus dem 'langen' 19. Jahrhundert - etwa zu Archäologie und Geschichte, Bakteriologie oder Zoologie - Popularisierungsstrategien in der Vermittlung von Wissenschaft vor. Review text: »Die einzelnen Beiträge sprechen für sich und liefern Anregungen zur weiteren Forschung, wobei sie sich gleichzeitig sehr gut in die schlüssige Gesamtkonzeption des Sammelbandes fügen und aufschlussreiche Thesen zu dessen Leitthema liefern.« Ellinor Schweighöfer, H-Soz-u-Kult, 07.06.2013 »Die Auswahl der Themen und vor allem die durchgängig hohe Qualität der Einzelbeiträge machen den Band [...] trotz seiner Vielstimmigkeit lesenswert. Er ist eine Fundgrube für Wissenschaftshistoriker und historisch interessierte Medienwissenschaftler gleichermaßen.« Thomas Lenz, International Journal for the Historiography of Education, 2 (2012) »Der Mehrwert von Samidas Band für Studierende liegt vor allem in der Tatsache, dass er mit seinen Fallbeispielen vielfache Analyseraster zur Verfügung und Quellengattungen vorstellt, die für eigene Hausarbeiten zur Wissenspopularisierung als paradigmatisch gelten können.« Nils Bennemann, reviewLution.net, 03.05.2012 »Lohnend ist die Lektüre einer ganzen Reihe der hier versammelten Einzelbeiträge.« Andreas Daum, www.sehepunkte.de, 3 (2012) »Der Band zeigt, dass Wissenschaftspopularisierung neben der Verbreitung von wissenschaftlichem Wissen ebenso eine selektive gesellschaftliche Wahrnehmung und Einordnung von Wissenschaft meint.« Jens Ruppenthal, Das Historisch-Politische Buch, 60/1 (2012) »Eine außerordentlich interessante Sammlung von Aufsätzen zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert.« Lothar Jaenicke, BIOspektrum, 1 (2012) »Der Band besticht durch die extrem breit gefächerte Erschließung und Aufbereitung historischer Quellen sowie die Beschreibung von massenmedial flankierten Popularisierungsprozessen. Der Band stellt nicht nur eine Sammlung von Fallbeispielen für die Popularisierungsforschung im Speziellen, sondern auch für die weitere wissenschaftsgeschichtliche Forschung im Allgemeinen dar.« Stefan Halft, MEDIENwissenschaft, 4 (2011) »Several of the authors' contributions are extremely informative, factual and concise [...].« Tania Woodcock, ESNA bulletin, 16.11.2011 |
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Histoire Band 21 misc Q225 misc Q126 .S384 2014 misc Science misc Science news misc Science news. misc Science. misc Technology. misc Naturwissenschaften. misc Science, Media, Cultural History, History of Science, History of Medicine, History of the 19th Century, History misc HISTORY / Modern / 19th Century 31 E-Book DeGruyter 2001 eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 ebook Inszenierte Wissenschaft Zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert |
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Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Wissenschaftsgeschichte, Archäologie und Gesellschaft sowie Theorie und Methode der Archäologie. Main description: Die Wissenschaft, die von ihr untersuchten Phänomene - aber auch die durch sie gewonnenen Erkenntnisse - werden seit jeher 'inszeniert'. So werden Nachrichten über wissenschaftliche Entdeckungen medial aufbereitet oder wissenschaftliche Vorträge vorbereitet und einstudiert. Dieser Band behandelt die in der wissenschaftlichen Diskussion bislang völlig unbeachtete Thematik. Fachvertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen anhand konkreter Fallstudien aus dem 'langen' 19. Jahrhundert - etwa zu Archäologie und Geschichte, Bakteriologie oder Zoologie - Popularisierungsstrategien in der Vermittlung von Wissenschaft vor. Review text: »Die einzelnen Beiträge sprechen für sich und liefern Anregungen zur weiteren Forschung, wobei sie sich gleichzeitig sehr gut in die schlüssige Gesamtkonzeption des Sammelbandes fügen und aufschlussreiche Thesen zu dessen Leitthema liefern.« Ellinor Schweighöfer, H-Soz-u-Kult, 07.06.2013 »Die Auswahl der Themen und vor allem die durchgängig hohe Qualität der Einzelbeiträge machen den Band [...] trotz seiner Vielstimmigkeit lesenswert. Er ist eine Fundgrube für Wissenschaftshistoriker und historisch interessierte Medienwissenschaftler gleichermaßen.« Thomas Lenz, International Journal for the Historiography of Education, 2 (2012) »Der Mehrwert von Samidas Band für Studierende liegt vor allem in der Tatsache, dass er mit seinen Fallbeispielen vielfache Analyseraster zur Verfügung und Quellengattungen vorstellt, die für eigene Hausarbeiten zur Wissenspopularisierung als paradigmatisch gelten können.« Nils Bennemann, reviewLution.net, 03.05.2012 »Lohnend ist die Lektüre einer ganzen Reihe der hier versammelten Einzelbeiträge.« Andreas Daum, www.sehepunkte.de, 3 (2012) »Der Band zeigt, dass Wissenschaftspopularisierung neben der Verbreitung von wissenschaftlichem Wissen ebenso eine selektive gesellschaftliche Wahrnehmung und Einordnung von Wissenschaft meint.« Jens Ruppenthal, Das Historisch-Politische Buch, 60/1 (2012) »Eine außerordentlich interessante Sammlung von Aufsätzen zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert.« Lothar Jaenicke, BIOspektrum, 1 (2012) »Der Band besticht durch die extrem breit gefächerte Erschließung und Aufbereitung historischer Quellen sowie die Beschreibung von massenmedial flankierten Popularisierungsprozessen. Der Band stellt nicht nur eine Sammlung von Fallbeispielen für die Popularisierungsforschung im Speziellen, sondern auch für die weitere wissenschaftsgeschichtliche Forschung im Allgemeinen dar.« Stefan Halft, MEDIENwissenschaft, 4 (2011) »Several of the authors' contributions are extremely informative, factual and concise [...].« Tania Woodcock, ESNA bulletin, 16.11.2011 2011 |2011|||||||||| 2011 Science Social aspects Germany History 20th century Science news Germany History 20th century Science news. Science. Technology. Naturwissenschaften. Science, Media, Cultural History, History of Science, History of Medicine, History of the 19th Century, History HISTORY / Modern / 19th Century Samida, Stefanie 1973- (DE-588)132383055 (DE-627)611803216 (DE-576)312244789 oth Histoire Band 21 21 (DE-627)826506704 (DE-576)433393696 (DE-600)2823058-9 ns https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783839416372.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9783839416372.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839416372/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-TSO ZDB-23-TSO BSZ-23-DGG-L1UB 2019 EBA-BACKALL EBA-CL-HICS EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-23-DGG-HSU GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2097 ISIL_DE-L242 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 Blocktest BO 045F 509.22 045F 501.4 045F 001.2 21 01 0046 1834892740 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108194470 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1653126426 olr-degruyter3 i z 18-12-16 24 01 0008 380549937X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Review text: »Die einzelnen Beiträge sprechen für sich und liefern Anregungen zur weiteren Forschung, wobei sie sich gleichzeitig sehr gut in die schlüssige Gesamtkonzeption des Sammelbandes fügen und aufschlussreiche Thesen zu dessen Leitthema liefern.« Ellinor Schweighöfer, H-Soz-u-Kult, 07.06.2013 »Die Auswahl der Themen und vor allem die durchgängig hohe Qualität der Einzelbeiträge machen den Band [...] trotz seiner Vielstimmigkeit lesenswert. Er ist eine Fundgrube für Wissenschaftshistoriker und historisch interessierte Medienwissenschaftler gleichermaßen.« Thomas Lenz, International Journal for the Historiography of Education, 2 (2012) »Der Mehrwert von Samidas Band für Studierende liegt vor allem in der Tatsache, dass er mit seinen Fallbeispielen vielfache Analyseraster zur Verfügung und Quellengattungen vorstellt, die für eigene Hausarbeiten zur Wissenspopularisierung als paradigmatisch gelten können.« Nils Bennemann, reviewLution.net, 03.05.2012 »Lohnend ist die Lektüre einer ganzen Reihe der hier versammelten Einzelbeiträge.« Andreas Daum, www.sehepunkte.de, 3 (2012) »Der Band zeigt, dass Wissenschaftspopularisierung neben der Verbreitung von wissenschaftlichem Wissen ebenso eine selektive gesellschaftliche Wahrnehmung und Einordnung von Wissenschaft meint.« Jens Ruppenthal, Das Historisch-Politische Buch, 60/1 (2012) »Eine außerordentlich interessante Sammlung von Aufsätzen zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert.« Lothar Jaenicke, BIOspektrum, 1 (2012) »Der Band besticht durch die extrem breit gefächerte Erschließung und Aufbereitung historischer Quellen sowie die Beschreibung von massenmedial flankierten Popularisierungsprozessen. Der Band stellt nicht nur eine Sammlung von Fallbeispielen für die Popularisierungsforschung im Speziellen, sondern auch für die weitere wissenschaftsgeschichtliche Forschung im Allgemeinen dar.« Stefan Halft, MEDIENwissenschaft, 4 (2011) »Several of the authors' contributions are extremely informative, factual and concise [...].« Tania Woodcock, ESNA bulletin, 16.11.2011 2011 |2011|||||||||| 2011 Science Social aspects Germany History 20th century Science news Germany History 20th century Science news. Science. Technology. Naturwissenschaften. Science, Media, Cultural History, History of Science, History of Medicine, History of the 19th Century, History HISTORY / Modern / 19th Century Samida, Stefanie 1973- (DE-588)132383055 (DE-627)611803216 (DE-576)312244789 oth Histoire Band 21 21 (DE-627)826506704 (DE-576)433393696 (DE-600)2823058-9 ns https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783839416372.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9783839416372.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839416372/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-TSO ZDB-23-TSO BSZ-23-DGG-L1UB 2019 EBA-BACKALL EBA-CL-HICS EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-23-DGG-HSU GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2097 ISIL_DE-L242 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 Blocktest BO 045F 509.22 045F 501.4 045F 001.2 21 01 0046 1834892740 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108194470 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1653126426 olr-degruyter3 i z 18-12-16 24 01 0008 380549937X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868590269 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-02-21 34 01 3551 4077883733 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 4048751727 00 --%%-- --%%-- s --%%-- DeGruyter verv shib z 01-02-22 65 01 0003 4418577998 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755389355 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 15-09-20 72 01 0035 1742442420 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 18-01-18 90 01 3090 150210492X OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-09-14 95 01 3095 1510541772 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 17-11-14 110 01 3110 1809392926 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 01-10-18 120 01 0715 1543774601 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 31-05-15 120 03 0715 3577399678 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 21-01-20 122 01 0897 1651333602 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 1652276432 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-12-16 370 01 4370 4085082744 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 3927830747 DEG-EBS20 verv zeg 12-05-21 2001 01 DE-21 3938417544 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 14-06-21 2006 01 DE-14 3598482043 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 26-02-20 2010 01 DE-15 3596037700 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 17-02-20 2010 02 DE-15 4430404992 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-23 2020 01 DE-Ch1 3608957766 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-03-20 2027 01 DE-105 3617563457 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-04-20 2045 01 DE-Mit1 359850358X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 26-02-20 2048 01 DE-Zwi2 3946946127 00 --%%-- E-Book De Gruyter --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 09-07-21 2050 01 DE-Zi4 3604831202 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-03-20 2057 01 DE-L189 3401936700 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 14-10-20 2061 01 DE-520 360265608X 00 --%%-- PDA DeGruyter 2019/20 --%%-- n eBook, Volltext nur im Campusnetz l01 03-03-20 2063 01 DE-951 3825056392 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-12-20 2089 01 DE-540 3839329914 00 --%%-- --%%-- p n Elektronischer Volltext - Campus Lizenz l01 19-01-21 2097 01 DE-L242 3836407760 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 14-01-21 2118 01 DE-Mh35 4444382422 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-12-23 21 01 0046 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/www.degruyter.com/isbn/9783839416372 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 24 01 0008 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 31 01 0027 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 34 01 3551 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 60 01 0705 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 65 01 0003 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 69 01 0009 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/www.degruyter.com/doi/book/10.14361/transcript.9783839416372 90 01 3090 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 95 01 3095 http://www.degruyter.com/doi/book/10.14361/transcript.9783839416372 110 01 3110 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 120 01 0715 https://doi.org/10.14361/transcript.9783839416372 120 03 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014940413403501 122 01 0897 http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839416372&searchTitles=true 130 01 0700 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 140 01 0839 http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839416372&searchTitles=true 147 01 3528 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 264 01 3264 http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839416372&searchTitles=true 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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9783839416372 978-3-8394-1637-2 9783839416372 10.14361/transcript.9783839416372 doi (DE-627)782336132 (DE-576)408931671 (DE-599)GBV782336132 (OCoLC)885390812 (EBP)006275311 (DE-B1597)395718 DE-627 ger DE-627 rakwb ger Q225 Q126 .S384 2014 SCI034000 HIS037060 MED051000 bisacsh MED 051000 bisacsh SCI 034000 bisacsh HIS 037060 bisacsh HIS037060 bisacsh Inszenierte Wissenschaft Zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert edited by Stefanie Samida Bielefeld transcript 2011 © 2011 Online-Ressource (324 S.) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Histoire Band 21 Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Biographical note: Stefanie Samida (Dr. phil.) war Forschungsstipendiatin der Gerda Henkel Stiftung und ist wissenschaftliche Angestellte an der Universität Tübingen. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Wissenschaftsgeschichte, Archäologie und Gesellschaft sowie Theorie und Methode der Archäologie. Main description: Die Wissenschaft, die von ihr untersuchten Phänomene - aber auch die durch sie gewonnenen Erkenntnisse - werden seit jeher 'inszeniert'. So werden Nachrichten über wissenschaftliche Entdeckungen medial aufbereitet oder wissenschaftliche Vorträge vorbereitet und einstudiert. Dieser Band behandelt die in der wissenschaftlichen Diskussion bislang völlig unbeachtete Thematik. Fachvertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen anhand konkreter Fallstudien aus dem 'langen' 19. Jahrhundert - etwa zu Archäologie und Geschichte, Bakteriologie oder Zoologie - Popularisierungsstrategien in der Vermittlung von Wissenschaft vor. Review text: »Die einzelnen Beiträge sprechen für sich und liefern Anregungen zur weiteren Forschung, wobei sie sich gleichzeitig sehr gut in die schlüssige Gesamtkonzeption des Sammelbandes fügen und aufschlussreiche Thesen zu dessen Leitthema liefern.« Ellinor Schweighöfer, H-Soz-u-Kult, 07.06.2013 »Die Auswahl der Themen und vor allem die durchgängig hohe Qualität der Einzelbeiträge machen den Band [...] trotz seiner Vielstimmigkeit lesenswert. Er ist eine Fundgrube für Wissenschaftshistoriker und historisch interessierte Medienwissenschaftler gleichermaßen.« Thomas Lenz, International Journal for the Historiography of Education, 2 (2012) »Der Mehrwert von Samidas Band für Studierende liegt vor allem in der Tatsache, dass er mit seinen Fallbeispielen vielfache Analyseraster zur Verfügung und Quellengattungen vorstellt, die für eigene Hausarbeiten zur Wissenspopularisierung als paradigmatisch gelten können.« Nils Bennemann, reviewLution.net, 03.05.2012 »Lohnend ist die Lektüre einer ganzen Reihe der hier versammelten Einzelbeiträge.« Andreas Daum, www.sehepunkte.de, 3 (2012) »Der Band zeigt, dass Wissenschaftspopularisierung neben der Verbreitung von wissenschaftlichem Wissen ebenso eine selektive gesellschaftliche Wahrnehmung und Einordnung von Wissenschaft meint.« Jens Ruppenthal, Das Historisch-Politische Buch, 60/1 (2012) »Eine außerordentlich interessante Sammlung von Aufsätzen zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert.« Lothar Jaenicke, BIOspektrum, 1 (2012) »Der Band besticht durch die extrem breit gefächerte Erschließung und Aufbereitung historischer Quellen sowie die Beschreibung von massenmedial flankierten Popularisierungsprozessen. Der Band stellt nicht nur eine Sammlung von Fallbeispielen für die Popularisierungsforschung im Speziellen, sondern auch für die weitere wissenschaftsgeschichtliche Forschung im Allgemeinen dar.« Stefan Halft, MEDIENwissenschaft, 4 (2011) »Several of the authors' contributions are extremely informative, factual and concise [...].« Tania Woodcock, ESNA bulletin, 16.11.2011 2011 |2011|||||||||| 2011 Science Social aspects Germany History 20th century Science news Germany History 20th century Science news. Science. Technology. Naturwissenschaften. Science, Media, Cultural History, History of Science, History of Medicine, History of the 19th Century, History HISTORY / Modern / 19th Century Samida, Stefanie 1973- (DE-588)132383055 (DE-627)611803216 (DE-576)312244789 oth Histoire Band 21 21 (DE-627)826506704 (DE-576)433393696 (DE-600)2823058-9 ns https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783839416372.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9783839416372.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839416372/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-TSO ZDB-23-TSO BSZ-23-DGG-L1UB 2019 EBA-BACKALL EBA-CL-HICS EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-23-DGG-HSU GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2097 ISIL_DE-L242 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 Blocktest BO 045F 509.22 045F 501.4 045F 001.2 21 01 0046 1834892740 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108194470 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1653126426 olr-degruyter3 i z 18-12-16 24 01 0008 380549937X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868590269 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-02-21 34 01 3551 4077883733 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 4048751727 00 --%%-- --%%-- s --%%-- DeGruyter verv shib z 01-02-22 65 01 0003 4418577998 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755389355 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 15-09-20 72 01 0035 1742442420 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 18-01-18 90 01 3090 150210492X OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-09-14 95 01 3095 1510541772 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 17-11-14 110 01 3110 1809392926 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 01-10-18 120 01 0715 1543774601 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 31-05-15 120 03 0715 3577399678 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 21-01-20 122 01 0897 1651333602 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 1652276432 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-12-16 370 01 4370 4085082744 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 3927830747 DEG-EBS20 verv zeg 12-05-21 2001 01 DE-21 3938417544 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 14-06-21 2006 01 DE-14 3598482043 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 26-02-20 2010 01 DE-15 3596037700 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 17-02-20 2010 02 DE-15 4430404992 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-23 2020 01 DE-Ch1 3608957766 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-03-20 2027 01 DE-105 3617563457 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-04-20 2045 01 DE-Mit1 359850358X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 26-02-20 2048 01 DE-Zwi2 3946946127 00 --%%-- E-Book De Gruyter --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 09-07-21 2050 01 DE-Zi4 3604831202 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-03-20 2057 01 DE-L189 3401936700 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 14-10-20 2061 01 DE-520 360265608X 00 --%%-- PDA DeGruyter 2019/20 --%%-- n eBook, Volltext nur im Campusnetz l01 03-03-20 2063 01 DE-951 3825056392 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-12-20 2089 01 DE-540 3839329914 00 --%%-- --%%-- p n Elektronischer Volltext - Campus Lizenz l01 19-01-21 2097 01 DE-L242 3836407760 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 14-01-21 2118 01 DE-Mh35 4444382422 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-12-23 21 01 0046 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/www.degruyter.com/isbn/9783839416372 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 24 01 0008 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 31 01 0027 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 34 01 3551 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 60 01 0705 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 65 01 0003 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 69 01 0009 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/www.degruyter.com/doi/book/10.14361/transcript.9783839416372 90 01 3090 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 95 01 3095 http://www.degruyter.com/doi/book/10.14361/transcript.9783839416372 110 01 3110 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 120 01 0715 https://doi.org/10.14361/transcript.9783839416372 120 03 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014940413403501 122 01 0897 http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839416372&searchTitles=true 130 01 0700 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 140 01 0839 http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839416372&searchTitles=true 147 01 3528 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 264 01 3264 http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839416372&searchTitles=true 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Wissenschaftsgeschichte, Archäologie und Gesellschaft sowie Theorie und Methode der Archäologie. Main description: Die Wissenschaft, die von ihr untersuchten Phänomene - aber auch die durch sie gewonnenen Erkenntnisse - werden seit jeher 'inszeniert'. So werden Nachrichten über wissenschaftliche Entdeckungen medial aufbereitet oder wissenschaftliche Vorträge vorbereitet und einstudiert. Dieser Band behandelt die in der wissenschaftlichen Diskussion bislang völlig unbeachtete Thematik. Fachvertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen anhand konkreter Fallstudien aus dem 'langen' 19. Jahrhundert - etwa zu Archäologie und Geschichte, Bakteriologie oder Zoologie - Popularisierungsstrategien in der Vermittlung von Wissenschaft vor. Review text: »Die einzelnen Beiträge sprechen für sich und liefern Anregungen zur weiteren Forschung, wobei sie sich gleichzeitig sehr gut in die schlüssige Gesamtkonzeption des Sammelbandes fügen und aufschlussreiche Thesen zu dessen Leitthema liefern.« Ellinor Schweighöfer, H-Soz-u-Kult, 07.06.2013 »Die Auswahl der Themen und vor allem die durchgängig hohe Qualität der Einzelbeiträge machen den Band [...] trotz seiner Vielstimmigkeit lesenswert. Er ist eine Fundgrube für Wissenschaftshistoriker und historisch interessierte Medienwissenschaftler gleichermaßen.« Thomas Lenz, International Journal for the Historiography of Education, 2 (2012) »Der Mehrwert von Samidas Band für Studierende liegt vor allem in der Tatsache, dass er mit seinen Fallbeispielen vielfache Analyseraster zur Verfügung und Quellengattungen vorstellt, die für eigene Hausarbeiten zur Wissenspopularisierung als paradigmatisch gelten können.« Nils Bennemann, reviewLution.net, 03.05.2012 »Lohnend ist die Lektüre einer ganzen Reihe der hier versammelten Einzelbeiträge.« Andreas Daum, www.sehepunkte.de, 3 (2012) »Der Band zeigt, dass Wissenschaftspopularisierung neben der Verbreitung von wissenschaftlichem Wissen ebenso eine selektive gesellschaftliche Wahrnehmung und Einordnung von Wissenschaft meint.« Jens Ruppenthal, Das Historisch-Politische Buch, 60/1 (2012) »Eine außerordentlich interessante Sammlung von Aufsätzen zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert.« Lothar Jaenicke, BIOspektrum, 1 (2012) »Der Band besticht durch die extrem breit gefächerte Erschließung und Aufbereitung historischer Quellen sowie die Beschreibung von massenmedial flankierten Popularisierungsprozessen. Der Band stellt nicht nur eine Sammlung von Fallbeispielen für die Popularisierungsforschung im Speziellen, sondern auch für die weitere wissenschaftsgeschichtliche Forschung im Allgemeinen dar.« Stefan Halft, MEDIENwissenschaft, 4 (2011) »Several of the authors' contributions are extremely informative, factual and concise [...].« Tania Woodcock, ESNA bulletin, 16.11.2011 2011 |2011|||||||||| 2011 Science Social aspects Germany History 20th century Science news Germany History 20th century Science news. Science. Technology. Naturwissenschaften. Science, Media, Cultural History, History of Science, History of Medicine, History of the 19th Century, History HISTORY / Modern / 19th Century Samida, Stefanie 1973- (DE-588)132383055 (DE-627)611803216 (DE-576)312244789 oth Histoire Band 21 21 (DE-627)826506704 (DE-576)433393696 (DE-600)2823058-9 ns https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783839416372.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9783839416372.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839416372/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-TSO ZDB-23-TSO BSZ-23-DGG-L1UB 2019 EBA-BACKALL EBA-CL-HICS EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-23-DGG-HSU GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2097 ISIL_DE-L242 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 Blocktest BO 045F 509.22 045F 501.4 045F 001.2 21 01 0046 1834892740 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108194470 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1653126426 olr-degruyter3 i z 18-12-16 24 01 0008 380549937X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868590269 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-02-21 34 01 3551 4077883733 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 4048751727 00 --%%-- --%%-- s --%%-- DeGruyter verv shib z 01-02-22 65 01 0003 4418577998 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755389355 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 15-09-20 72 01 0035 1742442420 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 18-01-18 90 01 3090 150210492X OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 13-09-14 95 01 3095 1510541772 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 17-11-14 110 01 3110 1809392926 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 01-10-18 120 01 0715 1543774601 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 31-05-15 120 03 0715 3577399678 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 21-01-20 122 01 0897 1651333602 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-10-20 264 01 3264 1652276432 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 15-12-16 370 01 4370 4085082744 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 3927830747 DEG-EBS20 verv zeg 12-05-21 2001 01 DE-21 3938417544 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 14-06-21 2006 01 DE-14 3598482043 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 26-02-20 2010 01 DE-15 3596037700 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 17-02-20 2010 02 DE-15 4430404992 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-23 2020 01 DE-Ch1 3608957766 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 16-03-20 2027 01 DE-105 3617563457 00 --%%-- --%%-- n --%%-- Campuslizenz l01 02-04-20 2045 01 DE-Mit1 359850358X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 26-02-20 2048 01 DE-Zwi2 3946946127 00 --%%-- E-Book De Gruyter --%%-- --%%-- Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 09-07-21 2050 01 DE-Zi4 3604831202 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 06-03-20 2057 01 DE-L189 3401936700 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 14-10-20 2061 01 DE-520 360265608X 00 --%%-- PDA DeGruyter 2019/20 --%%-- n eBook, Volltext nur im Campusnetz l01 03-03-20 2063 01 DE-951 3825056392 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-12-20 2089 01 DE-540 3839329914 00 --%%-- --%%-- p n Elektronischer Volltext - Campus Lizenz l01 19-01-21 2097 01 DE-L242 3836407760 00 --%%-- --%%-- --%%-- n l01 14-01-21 2118 01 DE-Mh35 4444382422 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 24-12-23 21 01 0046 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/www.degruyter.com/isbn/9783839416372 23 01 0830 E-books (deGruyter) https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 24 01 0008 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 31 01 0027 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 34 01 3551 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 60 01 0705 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 65 01 0003 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 69 01 0009 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 72 01 0035 http://hanproxy.gwlb.de/han/degruyter/www.degruyter.com/doi/book/10.14361/transcript.9783839416372 90 01 3090 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 95 01 3095 http://www.degruyter.com/doi/book/10.14361/transcript.9783839416372 110 01 3110 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 120 01 0715 https://doi.org/10.14361/transcript.9783839416372 120 03 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014940413403501 122 01 0897 http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839416372&searchTitles=true 130 01 0700 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 140 01 0839 http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839416372&searchTitles=true 147 01 3528 https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 264 01 3264 http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839416372&searchTitles=true 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Wissenschaftsgeschichte, Archäologie und Gesellschaft sowie Theorie und Methode der Archäologie. Main description: Die Wissenschaft, die von ihr untersuchten Phänomene - aber auch die durch sie gewonnenen Erkenntnisse - werden seit jeher 'inszeniert'. So werden Nachrichten über wissenschaftliche Entdeckungen medial aufbereitet oder wissenschaftliche Vorträge vorbereitet und einstudiert. Dieser Band behandelt die in der wissenschaftlichen Diskussion bislang völlig unbeachtete Thematik. Fachvertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen anhand konkreter Fallstudien aus dem 'langen' 19. Jahrhundert - etwa zu Archäologie und Geschichte, Bakteriologie oder Zoologie - Popularisierungsstrategien in der Vermittlung von Wissenschaft vor. Review text: »Die einzelnen Beiträge sprechen für sich und liefern Anregungen zur weiteren Forschung, wobei sie sich gleichzeitig sehr gut in die schlüssige Gesamtkonzeption des Sammelbandes fügen und aufschlussreiche Thesen zu dessen Leitthema liefern.« Ellinor Schweighöfer, H-Soz-u-Kult, 07.06.2013 »Die Auswahl der Themen und vor allem die durchgängig hohe Qualität der Einzelbeiträge machen den Band [...] trotz seiner Vielstimmigkeit lesenswert. Er ist eine Fundgrube für Wissenschaftshistoriker und historisch interessierte Medienwissenschaftler gleichermaßen.« Thomas Lenz, International Journal for the Historiography of Education, 2 (2012) »Der Mehrwert von Samidas Band für Studierende liegt vor allem in der Tatsache, dass er mit seinen Fallbeispielen vielfache Analyseraster zur Verfügung und Quellengattungen vorstellt, die für eigene Hausarbeiten zur Wissenspopularisierung als paradigmatisch gelten können.« Nils Bennemann, reviewLution.net, 03.05.2012 »Lohnend ist die Lektüre einer ganzen Reihe der hier versammelten Einzelbeiträge.« Andreas Daum, www.sehepunkte.de, 3 (2012) »Der Band zeigt, dass Wissenschaftspopularisierung neben der Verbreitung von wissenschaftlichem Wissen ebenso eine selektive gesellschaftliche Wahrnehmung und Einordnung von Wissenschaft meint.« Jens Ruppenthal, Das Historisch-Politische Buch, 60/1 (2012) »Eine außerordentlich interessante Sammlung von Aufsätzen zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert.« Lothar Jaenicke, BIOspektrum, 1 (2012) »Der Band besticht durch die extrem breit gefächerte Erschließung und Aufbereitung historischer Quellen sowie die Beschreibung von massenmedial flankierten Popularisierungsprozessen. Der Band stellt nicht nur eine Sammlung von Fallbeispielen für die Popularisierungsforschung im Speziellen, sondern auch für die weitere wissenschaftsgeschichtliche Forschung im Allgemeinen dar.« Stefan Halft, MEDIENwissenschaft, 4 (2011) »Several of the authors' contributions are extremely informative, factual and concise [...].« Tania Woodcock, ESNA bulletin, 16.11.2011 2011 |2011|||||||||| 2011 Science Social aspects Germany History 20th century Science news Germany History 20th century Science news. Science. Technology. Naturwissenschaften. Science, Media, Cultural History, History of Science, History of Medicine, History of the 19th Century, History HISTORY / Modern / 19th Century Samida, Stefanie 1973- (DE-588)132383055 (DE-627)611803216 (DE-576)312244789 oth Histoire Band 21 21 (DE-627)826506704 (DE-576)433393696 (DE-600)2823058-9 ns https://www.degruyter.com/isbn/9783839416372 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783839416372.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9783839416372.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839416372/original X:GRUY Verlag Cover ZDB-23-DGG ZDB-23-TSO ZDB-23-TSO BSZ-23-DGG-L1UB 2019 EBA-BACKALL EBA-CL-HICS EBA-EBKALL EBA-PPALL EBA-SSHALL GBV-23-DGG-HSU GBV-deGruyter-alles GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2097 ISIL_DE-L242 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 Blocktest BO 045F 509.22 045F 501.4 045F 001.2 21 01 0046 1834892740 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108194470 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1653126426 olr-degruyter3 i z 18-12-16 24 01 0008 380549937X 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Jahrhundert</subfield><subfield code="c">edited by Stefanie Samida</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld</subfield><subfield code="b">transcript</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource (324 S.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Histoire</subfield><subfield code="v">Band 21</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Biographical note: Stefanie Samida (Dr. phil.) war Forschungsstipendiatin der Gerda Henkel Stiftung und ist wissenschaftliche Angestellte an der Universität Tübingen. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Wissenschaftsgeschichte, Archäologie und Gesellschaft sowie Theorie und Methode der Archäologie.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Main description: Die Wissenschaft, die von ihr untersuchten Phänomene - aber auch die durch sie gewonnenen Erkenntnisse - werden seit jeher 'inszeniert'. So werden Nachrichten über wissenschaftliche Entdeckungen medial aufbereitet oder wissenschaftliche Vorträge vorbereitet und einstudiert. Dieser Band behandelt die in der wissenschaftlichen Diskussion bislang völlig unbeachtete Thematik. Fachvertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen anhand konkreter Fallstudien aus dem 'langen' 19. Jahrhundert - etwa zu Archäologie und Geschichte, Bakteriologie oder Zoologie - Popularisierungsstrategien in der Vermittlung von Wissenschaft vor.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Review text: »Die einzelnen Beiträge sprechen für sich und liefern Anregungen zur weiteren Forschung, wobei sie sich gleichzeitig sehr gut in die schlüssige Gesamtkonzeption des Sammelbandes fügen und aufschlussreiche Thesen zu dessen Leitthema liefern.« Ellinor Schweighöfer, H-Soz-u-Kult, 07.06.2013 »Die Auswahl der Themen und vor allem die durchgängig hohe Qualität der Einzelbeiträge machen den Band [...] trotz seiner Vielstimmigkeit lesenswert. Er ist eine Fundgrube für Wissenschaftshistoriker und historisch interessierte Medienwissenschaftler gleichermaßen.« Thomas Lenz, International Journal for the Historiography of Education, 2 (2012) »Der Mehrwert von Samidas Band für Studierende liegt vor allem in der Tatsache, dass er mit seinen Fallbeispielen vielfache Analyseraster zur Verfügung und Quellengattungen vorstellt, die für eigene Hausarbeiten zur Wissenspopularisierung als paradigmatisch gelten können.« Nils Bennemann, reviewLution.net, 03.05.2012 »Lohnend ist die Lektüre einer ganzen Reihe der hier versammelten Einzelbeiträge.« Andreas Daum, www.sehepunkte.de, 3 (2012) »Der Band zeigt, dass Wissenschaftspopularisierung neben der Verbreitung von wissenschaftlichem Wissen ebenso eine selektive gesellschaftliche Wahrnehmung und Einordnung von Wissenschaft meint.« Jens Ruppenthal, Das Historisch-Politische Buch, 60/1 (2012) »Eine außerordentlich interessante Sammlung von Aufsätzen zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert.« Lothar Jaenicke, BIOspektrum, 1 (2012) »Der Band besticht durch die extrem breit gefächerte Erschließung und Aufbereitung historischer Quellen sowie die Beschreibung von massenmedial flankierten Popularisierungsprozessen. Der Band stellt nicht nur eine Sammlung von Fallbeispielen für die Popularisierungsforschung im Speziellen, sondern auch für die weitere wissenschaftsgeschichtliche Forschung im Allgemeinen dar.« Stefan Halft, MEDIENwissenschaft, 4 (2011) »Several of the authors' contributions are extremely informative, factual and concise [...].« Tania Woodcock, ESNA bulletin, 16.11.2011</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">2011</subfield><subfield code="7">|2011||||||||||</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Science</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield><subfield code="z">Germany</subfield><subfield code="x">History</subfield><subfield code="y">20th century</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Science news</subfield><subfield code="z">Germany</subfield><subfield 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4077883733</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">4048751727</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">DeGruyter</subfield><subfield code="u">verv</subfield><subfield code="u">shib</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-02-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418577998</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1543774601</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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21@Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen 24@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 24@Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). 31@Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. 31@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 34@Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg 65@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 69@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 72@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. 90@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 95@Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet 110@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 110@Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz 120@Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. 122@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots 130@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 140@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots 147@Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek 147@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 264@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots 370@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. 2010@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2020@Campuslizenz 2027@Campuslizenz 2045@Volltext - Campuslizenz 2048@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2050@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2057@Campuslizenz 2061@eBook, Volltext nur im Campusnetz 2063@Elektronischer Volltext - Campuslizenz 2089@Elektronischer Volltext - Campus Lizenz 2118@Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
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Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Wissenschaftsgeschichte, Archäologie und Gesellschaft sowie Theorie und Methode der Archäologie.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Main description: Die Wissenschaft, die von ihr untersuchten Phänomene - aber auch die durch sie gewonnenen Erkenntnisse - werden seit jeher 'inszeniert'. So werden Nachrichten über wissenschaftliche Entdeckungen medial aufbereitet oder wissenschaftliche Vorträge vorbereitet und einstudiert. Dieser Band behandelt die in der wissenschaftlichen Diskussion bislang völlig unbeachtete Thematik. Fachvertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen anhand konkreter Fallstudien aus dem 'langen' 19. Jahrhundert - etwa zu Archäologie und Geschichte, Bakteriologie oder Zoologie - Popularisierungsstrategien in der Vermittlung von Wissenschaft vor.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Review text: »Die einzelnen Beiträge sprechen für sich und liefern Anregungen zur weiteren Forschung, wobei sie sich gleichzeitig sehr gut in die schlüssige Gesamtkonzeption des Sammelbandes fügen und aufschlussreiche Thesen zu dessen Leitthema liefern.« Ellinor Schweighöfer, H-Soz-u-Kult, 07.06.2013 »Die Auswahl der Themen und vor allem die durchgängig hohe Qualität der Einzelbeiträge machen den Band [...] trotz seiner Vielstimmigkeit lesenswert. Er ist eine Fundgrube für Wissenschaftshistoriker und historisch interessierte Medienwissenschaftler gleichermaßen.« Thomas Lenz, International Journal for the Historiography of Education, 2 (2012) »Der Mehrwert von Samidas Band für Studierende liegt vor allem in der Tatsache, dass er mit seinen Fallbeispielen vielfache Analyseraster zur Verfügung und Quellengattungen vorstellt, die für eigene Hausarbeiten zur Wissenspopularisierung als paradigmatisch gelten können.« Nils Bennemann, reviewLution.net, 03.05.2012 »Lohnend ist die Lektüre einer ganzen Reihe der hier versammelten Einzelbeiträge.« Andreas Daum, www.sehepunkte.de, 3 (2012) »Der Band zeigt, dass Wissenschaftspopularisierung neben der Verbreitung von wissenschaftlichem Wissen ebenso eine selektive gesellschaftliche Wahrnehmung und Einordnung von Wissenschaft meint.« Jens Ruppenthal, Das Historisch-Politische Buch, 60/1 (2012) »Eine außerordentlich interessante Sammlung von Aufsätzen zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert.« Lothar Jaenicke, BIOspektrum, 1 (2012) »Der Band besticht durch die extrem breit gefächerte Erschließung und Aufbereitung historischer Quellen sowie die Beschreibung von massenmedial flankierten Popularisierungsprozessen. Der Band stellt nicht nur eine Sammlung von Fallbeispielen für die Popularisierungsforschung im Speziellen, sondern auch für die weitere wissenschaftsgeschichtliche Forschung im Allgemeinen dar.« Stefan Halft, MEDIENwissenschaft, 4 (2011) »Several of the authors' contributions are extremely informative, factual and concise [...].« Tania Woodcock, ESNA bulletin, 16.11.2011</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">2011</subfield><subfield code="7">|2011||||||||||</subfield></datafield><datafield tag="534" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Science</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield><subfield code="z">Germany</subfield><subfield code="x">History</subfield><subfield code="y">20th century</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Science news</subfield><subfield code="z">Germany</subfield><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868590269</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4077883733</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">4048751727</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">DeGruyter</subfield><subfield code="u">verv</subfield><subfield code="u">shib</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-02-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418577998</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755389355</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">1742442420</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-01-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">150210492X</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">13-09-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">1510541772</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">17-11-14</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1809392926</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1543774601</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">31-05-15</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">03</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3577399678</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">21-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1651333602</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-12-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985597723</subfield><subfield code="h">DGG</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">xb</subfield><subfield code="z">05-01-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1651745005</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-12-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">378762323X</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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