Educating the Profession : 40 years of the IFLA Section on Education and Training

Education and training for the library profession have changed over the decades, and this publication looks both at the past and the future of these developments at schools of library and information science as well as the role of IFLA's Section on Education and Training. The chapters cover reg...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Chu, Clara M. Crumpton, Breanne Seadle, Michael S. - 1950- Stöckel, Ulrike
Körperschaften:	International Federation of Library Associations and Institutions, Section on Education and Training [GefeierteR]
Kongresse:	IFLA SET 40th Anniversary Summit ; Lyon ; 2014 Library and Information Education and Training: Confluence of the Past and Present Toward a Strong Future ; Lyon ; 2014.08.18

Format:	E-Book
Sprache:	Englisch

Erschienen:	Berlin: De Gruyter Saur ; 2016 ©2016

Rechteinformationen:	Restricted Access

Schlagwörter:	Bibliothekar / Ausbildung / Internationaler Vergleich International Federation of Library Associations and Institutions
Schlagwörter:	Bibliothekswissenschaft. Weiterbildung. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General
Formangabe:	Konferenzschrift

Systematik:	AN 54500 AN 53400

Umfang:	1 online resource (469p.)

Weitere Ausgabe:	Erscheint auch als Druck-Ausgabe IFLA SET 40th Anniversary Summit (2014 : Lyon): Educating the profession - Berlin : De Gruyter Saur, 2016

Reihe:	IFLA Publications ; 170 IFLA publications ; volume 170

Links:	Link aufrufen Volltext Volltext Link aufrufen Cover Cover Cover Inhaltsverzeichnis
ISBN:	978-3-11-037539-8

DOI / URN:	10.1515/9783110375398

Katalog-ID:	866216405

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520			\|a Education and training for the library profession have changed over the decades, and this publication looks both at the past and the future of these developments at schools of library and information science as well as the role of IFLA's Section on Education and Training. The chapters cover regional developments in Europe, Asia, Africa, Australia and the Americas; special topics, such as quality assurance and case studies; and future considerations in LIS education.
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contents	Frontmatter -- -- Contents -- -- About IFLA -- -- Acknowledgement -- -- Welcome -- -- 1. Development of the Profession -- -- Section 1: Europe -- -- Introduction -- -- 2. European Library and Information Science Schools -- -- 3. “Expertise ... Certification ... Cultural Capital” -- -- 4. New Approaches, Structural and Organizational Changes in the PhD Programme in LIS/IS -- -- 5. Library and Information Science Education and Training in Serbia -- -- Section 2: Africa -- -- Introduction -- -- 6. Anglophone Africa: Ibadan Sixty Years on -- -- 7. Fifteen Years of Training Librarians in French-speaking Sub-Saharan Africa -- -- 8. Library Education in Nigeria -- -- Section 3: Americas -- -- Introduction -- -- 9. What’s in a Name? A Brief History of Informatics Education -- -- 10. Library and Information Science (LIS) Education in Mexico -- -- 11. Library Education in Peru -- -- Section 4: Asia and Australia -- -- Introduction -- -- 12. LIS Education in the United Arab Emirates -- -- 13. Looking back through More than One Hundred Years of LIS Education in India and Looking ahead -- -- 14. The Development, Challenges, and Opportunities of Library and Information Science Education in Indonesia -- -- 15. The University of the Philippines (UP) School of Library and Information Studies -- -- 16. The Australian LIS Education Journey -- -- Section 5: Special Perspective on Library and Information Science Education and Training -- -- Introduction -- -- 17. International Quality Assurance in LIS Education -- -- 18. The Rise and Fall of the Library Science Library -- -- 19. The Bibliotheca Alexandrina’s Role in Library and Information Science Education and Training -- -- Section 6: Possible Future Educational Approaches for LIS and its Development -- -- Introduction -- -- 20. Trends in Librarianship Training in Germany -- -- 21. Undergraduate Distance Education in LIS in Spain 1999–2014 -- -- 22. In Search of New Horizons -- -- 23. From Professional Qualifications to iSchoolnorthumbria -- -- Contributors
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abstract	Education and training for the library profession have changed over the decades, and this publication looks both at the past and the future of these developments at schools of library and information science as well as the role of IFLA's Section on Education and Training. The chapters cover regional developments in Europe, Asia, Africa, Australia and the Americas; special topics, such as quality assurance and case studies; and future considerations in LIS education.
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European Library and Information Science Schools -- -- 3. “Expertise ... Certification ... Cultural Capital” -- -- 4. New Approaches, Structural and Organizational Changes in the PhD Programme in LIS/IS -- -- 5. Library and Information Science Education and Training in Serbia -- -- Section 2: Africa -- -- Introduction -- -- 6. Anglophone Africa: Ibadan Sixty Years on -- -- 7. Fifteen Years of Training Librarians in French-speaking Sub-Saharan Africa -- -- 8. Library Education in Nigeria -- -- Section 3: Americas -- -- Introduction -- -- 9. What’s in a Name? A Brief History of Informatics Education -- -- 10. Library and Information Science (LIS) Education in Mexico -- -- 11. Library Education in Peru -- -- Section 4: Asia and Australia -- -- Introduction -- -- 12. LIS Education in the United Arab Emirates -- -- 13. Looking back through More than One Hundred Years of LIS Education in India and Looking ahead -- -- 14. The Development, Challenges, and Opportunities of Library and Information Science Education in Indonesia -- -- 15. The University of the Philippines (UP) School of Library and Information Studies -- -- 16. The Australian LIS Education Journey -- -- Section 5: Special Perspective on Library and Information Science Education and Training -- -- Introduction -- -- 17. International Quality Assurance in LIS Education -- -- 18. The Rise and Fall of the Library Science Library -- -- 19. The Bibliotheca Alexandrina’s Role in Library and Information Science Education and Training -- -- Section 6: Possible Future Educational Approaches for LIS and its Development -- -- Introduction -- -- 20. Trends in Librarianship Training in Germany -- -- 21. Undergraduate Distance Education in LIS in Spain 1999–2014 -- -- 22. In Search of New Horizons -- -- 23. From Professional Qualifications to iSchoolnorthumbria -- -- Contributors Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Education and training for the library profession have changed over the decades, and this publication looks both at the past and the future of these developments at schools of library and information science as well as the role of IFLA's Section on Education and Training. The chapters cover regional developments in Europe, Asia, Africa, Australia and the Americas; special topics, such as quality assurance and case studies; and future considerations in LIS education. In English Bibliothekswissenschaft. Weiterbildung. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General Konferenzschrift 2014 Lyon (DE-588)1071861417 (DE-627)826484824 (DE-576)433375485 gnd-content s (DE-588)4145258-6 (DE-627)105592358 (DE-576)209740086 Bibliothekar gnd s (DE-588)4112628-2 (DE-627)10583582X (DE-576)209469536 Ausbildung gnd s (DE-588)4120509-1 (DE-627)104262591 (DE-576)209535695 Internationaler Vergleich gnd DE-101 b (DE-588)5187441-6 (DE-627)31781172X (DE-576)195967747 International Federation of Library Associations and Institutions Section on Education and Training gnd DE-101 Chu, Clara M. oth Crumpton, Breanne oth Seadle, Michael S. 1950- (DE-588)1034760815 (DE-627)746262310 (DE-576)382401484 oth Stöckel, Ulrike oth International Federation of Library Associations and Institutions Section on Education and Training GefeierteR (DE-588)5187441-6 (DE-627)31781172X (DE-576)195967747 hnr Library and Information Education and Training: Confluence of the Past and Present Toward a Strong Future Lyon 2014.08.18 9783110375268 Erscheint auch als Druck-Ausgabe IFLA SET 40th Anniversary Summit (2014 : Lyon) Educating the profession Berlin : De Gruyter Saur, 2016 VIII, 458 Seiten (DE-627)791579468 (DE-576)474038831 9783110375268 3110375265 International Federation of Library Associations and Institutions IFLA publications volume 170 170 (DE-627)664296769 (DE-576)403593778 (DE-600)2618944-6 ns http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110375398 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110375398 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110375398.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9783110375398.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110375398/original X:GRUY Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/DE006CB059A41631D3FE3C1257FFC002CDD14.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2019-02-01 Verlag Inhaltsverzeichnis EBA-BACKALL EBA-CL-LB EBA-DGALL EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LB EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV-23-DGG-HSU GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGB 2016 ZDB-23-DGG 2016 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP SSG-OLC-PHA GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_61 ISIL_DE-32 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AN 54500 Nachwuchsfragen, Berufsausbildung, Prüfungen Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliothekspersonal Nachwuchsfragen, Berufsausbildung, Prüfungen (DE-627)1270679007 (DE-625)rvk/6158: (DE-576)200679007 AN 53400 International, Allgemeines Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Organisationsformen, Körperschaften Verbände, Vereine International, Allgemeines (DE-627)1270678892 (DE-625)rvk/6145:658 (DE-576)200678892 06.04 Ausbildung Beruf Organisationen Information und Dokumentation (DE-627)106403648 BO 045F 020 045F 020.71 21 01 0046 1835072186 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 1666080306 ACQ zu 27-02-17 23 01 0830 165332581X olr-degruyter3 i z 18-12-16 24 01 0008 3805558120 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 25-08-16 95 01 3095 1729879241 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 11-12-17 100 01 3100 1667680323 09 --%%-- ebook deGruyter BI --%%-- --%%-- OLR-DG-BI Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 01-03-17 110 01 3110 1809576415 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1633475840 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. 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Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823922947 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443551867 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.1515/9783110375398 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110375398 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.1515/9783110375398 23 01 0830 E-books (deGruyter) http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 24 01 0008 https://doi.org/10.1515/9783110375398 31 01 0027 https://doi.org/10.1515/9783110375398 34 01 3551 https://doi.org/10.1515/9783110375398 60 01 0705 https://doi.org/10.1515/9783110375398 65 01 0003 https://doi.org/10.1515/9783110375398 69 01 0009 https://doi.org/10.1515/9783110375398 72 01 0035 https://www.degruyter.com/view/product/432354 90 01 3090 https://doi.org/10.1515/9783110375398 95 01 3095 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 100 01 3100 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit http://han.med.uni-magdeburg.de/han/deGruytereBooks/dx.doi.org/10.1515/9783110375398 110 01 3110 https://doi.org/10.1515/9783110375398 120 01 0715 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 120 03 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014933632603501 122 01 0897 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 130 01 0700 https://doi.org/10.1515/9783110375398 140 01 0839 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 147 01 3528 https://doi.org/10.1515/9783110375398 264 01 3264 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 285 01 0517 https://doi.org/10.1515/9783110375398 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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spelling	9783110375398 978-3-11-037539-8 10.1515/9783110375398 doi (DE-627)866216405 (DE-576)478833490 (DE-599)GBV866216405 (OCoLC)953567315 (EBP)006074103 (DE-B1597)429451 DE-627 eng DE-627 rda eng XA-DE LAN025000 bisacsh AN 54500 OBV rvk (DE-625)rvk/6158: AN 53400 BSZ rvk (DE-625)rvk/6145:658 06.04 bkl IFLA SET 40th Anniversary Summit 2014 Lyon VerfasserIn (DE-588)1112290087 (DE-627)866275371 (DE-576)476502381 aut Educating the Profession 40 years of the IFLA Section on Education and Training Michael Seadle, Clara M. Chu, Ulrike Stöckel, Breanne Crumpton Berlin ;Boston De Gruyter Saur [2016] ©2016 1 online resource (469p.) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier IFLA Publications 170 IFLA publications volume 170 Frontmatter -- -- Contents -- -- About IFLA -- -- Acknowledgement -- -- Welcome -- -- 1. Development of the Profession -- -- Section 1: Europe -- -- Introduction -- -- 2. European Library and Information Science Schools -- -- 3. “Expertise ... Certification ... Cultural Capital” -- -- 4. New Approaches, Structural and Organizational Changes in the PhD Programme in LIS/IS -- -- 5. Library and Information Science Education and Training in Serbia -- -- Section 2: Africa -- -- Introduction -- -- 6. Anglophone Africa: Ibadan Sixty Years on -- -- 7. Fifteen Years of Training Librarians in French-speaking Sub-Saharan Africa -- -- 8. Library Education in Nigeria -- -- Section 3: Americas -- -- Introduction -- -- 9. What’s in a Name? A Brief History of Informatics Education -- -- 10. Library and Information Science (LIS) Education in Mexico -- -- 11. Library Education in Peru -- -- Section 4: Asia and Australia -- -- Introduction -- -- 12. LIS Education in the United Arab Emirates -- -- 13. Looking back through More than One Hundred Years of LIS Education in India and Looking ahead -- -- 14. The Development, Challenges, and Opportunities of Library and Information Science Education in Indonesia -- -- 15. The University of the Philippines (UP) School of Library and Information Studies -- -- 16. The Australian LIS Education Journey -- -- Section 5: Special Perspective on Library and Information Science Education and Training -- -- Introduction -- -- 17. International Quality Assurance in LIS Education -- -- 18. The Rise and Fall of the Library Science Library -- -- 19. The Bibliotheca Alexandrina’s Role in Library and Information Science Education and Training -- -- Section 6: Possible Future Educational Approaches for LIS and its Development -- -- Introduction -- -- 20. Trends in Librarianship Training in Germany -- -- 21. Undergraduate Distance Education in LIS in Spain 1999–2014 -- -- 22. In Search of New Horizons -- -- 23. From Professional Qualifications to iSchoolnorthumbria -- -- Contributors Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Education and training for the library profession have changed over the decades, and this publication looks both at the past and the future of these developments at schools of library and information science as well as the role of IFLA's Section on Education and Training. The chapters cover regional developments in Europe, Asia, Africa, Australia and the Americas; special topics, such as quality assurance and case studies; and future considerations in LIS education. In English Bibliothekswissenschaft. Weiterbildung. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General Konferenzschrift 2014 Lyon (DE-588)1071861417 (DE-627)826484824 (DE-576)433375485 gnd-content s (DE-588)4145258-6 (DE-627)105592358 (DE-576)209740086 Bibliothekar gnd s (DE-588)4112628-2 (DE-627)10583582X (DE-576)209469536 Ausbildung gnd s (DE-588)4120509-1 (DE-627)104262591 (DE-576)209535695 Internationaler Vergleich gnd DE-101 b (DE-588)5187441-6 (DE-627)31781172X (DE-576)195967747 International Federation of Library Associations and Institutions Section on Education and Training gnd DE-101 Chu, Clara M. oth Crumpton, Breanne oth Seadle, Michael S. 1950- (DE-588)1034760815 (DE-627)746262310 (DE-576)382401484 oth Stöckel, Ulrike oth International Federation of Library Associations and Institutions Section on Education and Training GefeierteR (DE-588)5187441-6 (DE-627)31781172X (DE-576)195967747 hnr Library and Information Education and Training: Confluence of the Past and Present Toward a Strong Future Lyon 2014.08.18 9783110375268 Erscheint auch als Druck-Ausgabe IFLA SET 40th Anniversary Summit (2014 : Lyon) Educating the profession Berlin : De Gruyter Saur, 2016 VIII, 458 Seiten (DE-627)791579468 (DE-576)474038831 9783110375268 3110375265 International Federation of Library Associations and Institutions IFLA publications volume 170 170 (DE-627)664296769 (DE-576)403593778 (DE-600)2618944-6 ns http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110375398 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110375398 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110375398.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9783110375398.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110375398/original X:GRUY Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/DE006CB059A41631D3FE3C1257FFC002CDD14.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2019-02-01 Verlag Inhaltsverzeichnis EBA-BACKALL EBA-CL-LB EBA-DGALL EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LB EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV-23-DGG-HSU GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGB 2016 ZDB-23-DGG 2016 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP SSG-OLC-PHA GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_61 ISIL_DE-32 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AN 54500 Nachwuchsfragen, Berufsausbildung, Prüfungen Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliothekspersonal Nachwuchsfragen, Berufsausbildung, Prüfungen (DE-627)1270679007 (DE-625)rvk/6158: (DE-576)200679007 AN 53400 International, Allgemeines Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Organisationsformen, Körperschaften Verbände, Vereine International, Allgemeines (DE-627)1270678892 (DE-625)rvk/6145:658 (DE-576)200678892 06.04 Ausbildung Beruf Organisationen Information und Dokumentation (DE-627)106403648 BO 045F 020 045F 020.71 21 01 0046 1835072186 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 1666080306 ACQ zu 27-02-17 23 01 0830 165332581X olr-degruyter3 i z 18-12-16 24 01 0008 3805558120 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868647651 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-02-21 34 01 3551 4077951186 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 3855269718 00 --%%-- --%%-- s --%%-- DeGruyter verv shib z 16-02-21 61 01 0032 172658870X 00 SWK-Netz --%%-- o --%%-- link z 05-02-18 65 01 0003 4418634150 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 25-08-16 95 01 3095 1729879241 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 11-12-17 100 01 3100 1667680323 09 --%%-- ebook deGruyter BI --%%-- --%%-- OLR-DG-BI Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 01-03-17 110 01 3110 1809576415 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1633475840 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-10-24 370 01 4370 4085159607 EBS deGruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492504664 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3938348658 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 14-06-21 2006 01 DE-14 4432310332 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 12-12-23 2010 01 DE-15 443220088X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 12-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439871488 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462365410 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587758027 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 06-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490831730 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439871496 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823922947 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443551867 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.1515/9783110375398 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110375398 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.1515/9783110375398 23 01 0830 E-books (deGruyter) http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 24 01 0008 https://doi.org/10.1515/9783110375398 31 01 0027 https://doi.org/10.1515/9783110375398 34 01 3551 https://doi.org/10.1515/9783110375398 60 01 0705 https://doi.org/10.1515/9783110375398 65 01 0003 https://doi.org/10.1515/9783110375398 69 01 0009 https://doi.org/10.1515/9783110375398 72 01 0035 https://www.degruyter.com/view/product/432354 90 01 3090 https://doi.org/10.1515/9783110375398 95 01 3095 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 100 01 3100 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit http://han.med.uni-magdeburg.de/han/deGruytereBooks/dx.doi.org/10.1515/9783110375398 110 01 3110 https://doi.org/10.1515/9783110375398 120 01 0715 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 120 03 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014933632603501 122 01 0897 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 130 01 0700 https://doi.org/10.1515/9783110375398 140 01 0839 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 147 01 3528 https://doi.org/10.1515/9783110375398 264 01 3264 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 285 01 0517 https://doi.org/10.1515/9783110375398 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.1515/9783110375398 736 01 4736 https://doi.org/10.1515/9783110375398 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.1515/9783110375398 2006 01 DE-14 https://www.degruyter.com/isbn/9783110375398 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://www.degruyter.com/isbn/9783110375398 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.1515/9783110375398 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.1515/9783110375398 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.1515/9783110375398 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.1515/9783110375398 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.1515/9783110375398 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.1515/9783110375398 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2016-02479, 2016-02480, 2016-02481, 2016-02482, 2016-02483 61 01 0032 2018eb/00001 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 ACQ 22 01 0018 SUBedeg 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 60 01 0705 DeGruyter 61 01 0032 link 65 01 0003 DeGruyter-EBA 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 100 01 3100 OLR-DG-BI 100 01 3100 ACQ 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 03 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 285 01 0517 OLR-GRUY-TEST 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2016.12.18
allfields_unstemmed	9783110375398 978-3-11-037539-8 10.1515/9783110375398 doi (DE-627)866216405 (DE-576)478833490 (DE-599)GBV866216405 (OCoLC)953567315 (EBP)006074103 (DE-B1597)429451 DE-627 eng DE-627 rda eng XA-DE LAN025000 bisacsh AN 54500 OBV rvk (DE-625)rvk/6158: AN 53400 BSZ rvk (DE-625)rvk/6145:658 06.04 bkl IFLA SET 40th Anniversary Summit 2014 Lyon VerfasserIn (DE-588)1112290087 (DE-627)866275371 (DE-576)476502381 aut Educating the Profession 40 years of the IFLA Section on Education and Training Michael Seadle, Clara M. Chu, Ulrike Stöckel, Breanne Crumpton Berlin ;Boston De Gruyter Saur [2016] ©2016 1 online resource (469p.) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier IFLA Publications 170 IFLA publications volume 170 Frontmatter -- -- Contents -- -- About IFLA -- -- Acknowledgement -- -- Welcome -- -- 1. Development of the Profession -- -- Section 1: Europe -- -- Introduction -- -- 2. European Library and Information Science Schools -- -- 3. “Expertise ... Certification ... Cultural Capital” -- -- 4. New Approaches, Structural and Organizational Changes in the PhD Programme in LIS/IS -- -- 5. Library and Information Science Education and Training in Serbia -- -- Section 2: Africa -- -- Introduction -- -- 6. Anglophone Africa: Ibadan Sixty Years on -- -- 7. Fifteen Years of Training Librarians in French-speaking Sub-Saharan Africa -- -- 8. Library Education in Nigeria -- -- Section 3: Americas -- -- Introduction -- -- 9. What’s in a Name? A Brief History of Informatics Education -- -- 10. Library and Information Science (LIS) Education in Mexico -- -- 11. Library Education in Peru -- -- Section 4: Asia and Australia -- -- Introduction -- -- 12. LIS Education in the United Arab Emirates -- -- 13. Looking back through More than One Hundred Years of LIS Education in India and Looking ahead -- -- 14. The Development, Challenges, and Opportunities of Library and Information Science Education in Indonesia -- -- 15. The University of the Philippines (UP) School of Library and Information Studies -- -- 16. The Australian LIS Education Journey -- -- Section 5: Special Perspective on Library and Information Science Education and Training -- -- Introduction -- -- 17. International Quality Assurance in LIS Education -- -- 18. The Rise and Fall of the Library Science Library -- -- 19. The Bibliotheca Alexandrina’s Role in Library and Information Science Education and Training -- -- Section 6: Possible Future Educational Approaches for LIS and its Development -- -- Introduction -- -- 20. Trends in Librarianship Training in Germany -- -- 21. Undergraduate Distance Education in LIS in Spain 1999–2014 -- -- 22. In Search of New Horizons -- -- 23. From Professional Qualifications to iSchoolnorthumbria -- -- Contributors Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Education and training for the library profession have changed over the decades, and this publication looks both at the past and the future of these developments at schools of library and information science as well as the role of IFLA's Section on Education and Training. The chapters cover regional developments in Europe, Asia, Africa, Australia and the Americas; special topics, such as quality assurance and case studies; and future considerations in LIS education. In English Bibliothekswissenschaft. Weiterbildung. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General Konferenzschrift 2014 Lyon (DE-588)1071861417 (DE-627)826484824 (DE-576)433375485 gnd-content s (DE-588)4145258-6 (DE-627)105592358 (DE-576)209740086 Bibliothekar gnd s (DE-588)4112628-2 (DE-627)10583582X (DE-576)209469536 Ausbildung gnd s (DE-588)4120509-1 (DE-627)104262591 (DE-576)209535695 Internationaler Vergleich gnd DE-101 b (DE-588)5187441-6 (DE-627)31781172X (DE-576)195967747 International Federation of Library Associations and Institutions Section on Education and Training gnd DE-101 Chu, Clara M. oth Crumpton, Breanne oth Seadle, Michael S. 1950- (DE-588)1034760815 (DE-627)746262310 (DE-576)382401484 oth Stöckel, Ulrike oth International Federation of Library Associations and Institutions Section on Education and Training GefeierteR (DE-588)5187441-6 (DE-627)31781172X (DE-576)195967747 hnr Library and Information Education and Training: Confluence of the Past and Present Toward a Strong Future Lyon 2014.08.18 9783110375268 Erscheint auch als Druck-Ausgabe IFLA SET 40th Anniversary Summit (2014 : Lyon) Educating the profession Berlin : De Gruyter Saur, 2016 VIII, 458 Seiten (DE-627)791579468 (DE-576)474038831 9783110375268 3110375265 International Federation of Library Associations and Institutions IFLA publications volume 170 170 (DE-627)664296769 (DE-576)403593778 (DE-600)2618944-6 ns http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110375398 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110375398 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110375398.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9783110375398.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110375398/original X:GRUY Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/DE006CB059A41631D3FE3C1257FFC002CDD14.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2019-02-01 Verlag Inhaltsverzeichnis EBA-BACKALL EBA-CL-LB EBA-DGALL EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LB EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV-23-DGG-HSU GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGB 2016 ZDB-23-DGG 2016 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP SSG-OLC-PHA GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_61 ISIL_DE-32 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AN 54500 Nachwuchsfragen, Berufsausbildung, Prüfungen Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliothekspersonal Nachwuchsfragen, Berufsausbildung, Prüfungen (DE-627)1270679007 (DE-625)rvk/6158: (DE-576)200679007 AN 53400 International, Allgemeines Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Organisationsformen, Körperschaften Verbände, Vereine International, Allgemeines (DE-627)1270678892 (DE-625)rvk/6145:658 (DE-576)200678892 06.04 Ausbildung Beruf Organisationen Information und Dokumentation (DE-627)106403648 BO 045F 020 045F 020.71 21 01 0046 1835072186 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 1666080306 ACQ zu 27-02-17 23 01 0830 165332581X olr-degruyter3 i z 18-12-16 24 01 0008 3805558120 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868647651 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-02-21 34 01 3551 4077951186 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 3855269718 00 --%%-- --%%-- s --%%-- DeGruyter verv shib z 16-02-21 61 01 0032 172658870X 00 SWK-Netz --%%-- o --%%-- link z 05-02-18 65 01 0003 4418634150 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 25-08-16 95 01 3095 1729879241 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 11-12-17 100 01 3100 1667680323 09 --%%-- ebook deGruyter BI --%%-- --%%-- OLR-DG-BI Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 01-03-17 110 01 3110 1809576415 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1633475840 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492504664 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3938348658 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 14-06-21 2006 01 DE-14 4432310332 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 12-12-23 2010 01 DE-15 443220088X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 12-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439871488 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462365410 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587758027 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 06-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490831730 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439871496 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823922947 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443551867 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.1515/9783110375398 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110375398 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.1515/9783110375398 23 01 0830 E-books (deGruyter) http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 24 01 0008 https://doi.org/10.1515/9783110375398 31 01 0027 https://doi.org/10.1515/9783110375398 34 01 3551 https://doi.org/10.1515/9783110375398 60 01 0705 https://doi.org/10.1515/9783110375398 65 01 0003 https://doi.org/10.1515/9783110375398 69 01 0009 https://doi.org/10.1515/9783110375398 72 01 0035 https://www.degruyter.com/view/product/432354 90 01 3090 https://doi.org/10.1515/9783110375398 95 01 3095 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 100 01 3100 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit http://han.med.uni-magdeburg.de/han/deGruytereBooks/dx.doi.org/10.1515/9783110375398 110 01 3110 https://doi.org/10.1515/9783110375398 120 01 0715 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 120 03 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014933632603501 122 01 0897 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 130 01 0700 https://doi.org/10.1515/9783110375398 140 01 0839 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 147 01 3528 https://doi.org/10.1515/9783110375398 264 01 3264 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 285 01 0517 https://doi.org/10.1515/9783110375398 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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allfieldsGer	9783110375398 978-3-11-037539-8 10.1515/9783110375398 doi (DE-627)866216405 (DE-576)478833490 (DE-599)GBV866216405 (OCoLC)953567315 (EBP)006074103 (DE-B1597)429451 DE-627 eng DE-627 rda eng XA-DE LAN025000 bisacsh AN 54500 OBV rvk (DE-625)rvk/6158: AN 53400 BSZ rvk (DE-625)rvk/6145:658 06.04 bkl IFLA SET 40th Anniversary Summit 2014 Lyon VerfasserIn (DE-588)1112290087 (DE-627)866275371 (DE-576)476502381 aut Educating the Profession 40 years of the IFLA Section on Education and Training Michael Seadle, Clara M. Chu, Ulrike Stöckel, Breanne Crumpton Berlin ;Boston De Gruyter Saur [2016] ©2016 1 online resource (469p.) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier IFLA Publications 170 IFLA publications volume 170 Frontmatter -- -- Contents -- -- About IFLA -- -- Acknowledgement -- -- Welcome -- -- 1. Development of the Profession -- -- Section 1: Europe -- -- Introduction -- -- 2. European Library and Information Science Schools -- -- 3. “Expertise ... Certification ... Cultural Capital” -- -- 4. New Approaches, Structural and Organizational Changes in the PhD Programme in LIS/IS -- -- 5. Library and Information Science Education and Training in Serbia -- -- Section 2: Africa -- -- Introduction -- -- 6. Anglophone Africa: Ibadan Sixty Years on -- -- 7. Fifteen Years of Training Librarians in French-speaking Sub-Saharan Africa -- -- 8. Library Education in Nigeria -- -- Section 3: Americas -- -- Introduction -- -- 9. What’s in a Name? A Brief History of Informatics Education -- -- 10. Library and Information Science (LIS) Education in Mexico -- -- 11. Library Education in Peru -- -- Section 4: Asia and Australia -- -- Introduction -- -- 12. LIS Education in the United Arab Emirates -- -- 13. Looking back through More than One Hundred Years of LIS Education in India and Looking ahead -- -- 14. The Development, Challenges, and Opportunities of Library and Information Science Education in Indonesia -- -- 15. The University of the Philippines (UP) School of Library and Information Studies -- -- 16. The Australian LIS Education Journey -- -- Section 5: Special Perspective on Library and Information Science Education and Training -- -- Introduction -- -- 17. International Quality Assurance in LIS Education -- -- 18. The Rise and Fall of the Library Science Library -- -- 19. The Bibliotheca Alexandrina’s Role in Library and Information Science Education and Training -- -- Section 6: Possible Future Educational Approaches for LIS and its Development -- -- Introduction -- -- 20. Trends in Librarianship Training in Germany -- -- 21. Undergraduate Distance Education in LIS in Spain 1999–2014 -- -- 22. In Search of New Horizons -- -- 23. From Professional Qualifications to iSchoolnorthumbria -- -- Contributors Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Education and training for the library profession have changed over the decades, and this publication looks both at the past and the future of these developments at schools of library and information science as well as the role of IFLA's Section on Education and Training. The chapters cover regional developments in Europe, Asia, Africa, Australia and the Americas; special topics, such as quality assurance and case studies; and future considerations in LIS education. In English Bibliothekswissenschaft. Weiterbildung. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General Konferenzschrift 2014 Lyon (DE-588)1071861417 (DE-627)826484824 (DE-576)433375485 gnd-content s (DE-588)4145258-6 (DE-627)105592358 (DE-576)209740086 Bibliothekar gnd s (DE-588)4112628-2 (DE-627)10583582X (DE-576)209469536 Ausbildung gnd s (DE-588)4120509-1 (DE-627)104262591 (DE-576)209535695 Internationaler Vergleich gnd DE-101 b (DE-588)5187441-6 (DE-627)31781172X (DE-576)195967747 International Federation of Library Associations and Institutions Section on Education and Training gnd DE-101 Chu, Clara M. oth Crumpton, Breanne oth Seadle, Michael S. 1950- (DE-588)1034760815 (DE-627)746262310 (DE-576)382401484 oth Stöckel, Ulrike oth International Federation of Library Associations and Institutions Section on Education and Training GefeierteR (DE-588)5187441-6 (DE-627)31781172X (DE-576)195967747 hnr Library and Information Education and Training: Confluence of the Past and Present Toward a Strong Future Lyon 2014.08.18 9783110375268 Erscheint auch als Druck-Ausgabe IFLA SET 40th Anniversary Summit (2014 : Lyon) Educating the profession Berlin : De Gruyter Saur, 2016 VIII, 458 Seiten (DE-627)791579468 (DE-576)474038831 9783110375268 3110375265 International Federation of Library Associations and Institutions IFLA publications volume 170 170 (DE-627)664296769 (DE-576)403593778 (DE-600)2618944-6 ns http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110375398 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110375398 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110375398.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9783110375398.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110375398/original X:GRUY Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/DE006CB059A41631D3FE3C1257FFC002CDD14.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2019-02-01 Verlag Inhaltsverzeichnis EBA-BACKALL EBA-CL-LB EBA-DGALL EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LB EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV-23-DGG-HSU GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGB 2016 ZDB-23-DGG 2016 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP SSG-OLC-PHA GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_61 ISIL_DE-32 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AN 54500 Nachwuchsfragen, Berufsausbildung, Prüfungen Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliothekspersonal Nachwuchsfragen, Berufsausbildung, Prüfungen (DE-627)1270679007 (DE-625)rvk/6158: (DE-576)200679007 AN 53400 International, Allgemeines Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Organisationsformen, Körperschaften Verbände, Vereine International, Allgemeines (DE-627)1270678892 (DE-625)rvk/6145:658 (DE-576)200678892 06.04 Ausbildung Beruf Organisationen Information und Dokumentation (DE-627)106403648 BO 045F 020 045F 020.71 21 01 0046 1835072186 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 1666080306 ACQ zu 27-02-17 23 01 0830 165332581X olr-degruyter3 i z 18-12-16 24 01 0008 3805558120 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868647651 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-02-21 34 01 3551 4077951186 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 3855269718 00 --%%-- --%%-- s --%%-- DeGruyter verv shib z 16-02-21 61 01 0032 172658870X 00 SWK-Netz --%%-- o --%%-- link z 05-02-18 65 01 0003 4418634150 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 25-08-16 95 01 3095 1729879241 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 11-12-17 100 01 3100 1667680323 09 --%%-- ebook deGruyter BI --%%-- --%%-- OLR-DG-BI Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 01-03-17 110 01 3110 1809576415 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1633475840 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492504664 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 3938348658 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 14-06-21 2006 01 DE-14 4432310332 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 12-12-23 2010 01 DE-15 443220088X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 12-12-23 2020 01 DE-Ch1 4439871488 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 17-12-23 2027 01 DE-105 4462365410 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 18-01-24 2044 01 DE-751 4587758027 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 06-10-24 2045 01 DE-Mit1 4490831730 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 25-02-24 2050 01 DE-Zi4 4439871496 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. Zugriff von auβerhalb nur für HSZG-Angehörige. l01 17-12-23 2063 01 DE-951 3823922947 00 --%%-- eBook de Gruyter n n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 11-12-20 2118 01 DE-Mh35 4443551867 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 23-12-23 21 01 0046 https://doi.org/10.1515/9783110375398 22 01 0018 Volltextzugang Campus https://doi.org/10.1515/9783110375398 22 01 0018 Volltextzugang von außerhalb des Campus http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/degruyterebooks/doi.org/10.1515/9783110375398 23 01 0830 E-books (deGruyter) http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 24 01 0008 https://doi.org/10.1515/9783110375398 31 01 0027 https://doi.org/10.1515/9783110375398 34 01 3551 https://doi.org/10.1515/9783110375398 60 01 0705 https://doi.org/10.1515/9783110375398 65 01 0003 https://doi.org/10.1515/9783110375398 69 01 0009 https://doi.org/10.1515/9783110375398 72 01 0035 https://www.degruyter.com/view/product/432354 90 01 3090 https://doi.org/10.1515/9783110375398 95 01 3095 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 100 01 3100 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 100 01 3100 für Uniangehörige: Zugang weltweit http://han.med.uni-magdeburg.de/han/deGruytereBooks/dx.doi.org/10.1515/9783110375398 110 01 3110 https://doi.org/10.1515/9783110375398 120 01 0715 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 120 03 0715 http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991014933632603501 122 01 0897 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 130 01 0700 https://doi.org/10.1515/9783110375398 140 01 0839 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 147 01 3528 https://doi.org/10.1515/9783110375398 264 01 3264 http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 285 01 0517 https://doi.org/10.1515/9783110375398 370 01 4370 E-Book: Zugriff im HCU-Netz. 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allfieldsSound	9783110375398 978-3-11-037539-8 10.1515/9783110375398 doi (DE-627)866216405 (DE-576)478833490 (DE-599)GBV866216405 (OCoLC)953567315 (EBP)006074103 (DE-B1597)429451 DE-627 eng DE-627 rda eng XA-DE LAN025000 bisacsh AN 54500 OBV rvk (DE-625)rvk/6158: AN 53400 BSZ rvk (DE-625)rvk/6145:658 06.04 bkl IFLA SET 40th Anniversary Summit 2014 Lyon VerfasserIn (DE-588)1112290087 (DE-627)866275371 (DE-576)476502381 aut Educating the Profession 40 years of the IFLA Section on Education and Training Michael Seadle, Clara M. Chu, Ulrike Stöckel, Breanne Crumpton Berlin ;Boston De Gruyter Saur [2016] ©2016 1 online resource (469p.) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier IFLA Publications 170 IFLA publications volume 170 Frontmatter -- -- Contents -- -- About IFLA -- -- Acknowledgement -- -- Welcome -- -- 1. Development of the Profession -- -- Section 1: Europe -- -- Introduction -- -- 2. European Library and Information Science Schools -- -- 3. “Expertise ... Certification ... Cultural Capital” -- -- 4. New Approaches, Structural and Organizational Changes in the PhD Programme in LIS/IS -- -- 5. Library and Information Science Education and Training in Serbia -- -- Section 2: Africa -- -- Introduction -- -- 6. Anglophone Africa: Ibadan Sixty Years on -- -- 7. Fifteen Years of Training Librarians in French-speaking Sub-Saharan Africa -- -- 8. Library Education in Nigeria -- -- Section 3: Americas -- -- Introduction -- -- 9. What’s in a Name? A Brief History of Informatics Education -- -- 10. Library and Information Science (LIS) Education in Mexico -- -- 11. Library Education in Peru -- -- Section 4: Asia and Australia -- -- Introduction -- -- 12. LIS Education in the United Arab Emirates -- -- 13. Looking back through More than One Hundred Years of LIS Education in India and Looking ahead -- -- 14. The Development, Challenges, and Opportunities of Library and Information Science Education in Indonesia -- -- 15. The University of the Philippines (UP) School of Library and Information Studies -- -- 16. The Australian LIS Education Journey -- -- Section 5: Special Perspective on Library and Information Science Education and Training -- -- Introduction -- -- 17. International Quality Assurance in LIS Education -- -- 18. The Rise and Fall of the Library Science Library -- -- 19. The Bibliotheca Alexandrina’s Role in Library and Information Science Education and Training -- -- Section 6: Possible Future Educational Approaches for LIS and its Development -- -- Introduction -- -- 20. Trends in Librarianship Training in Germany -- -- 21. Undergraduate Distance Education in LIS in Spain 1999–2014 -- -- 22. In Search of New Horizons -- -- 23. From Professional Qualifications to iSchoolnorthumbria -- -- Contributors Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Education and training for the library profession have changed over the decades, and this publication looks both at the past and the future of these developments at schools of library and information science as well as the role of IFLA's Section on Education and Training. The chapters cover regional developments in Europe, Asia, Africa, Australia and the Americas; special topics, such as quality assurance and case studies; and future considerations in LIS education. In English Bibliothekswissenschaft. Weiterbildung. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General Konferenzschrift 2014 Lyon (DE-588)1071861417 (DE-627)826484824 (DE-576)433375485 gnd-content s (DE-588)4145258-6 (DE-627)105592358 (DE-576)209740086 Bibliothekar gnd s (DE-588)4112628-2 (DE-627)10583582X (DE-576)209469536 Ausbildung gnd s (DE-588)4120509-1 (DE-627)104262591 (DE-576)209535695 Internationaler Vergleich gnd DE-101 b (DE-588)5187441-6 (DE-627)31781172X (DE-576)195967747 International Federation of Library Associations and Institutions Section on Education and Training gnd DE-101 Chu, Clara M. oth Crumpton, Breanne oth Seadle, Michael S. 1950- (DE-588)1034760815 (DE-627)746262310 (DE-576)382401484 oth Stöckel, Ulrike oth International Federation of Library Associations and Institutions Section on Education and Training GefeierteR (DE-588)5187441-6 (DE-627)31781172X (DE-576)195967747 hnr Library and Information Education and Training: Confluence of the Past and Present Toward a Strong Future Lyon 2014.08.18 9783110375268 Erscheint auch als Druck-Ausgabe IFLA SET 40th Anniversary Summit (2014 : Lyon) Educating the profession Berlin : De Gruyter Saur, 2016 VIII, 458 Seiten (DE-627)791579468 (DE-576)474038831 9783110375268 3110375265 International Federation of Library Associations and Institutions IFLA publications volume 170 170 (DE-627)664296769 (DE-576)403593778 (DE-600)2618944-6 ns http://dx.doi.org/10.1515/9783110375398 Verlag Volltext https://doi.org/10.1515/9783110375398 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9783110375398 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110375398.jpg X:GRUY Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9783110375398.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110375398/original X:GRUY Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/DE006CB059A41631D3FE3C1257FFC002CDD14.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2019-02-01 Verlag Inhaltsverzeichnis EBA-BACKALL EBA-CL-LB EBA-DGALL EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-LB EBA-EEBKALL EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV-23-DGG-HSU GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGB 2016 ZDB-23-DGG 2016 GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP SSG-OLC-PHA GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_61 ISIL_DE-32 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 AN 54500 Nachwuchsfragen, Berufsausbildung, Prüfungen Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Bibliothekspersonal Nachwuchsfragen, Berufsausbildung, Prüfungen (DE-627)1270679007 (DE-625)rvk/6158: (DE-576)200679007 AN 53400 International, Allgemeines Allgemeines Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft Bibliothekswesen Organisationsformen, Körperschaften Verbände, Vereine International, Allgemeines (DE-627)1270678892 (DE-625)rvk/6145:658 (DE-576)200678892 06.04 Ausbildung Beruf Organisationen Information und Dokumentation (DE-627)106403648 BO 045F 020 045F 020.71 21 01 0046 1835072186 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 1666080306 ACQ zu 27-02-17 23 01 0830 165332581X olr-degruyter3 i z 18-12-16 24 01 0008 3805558120 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 3868647651 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 20-02-21 34 01 3551 4077951186 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 60 01 0705 3855269718 00 --%%-- --%%-- s --%%-- DeGruyter verv shib z 16-02-21 61 01 0032 172658870X 00 SWK-Netz --%%-- o --%%-- link z 05-02-18 65 01 0003 4418634150 DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 25-08-16 95 01 3095 1729879241 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 11-12-17 100 01 3100 1667680323 09 --%%-- ebook deGruyter BI --%%-- --%%-- OLR-DG-BI Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 01-03-17 110 01 3110 1809576415 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 1633475840 Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. 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Chu, Ulrike Stöckel, Breanne Crumpton</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin ;Boston</subfield><subfield code="b">De Gruyter Saur</subfield><subfield code="c">[2016]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (469p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">IFLA Publications</subfield><subfield code="v">170</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">IFLA publications</subfield><subfield code="v">volume 170</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">Frontmatter -- -- Contents -- -- About IFLA -- -- Acknowledgement -- -- Welcome -- -- 1. Development of the Profession -- -- Section 1: Europe -- -- Introduction -- -- 2. European Library and Information Science Schools -- -- 3. “Expertise ... Certification ... Cultural Capital” -- -- 4. New Approaches, Structural and Organizational Changes in the PhD Programme in LIS/IS -- -- 5. Library and Information Science Education and Training in Serbia -- -- Section 2: Africa -- -- Introduction -- -- 6. Anglophone Africa: Ibadan Sixty Years on -- -- 7. Fifteen Years of Training Librarians in French-speaking Sub-Saharan Africa -- -- 8. Library Education in Nigeria -- -- Section 3: Americas -- -- Introduction -- -- 9. What’s in a Name? A Brief History of Informatics Education -- -- 10. Library and Information Science (LIS) Education in Mexico -- -- 11. Library Education in Peru -- -- Section 4: Asia and Australia -- -- Introduction -- -- 12. LIS Education in the United Arab Emirates -- -- 13. Looking back through More than One Hundred Years of LIS Education in India and Looking ahead -- -- 14. The Development, Challenges, and Opportunities of Library and Information Science Education in Indonesia -- -- 15. The University of the Philippines (UP) School of Library and Information Studies -- -- 16. The Australian LIS Education Journey -- -- Section 5: Special Perspective on Library and Information Science Education and Training -- -- Introduction -- -- 17. International Quality Assurance in LIS Education -- -- 18. The Rise and Fall of the Library Science Library -- -- 19. The Bibliotheca Alexandrina’s Role in Library and Information Science Education and Training -- -- Section 6: Possible Future Educational Approaches for LIS and its Development -- -- Introduction -- -- 20. Trends in Librarianship Training in Germany -- -- 21. Undergraduate Distance Education in LIS in Spain 1999–2014 -- -- 22. In Search of New Horizons -- -- 23. From Professional Qualifications to iSchoolnorthumbria -- -- Contributors</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Education and training for the library profession have changed over the decades, and this publication looks both at the past and the future of these developments at schools of library and information science as well as the role of IFLA's Section on Education and Training. The chapters cover regional developments in Europe, Asia, Africa, Australia and the Americas; special topics, such as quality assurance and case studies; and future considerations in LIS education.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bibliothekswissenschaft.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Weiterbildung.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2014</subfield><subfield code="z">Lyon</subfield><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="0">(DE-627)826484824</subfield><subfield code="0">(DE-576)433375485</subfield><subfield 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Bremen</subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">23-12-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">1666080306</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">27-02-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">23</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0830</subfield><subfield code="b">165332581X</subfield><subfield code="h">olr-degruyter3</subfield><subfield code="u">i</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-12-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">3805558120</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868647651</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4077951186</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">3855269718</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">DeGruyter</subfield><subfield code="u">verv</subfield><subfield code="u">shib</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">61</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0032</subfield><subfield code="b">172658870X</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">SWK-Netz</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">o</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">link</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-02-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418634150</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755498685</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">1633557146</subfield><subfield code="k">Zugriff nur über die Rechner der GWLB. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt</subfield><subfield code="y">xz</subfield><subfield code="z">08-01-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1633479838</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">25-08-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">1729879241</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">11-12-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">100</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3100</subfield><subfield code="b">1667680323</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook deGruyter BI</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-DG-BI</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-03-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1809576415</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1633475840</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">25-08-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">03</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3579941542</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1651574626</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-12-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985663726</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1651945276</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-12-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">3787695133</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-DG</subfield><subfield code="k">Multiuser \| freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-10-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">165247658X</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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fulltext	Educating the Profession … years of the IFLA Section on Education and Training Edited by Michael Seadle and Clara M. Chu with Ulrike Stockel and Breanne Crumpton DE GRUYTER SAUR Contents About IFLA IX Acknowledgement — XI Clara M. Chu and Michael Seadle Welcome Introduction to the book … Anna Maria Tammaro and Terry Weech … Development of the Profession A History of the IFLA Section for Education & Training from 2004 to 2014 … Section … Europe Michael Seadle Introduction … Michael Seadle … European Library and Information Science Schools … Anne Welsh … "Expertise … Certification … Cultural Capital" The Education of Librarians in the UK … Tatjana Aparac-JeluSic … New Approaches, Structural and Organizational Changes in the PhD Programme in LIS/IS … Aleksandra Vranes, Ljiljana Markovic and Aleksandar Jerkov … Library and Information Science Education and Training in Serbia … Section … Africa Michael Seadle Introduction … VI —• Contents Paul Sturges, Peter Burnett and Archie Dick … Anglophone Africa: Ibadan Sixty Years on An Historical Survey and Review of Trends in African LIS Education … Bernard Dione … Fifteen Years of Training Librarians in French-speaking Sub-Saharan Africa Outcomes and Perspectives … Uloma Doris Onuoha, Ngozi Blessing Ukachi and Rachael Folashade Aina … Library Education in Nigeria Repositioning for Professional Relevance in the 21st Century … Section … Americas Michael Seadle Introduction … Prudence Dalrymple … What's In a Name? A Brief History of Informatics Education … Filiberto Felipe Martfnez Arellano … Library and Information Science (LIS) Education in Mexico … Ana Marfa Talavera-lbarra and Aurora de la Vega-Ramfrez … Library Education in Peru Historical and Future Perspectives … Section … Asia and Australia Michael Seadle Introduction … Janet Martin … LIS Education in the United Arab Emirates Past and Future Directions … Contents — VII S.B. Ghosh … Looking back through More than One Hundred Years of LIS Education in India and Looking ahead … Ida F. Priyanto … The Development, Challenges, and Opportunities of Library and Information Science Education in Indonesia … Rosalie B. Faderon, Vyva Victoria M. Aguirre, lyra S. Buenrostro and ]ohann Frederick A. Cabbab … The University of the Philippines (UP) School of Library and Information Studies Legacies, Challenges and Commitment to the Profession through Excellence in LIS Education … Mary Carroll … The Australian LIS Education Journey From Practice to Profession … Section … Special Perspective on Library and Information Science Education and Training Michael Seadle Introduction … Barbara B. Moran … International Quality Assurance in LIS Education … Susan E. Searing … The Rise and Fall of the Library Science Library A History of Library Support for North American LIS Education … Hadir A. Shady … The Blbliotheca Alexandria's Role in Library tind Information Science Education and Training … VIII — Contents Section … Possible Future Educational Approaches for LIS and its Development Michael Seadle Introduction … Ursula Georgy … Trends in Librarianship Training in Germany … Josep Cobarsf-Morales, Alexandre Lopez-Borrull, Eva Ortoll, Sandra Sanz Martos and Antoni Roig Teto … Undergraduate Distance Education in LIS in Spain 1999-2014 An Historical Perspective … Nosheen Fatima Warraich, Amara Malik and Kanwal Ameen … In Search of New Horizons Agenda of LIS Schools in Pakistan … Alison J. Pickard, Julie McLeod and Gobinda Chowdhury … From Professional Qualifications to iSchool@northumbria A … -year Journey … Contributors …
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Chu, Ulrike Stöckel, Breanne Crumpton</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin ;Boston</subfield><subfield code="b">De Gruyter Saur</subfield><subfield code="c">[2016]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (469p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">IFLA Publications</subfield><subfield code="v">170</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">IFLA publications</subfield><subfield code="v">volume 170</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">Frontmatter -- -- Contents -- -- About IFLA -- -- Acknowledgement -- -- Welcome -- -- 1. Development of the Profession -- -- Section 1: Europe -- -- Introduction -- -- 2. European Library and Information Science Schools -- -- 3. “Expertise ... Certification ... Cultural Capital” -- -- 4. New Approaches, Structural and Organizational Changes in the PhD Programme in LIS/IS -- -- 5. Library and Information Science Education and Training in Serbia -- -- Section 2: Africa -- -- Introduction -- -- 6. Anglophone Africa: Ibadan Sixty Years on -- -- 7. Fifteen Years of Training Librarians in French-speaking Sub-Saharan Africa -- -- 8. Library Education in Nigeria -- -- Section 3: Americas -- -- Introduction -- -- 9. What’s in a Name? A Brief History of Informatics Education -- -- 10. Library and Information Science (LIS) Education in Mexico -- -- 11. Library Education in Peru -- -- Section 4: Asia and Australia -- -- Introduction -- -- 12. LIS Education in the United Arab Emirates -- -- 13. Looking back through More than One Hundred Years of LIS Education in India and Looking ahead -- -- 14. The Development, Challenges, and Opportunities of Library and Information Science Education in Indonesia -- -- 15. The University of the Philippines (UP) School of Library and Information Studies -- -- 16. The Australian LIS Education Journey -- -- Section 5: Special Perspective on Library and Information Science Education and Training -- -- Introduction -- -- 17. International Quality Assurance in LIS Education -- -- 18. The Rise and Fall of the Library Science Library -- -- 19. The Bibliotheca Alexandrina’s Role in Library and Information Science Education and Training -- -- Section 6: Possible Future Educational Approaches for LIS and its Development -- -- Introduction -- -- 20. Trends in Librarianship Training in Germany -- -- 21. Undergraduate Distance Education in LIS in Spain 1999–2014 -- -- 22. In Search of New Horizons -- -- 23. From Professional Qualifications to iSchoolnorthumbria -- -- Contributors</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Education and training for the library profession have changed over the decades, and this publication looks both at the past and the future of these developments at schools of library and information science as well as the role of IFLA's Section on Education and Training. The chapters cover regional developments in Europe, Asia, Africa, Australia and the Americas; special topics, such as quality assurance and case studies; and future considerations in LIS education.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bibliothekswissenschaft.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Weiterbildung.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2014</subfield><subfield code="z">Lyon</subfield><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="0">(DE-627)826484824</subfield><subfield code="0">(DE-576)433375485</subfield><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">3868647651</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4077951186</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">3855269718</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">DeGruyter</subfield><subfield code="u">verv</subfield><subfield code="u">shib</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-02-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">61</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0032</subfield><subfield code="b">172658870X</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">SWK-Netz</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">o</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">link</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-02-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">4418634150</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755498685</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">1633557146</subfield><subfield code="k">Zugriff nur über die Rechner der GWLB. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt</subfield><subfield code="y">xz</subfield><subfield code="z">08-01-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1633479838</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">25-08-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">1729879241</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">11-12-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">100</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3100</subfield><subfield code="b">1667680323</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook deGruyter BI</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-DG-BI</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1633475840</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">25-08-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">03</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3579941542</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1651574626</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-12-16</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985663726</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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