Diagnostik für Lehrkräfte
Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren?Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten?Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik werden erklärt, schulpraxisbezogene Diagnoseanlässe bearbeitet. Es...
Ausführliche Beschreibung
Autor*in: |
Hesse, Ingrid [verfasserIn] Latzko, Brigitte - 1966- [verfasserIn] |
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Format: |
E-Book |
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Sprache: |
Deutsch |
Erschienen: |
Opladen Toronto: Verlag Barbara Budrich ; 2017 ©2017 |
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Ausgabe: |
3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage |
Schlagwörter: |
Pädagogische Diagnostik / Lehrerbildung |
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Schlagwörter: |
Systematik: |
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Umfang: |
1 Online-Ressource (404 Seiten) ; Diagramme |
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Weitere Ausgabe: |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hesse, Ingrid: Diagnostik für Lehrkräfte - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2017 |
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Reihe: |
UTB ; Pädagogik ; 3088 utb-studi-e-book |
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Links: | |
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ISBN: |
978-3-8385-4751-0 |
DOI / URN: |
10.36198/9783838547510 |
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520 | |a Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren?Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten?Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik werden erklärt, schulpraxisbezogene Diagnoseanlässe bearbeitet. Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium.Die Autorinnen:Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig | ||
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Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium.Die Autorinnen:Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Schulpäd. 2017-1 Begabung; Hochbegabung; Dyskalkulie; Legasthenie; Kompetenz; Lehre; Lehrer; Pädagogisch-Psychologische Diagnostik; Schulpädagogik; Pädagogische Psychologie; Lehrbuch; Pädagogik Begabung Hochbegabung Kompetenz Legasthenie Dyskalkulie Lehre Lehrer Pädagogisch-Psychologische Diagnostik Pädagogische Psychologie Lehrbuch Pädagogik Schulpädagogik s (DE-588)4121444-4 (DE-627)104682388 (DE-576)209543345 Pädagogische Diagnostik gnd s (DE-588)4035093-9 (DE-627)106249398 (DE-576)20901072X Lehrerbildung gnd DE-101 s (DE-588)4053376-1 (DE-627)106167359 (DE-576)209103558 Schülerbeurteilung gnd s (DE-588)4022349-8 (DE-627)106309366 (DE-576)208943153 Grundschule gnd DE-101 s (DE-588)4035088-5 (DE-627)10624941X (DE-576)209010703 Lehrer gnd s (DE-588)4144290-8 (DE-627)105599417 (DE-576)209732954 Begabungsdiagnostik gnd DE-101 s (DE-588)4076411-4 (DE-627)10608299X (DE-576)209201754 Psychologische Diagnostik gnd s (DE-588)4053474-1 (DE-627)104409630 (DE-576)209103981 Schule gnd s (DE-588)4115613-4 (DE-627)10581296X (DE-576)209494719 Praxisbezug gnd (DE-627) Latzko, Brigitte 1966- verfasserin (DE-588)140983392 (DE-627)623809419 (DE-576)184025346 aut 9783825247515 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hesse, Ingrid Diagnostik für Lehrkräfte 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2017 404 Seiten (DE-627)87353039X (DE-576)481682031 9783825247515 3825247511 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838547510 X:UTB Verlag lizenzpflichtig https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838547510.jpg Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/CH002402096B05AA819DAC12580EA0050691A.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2019-02-01 Verlag Inhaltsverzeichnis ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBI ZDB-41-UTBI 2017 ZDB-41-UTBI 2017 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2097 ISIL_DE-L242 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 Blocktest CS 1000 Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien Psychologie Diagnostik Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien (DE-627)1271496402 (DE-625)rvk/19038: (DE-576)201496402 CS 4000 Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik Psychologie Diagnostik Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik (DE-627)1271606674 (DE-625)rvk/19044: (DE-576)201606674 CX 4500 Schulpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Schulpsychologie (DE-627)1270711180 (DE-625)rvk/19216: (DE-576)200711180 DN 4000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Lehrer und Lehrerbildung Einzelne Schularten Real- und Mittelschulen Allgemeines Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270782533 (DE-625)rvk/19736:761 (DE-576)200782533 DO 1250 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Spezialfragen des gesamten Schulsystems Schulleistung und Leistungsschule; 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Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium.Die Autorinnen:Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Schulpäd. 2017-1 Begabung; Hochbegabung; Dyskalkulie; Legasthenie; Kompetenz; Lehre; Lehrer; Pädagogisch-Psychologische Diagnostik; Schulpädagogik; Pädagogische Psychologie; Lehrbuch; Pädagogik Begabung Hochbegabung Kompetenz Legasthenie Dyskalkulie Lehre Lehrer Pädagogisch-Psychologische Diagnostik Pädagogische Psychologie Lehrbuch Pädagogik Schulpädagogik s (DE-588)4121444-4 (DE-627)104682388 (DE-576)209543345 Pädagogische Diagnostik gnd s (DE-588)4035093-9 (DE-627)106249398 (DE-576)20901072X Lehrerbildung gnd DE-101 s (DE-588)4053376-1 (DE-627)106167359 (DE-576)209103558 Schülerbeurteilung gnd s (DE-588)4022349-8 (DE-627)106309366 (DE-576)208943153 Grundschule gnd DE-101 s (DE-588)4035088-5 (DE-627)10624941X (DE-576)209010703 Lehrer gnd s (DE-588)4144290-8 (DE-627)105599417 (DE-576)209732954 Begabungsdiagnostik gnd DE-101 s (DE-588)4076411-4 (DE-627)10608299X (DE-576)209201754 Psychologische Diagnostik gnd s (DE-588)4053474-1 (DE-627)104409630 (DE-576)209103981 Schule gnd s (DE-588)4115613-4 (DE-627)10581296X (DE-576)209494719 Praxisbezug gnd (DE-627) Latzko, Brigitte 1966- verfasserin (DE-588)140983392 (DE-627)623809419 (DE-576)184025346 aut 9783825247515 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hesse, Ingrid Diagnostik für Lehrkräfte 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2017 404 Seiten (DE-627)87353039X (DE-576)481682031 9783825247515 3825247511 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838547510 X:UTB Verlag lizenzpflichtig https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838547510.jpg Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/CH002402096B05AA819DAC12580EA0050691A.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2019-02-01 Verlag Inhaltsverzeichnis ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBI ZDB-41-UTBI 2017 ZDB-41-UTBI 2017 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2097 ISIL_DE-L242 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 Blocktest CS 1000 Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien Psychologie Diagnostik Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien (DE-627)1271496402 (DE-625)rvk/19038: (DE-576)201496402 CS 4000 Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik Psychologie Diagnostik Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik (DE-627)1271606674 (DE-625)rvk/19044: (DE-576)201606674 CX 4500 Schulpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Schulpsychologie (DE-627)1270711180 (DE-625)rvk/19216: (DE-576)200711180 DN 4000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Lehrer und Lehrerbildung Einzelne Schularten Real- und Mittelschulen Allgemeines Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270782533 (DE-625)rvk/19736:761 (DE-576)200782533 DO 1250 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Spezialfragen des gesamten Schulsystems Schulleistung und Leistungsschule; Leistungstest Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270725092 (DE-625)rvk/19753:761 (DE-576)200725092 81.31 Lehrpersonal Erziehungspersonal SEPA (DE-627)106422723 77.34 Lernpsychologie SEPA (DE-627)106408348 77.08 Psychologische Diagnostik SEPA (DE-627)106416448 81.50 Pädagogische Psychologie Unterrichtspsychologie Schulpsychologie: Allgemeines SEPA (DE-627)106405241 BO 045F 370 20 01 0084 1703136683 ACQ Vervielfältigungen (z.B. 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Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 09-10-19 62 01 0028 1725194996 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 24-11-17 63 01 3401 1684361451 E-Books Lizenz utb-study-e-book Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 03-05-17 65 01 0003 1818585367 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-ZDB-41-UTBI Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 02-02-15 69 01 0009 1686301936 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-UTB-studi Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 11-05-17 90 01 3090 378291421X ACQ Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-10-20 95 01 3095/1 3618213891 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 02-04-20 100 01 3100 4033870628 09 --%%-- eBook UTB Kauf --%%-- --%%-- OLR-UTB-KAUF Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 12-01-22 110 01 3110 1695329422 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 20-06-17 120 01 0715 1840407433 OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-01-19 120 02 0715 3582136469 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 120 05 0715 4010534478 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 01-12-21 122 01 0897 1686302959 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 11-05-17 130 01 0700 3956004426 UTB Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots xb 19-07-21 131 01 3131 1759298794 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 04-04-18 132 01 0959 1659761549 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 27-01-17 138 01 0564 1661215548 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-02-17 139 01 3568 3661650890 olr-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 06-05-20 140 01 0839 1686303300 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Keine Weitergabe an Dritte. z 21-04-17 603 01 4603 3746492211 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- OLR-UTB-Gebührenmodell Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers! z 03-09-20 736 01 4736 338107797X UTB-Gebühr verv zeg 24-01-17 2001 01 DE-21 3381076302 00 --%%-- --%%-- --%%-- k l01 24-01-17 2003 01 DE-25 3381076396 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 14-03-17 2005 02 DE-291 3617756603 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff nur aus dem Universitätsnetz l02 02-04-20 2005 03 DE-Sa16 399745499X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium.Die Autorinnen:Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Schulpäd. 2017-1 Begabung; Hochbegabung; Dyskalkulie; Legasthenie; Kompetenz; Lehre; Lehrer; Pädagogisch-Psychologische Diagnostik; Schulpädagogik; Pädagogische Psychologie; Lehrbuch; Pädagogik Begabung Hochbegabung Kompetenz Legasthenie Dyskalkulie Lehre Lehrer Pädagogisch-Psychologische Diagnostik Pädagogische Psychologie Lehrbuch Pädagogik Schulpädagogik s (DE-588)4121444-4 (DE-627)104682388 (DE-576)209543345 Pädagogische Diagnostik gnd s (DE-588)4035093-9 (DE-627)106249398 (DE-576)20901072X Lehrerbildung gnd DE-101 s (DE-588)4053376-1 (DE-627)106167359 (DE-576)209103558 Schülerbeurteilung gnd s (DE-588)4022349-8 (DE-627)106309366 (DE-576)208943153 Grundschule gnd DE-101 s (DE-588)4035088-5 (DE-627)10624941X (DE-576)209010703 Lehrer gnd s (DE-588)4144290-8 (DE-627)105599417 (DE-576)209732954 Begabungsdiagnostik gnd DE-101 s (DE-588)4076411-4 (DE-627)10608299X (DE-576)209201754 Psychologische Diagnostik gnd s (DE-588)4053474-1 (DE-627)104409630 (DE-576)209103981 Schule gnd s (DE-588)4115613-4 (DE-627)10581296X (DE-576)209494719 Praxisbezug gnd (DE-627) Latzko, Brigitte 1966- verfasserin (DE-588)140983392 (DE-627)623809419 (DE-576)184025346 aut 9783825247515 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hesse, Ingrid Diagnostik für Lehrkräfte 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2017 404 Seiten (DE-627)87353039X (DE-576)481682031 9783825247515 3825247511 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838547510 X:UTB Verlag lizenzpflichtig https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838547510.jpg Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/CH002402096B05AA819DAC12580EA0050691A.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2019-02-01 Verlag Inhaltsverzeichnis ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBI ZDB-41-UTBI 2017 ZDB-41-UTBI 2017 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2097 ISIL_DE-L242 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 Blocktest CS 1000 Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien Psychologie Diagnostik Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien (DE-627)1271496402 (DE-625)rvk/19038: (DE-576)201496402 CS 4000 Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik Psychologie Diagnostik Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik (DE-627)1271606674 (DE-625)rvk/19044: (DE-576)201606674 CX 4500 Schulpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Schulpsychologie (DE-627)1270711180 (DE-625)rvk/19216: (DE-576)200711180 DN 4000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Lehrer und Lehrerbildung Einzelne Schularten Real- und Mittelschulen Allgemeines Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270782533 (DE-625)rvk/19736:761 (DE-576)200782533 DO 1250 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Spezialfragen des gesamten Schulsystems Schulleistung und Leistungsschule; Leistungstest Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270725092 (DE-625)rvk/19753:761 (DE-576)200725092 81.31 Lehrpersonal Erziehungspersonal SEPA (DE-627)106422723 77.34 Lernpsychologie SEPA (DE-627)106408348 77.08 Psychologische Diagnostik SEPA (DE-627)106416448 81.50 Pädagogische Psychologie Unterrichtspsychologie Schulpsychologie: Allgemeines SEPA (DE-627)106405241 BO 045F 370 20 01 0084 1703136683 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 31-07-17 21 01 0046 1696390494 ebook_2017_utb Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen <br><b><a href="https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html" Target="_blank">Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b> zza 23-06-17 22 01 0018 1686304498 olr-ZDB-41-UTB zu 11-05-17 24 01 0008 1686302614 00 --%%-- --%%-- s --%%-- er Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 11-05-17 30 01 0104 3505104663 OLR-UTB Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-08-19 31 01 0027 1686302207 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. z 11-05-17 34 01 3551 3621490841 OLR-UTB-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-04-20 39 01 0547 3734193060 00 --%%-- --%%-- s --%%-- UTB ut ke 01-08-20 60 01 0705 3520903997 00 --%%-- --%%-- s --%%-- UTB-studi-e-Book Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 09-10-19 62 01 0028 1725194996 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 24-11-17 63 01 3401 1684361451 E-Books Lizenz utb-study-e-book Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 03-05-17 65 01 0003 1818585367 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-ZDB-41-UTBI Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 02-02-15 69 01 0009 1686301936 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-UTB-studi Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 11-05-17 90 01 3090 378291421X ACQ Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-10-20 95 01 3095/1 3618213891 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 02-04-20 100 01 3100 4033870628 09 --%%-- eBook UTB Kauf --%%-- --%%-- OLR-UTB-KAUF Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 12-01-22 110 01 3110 1695329422 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 20-06-17 120 01 0715 1840407433 OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-01-19 120 02 0715 3582136469 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 120 05 0715 4010534478 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 01-12-21 122 01 0897 1686302959 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 11-05-17 130 01 0700 3956004426 UTB Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots xb 19-07-21 131 01 3131 1759298794 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 04-04-18 132 01 0959 1659761549 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 27-01-17 138 01 0564 1661215548 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-02-17 139 01 3568 3661650890 olr-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 06-05-20 140 01 0839 1686303300 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 11-05-17 147 01 3528 1694588041 09 --%%-- CS --%%-- --%%-- ACQ Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek z 14-06-17 150 01 3406 3768748642 OLR-UTB-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 05-10-20 160 01 0755 4150791627 OLR-FREE Campusweiter Zugriff (Hochschule Emden/Leer). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 16-06-22 164 01 0916 4228265006 OLR-EBS-UTB-STUDI-E-BOOK Vervielfältigungen (z.B. 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Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium.Die Autorinnen:Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Schulpäd. 2017-1 Begabung; Hochbegabung; Dyskalkulie; Legasthenie; Kompetenz; Lehre; Lehrer; Pädagogisch-Psychologische Diagnostik; Schulpädagogik; Pädagogische Psychologie; Lehrbuch; Pädagogik Begabung Hochbegabung Kompetenz Legasthenie Dyskalkulie Lehre Lehrer Pädagogisch-Psychologische Diagnostik Pädagogische Psychologie Lehrbuch Pädagogik Schulpädagogik s (DE-588)4121444-4 (DE-627)104682388 (DE-576)209543345 Pädagogische Diagnostik gnd s (DE-588)4035093-9 (DE-627)106249398 (DE-576)20901072X Lehrerbildung gnd DE-101 s (DE-588)4053376-1 (DE-627)106167359 (DE-576)209103558 Schülerbeurteilung gnd s (DE-588)4022349-8 (DE-627)106309366 (DE-576)208943153 Grundschule gnd DE-101 s (DE-588)4035088-5 (DE-627)10624941X (DE-576)209010703 Lehrer gnd s (DE-588)4144290-8 (DE-627)105599417 (DE-576)209732954 Begabungsdiagnostik gnd DE-101 s (DE-588)4076411-4 (DE-627)10608299X (DE-576)209201754 Psychologische Diagnostik gnd s (DE-588)4053474-1 (DE-627)104409630 (DE-576)209103981 Schule gnd s (DE-588)4115613-4 (DE-627)10581296X (DE-576)209494719 Praxisbezug gnd (DE-627) Latzko, Brigitte 1966- verfasserin (DE-588)140983392 (DE-627)623809419 (DE-576)184025346 aut 9783825247515 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hesse, Ingrid Diagnostik für Lehrkräfte 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2017 404 Seiten (DE-627)87353039X (DE-576)481682031 9783825247515 3825247511 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838547510 X:UTB Verlag lizenzpflichtig https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838547510.jpg Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/CH002402096B05AA819DAC12580EA0050691A.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2019-02-01 Verlag Inhaltsverzeichnis ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBI ZDB-41-UTBI 2017 ZDB-41-UTBI 2017 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2097 ISIL_DE-L242 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 Blocktest CS 1000 Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien Psychologie Diagnostik Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien (DE-627)1271496402 (DE-625)rvk/19038: (DE-576)201496402 CS 4000 Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik Psychologie Diagnostik Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik (DE-627)1271606674 (DE-625)rvk/19044: (DE-576)201606674 CX 4500 Schulpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Schulpsychologie (DE-627)1270711180 (DE-625)rvk/19216: (DE-576)200711180 DN 4000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Lehrer und Lehrerbildung Einzelne Schularten Real- und Mittelschulen Allgemeines Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270782533 (DE-625)rvk/19736:761 (DE-576)200782533 DO 1250 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Spezialfragen des gesamten Schulsystems Schulleistung und Leistungsschule; Leistungstest Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270725092 (DE-625)rvk/19753:761 (DE-576)200725092 81.31 Lehrpersonal Erziehungspersonal SEPA (DE-627)106422723 77.34 Lernpsychologie SEPA (DE-627)106408348 77.08 Psychologische Diagnostik SEPA (DE-627)106416448 81.50 Pädagogische Psychologie Unterrichtspsychologie Schulpsychologie: Allgemeines SEPA (DE-627)106405241 BO 045F 370 20 01 0084 1703136683 ACQ Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 02-02-15 69 01 0009 1686301936 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-UTB-studi Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 11-05-17 90 01 3090 378291421X ACQ Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-10-20 95 01 3095/1 3618213891 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 02-04-20 100 01 3100 4033870628 09 --%%-- eBook UTB Kauf --%%-- --%%-- OLR-UTB-KAUF Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 11-05-17 130 01 0700 3956004426 UTB Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots xb 19-07-21 131 01 3131 1759298794 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 04-04-18 132 01 0959 1659761549 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 27-01-17 138 01 0564 1661215548 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-02-17 139 01 3568 3661650890 olr-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 06-05-20 140 01 0839 1686303300 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Keine Weitergabe an Dritte. z 21-04-17 603 01 4603 3746492211 00 Online-Publikation Campuslizenz --%%-- --%%-- OLR-UTB-Gebührenmodell Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen und Copyright-Bestimmungen des Verlages/Herausgebers! z 03-09-20 736 01 4736 338107797X UTB-Gebühr verv zeg 24-01-17 2001 01 DE-21 3381076302 00 --%%-- --%%-- --%%-- k l01 24-01-17 2003 01 DE-25 3381076396 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Universitätslizenz l01 14-03-17 2005 02 DE-291 3617756603 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff nur aus dem Universitätsnetz l02 02-04-20 2005 03 DE-Sa16 399745499X 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium.Die Autorinnen:Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Schulpäd. 2017-1 Begabung; Hochbegabung; Dyskalkulie; Legasthenie; Kompetenz; Lehre; Lehrer; Pädagogisch-Psychologische Diagnostik; Schulpädagogik; Pädagogische Psychologie; Lehrbuch; Pädagogik Begabung Hochbegabung Kompetenz Legasthenie Dyskalkulie Lehre Lehrer Pädagogisch-Psychologische Diagnostik Pädagogische Psychologie Lehrbuch Pädagogik Schulpädagogik s (DE-588)4121444-4 (DE-627)104682388 (DE-576)209543345 Pädagogische Diagnostik gnd s (DE-588)4035093-9 (DE-627)106249398 (DE-576)20901072X Lehrerbildung gnd DE-101 s (DE-588)4053376-1 (DE-627)106167359 (DE-576)209103558 Schülerbeurteilung gnd s (DE-588)4022349-8 (DE-627)106309366 (DE-576)208943153 Grundschule gnd DE-101 s (DE-588)4035088-5 (DE-627)10624941X (DE-576)209010703 Lehrer gnd s (DE-588)4144290-8 (DE-627)105599417 (DE-576)209732954 Begabungsdiagnostik gnd DE-101 s (DE-588)4076411-4 (DE-627)10608299X (DE-576)209201754 Psychologische Diagnostik gnd s (DE-588)4053474-1 (DE-627)104409630 (DE-576)209103981 Schule gnd s (DE-588)4115613-4 (DE-627)10581296X (DE-576)209494719 Praxisbezug gnd (DE-627) Latzko, Brigitte 1966- verfasserin (DE-588)140983392 (DE-627)623809419 (DE-576)184025346 aut 9783825247515 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hesse, Ingrid Diagnostik für Lehrkräfte 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2017 404 Seiten (DE-627)87353039X (DE-576)481682031 9783825247515 3825247511 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838547510 X:UTB Verlag lizenzpflichtig https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838547510.jpg Verlag Cover https://external.dandelon.com/download/attachments/dandelon/ids/CH002402096B05AA819DAC12580EA0050691A.pdf V:DE-601 X:AGI pdf/application 2019-02-01 Verlag Inhaltsverzeichnis ZDB-41-UTB ZDB-41-UTBI ZDB-41-UTBI 2017 ZDB-41-UTBI 2017 GBV_ILN_20 ISIL_DE-84 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_30 ISIL_DE-104 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_39 ISIL_DE-547 GBV_ILN_60 ISIL_DE-705 GBV_ILN_62 ISIL_DE-28 GBV_ILN_63 ISIL_DE-Wim2 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_100 ISIL_DE-Ma9 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_131 ISIL_DE-Va1 GBV_ILN_132 ISIL_DE-959 GBV_ILN_138 ISIL_DE-564 GBV_ILN_139 ISIL_DE-18-26 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_150 ISIL_DE-J59 GBV_ILN_160 ISIL_DE-755 GBV_ILN_164 ISIL_DE-916 GBV_ILN_186 ISIL_DE-519 GBV_ILN_187 ISIL_DE-Ki95 GBV_ILN_206 ISIL_DE-Brg3 GBV_ILN_207 ISIL_DE-1041 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_285 ISIL_DE-517 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_376 ISIL_DE-B2224 GBV_ILN_603 ISIL_DE-B1556 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2003 ISIL_DE-25 GBV_ILN_2005 ISIL_DE-291 ISIL_DE-Sa16 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2008 ISIL_DE-24 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2015 ISIL_DE-93 GBV_ILN_2018 ISIL_DE-31 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2025 ISIL_DE-Frei129 GBV_ILN_2026 ISIL_DE-100 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2031 ISIL_DE-Lg1 GBV_ILN_2036 ISIL_DE-Stg117 GBV_ILN_2037 ISIL_DE-747 GBV_ILN_2038 ISIL_DE-752 GBV_ILN_2039 ISIL_DE-He76 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2048 ISIL_DE-Zwi2 GBV_ILN_2049 ISIL_DE-Frei26 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2055 ISIL_DE-840 GBV_ILN_2057 ISIL_DE-L189 GBV_ILN_2061 ISIL_DE-520 GBV_ILN_2065 ISIL_DE-958 GBV_ILN_2069 ISIL_DE-Stg257 GBV_ILN_2089 ISIL_DE-540 GBV_ILN_2097 ISIL_DE-L242 GBV_ILN_2106 ISIL_DE-Stg259 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 GBV_ILN_2122 ISIL_DE-Vil2 GBV_ILN_2129 ISIL_DE-Ofb1 GBV_ILN_2143 ISIL_DE-Rav1 GBV_ILN_2144 ISIL_DE-955 GBV_ILN_2148 ISIL_DE-950 GBV_ILN_2149 ISIL_DE-Loer2 GBV_ILN_2152 ISIL_DE-941 GBV_ILN_2153 ISIL_DE-Hed2 GBV_ILN_2161 ISIL_DE-D117 GBV_ILN_2206 ISIL_DE-1141 GBV_ILN_2232 ISIL_DE-Stg258 GBV_ILN_2446 ISIL_DE-Rt3 Blocktest CS 1000 Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien Psychologie Diagnostik Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien (DE-627)1271496402 (DE-625)rvk/19038: (DE-576)201496402 CS 4000 Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik Psychologie Diagnostik Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik (DE-627)1271606674 (DE-625)rvk/19044: (DE-576)201606674 CX 4500 Schulpsychologie Psychologie Pädagogische Psychologie Schulpsychologie (DE-627)1270711180 (DE-625)rvk/19216: (DE-576)200711180 DN 4000 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Lehrer und Lehrerbildung Einzelne Schularten Real- und Mittelschulen Allgemeines Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270782533 (DE-625)rvk/19736:761 (DE-576)200782533 DO 1250 Allgemeines und Deutschland Pädagogik Spezialfragen des gesamten Schulsystems Schulleistung und Leistungsschule; Leistungstest Allgemeines und Deutschland (DE-627)1270725092 (DE-625)rvk/19753:761 (DE-576)200725092 81.31 Lehrpersonal Erziehungspersonal SEPA (DE-627)106422723 77.34 Lernpsychologie SEPA (DE-627)106408348 77.08 Psychologische Diagnostik SEPA (DE-627)106416448 81.50 Pädagogische Psychologie Unterrichtspsychologie Schulpsychologie: Allgemeines SEPA (DE-627)106405241 BO 045F 370 20 01 0084 1703136683 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 31-07-17 21 01 0046 1696390494 ebook_2017_utb Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen <br><b><a href="https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html" Target="_blank">Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b> zza 23-06-17 22 01 0018 1686304498 olr-ZDB-41-UTB zu 11-05-17 24 01 0008 1686302614 00 --%%-- --%%-- s --%%-- er Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 11-05-17 30 01 0104 3505104663 OLR-UTB Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 07-08-19 31 01 0027 1686302207 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. z 11-05-17 34 01 3551 3621490841 OLR-UTB-EBS Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 09-04-20 39 01 0547 3734193060 00 --%%-- --%%-- s --%%-- UTB ut ke 01-08-20 60 01 0705 3520903997 00 --%%-- --%%-- s --%%-- UTB-studi-e-Book Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung z 09-10-19 62 01 0028 1725194996 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 24-11-17 63 01 3401 1684361451 E-Books Lizenz utb-study-e-book Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 03-05-17 65 01 0003 1818585367 03 --%%-- ebook --%%-- --%%-- OLR-ZDB-41-UTBI Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. k3o 02-02-15 69 01 0009 1686301936 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-UTB-studi Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 11-05-17 90 01 3090 378291421X ACQ Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots z 20-10-20 95 01 3095/1 3618213891 00 --%%-- --%%-- s --%%-- OLR-SEB Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 02-04-20 100 01 3100 4033870628 09 --%%-- eBook UTB Kauf --%%-- --%%-- OLR-UTB-KAUF Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 12-01-22 110 01 3110 1695329422 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 20-06-17 120 01 0715 1840407433 OLR-zdb-41-utb-2019 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 15-01-19 120 02 0715 3582136469 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 24-01-20 120 05 0715 4010534478 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 01-12-21 122 01 0897 1686302959 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 11-05-17 130 01 0700 3956004426 UTB Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots xb 19-07-21 131 01 3131 1759298794 ACQ Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta z 04-04-18 132 01 0959 1659761549 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung) k 27-01-17 138 01 0564 1661215548 OLR-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-02-17 139 01 3568 3661650890 olr-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 06-05-20 140 01 0839 1686303300 OLR-UTB-studiebook Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 11-05-17 147 01 3528 1694588041 09 --%%-- CS --%%-- --%%-- ACQ Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek z 14-06-17 150 01 3406 3768748642 OLR-UTB-ZDB-41-UTB Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 05-10-20 160 01 0755 4150791627 OLR-FREE Campusweiter Zugriff (Hochschule Emden/Leer). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 16-06-22 164 01 0916 4228265006 OLR-EBS-UTB-STUDI-E-BOOK Vervielfältigungen (z.B. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 31@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden. 34@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. 60@Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. 60@Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung 62@Vervielfältigungen (z.B. 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Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren?Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten?Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik werden erklärt, schulpraxisbezogene Diagnoseanlässe bearbeitet. Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium.Die Autorinnen:Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig |
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Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren?Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten?Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik werden erklärt, schulpraxisbezogene Diagnoseanlässe bearbeitet. Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium.Die Autorinnen:Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig |
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Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren?Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten?Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik werden erklärt, schulpraxisbezogene Diagnoseanlässe bearbeitet. Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium.Die Autorinnen:Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig |
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Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium.Die Autorinnen:Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schulpäd. 2017-1</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Begabung; Hochbegabung; Dyskalkulie; Legasthenie; Kompetenz; Lehre; Lehrer; Pädagogisch-Psychologische Diagnostik; Schulpädagogik; Pädagogische Psychologie; Lehrbuch; Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Begabung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Hochbegabung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kompetenz</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Legasthenie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Dyskalkulie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">31-07-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">21</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0046</subfield><subfield code="b">1696390494</subfield><subfield code="h">ebook_2017_utb</subfield><subfield code="k">Freie Nutzung im <a href="https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen</subfield><subfield code="k"><br><b><a href="https://elib.suub.uni-bremen.de/ebooks/utb.html" Target="_blank">Wie kann ich <font color="#ff0000">das E-Book nutzen?</font></a></b></subfield><subfield code="y">zza</subfield><subfield code="z">23-06-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">22</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0018</subfield><subfield code="b">1686304498</subfield><subfield code="h">olr-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="y">zu</subfield><subfield code="z">11-05-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">24</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0008</subfield><subfield code="b">1686302614</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">er</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-05-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">30</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0104</subfield><subfield code="b">3505104663</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-08-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">1686302207</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-05-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">3621490841</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-04-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">39</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0547</subfield><subfield code="b">3734193060</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">UTB</subfield><subfield code="u">ut</subfield><subfield code="y">ke</subfield><subfield code="z">01-08-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">3520903997</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">UTB-studi-e-Book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">1725194996</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-11-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">63</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3401</subfield><subfield code="b">1684361451</subfield><subfield code="h">E-Books Lizenz utb-study-e-book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-05-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">1818585367</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-ZDB-41-UTBI</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">02-02-15</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1686301936</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studi</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-05-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">378291421X</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">12-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1695329422</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-06-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1840407433</subfield><subfield code="h">OLR-zdb-41-utb-2019</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-01-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3582136469</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">05</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4010534478</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-12-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1686302959</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studiebook</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-05-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3956004426</subfield><subfield code="h">UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">xb</subfield><subfield code="z">19-07-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">131</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3131</subfield><subfield code="b">1759298794</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">04-04-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">132</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0959</subfield><subfield code="b">1659761549</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung)</subfield><subfield code="y">k</subfield><subfield code="z">27-01-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">138</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0564</subfield><subfield code="b">1661215548</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-02-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">139</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3568</subfield><subfield code="b">3661650890</subfield><subfield code="h">olr-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-05-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1686303300</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studiebook</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-05-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">147</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3528</subfield><subfield code="b">1694588041</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">CS</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Multiuser | freigeschaltet für Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Zentrale Hochschulbibliothek</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-06-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">150</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3406</subfield><subfield code="b">3768748642</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-10-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">160</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0755</subfield><subfield code="b">4150791627</subfield><subfield code="h">OLR-FREE</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Hochschule Emden/Leer). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">164</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0916</subfield><subfield code="b">4228265006</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-UTB-STUDI-E-BOOK</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-12-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">186</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0519</subfield><subfield code="b">1761043285</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Ausdrucke und Downloads (erlaubt sind bis zu 30 Seiten je UTB-Titel und Nutzer) sowie das Kopieren von Text sind nur möglich nach persönlicher Registrierung bei UTB.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-12-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">3657714286</subfield><subfield code="h">EBS UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Ingrid Hesse Brigitte Latzko Diagnostik für Lehrkräfte … vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage Verlag Barbara Budrich Opladen & Toronto 2017 Inhalt Vorwort … Struktur des Buches und Lernziele … Vorwort zur … Auflage … Teil I: Renaissance der pädagogisch-psychologischen Diagnostik im - Lehrerberuf oder Warum brauchen Lehrkräfte diagnostische Kompetenzen? … Situation nach PISA und die schulpolitischen Schlussfolgerungen … Optimierung der Lehrerbildung durch zentrale Standards Standards für die Diagnostikausbildung Was ist das Besondere an der Vorgabe von Standards für die Lehrerbildung durch die KMK? Umsetzung der Standards am Beispiel des Modells von Oser Lerngelegenheiten zukünftiger Lehrkräfte an deutschen Hochschulen in Pädagogischer Psychologie und pädagogisch-psychologischer Diagnostik … Das Konstrukt der diagnostischen Kompetenz - Wie genau und gut können oder sollten Lehrkräfte diagnostizieren? Zum Begriff der diagnostischen Kompetenz Ebenen diagnostischer Anforderungen an Lehrkräften Dimensionen diagnostischer Urteile Qualität diagnostischer Urteile: Der .diagnostische Optimismus' von Weinert und Schräder zur Beurteilungskompetenz von Lehrkräften .' … Empirische Befunde zur diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften … Systematische Beeinflussungstendenzen im Lehrerurteil: Urteilstendenzen, Urteilsvoreingenommenheit, Urteilsfehler … Konstrukte als Beurteilungsbegriffe … Implizite Persönlichkeitstheorien von Lehrkräften … Erwartungen von Lehrkräften: Pygmalioneffekt im Klassenzimmer … „Klassische" Urteilstendenzen und Beurteilungsfehler … Inhalt … Institutionalisierung von Diagnostik und Beratung im Kontext von Schule - Wer darf diagnostizieren? „Wer darf diagnostizieren?" Aufforderung zur Selbstdiagnose der diagnostischen Kompetenzen … Aufgaben und Anlässe für die explizite Diagnostik … Teil II: Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik - Partizipation an einem fremden Werkzeug … Was zeichnet eine professionelle Diagnostik aus? Alltags-versus professionelle Diagnostik Kriterien professioneller Diagnostik Diagnostizieren als Prozess … Messtheoretische Grundlagen - ein Exkurs für Lehrkräfte Überlegungen zum Messen und Skalieren Besonderheiten des Messens in den Sozialwissenschaften Anforderungen an die Güte sozialwissenschaftlicher Messungen in Anlehnung an die Klassische Testtheorie Wert und Grenze der Klassischen Testtheorie und neuere test- und messtheoretische Modelle … Diagnostische Methoden Diagnostischer Test Diagnostisches Gespräch Diagnostische Beobachtung … Orientierungsgrundlage für ein professionelles Vorgehen beim expliziten Diagnostizieren - der Fünfer-Schritt als Heuristik … ., Teil III: Ausgewählte Anlässe und Situationen im Schulalltag für explizite Diagnostik … Determinanten der Schulleistung und die Konsequenzen für die Diagnostik Diagnostik ausgewählter Lernvoraussetzungen Diagnostik von Vorwissen und Intelligenz Diagnostik der Lernstrategien Diagnostik der Lernmotivation Diagnostik lernrelevanter Emotionen Diagnostik derUnterrichtsqualität Operationalisierung von gutem Unterricht Selbstbeurteilung des Unterrichts durch die Lehrkraft Fremdbeurteilung des Unterrichts durch einen Kollegen (Hospitation) Schüler-Feedback zum Unterricht … Inhalt … Diagnostik zur Feststellung von Lernergebnissen und Lernverläufen bei Schülern Schulleistungstests - Formen und Funktionen Mehrfächertests Diagnostik der Lesekompetenz Diagnostik der Rechtschreibleistung Diagnostik der Mathematikleistung Vergleichsarbeiten Konstruktion informeller Schulleistungstests Alternative Beurteilungsverfahren Portfolio Lerntagebuch Diagnostik von Lernverläufen über „curriculumbasiertes Messen" (CBM) ^ … Diagnostik am Beginn von Klasse … Diagnostik bei Lernschwierigkeiten … Diagnostik des Sozialverhaltens Theoretischer Rahmen und Vorbereitung der Hypothesenbildung (1) Zentrale Begriffe und Zusammenhänge Entstehungsbedingungen von Verhaltensauffälligkeiten bei Schülern Diagnostische Verfahren (2) Diagnostik problematischen Sozialverhaltens Diagnostik von Beziehungsstrukturen in Schulklassen Diagnostik von schulbezogenem Lern- und Sozialverhalten Diagnostik sozialer Kompetenzen Intervention und Förderung (3) Einfluss von Lehrkräften auf die Ausbildung sozialer Kompetenzen … Rückbesinnung auf klassische behavioristische Lernprinzipien Nutzung von Prinzipien der kognitiven Verhaltensmodifikation Kooperatives Lernen anleiten, modellieren und ausschöpfen Planung von konkreten Lernzielen zu sozialen Kompetenzen am Schuljahresanfang … Realistische Zielsetzungen in der interkulturellen Erziehung … Intervention und Prävention bei Mobbing und aggressivem Verhalten Ebenen der Intervention … Weiterführende Literatur … Teil IV: Aufgaben zur Optimierung diagnostischer Kompetenzen … Erfassung der diagnostischen Kompetenzen von Lehrkräften (Selbstdiagnose) … Inhalt „Intervision" als wirkungsvolle Form der Hilfe zur Selbsthilfe bei Problemfällen … Aufgaben Instruktion zum selbstständigen Durcharbeiten von Testverfahren in einer Kleingruppe Erarbeitung eines Gesprächsleitfadens zur Vorbereitungeines diagnostischen Gesprächs Analyse von Klassenarbeiten Konstruktion eines informellen Tests … Angeleitete Fallanalyse … Adressen der schulpsychologischen Anlaufstellen in Deutschland und der Institute für Qualitätssicherung im Bildungswesen … Literaturverzeichnis … Testverzeichnis … |
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Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium.Die Autorinnen:Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schulpäd. 2017-1</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Begabung; Hochbegabung; Dyskalkulie; Legasthenie; Kompetenz; Lehre; Lehrer; Pädagogisch-Psychologische Diagnostik; Schulpädagogik; Pädagogische Psychologie; Lehrbuch; Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Begabung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Hochbegabung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kompetenz</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Legasthenie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Dyskalkulie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-08-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">1686302207</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-05-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">3621490841</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-04-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">39</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0547</subfield><subfield code="b">3734193060</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">UTB</subfield><subfield code="u">ut</subfield><subfield code="y">ke</subfield><subfield code="z">01-08-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">60</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0705</subfield><subfield code="b">3520903997</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">UTB-studi-e-Book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="k">Nur für Angehörige der HSU: Volltextzugang von außerhalb des Campus mit Anmeldung über Shibboleth mit Ihrer Bibliothekskennung</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">62</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0028</subfield><subfield code="b">1725194996</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-11-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">63</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3401</subfield><subfield code="b">1684361451</subfield><subfield code="h">E-Books Lizenz utb-study-e-book</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-05-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">1818585367</subfield><subfield code="c">03</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">ebook</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-ZDB-41-UTBI</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">k3o</subfield><subfield code="z">02-02-15</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">1686301936</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studi</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-05-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">378291421X</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff. - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-10-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095/1</subfield><subfield code="b">3618213891</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-SEB</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">02-04-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">100</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3100</subfield><subfield code="b">4033870628</subfield><subfield code="c">09</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">eBook UTB Kauf</subfield><subfield code="e">--%%--</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-KAUF</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">12-01-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1695329422</subfield><subfield code="h">ACQ</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">20-06-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">1840407433</subfield><subfield code="h">OLR-zdb-41-utb-2019</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-01-19</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">02</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3582136469</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">24-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">05</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">4010534478</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">01-12-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1686302959</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studiebook</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">11-05-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3956004426</subfield><subfield code="h">UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z. B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz der Universität Vechta</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">04-04-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">132</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0959</subfield><subfield code="b">1659761549</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="k">Diese Lizenz erlaubt neben dem Online Lesen 30 Seiten Druck und Download pro Session. Außerdem ist eine unbegrenzte Textentnahme möglich (keine Kopierbeschränkung)</subfield><subfield code="y">k</subfield><subfield code="z">27-01-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">138</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0564</subfield><subfield code="b">1661215548</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-02-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">139</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3568</subfield><subfield code="b">3661650890</subfield><subfield code="h">olr-ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">06-05-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1686303300</subfield><subfield code="h">OLR-UTB-studiebook</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">05-10-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">160</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0755</subfield><subfield code="b">4150791627</subfield><subfield code="h">OLR-FREE</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Hochschule Emden/Leer). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">16-06-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">164</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0916</subfield><subfield code="b">4228265006</subfield><subfield code="h">OLR-EBS-UTB-STUDI-E-BOOK</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">07-12-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">186</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0519</subfield><subfield code="b">1761043285</subfield><subfield code="h">OLR-UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Ausdrucke und Downloads (erlaubt sind bis zu 30 Seiten je UTB-Titel und Nutzer) sowie das Kopieren von Text sind nur möglich nach persönlicher Registrierung bei UTB.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">14-12-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">3657714286</subfield><subfield code="h">EBS UTB</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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