Motherhood, the Elephant in the Laboratory : Women Scientists Speak Out
About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in th...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
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| Format: |
E-Book |
|---|---|
| Sprache: |
Englisch |
| Erschienen: |
Ithaca, N.Y.: Cornell University Press ; 2010 ©2010 |
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| Rechteinformationen: |
Restricted Access |
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| Schlagwörter: |
Working mothers, Biography, United States Women scientists, Biography, United States |
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| Umfang: |
1 online resource |
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| Beschreibung: |
Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| Links: | |
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| ISBN: |
978-0-8014-5907-8 |
| DOI / URN: |
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| 505 | 8 | 0 | |a Frontmatter -- -- Contents -- -- Acknowledgments -- -- Introduction -- -- Section I. 1970s -- -- Balancing Family and Career Demands with 20/20 Hindsight -- -- Extreme Motherhood: You Can’t Get There from Here -- -- Careers versus Child Care in Academia -- -- Identities: Looking Back over Forty Years as a Social Scientist, Woman, and Mother -- -- Costs and Rewards of Success in Academia, or Bouncing into the Rubber Ceiling -- -- One Set of Choices as a Mom and Scientist -- -- Section II. 1980s -- -- Three Sides of the Balance -- -- The Accidental Astronomer -- -- At Home with Toxicology: A Career Evolves -- -- Geological Consulting and Kids: An Unpredictable Balancing Act? -- -- Career Scientists and the Shared Academic Position -- -- Section III. 1990s -- -- Less Pay, a Little Less Work -- -- Reflections of a Female Scientist with Outside Interests -- -- Part-Time at a National Laboratory: A Split Life -- -- The Eternal Quest for Balance: A Career in Five Acts, No Intermission -- -- Reflections on Motherhood and Science Teresa Capone Cook -- -- The Benefits of Four-Dumbbell Support -- -- Extraordinary Commitments of Time and Energy -- -- Finding My Way Back to the Bench: An Unexpectedly Satisfying Destination -- -- Mothering Primates -- -- Finding the Right Balance, Personal and Professional, as a Mother in Science -- -- What? I Don’t Need a PhD to Potty-Train My Children? -- -- Variety, Challenge, and Flexibility: The Benefits of Straying from the Narrow Path -- -- The Balancing Act -- -- Juggling through Life’s Transitions -- -- Having It All, Just Not All at the Same Time -- -- Section IV. 2000s -- -- Exploring Less-Traveled Paths -- -- Standing Up -- -- Because of Our Mom, a True Rocket Scientist -- -- On Being What You Love -- -- Parsimony Is What We Are Taught, Not What We Live -- -- Role Models: Out with the Old and In with the New -- -- Pursuing Science and Motherhood -- -- Conclusion -- -- Contributors |
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| 520 | |a About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in these highly competitive (and often male-dominated) fields with the demands of motherhood. Although this issue directly affects the career advancement of women scientists, it is rarely discussed as a professional concern, leaving individuals to face the dilemma on their own.To address this obvious but unacknowledged crisis-the elephant in the laboratory, according to one scientist-Emily Monosson, an independent toxicologist, has brought together 34 women scientists from overlapping generations and several fields of research-including physics, chemistry, geography, paleontology, and ecology, among others-to share their experiences.From women who began their careers in the 1970s and brought their newborns to work, breastfeeding them under ponchos, to graduate students today, the authors of the candid essays written for this groundbreaking volume reveal a range of career choices: the authors work part-time and full-time; they opt out and then opt back in; they become entrepreneurs and job share; they teach high school and have achieved tenure.The personal stories that comprise Motherhood, the Elephant in the Laboratory not only show the many ways in which women can successfully combine motherhood and a career in science but also address and redefine what it means to be a successful scientist. These valuable narratives encourage institutions of higher education and scientific research to accommodate the needs of scientists who decide to have children. | ||
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Cornell University Press [2010] ©2010 1 online resource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Frontmatter -- -- Contents -- -- Acknowledgments -- -- Introduction -- -- Section I. 1970s -- -- Balancing Family and Career Demands with 20/20 Hindsight -- -- Extreme Motherhood: You Can’t Get There from Here -- -- Careers versus Child Care in Academia -- -- Identities: Looking Back over Forty Years as a Social Scientist, Woman, and Mother -- -- Costs and Rewards of Success in Academia, or Bouncing into the Rubber Ceiling -- -- One Set of Choices as a Mom and Scientist -- -- Section II. 1980s -- -- Three Sides of the Balance -- -- The Accidental Astronomer -- -- At Home with Toxicology: A Career Evolves -- -- Geological Consulting and Kids: An Unpredictable Balancing Act? -- -- Career Scientists and the Shared Academic Position -- -- Section III. 1990s -- -- Less Pay, a Little Less Work -- -- Reflections of a Female Scientist with Outside Interests -- -- Part-Time at a National Laboratory: A Split Life -- -- The Eternal Quest for Balance: A Career in Five Acts, No Intermission -- -- Reflections on Motherhood and Science Teresa Capone Cook -- -- The Benefits of Four-Dumbbell Support -- -- Extraordinary Commitments of Time and Energy -- -- Finding My Way Back to the Bench: An Unexpectedly Satisfying Destination -- -- Mothering Primates -- -- Finding the Right Balance, Personal and Professional, as a Mother in Science -- -- What? I Don’t Need a PhD to Potty-Train My Children? -- -- Variety, Challenge, and Flexibility: The Benefits of Straying from the Narrow Path -- -- The Balancing Act -- -- Juggling through Life’s Transitions -- -- Having It All, Just Not All at the Same Time -- -- Section IV. 2000s -- -- Exploring Less-Traveled Paths -- -- Standing Up -- -- Because of Our Mom, a True Rocket Scientist -- -- On Being What You Love -- -- Parsimony Is What We Are Taught, Not What We Live -- -- Role Models: Out with the Old and In with the New -- -- Pursuing Science and Motherhood -- -- Conclusion -- -- Contributors Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in these highly competitive (and often male-dominated) fields with the demands of motherhood. Although this issue directly affects the career advancement of women scientists, it is rarely discussed as a professional concern, leaving individuals to face the dilemma on their own.To address this obvious but unacknowledged crisis-the elephant in the laboratory, according to one scientist-Emily Monosson, an independent toxicologist, has brought together 34 women scientists from overlapping generations and several fields of research-including physics, chemistry, geography, paleontology, and ecology, among others-to share their experiences.From women who began their careers in the 1970s and brought their newborns to work, breastfeeding them under ponchos, to graduate students today, the authors of the candid essays written for this groundbreaking volume reveal a range of career choices: the authors work part-time and full-time; they opt out and then opt back in; they become entrepreneurs and job share; they teach high school and have achieved tenure.The personal stories that comprise Motherhood, the Elephant in the Laboratory not only show the many ways in which women can successfully combine motherhood and a career in science but also address and redefine what it means to be a successful scientist. These valuable narratives encourage institutions of higher education and scientific research to accommodate the needs of scientists who decide to have children. Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Working mothers United States Biography Women scientists United States Biography Women scientists Family relationships United States Motherhood United States Working mothers United States Biography Women scientists Family relationships United States Motherhood United States Women scientists United States Biography Motherhood. Women scientists. Women scientists. Working mothers. SCIENCE / Philosophy & Social Aspects Monosson, Emily oth 9780801446641 : print Erscheint auch als print 9780801446641 https://doi.org/10.7591/9780801459078 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9780801459078 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig http://www.degruyter.com/doc/cover/9780801459078.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9780801459078.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780801459078/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-CHCOMSGSEN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-CHCOMSGSEN EBA-EEBKALL EBA-ESTMALL EBA-PPALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG EBA-CL-PLTLJSIS EBA-ECL-PLTLJSIS EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 306.3/6 045F 306.3/6 21 01 0046 1835124100 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108287495 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1685048277 olr-degruyter3 i z 06-05-17 24 01 0008 3805582609 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. 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Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.7591/9780801459078 736 01 4736 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2006 01 DE-14 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://doi.org/10.7591/9780801459078 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.7591/9780801459078 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2016-02479, 2016-02480, 2016-02481, 2016-02482, 2016-02483 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 03 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2017.05.06 |
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Cornell University Press [2010] ©2010 1 online resource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Frontmatter -- -- Contents -- -- Acknowledgments -- -- Introduction -- -- Section I. 1970s -- -- Balancing Family and Career Demands with 20/20 Hindsight -- -- Extreme Motherhood: You Can’t Get There from Here -- -- Careers versus Child Care in Academia -- -- Identities: Looking Back over Forty Years as a Social Scientist, Woman, and Mother -- -- Costs and Rewards of Success in Academia, or Bouncing into the Rubber Ceiling -- -- One Set of Choices as a Mom and Scientist -- -- Section II. 1980s -- -- Three Sides of the Balance -- -- The Accidental Astronomer -- -- At Home with Toxicology: A Career Evolves -- -- Geological Consulting and Kids: An Unpredictable Balancing Act? -- -- Career Scientists and the Shared Academic Position -- -- Section III. 1990s -- -- Less Pay, a Little Less Work -- -- Reflections of a Female Scientist with Outside Interests -- -- Part-Time at a National Laboratory: A Split Life -- -- The Eternal Quest for Balance: A Career in Five Acts, No Intermission -- -- Reflections on Motherhood and Science Teresa Capone Cook -- -- The Benefits of Four-Dumbbell Support -- -- Extraordinary Commitments of Time and Energy -- -- Finding My Way Back to the Bench: An Unexpectedly Satisfying Destination -- -- Mothering Primates -- -- Finding the Right Balance, Personal and Professional, as a Mother in Science -- -- What? I Don’t Need a PhD to Potty-Train My Children? -- -- Variety, Challenge, and Flexibility: The Benefits of Straying from the Narrow Path -- -- The Balancing Act -- -- Juggling through Life’s Transitions -- -- Having It All, Just Not All at the Same Time -- -- Section IV. 2000s -- -- Exploring Less-Traveled Paths -- -- Standing Up -- -- Because of Our Mom, a True Rocket Scientist -- -- On Being What You Love -- -- Parsimony Is What We Are Taught, Not What We Live -- -- Role Models: Out with the Old and In with the New -- -- Pursuing Science and Motherhood -- -- Conclusion -- -- Contributors Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in these highly competitive (and often male-dominated) fields with the demands of motherhood. Although this issue directly affects the career advancement of women scientists, it is rarely discussed as a professional concern, leaving individuals to face the dilemma on their own.To address this obvious but unacknowledged crisis-the elephant in the laboratory, according to one scientist-Emily Monosson, an independent toxicologist, has brought together 34 women scientists from overlapping generations and several fields of research-including physics, chemistry, geography, paleontology, and ecology, among others-to share their experiences.From women who began their careers in the 1970s and brought their newborns to work, breastfeeding them under ponchos, to graduate students today, the authors of the candid essays written for this groundbreaking volume reveal a range of career choices: the authors work part-time and full-time; they opt out and then opt back in; they become entrepreneurs and job share; they teach high school and have achieved tenure.The personal stories that comprise Motherhood, the Elephant in the Laboratory not only show the many ways in which women can successfully combine motherhood and a career in science but also address and redefine what it means to be a successful scientist. These valuable narratives encourage institutions of higher education and scientific research to accommodate the needs of scientists who decide to have children. Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Working mothers United States Biography Women scientists United States Biography Women scientists Family relationships United States Motherhood United States Working mothers United States Biography Women scientists Family relationships United States Motherhood United States Women scientists United States Biography Motherhood. Women scientists. Women scientists. Working mothers. SCIENCE / Philosophy & Social Aspects Monosson, Emily oth 9780801446641 : print Erscheint auch als print 9780801446641 https://doi.org/10.7591/9780801459078 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9780801459078 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig http://www.degruyter.com/doc/cover/9780801459078.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9780801459078.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780801459078/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-CHCOMSGSEN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-CHCOMSGSEN EBA-EEBKALL EBA-ESTMALL EBA-PPALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG EBA-CL-PLTLJSIS EBA-ECL-PLTLJSIS EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 306.3/6 045F 306.3/6 21 01 0046 1835124100 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108287495 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1685048277 olr-degruyter3 i z 06-05-17 24 01 0008 3805582609 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 4598387599 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-10-24 34 01 3551 4077983371 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 441865612X DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755531593 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 15-09-20 72 01 0035 4597824480 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 17-10-24 90 01 3090 1667857843 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-03-17 95 01 3095 1729933041 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 11-12-17 110 01 3110 1809626544 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 169382471X Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 08-06-17 120 03 0715 3580995073 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 23-01-20 122 01 0897 1693692430 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492532021 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 393831561X 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 14-06-21 2006 01 DE-14 4433717207 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 13-12-23 2010 01 DE-15 4433668494 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-12-23 2020 01 DE-Ch1 4441417209 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-12-23 2027 01 DE-105 4463616263 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-01-24 2044 01 DE-751 4589200287 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 08-10-24 2045 01 DE-Mit1 4491474761 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 27-02-24 2050 01 DE-Zi4 4441417217 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.7591/9780801459078 736 01 4736 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2006 01 DE-14 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://doi.org/10.7591/9780801459078 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.7591/9780801459078 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2016-02479, 2016-02480, 2016-02481, 2016-02482, 2016-02483 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 03 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2017.05.06 |
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Cornell University Press [2010] ©2010 1 online resource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Frontmatter -- -- Contents -- -- Acknowledgments -- -- Introduction -- -- Section I. 1970s -- -- Balancing Family and Career Demands with 20/20 Hindsight -- -- Extreme Motherhood: You Can’t Get There from Here -- -- Careers versus Child Care in Academia -- -- Identities: Looking Back over Forty Years as a Social Scientist, Woman, and Mother -- -- Costs and Rewards of Success in Academia, or Bouncing into the Rubber Ceiling -- -- One Set of Choices as a Mom and Scientist -- -- Section II. 1980s -- -- Three Sides of the Balance -- -- The Accidental Astronomer -- -- At Home with Toxicology: A Career Evolves -- -- Geological Consulting and Kids: An Unpredictable Balancing Act? -- -- Career Scientists and the Shared Academic Position -- -- Section III. 1990s -- -- Less Pay, a Little Less Work -- -- Reflections of a Female Scientist with Outside Interests -- -- Part-Time at a National Laboratory: A Split Life -- -- The Eternal Quest for Balance: A Career in Five Acts, No Intermission -- -- Reflections on Motherhood and Science Teresa Capone Cook -- -- The Benefits of Four-Dumbbell Support -- -- Extraordinary Commitments of Time and Energy -- -- Finding My Way Back to the Bench: An Unexpectedly Satisfying Destination -- -- Mothering Primates -- -- Finding the Right Balance, Personal and Professional, as a Mother in Science -- -- What? I Don’t Need a PhD to Potty-Train My Children? -- -- Variety, Challenge, and Flexibility: The Benefits of Straying from the Narrow Path -- -- The Balancing Act -- -- Juggling through Life’s Transitions -- -- Having It All, Just Not All at the Same Time -- -- Section IV. 2000s -- -- Exploring Less-Traveled Paths -- -- Standing Up -- -- Because of Our Mom, a True Rocket Scientist -- -- On Being What You Love -- -- Parsimony Is What We Are Taught, Not What We Live -- -- Role Models: Out with the Old and In with the New -- -- Pursuing Science and Motherhood -- -- Conclusion -- -- Contributors Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in these highly competitive (and often male-dominated) fields with the demands of motherhood. Although this issue directly affects the career advancement of women scientists, it is rarely discussed as a professional concern, leaving individuals to face the dilemma on their own.To address this obvious but unacknowledged crisis-the elephant in the laboratory, according to one scientist-Emily Monosson, an independent toxicologist, has brought together 34 women scientists from overlapping generations and several fields of research-including physics, chemistry, geography, paleontology, and ecology, among others-to share their experiences.From women who began their careers in the 1970s and brought their newborns to work, breastfeeding them under ponchos, to graduate students today, the authors of the candid essays written for this groundbreaking volume reveal a range of career choices: the authors work part-time and full-time; they opt out and then opt back in; they become entrepreneurs and job share; they teach high school and have achieved tenure.The personal stories that comprise Motherhood, the Elephant in the Laboratory not only show the many ways in which women can successfully combine motherhood and a career in science but also address and redefine what it means to be a successful scientist. These valuable narratives encourage institutions of higher education and scientific research to accommodate the needs of scientists who decide to have children. Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Working mothers United States Biography Women scientists United States Biography Women scientists Family relationships United States Motherhood United States Working mothers United States Biography Women scientists Family relationships United States Motherhood United States Women scientists United States Biography Motherhood. Women scientists. Women scientists. Working mothers. SCIENCE / Philosophy & Social Aspects Monosson, Emily oth 9780801446641 : print Erscheint auch als print 9780801446641 https://doi.org/10.7591/9780801459078 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9780801459078 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig http://www.degruyter.com/doc/cover/9780801459078.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9780801459078.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780801459078/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-CHCOMSGSEN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-CHCOMSGSEN EBA-EEBKALL EBA-ESTMALL EBA-PPALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG EBA-CL-PLTLJSIS EBA-ECL-PLTLJSIS EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 306.3/6 045F 306.3/6 21 01 0046 1835124100 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108287495 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1685048277 olr-degruyter3 i z 06-05-17 24 01 0008 3805582609 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 4598387599 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-10-24 34 01 3551 4077983371 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 441865612X DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755531593 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 15-09-20 72 01 0035 4597824480 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 17-10-24 90 01 3090 1667857843 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-03-17 95 01 3095 1729933041 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 11-12-17 110 01 3110 1809626544 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 169382471X Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 08-06-17 120 03 0715 3580995073 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 23-01-20 122 01 0897 1693692430 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492532021 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 393831561X 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 14-06-21 2006 01 DE-14 4433717207 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 13-12-23 2010 01 DE-15 4433668494 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-12-23 2020 01 DE-Ch1 4441417209 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-12-23 2027 01 DE-105 4463616263 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-01-24 2044 01 DE-751 4589200287 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 08-10-24 2045 01 DE-Mit1 4491474761 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 27-02-24 2050 01 DE-Zi4 4441417217 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.7591/9780801459078 736 01 4736 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2006 01 DE-14 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://doi.org/10.7591/9780801459078 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.7591/9780801459078 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2016-02479, 2016-02480, 2016-02481, 2016-02482, 2016-02483 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 03 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2017.05.06 |
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9780801459078 978-0-8014-5907-8 10.7591/9780801459078 doi (DE-627)879459972 (DE-576)486837319 (DE-599)GBV879459972 (OCoLC)726824299 (EBP)005901367 (DE-B1597)478458 DE-627 eng DE-627 rda eng XA-DE HQ759.48 EDU015000 bisacsh SOC028000 bisacsh SCI075000 bisacsh 306.3/6 B 22 306.3/6 22 Motherhood, the Elephant in the Laboratory Women Scientists Speak Out Emily Monosson Ithaca, N.Y. Cornell University Press [2010] ©2010 1 online resource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Frontmatter -- -- Contents -- -- Acknowledgments -- -- Introduction -- -- Section I. 1970s -- -- Balancing Family and Career Demands with 20/20 Hindsight -- -- Extreme Motherhood: You Can’t Get There from Here -- -- Careers versus Child Care in Academia -- -- Identities: Looking Back over Forty Years as a Social Scientist, Woman, and Mother -- -- Costs and Rewards of Success in Academia, or Bouncing into the Rubber Ceiling -- -- One Set of Choices as a Mom and Scientist -- -- Section II. 1980s -- -- Three Sides of the Balance -- -- The Accidental Astronomer -- -- At Home with Toxicology: A Career Evolves -- -- Geological Consulting and Kids: An Unpredictable Balancing Act? -- -- Career Scientists and the Shared Academic Position -- -- Section III. 1990s -- -- Less Pay, a Little Less Work -- -- Reflections of a Female Scientist with Outside Interests -- -- Part-Time at a National Laboratory: A Split Life -- -- The Eternal Quest for Balance: A Career in Five Acts, No Intermission -- -- Reflections on Motherhood and Science Teresa Capone Cook -- -- The Benefits of Four-Dumbbell Support -- -- Extraordinary Commitments of Time and Energy -- -- Finding My Way Back to the Bench: An Unexpectedly Satisfying Destination -- -- Mothering Primates -- -- Finding the Right Balance, Personal and Professional, as a Mother in Science -- -- What? I Don’t Need a PhD to Potty-Train My Children? -- -- Variety, Challenge, and Flexibility: The Benefits of Straying from the Narrow Path -- -- The Balancing Act -- -- Juggling through Life’s Transitions -- -- Having It All, Just Not All at the Same Time -- -- Section IV. 2000s -- -- Exploring Less-Traveled Paths -- -- Standing Up -- -- Because of Our Mom, a True Rocket Scientist -- -- On Being What You Love -- -- Parsimony Is What We Are Taught, Not What We Live -- -- Role Models: Out with the Old and In with the New -- -- Pursuing Science and Motherhood -- -- Conclusion -- -- Contributors Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in these highly competitive (and often male-dominated) fields with the demands of motherhood. Although this issue directly affects the career advancement of women scientists, it is rarely discussed as a professional concern, leaving individuals to face the dilemma on their own.To address this obvious but unacknowledged crisis-the elephant in the laboratory, according to one scientist-Emily Monosson, an independent toxicologist, has brought together 34 women scientists from overlapping generations and several fields of research-including physics, chemistry, geography, paleontology, and ecology, among others-to share their experiences.From women who began their careers in the 1970s and brought their newborns to work, breastfeeding them under ponchos, to graduate students today, the authors of the candid essays written for this groundbreaking volume reveal a range of career choices: the authors work part-time and full-time; they opt out and then opt back in; they become entrepreneurs and job share; they teach high school and have achieved tenure.The personal stories that comprise Motherhood, the Elephant in the Laboratory not only show the many ways in which women can successfully combine motherhood and a career in science but also address and redefine what it means to be a successful scientist. These valuable narratives encourage institutions of higher education and scientific research to accommodate the needs of scientists who decide to have children. Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Working mothers United States Biography Women scientists United States Biography Women scientists Family relationships United States Motherhood United States Working mothers United States Biography Women scientists Family relationships United States Motherhood United States Women scientists United States Biography Motherhood. Women scientists. Women scientists. Working mothers. SCIENCE / Philosophy & Social Aspects Monosson, Emily oth 9780801446641 : print Erscheint auch als print 9780801446641 https://doi.org/10.7591/9780801459078 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9780801459078 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig http://www.degruyter.com/doc/cover/9780801459078.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9780801459078.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780801459078/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-CHCOMSGSEN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-CHCOMSGSEN EBA-EEBKALL EBA-ESTMALL EBA-PPALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG EBA-CL-PLTLJSIS EBA-ECL-PLTLJSIS EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 306.3/6 045F 306.3/6 21 01 0046 1835124100 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108287495 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1685048277 olr-degruyter3 i z 06-05-17 24 01 0008 3805582609 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 4598387599 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-10-24 34 01 3551 4077983371 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 441865612X DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755531593 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 15-09-20 72 01 0035 4597824480 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 17-10-24 90 01 3090 1667857843 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-03-17 95 01 3095 1729933041 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 11-12-17 110 01 3110 1809626544 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 169382471X Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 08-06-17 120 03 0715 3580995073 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 23-01-20 122 01 0897 1693692430 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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Kein systematisches Downloaden durch Robots. i z 09-03-22 736 01 4736 4492532021 DeGryuterEBS2024 verv zeg 27-02-24 2001 01 DE-21 393831561X 00 --%%-- --%%-- --%%-- kp l01 14-06-21 2006 01 DE-14 4433717207 00 --%%-- --%%-- --%%-- --%%-- l01 13-12-23 2010 01 DE-15 4433668494 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Elektronischer Volltext - Campuslizenz l01 13-12-23 2020 01 DE-Ch1 4441417209 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-12-23 2027 01 DE-105 4463616263 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Campuslizenz l01 19-01-24 2044 01 DE-751 4589200287 00 --%%-- eBook de Gruyter --%%-- n Campuslizenz bis 30.09.2025. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise auf unserer Homepage (de Gruyter) l01 08-10-24 2045 01 DE-Mit1 4491474761 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Volltext - Campuslizenz l01 27-02-24 2050 01 DE-Zi4 4441417217 00 --%%-- --%%-- --%%-- n Zugriff im HSZG-Campusnetz. 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Zugriff von außerhalb nur für HCU-Angehörige möglich https://doi.org/10.7591/9780801459078 736 01 4736 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2001 01 DE-21 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2006 01 DE-14 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2010 01 DE-15 Online-Zugriff https://doi.org/10.7591/9780801459078 2020 01 DE-Ch1 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2044 01 DE-751 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2045 01 DE-Mit1 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2050 01 DE-Zi4 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2063 01 DE-951 https://doi.org/10.7591/9780801459078 2118 01 DE-Mh35 https://doi.org/10.7591/9780801459078 31 01 0027 00 E-Book DeGruyter 2001 01 DE-21 00 s eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 01 DE-105 00 s ebook 120 00 DE-715 99 ww 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1384640894 e-Book 2063 01 DE-951 00 (DE-627)1478403012 e-Book De Gruyter 23 01 0830 2016-02479, 2016-02480, 2016-02481, 2016-02482, 2016-02483 21 01 0046 ebook_2023_degruyter_ebs 21 01 0046 ebm 22 01 0018 SUBedegebs 23 01 0830 olr-degruyter3 24 01 0008 olr-dgebs 31 01 0027 OLR-DeGruyterEBS 34 01 3551 OLR-EBAKALL-EBS 65 01 0003 DeGruyter-EBA 72 01 0035 OLR-DG-PDA11SSHE 90 01 3090 OLR-HILdegruyter 95 01 3095 OLR-DEGRUYTER 110 01 3110 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 120 03 0715 alma 122 01 0897 OLR-deGruyter-EBS 130 01 0700 OLR-deGruyter-EBA-EBKALL 140 01 0839 OLR-deGruyter-EBS 147 01 3528 OLR-EBS-DG 264 01 3264 OLR-deGruyter-EBS 370 01 4370 EBS deGruyter 736 01 4736 DeGryuterEBS2024 23 01 0830 2017.05.06 |
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Cornell University Press [2010] ©2010 1 online resource Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Frontmatter -- -- Contents -- -- Acknowledgments -- -- Introduction -- -- Section I. 1970s -- -- Balancing Family and Career Demands with 20/20 Hindsight -- -- Extreme Motherhood: You Can’t Get There from Here -- -- Careers versus Child Care in Academia -- -- Identities: Looking Back over Forty Years as a Social Scientist, Woman, and Mother -- -- Costs and Rewards of Success in Academia, or Bouncing into the Rubber Ceiling -- -- One Set of Choices as a Mom and Scientist -- -- Section II. 1980s -- -- Three Sides of the Balance -- -- The Accidental Astronomer -- -- At Home with Toxicology: A Career Evolves -- -- Geological Consulting and Kids: An Unpredictable Balancing Act? -- -- Career Scientists and the Shared Academic Position -- -- Section III. 1990s -- -- Less Pay, a Little Less Work -- -- Reflections of a Female Scientist with Outside Interests -- -- Part-Time at a National Laboratory: A Split Life -- -- The Eternal Quest for Balance: A Career in Five Acts, No Intermission -- -- Reflections on Motherhood and Science Teresa Capone Cook -- -- The Benefits of Four-Dumbbell Support -- -- Extraordinary Commitments of Time and Energy -- -- Finding My Way Back to the Bench: An Unexpectedly Satisfying Destination -- -- Mothering Primates -- -- Finding the Right Balance, Personal and Professional, as a Mother in Science -- -- What? I Don’t Need a PhD to Potty-Train My Children? -- -- Variety, Challenge, and Flexibility: The Benefits of Straying from the Narrow Path -- -- The Balancing Act -- -- Juggling through Life’s Transitions -- -- Having It All, Just Not All at the Same Time -- -- Section IV. 2000s -- -- Exploring Less-Traveled Paths -- -- Standing Up -- -- Because of Our Mom, a True Rocket Scientist -- -- On Being What You Love -- -- Parsimony Is What We Are Taught, Not What We Live -- -- Role Models: Out with the Old and In with the New -- -- Pursuing Science and Motherhood -- -- Conclusion -- -- Contributors Restricted Access Controlled Vocabulary for Access Rights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in these highly competitive (and often male-dominated) fields with the demands of motherhood. Although this issue directly affects the career advancement of women scientists, it is rarely discussed as a professional concern, leaving individuals to face the dilemma on their own.To address this obvious but unacknowledged crisis-the elephant in the laboratory, according to one scientist-Emily Monosson, an independent toxicologist, has brought together 34 women scientists from overlapping generations and several fields of research-including physics, chemistry, geography, paleontology, and ecology, among others-to share their experiences.From women who began their careers in the 1970s and brought their newborns to work, breastfeeding them under ponchos, to graduate students today, the authors of the candid essays written for this groundbreaking volume reveal a range of career choices: the authors work part-time and full-time; they opt out and then opt back in; they become entrepreneurs and job share; they teach high school and have achieved tenure.The personal stories that comprise Motherhood, the Elephant in the Laboratory not only show the many ways in which women can successfully combine motherhood and a career in science but also address and redefine what it means to be a successful scientist. These valuable narratives encourage institutions of higher education and scientific research to accommodate the needs of scientists who decide to have children. Mode of access: Internet via World Wide Web. In English Working mothers United States Biography Women scientists United States Biography Women scientists Family relationships United States Motherhood United States Working mothers United States Biography Women scientists Family relationships United States Motherhood United States Women scientists United States Biography Motherhood. Women scientists. Women scientists. Working mothers. SCIENCE / Philosophy & Social Aspects Monosson, Emily oth 9780801446641 : print Erscheint auch als print 9780801446641 https://doi.org/10.7591/9780801459078 X:GRUY Resolving-System lizenzpflichtig Volltext https://www.degruyter.com/isbn/9780801459078 X:GRUY Verlag lizenzpflichtig http://www.degruyter.com/doc/cover/9780801459078.jpg Verlag Cover https://www.degruyter.com/cover/covers/9780801459078.jpg X:GRUY Verlag Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780801459078/original X:GRUY Verlag Cover EBA-BACKALL EBA-CL-CHCOMSGSEN EBA-EBACKALL EBA-EBKALL EBA-ECL-CHCOMSGSEN EBA-EEBKALL EBA-ESTMALL EBA-PPALL EBA-STMALL GBV-deGruyter-alles ZDB-23-DGG EBA-CL-PLTLJSIS EBA-ECL-PLTLJSIS EBA-ESSHALL EBA-SSHALL GBV_ILN_21 ISIL_DE-46 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_22 ISIL_DE-18 GBV_ILN_23 ISIL_DE-830 GBV_ILN_24 ISIL_DE-8 GBV_ILN_31 ISIL_DE-27 GBV_ILN_34 ISIL_DE-18-302 GBV_ILN_65 ISIL_DE-3 GBV_ILN_69 ISIL_DE-9 GBV_ILN_72 ISIL_DE-35 GBV_ILN_90 ISIL_DE-Hil2 GBV_ILN_95 ISIL_DE-542 GBV_ILN_110 ISIL_DE-Luen4 GBV_ILN_120 ISIL_DE-715 GBV_ILN_122 ISIL_DE-897 GBV_ILN_130 ISIL_DE-700 GBV_ILN_140 ISIL_DE-839 GBV_ILN_147 ISIL_DE-Fl3 GBV_ILN_264 ISIL_DE-897-1 GBV_ILN_370 ISIL_DE-1373 GBV_ILN_736 GBV_ILN_2001 ISIL_DE-21 GBV_ILN_2006 ISIL_DE-14 GBV_ILN_2010 ISIL_DE-15 GBV_ILN_2020 ISIL_DE-Ch1 GBV_ILN_2027 ISIL_DE-105 GBV_ILN_2044 ISIL_DE-751 GBV_ILN_2045 ISIL_DE-Mit1 GBV_ILN_2050 ISIL_DE-Zi4 GBV_ILN_2063 ISIL_DE-951 GBV_ILN_2118 ISIL_DE-Mh35 BO 045F 306.3/6 045F 306.3/6 21 01 0046 1835124100 ebook_2023_degruyter_ebs Freie Nutzung im <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-campusnetz9" Target="_blank">Campusnetz</a> der Universitaet und der Hochschulen im Lande Bremen zza 23-12-18 22 01 0018 4108287495 00 --%%-- --%%-- s --%%-- SUBedegebs zu 31-03-22 23 01 0830 1685048277 olr-degruyter3 i z 06-05-17 24 01 0008 3805582609 00 --%%-- --%%-- s --%%-- olr-dgebs Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz). z 17-11-20 31 01 0027 4598387599 OLR-DeGruyterEBS Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen. Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 18-10-24 34 01 3551 4077983371 OLR-EBAKALL-EBS Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg z 03-03-22 65 01 0003 441865612X DeGruyter-EBA Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 27-11-23 69 01 0009 3755531593 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. BF_dG z 15-09-20 72 01 0035 4597824480 OLR-DG-PDA11SSHE Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 17-10-24 90 01 3090 1667857843 OLR-HILdegruyter Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. z 02-03-17 95 01 3095 1729933041 OLR-DEGRUYTER Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet z1 11-12-17 110 01 3110 1809626544 OLR-DEGRUYTER-EBS-2018 Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt. Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz z 02-10-18 120 01 0715 169382471X Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots. z 08-06-17 120 03 0715 3580995073 00 --%%-- --%%-- g --%%-- alma z 23-01-20 122 01 0897 1693692430 OLR-deGruyter-EBS Vervielfältigungen (z.B. 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I Don’t Need a PhD to Potty-Train My Children? -- -- Variety, Challenge, and Flexibility: The Benefits of Straying from the Narrow Path -- -- The Balancing Act -- -- Juggling through Life’s Transitions -- -- Having It All, Just Not All at the Same Time -- -- Section IV. 2000s -- -- Exploring Less-Traveled Paths -- -- Standing Up -- -- Because of Our Mom, a True Rocket Scientist -- -- On Being What You Love -- -- Parsimony Is What We Are Taught, Not What We Live -- -- Role Models: Out with the Old and In with the New -- -- Pursuing Science and Motherhood -- -- Conclusion -- -- Contributors</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in these highly competitive (and often male-dominated) fields with the demands of motherhood. Although this issue directly affects the career advancement of women scientists, it is rarely discussed as a professional concern, leaving individuals to face the dilemma on their own.To address this obvious but unacknowledged crisis-the elephant in the laboratory, according to one scientist-Emily Monosson, an independent toxicologist, has brought together 34 women scientists from overlapping generations and several fields of research-including physics, chemistry, geography, paleontology, and ecology, among others-to share their experiences.From women who began their careers in the 1970s and brought their newborns to work, breastfeeding them under ponchos, to graduate students today, the authors of the candid essays written for this groundbreaking volume reveal a range of career choices: the authors work part-time and full-time; they opt out and then opt back in; they become entrepreneurs and job share; they teach high school and have achieved tenure.The personal stories that comprise Motherhood, the Elephant in the Laboratory not only show the many ways in which women can successfully combine motherhood and a career in science but also address and redefine what it means to be a successful scientist. These valuable narratives encourage institutions of higher education and scientific research to accommodate the needs of scientists who decide to have children.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Working mothers</subfield><subfield code="z">United States</subfield><subfield code="v">Biography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Women scientists</subfield><subfield code="z">United States</subfield><subfield code="v">Biography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Women scientists</subfield><subfield code="x">Family relationships</subfield><subfield code="z">United States</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">4598387599</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">18-10-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">34</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3551</subfield><subfield code="b">4077983371</subfield><subfield code="h">OLR-EBAKALL-EBS</subfield><subfield code="k">Zugriff nur im Netz der HAW Hamburg</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">03-03-22</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">65</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0003</subfield><subfield code="b">441865612X</subfield><subfield code="h">DeGruyter-EBA</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755531593</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4597824480</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-10-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1667857843</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-03-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">95</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3095</subfield><subfield code="b">1729933041</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER</subfield><subfield code="k">Ausdruck und Kopien sind ausschließlich für den eigenen wissenschaftlichen Gebrauch gestattet</subfield><subfield code="y">z1</subfield><subfield code="z">11-12-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">110</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3110</subfield><subfield code="b">1809626544</subfield><subfield code="h">OLR-DEGRUYTER-EBS-2018</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">169382471X</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">08-06-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">03</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">3580995073</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">g</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">alma</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">23-01-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">122</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0897</subfield><subfield code="b">1693692430</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">08-06-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">130</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0700</subfield><subfield code="b">3985695172</subfield><subfield code="c">00</subfield><subfield code="f">--%%--</subfield><subfield code="d">--%%--</subfield><subfield code="e">s</subfield><subfield code="j">--%%--</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBA-EBKALL</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">09-10-21</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">140</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0839</subfield><subfield code="b">1693721589</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-10-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">264</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3264</subfield><subfield code="b">1693763273</subfield><subfield code="h">OLR-deGruyter-EBS</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">08-06-17</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">370</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">4370</subfield><subfield code="b">4085196987</subfield><subfield code="h">EBS deGruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. 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Frontmatter -- -- Contents -- -- Acknowledgments -- -- Introduction -- -- Section I. 1970s -- -- Balancing Family and Career Demands with 20/20 Hindsight -- -- Extreme Motherhood: You Can’t Get There from Here -- -- Careers versus Child Care in Academia -- -- Identities: Looking Back over Forty Years as a Social Scientist, Woman, and Mother -- -- Costs and Rewards of Success in Academia, or Bouncing into the Rubber Ceiling -- -- One Set of Choices as a Mom and Scientist -- -- Section II. 1980s -- -- Three Sides of the Balance -- -- The Accidental Astronomer -- -- At Home with Toxicology: A Career Evolves -- -- Geological Consulting and Kids: An Unpredictable Balancing Act? -- -- Career Scientists and the Shared Academic Position -- -- Section III. 1990s -- -- Less Pay, a Little Less Work -- -- Reflections of a Female Scientist with Outside Interests -- -- Part-Time at a National Laboratory: A Split Life -- -- The Eternal Quest for Balance: A Career in Five Acts, No Intermission -- -- Reflections on Motherhood and Science Teresa Capone Cook -- -- The Benefits of Four-Dumbbell Support -- -- Extraordinary Commitments of Time and Energy -- -- Finding My Way Back to the Bench: An Unexpectedly Satisfying Destination -- -- Mothering Primates -- -- Finding the Right Balance, Personal and Professional, as a Mother in Science -- -- What? I Don’t Need a PhD to Potty-Train My Children? -- -- Variety, Challenge, and Flexibility: The Benefits of Straying from the Narrow Path -- -- The Balancing Act -- -- Juggling through Life’s Transitions -- -- Having It All, Just Not All at the Same Time -- -- Section IV. 2000s -- -- Exploring Less-Traveled Paths -- -- Standing Up -- -- Because of Our Mom, a True Rocket Scientist -- -- On Being What You Love -- -- Parsimony Is What We Are Taught, Not What We Live -- -- Role Models: Out with the Old and In with the New -- -- Pursuing Science and Motherhood -- -- Conclusion -- -- Contributors |
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Frontmatter -- -- Contents -- -- Acknowledgments -- -- Introduction -- -- Section I. 1970s -- -- Balancing Family and Career Demands with 20/20 Hindsight -- -- Extreme Motherhood: You Can’t Get There from Here -- -- Careers versus Child Care in Academia -- -- Identities: Looking Back over Forty Years as a Social Scientist, Woman, and Mother -- -- Costs and Rewards of Success in Academia, or Bouncing into the Rubber Ceiling -- -- One Set of Choices as a Mom and Scientist -- -- Section II. 1980s -- -- Three Sides of the Balance -- -- The Accidental Astronomer -- -- At Home with Toxicology: A Career Evolves -- -- Geological Consulting and Kids: An Unpredictable Balancing Act? -- -- Career Scientists and the Shared Academic Position -- -- Section III. 1990s -- -- Less Pay, a Little Less Work -- -- Reflections of a Female Scientist with Outside Interests -- -- Part-Time at a National Laboratory: A Split Life -- -- The Eternal Quest for Balance: A Career in Five Acts, No Intermission -- -- Reflections on Motherhood and Science Teresa Capone Cook -- -- The Benefits of Four-Dumbbell Support -- -- Extraordinary Commitments of Time and Energy -- -- Finding My Way Back to the Bench: An Unexpectedly Satisfying Destination -- -- Mothering Primates -- -- Finding the Right Balance, Personal and Professional, as a Mother in Science -- -- What? I Don’t Need a PhD to Potty-Train My Children? -- -- Variety, Challenge, and Flexibility: The Benefits of Straying from the Narrow Path -- -- The Balancing Act -- -- Juggling through Life’s Transitions -- -- Having It All, Just Not All at the Same Time -- -- Section IV. 2000s -- -- Exploring Less-Traveled Paths -- -- Standing Up -- -- Because of Our Mom, a True Rocket Scientist -- -- On Being What You Love -- -- Parsimony Is What We Are Taught, Not What We Live -- -- Role Models: Out with the Old and In with the New -- -- Pursuing Science and Motherhood -- -- Conclusion -- -- Contributors misc HQ759.48 ddc 306.3/6 misc Working mothers misc Women scientists misc Motherhood misc Motherhood. misc Women scientists. misc Working mothers. misc SCIENCE / Philosophy & Social Aspects 31 E-Book DeGruyter 2001 eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 2027 ebook Motherhood, the Elephant in the Laboratory Women Scientists Speak Out |
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Motherhood, the Elephant in the Laboratory Women Scientists Speak Out |
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About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in these highly competitive (and often male-dominated) fields with the demands of motherhood. Although this issue directly affects the career advancement of women scientists, it is rarely discussed as a professional concern, leaving individuals to face the dilemma on their own.To address this obvious but unacknowledged crisis-the elephant in the laboratory, according to one scientist-Emily Monosson, an independent toxicologist, has brought together 34 women scientists from overlapping generations and several fields of research-including physics, chemistry, geography, paleontology, and ecology, among others-to share their experiences.From women who began their careers in the 1970s and brought their newborns to work, breastfeeding them under ponchos, to graduate students today, the authors of the candid essays written for this groundbreaking volume reveal a range of career choices: the authors work part-time and full-time; they opt out and then opt back in; they become entrepreneurs and job share; they teach high school and have achieved tenure.The personal stories that comprise Motherhood, the Elephant in the Laboratory not only show the many ways in which women can successfully combine motherhood and a career in science but also address and redefine what it means to be a successful scientist. These valuable narratives encourage institutions of higher education and scientific research to accommodate the needs of scientists who decide to have children. |
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About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in these highly competitive (and often male-dominated) fields with the demands of motherhood. Although this issue directly affects the career advancement of women scientists, it is rarely discussed as a professional concern, leaving individuals to face the dilemma on their own.To address this obvious but unacknowledged crisis-the elephant in the laboratory, according to one scientist-Emily Monosson, an independent toxicologist, has brought together 34 women scientists from overlapping generations and several fields of research-including physics, chemistry, geography, paleontology, and ecology, among others-to share their experiences.From women who began their careers in the 1970s and brought their newborns to work, breastfeeding them under ponchos, to graduate students today, the authors of the candid essays written for this groundbreaking volume reveal a range of career choices: the authors work part-time and full-time; they opt out and then opt back in; they become entrepreneurs and job share; they teach high school and have achieved tenure.The personal stories that comprise Motherhood, the Elephant in the Laboratory not only show the many ways in which women can successfully combine motherhood and a career in science but also address and redefine what it means to be a successful scientist. These valuable narratives encourage institutions of higher education and scientific research to accommodate the needs of scientists who decide to have children. |
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About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in these highly competitive (and often male-dominated) fields with the demands of motherhood. Although this issue directly affects the career advancement of women scientists, it is rarely discussed as a professional concern, leaving individuals to face the dilemma on their own.To address this obvious but unacknowledged crisis-the elephant in the laboratory, according to one scientist-Emily Monosson, an independent toxicologist, has brought together 34 women scientists from overlapping generations and several fields of research-including physics, chemistry, geography, paleontology, and ecology, among others-to share their experiences.From women who began their careers in the 1970s and brought their newborns to work, breastfeeding them under ponchos, to graduate students today, the authors of the candid essays written for this groundbreaking volume reveal a range of career choices: the authors work part-time and full-time; they opt out and then opt back in; they become entrepreneurs and job share; they teach high school and have achieved tenure.The personal stories that comprise Motherhood, the Elephant in the Laboratory not only show the many ways in which women can successfully combine motherhood and a career in science but also address and redefine what it means to be a successful scientist. These valuable narratives encourage institutions of higher education and scientific research to accommodate the needs of scientists who decide to have children. |
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I Don’t Need a PhD to Potty-Train My Children? -- -- Variety, Challenge, and Flexibility: The Benefits of Straying from the Narrow Path -- -- The Balancing Act -- -- Juggling through Life’s Transitions -- -- Having It All, Just Not All at the Same Time -- -- Section IV. 2000s -- -- Exploring Less-Traveled Paths -- -- Standing Up -- -- Because of Our Mom, a True Rocket Scientist -- -- On Being What You Love -- -- Parsimony Is What We Are Taught, Not What We Live -- -- Role Models: Out with the Old and In with the New -- -- Pursuing Science and Motherhood -- -- Conclusion -- -- Contributors</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Restricted Access</subfield><subfield code="e">Controlled Vocabulary for Access Rights</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">About half of the undergraduate and roughly 40 percent of graduate degree recipients in science and engineering are women. As increasing numbers of these women pursue research careers in science, many who choose to have children discover the unique difficulties of balancing a professional life in these highly competitive (and often male-dominated) fields with the demands of motherhood. Although this issue directly affects the career advancement of women scientists, it is rarely discussed as a professional concern, leaving individuals to face the dilemma on their own.To address this obvious but unacknowledged crisis-the elephant in the laboratory, according to one scientist-Emily Monosson, an independent toxicologist, has brought together 34 women scientists from overlapping generations and several fields of research-including physics, chemistry, geography, paleontology, and ecology, among others-to share their experiences.From women who began their careers in the 1970s and brought their newborns to work, breastfeeding them under ponchos, to graduate students today, the authors of the candid essays written for this groundbreaking volume reveal a range of career choices: the authors work part-time and full-time; they opt out and then opt back in; they become entrepreneurs and job share; they teach high school and have achieved tenure.The personal stories that comprise Motherhood, the Elephant in the Laboratory not only show the many ways in which women can successfully combine motherhood and a career in science but also address and redefine what it means to be a successful scientist. These valuable narratives encourage institutions of higher education and scientific research to accommodate the needs of scientists who decide to have children.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In English</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Working mothers</subfield><subfield code="z">United States</subfield><subfield code="v">Biography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Women scientists</subfield><subfield code="z">United States</subfield><subfield code="v">Biography</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Women scientists</subfield><subfield code="x">Family relationships</subfield><subfield code="z">United States</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield 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Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Zugriff auf den Volltext nur für Universitätsangehörige innerhalb des Netzes der Universität Kiel (Campuslizenz).</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-11-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">31</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0027</subfield><subfield code="b">4598387599</subfield><subfield code="h">OLR-DeGruyterEBS</subfield><subfield code="k">Zugang zeitlich begrenzt. Dauerhaften Zugang über Formular für Anschaffungsvorschläge anfragen.</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">27-11-23</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">69</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0009</subfield><subfield code="b">3755531593</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="u">BF_dG</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">15-09-20</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">72</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0035</subfield><subfield code="b">4597824480</subfield><subfield code="h">OLR-DG-PDA11SSHE</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">17-10-24</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">90</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">3090</subfield><subfield code="b">1667857843</subfield><subfield code="h">OLR-HILdegruyter</subfield><subfield code="k">Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. 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Die Weitergabe an Dritte sowie systematisches Downloaden sind untersagt.</subfield><subfield code="k">Volltextzugriff nur für berechtigte Personen über das Campusnetz</subfield><subfield code="y">z</subfield><subfield code="z">02-10-18</subfield></datafield><datafield tag="980" ind1=" " ind2=" "><subfield code="2">120</subfield><subfield code="1">01</subfield><subfield code="x">0715</subfield><subfield code="b">169382471X</subfield><subfield code="k">Campusweiter Zugriff (Universität Oldenburg). - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. 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