Spielend (be)schreiben : performative Verfahren zur Förderung deskriptiver Kompetenzen in sprachlich heterogenen Grundschulklassen

Frontmatter -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 2 Beschreiben -- 3 Wahrnehmen -- 4 Performatives Lehren und Lernen -- 5 (Be)Schreiben in der Zweitsprache Deutsch -- 6 Empirische Untersuchung -- 7 Material und Methode -- 8 Ergebnisdarstellung zu grundlagentheoretischen Forschungsinteressen -- 9 Ergebnisdars...
Ausführliche Beschreibung

Frontmatter -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 2 Beschreiben -- 3 Wahrnehmen -- 4 Performatives Lehren und Lernen -- 5 (Be)Schreiben in der Zweitsprache Deutsch -- 6 Empirische Untersuchung -- 7 Material und Methode -- 8 Ergebnisdarstellung zu grundlagentheoretischen Forschungsinteressen -- 9 Ergebnisdarstellung zu anwendungsbezogenen Forschungsinteressen -- 10 Fazit und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis Ausführliche Beschreibung