Corpus interactivo para el tratamiento integrado de letras musicales en sílabos gramaticales

En el presente trabajo pretendemos dar cuenta del desarrollo de una herramienta que, a partir de un corpus amplio analizado y etiquetado, facilite el uso selectivo de canciones para el tratamiento en la clase de ELE de recursos gramaticales distintos. Pretendemos configurar una base de datos que pro...
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En el presente trabajo pretendemos dar cuenta del desarrollo de una herramienta que, a partir de un corpus amplio analizado y etiquetado, facilite el uso selectivo de canciones para el tratamiento en la clase de ELE de recursos gramaticales distintos. Pretendemos configurar una base de datos que proporcione información sobre las opciones disponibles para la práctica de los diferentes recursos lingüísticos que interesen al profesor. Con un corpus interactivo como el que pretendemos confeccionar, en el que las canciones serán descritas en relación a variables lingüísticas, pero también otras de carácter temático, el profesor de ELE podrá aprovechar el potencial didáctico de la música de forma sistemática y adecuada eligiendo para cada ocasión entre una gama variada según gustos, intereses o necesidades. La base de datos que se desarrollará podrá servir de punto de partida para posibles aplicaciones desarrollables para ordenadores o dispositivos móviles como “smartphones” y tableta, los cuales podrán ser usadas a discreción tanto por profesores como por alumnos. Ausführliche Beschreibung