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Aufsätze
1
Assessing Clinical Improvement in School-Based Treatment for Social Anxiety Disorder: Agreement Between Adolescents, Parents, and Independent Evaluators
von: Fox, Jeremy K.
2016, in:
Child psychiatry & human development
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2
The Role of Parental Overcontrol in the Relationship between Peer Victimization, Social Threat Cognitions, and Social Anxiety in School-Age Children
von: Fox, Jeremy K.
2021, in:
School mental health
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3
Elucidating the Roles of Maternal Overcontrol and Warmth in the Development of Childhood Anxiety and Depression: A Moderated Mediation Framework
von: Fox, Jeremy K.
2021, in:
Child psychiatry & human development
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4
Preventive Intervention for Anxious Preschoolers and Their Parents: Strengthening Early Emotional Development
von: Fox, Jeremy K.
2012, in:
Child psychiatry & human development
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5
Advances and Challenges in School-Based Intervention for Anxious and Depressed Youth: Identifying and Addressing Issues of Sustainability
von: Masia Warner, Carrie
2012, in:
School mental health
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6
Relations of Emotion Regulation, Negative and Positive Affect to Anxiety and Depression in Middle Childhood
von: Uhl, Kristen
2019, in:
Journal of child and family studies
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