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Aufsätze
1
Teachers’ Knowledge of Fraction Magnitude
von: Copur-Gencturk, Yasemin
2021, in:
International journal of science and mathematics education
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2
Cross-notation knowledge of fractions and decimals
von: Braithwaite, David W.
2022, in:
Distributed control of a network of single integrators with limited angular fields of view
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3
Bridging the gap: Fraction understanding is central to mathematics achievement in students from three different continents
von: Torbeyns, Joke
2015transfer abstract, in:
Effect of fuel saving and crop energy output on controlled traffic system under small machinery in loess plateau of China
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