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Aufsätze
1
Mengajar Sembari Belajar: Sebuah Interpretative Phenomenological Analysis tentang Pengalaman Pengajar Muda Gerakan Indonesia Mengajar
von: Ananda P. Purnamasari
2020, in:
Empati
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2
TOWARDS QUALITY ISLAMIC EDUCATION: Madrasa Teachers’ Views on School Climate in East Java
von: Ali Mustofa
2022, in:
Miqot: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman
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3
Persepsi Transferable Skills Guru Produktif Ditinjau dari Pengalaman Mengajar dan Pengalaman Pelatihan
von: Seno Isbiyantoro
2019, in:
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
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4
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KELAS KELOMPOK BERMAIN DI KOTA YOGYAKARTA
von: Rinelsa R. Husaen
2015, in:
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat
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5
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KOMPETENSI DOSEN PADA POLITEKNIK LP3I MEDAN
von: Trias Ayuning
2018, in:
JKBM (Jurnal Konsep Bisnis dan Manajemen)
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6
Kapasitas Pendidik dalam Program Layanan PAUD HI ditinjau dari Pengalaman Mengajar dan Pengembangan Diri
von: Wa Ode Syamzahrah Astarin
2023, in:
Jurnal Obsesi
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7
Pelatihan Menulis Esai Pengalaman Mengajar di Masa Pandemi Covid-19
von: Jusuf Blegur
2022, in:
E-Dimas
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