Kontinuierliche Karrieren - diskontinuierliches Denken? : Entwicklungslinien der pädagogischen Wissenschaftsgeschichte am Beispiel der Berufs- und Wirtschaftspädagogik nach 1954 = Continuous careers - discontinuous thinking? Lines of development in the history of educational science as illustrated by vocational pedagogics after 1945

Gespeichert in:
Autor*in:

Kipp, Martin [verfasserIn]

Miller-Kipp, Gisela [verfasserIn]

Format:

E-Artikel

Erschienen:

1994

Übergeordnetes Werk:

In: Zeitschrift für Pädagogik - Weinheim : Beltz, 1972, 40(1994), 5, Seite 727-744

Übergeordnetes Werk:

volume:40 ; year:1994 ; number:5 ; pages:727-744

DOI / URN:

urn:nbn:de:0111-pedocs-111089

Katalog-ID:

1769300538

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