Las metáforas en las dificultades de aprendizaje

¿Qué ocurre en el cerebro cuando aprendemos? Esta pregunta orientará cualquier intervención cognitiva. Lo que sabemos es que aprender implica conectar neuronas, construir como una especie de red viaria con caminos, carreteras, autopistas y atajos de manera que la circulación sea lo más fluida posibl...
Ausführliche Beschreibung

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Autor*in:	Mireia Serra Sala [verfasserIn] Carme Timoneda Gallart [verfasserIn]

Format:	E-Artikel
Sprache:	Englisch ; Spanisch ; Italienisch ; Portugiesisch

Erschienen:	2014

Schlagwörter:	metáfora dificultades de aprendizaje procesos cognitivos y emocionales aprendizaje inductivo aprendizaje significativo

Übergeordnetes Werk:	In: INFAD - Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad, 2020, 7(2014), 1, Seite 17-24
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DOI / URN:	10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.772

Katalog-ID:	DOAJ000387142

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