Por que a Cronobiologia deve fazer parte da formação de educadores?

Resumo A Cronobiologia estuda os ritmos biológicos, sendo o ciclo vigília/sono um ritmo muito analisado em humanos. Trata-se de uma área multidisciplinar de ensino, que divulga estudos científicos de interesse para educação. Neste artigo, objetiva-se compartilhar uma experiência em ensino de Cronobi...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Rubia Pereira Carvalho-Mendes [verfasserIn] Luiz Menna-Barreto [verfasserIn]

Format:	E-Artikel
Sprache:	Deutsch ; Englisch ; Spanisch ; Französisch ; Italienisch ; Portugiesisch

Erschienen:	2022

Schlagwörter:	ensino de Cronobiologia ciclo vigília/sono divulgação científica formação de educadores interdisciplinaridade

Übergeordnetes Werk:	In: Pro-Posições - Universidade Estadual de Campinas, 2009, 33(2022)
Übergeordnetes Werk:	volume:33 ; year:2022

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DOI / URN:	10.1590/1980-6248-2021-0030

Katalog-ID:	DOAJ029437954

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abstract	Resumo A Cronobiologia estuda os ritmos biológicos, sendo o ciclo vigília/sono um ritmo muito analisado em humanos. Trata-se de uma área multidisciplinar de ensino, que divulga estudos científicos de interesse para educação. Neste artigo, objetiva-se compartilhar uma experiência em ensino de Cronobiologia para educadores. Para isso, foram oferecidos a eles oito cursos de extensão pela Escola de Artes Ciências e Humanidade (EACH/USP), cuja metodologia incluía técnicas expositivas, atividades práticas e seminário. Para avaliação, foram utilizados um questionário e um relato crítico. Dos 73 participantes (54 mulheres), 35,8±13,0 anos, 95,8% recomendaram o curso por trazer uma nova concepção sobre as funções do sono e com aplicações na vida pessoal e profissional. Desse modo, sugere-se que o ensino de Cronobiologia faça parte da formação de educadores.
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