POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI
Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagro...
Ausführliche Beschreibung
Autor*in: |
Radomir Miński [verfasserIn] Radosław Breska [verfasserIn] |
---|
Format: |
E-Artikel |
---|---|
Sprache: |
Englisch ; Polnisch |
Erschienen: |
2021 |
---|
Schlagwörter: |
---|
Übergeordnetes Werk: |
In: Colloquium - Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte, 2021, 13(2021), 4, Seite 85-104 |
---|---|
Übergeordnetes Werk: |
volume:13 ; year:2021 ; number:4 ; pages:85-104 |
Links: |
Link aufrufen |
---|
DOI / URN: |
10.34813/39coll2021 |
---|
Katalog-ID: |
DOAJ031659373 |
---|
LEADER | 01000caa a22002652 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | DOAJ031659373 | ||
003 | DE-627 | ||
005 | 20230307162213.0 | ||
007 | cr uuu---uuuuu | ||
008 | 230226s2021 xx |||||o 00| ||eng c | ||
024 | 7 | |a 10.34813/39coll2021 |2 doi | |
035 | |a (DE-627)DOAJ031659373 | ||
035 | |a (DE-599)DOAJ2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 | ||
040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb | ||
041 | |a eng |a pol | ||
100 | 0 | |a Radomir Miński |e verfasserin |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI |
264 | 1 | |c 2021 | |
336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
520 | |a Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym. | ||
650 | 4 | |a ekonomia społeczna | |
650 | 4 | |a uczenie się przez całe życie | |
650 | 4 | |a srebrna gospodarka | |
650 | 4 | |a seniorzy | |
650 | 4 | |a starzenie się społeczeństw | |
653 | 0 | |a Political science | |
653 | 0 | |a J | |
700 | 0 | |a Radosław Breska |e verfasserin |4 aut | |
773 | 0 | 8 | |i In |t Colloquium |d Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte, 2021 |g 13(2021), 4, Seite 85-104 |w (DE-627)DOAJ078615143 |x 26580365 |7 nnns |
773 | 1 | 8 | |g volume:13 |g year:2021 |g number:4 |g pages:85-104 |
856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.34813/39coll2021 |z kostenfrei |
856 | 4 | 0 | |u https://doaj.org/article/2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 |z kostenfrei |
856 | 4 | 0 | |u https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/570 |z kostenfrei |
856 | 4 | 2 | |u https://doaj.org/toc/2081-3813 |y Journal toc |z kostenfrei |
856 | 4 | 2 | |u https://doaj.org/toc/2658-0365 |y Journal toc |z kostenfrei |
912 | |a GBV_USEFLAG_A | ||
912 | |a SYSFLAG_A | ||
912 | |a GBV_DOAJ | ||
951 | |a AR | ||
952 | |d 13 |j 2021 |e 4 |h 85-104 |
author_variant |
r m rm r b rb |
---|---|
matchkey_str |
article:26580365:2021----::oecadkcjyrbnj |
hierarchy_sort_str |
2021 |
publishDate |
2021 |
allfields |
10.34813/39coll2021 doi (DE-627)DOAJ031659373 (DE-599)DOAJ2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 DE-627 ger DE-627 rakwb eng pol Radomir Miński verfasserin aut POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI 2021 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym. ekonomia społeczna uczenie się przez całe życie srebrna gospodarka seniorzy starzenie się społeczeństw Political science J Radosław Breska verfasserin aut In Colloquium Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte, 2021 13(2021), 4, Seite 85-104 (DE-627)DOAJ078615143 26580365 nnns volume:13 year:2021 number:4 pages:85-104 https://doi.org/10.34813/39coll2021 kostenfrei https://doaj.org/article/2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 kostenfrei https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/570 kostenfrei https://doaj.org/toc/2081-3813 Journal toc kostenfrei https://doaj.org/toc/2658-0365 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ AR 13 2021 4 85-104 |
spelling |
10.34813/39coll2021 doi (DE-627)DOAJ031659373 (DE-599)DOAJ2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 DE-627 ger DE-627 rakwb eng pol Radomir Miński verfasserin aut POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI 2021 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym. ekonomia społeczna uczenie się przez całe życie srebrna gospodarka seniorzy starzenie się społeczeństw Political science J Radosław Breska verfasserin aut In Colloquium Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte, 2021 13(2021), 4, Seite 85-104 (DE-627)DOAJ078615143 26580365 nnns volume:13 year:2021 number:4 pages:85-104 https://doi.org/10.34813/39coll2021 kostenfrei https://doaj.org/article/2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 kostenfrei https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/570 kostenfrei https://doaj.org/toc/2081-3813 Journal toc kostenfrei https://doaj.org/toc/2658-0365 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ AR 13 2021 4 85-104 |
allfields_unstemmed |
10.34813/39coll2021 doi (DE-627)DOAJ031659373 (DE-599)DOAJ2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 DE-627 ger DE-627 rakwb eng pol Radomir Miński verfasserin aut POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI 2021 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym. ekonomia społeczna uczenie się przez całe życie srebrna gospodarka seniorzy starzenie się społeczeństw Political science J Radosław Breska verfasserin aut In Colloquium Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte, 2021 13(2021), 4, Seite 85-104 (DE-627)DOAJ078615143 26580365 nnns volume:13 year:2021 number:4 pages:85-104 https://doi.org/10.34813/39coll2021 kostenfrei https://doaj.org/article/2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 kostenfrei https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/570 kostenfrei https://doaj.org/toc/2081-3813 Journal toc kostenfrei https://doaj.org/toc/2658-0365 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ AR 13 2021 4 85-104 |
allfieldsGer |
10.34813/39coll2021 doi (DE-627)DOAJ031659373 (DE-599)DOAJ2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 DE-627 ger DE-627 rakwb eng pol Radomir Miński verfasserin aut POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI 2021 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym. ekonomia społeczna uczenie się przez całe życie srebrna gospodarka seniorzy starzenie się społeczeństw Political science J Radosław Breska verfasserin aut In Colloquium Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte, 2021 13(2021), 4, Seite 85-104 (DE-627)DOAJ078615143 26580365 nnns volume:13 year:2021 number:4 pages:85-104 https://doi.org/10.34813/39coll2021 kostenfrei https://doaj.org/article/2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 kostenfrei https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/570 kostenfrei https://doaj.org/toc/2081-3813 Journal toc kostenfrei https://doaj.org/toc/2658-0365 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ AR 13 2021 4 85-104 |
allfieldsSound |
10.34813/39coll2021 doi (DE-627)DOAJ031659373 (DE-599)DOAJ2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 DE-627 ger DE-627 rakwb eng pol Radomir Miński verfasserin aut POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI 2021 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym. ekonomia społeczna uczenie się przez całe życie srebrna gospodarka seniorzy starzenie się społeczeństw Political science J Radosław Breska verfasserin aut In Colloquium Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte, 2021 13(2021), 4, Seite 85-104 (DE-627)DOAJ078615143 26580365 nnns volume:13 year:2021 number:4 pages:85-104 https://doi.org/10.34813/39coll2021 kostenfrei https://doaj.org/article/2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 kostenfrei https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/570 kostenfrei https://doaj.org/toc/2081-3813 Journal toc kostenfrei https://doaj.org/toc/2658-0365 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ AR 13 2021 4 85-104 |
language |
English Polish |
source |
In Colloquium 13(2021), 4, Seite 85-104 volume:13 year:2021 number:4 pages:85-104 |
sourceStr |
In Colloquium 13(2021), 4, Seite 85-104 volume:13 year:2021 number:4 pages:85-104 |
format_phy_str_mv |
Article |
institution |
findex.gbv.de |
topic_facet |
ekonomia społeczna uczenie się przez całe życie srebrna gospodarka seniorzy starzenie się społeczeństw Political science J |
isfreeaccess_bool |
true |
container_title |
Colloquium |
authorswithroles_txt_mv |
Radomir Miński @@aut@@ Radosław Breska @@aut@@ |
publishDateDaySort_date |
2021-01-01T00:00:00Z |
hierarchy_top_id |
DOAJ078615143 |
id |
DOAJ031659373 |
language_de |
englisch polnisch |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000caa a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">DOAJ031659373</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20230307162213.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230226s2021 xx |||||o 00| ||eng c</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.34813/39coll2021</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)DOAJ031659373</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DOAJ2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Radomir Miński</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2021</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">ekonomia społeczna</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">uczenie się przez całe życie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">srebrna gospodarka</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">seniorzy</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">starzenie się społeczeństw</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Political science</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">J</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Radosław Breska</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">In</subfield><subfield code="t">Colloquium</subfield><subfield code="d">Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte, 2021</subfield><subfield code="g">13(2021), 4, Seite 85-104</subfield><subfield code="w">(DE-627)DOAJ078615143</subfield><subfield code="x">26580365</subfield><subfield code="7">nnns</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:13</subfield><subfield code="g">year:2021</subfield><subfield code="g">number:4</subfield><subfield code="g">pages:85-104</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.34813/39coll2021</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doaj.org/article/2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/570</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2081-3813</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2658-0365</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_USEFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_DOAJ</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="952" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">13</subfield><subfield code="j">2021</subfield><subfield code="e">4</subfield><subfield code="h">85-104</subfield></datafield></record></collection>
|
author |
Radomir Miński |
spellingShingle |
Radomir Miński misc ekonomia społeczna misc uczenie się przez całe życie misc srebrna gospodarka misc seniorzy misc starzenie się społeczeństw misc Political science misc J POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI |
authorStr |
Radomir Miński |
ppnlink_with_tag_str_mv |
@@773@@(DE-627)DOAJ078615143 |
format |
electronic Article |
delete_txt_mv |
keep |
author_role |
aut aut |
collection |
DOAJ |
remote_str |
true |
illustrated |
Not Illustrated |
issn |
26580365 |
topic_title |
POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI ekonomia społeczna uczenie się przez całe życie srebrna gospodarka seniorzy starzenie się społeczeństw |
topic |
misc ekonomia społeczna misc uczenie się przez całe życie misc srebrna gospodarka misc seniorzy misc starzenie się społeczeństw misc Political science misc J |
topic_unstemmed |
misc ekonomia społeczna misc uczenie się przez całe życie misc srebrna gospodarka misc seniorzy misc starzenie się społeczeństw misc Political science misc J |
topic_browse |
misc ekonomia społeczna misc uczenie się przez całe życie misc srebrna gospodarka misc seniorzy misc starzenie się społeczeństw misc Political science misc J |
format_facet |
Elektronische Aufsätze Aufsätze Elektronische Ressource |
format_main_str_mv |
Text Zeitschrift/Artikel |
carriertype_str_mv |
cr |
hierarchy_parent_title |
Colloquium |
hierarchy_parent_id |
DOAJ078615143 |
hierarchy_top_title |
Colloquium |
isfreeaccess_txt |
true |
familylinks_str_mv |
(DE-627)DOAJ078615143 |
title |
POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI |
ctrlnum |
(DE-627)DOAJ031659373 (DE-599)DOAJ2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 |
title_full |
POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI |
author_sort |
Radomir Miński |
journal |
Colloquium |
journalStr |
Colloquium |
lang_code |
eng pol |
isOA_bool |
true |
recordtype |
marc |
publishDateSort |
2021 |
contenttype_str_mv |
txt |
container_start_page |
85 |
author_browse |
Radomir Miński Radosław Breska |
container_volume |
13 |
format_se |
Elektronische Aufsätze |
author-letter |
Radomir Miński |
doi_str_mv |
10.34813/39coll2021 |
author2-role |
verfasserin |
title_sort |
potencjał edukacyjny srebrnej gospodarki |
title_auth |
POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI |
abstract |
Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym. |
abstractGer |
Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym. |
abstract_unstemmed |
Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym. |
collection_details |
GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ |
container_issue |
4 |
title_short |
POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI |
url |
https://doi.org/10.34813/39coll2021 https://doaj.org/article/2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3 https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/570 https://doaj.org/toc/2081-3813 https://doaj.org/toc/2658-0365 |
remote_bool |
true |
author2 |
Radosław Breska |
author2Str |
Radosław Breska |
ppnlink |
DOAJ078615143 |
mediatype_str_mv |
c |
isOA_txt |
true |
hochschulschrift_bool |
false |
doi_str |
10.34813/39coll2021 |
up_date |
2024-07-03T21:47:42.910Z |
_version_ |
1803596084450164736 |
fullrecord_marcxml |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000caa a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">DOAJ031659373</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20230307162213.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230226s2021 xx |||||o 00| ||eng c</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.34813/39coll2021</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)DOAJ031659373</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DOAJ2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Radomir Miński</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2021</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">ekonomia społeczna</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">uczenie się przez całe życie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">srebrna gospodarka</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">seniorzy</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">starzenie się społeczeństw</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Political science</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">J</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Radosław Breska</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">In</subfield><subfield code="t">Colloquium</subfield><subfield code="d">Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte, 2021</subfield><subfield code="g">13(2021), 4, Seite 85-104</subfield><subfield code="w">(DE-627)DOAJ078615143</subfield><subfield code="x">26580365</subfield><subfield code="7">nnns</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:13</subfield><subfield code="g">year:2021</subfield><subfield code="g">number:4</subfield><subfield code="g">pages:85-104</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.34813/39coll2021</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doaj.org/article/2203d7cadcaf4f589ad1eb7f3376d0e3</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/570</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2081-3813</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2658-0365</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_USEFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_DOAJ</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="952" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">13</subfield><subfield code="j">2021</subfield><subfield code="e">4</subfield><subfield code="h">85-104</subfield></datafield></record></collection>
|
score |
7.3972845 |