El trabajo grupal sistémico como estrategia de aprendizaje en los espacios académicos del contador público

Este documento propone pensar en las aulas como espacios académicos de reflexión, discusión y análisis de los temas desarrollados en vínculo con la realidad a través del trabajo colectivo organizado; esta perspectiva desarrollará un proceso de aprendizaje más dinámico que posibilite transformaciones...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Mario Moreno Parra [verfasserIn]

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Erschienen:	2007

Schlagwörter:	Enseñanza-aprendizaje educación tradicional didáctica crítica trabajo en grupo teoría críctica.

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