Formar para la docencia en Geografía: Un camino para la cooperación

Este trabajo presentará elementos de la formación continua del profesorado de Geografía, a partir de la composición de grupos cooperativos de profesores de esa asignatura. Destacaremos la centralidad del trabajo docente en tiempos de crisis y su relevante papel social para el desarrollo del pensamie...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Lana De Souza Cavalcanti [verfasserIn] Leovan Alves Dos Santos [verfasserIn]

Format:	E-Artikel
Sprache:	Englisch ; Spanisch ; Französisch ; Portugiesisch

Erschienen:	2020

Schlagwörter:	profesor de geografía formación de profesores investigación colaborativa pensamiento geográfico comunidades de práctica

Übergeordnetes Werk:	In: Didáctica Geográfica - Asociación Española de Geografía, 2012, (2020), 21, Seite 19-39
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